第一篇：业余团校规章制度

**学校 业余团校规章制度

团校是学生骨干进行思想政治教育的重要平台，是对团校学员进行系统培训的有效途径。为了体现业余团校的先进性、组织性、纪律性，进一步提高广大团校学员的理论水平和思想境界，使他们在学习、生活、工作中充分发挥先锋模范带头作用，结合我分校实际，特制定以下管理制度，具体如下：

一、总体要求

1、学员要在开课前5分钟到达上课地点，下课后由培训班长或是班级负责人将出勤情况报送该期团校有关负责人。

2、不旷课，不迟到、不早退；遵守课堂纪律，认真听讲，认真做笔记，不看闲杂书籍，不得在课堂上睡觉，交头接耳，不得接听电话、短信聊天和玩游戏；考核时严肃认真地遵守考场纪律。

3、团课学习无故不参加者记旷课一次，取消本次考试培训资格。

4、对违反其他相关规定情节严重者将直接取消其考试培训资格。

5、积极参加学校组织的活动，并在活动中起带头的作用。

二．如有违反管理规定者，视不同情节分别给予

1、劝退处理

（1）找人代课

（2）无故迟到、早退或请假2次以上（3）无故旷课一次以上（4）培训总结或是心得质量不高或是没有上交（5）其它违纪行为提出警告不听者

2、开除

（1）上课期间，带头起哄，蓄意扰乱课堂秩序

（2）在团校学习期间受到过学校通报批评及以上处分（3）考试代考或作弊

三、请假制度：

1、不能按时参加团课课学习的学员，请假者必须有书面假条（团总支书记签字）；

2、学员请假累计次数不得超过2课时；

3、相关负责人将对学员出勤情况进行严格的监督考核，并将考核结果记入学员日常考评成绩，望广大学员能够严格遵守。

4、无正当理由不予以请假。

四、团校学员考勤制度

（一）团校培训实行考勤制度，由培训班长或是团总支负责人负 责学员的考勤。

（二）学员在团校学习期间，应根据要求，集中精力参加全部学习活动，无特殊情况不得请假。做到不迟到，不早退，不旷课。

（三）如有特殊情况需请假者，应履行请假手续，由本人提前 向所属团总支或是团校负责人请假。

（四）请假获准后，及时由培训班长或是团总支负责人登记考勤，并及时补课。

（五）培训结束前，由培训班长或是团总支负责人将考勤与补课情况报送所属团总支和团校负责人

五、结业要求

1、学员应严格按照指定时间、地点上交学习心得、思想汇报等相关材料，并保证所交材料的质量；

2、参加团课结业考试成绩合格；

3、对平时考勤有多次违纪记录的学员不予以评定总成绩；

4、对于认真完成各项培训任务，结业考试、学习心得合格，培训期间无不良表现的学员颁发结业证书。考试中违反纪律者，考试成绩不合格者不予结业、不准补考；

六、优秀学员的评选方法：

（一）本着公正、公平的原则，从团校学员中评出占学员10%的优秀学员。

（二）能够认真学习团的基本理论和基本知识，能做到理论联系实际，发挥先锋模范作用。

（三）严格遵守团校的各项规章制度，原则上出满勤。特殊情况请假最多不超过1次。

（四）认真看录像、听讲座、自学并认真记笔记、写总结、心得。讨论时事先有准备，发言积极，有一定的理论深度；学习效果显著，综合考核成绩在班级前三分之一。

（五）积极参加培训班组织的参观、劳动、公益活动等社会实践活动，表现突出。

（六）团的基础理论考试成绩为90分以上。

（七）培训班推荐候选名单，经讨论研究决定，团校优秀学员由所属团总支审核，并报校团委。

七、结业综合考试成绩：

1、实践课，共1次，20分，占20%；平时表现，占30%；结业考试成绩，占50%

2、团校学员应于团课学习结束后一周内结合自己学习的切身体会写出800~1500字的总结或是心得体会。

3、结业考试由校团委统一组织、统一阅卷、统一评分。

4、平时表现以及实践课评分标准按照学员出勤的情况、团课的积极性和课堂发言讨论而评定。

备注：以上团校学员信息将全部记录进个人档案，请各位学员好好表现。

第二篇：业余团校

业余团校培训思想汇报

我是一名大二的学生，在大一的时候就听说学校有团校培训这个活动，但当时只要每个班的团支部书记参加，所以在大一的时候没有机会参加培训，当时感觉挺遗憾的，现在大二我有幸以学校社团骨干的身份参加了这次的团校培训，我感觉万分荣幸，当我写这篇心得的时候，我的心里很是激动。我为我自己有机会参加这次团课而感到庆幸。庆幸的是通过这些次团课我学到也了解了很多东西，尤其是关于学院建设，大学社团的文化；关于大学生的日常行为；关于社团干部的工作等等。学到很多有用的东西。

这次团校课程的宗旨在于全面提高学生干部的工作责任感，充分发挥学生干部在学生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增强其各方面的综合素质

首先，薛老师给我们上的第一堂课精彩万分，他从各个方面阐述了大学生活中各种活动的组成，讲了学生活动的重要组成部分，讲到作为一个学生干部在大学生活中应该具备的齐备素质，我作为一个学校社团的领导人，通过这堂课了解到作为一个社团的带头人，应该具备什么样的素质还有关社团文化、社团各种活动的组织等各方面的知识，虽然只有短短的一个小时，但却了解到了许多以前不曾了解的知识，第一堂课是我对后来的学习充满了期待。

