第一篇：团结主题班会主持人串词活动设计

握紧彼此的手建设共同的家

高一(13)班主题班会

一、班会主题握紧彼此的手建设共同的家

二、班会由来

我们高一（13）班是学前教育专业，以培养幼师为目标，对学生素质、专业要求都很高。近一年来，在学校领导的关心重视下，年级主任的大力支持下，以及班上所有老师的极其认真培养下，高一(13)班取得了多项荣誉，班级也呈现出积极向上的风貌。但是由于我班由64名性格各异的女生组成，构建团结向上的班集体就显得甚为重要。要让同学们具备团结合作的意识，养成互相帮助，互相学习的习惯。让她们明白：个人只有在优秀的集体中，才能更好地发展自己，个人和集体是息息相关的！

三、班会目标

通过这次班会，首先让同学们感悟什么是团结，其次结合班级实际情况，让同学们增强集体意识，然后通过各种活动，让她们明白向优秀同学学习，团结合作，班级建设得越好，她们自身也会发展得越好！

四、准备活动

1.组织各种形式的活动如讲故事、情景剧、三句半、演讲、唱歌舞蹈等，引导同学们积极参与，积极发言。

2.制作课件和活动设计方案，运用多媒体等教学仪器来更好展现。

五、班会过程

徐：尊敬的各位领导和老师！

张：亲爱的同学们！

主持人（合）：大家上午好！欢迎大家来参加我们高一（13）班《握紧彼此的手建设共同的家》的主题班会活动！（热烈的掌声！）

徐：我们来自各个初中

张：我们有着不同的个性

徐：我们应着一种缘分走到了一起

张：组成了一个团结友爱的高一（13）班

（七个音符一边唱一边跳上讲台）

徐：你们是干什么呢？

张：你们这样杂乱无章的唱好不好呀？

徐：那这样吧！你们按顺序唱好吗？

张：嗯，这样唱好听多了。

徐：团结合作创造了美，感谢我们的小音符们。

合：我宣布：高一（13）班《握紧彼此的手建设共同的家》主题班会现在开始！

徐：有句话说：一滴水只有放进大海才永不会干涸，一个人只有把自己和集体融合在一起才最有力量！

张：有句名言说：人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧+双手+力量结合在一起，几乎是无能的。徐: 团结寓于生活的各个角落，下面请认真聆听冯老师为大家带来的关于团结的寓言故事。

张：掌声欢迎！

冯老师讲故事。

徐：谢谢冯老师在班会一开始给我们带来的故事。大家说一说：1.蚂蚁们如果都不愿意抱在外面，结果如何？大家有什么感触？

张：2.三头牛的想法和做法，对大家有什么启示? 小组讨论后举手发言。

（大家发言）

徐：团结就是力量，互助就是动力。请大家说一说关于团结合作的名人名言吧。

（学生代表发言）

张：人们知道要团结，那美丽的花朵需要团结吗？请欣赏童话剧：《百花盛开在春天》

旁白：一天早晨，许多花静静地站在那里。过了一会ㄦ，榆叶梅第一个睁开眼睛，伸了个懒腰，许多花陆续醒来。榆叶梅：啊!早上的空气太好了，我要舒展我美丽的身躯了，让人们观赏„„今天夸赞我的游客会不会多一些呢? 玫瑰：什么?你说什么?

榆叶梅：当然说我了，啊，我实在太美了!

玫瑰：哼，我玫瑰多么珍贵，多么高雅，人所共知，你难道没有看到人们争着与我合影吗?

芍药：要说出身名门，我芍药也是很珍贵的花种，自古有花相之名，那オ算高贵呢„„

桃花：你们算什么!我是冒着春寒开花的，是领头的。

迎春花：论美丽，我可能比当然你们。但在作用上来讲，我能做药材，为人治玻

玫瑰：哈!你不晓得吧!玫瑰的花瓣用途也很多呢，还可以做成贵重的玫瑰油呢。要我说，公园里只能摆我!榆叶梅：不，应当摆我!

芍药：我最珍贵，应该摆我!

