第一篇：关于大学生消费及理财的调查报告（定稿）

宁波大学考核答题纸

（2013—2014学年第一学期）

课号： 010A01YA1课程名称：经济应用文写作改卷教师：学号： 126150173姓名：吴熙文得分：

关于大学生消费及理财的调查报告

“哇，终于有钱了！我得去吃点好的！”“唉，又没钱了，要省吃俭用了......”“没关系，下个月马上就到了。”我的身边也发生着这样的对话，我的身边也发生着这样的故事，我的身边也都是这样的人群。大学生普遍月头领钱，月末缺钱。像我一样的大学生，是这个社会上一类特殊的群体，一方面，我们尚未独立，还需父母资助完成学业；另一方面，我们处于一个特殊的年龄段，有着自己对生活的看法和较为强烈的消费欲望。而理财作为一种重要的社会技能，是踏入社会，立足社会的基础。合理支配钱财更是大学生应该修读的必修课程。大学生理财，不仅关系到大学四年中的消费状况，而且与其踏入社会息息相关。但同时，大学生理财的目的在于学会使用钱财，使个人的财务处于最佳的运行状态，从而提高生活的质量。因此，我对本院部分学生进行了理财方面的调查，将从大学生消费、理财现状、原因分析、改善建议等方面简单介绍大学生的消费、理财状况。

一、调查方法与内容 我们设计了针对大学生理财现状情况的调查问卷，同时对个人进行深度访谈对我院小部分学生进行了

随机调查。共发放问卷100份，其中有效问卷87份，有效率为87%。调查问卷设计有单项选择和多项选择，内容主要包括大学生的生活费来源及去向、自己的理财观念和想法等多个方面。

二、调查数据与结果分析

（一）．大学生的生活费来源

调查结果显示，大部分同学的生活费来源于，与我们预想的一样，共69个人，所占比例为80％；另外用奖学金补充生活费的学生占8％；在校内外兼职赚取生活费的的占7％，自主创业做小本生意的占3％，其他来源占2％。大学生可支配费用主要来源父母给的生活费，依靠理财渠道占少数

调查表明，大学生可支配费用主要来源父母给的生活费，依靠理财渠道占少数。

（二）．大学生月生活费 69个人当中，月生活费在500元以下的仅占6％；而大多数同学的月生活费在500-1000之间，所占比例为57％；在1000-1500元之间的学生也不少，所占比例为31％；还有少数同学的月生活费在1500元以上，占有6％的比例。大学生一个月的可支配费用从我们的调查中看还是较高的。

（三）．生活费的用处

调查表明，大多数学生表示生活费用于日常生活，如基本伙食、生活用品等。也一些大学生过分追求时尚和名牌，且存在攀比心理。在追求物质消费的同时，他们也强调人际交往消费，主要表现在恋爱及同学间应酬的支出。但是很少有学生将生活费用于投资理财，讲求钱生钱。

（四）．消费原因同时我们也可以从调查中发现，大多数大学生消费是因为自我需求，主要包括每个月的基本伙食、生活用品、零食水果等费用，所占比例为64%；还有9%的大学生是出于发泄习惯，很多大学生，尤其是女生心情不好的时候，就会有去逛街消费或者暴饮暴食的习惯来发泄情绪；，这是一个追求时尚的年代，爱美之心人皆有之，都想把自己打扮得时尚点，吸引别人的注意或者让自己自信有个好心情，因此追求时尚也是消费的一个原因，占17%的比例；6%是由于攀比；另外还有4%的大学生出于其他原因而消费。为了满足不同的需求，大家的消费原因也呈现出了多样性。

（四）．有无记账习惯

调查结果现实，学生基本上无记账习惯，也无预算计算的习惯。只有鲜少数对财务较敏感的学生会对自身日常经济活动进行账本记录，且进行月末分析。

二、原因分析

从消费情况可以总结出，理财能力弱，理财观念薄弱在大学生中是普遍现象，而导致这一现象的原因我认为有以下几个方面。

（一）.家庭原因

现在大多数孩子都是独生子女，家长们拼命工作也大多数情况下是为了孩子，所以总是甘愿让孩子们挥霍花钱。并且许多家长会认为，孩子能考上大学，就是有出息的，本着奖励的心理，也会给孩子大手花钱的机会。另外随着家庭生活水平的迅速提高，加上经历过艰苦生活的家长们特有的“补偿”心理，往往容易造成迁就、娇惯、溺爱孩子，忽略了对孩子早期理财能力的培养。

（二）.学校问题

大多数人都认为大学生还是孩子，主要任务是学知识。所以学校在教育学生成材的同时，却没有教他们怎样理财。

（三）.社会问题

社会上拜金主义、享乐主义思潮的泛滥，校园外不良环境(如一些歌舞厅、游戏机厅)的存在等，往往对中学生的思想有一定的腐蚀作用。学生们受到社会上铺张浪费现象的影响，学生也开始用父母的钱摆阔。学生们花钱大多没有计划性，家长给多少就花多少、看到别人买什么自己也买。

（四）.自身原因

还有就是大学生自身的原因了。分辨能力不强、自我约束力不够、缺少主见、虚荣心、攀比心强都是造成大学生这样的理财现状的主要原因。

三、改善建议 从调查情况可以看出，逐步培养高校学生的理财意识的必要性越来越明显。有以下建议供参考。

（一）．做好整体规划

学生可自主计算每个月可以支配的资金为多少，每月的经常性开支为多少，并做好大概的安排。另外最好能对每天的经济活动进行账本记录，并在一定的时期后进行总结分析，这样就能扬长避短，对于规划不合理的地方加以控制改进。这样不仅能清晰的看出每个月的支出状况，同时能更好的计划未来几个月的支出。

（二）．树立勤俭意识

不能盲目攀比，不能因为追求时尚就拿父母的血汗钱挥霍，应该把有限的钱花在最需要的地方。自古以来，就有“由俭入奢易，由奢入俭难”的古训，所以一定要养成一个好的习惯，受益一生。

（三）．学习基础理财

大学生可以试图去了解更多关于理财方面的知识，既可以去图书馆阅读有关书籍，也可以在相关网站上查阅，也可以请教老师，多与同学们探讨不懂的问题等，都会让自己收获很多，受益很多。

（四）．关注理财信息

大学生可以通过和银行打交道，了解到最基本的金融常识、ATM机和信用卡的一些服务功能，学习如何独立理财。

（五）．不要嫌弃二手货

在在大学里有一种明显存在或隐形的二手市场，大家会低价出售一些自己不需要但

是别人需要的东西，这种交易一般是非营利的，我们可以从中以合理的价格买到自己需要的东西。尤其是即将毕业的学长学姐们会以很低廉的价格出售他们曾经用过的书籍、学习工具、自行车等，如果有需要，就无需重新购买新的，不但省钱也很环保。有朝一日等你成了毕业生，你也可以在那里把你的旧货卖个好价钱，让它们继续发挥余热。

附：

理财情况问卷调查

您所在的系别：您所在的班级：

1.您的性别：（）

A.男B.女

2.您所在的年级：（）

A.大一B.大二C.大三

3.您平均一个月的可支配费用是:（）

A.500元以下 B.500~700元 C.700~1000元 D.1000~1500元 E.1500元以上

4.您可支配费用的来源:（）

A.父母给的生活费B.奖学金C.勤工俭学

D.做家教等兼职E.做股票或基金等投资

F.寻找商机做些简单的生意G.其他

5.您每月的支出项主要都是哪些:（）

A个人饮食B.外出购物C.聚会

D.外出游玩E.购买书籍和学习用品F.购买生活日用品G 其他用途

6.您对每月的资金的使用有计划安排吗？（）

A、有B、偶尔C、几乎没有

7.您平常有记账和编制预算的习惯吗?（）

A.没有

B.有,但并没有认真地按预算执行

C.有,并且实际支出基本与预算一致

8.一般来说,您的生活费情况是:（）

A.超支B.盈余C.刚好

9.您一般会使用或想了解以下哪些理财产品?（）

A.银行存款B.投资基金股票C.保险D什么都不想F 其他

10.您所掌握的理财知识的途径是:（）

A 各种媒体,银行的宣传B.学校的专题讲座C朋友的讲解或自己看书E.有兴趣了解,但没有途径F.没有兴趣了解

11.您认为目前在理财方面您可能还存在哪些问题：（）

A、理财观念淡薄B、花钱没有计划C、经济独立意识较差

D、消费结构不合理E、理财知识欠缺，理财技能缺乏

12.您觉得大学生理财的首要目标是 ：（）

A、盈利B、合理花钱C 培养财商D、其他

13.您目前或者曾经使用过的理财方式有：（）

A、商业保险B、银行存款C、房产/黄金D、股票/基金E、银行理财产品F其他（如期货、权证等）G 其他

14.您用于投资的资金来源于：（）

A自己的过去的储蓄B父母的特别赞助C

学兼职收入E助学贷款

本问卷到此结束，非常感谢您的配合！

剩余生活费D大

第二篇：大学生消费理财的调查报告

大学生消费理财的调查报告

随着改革开放的深入，我国经济快速发展人们的生活水平不断的调高，高校大学生的可支配收入也越来越多起来。大学生是未来社会的生活主体，是整个社会消费的主力，那我院大学生是如何管理自己的财产的呢？他们有没有自己的理财计划？新一代青年学子有怎样的理财观？近日，笔者针对大学生理财情况对我院部分学生进行了抽样问卷调查。

