第一篇：集美大学体育学院2013-2014学年第一学期《大学体育》游泳

集美大学体育学院 2013-2014 学年第一学期《大学体育》游泳课安排表（1－5 周）
10:00-11:00（第一场）深池 浅池 班级 942 941 周一 教师 郑磊石 赵源伟 班级 781 773 教师 林峰 徐茂典 班级 11:00-12:00（第二场）深池 浅池 教师 班级 教师 班级 2:00-3:00（第三场）深池 浅池 教师 班级 教师 3:00-4:00（第四场）深池 浅池 班 班级 教师 教师 级 944 943 魏栩 邱丽羡 4:00-5:00（第五场）深池 浅池 班级 946 945 教师 魏栩 邱丽羡 班级 797
793/2

时间 段 星期

5:00-6:00（第六场）深池 浅池 教师 班级 教师 班级 教师

廖菲菲 林峰 徐茂典

803

953

陶凌荣

810 811

廖晓青 郑华轶

954 812

朱南胜 巫寿生

956 955

朱南胜 侯明英

819 815 817

徐茂典 巫寿生 廖晓青

826 957 958

宁峰 侯明英 朱南胜

822/3

廖晓青

周二

828 周三 841 968 966 965 周四 侯明英 陶凌荣 848 850 852 988

徐茂典 张霖 郑捷 郑晔 李林 巫寿生 吴正耀 849 张霖 950 949 侯明英 邱丽羡 856 857 855 廖菲菲 林志旭 李林 865 959 951 952 宁峰 赵源伟 邱丽羡 侯明英
858/9

李林

960 862

廖晓青 张霖

947 948 周五

郑磊石 廖晓青

880 870

廖菲菲 郑晔

876 873

曾亮 巫寿生

882

田勇强

961 888 962 890

赵源伟 王联聪 廖晓青 郑晔

913 915

蔡惠玲 巫寿生

963 912 964

赵源伟 巫寿生 廖晓青

907 906 896

蔡惠玲 廖菲菲 田勇强

905 903

郑华轶 郑晔

911 900

李林 王联聪

注： 请各位老师及时通知各自班级学生按时上课。

第二篇：体政字〔2012〕43号 - 集美大学体育学院

体政字„2012‟43号

关于开展2013国家体育总局体育哲学社会科学研究

项目申报工作的通知

各省、自治区、直辖市、计划单列市、新疆生产建设兵团体育局，总政宣传部文化体育局，总局各厅、司、局，各直属单位，各体育哲学社会科学研究基地，各有关科教单位：

2013国家体育总局体育哲学社会科学研究项目（以下简称局管体育社科项目）申报工作即将开始，现将有关事项通知如下：

一、2013局管体育社科项目设置重点项目、一般项目和青年项目。申报重点项目和一般项目的负责人须具有副高级以上专业技术职务或处级以上行政职务；申报青年项目的负责人须为已获硕士以上学位、无副高级以上职称、年龄在39周岁（以申报截止日期为准）以下的青年学者。申请编译项目者须自行解决著作权问题。

二、每位项目负责人只能申报一个项目，且不能作为课题组成员参加其他项目的申报。课题组成员不能同时参加两个或两个以上项目的申报。

三、重点项目研究时间一般为1-2年，一般项目和青年项目研究时间一般为1年。

四、局管体育社科项目不接受个人申报，申报人要如实填写申报材料，由项目负责人所在单位科研管理部门认真审核后统一报送。凡在申请中弄虚作假者，一经发现并查实后，取消申报者个人三年申报资格和申报者所在单位两年申报资格。申报项目为两个及两个以上的单位，需同时提交本单位申报项目目录，加盖科研管理部门公章，电子版发送邮件到政法司理论处。

五、国家体育总局批准的体育哲学社会科学研究基地每个单位最多可申报10个项目，其他单位最多可申报3项。请各单位科研管理部门按照相关要求认真做好申报项目的初审工作，提交高水平的申报项目。

六、按照《国家体育总局体育哲学社会科学研究项目管理办法》中“不结项、不立项”原则，承担总局2011及之前项目的负责人，已到结项期限的，须按要求时间将结项材料报送理论处，否则负责人所属单位不能申报2013年项目。