在后来的学习中，先后有几位老师从各方面给我们讲解了有关学生干部应具备的素质、校园活动的开展方向以及各种交流和沟通；当肖老师讲到社团活动的开展的时候，我们社团骨干们一阵激动，老师

讲到我们学校社团活动往下开展需要创新，需要我们这些带头人积极主动参加，这一点让我记忆犹新；也是，社团存在就要有活动，要把活动延续下去就要创新，这真说到我们的心里去了，也坚定了我们继续坚持的信心；还有王教授给我们讲的应用文的写作，如及时雨一般的充实了我们的大脑，应用文，这种实用的文体，以前我们心里没什么具体的概念，王教授使我们了解到应用文是是国家机关、社会团体、企事业单位和个人在处理公私事务、交流信息、表述意愿时所使用的具有实用价值和某种惯用体式的文体。通过长期实践，人们对应用文的形式和功能进行约定，共同遵守、共同使用，使其成为相对于记叙文、议论文、说明文的又一类特殊文章类型。可以说，自从有了文字的记载，就有了应用文的写作。应用文以实际应用为目的，是传递信息、处理事务、解决问题、交流经验的一种必不可少的工具，上至中央机关，下至基层单位，应用文的使用范围几乎涉及社会生活的各个方面。随着社会的发展和科学技术的进步，应用文也将发挥越来越重要的作用；程序、写作要求等各方面充分的阐述了应用文，让我们对应用文有了一个全新的认识。还有老师们针对我们社团的单独的授课交流，老师从各方面讲述了社团的定义：社团是具有某些共同特征的人相聚而成的互益组织。中国的社团一般具有非盈利和民间化两种基本组织特征。在学校中的社团就是有共同爱好的同学自发组织起来的；还讲到社团的分类，老师把我们的社团分为了四大基本类型，且讲到了我们学校社团的组成结构，使我们更加充分的了解到了我们学校

社团的现状，还用各大知名高校社团的例子讲述了社团活动的重要性，是我们认识到我们其实还是蛮不错的，嘿嘿，老师给了我们信心与继续的勇气！当老师讲我们学校社团活动中的困难时，我们深有体会，因为老师讲的都是实实在在我们在组织活动过程中遇到过的困难，当他说道学校将尽力给我们解决这些困难时我们心情激动了起来，因为在曾经的活动中，各种各样的困难让我们难以继续下去，甚至质疑过自己在社团这样有不有意义，经过老师的一番讲解，心中的质疑烟消云散，因为我们有了学校这个强有力的后盾，我们还怕什么，我相信我们学校的社团发展会越来越好的·····

高山之所以高是因为它有坚实的基础，所以我们要不断学习，用知识武装自己，这样才可能有所成就。一个人没有永远的成功也没有永远的失败，而唯一永远不变的就是不断的努力，逐渐完善自己的能力。

通过这次团校的学习,我收获了许多,可以说,不论是从思想上还是行动上都有了一个更高的认识和做法。自从我进入社团以来一直都在思考有关学习与开展社团活动之间的问题，许多同学都认为社团会影响学习，说实话，我也有过这种看法。我们这个学期的课程本来就多，又要组织活动什么的，总觉得时间不够用，尤其是学习的时间少了许多。久而久之成绩就会有所下滑。但经过了这次培训，让我改变了这种看法。让我有了新的想法：学习和工作是不矛盾的。不是学习的时间多了，自习的次数多了我们的成绩就会好，我们要考虑学习的效率。我想，浑浑噩噩地学习两个小时还不如集中精力地看半个小时的书，我们忙完了之后就能以一种好的精神状态投入学习，这样就能很好地做到学习工作两不误。总的来说，我经过这次团校培训学到了很多东西，我也坚信在以后的工作中能够更加得心应手，更好地服务同学。感谢这次培训中帮助我的老师、同学们，在今后的生活当中，我会以学生干部的标准严格要求自己，树立一个好的形象，在学院与学生之间起到很好的润滑作用，积极地对同学们进行正面的引导，真正的起到先锋模范的作用。同时，我也会不断学习，不断进步，努力提高自己各方面的能力及综合素质，争取做到更好。希望在以后的生活当中老师和同学们监督我，考验我。

每个人的存在都有他存在的意义，所以不要看轻自己。在自己的位置上做好自己应做的事，作为社团干部的我们也要不断努力做好自己的事情，要有高度责任感和为同学服务的意识。要做到以情动人、以理服人、以法治人、以信立人。

第三篇：业余团校试卷

共青团黄冈师范学院第77期业余团校

结业考试试题

(满分100分,时间90分钟)