本次问卷共发50份，收回49份，有效问卷49份。虽然数量不多，但调查对象广泛，覆盖各个年级的学生，性别分布合理，调查结果基本反映出我院学生对自身理财的相关情况，有代表性和可分析性。

一、学生收入现状

通过调查数据表明，我院大部分同学的月可支配收入保持在600元以下。15%的学生月生活费为600—8000，仅7%的学生可支配的收入在800元以上；月生活费需要依靠父母的占90%，除去父母供给资金外，30%的同学还通过勤工俭学、兼职或助学金等获得收入。生活费完全由父母提供的学生占调查人数的45%。

二、学生消费结构

学生消费的侧重点有一定的差异，但总体来说，由于饮食方面的费用占有较大的比例，有47%的在饮食方面支出为300元以下，41%的学生为300—450，12%的学生为450元以下。除此之外，相当多的学生可支配的费用还用于上网、娱乐、恋爱、服装、交通、通讯。

三、学生的理财观念

35%的同学说自己的月生活费有盈余，43%的认为生活费刚好用完，22%的入不敷出。计划好在将来一段时间内如何花费、预算消费金额，是我们生活顺利进行的主要保障。然而，只有19%的同学在日常生活中不做预算，62%的会做大致的预算，并且预算与实际相差不大，16%的同学预算和实际相差很大。

四、学生理财知识掌握

当代大学生必须掌握拥有较强的理财能力，然而只有7%的同学认为自己拥有较强的理财能力，大部分认为自己理财能力一般，而13%的同学认为自己花钱没计划。财务管理方面的知识理解程度人各有异，有54%的同学不太清楚是怎么回事，41%的同学表示知道个大概,只有35%的同学是相对了解这方面的知识的。

五、调查小结

通过调查问卷数据分析，不难发现，我院大部分学生消费、理财观念还存在以下问题：

1、资金来源独立性不够

2、消费结构不合理

3、关于投资理财方面的知识了解不够

六、理财小建议

只有发现问题才能解决问题，我们不能忽视在理财方面所存在的缺陷。对于大学生理财主要是科学、合理地管理好自己的生活费用，使其得到合理地优化配置。说到如何理财，概括起来就是开源和节流。

（一）合理增加收入

1、奖学金

2、勤工俭学或兼职

3、假期工

4、保险、债券或其他投资方式

（二）树立正确的消费观念

1、养成勤俭节约的好习惯

2、控制自己的消费，制定消费计划

3、合理利用奖助学金

当然理财的方式人各不同，如果大家能够充分了解自己的家庭情况，常回过头来总结自己的消费情况，常反省自己最近不合理的消费行为，常给自己的收支做个规划，大家的理财方式一定会日趋合理。

如今的大学生要在竞争如此激烈的社会中生存，拥有丰富的理财知识和经验成了重中之重，大学是学习的黄金时期，也是同学们独立生活、独立理财的起步阶段。在掌握科学知识的同时，更要有市场意识，理财意识，理财意识，从而在以后的生活、工作中都能得心应收。

新闻09102班李爽

第三篇：关于90后大学生消费理财状况的调查报告

关于90后大学生消费理财状况的调查报告

学号：151xxxx

姓名：武xx 摘要：大学生作为未来社会消费的主体，他们的消费观念和理财意识在一定程度上引领着社会的主体趋势。自2009年起，90后大学生相继进入大学校园。由于成长环境以及思维环境的不同，90后大学生拥有着独特的消费观念、消费特点和消费习惯。通过对90后大学生消费的总体情况、消费支出结构、理财情况进行深入调查了解，发现由于缺乏生活经验以及理财常识，90后大学生的消费现状中隐藏着很多问题，如个别盲目消费及过度消费的问题，在理财方面，理财观念薄弱，资金结构安排不合理等。大学生应该合理制定投资计划，加强理财知识的学习，了解更多适合的理财产品，合理规划个人可支配收入，掌握理财技巧，不盲目追求过高的收益，最终获得投资理财的益处。关键词：90后大学生 ；消费现状；理财状况

当今社会，社会生产逐渐由生产主导转向消费主导，消费主义盛行。走在时代前沿的大学生，比起其他社会群体，更是率先受到这个时代潮流的影响，其消费观念、消费结构、消费行为等无不折射出了消费主义这股大风对他们的冲击。大学生是社会中的消费主体之一，他们有着这个群体特有的消费意识和特点。大学生作为走在社会前沿的一代人，他们新型的消费观也必将备受瞩目，新型消费观可能从中衍生，并引导未来社会的消费主流。与此同时，他们一些超前的理财观念也渐渐引起人们的审视。理财作为一种技能也越来越被人们所了解，在以后的社会中，理财将作为一种作用不容小觑的能力，体现在经济生活的方方面面，与我们的日常生活息息相关。

一、90后大学生消费的总体情况

1、消费来源

90后大学生基本达到了法定成人年龄，具备了为自己行为负责的能力。在步入大学生的行列之后，彰显个性，追求各方面独立。但由于种种原因，在经济层面，他们还没有足够的收入以维持学业及生活消费。综合来看，90后大学生的消费来源有以下4种：

①个人来源：

社会不断发展前进，产生了大量劳动力需求。一些大学生利用专业课学习之外的课余时间，打工做兼职，一方面积累了工作经验和社会经验，另一方面获得收入，以增加自己的生活费用。

②家庭来源：

目前大学生没有固定的收入，家庭提供的生活经费仍然是其主要消费来源。由于每个家庭的环境不同，提供给学生的费用也就不同。家庭环境比较优越的，学生每月的生活费基数就相对较高，反之，家庭环境相对较差的，每月提供给孩子的生活费用相对较少。但无论钱数多少，家庭提供的生活经费占据了大学生消费来源的绝大比重。

③学校及国家来源：

国家教育部门和各所高校为了鼓励学生学习，帮助困难家庭，相继为学生提供了各类奖学金、助学金，以及教育贷款。大学生可以通过认真学习获得优异成绩，或提供相关证明，便可以获得国家或者学校的奖金和贷款。国家奖学金已经达到了每年每人8000元，而其他奖学金的种类和数量也在不断增加，这些也成为一部分大学生消费来源的主体部分。

2、消费结构

（1）消费结构现状

① 日常生活消费

大学生作为新一代消费群体，虽然消费种类繁多，但消费主要用于衣、食、住、行等生活必须消费方面。衣服样式种类新奇百出，超市各类餐馆食物丰盛，学校周边及内部月租房以及宾馆设施完善，自行车、公交车等代步工具日益便捷，它们为大学生基本需求消费的满足创造了有利条件。

② 娱乐消费

伴随着学习生活压力的增大，或者是生活目标的缺乏，娱乐成为大学生活不可或缺的一部分。旅游，健身，游戏，ktv等字眼活跃在大学校园之内。很多学生在周末和节假日选择结伴出行，或者旅行，或者游戏厅，或者ktv，以放松身心减轻压力。

③ 时尚奢侈品消费

大学生追逐新颖潮流，渴望通过拥有一些流行品来向同学标榜自己。对于

男生来说，各类高端电子产品，如手机、电脑、MP4等往往会促使他们购买；而相对于男生，品牌服装、高级化妆品、装饰品则成为女生的购物首选，她们往往会不惜重金来满足自己的消费欲望。

④ 学习型消费

学习型消费主要是指大学生用于学习方面以及塑造自身品质方面的消费。90后大学生主要为一年级和二年级学生，他们日常学习型消费的主要方式有购买课外书籍杂志，参加计算机等级培训、参加英语四六级考试及期末复习资料的购买等。其他途径，如考研补习，雅思托福等消费则占得比重较小。

⑤ 情感消费

90后大学生的情感消费包括两方面：一方面是人际关系消费，另一方面是恋爱消费。刚步入大学校园，和老同学老朋友的联系便成为了生活的一部分。短信，电话，网络费用必然增高。随着在校时间增长，大学生又会结识新朋友，新同学。现在大多数学生都比较重视人际关系，为了维持这些关系，必然会增加请客吃饭，赠送礼品等环节，如此人情往来、朋友聚会的费用的所占比例则会越来越大。至于恋爱方面，大学生正处于情感需求期，谈恋爱成了一个很普遍的现象。在恋爱中，吃饭、逛街、旅游、娱乐会增加日常开支，再加上近年来国外一些节日的影响，互赠礼品的机会和数目越来越多，恋爱消费的开销也就越来越大。