七、在研局管体育社科项目和国家社科基金项目负责人不能申报。

八、申报项目首先经过初审，然后通过专家双向匿名评审确定立项名单。

九、项目申报不收评审费。

十、项目申报需提交《申请书》1份原件，《活页》（与《申请书》中的“项目设计论证”栏目内容一致）一式5份,单独填写，夹在《申请书》封底前。《申请书》与《活页》要求一律用计算机填写，A4纸双面印制。以上材料（《申请书》、《活页》）从国家体育总局官方网站下载（网址： http://）。

十一、申报工作从2012年10月20日开始，2012年11月5日（以当地邮戳为准）截止，逾期不予受理。

地址：北京市东城区体育馆路2号 国家体育总局政策法规司理论处

邮政编码：10076联系人：卢伟芃 刘桂花

电话：（010）87182431、87182429

电子信箱：lilunchu@sport.gov.cn

附件：2013国家体育总局体育哲学社会科学研究项目课题指南.doc

国家体育总局办公厅

2013国家体育总局体育哲学社会科学

研究项目课题指南

2013年，国家体育总局将继续以服务体育发展改革实践为宗旨，围绕体育工作实践和理论建设中的重点、难点和热点问题，组织广大理论工作者开展多层次的课题研究，促进体育哲学社会科学繁荣发展。为做好这项重要工作，体育总局研究制定了2013课题指南，希望大家在认真学习研究的基础上积极参与课题申报。

指南分为两部分。第一部分为重点项目。重点项目的申报题目必须与指南所列题目一致，具体研究内容由申报单位按照申请书要求拟定。体育总局将组织专家评审，如果同一题目有多个申报单位通过评审，将采取第二轮评审或组织专题答辩会形式最后确定项目承担单位；第二部分为一般项目。指南所列只是对研究内容和方向的提示，申报题目应在此基础上进一步综合、深化和细化。一般项目将通过专家评审确定承担单位。根据申报内容和质量，申报一般项目也可能在确定立项时被列入重点项目。

重点项目

1．世界各主要国家体育政策规划及组织机构的动态研究 2．培育发展群众体育组织的理论与实践研究 3．我国集体球类项目的发展现状及对策研究 4．扶持职业体育俱乐部发展政策研究 5．青少年体育振兴规划研究

6．青少年体育活动中兴奋剂问题研究 7．体育场馆运营管理改革研究

8．我国体育彩票业现状及发展对策研究

一般项目（含青年项目）

1．体育在我国经济转型升级中的地位与作用研究 2．体育在国家公共服务体系中的定位、意义及作用研究 3．政府体育公共服务内容及标准体系研究 4．城乡之间、区域间体育协调发展研究 5．不同人群体育发展研究

6．群众体育场地设施建设中的问题与改进措施研究 7．社会体育指导员队伍建设、制度建设及在全民健身活动中的作用研究

8．运动项目协会和总局项目管理中心在全民健身推广和普及中的职能和作用研究

9．体育文化传承与发展研究 10．社会体育供给与需求结构研究 11．体育休闲研究

12．我国竞技体育体制机制创新研究 13．我国竞技体育社会价值与评价体系研究 14．我国大型综合性运动会改革研究 15．我国职业体育发展研究 16．县区级业余训练问题研究

17．举办大型体育赛事的综合效益研究 18．青少年体育发展与学校体育改革研究

19．我国健身服务与体育竞赛表演业发展现状及前景研究 20．体育场地、设施、用品和服务的标准化、规范化研究 21．赛风赛纪和反兴奋剂领域的社会学、行为学、法学、伦理学研究

22．体育法制建设研究 23．《体育法》修改研究

24．我国体育行政执法与体育诉讼研究 25．我国地方体育法规规章的比较研究 26．政府职能转变与体育社团建设研究 27．运动员社会保障及职业发展研究 28．体育行业作风建设研究 29．体育对外交往研究 30．体育传播研究

