第一篇：处级领导干部履职尽责工作总结

处级领导干部履职尽责工作总结

按照学校对履职尽责工作的要求，本年度本人认真履行岗位职责，切实抓紧抓实分管工作，与分管部门的同志一道，努力完成年初制定的目标任务，现就履职尽责工作项目总结汇报如下：

一、履职尽责工作项目

(一)招生就业工作

1、加强招生宣传工作，赴划片区域学校或单位开展招生宣传;于10月、12月，学院分别派出老师和招生宣传片区负责人前往分片负责的x省和xx市有关学校开展招生宣传工作。深入到x省xx市xx县中学(xx书院)、xx交大-彬县阳光高级中学(彬县范公中学)和丹江口一中开展招生宣传与交流工作。向中学校领导和老师介绍了xx大学的整体招生、办学及就业情况，扩大了招生宣传覆盖面，加深了高中老师和学生对xx大学的了解，提升了学校的影响力和知名度。

2、积极引导学生树立正确的就业观，开拓就业市场，及时收集、发布招聘信息，较好完成了就业目标任务。上半年，学工办加强就业导向，广泛收集就业信息，邀请就业单位来校专场招聘十余次，宣传就业政策，鼓励学生签约，本科生签约率94.92%，就业率95.76%，高质量就业率30.07%，三项指标均超过目标考核要求，研究生依然保持连续5年就业率100%，圆满完成就业目标考核任务。

下半年积极布置20xx届毕业生就业工作。暑期学院有关人员冒酷暑赴杭州、上海开拓就业市场，拜访了10余家公司，并与杭州、上海校友会取得联系，争取校友对我院就业工作的支持。9月份组织了本年度时间最早、规模最大的院级招聘会，暨20xx年秋季IT专场招聘会。学院领导还多次带队，前往北京、广州、深圳等地开拓就业市场，为20xx届学生就业工作打下了良好基础。

(二)本科学生安全稳定工作

1、加强日常安全教育，举办安全知识培训讲座。通过召开主题班会、学生年级大会，经常性强调安全问题。分别邀请窑湾派出所、校保卫处工作人员等为我院学生举办了心理、安全教育讲座、“防范电信诈骗，拒绝不良借贷”安全教育讲座等活动，让学生不断增强安全防范意识。

2、健全了以学工老师、班主任、学生会心理安全联络部、班级心安委员为依托的心理健康网络服务体系。开展了新生心理健康状况普测和心理危机排查访谈等活动。平时重点加强对有心理问题学生的跟踪和辅导，做好学生心理危机的干预工作。通过微博、微信、班会等形式，开展了广泛宣传心理健康知识活动，积极参与校心理服务中心开展的各项工作取得了可喜的效果。将学院已经运行3年的“值周班长制”融入到“网格化”管理中，形成5级管理机制，每个班每周更换一男一女两名值周班长，向班级网格员进行“日报”和“特报”，学院每月召开一次全院值周班长大会，明确责任和义务，有效的配合学院开展学生宿舍内的安全稳定教育、育人教育等。

(三)共青团工作

1、按照校团委和学生处的要求，本年度共召开12次主题班团会。达到预期效果，在促进学风建设、安全教育，加强对学生进行社会主义核心价值观教育、理想信念教育方面发挥了积极作用。

2、组织开展了符合本学院学生特点的品牌理想信念教育活动、文化艺术活动、科技创新活动、体育活动、青年志愿者活动。如举办阳光体育节系列活动、PPT制作大赛、“xx之春”文化艺术节项目——书画宣传板大赛、“青年之声•大学梦，青春梦”演讲比赛等。

3、围绕庆祝中国共产党成立95周年、中国工农红军长征胜利80周年开展相关主题教育。创新爱国主义教育方式和途径。有效拓展以新媒体为重要载体，网上网下相结合的爱国主义教育引导，增强青年学生的爱国主义情怀和意识。组织学生党员参观石牌抗战纪念馆，祭扫烈士陵园，举办“纪念长征胜利80周年”主题知识竞赛活动，集体观看爱国主义教育纪录片《信仰》《长征》、电视剧《宜昌保卫战》，参与纪念长征胜利80周年画板展览活动。

4、注重培养和发现学生先进典型。推荐2012级信息管理与信息系统专业学生李娅参加学校“十大杰出青年”评选，在学校众多参选者中脱颖而出，成功当选，展现了计信学子的风采，为全院同学树立了学习的榜样。