（2）影响因素

① 成长环境不同

不同于中小学，大学招生生源较广，学生来自不同的地区，不同的家庭。由于不同地区，不同家庭的环境不一样，条件不一样，那么来自不同地区的学生在消费观念上会产生较大的差异，从而形成不同的消费观，以及消费行为。来自东部地区，部分中部地区和家庭环境比较好的学生，生活消费来源比较充足，那么非日常生活消费的比重相对较大。

② 年级不同

学生在校时间不同，所处的学习阶段、生活侧重点就不同，继而引起消费结构的变化。比如说，随着年级的增长，学生面临就业压力越来越大，所以会对自己的未来进行投资，主要体现在报名各种等级考试以及培训课程，希望由此拓宽自己的视野，增加未来求职的砝码。

③ 性别不同

男女生在消费结构方面有很大的不同。男生主要花费的方面有人际交往、恋

爱、高科技产品、体育休闲等，而女生则更多的把精力放在名牌服装、高档化妆品、装饰品以及零食上，尤其对穿着有着很高的追求。

3、消费特点

①日常生活消费占主要比例

无论一个学生每月的消费总额为多少，其中，衣食住行等日常必需消费一般占较大比例。生活费主要用于维持日常生活。

②消费水平两极分化

由于大学生生活费的主要来源是家庭，所以家庭的经济状况之间影响到大学生在校期间的消费水平。我国面临的一个重大的民生问题就是两极分化严重，家庭收入水平的两极分化，首先会导致大学生生活费供给的两极分化，从而会导致大学生消费水平的两极分化。

③注重个人发展投资

随着社会的不断发展，竞争越来越激烈，大学生的就业压力也越来越大。为了使自己在今后的竞争中脱颖而出，90后大学生越来越注重个人发展的投资。他们不惜花费大量精力和时间来参加各种补习和培训课程，以提高自己的知识储备和个人综合素质，位今后的求职以及深造增加砝码。

④ 消费观念比较开放

90后大学生的成长环境相对较好，物质条件比较充足，这使得他们形成了不同于以往大学生的消费观念。他们喜欢新奇，追求时尚，希望通过消费来向同学标榜自己，或者通过消费来形成自己独特的风格。手机、数码相机、mp4、电脑等高科技产品在这一代大学生中屡见不鲜，有的学生甚至还拥有汽车等昂贵奢侈品。

4、消费中存在的问题

①消费结构存在不合理现象，享受（娱乐）型消费比重过大，学习型消费比重偏小。

前大学生消费结构存在着不合理现象，学生对享受（娱乐）性消费，如：旅游，休闲，ktv，购物、电子产品的开销越来越大，而日常生活中，对学习型资料的购买支出，则相对较少。这种消费结构与大学生的身份不相匹配。引起这种现象的原因有二：一是大学的生活方式和环境不同于高中，大学生刚进入学校，压力大幅减小，没有太多的管制，很容易失去自制力，增加享受型消费；二是社

会的影响。在学校周边，各类针对大学生的娱乐购物设施齐全，这无形中为大学生的享受（娱乐）型消费创造了有利条件。

②通讯上网费用不断增加，比重过大。

90后大学生重视人际交往，和老同学以及新同学的联系成为他们日常生活必不可少的一部分。现在基本每位学生都拥有一部手机，通讯、短信、上网流量的费用与日俱增。特别是联通、移动、电信这些通信公司，为大学生提供了各种手机套餐和资讯包，使大学生的手机花费越来越多。据相关资料显示，虽然大学生现阶段的ARPU值并不高，但却代表了未来三到五年，甚至十年的消费主力。

③消费缺乏规划。

大学生步入大学后，初步经济独立，可以自由支配每月的开销。一般来说，大学生都是月光族，每月给多少、花多少，甚至有的超额消费，缺乏消费整体规划。由于缺乏理财知识，花钱很随意，盲目消费、浪费现象很普遍。经常是月初大手大脚花钱，月末紧衣缩食、甚至靠借钱度日。

5、问题产生的原因

（1）个人

①攀比心理

大学生是同辈群体，年龄相差不大，很容易相互影响相互模仿。看到别人购买了好的物品，自己也想拥有一件，无论经济条件是否允许，大多数人都会相继购买。这样就会导致日常花费过大，消费无计划性强。

②缺少磨练

90后大学生大多数生活条件优越，从小没有受过什么苦，什么挫折，不懂得挣钱的困难，不知道钱财的来之不易。大多数情况下都是衣来伸手，饭来张口。不能得到想要的东西，就会产生一种挫折感，为了使自己没有这种感觉，便不顾自己的经济能力过度消费，超前消费。

③自我实现

当代社会竞争压力越来越大，大学生为了在今后的求职角逐中获得较好地位，便不断注重个体自身的发展，注重个体的包装。外观上，大学生注重衣服的品牌和质量、装饰品的品味、以及妆容的搭配；内在上，大学生则不惜花重金报各种补习班、培训课来提高自己的素质，拓宽自己的视野，丰富自己的内涵。

（2）家庭

家庭是学生的第一课堂，所以大学生的消费问题和家庭教育以及环境有极大的关系。初高中时，家长对学生金钱的使用管制较严，而进入大学后，学生使用金钱则相对宽松，购买东西自由度较大，受到的限制很小。并且家长对孩子使用金钱的态度也导致了不良消费结构的形成。大多数学生上大学都远离父母，家长不能像以前一样在学生周围对他们进行照顾，所以就想用金钱来弥补。希望通过多给孩子一些钱，让孩子在外面不受委屈。孩子在外有什么要求，不管合理与否，都会尽量满足，这样的溺爱便会导致不良消费习惯的形成。

（3）学校

现代大学校园多是开放式的，与外界有着紧密的联系。在学校内部，各种小广告、宣传单应接不暇，学校周边的网吧、歌厅、舞厅、酒吧、咖啡厅、游戏厅、购物广场和饭店一应俱全，为学生消费创造了有利条件，促使了他们的额外非日常消费品的购买。

（4）社会

社会正朝着多元化方向发展，90后大学生深受社会思潮的影响，自信、独立、有自我追求，思维活跃，喜欢新奇、变化、充满挑战的人生。市场已经开始对90后大学生的消费心理进行了研究，并针对其心理进行了相应的市场调研，采取了进一步刺激大学生消费的措施，使得大学生的消费欲望越来越强。特别是学生信用卡的推出，使90后大学生的消费观念更加超前。

二、大学生理财的总体情况

大学是了解理财的起步时期，也是学习理财的黄金阶段。大学阶段的财商培养和演练尤为重要，它将在日常生活中成为一种理财习惯。理财对人的一生有着十分重要的影响。大学生完成财富累积、实现自身价值和投资目的是可以通过学习理财而实现的。没有科学、适当的理财，我们的生活必然会受到很大的影响。理财投资，对于精神财富相对富有，而物质财富相对匮乏的大学生来说是一项很重要的生活技能，也是一种锻炼自身适应社会的实践能力的途径。

1、大学生对理财的认识情况

如何更好的理财是当今社会的热点问题。在大学生中也不例外。走在社会前沿的大学生已经开始对理财有一定的认知。甚至有些大学生己经开始尝试自己理

财，接触一些简单的理财产品，通过自身实践来进行理财训练。

根据调查显示，大学生最主要的理财目的是养成良好的习惯，为将来做准备。有 23%的同学理财目的是盈利。17%的大学生理财是为了今后消费更合理。由此可见，大学生理财的最主要目的是提高有效管理金钱的能力，为以后的理财道路打下基础。另外，由于大学生可利用资金较少因此也有部分大学生希望通过理财获得盈利，改善生活。调查显示，71%的大学生只知道有哪几类理财产品，具体不了解。15%的大学生一点也不了解，9%的大学生比较了解，而只有 5%的大学生很了解，并且掌握一些投资理财方面的技术。以上表明，大学生对理财产品缺乏了解，理财知识欠缺，理财能力薄弱。若要提高大学生理财能力，应该提高大学生对理财产品的认知程度。

2、大学生理财能力的现状

大学生理财已经不是新生事物，大学生理财的现状也将关系到大学生理财观的形成。作为“社会精英”的大学生，理财能力的培养也是尤为重要。培养大学生正确的理财观，不仅有利于大学生个人适应社会的能力，更有利于推进整个社会的理财进程顺利运行，社会经济蓬勃发展。大学生理财能力自评结果调查结果显示：在大学生对自身理财能力的评价中，仅有 8%的人认为自己已经具备很好的理财能力，73%的人认为自身理财能力一般，19%的人认为自己的理财能力仅仅是一般。认为自身理财能力一般的还是大多数，说明从大学生自身角度看，大学生群体的理财能力一般。