学院__________班级__________姓名__________

选择题（每小题2分,共18分）

1、中国第一个社会主义青年团是在________，于________成立。

A北京；1920年9月B上海；1920年8月

C广州；1921年9月D湖南；1921年8月

2、领导者的素质主要素质是政治素质、_______和知识素质。

A道德素质B专业素质C心理素质D文化素质

3、对团员的奖励和处分不包括________。

A大会表扬B警告处分C撤销团内职务D留校察看4、1922年1月15日，团的临时中央局创办了半公开行性的机关刊物_______，这是团内最早的机关刊物。

A《中国青年》B《团结全国青年建设社会主义的新中国》C《先驱》D《关于建立中国新民主主义的建议》

5、在准确接受信息中不包括________环节。

A看明白B理解好C记牢固D听清楚

6、是在________会议中第一次正式将青年团是党的助手和后备军载入团章。A中国新民族主义青年团第一次全国代表大会

B中国新民族主义青年团第三次全国代表大会

C中国新民族主义青年团第四次全国代表大会

D中国新民族主义青年团第二次全国代表大会7、1946年4月11日至18日，中国新民主主义青年团第一次全国代表大会在_______召开。A上海B北京C北平D天津

8、________中国社会主义青年团临时中央局正式成立。

A1921年7月B1920年8月C1921年8月D1922年5月9、1953年6月23日至7月2日，中国新民主主义青年团第二次全国代表大会在北京召开，大会选举_______为团中央书记；在共青团十六大上，_______ 当选为团中央第一书记。

A孙春兰陆昊B胡耀邦陆昊

C周强胡春华D胡锦涛胡春华

填空题（每空1分，共32分）

1、中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色___________的学校，是中国共产党的助手和后备军。

2、健全团组织生活会的要求有：____________、____________、_____________、____________。

3、团干的团干的领导能力分为____________、____________、_____________、____________、____________、____________、_____________。

4、五四精神以____________为核心、由____________精神、____________精神、____________精神、____________精神相互渗透、互相贯通而形成的爱国主义精神。

5、对团员的处分分为：警告、严重警告、记过、________、________、________。

6、团员的最低年龄和离团年龄分别是________、________。

7、团的活动内容有____________、____________、____________、____________、____________、____________。

8、胡锦涛提出的四个新一代是____________的新一代、____________的新一代、____________的新一代、____________的新一代。

简答题（每小题5分，共20分）

1、简述健全团的组织生活会的意义。

2、简述“五四”精神的当代价值。

3、简述共青团的群众性。

4、简述团干组织管理能力的主要体现。

四、综合题（每小题15分，共30分）

1、从个人角度来讲，何谓成功人生？作为当代大学生，如何合理、科学地规划大学生涯？请运用科学发展观进行简述。（要求：内容明晰）

2、假设你是班级团支部书记，就“当代大学生如何发扬五四精神”设计一次团组织生活会，请写出你自己的设计方案。（要求：形式新颖、内容明晰、条例清晰）

共青团黄冈师范学院第77期业余团校

结业考试试题答案

一、选择题（每小题2分,共9题）

1—5B A AC B6—9D C C B

二、填空题（每空1分，共32分）

1、共产主义

2、制度的灵活性，内容的针对性，形式的多样性，教育的正面性

3、认识能力、创新能力、运筹决策能力、组织管理能力、知人善任能力、沟通协调能力、信息处理能力

4、反帝爱国，科学，民主，探索和创造，奋斗与牺牲

5、撤消团内职务、留团察看、开除团籍6、14岁、28岁

7、思想教育活动，科学实践活动，社会公益活动，文娱体育活动，社会监督活动，学习成才活动

8、理想远大、信念坚定；品德高尚、意志坚强；事业开阔、知识丰富；开拓进取、艰苦创业。

三、简答题（每小题5分，共4题）

1、①通过团的组织生活可以提高团员的政治素质；

②通过团的组织生活可以增强团员的组织观念和纪律观念；

③通过团的组织生活可以保证团员充分行使自己的权利；

④通过团的组织生活可以加强团的自认建设，提高团的凝聚力和战斗力。

2、①五四精神以反帝爱国为核心，由科学精神、民主精神、探索和创造精神、奋斗与牺牲精神、相互贯通而形成的爱国主义精神；

②科学精神----是“五四”反封反帝的光辉旗帜；

③探索和创造精神——是社会进步力量的源泉；

④奋斗与牺牲精神——“五四”爱国风范的真是写照；

⑤赤诚的爱国主义精神则是“五四”精神的核心与灵魂。

3、①共青团是党团结教育青年的群众组织；

②共青团有广泛的群众基础，经常和青年群众保持密切的联系，通过团员的模范行动，带动广大青年不断进步；

③共青团开展活动，要在围绕党的中心任务中照顾青年的特点，在维护全国人民总体利益的前提下，表达和维护青年的具体利益；

④共青团的工作方式提倡年轻化、群众化、采取青年喜闻乐见、丰富多彩、生动活泼的形式。

4、①对人、财、物的资源开发，配置和利用上做到知人善任，物尽其用； ②对工作目标的规划设计，合理分解与组织实施；

③确立职能部门与组织成员的职责关系，行为规范及实施措施，恰当地分权授权，控制监督。

四、综合题（每小题15分，共2题）

要求：积极向上，具有创新意识和可操作性即可（具体答案略）

1、成功的含义：成功就是为了你渴望实现的目标竭尽一切力量，就是循序渐进地实现一个又一个有价值的目标或理想，就是按照你最喜欢的生活方式生活。

科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

可从成才与成人两个角度作答（答案紧供参考）

2、①确立主题，明确活动目的；②活动计划的完整性；③宣传工作方面；④总结提高、克服缺点（可从以上几个方面进行评价，答案紧供参考）

第四篇：业余团校工作制度

业余团校工作制度

业余团校是共青团组织的实践中创造出开展团工作的有效形式，是加强团的思想教育，团的基础建设和实践教育的有效载体，是巩固共青团组织建设，全面提高团员队伍素质的有力措施，是培养先进青年，推优入团工作的主战场，在为全团各简朴战线上输送合格人才起着重要的作用。