桃花：我才有资格哪!

迎春花：最有资格的是我!

旁白：这时，花仙子从天而降，花们停止争吵

花仙子;啊，我的孩子们，你们好!我先要问你们一个难题，你们说，春天是什么颜色呀?

玫瑰、榆叶梅：是红色!

桃花、芍药：应该是粉色的!

迎春花：绝对是黄色的!

花仙子：好啦，诸位别吵了。孩子们，你们说的都不对。你们其中的哪位都不能代表春天，春天是五彩缤纷的，所以，你们全错了。(众花低头)

花仙子：你们要团结起来，努力合作，才能把春天点缀的美丽呀!

众花：感谢花仙子，我们会记住你的话的，我们会一起努力来装点春天!

花仙子：孩子们，让我们手拉起手，跳起欢快的舞蹈，庆祝这美丽的春天吧!

张：我们64个女孩是64朵青春美丽的花，有了我们的团结才有美丽的春天。

徐：是啊，还有小组为此准备了三句半呢。

张：快掌声有请吧！

请听三句半：

一朵花儿真漂亮。片片花瓣紧相连。少了一瓣如何样?不美！

一幢高楼平地起。千砖万瓦垒起来。缺了几块会如何?玄啦！

四平八稳一张桌。写字看书都用它。断腿以后会怎么样?没用！

接力比赛要想赢。少了一位都不行。全班女将齐配合。准赢！

这首歌曲真动听。旋律节奏配合巧。全部音符齐上场。美妙！

六┼四人一条心。样样比赛争第一。老师伙伴齐欢呼。光荣！

徐：这是一个团结奋进的班集体、这是一个温馨和谐的大家庭。

张：这是一处生机盎然的乐园、这是一片心灵成长的沃土。

徐：回首往事，在我们的学习、生活中也有着一些事情是因为我们团结合作才取得成功的。

张：让我们随着一张张照片来一起回顾我们团结拼搏取得的点点成绩吧。

（幻灯片加朗读）

张：成绩永远只能代表过去，未来仍需我们加倍努力。

徐：正如雷锋所说的：一朵鲜花打扮不出美丽的春天，众人先进才能移山填海。

张：那么我们班上有没有一些事情是影响影响荣誉的呢？请看幻灯片。《她给集体带来了„„》.徐：看完后，小组讨论一下:还有哪些不利于班级团结的事情？我们可以为集体做些什么？。

大家举手发言。

张：在我们班，如果以欣赏的眼光看人，每个同学都有自身的长处，让我们在欣赏别人的同时，交流所获得的积极而丰富的情感体验。

徐：请大家交流一下，然后根据屏幕上的提示说一说。

张：三人行必有我师！希望大家都能善于发现别人的优点，相互学习。

徐：这里有一些现象。你认为这样对不对，如果这样做有什么后果？你有没有试过这样做？你以后应该怎样做？ 请看大屏幕。（主持人念给大家听）

讨论后，举手发言。

徐：我们生活在同一片蓝天下，我们应该携手去创造属于我们的美好！

张：请欣赏诗朗诵《我们》

我们的家乡也许在不同的经纬度，我们的心也许在不同的国度，我们的志向也许通向不同的角度，我们的人生也许有不同的过渡。

但是，我们现在坐在同一间教室里，我们现在生活在同一个校园内，我们现在奋斗在同一个起点上，我们现在度过这相同又不同的时光。

珍惜，真心迷恋的美好；

守护，稍纵即逝的时光；

品位，青涩真挚的友谊；

永驻，永不言败的集体。

即使，我们以后分道扬镳，即使，我们相见恨晚，但我们坚信

我们仍生活在同一片蓝天下，去创造属于我们的美好！

徐：听了刚才的诗朗诵，我的内心澎湃着，我好害怕我们毕业分离的那一刻。

张：是啊，美好的时光总是短暂的。我们一定要珍惜这短短的在校时光，珍惜我们彼此的友情。

某同学举手。徐：XXX，请问有什么要发言的？同学：我们也准备了一首，想与大家分享一下。

张：那很好啊，掌声在哪里？请听诗朗诵《我的集体，我的家》

当我进步了 是你与我―同庆贺

当我烦闷时 是你让我心胸开阔

当我摔倒时 是你把我耐心劝慰

当我闯祸时 是你给我改过的机会;