3、大学生的理财需求

理财在近些年来形成了一股热潮，不知不觉间，理财已经成为了一个话题、一种趋势甚至成为了一项事业。大学生已经接触到了理财这个概念，然而要培养大学生的理财能力，就要清楚地掌握大学生的理财需求。大学生对理财能力的重视程度调查结果显示：大学生普遍对理财能力的需求较大。有 15%的人认为理财是一种生活必需的技能，73%的人认为理财的作用很大，仅有 6%的人认为作用不大，6%的人认为无所谓。另外，通过走访调查我们了解到，一些大学生已经有了相对明确的未来理财规划，他们的理财需求较为明朗。他们表示，建立家庭账户体系，实现家庭现金管理是理财能力的一种体验。而对外投资理财要考虑到理财产品的风险度和自身的承受程度，合理规划资产配置，选择合适的理财产品和投资方法。

4、大学生理财存在的问题

（1）理财观念薄弱。

家庭或者是奖学金、助学金的资助是绝大多数在校大学生生活费得来源，生活费的用途也普遍局限于把将钱存入银行，支付生活费的开销。不但花钱没有计划，甚至有的大学生奢侈浪费，缺乏创造财富和运用财富的观念，不能够深刻了解理财产品。因此，他们的理财意识相当匮乏，甚至可以说并不具备应有的理财观念。还有同学认为理财就是炒股，基金，需要投入较高的成本，风险过大，这些都是对理财的误区。

（2）资金结构安排不合理。

大部分学生在新学期开始时，或者把生活费全部以活期存款的形式存入银行，不考虑其他的投资渠道；或者把钱大量投资于风险较高的金融产品，不能很好地规避风险，行情不好时往往会带来较大损失，导致以后的生活费也没有着落。由此可见，大学生理财还存在着较强的主观随意性、极端性。

三、改善90后大学生消费理财状况的初步措施

1、个人

首先，大学生应该树立起正确的、科学的消费观和价值观。只有先确定了正确的方向，才能拥有正确的消费行为。其次，要掌握一定的方法。第一，学会制作预算以及记账。月前制作预算，可以有效地控制月消费总额，避免过度消费。记录账目则有利于反思消费行为，避免以后类似的不必要的消费。第二，消费要有原则，生活要有吃苦耐劳的精神。衣服要朴实耐穿，食物要健康营养，住房要简单干净，出行要省钱方便。虽然现在物质条件比较充足，但大学生依然要养成勤俭节约的良好品德。第三，注意小开支。有很多大学生在日常消费中，认为几元钱是小钱，不用在意，但积少成多，不注意日常小开支，往往会造成超支、浪费。第四，学习一些理财知识。理财就是承装财富的木桶，拥有坚实的理财知识，才能保障财富的安全。学习如何理财，可以使大学生高效的使用每月生活费用，养成良好的消费习惯。

2、家庭

家庭教育对于学生来说至关重要，家长应好好发挥家庭应有的教育职能。首

先，家长应引导学生建立起正确的消费观念和金钱观念，正确认识钱的作用；其次，家长要教会学生如何消费，在给予一定的消费自主权的同时，对学生消费行为进行监督，要及时纠正那些不良消费习惯；最后，要培养学生勤俭节约、艰苦朴素的优良品德。可以通过家务，分担家庭责任，让学生认识到劳动和金钱的关系，体会到金钱的来之不易，从而在一定程度上抑制其乱花钱、盲目消费的行为。

3、学校

①加强校园文化建设，培养消费道德

目前大多数高校都拥有着自己的校园网、广播台，以及校刊校报，这些充满活力的平台，构成了特有的大学文化。大学文化，以其灵活多变的形式，丰富多彩的主题，为大学校园渲染了气氛，培养了在校大学生的气质底蕴。所以，各高校可以利用这个有力的平台，制造正确的消费舆论，积极宣扬培养消费道德，引导学生从了解到建立起正确的消费道德观念。

②培养理财观念

高校可以通过开展有关理财方面的选修课，如《消费经济学》、《消费伦理学》等，系统的向学生介绍个人理财和消费道德的伦理知识，从而提高学生的个人理财能力以及消费道德水平。

③开展社会实践

一些大学开设了相关课程，但收效甚微，这是因为学生对于课堂理论知识的抵触，所以经常有逃课或者不认真听课的情况发生。所以高校可以采取其他学生感兴趣的方法，比如参加社会实践，开展第二课堂等。通过这些活动，让学生在实践中树立起科学的消费意识，培养正确的消费习惯。

4、社会

人都是社会中的人，社会和人相互影响。现在的90后是将来消费的主体，他们的消费行为、消费习惯、消费观念将会对社会经济的发展产生重大的影响。所以，引导90后建立起正确的消费观念，养成正确科学的消费习惯是我们的义务和责任。社会要为90后大学生消费营造一个良好环境，要对学校周边的不健康的低俗的消费环境进行整改，优化消费环境，使大学永远保持一片洁净，永远成为读书的圣地。

第四篇：大学生消费调查报告

大学生消费调查报告范文6篇

随着社会经济的不断发展,在校大学生的消费状况发生了深刻的变化,引导学生理性消费及树立正确的消费观成为当前高校思想政治教育的重要课题之一。本文是小编为大家整理的大学生消费调查报告范文，仅供参考。

大学生消费调查报告范文篇一:大学生消费状况调查报告

随着改革开放的进一步深化，我国的经济实力、综合国力不断增强，人民生活水平不断提高，消费问题显得尤为重要。伴随着高校的不断扩招，从1998到xx年，短短7年，中国大学生仅总数就从108万激增到xx多万。大学生人数大幅度增加，愈加作为一个特殊的消费群体出现。同时大学生在同龄人中是文化知识水平较高、思想道德素质相对较好的群体，具有表率和示范的作用。他们既具有青年前期的年轻人消费观的新变化，又具有不同于同龄人的消费观。重视大学生消费的新变化，引导大学生树立正确消费观，不仅有益于大学生的健康成长，也将会对社会消费的正确引导起到良好的示范作用。因此全面细致地了解大学生的消费状况已成为高校思想道德教育工作中不可缺少的一部分，而正确引导大学生的消费观则成为用社会主义荣辱观教育大学生的重点。

当代大学生不仅消费能力在提高，而且在消费结构方面呈现多元化的趋势，除了基本的生活消费、学习消费外，当代大学生会选择将越来越多的支出用于网络通信、交际、恋爱等诸多方面。针对在校大学生消费较高的现象，太原师范学院教育系副教授相力对他所教的niit052班的43个学生做了一项“在校大学生月生活费多少”的调查，调查发现，月费用1000元以上的人占20%，月费用500-1000元的人，占50左右%，月费用500元以下的人，占30%左右。在他们班的学生当中，超过35%的学生拥有电脑、约60%的大学生拥有手机，因此网络与通信费用支出较以往在大学生的消费支出中占据了更大的份额。

调查表示，在中国，一向都是“再穷也不能穷孩子”，孩子考上大学了，就要钱给钱，要物买物，这不仅导致部分家庭财政透支，还容易使孩子养成大手大脚花钱、贪图享乐的坏习惯。他的研究发现:大学生消费中的趋同心理、攀比心理。大学生的消费心理由于所处的环境以及他们由于自身的群体化特征，往往采取与大多数人相一致的消费行为，多数同学在消费过程中“从众”性较强，这也就是大学生消费时的“趋同心理”。趋同心理表现为消费者看到别人购买某种物品时，哪怕这一物品自己本身并不那么需要，也会随大流购买，以保证自己与群体的一致性。而趋同心理如果不加以正确的引导就会发展成为攀比、炫耀心理，攀比、炫耀心理实际上是一种超越自我价值的自我虚构，表现在对物质生活的高欲望——追名牌、追流行。许多大学生就是这样以拥有各类名牌(而不是用优异的学业或特殊的才华)作为炫耀的资本。

张志祥则认为大学生的消费行为呈多样化的现象，主要表现为以下几种:第一 是早熟消费:消费水平和质量超过了经济发展的实际水平;第二是畸型消费，消费内容过多过快，向高档型消费倾斜;第三是豪华型消费，追求不切实际的奢侈、气派;第四是炫耀消费，把高消费当做现实社会优越感和虚荣心理的手段;第五是悬空消费，追求一种脱离经济社会发展以及个人消费承受能力的消费;第六是情绪化消费，把对消费品的占有、享乐作为弥补精神空虚的手段。

大学生消费调查报告范文篇二:大学生消费调查报告

在当前尚且低迷，尚未完全复苏的经济环境下，消费问题被大家广泛关注。物价的连续上涨，直接反映了社会的消费和需求问题。当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。特殊群体。，对两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书“的时代已经过去，中国的大学学子目前正受到市场经济的强力冲击，对大学生消费调查报告。在同一屋檐下的大学生群体，包容着具有多种经济状况和消费能力的个体，从而拉开了层次，并且区分度相对稳定。这种经济上的差异和分层不仅取决于我们不同的价值取向、思维方式和性格特征，而且也是地域经济差异性的反映。但是大学生作为一个群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题