一、业余团校的基本任务

业余团校的基本任务是：依照《中国共产党青年团章程》的基本要求，以团的思想基础、政治教育为基本内容，以教育培训、实践活动为基本形式，培养入团积极分子，搞好团前教育。推动团员发展工作；加强团的基础教育，提高团员的素质；培训团的骨干，进行党的基础知识教育，成为培养先进青年为共产主义事业奋斗的大学校。

二、业余团校组织形式

１、业余团校在校团委的领导下开展工作，受学校党委和行政部门的指导和帮助。

２、业余团校设两类班级，即推优入团学习班和团员、团干部再教育培训班，每班设班长负责管理并下设各小组。

３、校团委成员分组到班级、具体负责班级的组织工作。

４、逐步建立一支稳定的师资队伍，聘请老党员，先进青年等作为辅导教师作定期讲座。

三、业余团校主要学习内容

业余团校以团的基础知识教育、思想政治教育和党的基础教育为主要内容，同是根据学校中心工作和形式发展的需要，结合本校特点，安排补充学习内容，并通过较多的社会实践活动来锻炼学员，学习书本上学不到的知识。

四、成为团校学员的条件及要求

（一）推优入团学习班：

１、承认团的章程、愿意参加团的组织并在其中积极工作，能执行团的决议，按时交纳团费者。２、思想较成熟，入团要求强烈，品德端正，各方面表现优秀的同学。

３、必须向团组织提交书面入团申请书，经过团支部推荐，班主任审核，经团委批准后方可进入团校学习。

４、团校学员，一般应每月向团支部汇报思想、学习、工作、生活情况。

５、学员必须勤奋学习，遵守学校一切规章制度，努力完成学团组织交给的任务，真正起到先进青年的模范带头作用。

（二）团员、团干部再教育培训班

１、团员、团干部提出申请，经团支部推荐，班主任同意后向校团委早报进入团校学习。参加团校学习的团员、团干部必须是学习成绩优秀，团干部工作突出，工作能力校强的同学。

２、对团员意识不强，违规犯纪的团员，对工作不认真负责，工作能力较差的团干专门进行教育学习。对考核不过关的团员暂缓团员证注册，限期补考。团干则建议班主任撤换或实行试用。

五、业余团校考评

对团校学员的学习、纪律、思想等方面具体要求，在完成一阶段遥学习任务后，进行四方面考核评定，成绩合格者予副教授结业。学员在团校学习期间的表现，作为入团评优的重要依据。

团校考核内容：

１、团的理论知识考试：采用百分制，六十分以上（含六十分）及格，不及格者，不予结业。２、团校学员考核细则计分标准附后，考核分被扣到三十分以上者予结业。

３、社会实践活动：每次活动根据学员表现评出A（优）B（良）C（差）三个等级，连续二次被评为C或无故缺勤一次者，团校不予结业。

４、班级表现：主要以学员学习成绩，班级个人量化考核成绩，班主任和团支部意见为依据。

业余团校学习计划

为了深入地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，以及江泽民同志“三个代表”重要思想，全面贯彻落实十六大会议精神，加强对团员青年的思想信念教育和爱国主义、集体主义、社会主义教育，帮助团员青年树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定共产主义信念，在院党委的关怀下，在院团委的直接指导下，拟开展第三期团校学习。

此次业余团校主要面向我院广大优秀团干和优秀团员同学，以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，围绕团建这一核心，对当代广大团员青年的思想状况进行深入讨论，以及对其工作、学习和实践经验展开广泛交流，采取讲座和分组讨论等多种形式，旨在提高学员的综合素质，增强学员的社会责任感和历史使命感，引导学员发挥团员青年的先进性，以充分发挥共青团组织的育人职能，为我院培养一支具备优秀政治素质和领导才能的复合型学生干部队伍，以此来推动广大团员青年整体素质的提高，增强我院团组织队伍的凝聚力和战斗力。

报名方法：各班团支部按总人数15%-20%的比例推荐优秀的团干和团员，报院团委组织部批准。本期业余团校机构设置： 团校校长：张俊磊 副 校 长：赵 强、钟 亮 策划联系组：钟玉杰、孙华丽 办公室：王 栩

宣传组：杨 勋、庄建宏 课程安排：

课 次 第一讲 学习内容

新时期、新形势下的团建工作

时 间 第五周星期五15：

第六周星期五 14：

主讲人

张俊磊 院团委记

地 点 西五教303 第二讲 用邓小平理论武装团员青年 周世跃 院党委副书记 西五教303 第三讲 深入学习和贯彻落实“三个代表”重要思想

第七周星期五15：

第八周星期五 14：

范嗣云 院党委副书记 西五教303 第四讲 结业典礼 张俊磊 院团委书记 西五教303 注：课程安排可根据具体情况做适当的变更

考核办法：此次业余团校将根据学员在上课纪律、分组讨论和结业论文等各个方面的表现，由团委组织部进行综合评估，评选出合格学员和优秀学员，并颁发结业证书。

管理服务机构

机构设置 党委办公室 学生工作办公室

廖勇明（主任）向光新

成员 备注

85412323 85410030 85410238 85418568 85418569 85410772 85418568 85412322 85411793 85415561 85410772 85415561 85410772 85418566 85418567 *** *** 66630514 85412322 85405501