(四)学生党建工作

1、积极组织申报学校“党旗引领，百舸争先”工程项目。学院学生党总支申报的《“两学一做”引航 信仰筑梦青春》项目获批立项。围绕该项目，组织各学生党支部、学生党员开展了系列活动，深入贯彻落实“两学一做”学习教育，以习总书记系列重要讲话精神武装学生党员，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟，全面深化党建入人心，争做合格优秀的共产党员。

2、规范流程，抓好学生党员发展工作。按照《中国共产党发展党员工作细则》，规范了入党积极分子、发展对象的发展工作，制定了《关于进一步做好学生党员发展工作的补充规定》。学院全年发展预备党员70人，预备党员转正69人。

3、组织好学生参加学院党校各类培训活动，增强培训实效。于春、秋季学期分别举办了入党申请人培训班，培训学员213人;举办入党积极分子培训班，培训学员166人;举办发展对象培训班，培训学员73人;举办预备党员培训班，培训预备党员67人。

(五)学生思想教育管理工作

1、开展“国旗下的讲话”、新生年级“环境卫生责任田”等主题教育，并自主开展特色教育活动。组织全院同学举行了“国旗下的讲话”爱国主义教育活动，李瑾书记发表了《弘扬长征精神，让梦想照进现实》的讲话。新生年级“环境卫生责任田”活动按学生处要求完成了春季、秋季学期活动，20151141、20151111班在活动中被评为先进班级。学院共开展特色教育活动近10次，如心理、安全教育讲座及大一大二年级大会、20xx届毕业生大会、20xx届毕业典礼暨颁奖晚会、20xx级迎新大会及安全教育讲座、联合土建学院等举办了“梦想成真，幸福人生”大学生公益讲堂等，在引导大学生成长成才方面发挥了重要作用。

2、开展感恩教育活动，积极组织受资助学生参与校内外公益活动，并作为各类奖助学金评比的前提条件。学生受到了知恩、感恩教育，学生参与校内外公益活动积极性较高。在20xx级新生家长会上安排了家长给学生写封信的环节，后在一次新生教育讲座活动中交给每位新生，让学生感受到来自父母的浓浓爱意和殷殷期望;开展了“感恩常在，感谢有你”感恩节活动;组织学生参加了一系列公益活动：“金色阳光”(特殊儿童教育中心)活动十五次，“爱在长途”到长途汽车站开展活动五次，“平安校园”配合学校保卫处的活动十周，到绿萝路小学支教一次。

3、继续实施公寓文化建设，以公寓为阵地创新学生管理模式。定期对公寓安全卫生进行大检查，将检查结果通过微信平台寝室红黑榜进行通报。举办公寓文化设计大赛，培养了同学们互助互爱、团结协作的精神，丰富了寝室文化内涵。公寓内开设辅导员值班室、悦读坊、学生活动室等功能区域，形成了良好的育人环境。

(六)学生工作对标管理

1、深入调研，分析差距，确立标杆。通过参加学生处组织的到xx大学的对标管理调研，以及对有关高校的电话联系、网络资料的搜集等途径，经过比较分析，结合学院实际情况，确定了xx大学计算机科学与通信工程学院、xx工程大学计算机科学与工程学院、xx交通大学的相关项目为对标项目。即一是xx大学计算机科学与通信工程学院举办的阳光体育节活动;二是该学院强化的暑期社会实践活动，在该项目中，我们同时借鉴xx交通大学在社会实践活动中让学生回访高中母校和寻访优秀校友的做法;三是xx工程大学计算机科学与工程学院开展的IT科技文化节活动。

2、对标xx大学计算机科学与通信工程学院阳光体育节。xx大学计算机科学与通信工程学院每年举办阳光体育节，针对各年级开展素质拓展活动，如：一年级开展的新生广播操比赛，学院篮球、羽毛球赛，跳绳、拔河比赛等做法，通过对标借鉴，于秋季学期举办了学院首届阳光体育节，极大地丰富了学生课余文化生活，增强了学生体质，提高学生体育活动参与率。活动中对优胜班级给予一定物质和精神奖励，调动了活动积极性，增强了集体荣誉感，促进了学生德智体全面发展。