31．体育理论建设与创新的研究

32．信息技术创新在体育发展中的应用研究 33．国外体育发展动态研究 34．各国体育组织机构、发展模式、发展战略和政策法规研究

35．中外体育史及体育思想史研究 36．体育哲学社会科学方法论研究

37．具有原创性的体育哲学社会科学理论专著 38．国外体育社会科学优秀研究成果译介

第三篇：2009年集美大学

2009年集美大学“思想政治理论课” 暑期调研论文参考选题

1、建国60周年特别是改革开放30年以来××地区社会发展成果调研。

2、建国60年，我看家乡的变化。

3、通过个人或小组调研活动分析贯彻科学发展观重大意义。

4、××地区（单位）学习实践科学发展观的实效性调研。

5、科学发展观与我的家乡建设。

6、调查分析家乡落实科学发展观中出现的问题。

7、农村基层干部的“发展观”调查及分析。

8、通过个人或小组调研活动分析全面推进海峡西岸经济区建设重大意义。

9、调查分析某一乡镇（街道）干部对“海西”建设的认识。

10、海西人才队伍建设问题调研。

11、以社会存在和社会意识相互关系的原理，说明改革开放以来，由于社会经济生活的变化，人们在思想观念方面的新的变化及其意义。

12、以家乡模范人物为例，谈谈什么是人的价值，如何实现人生价值。

13、以家庭某一重大决策的正确制定和成功推行为例，说明辩证唯物主义认识论的普遍指导意义。

14、调研当地“生态文明”建设的经验，并用马克思主义理论加以分析。

15、运用矛盾分析原理，分析家乡存在的主要社会矛盾。

16、考察当地的文化生活，精神面貌，包括宗教、迷信活动等，说明坚持辩证唯物论、科学无神论教育的重要性。

17、联系当地社会主义建设的实际，说明坚持解放思想，实事求是、与时俱进思想路线的重要性。

18、就你家乡青年人的精神生活状况作一次调查，并写出调查报告。

19、请在你的家乡作一次农村依法流转土地承包经营权问题的调查，并写出调查分析报告。

20、××地区农民收入与农业生产结构调整的相关性分析。

21、调查所在地区社会治安状况存在的突出问题及其成因？

22、改革开放以来，居民权利义务观念变化调研分析。

23、当地农民收入与农业生产结构调整的相关性分析。

24、以所调研的农村或城市经济体制改革的实例，说明历史唯物主义关于生产关系一定要适应生产力发展要求的原理。

25、世界金融危机下中小企业融资问题调查。

26、当地外出“农民工”返乡创业情况的调研分析。

27、当地民营企业发展中存在问题的调研分析。

28、当地在构建社会主义和谐社会中有哪些重大举措？

29、改革开放以来，当地经济发展方式的演化及其发展趋势的调研。

30、结合建国60周年的庆祝活动，对中小学爱国主义教育的方式及效果进行调研分析。

31、当地如何落实党的农村政策？存在的问题有哪些？

32、当代大学生人生追求及信仰的调查分析。

33、当地如何发展自身优势，转变经济增长方式，推动区域经济的协调发展。

34、当地如何重视实施可持续发展战略，正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系。

35、当地近年来经济、社会发展有哪些经验教训。

36、调查当地如何运用邓小平科技教育思想为指导、推进科教兴国战略的实施。

37、大学生就业、创业见习基地建设与运行机制的调查研究。

38、当地政府在正确处理先富起来和共同富裕的关系中采取了哪些基本措施？

39、当地实施科学发展观的具体举措。

40、调研近年来当地加强民主和法制建设，精神文明建设、党的建设的主要做法和取得的成就。

41、运用马克思关于人的发展理论分析家乡素质教育方面存在的问题及其对策。

42、调查我校毕业生在各单位工作表现及其业绩和思想行为表现。

43、调查社会转型时期青年伦理价值观的状况。

44、谈谈参加假期社会实践，走理论与实践相结合的切身体会。

45、调查当地青少年犯罪的具体事例，论证加强对青少年进行思想道德教育的必要性和重要性。

46、调查分析新农村建设中存在的问题。

47、建国60周年特别是改革开放30年来××地区农村基础教育成果调研。

48、当地自然灾害和环保问题调研分析。

49、调查分析某个村镇（社区）构建和谐村镇（社区）的经验与存在的问题。

50、企业遵循“诚信”原则的现状调查。

51、当地司法“公正”和“效率”状况。

52、文明学校建设调研报告。

53、厦门市“两个先行区”建设的情况调研。

54、社区建设与社区服务实证调研。