张俊磊 董春美 许 弋 王 飞 吴海英

周世跃（书记）

学院党委 党委会

刘 宁（副书记）

张俊磊（副书记）

龚 敏 曹养书 冯灏 卢铁城 朱俊 彭 放

纪委会 行政办公室 图书资料室 教务办公室

教学创建迎评办公室

学院行政 院长、副院长办公室

刘 宁(书记)王广照 王磊 李 娟 陈 钢 吴丽萍

程 艳（主任）张华戎 杨德华 鲍 彬 黄建兵

杨 硕

黄小燕（主任）杨宇芷 周富刚

龚 敏（主任）伍登学（副主任）

黄小燕（副主任）程 艳 杨宇芷 龚 敏（院长）朱 俊（副院长）

伍登学（副院长）

学院教学秘书

学院科研秘书 学院设备秘书

学院工会 学院团委

陈 钢

杨党校

薛 康

张华戎（主席）李 娟（副主席）汪仕元 雷晓丽

王飞(书记)许弋(副书记)张磊(副书记)教学科研型机构

少先队工作计划

指导思想:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导、全面贯彻、落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和第五次全国少代会精神,结合学校的工作要点,生动形象、扎实有效地开展少先队工作。针对实际,注重实效,通过体验教育、养成教育、社会实践等有效途径,不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力,提高他们的综合素质,为实现全面建设小康社会的宏伟目标培养合格的建设者和接班人。

工作要点:

少先队工作以素质教育为中心,开展日常工作及爱国主义教育、文明礼仪教育、法制教育和雏鹰行动等一系列生动活泼的活动。

(一)继续弘扬爱国主义教育主旋律,大力加强面向新世纪的少先队品德教育

1、开展爱国主义、集体主义、社会主义传统美德教育,落实《中共中央国务院关于进一步加强有和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,造就少年儿童的社会责任感,帮助他们形成正确的人生观念,坚定共产主义信仰。

2、坚持把少先队活动作为培养少年儿童品德的有效途径。充分发挥少先队组织优势,通过各种活动,把以爱国主义为主线的思想道德教育落实到队员的实际行动和日常生活中去,以“弘扬和培育民族精神培育月”为契机,通过开展演讲比赛、故事会、读书等活动,努力培育民族精神,以教师节、国庆节、少先队建队日等为契机,通过思品课、班队会、学校网站、墙报板报、主题活动等多种形式,有针对性地开展爱国主义教育,力争在挖掘教育新素材上有所突破。帮助他们形成良好的精神风貌和良好品质。

(二)深入开展“学守则、学规范,促养成”教育活动,抓好养成教育。

认真开展良好的行为习惯养成教育,本学期,要认真组织学生学习《中小学生守则》及《小学生日常行为规范》,在校园形成遵守守则及行为规范的良好氛围,养成教育要坚持正面宣传的制度约束相结合的原则,把学生放学部队管理、环境卫生检查、文明礼貌习惯等少先队日常工作抓实抓出成效。

加强日常规范的检查。大队部组织学校文明督导队员每天检查各中队的常规:如晨会、两操、卫生、纪律等情况,通过抽查的方式检查穿校服及佩带红领巾及队标志的情况。

(三)深入开展勤俭节约教育,通过开展节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米活动,教育学生自觉养成勤俭节约的好习惯,为构建节约型社会作出积极的贡献

(四)、加强少先队工作的队伍建设,切实推动少先队工作机制社会化的进程。

1、重视少先队中队的建设,选举出新的中队委,大队部组织新的大队委,抓好小干部的培训,明确小干部的职责,了解各中队的活动情况。做好队室的值日工作,健全各项记载制度。

2、办好队务,体现各中队的特色,各中队在认真开展活动的基础上用好《中队活动记录》,使其真正服务于班级的日常生活、学习的管理、提高班级的实效。

3、重视少先队信息建设。组织好广大队员订阅队报队刊,认真阅读队报队刊。

具体工作安排

九月份

1、制定大队、中队工作计划

2、开展民族精神培育月活动

3、日常行为规范教育

4、教师节庆祝活动

十月份

1、建国五十七周年庆祝活动

2、“十.一三”建队日庆祝活动

3、“队史”知识教育

十一月份

1、召开大队委员生活会

2、校园安全主题教育

3、消防安全宣传

4、环境保护宣传

十二月份

1、“我是科技小能手”小发明、小制作作品展览

2、冬季体育竞赛

3、主题中队会观摩

4、法制教育讲座。

元月份

1、班开展元旦庆祝活动

“爱我家乡 兴我家园”活动方案

[作者：CL 发表部门：少先队 录入：CL 时间：2007-10-10 点击：958]

收 获 园

我的感想：_________________________________________________ 家长寄语：_________________________________________________ 家长签字：_________________________________________________ 联系电话：_________________________________________________