假如我是一滴水，你就是包容、养育我的小河。

如果我是一支花，你就是那绚丽的百花园。

如果我是一个小小的音符，你就是那让我舞动的线谱。

我会永远爱你，我的集体，我的家。

徐：听着这熟悉的旋律，我想起我们班的才女，庄煜同学亲手为我们写的班歌。

张：还等什么，我们来一起高唱我们13班的班歌吧。

我们都一样

谁能忘记开学军训时候我们流的汗，谁能忘记墙上贴的一张张奖状，笑容在脸上我们一样，一样的为班级争光，阳光在脸上我们一样，一样的为未来疯狂，我们都一样一样的自信不管是怎样的困难我们都会去闯，尽管有风浪可能会失败，不管怎样我们都有团结的力量

徐: 唱着唱着，我和大家在一起的，那么多动人的回忆，都像一幕幕的电影一样闪现出来。

张：我也有同感，我觉得能够学习生活在这样一个班级，真是一件幸福的事情。

徐：幸福感动的人，还有陈美瑶同学呢。请大家一起听听，陈美瑶同学的演讲《我爱我“家”》

演讲稿我热爱我的班级，因为我是其中的一员，这里有优秀的老师和可爱的同学，我们是相亲相爱的一家人！永远温暖的高一（13）班！冯老师一直说：“学校是我们进入的第一个小社会，班级是我们的第二个家。我们和同学老师在一起的时光还多过和家人，所以我们要热爱我们学校的这个家，努力建设一个温暖互助的家。” 家是温暖的代名词，家是风雨中可以栖身的港湾，高一（13）班就是这样一个家。在这个家里，我们有那么多好“爸爸”，好“妈妈”，那么多可爱的兄弟姐妹们，如此和谐，如此温暖。“父母”与“孩子”之间会出现矛盾，总有一些事情让他们很操心，总有几个调皮的孩子，让他们很牵挂。但他们总会有那么一股神奇的力量去化解一切，教孩子们慢慢成长。孩子们之间的矛盾更是没有隔夜仇，大家笑一笑，握个手，又是永远的好玩伴。任何名利都不会存在于我们的家，不过我们在学习技能和知识上的竞争却异常激烈。要知道我们的目标是一直争取文明班级，一直保持优秀，所以对于学校中的一项项评比或者考试我们都会竭尽全力，64颗积极向上，荣誉感强烈的心紧密联系在一起,攻无不克，战无不胜。走进我们班，你会有一股回家的感觉，这里的一张张面孔是如此亲切。这个家没有一个完美的人，却有一个个内心善良的人。告诉你，这里可是一个卧虎藏龙之地。就说我们的班长吧，她处处以身作则，优秀至极，看她的字可真是一种享受；我们班的卫生委员，每天坚持督促大家认真打扫清洁区，从来任劳任怨；我们班的体育委员，她时时为班级做事，热心帮助她人；语文课代表，她擅长主持，她的作文更是佳作，绝对会让读者犹如置身梦境；优秀的班干部，优秀的同学太多„„再看看老师们，循循善诱，认真严格，方正质朴„„同学们各怀身手，老师们各有千秋，这就组成了我们共同的家——远安职教中心高一（13）班！！我爱我班，因为它给我带来了数不清的美好回忆。是它，陪我学习，伴我成长，教我做人。它就像一个温暖的家，我爱我家！谢谢大家！

徐：听了刚才的演讲，我相信陈美瑶同学说出了我们的心里话。

张：是啊，我也觉得她恰如其分地表达出了我们全体同学的心声。我们再一次用热烈的掌声感谢她吧！

徐：一个优秀的班级，必须要有严格的管理制度。这就像钻石在放出璀璨光芒之前，要经过一番细致漫长的打磨。张：我们是成长中的一棵棵树苗，没有园丁们的修剪和管理，就没有茁壮成长的我们。所以我们要理解和支持，老师们对我们的严格管理。