55、人的全面发展与大学生素质培养调研。

56、基层政权建设及民主政治发展调研。

57、农村社会保障现状调研。

58、城市最低生活保障调研。

59、当地大中专毕业生的就业状况调研。

60、大学生家庭经济负担状况调研。

61、大学生入党动机与高校学生党员先锋模范作用情况调研。

62、当地村民、居民自治组织选举状况调研。

63、当地农村城镇化进程调研。

64、文明校园建设调研。

65、通过个人或小组调研活动分析构建和谐社会的重大意义。

66、科技兴农的典型调研。

67、农村文化建设的现状和先进典型调研。

68、社会企业对大学生素质能力要求的调查分析。

69、关于节约型社会建设的调研。

70、某某乡镇水资源污染情况及其社会影响的调查。

71、某乡镇（社区）居民收入差距的调研分析。

72、当地农村留守儿童问题调研。

73、进城务工青年生活状况与心态调查。

74、我国家族企业问题调查分析。

75、对使用盗版软件问题调查及分析。

76、反腐倡廉在当地情况如何？

78、社会收入分配差距情况如何？

79、当地经济与社会发展有哪些“特色”变化。

80、某一乡镇生态环境状况的调查。

81、不同阶层人员的经济状态和政治状态的调研。

82、社区建设、社区服务、社区发展调查。

83、理论创新、制度创新、科技创新对经济社会发展重要作用的典型调查。

84、建设社会主义核心价值体系的实践和经验的调查。

85、贯彻以人为本，立党为公，执政为民宗旨的典型调查。

86、改革开放以来我国人民思想观念深刻变化的调查和分析。

87、加强社会主义荣辱观教育和建设的典型调查。

88、网络社会中人们交往关系的变化和伦理道德建设的调查研究。

89、封建迷信在一些地方泛滥的表现及其原因的调查和分析。

90、加强科学精神、科学思想、科学方法教育的典型调查。

91、经济全球化背景下××县（乡、街道）民间传统文化发展现状调查。

92、本地在推进节能减排中采取了哪些措施？

93、今年来新一轮的物价上涨对居民生活的影响调研。

94、油价上涨对农业生产及农民生活的影响调研。

95、新经济组织中党组织建设的调查与思考。

96、××地区加强农村党建工作的经验调查与分析。

97、××地区耕地利用与保护的调研分析。

98、新形势下当地低收入群众生活保障问题的调研。

99、建设和谐社区（乡镇）的典型调查。

100、大学生勤工助学情况的调查。

注：以上题目仅供参考，各位同学可根据自己的实际进行调研，并写出用“思想政治理论课”有关原理对调查情况进行分析的调研论文。

第四篇：集美大学策划书格式

集美大学第十三届校园文化艺术节之（三号宋体）

学生··社团（协会）第·届······活动（三号宋体）

策

划

书

主办：集美大学学生社团联合会

承办：集美大学学生··社团

协办：···················

··年··月··日

（标题）关于举办集美大学····活动的策划书（方案）

（空一行）

为隆重纪念·，引导团员学生认真学习贯彻党的十七大精神和“三·

个代表”重要思想，激发团员学生的政治热情和爱国热情，大力弘扬我校特有的“三种”精神，充分展示我校团员学生的良好精神风貌，促进校园精神文明建设。增强广大学生的·，提高团员学生的··，经集美大·

学学生社团联合会审核并报校团委批准，集美大学学生··社团（协会）定于··年··月··日在··举办·。·

一、活动名称：集美大学····活动

二、活动主题： ···（例如：弘扬“五四”精神，与祖国共发展）

三、活动时间： ···年··月··日

四、活动地点：····

五、活动内容：

六、活动要求

七、安全措施

八、预计参与人数

1、参与人数：

2、工作人员数量：

3、观众人数：

九、附件

1、活动安排表

2、经费预算

3、宣传品样稿（策划书、传单、海报、广播稿）

[附件具体内容应附在落款之下，若版面不够，可另附一页。]

活动负责人：

联系方式：

主办：集美大学学生社团联合会

承办：集美大学学生··社团

协办：·

·年··月··日

第五篇：集美大学毕业论文要求

一、毕业设计(论文)内容组成 一份完整的毕业设计(论文)应由以下几部分组成，顺序如下：

(一)论文题目(标题)；(二)作者(×学院×专业×届×)；(三)指导教师(导师的姓名、职称)；(四)中外文摘要、关键词；(五)目录；(六)引言(前言)；(七)正文；(八)结论；(九)致谢语；(十)参考文献；(十一)附录。