1、理性消费是主流

价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素。从调查结果来看，讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念。据了解，在购买商品时，大学生们首先考虑的因素是价格和质量。这是因为中国的大学生与国外的不同，其经济来源主要是父母的资助，自己兼职挣钱的不多，这使他们每月可支配的钱是固定的，大约在400-800元之间，只有个别家境较好的同学花费超过1200元，而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活用品开销的。无论是在校内还是在校外，当今大学生的各种社会活动都较以前增多，加上城市生活氛围、开始谈恋爱等诸多因素的影响，我们不会考虑那些尽管价廉但不美的商品，相反，我们比较注重自己的形象，追求品位和档次，虽然不一定买名牌，但质量显然是他们非常关注的内容。

总体来说上大学生的消费仍然处于”温饱“阶段，即吃饭穿衣仍然是支出的主要方面;但是这种”温饱“已经有向”小康“过度的趋势了(这点由我们日益增多的mp3、mp4、手机支出，人际交往支出就可以看出)。

2、消费层次一定程度两极分化。据调查，在大学生中月消费最高的达到1200元，而月消费最低的不足350元。大学生月支出均值为523、7元。这其中有近乎100%的大学生把家庭供给作为最主要的经济来源。家庭收入越高，对学生的经济供给越多，构成大学生消费的一种特殊的奢侈格局，主要表现在数码产品、电脑或手机等方面的消费上。这点在我们的调查中也得到了充分的体现。可见，大学生的消费差距增大，两极分化也比较分明，这在我国当前剧烈转型的社会大背景下有一定的必然性，但我们相信，随着社会的发展和人民生活水平的进一步提高，这些问题必将在一定程度上得到改善

3、丰富大脑不惜钱调查中我们发现:由于就业单位对高学历的要求，现在一些大学生为考英语四六级、读完本科读硕士，成批量地买回参考书。还有一些学生则在读本专业的同时，辅修其他学科，为自己就业积累知识资本。在旁听课程、购买资料等消费项目上，他们出手大方，乐此不倦。

4、经济独立意识较差，储蓄观念淡薄

例如，取样调查中大部分人根本没有打工经历，而且那些作过兼职的同学里面，多数是为增长社会经验，以”补充家用“为目的的比例极低。显然，大家这方面的意识极为淡薄，比起欧美发达国家的同龄人16岁就要经济独立来说，差距较为明显。可是，换个角度思考，这也是我们提高大家经济意识的一个突破口，需培养和加强

诺贝尔经济学奖得主罗伯特清崎曾经说过:”理财与你挣了多少钱没关系，它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的能力。“当问及每月结束后经济情况如何时，大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出计划范围，只有极个别同学有记账、储蓄的意识。

大学生消费调查报告范文篇三:大学生服装消费调查报告

当代大学生是未来消费的主体，吃穿住用行永远是人类离不开的话题。据网上查证，全国各地在校大学生已达1700万以上。这是一个不容忽视的群体，”服装“永远大学生茶余饭后永不过时的话题，大学生对服装的追求已超出服装本身是原有的意义了，通过对大学生购买服装的调查也能反映出现代大学生的生活风貌。

一、调查目的调查服装在大学生日常生活中的消费情况

二、调查方法

1、口头提问及问卷调查

2、日常的观察总结

3、调查完成后，对调查统计数据进行分析

4、撰写调查报告

三、调查数据统计

1、这次调查的男生占27%，女生占73%

2、热衷的服装类型:运动装23、3%休闲装53、3%正装3、3%时装9、9%其它9、9%

3、购买衣服频率:一个月以内10%二至三个月以内33、3%半年13、3%一年0%不固定43、3%

4、是否有钟情的服装品牌:有33、3%，没有66、6%(品牌有:李宁，真维斯，361，nike等)

5、常去那里买衣服:泉城路35、5%。山师20、0%老东门15、5%洛口5%其他14%

6、服装价格是否会影响你的购买意愿:会63、3%，不会36、6%

7、购买服装的诱因:天气变化16、1%，节假日促销16、1%，看到同学购买新衣服15、3%，逛街时随意看中13、6%，零用钱增加13、7%，看心情12、6%，受广告杂志影响12、4%

8、是否会选择网上购买服装:会35、7%，不会64、3%

9、每个月服装商的消费:50以下2占0%，50-100占36、6%，100-200占33、3%，200以上占3、3%

10、品牌服装的效益:品牌就是好耐穿有面子16、6%，主要是因为心情愉快生活质量提高了33、3%，没考虑跟随社会潮流33、3%，其他30%

四、数据统计具体分析

1、大学生对服装的需求度较高:21世纪是物质生活与精神生活丰富多彩的时代，步入这一时代的大学生们不再满足于宿舍、教室两点一线的单调生活，尽管书籍仍是主要的消费对象，但已不是首选的，更不是唯一的消费项目。大学生的消费已呈现明显的多元化趋势，对于美的追求已成上升趋势

2、理性消费占主体:价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素。从调查结果来看，讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念。据了解，在购买服装时，大学生们首先考虑的因素是价格和质量。由于消费能力有限，大学生们在花钱时往往十分谨慎，力求”花得值“，因此会尽量搜索那些价廉物美加上城市生活氛围，当代大学生更会注重自己的形象，追求品位和档次，虽然不一定买名牌，但质量显然是非常重要的内容。

3、女生对服装的需求意识比男生高:通过调查显示:女生购买服装的频率远远大于男生，但男生追求名牌的百分比却大于女生。说明在对于美的追求方面男女之间还是有较大差异的。但无论是购买次数较多还是名牌重视度较强都能在一定程度反映出当代大学生存在一定的虚荣心和攀比心理

4、大学生能正确控制自己消费欲望:物价上涨后，大学生们的消费支出增加，其中餐饮消费支出最多。就普遍产生了一个特别的现象:大学生在服饰方面的支出降低了。调查者分析认为:”物价上涨后，服饰日用品、化妆品及娱乐消费的价格并未下降，而是小幅上涨，大学生们的消费支出却少了，这说明他们是有意地减少了在这些对大学生来说的'享受型消费'，把钱用在餐饮、学习等必要的地方。

五、问题现象

1、从购买服装的频率看

(1)购买服装的消费还是合理的:调查结果显示购买服装的频率都集中在一个月一次和二至三个月一次这个结果表明大学生够买服装的主要原因还是生理需求，但也不排除存在满足虚荣心，但消费分配的主方向还是对的。

(2)还存在服装的的消费还是不合理的现象:调查结果显示还存在小部分人购买服装的频率较高，过分重视名牌的现象仍然存在。通过对服装消费的不合理能从侧面反映出对每月生活费分配的不合理，或者存在每月生活费过多的问题。

2、从那方面吸引购买服装的角度看

(1)当代大学生能够把握购买服装的主要目的和作用:服装的主要作用是对因季节气候变化而对人体产生一定的保护，其次是为了美观，满足人的生理和心理需求。通过调查反映出学生重视服装的质量，喜欢经济实惠耐穿的衣服，不会盲目因为对一件衣服的喜欢而不考虑价格的购买。

(2)追求时髦是大学生永恒不变的话题:大学生总是名牌的程度的现象十分严重，有时可能为了追求名牌而选择自己不喜欢的服装。却忽视了服装本身原有存在的价值。

六、政策建议

1、树立一个良好的消费观。消费观是消费者对消费的基本观点和基本态度，是消费者对消费内容、消费目标、消费方式和消费模式等涉及整个消费活动诸因素的一种价值判断的态度。高校应加强消费观教育，引导大学生树立自力更生、独立自主的理念，树立节约消费和适度消费的观念，避免和克服虚荣心、攀比心理，自觉抵制享乐主义、拜金主义等消极主义的影响，不奢侈浪费。在日常生活中，大学生应对自己的每项开支做出预算和记录，经常反思自己的开支是否合理。

2、量身定制一个合理的消费计划。绝大部分的大学生已是成年人，具有较高的知识和能力。定制一个合理的消费计划，可以正确规划自己的支出，为以后建立一个良好的理财观打下坚实的基础，培养良好的规划习惯。

3、调整消费结构。在当今信息社会和知识经济时代，消费时尚瞬息万变。而大学生是最容易被卷入时尚潮流的群体，有些消费甚至失去了理性。大学生应克服从众心理，在既定的消费支出约束下，合理调整自己的消费结构，以达到最少的支出带来最大效用的效果。不要盲目购买产品，以免过度浪费。