3、对标xx大学计算机科学与通信工程学院社会实践活动。学习xx大学计算机科学与通信工程学院让更多同学以团队形式参与到寒暑假期社会实践活动中去，较高质量地完成社会实践活动项目，开阔视野，锤炼思想，加强实践，提升能力的做法。学院从今年暑期开始，全院大一、大二年级各班至少组建一个团队参加暑期或寒假社会实践活动，并形成调研报告或活动成果总结。学院将举行总结评比表彰活动。重点利用寒暑假期开展“四访”活动：回访高中母校，宣传xx大学;探访IT企业，早作职业规划;寻访优秀校友，感受成长经历;采访模范人物，增强学习动力。

4、对标xx工程大学计算机科学与工程学院IT科技文化节，学习其广泛动员学生参与科技文化活动，提升创新创业能力和综合素质的做法。学院整合研究生“求索论坛”系列活动，结合自身专业特色，举办IT科技文化节，旨在打造成学院有较大影响力的品牌活动项目，助力学生成长成才。目前已经开设并实施的栏目有“计信讲坛”活动、“学院科研成果展”活动、“校园秋季供需见面会IT专场”、“一院一品”等活动，即将开展的还有 “计算机编程大赛”等系列竞赛活动。

二、一岗双责项目

(一)深入推进党风廉政建设和反腐败工作

1、高度重视分管部门党风廉政建设工作，经常宣传教育。利用会议进行强调，利用个人交流等机会进行交心谈心，对分管部门人员经常性提醒和监督，把预防放在首位。

2、通过常抓纪律建设、党风廉洁教育，确保了分管部门作风优良，清正廉洁，未出现违规违纪现象。

(二)全面落实、严格遵守中央的“八项规定”和学校有关规定

1、认真落实、严格遵守中央八项规定与省委六条意见。严格执行干部廉洁自律各项规定、学习《中国共产党纪律处分条例》以及总书记系列重要讲话精神，切实加强作风建设。

2.严格遵守财经纪律，加强分管工作经费的管理，注重过程控制和把关;严格落实接待工作各项规定，规范公务接待。

三、存在的问题及原因

1、招生宣传工作的推进力度还不够。需要在时间、精力、人力、经费等方面更多的投入，才能争取对分片负责区域相关高中招生宣传的尽早全覆盖。

2、由于整个经济的下行压力，就业形势依然比较严峻，就业工作推进难度较大。需要给予就业困难学生更多的引导和帮助，进一步加大就业市场开拓工作力度。

3、学生安全管理的风险点依然较多，师生的安全意识需进一步增强，学生心理健康教育工作、心理问题学生的排查等工作需不断加强。

4、、存在高低年级学生参与志愿者活动积极性与课程压力的矛盾，需正确引导，志愿者活动创新度有待加强。

5、学生思想教育管理工作创新不够，需进一步探索。对学生思想动态的了解需要更加深入细致，更有针对性地解决学生的困难和问题。对优秀学生的发掘、扩大影响力和示范带动作用方面还需着力加强，以更好促进优良学风。

6、需进一步增强党员教育活动的生动性、有效性，不断增强教育实效。在党员发挥先锋模范作用的方式途径方面还应多做探索和实践。

7、对党风廉洁教育学习还需进一步加强，从小处、细处着眼常抓不懈，警钟长鸣。

第二篇：2017处级领导干部履职尽责工作总结

2017处级领导干部履职尽责工作总结

电气与新能源学院 薛田良

2017年对我来说，学习贯穿始终，不管是在研究生院分管学位工作，还是受组织委派，到美国麻省大学波士顿分校参加高等教育教学法项目的学习，还是后来到电气与新能源学院工作，学习都是首要任务。角色的变换，带来知识储备需求的变化，更带来思考角度的变化。但是不管何时何地，我始终记得，自己是一名党的干部，始终以优秀共产党员的标准要求自己，保持认真学习，严于律己，热爱同志，勤岗务实的态度。现总结如下：

一、理想信念

思想上始终与党中央保持高度一致，牢固树立“四个意识”，始终坚持“四个自信”，不管何时何地，有坚定的政治立场。保持学习常态化，在研究生院工作过程中，因为和宣传部、组织部、监察处比较近，近水楼台，理论学习过程中遇到困难，方便向专家请教，学习有很多便利条件，手抄党章的过程中，在几个地方有疑问，和专家进行了深入探讨；在美国学习期间，刚好是我党十九大召开之时，我认真全程观看了总书记的报告；回国后，又认真学习了十九大的相关精神，并手抄习总书记报告；除了参加学校组织的各类培训，抽出一切空余时间学习党的知识，经常通过喜马拉雅平台收听党课。学习是为了思想境界的提高，学习的过程中，我经常会给自己提一些问题，并在网上寻找最佳答案，不断提高自身修养，始终忠于党，忠于职业，信念坚定，争做“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的党员干部。学习理论是为了指导工作，我注意在实际工作中找到理论依据，逐步培养自身党的语境。