“亲近红土地”主题活动

主题:欣赏他人的进步和成功。

活动目的:通过活动,使学生克服自己的嫉妒心理,学会接受,分享与欣赏他人的进步和成功。

活动形式:小品表演、讨论、评议。

活动重点:使学生明白妒忌只会害人害已,而欣赏他人的进步则利已利人。

活动难点:老师要引导学生展露其真实的内心世界;避免教条式的教学。

活动准备:小品两则.活动过程:

一、导入:同学们,在我们共同生活的集体中,同学与同学之间在各方面都存在着差异.有的同学在思想品德方面表现较好,有的同学思想品德方面表现不够理想.也有的同学成绩能较好,有的同学成线体能不够理想.那么当别人有了进步时,你会怎么想?你会怎么做?这是我们今天要一起探讨的问题.二、活动与训练:

1.选出评委并分组:

从班里抽四个同学担任小品评委..2.宣布小品评议标准:

(1)小品表演者的中心内容明确..(2)表演者态度认真.(3)表演效果好.3.小品表演(一):

内容简介:老师在课堂上宣读了一封一个老奶奶写来的感谢信,表扬班里原来比较自私的后进生小明在一天放学回家路上,主动扶起一个摔倒在路上的老奶奶,并送她回家.同学们七嘴八舌议论开了,有的说:”“小明现在越变越好,我真替他高兴”.有的说:”这个老奶奶也太大惊小怪,这么点小事也写感谢信”.有的说:要是我也碰到一个老奶奶,我也会扶起她,小明只不过运气好”.有的说:”教师偏向后进生呀!”还有的说:这封感谢信会不会是小明自己……..”.4.讨论交流(以小组形式):

1）同学们对小明主动扶老奶奶回家的事分别持什么态度?如果小明是你的同学,你会有什么态度?

2）如果你是小明,这对你最希望同伴们以什么态度对待你?

5.小结::对于一个平时学习成绩不太理想,再加上思想品德不好的同学,他的点滴进步,都是自己努力的结果.我们能分享他的进步,对他就是一种鼓励,对我们自己也是一种激励.6.小品表演:(二)内容简介:百米比赛上班“小飞人”小刚被邻班名不经传的小丁超过裁判让大家向小丁祝贺.同学们一个劲地小丁:你真了不起,连“小飞人”都被你超过小丁,你真是好样的,有信心什么事都做得好.“小丁什么时候把“小飞人”的称号要过来”.小刚不高兴级了,嘀咕着:不就是超过我一次吧,就被棒成这样,有什么好得意的,我才是真正的”小飞人”若干月后的比赛上,小丁又赢了。

7.讨论交流:(以小组形式)

1）小刚在小丁获得第一时,说了些什么?态度怎么样?

2）这与第二次比赛成绩又被小丁超过有关吧?为什么?

8.教师小结:当别人取得成功,龙其是和自己处在同一条起跑线上的同学取得成功时,我们可能会有一种超越羡慕的心理,就像小品中的小刚.其实羡慕比自己好的同学这是情理之中的事;但是当羡慕超过一定的范围时,就会转化为不利已与不利别人的妒忌心理,这种心理不会帮肋自己取得成功,反而会沾污我们纯结的心灵.当我们为别人成功而高兴,并将它视为一种挑战,虚心学习别人的长处时,我们自己也能走到面功的彼岸..9.评委宣布比赛获胜组,并请来获胜小组的同学谈谈自己此时的心情和感受.四、总结:.同学们通过这节活动课,大家知道了妒忌不是一个好朋友,它不仅无益于自己的进步,更会损害自身的心理健康,因此,我希望大家学会接受,并分享和欣赏同伴的进步和成功.活 动 方 案 标 题

作 者

加入时间

创新,节约,发展

CD 2007-11-6

“爱我家乡 兴我家园”活动方案

CL 2007-10-10

红领巾和英雄在一起

CL 2007-10-10

少先队大队委竞选方案

CL 2007-10-10

“平安、健康、成长”主题教育

CL 2007-10-10

一年级入队仪式

CL 2007-10-10

我是光荣的少先队员

CL 2007-10-10

开展“争当文明小公民”和感恩活动考核表

CL 2007-6-28

“心手相牵•庆六一”表彰联欢系列活动方案

CL 2007-6-11

“新时代 新少年”活动方案

陈丽 2007-4-12

“远离毒品，珍爱生命”主题教育

少先队 2006-4-14

知荣辱，展风采

少先队 2006-4-14

“文明、自护、创新、勤奋、关爱”

陈丽 2005-5-25

“爱祖国·爱福建·爱福安”歌咏比赛

少先队 2005-5-20

福安市逸夫小学第二届“百佳十星”评选活动

德育处 2005-5-18

福安逸夫小学心理健康教育实施计划

少先队 2005-5-18

红领巾和英雄在一起

少先队 2005-5-18

四月份少先队活动安排

德育处 2005-5-18

亲亲我的妈妈（3月8日国际妇女节）

德育处 2005-5-18

关于举行第三届“读书文化节”活动的方案

少先队

2005-3-22

“平安、健康、成长”主题教育

---小交警中队开展“青少年平安成长”10·13社会实践系列活动 [作者：CL 发表部门：少先队 录入：CL 时间：2007-10-10 点击：684]