大学生消费调查报告范文篇四:大学生消费心理调查报告

在3、15消费者权益保护日，我系做了本次题为“大学生消费心理”的问卷调查活动。本次活动中电子信息工程系学生会各部门密切配合，对活动做了充分的准备，分工到个人，出色的完成了此次活动。

本次调查中，我们在电信系共发放了100份调查问卷，回收93份，其中有效问卷90份，有效率90%。此次调查重点在了解大学生的消费心理，从问卷调查的结果来看基本达到了调查目的。然而由于水平和精力有限，本次调查难免会有疏漏和不足之处，望各位领导和同学对此提出宝贵意见，我们一定会争取在下次做的更好。对调查结果的分析如下。

1、购买商品注重的是什么:

有61%的同学选了质量与功能，而选品牌，美观别致和价格的同学各占11%左右。可见质量与功能是决定我们系学生购物的最关键因素，他们对品牌、价格以及外观并不是十分的在意。大学生在购物时把“质量”放在第一位，这是大学生和一般时尚消费者的最大区别。

2、大学生的消费方式:

32%的学生选择了“事先做好消费计划再花钱”，45%的同学选择能省则省，另有少数同学选择毫不在乎或其他。由此看来我们系绝大多数学生都能有计划的消费，能做到不乱消费，不乱花钱。都能合理的安排自己的生活，以有限的资金做个快乐的消费者。

3、平均每月生活费;

5%的同学在300元以下，35%的同学每月生活费在300-500元之间，另外55%的同学在500元以上。这和在校大学生的家庭经济情况密切相关也基本吻合。消费在300元以下的一般是贫困生，而5%的比例或许也基本符合在校贫困生的比例。

4、心理合理的消费状态是:

24%的同学认为够花就行，29%的同学以定出消费计划为准则，而51%的同学希望每月都有赢余以共自己支配。

5、如果有一大笔钱，你会如何使用:

32%的同学想购买自己喜欢的东西，20%的同学有周游世界的梦想，5%的同学想捐给慈善机构而40%的同学要把钱存到银行另有12%的人选择其他使用方式。每个人都有自己的愿望，都渴望拥有自己想要的东西而事实上无法得到满足或许这就是大部分同学选择“买自己想买的东西”的原因吧。

6、常去的购物点:

46%的同学选择百货商场，33%和14%的同学选择专卖店和特色店，只有7%的同学会去一般的小店。大学生是介于普通消费者和时尚消费之间的特殊消费群体，所以我们系的同学都比较倾向于去百货商场消费。

7、物品选择的标准:

60%的同学选择舒适，14%的同学选择与众不同，15%的人认为品牌更重要，11%的人认为无所谓。从数据看来我们系的学生还算是比较实在的一族消费者，他们花钱消费追求更多的是舒适。

8、每月消费的主要项目:

62%的同学主要消费项目是生活所需，11%的同学以书籍为主更注重自己的学习，16%的人选择购物，6%的同学每月消费的主要项目是娱乐，另有5%在其他方面。就此看来我们系的同学一般都还无法自立，他们的生活费还得靠父母，所以他们都会克制自己的欲望不乱消费，仅以自己的生活所需为第一。毕竟“欲不可纵，纵欲成灾!”。

9、心情不好的时候会否购买没用的东西以求发泄:

20%的人会，而绝大多数80%的同学都选择不会。在没有完全独立自主之前心情不好也没必要和钱过不去嘛!

10、购物时会否有快感:

25%的同学认为有，而36%的同学感觉不到快感。就我们系的同学看来把购物当作购物的还是稍微多一点。

11、当身无分文时，朋友去玩，你会怎么做呢?

65%的同学选择婉言谢绝，然而有35%的同学会借钱消费。或许这的确有点难以选择，毕竟朋友相邀嘛!或许这也得看是哪种朋友!

12、买到伪劣商品时:

44%的同学会去找商(厂)兑换，37%的同学会忍气吞声、自认倒霉，另有19%的同学选择其他做法。看来我们系的同学作为一个消费者在维护自己合法权益方面的意识并不足。我们在维护消费者权益方面，或许更确切的说在维护大学生消费权益方面做的并不充分。要想做好还有很长的路要走，而前景也不乐观。

13、买完东西后会否保留小票

57%的同学会保留，47%的则不会保留。

14、是否赞成大学生使用信用卡?

83%的同学赞成使用，很多同学认为信用卡可以安全消费，不用携带现金在身，也可以提前做出自己的消费计划，有17%的同学不赞成，因为大学生没有经济能力，提前消费对以后的理财不好。

大学生消费调查报告范文篇五:当代大学生消费调查报告

随着社会经济的纵深发展，大学生作为社会中的一个特殊的消费群体，其消费观念的塑造和培养直接地影响其世界观的形成与发展，进而影响其一生的品德行为，当代大学生消费调查报告。因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，培养和提高“财商”，就成为高校的重要课题。

一、当代大学生消费新概念

1、消费方式已经进入网络电子时代

随着社会经济的飞跃发展，社会消费方式已经从原来单一的现金交易向现金、信用卡、支票等多样化的交易方式转变，使人们的生活方式更趋方便快捷。当代大学生是青年人中的佼佼者，有着开放的思想意识，从不落后于时代的发展。那么在消费方式上是怎样的状况呢?在调查中发现，作为特殊的消费群体，当代大学生的消费方式已经进入了网络电子时代。许多大学生都有校园ic卡、交通ic卡、银行取款卡、上网卡甚至运动健身卡等，“刷卡”时代使大学生的消费行为潇潇洒洒，用某些同学的话来说，就是“卡一刷，钱就花”。

2、消费多元化倾向

21世纪是物质生活与精神生活丰富多彩的时代，步入这一时代的大学生们不再满足于宿舍、教室两点一线的单调生活，尽管书籍仍是主要的消费对象，但已不是首选的，更不是唯一的消费项目。大学生的消费已呈现明显的多元化趋势，手机、旅游、电脑、影音娱乐是大学生的消费热点。调查中，当问及“在经济条件许可情况下，最想做的事情是什么”时，大部分学生选择了“旅游”，其次是“买电脑”，反映出大学生具有想走出校园、融入社会与自然、拥有高质量生活的渴望。

3、理性消费是主流

价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素。从调查结果来看，讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念。据了解，在购买商品时，大学生们首先考虑的因素是价格和质量。这是因为中国的大学生与国外的不同，其经济来源主要是父母的资助，自己兼职挣钱的不多，每月可支配的钱是固定的，大约在300-800元之间，家境较好的一般也不超过1000元，而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活开销的。由于消费能力有限，大学生们在花钱时往往十分谨慎，力求“花得值”，因此会尽量搜索那些价廉物美的商品。无论是在校内还是校外，当今大学生的各种社会活动都较以前增多，加上城市生活氛围，谈恋爱等诸多因素的影响，不会考虑那些尽管价廉但不美的商品，相反，他们更会注重自己的形象，追求品位和档次，虽然不一定买名牌，但质量显然是非常重要的内容。

4、追求时尚和名牌是不老的话题

大学生站在时代前沿，追新求异，敏锐地把握时尚，惟恐落后于潮流，这是共同特点。最突出的消费就是使用手机。当代大学生们的消费中普遍增加了手机的消费项目。有调查表明学生手机拥有率不低于40%。此外，电脑及相关消费也是他们的追求，小至一张几十元的上网卡，大至电脑都是当代大学生的宠物，用计算机系同学的话来形容，他们简直就把电脑当成自己的“情人知己”。再次是发型、服装、饰物等大学校园中都不乏追“新”族。调查资料也印证了这一点，就所占比例来看，“是否流行”紧随价格、质量之后，成为大学生考虑是否购买的第三大因素。至于名牌产品，当问到“如果经济许可，会否购买名牌产品”时，80%的学生表示肯定。以上充分体现了大学生对追求高品质、高品牌、高品位生活的需要。

二、当代大学生消费状况存在的问题

1、储蓄观念淡薄，财商需培养和加强

“财商”一词的提出者罗伯特?清崎曾经说过:“财商与你挣了多少钱没关系，它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的能力。”在讨论会上，当问及对“财商”概念的认识时，很多同学表示陌生。当问及一学期结束后经济情况如何时，大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出计划范围，甚至有些同学还需要向别人借回家 的路费，略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完，只有极少数同学有储蓄的意识。可见，当前大学生的财商需要培养和加强。

2、消费差距拉大，出现两极分化

在关于月平均消费一栏的调查中，有15、2%的同学在200元以下“有点痛苦”的生活线上坚持学业;有28、3%的同学在250-350元之间“勉强过得去”，有23、7%的同学在350-450元之间“稍为有点爽”，有16、7%的同学在500元左右“可以潇洒走一回”;有6、9%的同学在600元左右“比较自由”;有7、5%的同学月消费800元以上可以说是“跟着感觉走——无忧无虑”。可见，大学生的消费差距增大，两极分化比较分明，3、消费结构存在不合理因素，女生更为突出