二、履职尽责

（一）研究生院工作

1月份-7月份，在研究生院工作期间，我分管学位管理和导师管理工作，围绕履职尽责项目内容，积极开展各项工作。

1、规章制度建设工作，为提高我校博士研究生的培养质量，提升博士学位论文水平，保证博士学位授予质量，构建和完善博士学位论文质量监控体系，制定了《三峡大学博士学位论文质量保障办法（暂行）》（三峡大研〔2017〕6号）文件。

2、学位申请与授予工作，2017年春季毕业研究生，随机抽查84篇送校外匿名评阅并及时将评阅意见反馈学院及研究生。17个学院，共计970人进行了学位论文答辩资格审查。通过资格审查共计955人，15人未通过。对申请人的学位论文进行学术不端检测，检测955篇次，其中有3人不符合学位授予的规定。2017年夏季共授予学位946人，其中：来华留学博士2人；全日制学术学位硕士研究生456人；专业学位硕士研究生488人。组织完成了相关学位授予工作，组织学士、硕士、博士学位共计6832人的学位授予信息上报等工作。

3、学位论文第三方评审工作，为逐步提高研究生培养质量，提高博士、硕士论文水平，经与教育部学位中心论文组沟通，自2017年起，我校所有博士论文，15%的硕士论文由学位办送交国家论文评阅平台，委托第三方进行评审。

4、组织开展了2018年研究生指导教师上岗资格审核工作，强化岗位意识和竞争意识，建立能上能下的动态管理和激励机制，按一级学位点进行上岗, 为招生目录的制定做好准备工作。经个人申请、学位评定分委员会审定、学位办审核汇总，2017年全校导师上岗岗位数共计1355个。

5、组织开展2017年新增博士研究生指导教师遴选工作。根据校学位评定委员会第40次会议决议，经个人申请、学位评定分委员会推荐、学术评定专家评议，校学位评定委员会第42次会议审定，批准胡俊修等44人具备三峡大学博士研究生指导教师资格。批准邓晓燕等24人具备三峡大学专业学位硕士研究生指导教师资格。另外，2017年上半年审核通过兼职导师共计70人。

6、组织开展2017年校级优秀硕士学位论文评选工作。共计82篇论文被评为2017年三峡大学优秀硕士学位论文。

7、组织开展了学位论文培优基金结题验收工作。5-6月份对2016年由学校立项资助的74硕士学位论文培优基金项目进行结题验收，并将资助经费划拨到各相关学院，以方便培优基金的合理使用。

8、为逐步完善学位管理与导师管理，组织了相关专题调研工作，根据内容开展校内和校外调研，校外调研包括组织相关人员到武汉、长沙专题调研工作，到福州参加全国学科评估专题研讨会，针对双一流战略下如何完善研究生学位论文质量保证体系,如何构建导师队伍有效的激励机制等内容，学习和借鉴其它高校《导师手册》的内容和学位管理经验，完成了我校《导师手册》的起草，现已全部完成。

总的来说，到目前为止，已圆满完成履职尽责项目清单。

（二）电气与新能源学院工作

担任电气与新能源学院正院级党委专职副书记，工作职责是协助书记负责学院党委日常工作；分管教职工思想政治工作、统战工作、党风廉政建设工作、综合治理工作、高等教育研究工作、宣传工作、网络信息工作、党校工作，协管工程教育发展工作；分管组织员办公室；完成领导交办的其它工作。联系自动化系。

1、教职工思想政治工作

学院教工多学生多，到学院上班的第一件事，就是尽快熟悉教职工，因此尽量参加学院的活动，像运动会、党支部活动等，我都积极参加，平时有空的时候，尽量到系里走动，熟悉工作环境，了解教职工思想状况。

抓好教职工政治学习工作。认真落实学习宣传贯彻党的十九大精神，配合学院党委书记部署学院学习十九大精神工作安排，制定并发布《电气与新能源学院关于研学十九大精神的工作方案》（三大电院党字【2017】19号），《电气与新能源学院关于研学十九大精神日程安排》，为学院22个基层党支部发放学习资料《党的十九大报告学习辅导百问》、《十九大党章修正案学习问答》。