目的：通过活动使学生了解交通法规和交通常识，教育学生遵守交通法规，增强交通安全意识，提高自护能力，通过活动增强学生的社会责任感，激发学生为创设良好的交通秩序作贡献。

参加对象：全体师生，设备：课件、节目、知识竞赛内容、音响等

活动内容：

一、介绍领导、来宾

二、领导讲话，宣布活动开始

三、活动过程

点击

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1、第一个节目：平安知识组合师（全体学生）

2、第一轮知识竞赛

3、第二个节目：武术或击箭队表演

4、第二轮知识竞赛

5、校外辅导员交通安全知识讲话

6、成立小交警队，并做现场表演

7、第三轮知识竞赛

8、学生代表呼吁，颁发“安全”家长信

“远离毒品，珍爱生命”主题教育

一个值得关注的问题：青少年正成为新型毒品的受害责。

当前，受国际毒潮的影响，我国的毒品问题仍在发展蔓延，青少年吸毒人数持续上升。据介绍，目前我国登记在册的吸毒人员有105万。严重影响青少年一代的身心健康。在所有吸毒人员中，青少年所占比重很大，其中35岁以下的约占七成。抓好中小学生毒品预防教育工作，是保护青少年健康成长、最大限度减少新吸毒人员滋生、预防青少年违法犯罪的重要措施，也是加强公民思想道德建设的重要组成部分。

一、活动目的

通过开展的青少年毒品预防教育工作，引导青少年了解禁毒知识、认清毒品危害，自觉远离毒品，增强他们防毒、拒毒的意识和能力，预防和减少青少年涉毒违法犯罪，营造有利于青少年健康成长的学习生活环境。

二、活动内容

1、..组织学生观看“远离毒品，珍爱生命”主题教育记录片。（大队部组织）

2、组织毒品预防实践教育

引导学生调查了解有关毒品的知识以及社会现象：（1）、毒品常识；（2）、毒品对人的身心、家庭、社会的危害；（3）、中国历史上禁毒事迹；（4）、青少年吸毒的原因及预防、矫正对策。

3、开展毒品预防知识教育。

以“远离毒品，珍爱生命”为主题，开展主题队会，向青少年介绍毒品特别是冰毒、摇头丸等新型毒品的知识和危害，宣传国家禁毒的方针政策、法律法规，向青少年普及拒毒、防毒知识，教育他们自觉远离毒品，提高青少年自我保护意识。

4、开展毒品预防知识竞赛。（大队部组织）

三、活动反馈

1、各中队上交学生调查了解有关毒品的调查表

2、各中队上交一份有关开展“远离毒品，珍爱生命”主题活动的学生感想

学会感恩

活动目的：通过这次活动，队员们了解感恩的重要性和必要性，增强感恩意识，激发感恩之情，同时付诸行动。

活动准备：

1.收集有关感恩的资料。2.阅读有关感恩的故事。3.相关歌曲。

活动过程：

一、主持人： “学会感恩”主题中队活动现在开始。1．全体起立，出旗，敬礼。2．唱队歌。3．全体坐下。

二、主持人甲：同学们，你们好我是主持人xxx。

主持人乙：我是主持人xxx，今天，我们想问大家一个问题，可以吗？你们生活得快乐吗？开心吗？（学生回答）

甲：刚才我听见有几个同学在小声地说，不快乐为什么呢？（采访学生，请问这位同学，你为什么觉得不快乐？）

乙：由于各种各样的原因，我们的爸爸，妈妈，不得不背井离乡，到外地去打工挣钱，你们了解他们的生活吗？理解他们心中的苦楚吗？请看小品

„„

甲：刚才大家所看见的只是打工的父母们的一个小小的缩影，他们为了改善生活，为了给孩子们创造一个良好的环境，不得不离开家乡，离开亲人。

乙：他们一天到晚地忙忙碌碌，不知疲倦，他们把思乡之情深深地埋在心里，把痛苦留给自己，把欢乐留给孩子。甲：同学们，你们只知道父母不了解自己，你们又为他们想过没有，难道他们就不想与自己的孩子一起生活吗？