大学生的生活消费即消费的主要组成部分以生活费用和购买学习资料、用品为主。在生活费用中，饮食费用又是重中之重，以学生在校每天消费8元左右用于基本饮食需要来估计，学生每月净饮食费需250元左右。

大部分女生饮食费用在300元以下，有的为了保持苗条身材控制自己的食欲，有的为了节约支出不顾营养需要净选择廉价的饭菜;问题是对健康饮食知识了解不够。

4、过分追求时尚和名牌，存在攀比心理

在讨论会中，一些同学指出，为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手机，有的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支;有些男同学为了一双名牌运动鞋，有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱甚至偷钱以满足自己的欲望等，都可以反映出一些学生不懂得量入而出，而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理。

5、恋爱支出过度

在调查和讨论会上我们发现，一部分谈恋爱的大学生每月大约多支出100-200元左右，最少的也有50元左右，最高的达到500元。他们大多承认为了追求情感需要物质投入，经常难以理性把握适度消费的原则。

三、当前大学生消费心理和行为偏颇的原因分析

当前大学生在消费上出现无计划消费、消费结构不合理、攀比、奢侈浪费、恋爱支出过度等问题，既与社会大环境的负面影响有关，也与家庭、学校教育缺乏正确引导不无关系，今天的大学生生活在“没有围墙”的校园里，全方位地与社会接触，当某些大学生受到享乐主义、拜金主义、奢侈浪费等不良社会风气的侵袭时，如果没有及时得到学校老师和父母的正确引导，容易形成心理趋同的倾向，当学生所在家庭可以在经济上满足较高的消费条件时，这些思想就会在他们的消费行为上充分体现。更糟糕的情况是，有些家庭经济状况不允许高消费的学生，为了满足自己的消费欲望不惜作出一些损人利己甚至丧失人格、法理不容的犯罪行为。

那么对于大学生在消费中产生的问题，我们能提出什么建议呢

1、增强独立意识，培养和加强理财能力现今的大学生需要懂得如何在激烈竞争的社会中生存，那独立理财能力就成了重中之重。理财不是简单的四则运算，不是简单的收支平衡，它需要长期的理性基奠，个人盲目的冲动不是独立，是任性的表现，我们需要的不仅仅是脑中有独立的概念，更迫切的是独立的行动和理性的思考。主要有两方面的内容:其一，正确认识金钱及金钱规律的能力;其二，正确运用金钱及金钱规律的能力。

2、克服攀比情绪攀比心理的形成不可避免。我们应该如何面对呢?首先，我们应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，逐渐确立正确的人生准则，给自己理性的定位。大学生的确需要竞争意识，但并不是所有的事物我们都需要争，生活上次于别人，并不可耻，没有必要抬不起头来。通过这次调研，我们基本掌握了当代大学生消费心理趋势及现状。大学生的基本生活消费大体上是现实的、合理的。但离散趋势明显，个体差异大，这主要是生源来自全国各地，由于家庭情况的不同和消费习惯的差异造成的。在以寄生性消费为主的大学生中，培养独立的理财能力、科学的价值观应是当务之急。

3、形成大学生良好消费风气良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。其中学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要部分。一旦良好的消费习惯得到培养和加强，就会对良好校风的塑造起促进作用，并形成校风助学风的良性循环。因此，应该把大学生良好消费心理和行为的培养作为校园文化建设的重要组成部分。在校园文化建设中设计有关大学生健康消费理念的活动专题，并且持之以恒，以大学生良好的消费心理和行为促进良好生活作风的形成，进而促进良好学风、校风的巩固与发展。

随着社会经济的纵深发展，大学生作为社会中的一个特殊的消费群体，其消费观念的塑造和培养直接地影响其世界观的形成与发展，进而影响其一生的品德行为。因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，培养和提高“财商”，就成为高校的重要课题。

大学生消费调查报告范文篇六:大学生消费状况调查报告

从表面上看，消费是个人行为，但从更深层的意义上说，消费心理、消费意向、消费意识、消费嗜好是一种精神文化现象。从这一意义上说，校园里出现的不良消费所造成的消极影响是不容忽视的。它不仅加重了学生家长的经济负担，影响了家长和学生的感情;还在某种程度上扭曲了校园人际关系，影响了正常的教学秩序;对学生个人来说，这一时期形成的道德观念可能会影响他一生的消费行为，并且与其人生观、价值观、健全人格的形成和完善密切相关。所以，中国当代大学生消费问题值得重视，而且刻不容缓!

本调查旨在分析大学生特别是贫困生大学生的消费行为，了解他们目前的消费情况，以期挖掘潜在的问题，并提出相应有效的改善措施，促进大学生养成良好的消费习惯，树立科学合理的消费观。

一、对象与方法

1、对象:笔者对华南理工大学、暨南大学、华南师范大学、广东外语外贸大学、华南农业大学、汕头大学、广东技术师范学院、广东商学院、广东工业大学、北京师范大学珠海校区等面向全国招生的普通高等院校的大学生进行随机性匿名问卷调查和访谈。接受调查共320人，平均年龄20、8岁，平均年级为2、1年级。

2、方法:一是采用问卷调查法。问卷内容是根据大学生消费的相关情况自行设计，经预试、反复修改后形成，问卷题型主要采用选择题的形式。本次调查共收回问卷发145份，有效问卷138份;二是网络问卷调查，通过qq、email、留言板等方式让各大高校的部分学生网上答卷。填写网上调查问卷的人数110人，问卷做到了随机发放;三是一对一谈话或座谈会等形式获取信息，进一步了解被调查者的消费心理和价值取向。访谈的方式随机选择了愿意接受访问的65人。三种形式形成互补，相互促进，使我们的研究更具客观性。

3、资料处理:全部原始数据采用exel2016进行分析和统计。

二、调查结果与分析

1、月消费总额贫富差距大。大学生总体的月消费额主要集中在350元-500元和500元-800元这一幅度，少于350元或多于1200元的两极分化现象比较少。而备案贫困生的消费额基本是少于350元。贫困生的生活标准与消费能力与普通学生差距相当大。(见图1)

2、饮食方面开销大。无论是否贫困生，饮食开支在消费总额中占了绝大部分，这是符合健康的消费构成的。调查发现，大学生中还兴起一股外出聚餐和请同学吃饭的热潮，这方面的开支虽然不算大，但也是造成大学生消费高的一个原因，这说明大学生已经逐渐有了社会交际方面的消费。

3、通讯网络费用过高。被调查人群中，对手机的拥有率为92%，其中70%的贫困生也拥有手机。调查发现，大部分同学每月的手机费用集中在50元-100元，贫困生的手机费用一般能控制在50元以下。也有14%的同学每月的手机费用高达150元以上。

4、“游玩费”、“恋爱费”逐渐增长。随着旅游的概念进入现代消费，大学生也逐渐有了这方面的花费。据了解，大学生平均一年内会出游两次，跟集体出游或是与三两好友同游。另外，调查中占30%的大学生在谈恋爱，他们每月用于恋爱的费用都是200元-350元之高。这是当代大学生中出现的一种不甚合理的消费。学生思想活跃，对新事物有强烈的求知欲，喜欢追求新潮，消费的趋附性强，娱乐消费占全部消费额的比重很大。(具体见图2)

5、先进的消费方式悄然成风。大部分学生购物都喜欢现金消费，三分之一左右的同学喜欢银行卡信用卡消费方式。可见，一些比较先进的消费方式已经进入了大学生的生活中。大大小小的校园卡、银行借记卡会成为大学生钱包里的必备品。学生使用信用卡也逐渐悄然成风。

6、男女生间的消费差异。调查结果显示:现代的大学生中，男女方恋爱支出基本成持平趋势，部分女生恋爱支出还甚至超过了男生。在建立和培养自己人际关系方面，男生的开销远比女生大，而在形象包装方面，女生又会略胜一酬。在对于是否会计划月生活费的这一项调查中，选择有计划的女同学仅为28、4%，男同学则为37、1%。(具体差异见图3)

7、日常资金来源和家庭收入。调查发现，大学生主要的经济来源是家里提供。其中贫困生勤工俭学的人数比普通学生多出十个百分点。而贫困生对于外出兼职比普通学生有更热切的期望，也会付出更多的努力。可见，贫困生有着更迫切地锻炼自己、早日投入社会的意识。家庭月收入方面，大学生家庭月收入整体上以1000元-2000元居多，而贫困生的家庭月收入以500元-1500元居多，有25%还是月收入在500元以下的特困户。(详细可见表)

8、大学生对自身消费现状的看法。无论贫困生还是非贫困生，对于自身的消费现状，三分之一的人表示是觉得刚刚好的，一成的贫困生觉得自身消费现状偏低。而剩下的大部分，都是认为自身的消费现状是偏高的，同学们普遍都有在不知不觉中花了钱的体验，但大多数的同学都没有切实地想过要如何去正视自身消费过高的问题以及想出应对措施，可见，大学生还未养成良好的消费习惯和成熟的消费观。