2、组织建设

强化做好组织建设工作的职责和意识。2017年11月，成立党支部考评小组，通过听取各支部书记汇报、查阅资料等方式，完成对学院22个基层党支部考核工作，以考促建，加强基层党组织的建设，指导并完成各党支部的整改工作。2017年12月，组织完成本科生党支部的构建工作，将原有的8个学生党支部调整为7个学生党支部。

认真落实“三联三帮”工作，精准施策，精心帮扶。本人联系党外高级知识分子刘会家同志，联系2017级研究生刘希懋，联系自动化系党支部，积极与老师、学生谈心谈话，参与支部活动，了解他们的思想状况，征求对学院工作的建议，宣传党的路线方针，帮助释疑解惑，统一思想，凝聚力量，查找差距，以求和谐共进。本自动化系党支部在学院支部考评工作中列居学院第二名。

抓好“党旗引领、百舸争先”项目结题工作。在本校党委支部活动项目申报中，获批重点项目一项《把握思政建设首要任务 推进基层党建标准化》，一般项目两项《扎实推进“两学一做”，构建常态化制度化学习教育机制》、《积极探索“5+X”主题党日活动新模式激发基层党建新活力》。三个项目均顺利结题，并获评一等奖一项。

3、统战工作

创新民族宗教工作方式方法，落实民族政策。制定并发布《电气与新能源学院少数民族学生帮扶计划管理办法（暂行）》（三大电院党字【2017】16号），采取一名党员教师、一名学生干部联合结对帮扶一名少数民族学生的方式，帮助少数民族学生成长成才。此后，为保障帮扶计划取得实效，制定并发布《电气与新能源学院少数民族学生帮扶保障措施》（三大电院党字【2017】21号），为帮扶工作落实到位提供了强有力的制度保障。

2017年12月8日，主持召开党外知识分子座谈会，通报了学院党政2017年的主要工作情况，就学院的改革发展与建设广泛征求党外代表人士的意见建议。

4、综合治理工作

建立健全综合治理议事制度，把综合治理列入党政重要议事日程。及时研究解决综合治理工作中存在的问题，确保单位内部稳定。成立综合治理领导小组，组织教工、学生参加学校消防演习，主持召开安全工作专题会议，制定《电气与新能源学院开展校园安全生产大排查大整治专项行动实施方案》，从2017年12月1日至2017年12月31日开展为期一个月的安全隐患排查整治专项活动。组织教职工和学生安全教育，根据校园环境实际，让安全意识深入人心、安全责任层层落实。带队对我院所有的办公室、实验室和研究生工作室展开安全隐患自查、互查。认真研究解决存在的突出问题，建立安全隐患台账，健全完善各种档案，达到彻底消除安全隐患，有效防范，减少和杜绝各类事故的发生。

5、宣传工作

组织并完成学院网站建设工作。积极开展学院对外宣传。《中国网》以《三峡大学电气与新能源学院实施少数民族学生帮扶计划》为题，对“1+1+1”帮扶计划进行了专题报道。《三峡周刊》以《教育是根植于爱的——记三峡大学电气与新能源教授唐波》为题刊发封面人物专访一次。宜昌三峡电视台《科教宜昌》栏目以《27万奖学金奖励优秀学子》为题对学院迎新晚会、以《开展科技竞赛交流》为题对自动化党支部、研究生第五党支部服务帮扶宜昌市科技高中活动进行报道。

三、党风廉政工作

牢记“打铁必须自身硬”，作为党员领导干部，要让组织放心，让同事信服，让师生满意，首先要有高尚的品格，不谋私利，不损公益，公道正派。只有不断学习，不断修正自我，才能逐步提高。本人深入学习了党的纪律规矩，学习各种理论和传统文化，不断加强个人修养，把遵守党的纪律变为本能反应，日日自省，以他人故事为戒，筑牢思想坝堤，坚定理想信念不滑坡，为民宗旨不动摇。日常工作中，本人深入贯彻落实中央八项规定、省委六条意见精神，以服务师生为重点，带头改善工作作风，对分管部门潜移默化，经常交心谈心，互相提醒，落实中央从严治党的要求。5月4日，在研究生院党支部主讲了《立德树人 始于师德》党课。12月15日，在电气与新能源学院主讲了题为《新时代全面从严治党的战略部署》党课。