徐：就像舞林大会的信念：越严厉，越美丽！

张：现在我们来一起宣誓我们的班级宣言吧，希望我们说到就能做到！

徐:请大家一起握紧彼此的手，高声宣誓吧！

班级宣言

我们一起来实现：环境优雅，秩序井然，纪律严谨。积极进取，团结友爱，乐于奉献。为创建进步和谐的大家庭而努力。

张: 大家的声音是那么洪亮，那么真挚，我相信我们的信念在握紧的双手间传递着，我们的班级会越来越优秀！徐：美好的时光，总是过得很好。下面，有请热烈欢迎我们的班主任冯老师给本次班会做小结。

尾声：音乐响起。

第二篇：团结主题班会主持人串词活动设计

我是班级小主人

小27班主题班会

一、班会主题 我是班级小主人

二、班会目标

通过这次班会，首先让同学们感悟什么是团结，其次结合班级实际情况，让同学们增强集体意识，然后通过各种活动，让她们明白向优秀同学学习，团结合作，班级建设得越好，她们自身也会发展得越好！

三、准备活动

1.组织各种形式的活动如讲故事、情景剧、三句半、演讲、唱歌舞蹈等，引导同学们积极参与，积极发言。

2.制作课件和活动设计方案，运用多媒体等教学仪器来更好展现。

四、班会过程 刘：尊敬的老师！

张：亲爱的同学们！

主持人（合）：大家晚上好！欢迎大家来参加我们小27班《我是班级小主人》的主题班会活动！（热烈的掌声！）彭：我们来自风雅乐园 黄：我们有着不同的个性 刘：我们应着一种缘分走到了一起 张：组成了一个团结友爱的小27班

合：我宣布：小27班《我是班级小主人》主题班会现在开始！

彭：有句话说：一滴水只有放进大海才永不会干涸，一个人只有把自己和集体融合在一起才最有力量！

黄：有句名言说：人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧+双手+力量结合在一起，几乎是万能的。

刘: 团结于生活的各个角落，下面请认真聆听我们为大家带来的关于团结的故事。

张：掌声欢迎！

刘：大家说一说：1.为什么小水珠离开大海的怀抱后，会马上消失？ 张：2.如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？（大家发言）彭、黄：团结就是力量，互助就是动力。

张：人们知道要团结，那美丽的花朵需要团结吗？请欣赏童话剧：

刘：我们57个孩子是57朵青春美丽的花，有了我们的团结才有美丽的春天。张：这是一处生机盎然的乐园、这是一片心灵成长的沃土。

彭：回首往事，在我们的学习、生活中也有着一些事情是因为我们团结合作才取得成功的。

黄：成绩永远只能代表过去，未来仍需我们加倍努力。

刘：正如雷锋所说的：一朵鲜花打扮不出美丽的春天，众人先进才能移山填海。

张：在我们班，如果以欣赏的眼光看人，每个同学都有自身的长处，让我们在欣赏别人的同时，交流所获得的积极而丰富的情感体验。

张：三人行必有我师焉！希望大家都能善于发现别人的优点，相互学习。彭：我们生活在同一片蓝天下，我们应该携手去创造属于我们的美好！彭：是啊，美好的时光总是短暂的。我们一定要珍惜这短短的在校时光，珍惜我们彼 此的友情。

刘：听着这熟悉的旋律，我想起我们班的才女才子我们的班歌。张：还等什么，我们来一起高唱我们27班的班歌吧。

彭：是啊，我也觉得她恰如其分地表达出了我们全体同学的心声。我们再一次用热烈的掌声！

黄：一个优秀的班级，必须要有严格的管理制度。这就像钻石在放出璀璨光芒之前，要经过一番细致漫长的打磨。

张：我们是成长中的一棵棵树苗，没有园丁们的修剪和管理，就没有茁壮成长的我们。所以我们要理解和支持，老师们对我们的严格管理。刘：就像舞林大会的信念：越严厉，越美丽！