乙：父母给了我们生命，父母哺育了我们成长，他们就像秋夜中的明月，在我们寂寞、孤独时，给我们信心与力量。请听配乐诗朗诵《父、母亲》（全班齐颂）

爸爸、妈妈像冬天的太阳一样，在我遇到挫折时，他们会鼓励我、安慰我，温暖我的心。

爸爸、妈妈像黑夜里的一盏明灯，在我迷失方向时，她们会指引我、照亮我，走向光明。

爸爸、妈妈像秋夜中的明月，在我孤独、无助时，她会陪伴我、支持我，给我充满信心。

爸爸，妈妈 一天到晚为了我忙碌，不辞辛劳，无怨无悔，所以，我们要说，爸爸、妈妈，感谢您们！爸爸、妈妈，我爱您们！

主持人甲：父母的爱是无私的，父母的爱是伟大的。

主持人乙：此时此刻，你们想对爸爸妈妈说点什么吗？（采访学生，你想对父母说什么？）

甲：听了你们的发言，我倍受鼓舞，让我们唱响心中最优美的旋律送给辛勤哺育我们的妈妈吧，请听歌曲《烛光里的妈妈》（女生齐唱）（欣赏歌曲）

主持人甲：妈妈，你的黑发染满了霜花，你的脸颊印满疲乏，你的腰身倦得不在挺拔，乙：让我们以实际行动来回报我们最亲最爱的爸爸、妈妈。

（采访学生，谈谈你能为父母做点什么？）

主持人甲：俗话说，心动不如行动。同学们，赶快行动起来吧，把你们的心理话变成千纸鹤，让千纸鹤飞越千山万水带去我们的心愿，带去我们的祝福。

（折千纸鹤：发给每一个同学一张纸，让同学们在纸上写上最想对父母说话，最后折成千纸鹤。播放音乐）

主持人乙：同学们，在今天的中队活动中，你们过得开心吗？在活动中你们懂得了什么？（抽学生说一说）

主持甲：我们要感谢父母，感谢长辈，感谢我们身边的每一个人。主持乙：我们要学会理解父母，懂得关爱、孝敬父母

合： 学会感恩，就是要从我做起，从小事做起，亲身感受父母的艰辛、父母的爱，心灵深处受到感动，懂得理解、宽容、体贴、关爱。得孝敬父母是为人之本，懂得感恩是快乐生活之源，让每个人的心中充满爱让每个人都拥有一颗感恩的心。请欣赏合唱《感恩的心》

五（1）中队《学会感恩》主题队会到此结束！谢谢大家

三、：退旗！呼号！

第五篇：业余团校学习心得

业余团校学习心得

我很荣幸能成为学院第一届业余团校的学生，在大家的共同努力下，我经过了团校生活，学习了共青团章程后，我对“共青团”有了真正意义上的理解和认识，了解了团的性质，奋斗目标，基本任务，还了解了她的先进性和影响力，现在的我再也不是刚开始时的那个对团知识认识模糊地女生了，现在的我，更认清了自我，更明确了未来的方向，感谢团校给予我的收获，以后定会努力学习，发扬团的精神，服务社会，回报祖国。

在第一和第三课的学习中，通过党中央对青年的评价对当代青年的要求的学习，这使我深刻认识到，中国共青团是以工人阶级为基础的，由工人阶级的先进分子组成。不仅仅是中国共产党是中国人民的先锋队，中国共青团同时也是中国人民和中华民族的先锋队，团在增强先进性的同时，必须不断扩大团的群众基础。十五大团章“团员”一章的第一条规定“年龄在十四周岁以上，二十八周岁以下的中国青年，承认团的章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共产主义青年团。” 十五大团章的这一修改，有利于增强团的阶级基础和扩大团的群众把其他社会阶层中具备团员条件的先进分子吸收入团，符合团的实事求是的思想路线，有利于调动这些先进分子的积极性和创造性，有利于把全社会各个方面忠诚于祖国和社会主义的优秀分子团结和吸引在团的周围，提高我团在全社会的影响力和凝聚力。充分说明了中国共青团在增强自身先进性和不断扩大群众方面不仅予以重视，而且还大胆突破，体现了实事求是，与时俱进的思想路线。

从第一课的团校成立仪式到结业考试，每一课都让我有不同的体会和收获，给我印象最深的是高书记的“广东省三大民系”讲座和集体志愿服务。高书记的讲座让我对广东三大民系有了更深的了解，它的主要内容有文化身份的构造及比较，包括：价值观念，致富方式，名利表情，生存智慧，语言，语言渊源，语言思维，家庭体制，潮汕妹，客家女，西关小姐，生活方式，功夫茶，打斗四，叹早茶，精神世界，传说，历史人物，人物听见视觉形象…其中文化身份的定义为：一个个人，一个群体，一个民族在他人，他群体，他民族相比之下所认识的自我形象。在我们的志愿服务活动中，去了河源的农夫山泉生产基地，让我了解和学习了好多课堂上学不到的东西，也开了眼界，原来让我们解渴的水是这样来的。在第六课的分组讨论学习中，我们讨论的主题是 ：“争做五四青年 弘扬民族精神”，我们组的成员都很积极参与了，气氛很好，原来学习还可以这样来进行。学习更深刻了，成员间的感情也加深了，受益匪浅啊！但是在整个学习过程中我们也有很多的不足之处，例如活动的时间弄得很乱，人员的通知上做得不是很到位…虽然还有很多问题存在着，但是大家在整个过程中自始至终都没有半句怨言，换而代之的是体谅，因为我们都深知每个人都很不容易，特别是那些负责人和组长，他们为大家付出的更多，更辛苦，对他们我们心怀感激。这也正是发挥了我们作为一名共青团员所应有的艰苦奋斗精神和团结协作精神。

这一次的培训，我感触很深，而且也确实学到了许多平时学不到的知识，上课时，我做了详细的学习笔记，我也认真的思考了许多的问题，我深深地感觉到要做好一项工作，特别是在我们读书期间，既要搞好学习，又要搞好工作，真的不是一件简单的事情。但这也是一次很好的锻炼，它将要求我不断的去提升自我的能力，去适应我们即将面对的繁忙的，快节奏的社会。在今后的学习和工作中，我会不断的勉励自己，提高自己，让自己不断的进取，使自己的思想文化素质和工作业务水平不断的提高，成为一个思想高尚，人格健全，能力出众的优秀大学生和团干，为自己靠近党组织和以后的学习工作打好基础。也为着我们的未来和明天时刻准备着！