汇报完毕，不当之处，敬请批评指正！

第三篇：领导干部履职尽责心得体会

领导干部履职尽责心得体会

当前全国上下正在学习实践科学发展观活动，可以说，科学发展观时代的主题。，的一践活动和工作，都要以科学发展观为方针，都要以了科学发展为检验标准。而担任某个岗位职务的干部，履好职、尽好责，既是政治使命所付，职业操守所系，更是践行科学发展观的环节。

一、干部履职尽责，是践行科学发展观的内在要求

科学发展观发展的世界观和方法论，要求在学习、领会、武装头脑的基础上，付诸于实践活动，是要科学发展观的立场、观点和方法办事，客观规律办事。而履职尽责干部的为政之本、从政之基，其特点恰恰切合了科学发展观的内在要求。

科学发展观的本质核心，要求干部履职尽责。以人为本是科学发展观的本质核心，强调的是一切以人为中心，一切人，一切人，人的发展，把人手段与目的的。这与党全心全意为服务的宗旨，是一脉相承的，相的。干部被党和选拔到某个岗位上，代表党和行使公共权力，用来作威作福的、而是用来为民造福的，用来当老爷的、而是用来当公仆的。职位寄寓着使命，权力意味着责任，担任某个职位的干部、行使某种权力的，更应时刻牢记宗旨，牢记科学发展观的本质核心，把好、好、发展好最大的利益一切工作的点和落脚点，把的忧虑和呼声当作信号，把需要选择，把满意标准，在其位、谋其政、履其职、尽其责。

科学发展观的要义，要求干部履职尽责。发展是科学发展观的要义，党执政兴国的要务。干部级别不同、岗位不同，但执政者，都应为科学发展要务尽心尽力、尽职尽责。反观近年来全国地方的因非法开采滥采的生态灾难，因安全措施位的惨痛矿难，因小事处置不当不力酿成重大群体性事件等有碍科学发展的问题而言，看似偶然，实属。究其深因，是认识、责任缺失的后果，是的干部遇到问题踢皮球、碰到矛盾绕道走、履职尽责的结果。每名干部都树有科学发展观，都有强烈的事业心、责任感，都能够履职尽责、尽心尽力，就能够科学发展、发展的。，六安正处在厚积薄发、加速跨越的关键阶段，干部更应岗位，履好职尽好责。

科学发展观的系统，要求干部履职尽责。科学发展观我国经济社会发展的重大战略思想，系统地到实践活动中，转化成生产力，还离不开“人”关键因素。系统理论告诉，社会大系统，每个地方每个大系统中的子系统，每个人又是子系统中的的系统因子。从角度说，每个人在各自的岗位上尽到应尽的责任、了应作用，直接着整个系统的运行质量，决定着经济社会着科学发展。，经济社会大系统中的众因子的干部，应有强烈的岗位意识、角色意识、责任意识，守好的岗，唱好的戏，尽好的责，为经济社会事业大系统平稳较快发展的力量，为掀起建设事业这部巨戏新高潮扮好的角色。

二、干部履职尽责，练好内功

干部履职尽责，既是一项的社会实践活动，一门需要修炼的管理艺术。“打铁先得自身硬”，干部来说，履好职、尽好责，练好内功。

干部履职尽责，在党性修养上下功夫。思想是行动的先导。履职尽责是以的政绩观为前提的，干部来说，党性修养，的政绩观，才能在其位、谋其政，司其职、负其责。要意识。要牢记发展为上、为重的理念，自觉摒弃本位主义，合力干大事，全心创大业，聚力谋发展。要强化责任意识。“为官一任，造福一方”是对干部的最要求。干部，要自身所肩负的责任，找准位置，珍惜岗位，自觉强化干事创业的意识，把的安危冷暖心上，想之所想，急之所急，真心诚意地为办实事、事。要忧患意识。要居安思危，常怀忧患之思，常存自警之心。要把握新下社会矛盾的特点和规律，千方百计把工作做细做深做实，的正当利益。要妥善社会矛盾的体制机制，防微杜渐，防患于未然，尽地把矛盾化解在萌芽状态，把问题解决在基层。