彭：现在我们来一起宣誓我们的班级宣言吧，希望我们说到就能做到！黄: 请大家一起握紧彼此的手，高声宣誓吧！

班级宣言

我们播撒着爱的阳光，我们追逐在梦想的跑道，我们今天是风雅的明星，我们明天是江英的精英，我们在蓝天下飞翔，我们在风雨中成长，我们在戈壁上安家，锻炼着坚强的意志，播种着勤奋的种子，期待着累累的硕果！

张: 大家的声音是那么洪亮，那么真挚，我相信我们的信念在握紧的双手间传递着，我们的班级会越来越优秀！刘：美好的时光，总是过得很好。

齐;我宣布: 小27班《我是班级小主人》主题班会到此结束！

第三篇：主题班会主持人串词

6（2）中队《争做爱校如家的小主人》主题队会 主持人串词 A：你，不缺乏感动

B：冬雪，夏花，和春天里萌动的柳意A：你，不缺乏赞美

B：风雨，日月，还有闪电甘霖之后的虹霓合：我的木里图学校，还有我视若手足的同窗A：这里，有我沉默的心弦B：这里，有我纷飞的思绪

A：这里有我的诗，我的笑，我的真实的轻扬的感触。B：这里有我的歌，我的乐，我的厚实的沉甸的收获。A：爱你，所以满心感恩，为你的雨露，为你的光明B：爱你，所以满怀诗情，为你的胸怀，为你的笑意A：感恩的尽头，正是诗的初页B：感恩的表白，正是歌的飞跃

A：春天的诗行且让它在冬风中芳菲！B：春天的文页且让它在冬风中飘曳！合：让我们用真挚的情感爱我校园让我们用真挚的行动爱我们的家

A：一个班，是一个互助互爱的集体；是一个患难与共的集体；是一个证明团结就是力量的集体。

B：我爱我班，爱每一个同学，爱每一位老师，爱每一段你们给我的回忆，爱在这个教室里经过的所有喜怒哀乐。A：

A：如果说，班级是浩瀚的大海，我们就是那激起的浪花。B：如果没有大海，浪花也不会显得美丽。

A：如果说，班级是辽阔的土地，我们就是一粒种子。B：如果没有沃土，种子便无法生长发芽。

A：种子的发芽离不开沃土，每个人的成长和发展都离不开集体 B：我们的班级是一个集体，我们每个同学都是这个集体的主人。A：我们都有责任，也应该自觉地维护集体利益。

B：班级是个大家庭，不可缺少你我他。同学好比亲兄妹，团结友爱乐开花。A：

A：一个校园就是一个家庭，需要我们共同的呵护。

B：曹校长提出的“家和文化”非常好，我们真的是亲如一家人。A：是啊，我们一定要做好这个家的主人，爱这个家。B：。（三句半：歌颂校园）

A：学校这个大家庭是我们大家的，在这个大家庭中生活就应该学会文明 B：我们也应该向不文明的行为说“不”。A：

A：每当我们跨入校园大门，走向宿舍，步入教室时，你们是否感觉到好像走进自己的另一个家一样。我们大部分学生整天生活、学习在校园里，同学们感到在学校这个大家园里要比自己的小家园还要亲切、快乐、高兴。B：是的，校园就是我们的家，我们将在这里学习、生活、成长。我们每位同学都是这个校园里的一名成员，都有维护校园的义务和责任。

A：作家说：环境是心灵的港湾，画家说：环境是灵感的源泉，军事家说：环境是制胜的法宝，教育家说：环境是塑造人的摇篮，学生则说：环境是保证我们学习的必要条件。

B:大家都知道环境对于我们的重要性。谁不想生活在舒适的环境中呢？碧绿的草坪，干净的走廊，洁白的墙壁，艳丽的花朵……哪一样不是我们渴望见到的呢？

A:我们要爱护我们的校园环境，同时我们也要爱护我们地球的环境。

B:地球是全人类共同的家园，地球的环境好了，我们的校园，我们的家才会更好。

A:

A：清晨，当我们兴高采烈的踏进学校大门时，一天紧张而又愉快的校园生活便开始了。每天，我们都生活在学校这个大集体中，在这里学习，在这里生活，学校就如同我们第二个家。

B：这里的一草一木都是我们的朋友，和我们共同呼吸，共同成长，这里的一砖一瓦都是我们的伙伴，和我们共同承受，共同迎接每一个未知的挑战！A：从上学，到放学，我们一起欢歌 B：从清晨，到黄昏，我们一起欢歌 A：（歌曲串烧）

B：歌声清扬，且歌且舞，我们充满了欢乐；劳动最光荣，我们去创造美丽；劳动最光荣，我们去打扮自己的校园，做好家的主人。请看情景再现《劳动总动员》（紧接着是：走模特步）

A：优美的环境，让我们懂得珍惜，学会关爱；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境，让我们宽容谦让，学会做人。有请李春月同学为我们带来的演讲《爱护校园，从我做起》

A：每一份你们的笑脸,如冬天第一片飘雪,让人兴奋;B：每一份你们给的温馨,如黑暗第一缕阳光,让人感动;

A：每一份你们传递的快乐,如初春盛开的第一朵花,让人永远难以忘怀.B：这些,都值得在岁月的记忆里珍藏.A：请看一看我们如此美丽的校园，如此美丽的家。（校园照片欣赏）

A：木里图学校，你致密我的情感，你醇原我的感动

B：你播下幸福与爱的渴望，在年轻的天空中放飞梦的鸿雁A：我虽是过客，但血管里有你的呼吸,心跳里有你的步履B：我虽是鸿雁，但羽翎间有你的气息，翼翅下有你的嘱托A：时间的倒影也许会抹去你对我的记忆

B：但与你共渡的岁月，将一次次加深那心底最深的镶刻

A：爱你，有时并不需要言语，文明的行为，是最好的诠释B：爱你，有时并不需要表达，优异的成绩，是最好的慰籍A：是这爱成为生活的元素B：是这爱成为学习的旋律

A：你，将恒久地为我们点亮教室里通明的灯火B：你，将亘古地为我们升起那信仰的大旗A：有你的支撑，我们才觉得生活的更加踏实B：有你的抚爱，我们才觉得腾飞的更加有力合：让我们把爱洒向校园 让她更加青春美丽！

让我们做相亲相爱的一家人。（歌曲：相亲相爱）

A：我宣布，中队主题队会活动内容告一段落。

第四篇：班会活动主持人串词

班会活动主持人串词

开场白：

男：老师，同学

女：大家好！

男：春姑娘已经迈着轻快的舞步来到柳湖

女：微风也在摇曳为她伴奏。

男：好一派生机勃勃的景象啊！

女：连空气中也弥漫了春的气息。

男：山草控出脑袋，树木抽出嫩芽，花儿也绽开了笑脸。

女：不仅如此，瞧，窗外也是桃花朵朵开，男：真可算是：“满园春色关不住，一枝红杏出墙来！”呀！

女：回想上期，许多五彩缤纷的花朵在五班竞相开放。

男：粉红的桃花，雪白的梨花。。。

女：是阿是它们为五班增添色彩。

男：春季到来，让我们迎来这次“百花齐放”主题班会活动

合：活动现在开始

介绍评分标准：

女：下面我们为人家介绍评分标准利比赛规则。此次评比没一等奖两名，二等奖二名，二等奖二名。

男：每组解说员声音洪亮，仪态端庄，面带微笑。此项满分两分。

女：普通再标准，吐字清晰，感情投入，此项满分一分。

男：解说员需清晰介绍：①盆花名称、特征、象征意义等；②该盆花赋予你们小组的意义：③后续管理安排

和期待目标。此项为五分。

女：盆花应有一定特征，长势好。此项满分两分。

最后，总分为十分。为了更加公平公止，冈此采用去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后以剩下6位评委的平均分作为小组的最后得分，得分保留一位小数。