三、结论与讨论

1、结论

(1)大学生的消费构成跟上社会发展的潮流，与社会接轨。从调查中可以看出，大学生外出聚餐、请朋友吃饭、外出旅游、通讯网络方面的费用较多，俨然大学生圈子也成了一个小社会，大学生更多地意识到了要提早接触社会上的一些新的生活消费方式，进而提早融入社会。而银行卡、信用卡等消费方式也受到大学生们欢迎，可见，大学生作为社会上一个活跃的群体，虽然在经济实力上未能跟上社会，但消费意识上却早已和社会发展同步。

(2)理性消费仍为消费主流。大学生的绝大部分支出是用于饮食方面，而玩乐方面的支出不算多。由此可见，大学生还是清楚知道自身的使命还是以学习知识为主，而不会沉迷于玩乐。由于消费能力有限，大学生消费时都会较为谨慎，尽量精挑细选，不会一味求贵，或者只注重便宜的价格而不注重质量。所以较为理性的消费是大学生消费的主流。

(3)消费呈现向多元化发展。大学生在实现温饱的同时，也在服饰装扮这一方面明显消费。而作为饱读圣贤书的天之骄子们，学习之余也会不忘逛逛学习用品店和书店，为取得各类证书的补课充电也成了大学生的一个消费热点。部分手头宽余的学生还手头上还会拥有一些如照相机、mp3等数码产品。可见，大学生的消费取向逐渐向多元化发展。

(4)恋爱费用支出过高。大学生刚开始恋爱为稳固恋情和讨恋人欢心所付出的“恋爱费”比较高，这是大学生消费中很不合理的一部分支出，因谈恋爱而每月的生活费入不敷出的大学生大有人在。这种不合理的消费也会导致一种错误价值观的形成，容易让大学生们认为爱情 是建立在金钱之上的。所以，恋爱支出过高的现象应制止。

(5)贫困生的消费水平虽然偏低，但消费构成比较合理。贫困生因为消费能力有限，他们日用的资金来源除了家里提供之外，还有国家、社会资助和勤工俭学等途径。正因为他们的钱得来不易，故他们会对生活的各种开支精打细算。他们主要的花费在于饮食、生活用品和学习充电方面。另外，由于对接触社会的要求更为强烈，他们能够把握到社会一定的消费动向，而能否择优地去跟随。

(6)合理理财和储蓄观念仍十分淡薄。调查中，大部分的大学生都清楚地认识到自己的消费组成不很合理，但极少数的大学生会有规划自己的消费组成的意识。他们大多会在不知不觉中盲目地追随了流行于校园中的消费大潮，而缺乏了自我判断和自主意识。调查中发现，大多数大学生每月的生活费用都超出了预计，只有极少数的学生能够在银行帐号上拥有自己的一笔积蓄。

2、大学生消费构成不合理的因素分析。大学生本身的心理素质还不成熟，人生观、价值观还没成熟。容易被一些错误的价值观如拜金主义，享乐主义等迷惑。但笔者认为，当前大学生中出现的这种种消费不合理现象，不仅仅与大学生本身这个特殊的消费群体的特性有关，还与家庭、学校、社会等多方面的因素影响密不可分。

(1)社会不良消费风气影响。首先，学生的高消费很大部分原因是因为社会整体消费结构不合理。目前，社会上重视高消费，这种导向错误的助长了学生之间的攀比风。另外，现今社会上流行着透支的消费方式，大学生是对社会潮流有敏锐触角的群体，加之相对缺乏自主判断力，若没有得到适当的引导，很容易就会从此走进了消费的误区。

(2)校园错误消费氛围的催化。学校也是一个消费习惯与方式迅速传播的一个介体。大学里面一般都是同龄群体，对大学生有较强的吸引力。它的群体规模和价值往往被大学生作为个人行为的重要参考系。一旦攀比之风，追求名牌之风，请客之风在同学之中有了苗头，大学生们就会竟相效仿。加之高校教育中普遍缺乏对树立大学生正确消费观的教育。就算有类似的教育，但一般都是深度不够或教育意义不强。

(3)家长不当消费观念的延伸。家庭在培养孩子成长的过程中普遍对正确消费观念的教育不足。传统的家庭教育首先注重的是孩子德育的培养，现代的家庭教育注重的是德，智，体多方面的培养，但一直以来，家庭教育中一个比较薄弱的环节是对孩子消费的培养。另外，许多家长自身没有一个健康的消费观念。家长们怕比别人差，宁可自己省吃俭用，也要让孩子与其他孩子一样穿好，吃好，玩好，从而助长了孩子大手大脚的消费习惯。

四、对策与建议

1、合理规划自身消费构成，增强理财意识。要在社会的激烈竞争中站稳脚跟，学生们对自身的消费现状需要有更理性的思考，在大学生活中就要注重养成健康的消费心理和良好的消费习惯。要强调“合理和适度”消费，提倡“量入为出”有计划的消费。注意发扬勤俭节约的传统美德，自觉抵制不良消费风气影响。

2、注意克服攀比心理，不要盲目追求高消费。大学生没有独立的经济来源，所以在消费的过程中要做到“一切从实际出发”。要选择适合大学生群体的消费标准，而不能因为攀比而一味追求名牌和高标准、高消费。要克服这种心理，大学生们就应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，逐渐确立正确的人生准则，给自己理性的定位。

3、贫困生应正视自身消费现状，养成良好的消费心态。贫困生们作为大学生中一个特殊的群体，消费能力是相对落后的，但是他们的消费欲望并没有衰减。所以，贫困生更要注重正视自身的实际情况。调查中一位贫困生说过这样一句话:“在清扫校道时，我会对走过的每个人微笑，因为我知道，靠自己双手挣的钱是最光荣的”。这是一种很好的心态，贫困生应积极地面对自身情况，按切身实际分配消费。

4、注重精神消费，养成健康习惯。对于尚未有固定经济来源的大学生而言，精神消费不但能弥补物质生活上的不足，还能让大学生有更深的精神内涵和更丰富的精神生活。所以，大学生应通过各种教育和文化活动，把娱乐和知识摄取结合进行，以陶冶性情，获取知识。另外，要注意强调绿色消费，反对不利于保护生态环境的消费行为。

5、大学校园应形成更好的消费氛围。学校氛围的影响对大学生形成良好的消费习惯至关重要。但是，针对大学生年龄和消费行为的特点，在校内开展消费道德教育不应是单纯的说教，而应该通过灵活多样的形式，加以引导。所以，我们在此呼吁学校方面应注重对大学生消费方面的引导和教育，同时可以把勤俭节约这项中国的传统美德加以发扬，能够在校规、校训上加以体现。这样的措施不仅能使大学生们重新树立正确的消费观，还能从大学生良好的消费心理和消费行为抓起，从而使广大学生有良好的生活习惯，进而形成良好的学风、校风。

第五篇：大学生消费情况调查报告

东华理工大学南区

学生月生活费消费情况研究问卷

1.性别：A男B.女

2.年级：A.大一B.大二C.大三D.大四

3.你的家庭所在地：

A.城市B.乡镇C农村

4请问你每月的平均生活费有多少？

A.500以下B.500—1000C.1000—1500D.1500—2000

E.2000—2500F.2500—3000G.3000以上H.拒绝回答

5你生活费的主要来源？（多选题）

A.家庭给予B.助学金，助学贷款C.奖学金

D 投资理财收入E兼职、打工收入F.其他

6.你每月消费的主要项目是什么？（多选题）

A.食品支出B.交通、通讯（电话，上网C.购物（服装、饰品

D.学习费用（书籍，培训费.等）E.娱乐，交际F.其他

7.请问在你的生活费中有多少支出是花在食品支出上面？

A.90%以上B.70—90%C.50—70%D.30—50%

E.30%以下

8.请问你每个季节花费多少钱在购买服饰方面？

A.300以下B.300—500C.500—1000D.1000—1500

E.1500—2000F.2000以上.请问你五一.十一和其他小假期会去旅游吗？

A.有B.无

10.那你在旅游方面花费多少钱？

A.500以下B.500—1000C.1000—1500D.1500—2000E.2000—2500F.2500—3000G.3000以上

11你平均每月在交通和通讯（手机，电话，上网）的支出是多少？

A.50以下B.50—100C.100—200D.200以上

12.你每月手机通信费用中，主要花费在哪一方面？(可多选，最多三项)

A.供月租B.和父母的通信中C.和恋人的通信中

D.和朋友同学的通信中E.其他

13.请问你对每月的生活费用话费的情况是否感到满意？

A.满意，很合理B.满意，但不合理C.不满意，但合理

D.不满意，不合理