二、毕业设计(论文)撰写内容要求

(一)论文题目

论文题目应该简短、明确、有概括性；字数要适当，一般不宜超过20个字。

(二)论文摘要

论文摘要以简要文字介绍研究课题的目的、方法、内容及主要结果，中文摘要字数一般不多于300字。英文摘要应与中文摘要基本对应，摘文不分段。

(三)关键词

关键词是表述论文主题内容信息的单词或术语，关键词数量一般为3-6个，同时有中、英文对照。

(四)目录

目录作为论文提纲，是论文各组成部分的小标题，文字应简明扼要。目录按论文顺序分章、节二级编写。

要标明页数，以便阅读。章、节、小节分别按《集美大学学报》自然版、社会版的要求标出。目录中的标题应与正文中的标题一致。

(五)引言

引言是全篇论文的开场白。内容主要包括选题的缘由、对本课题已有研究情况及存在问题的评述、本文所要解决的问题等。引言要写得扼要，篇幅不要太长。

(六)正文

正文是毕业设计(论文)的主体，是对研究工作的详细表述，一般由标题、文字、图、表格和公式等部分组成。

1.公式

(1)公式应另起一行写在稿纸中央。一行写不完的长公式，最好在等号后转行，如做不到这一点，可在数学符号(如“+”、“-”号)后转行。

(2)公式的编号用圆括号括起，放在公式右边行末，在公式和编号之间不加虚线。公式可按全文统编序号，也可按章单独立序号，如(49)或(4.11)，采用哪一种序号应和稿中的图序、表序编法一致。不应出现某章里的公式编序号。

有的则不编序号。子公式可不编序号，需要引用时可加编a、b、c…重复引用的公式不得另编新序号。公式序号必须连续，不得重复或跳缺。

(3)文中引用某一公式时，写成“由式(16.20)可见”，而不写成“由16.20可见”或“由第16.20式可见”等等。

(4)将分数的分子和分母平列在一行而用斜线分开时，请注意避免含义不清。例如。a/bcosx就会既可能被认为是a/(bcosx)，也可能被认为是(1/b)cosx。

(5)公式中分数的横线要写清楚。连分数(即分子、分母也出现分数时)更要注意分线的长短，并把主要分数和等号对齐。

2.表格

(1)表格必须与方案叙述有直接联系。

不得出现与方案叙述脱节的表格。表格中的内容在技术上不得与正文矛盾。

(2)每个表格都应有自己的标题和序号。标题应写在表格上方正中。

序号写在左方，不加标点，空一格接写标题，标题末尾不加标点。

(3)全文的表格可以统一编序，也可以逐章单独编序。采用哪一种方式应和插图、公式的编

序方式统一。表序必须连续。

不得跳缺。正文中引用时，“表”字在前，序号在后，如写“表2”，而不写“第2表”或“2表”。

(4)表格允许下页接写，接写时表题省略，表头应重复书写，并在右上方写“续表×”。多项大表可以分割成块，多页书写，接口处必须注明“接下页”、“接上页”、“接第×页”字样。

(5)表格应写在离正文首次出现处最近的地方，不应超前和过分拖后。

3.图

(1)毕业设计(论文)的插图必须精心制作，线条要匀洁美观。插图应与正文呼应，不得与正文无关或与正文脱节。

(2)图的内容安排要适当，不要过于密实。内容的多少和图的大小应符合这样一条原则：当把插图放在桌上，站着看时能方便地看清楚图上的每一条线和每一个符号。

(3)每幅插图应有题目和序号，全文的插图可以统一编序。

也可以逐章单独编序，如图45或6.8；采取哪一种方式应和表格、公式的编序方式统一。图序必须连续，不重复，不跳缺。

(4)由若干分图组成的插图，分图用a、b、c…标序。分图的图名以及图中各种代号的意义。以图注形式写在图题下方，先写分图名，另起行后写代号的意义。

(5)各类线条图应在描图纸或洁白图纸上用墨线绘成，墨色要浓，线条要光滑。一般不使用方格坐标纸或有色纸画图。

4.注释

(1)毕业论文中有个别名词或情况需要解释，而正文又无法处置时，可加注说明。

(2)注释应该采用文尾注(把全部的注文集中在论文末)。

(七)结论

结论是全文的思想精髓和文章价值的体现。应概括说明所进行工作的情况和价值，分析其优点和特色，指出创新所在；应指出其中存在的问题和今后的改进方向，特别是对工作中遇到的重要问题要着重指出。