男：想必人家已经了解了评分标准和比赛规则，下面人家掌声有请各组选派的评委！女：下面我宣布，比赛开始！掌卢有请有请1组解说员。

男：各组展示已经落下帷幕，想必人家对比赛结果十分期待吧。

艾：个越呢，悬忿甜剑鼓腑，详安结果，下面，我们为大家介绍奖励政策。男：一等奖奖金20元，成员加3分操行分。

女：二等奖奖金15元，成员加2分操行分。

男：三等奖奖金10元，成员加1分操行分。

宣布结果：

女：下画我们掌声有请颁奖嘉宾高效组长周冰雪，周晓红为获三等奖的小组颁奖！男：掌声有请我们的颁奖嘉宾文杰为获二等奖的小组颁奖！

女：最后，掌声有请颁奖嘉宾汗老师为获一等奖的小组颁奖！

男：高兴之余，人家对组的获奖秘诀是否感到好奇呢？

女：那么，有请组为人家分享获奖感言！掌声在哪里？

男：初春荡来点点彩尘，撒落在山间田吲，飘进人们心里，传递着新一年的暖意。女：望我们八班在新的一年里，能像花朵一般欣欣向荣，IJ，高升！

合：我们宣布“百花齐放”主题班会到此结束

第五篇：主题班会主持人串词2篇

主持人一：我们来自四面八方主持人二：我们有着不同的个性主持人一：我们是应着一种缘分走到了一起主持人二：组成了一个团结友爱的大家庭主持人一：请听诗朗诵《我爱我班》

二、小品主持人二：年少的我们，渴盼长大主持人一：但总是掩饰不了一些幼稚主持人二：我们热情似火主持人一：但有时也会迷失方向主持人二：请看下面一组小品，然后对其中的人物行为作出分析

三、讨论小品中的人物行为要求：给三分钟时间讨论，然后进行交流

四、班徽设计比赛主持人二：“汗水点燃希望，信念成就梦想”，这是我们的班级格言主持人一：“勇于拼搏，敢于创新，奥运精神，一（2）发扬”是我们的口号主持人二：挥洒我们手中的彩笔，来为我们的班级设计一个班徽主持人一：请参加班徽设计比赛的同学展示你们的作品，并说明设计理念，我们将评出最佳班徽。

五、男女生对唱《同桌的你》主持人二：初中三年，我们将携手走过主持人一：同欢乐、共甘苦，我们将谱写友谊的乐章主持人二：我们是兄弟姐妹主持人一：我们是亲密伙伴主持人二：若干年后，当我们回首往事时，将倍感温馨；主持人一：若干年后，我们会想起亲爱的同学，想起我们的同桌。请听歌曲《同桌的你》

六、发言：同学之间应如何交往主持人一：一首《同桌的你》让我们感到友谊的可贵。主持人二：在我们平时的相处中，同学之间有时不免会产生一些矛盾。主持人一：下面请大家谈谈，同学之间应如何交往？（过程略）主持人二：马克思说：“人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用谅解去护理。”主持人一：苏霍姆林斯基说过，只有尊重别人的人，才有权受人尊敬。主持人二：与人相处不能只想自己，要想到别人；与人相处要以诚相待，学会谅解主持人一：营造温馨、和谐的人际关系，要靠我们大家共同的努力主持人二：温馨、和谐的人际关系给人的感觉是美好的七、才艺大比拼——水果拼盘主持人一：世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛主持人二：用我们的眼睛去发现美，用我们的心灵去感受美，用我们的双手去创造美主持人一：下面，我们来个才艺大比拼——做水果拼盘主持人二：男女生各做一盘，进行比赛。评委将评出冠亚军，我们想请老师们担当一下评委（过程略）主持人二：请参赛选手说明创意

八、背诵圆周率主持人一：人们的创造力是不可估量的，人的智慧是惊人的主持人二：有时它会让我们感到不可思议主持人一：接下来我们来听孙仪哲同学背诵的一首诗歌，大家猜猜看，这是一首什么诗？主持人二：我们班的黄梦茜同学还能背诵圆周率小数点后面一百多位呢，不信，我们一起来听听？

九、优秀学生介绍学习方法主持人一：看了刚才两位同学的表演，真让我们感到佩服主持人二：它展现了我们当代中学生的风采，展现了我们的智慧主持人一：从小努力学习，长大报效祖国主持人二：为此，我们全体同学手拉手，心连心，共同创造辉煌成绩主持人一：为了帮助学习困难的同学，我们班除了开展“结对子”活动外，我们还经常请学习优异的同学介绍学习经验，他们总是毫无保留地介绍他们成功的秘诀。主持人二：现在我们请几个成绩优秀的同学介绍一下他们的好的学习方法主持人一：语文：许梦婷 数学：惠晓莉 英语：黄梦茜

十、舞蹈主持人二：听了她们的介绍，我们深受启发，与其激动，不如行动主持人一：用我们的热血谱写无悔的青春主持人二：青春，有人向往，有人拥有，有人却已失去。主持人一：经历着青春的人们是幸福的主持人二：我们应该庆幸，因为我们正值青春主持人一： 正因为我们青春，所以我们骄傲，四季的芬芳我们一起收藏。主持人一：我们用舞姿诠释我们的青春主持人二：我们用舞姿表达我们对生活、对老师、对同学、对班级的爱主持人一：请欣赏舞蹈《青春的旋律》

十一、大家谈：怎样为班集体添光彩？主持人二：我们的班级是一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，我们要不断地为这个生命体输送养分，让她健康成长。主持人一：请大家谈谈：怎样为我们的班集体添光彩。过程（略）主持人二：活跃是我班的特点，也是我班的长处主持人一：这是青年人的活力的体现，是人的聪明才智的表露。主持人二：快乐学习，每天拥有一个好心情，你的学习效率会高效。主持人一：但不适宜的活跃也会影响我们的学习，有损我班的形象，因此我们必须把握好一个度主持人二：“同船过渡，八百年修行”，相聚是缘分。主持人一：全班一心，众志成城，期待着我班更上一层楼。主持人二：下面我们请班主任..........主题班会主持人串词（2）：

深圳清华实验学校 初一（）初一（5）班 蔡丽娜（n）洪凝影（h）主持人： 马国栋（m）播放《懂你》 n：一曲婉转的《懂你》，道出了多少为人子女者的心声。m：慈爱的父母给予我们生命，也为我们付出了多少心血。h：面对十几年的养育之恩，你可懂得感恩？ n：面对十几年的谆谆教导，你可能深切领悟？（稍停）m：现在我宣布：（合）初一（5）班“体悟亲情,感恩父 母”主题班会现在开始！n：首先让我们丁茂等同学带来的擒敌拳！掌声有请！m：没有一个家长不疼爱自己的孩子！下面让我们聆听家长的声 音！有请***家长！h：听完了家长的声音~下面让我们听听这两个同学的声音~有请 陈柏豪和黄嘉颖同学带来的诗朗诵《妈妈，亲爱的妈妈》！n：XX ，感动中国十大人物之一田世国，相信大家都有一 定的了解，下面让我们一起听一听这个故事吧！有请陈铭智 等同学为大家表演小品《田世国捐肾救母》~ m：看完了感人的故事，下面让我们一起来欣赏太极扇表演~有 请全体女生~ h：同学们！让我们把手中的礼物送给亲爱的家长吧~ n：下面有请班主任肖老师为我们讲话~掌声有请！！m：全体起立！让我们用我们的手和口来表达我们对父母的养育 之恩表示感恩爱！有请全班同学带来的手语歌——《感恩》 的心 h：下面我们有请班长宣读倡议书！结尾词： n：人间最美是真情 m：人间最真是亲情 h：人间最值得珍贵的爱莫过于父母对子女的爱 n：人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感 hn：时光有限，亲情无限 m：我宣布： mhn：初一（5）班“体悟亲情，感恩父母 “主题班会到此 结束