并提出自己的见解。结论集中反映作者的研究成果，表达作者对所研究的课题的见解和主张。结论要简单、明确，篇幅不宜过长。

(八)致谢

在文章结尾处。

通常以简短的文字，对工作过程中曾给自己以直接帮助的人员，例如指导老师、答疑老师及其他人员，表示自己的谢意。这不仅是一种礼貌。

也是对他人劳动的尊重，是治学者应有的思想作风。

(九)参考文献

参考文献指作者在毕业设计(论文)工作中所参考的文献，包括研究背景、研究方法、研究结果的比较等。

是毕业设计(论文)不可缺少的组成部分，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。毕业设计(论文)的引用文献必须在文中引用处体现出来，并按顺序编号。引用文献一般应在10篇左右，其中英文文献应有1-2篇。引用文献应按文中引用出现的顺序列全，附于文末。

(十)附录

附录是不宜放在正文中的资料，如调查阅卷、公式推演、编写程序、原始数据附表等等，应放入设计(论文)资料袋。

三、打印规范

一律用A4复印纸输出。

上边距为2.5cm，左边距为3cm，右边距为2cm，下边距2cm，1.5倍行距；正文页码居中。打印格式为：

(一)封面。由学校统一印制。

学生填写或打印，填写时应注重：学号填写完整。

专业名称填写本专业的全称。

(二)作者、指导老师均填写在封面上，指导教师一栏应填写教师姓名及职称。

(三)题目、摘要和关键词

设计(论文)题目为3号黑体字，可以分为1或2行居中打印。设计(论文)题目下空1行打印摘要，[摘要]二字为4号黑体，[摘要]二字后空1格打印内容(小4号宋体)。摘要内容下空1行打印[关键词]3字(4号黑体)，其后为关键词(小4号宋体)。

每两个关键词之间空2格。英文摘要题目全部采用小4号Arial字体，摘要内容均用5号Arial字体。题目、中文摘要、关键词合打1页。英文摘要另打1页。

(四)“目录”二字(4号黑体)下空2行为章、节、小节及其开始页码，采用小4号宋体。页码放在行末，目录内容和页码之间用虚线连接。

(五)引言用小4号宋体字打印(若有标题用4号黑体字)。

(六)标题：每章标题以4号黑体字居中打印；“章”下空2行为“节”，以4号宋体字左起打印；“节”下空1行为“小节”，以小4号黑体字左起打印。换行打印设计(论文)正文。

(七)正文：采用小4号宋体字打印。

(八)图：图题若采用中英文对照时，其英文字体为5号正体。

中文字体为5号宋体。引用图应在图题的左上角标出文献来源；图号按章顺序编写，如图3-1为第三章第一图。如图中含有几个不同部分应将分图号标注在分图的左上角，并在图题下列出各部分内容，图题放在图下方，用小4号宋体字。

(九)表格：表格按章顺序编号，如表3-1为第三章第一表。表应有标题。

表内必须按规定的符号注明单位。表中文字可根据需要采用小于小4号字体，表题放在表上方，用小4号宋体字。

(十)公式：公式书写应在文中另起一行，居中书写。公式的编号加圆括号，放在公式右边行末，公式和编号之间不加虚线。公式后应注明编号，该编号按章顺序编排。

(十一)“结论”二字用4号宋体字。

结论内容为小4号宋体字。

(十二)“致谢语”三字用4号黑体字，内容为小4号宋体字。

(十三)参考文献。“参考文献”四字用4号黑体字。

内容用5号宋体字。格式按《集美大学学报》自然版、哲学版的要求打印。

(十四)英文译文打印格式同毕业论文，即标题用4号黑体字，内容用小4号宋体字。想到传说中3000字还是5000字的论文。偶们当年专业选修课的论文。

那老师就要求按这个格式写的。

他说的这个是想到偶上学期期末考的一篇论文当年那篇论文搞了90多页····说吧。

哪里抄袭的``