干部履职尽责，在能力素质上下功夫。高素质是干部好职责的基础，强烈的责任感与卓越的能力素质起来，才能劳有，干有成绩。一要勤于学习。把学习政治责任、精神追求，孜孜以求，学而不怠。要向书本学，与时俱进，的理论素养;要向同行和能者学，对照岗位职责要求，找出的和差距，知识体系，服务的能力和本领，服务的和。二要善于思考。养成善于思考的习惯，改进思维，思想，看事情、想问题，要力求站得更高，看得更远，想得更深，干一行爱一行，钻一行精一行。三要善于实践。理论，把和解决现实问题学习的点，学以致用，努力不懈地的实践锻炼和学习总结，履职尽责的能力。

干部履职尽责，在把握科学工作方法上下功夫。科学的工作方法是行政效能的手段，是科学发展观的体现。干部履职尽责创新，勇于开拓，把握科学的工作方法。要善谋全局，统筹兼顾。“不谋全局者，以谋一域”。干部考虑任何问题、做任何事情都全局认识、来定位、来把握，胸有全局，服务于全局。要在中把握，抓住主要矛盾，把主要精力花在中心工作的上，又要学会“弹钢琴”，注意好主次关系，兼顾工作。握细节，明责知责。“细节决定成败”。要将工作任务层层细化量化，逐项分解到每人，事有专管之人、人有之责、责有限定之期，每一项工作乃至每一环节都不丝毫差错。要真抓实干，狠抓。抓是干部履职尽责的关键所在。要一切从，抓、抓关键、抓实效;基层，亲临一线，身体力行，调查，探寻解决问题的办法，一级带一级，一级促一级，层层抓。

干部履职尽责，在培养过硬工作作风上下功夫。的作风能培养力，产生，战斗力，是工作的。一要大兴求真务实之风。要牢固的政绩观，从自身做起、从小事干起、从细节抓起，不图虚名，不急功近利，不做表面文章，一步脚印，扎实地把每件事情做细、做实。二要大兴团结协作之风。人心齐，泰山移。干部队伍的团结，是班子的团结，是事业发展、社会稳定的基石。干部在履职尽责过程中，要以事业为重，珍视团结，团结，信任，坦诚相待。要注意化解同事之间不的因素，大事讲原则，小事讲风格，互相“补台”，精诚合作，和衷共济，努力发展、服务发展的工作合力。三要大兴廉洁自律之风。“公生明、廉生威”。要时刻牢记立党为公、执政为民的履职理念，正视权力地位，遵纪守法，廉洁奉公，秉公履职。常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，自觉权为民所用、情为民所系、利为民所谋。要自觉党内监督、社会监督和舆论监督。慎言、慎行、慎独，培养健康履职心态，持守高尚履职情操，塑造清廉的履职形象。

三、干部履职尽责，也需制度

干部履职尽责，仅靠自我意识、自我教育是的，还需健全的机制来。与履责的是，明责、验责、问责。它们虽是四个环节，却是有机的整体，是干部履好职尽好责的。，明责是基础，履责是核心，验责是关键，问责是保障。

要细化岗位职责，明责化。岗位职责是干部履职尽责的前提基础。要健全岗位责任机制，科学规范每个地区、每个、每个工作岗位的概况、工作内容、职责范围、工作标准、任职资格、工作环境等，每个岗位责任，使各级干部履职尽责有的政策依据，工作不入位或者越位、错位等。要岗位的工作范围和职责，从德、能、勤、绩、廉等每个岗位的工作，并工作任务的，对工作修订、补充和，使每名干部在不期都有其的工作标准和奋斗方向。要健全科学规范的履责考核指标体系，不同类别、不同岗位、不同职务干部的特点，考核指标的性，规范干部履责。

要监督检查，验责制度化。责任之后，检查督促机制，责任就会流于、陷于空谈。要层级式的干部履职尽责督查机构，配齐配强督查工作人员，工作职责，督查活动。要和工作责任督查机制，法律监督与民主监督相、外部监督与内部监督相、新闻舆论监督与监督相，法律法规和程序行政监督，拓宽监督途径，监督范围。要行政诉讼法及法律规定，组织司法、监察、审计等，专项监督检查。健全巡视督查、信息反馈、明察暗访和情况通报等制度，工作的进度，对监督过程中的问题要反馈，督促整改，履职尽责不偏位。

要责任追究，问责常态化。问责是干部尽心尽力履责的保障。要推行岗位责任追究制，对违反岗位责任制的分别、的规定，细化责任追究主体、追究程序和办法。要将干部不履职或者不履职，所的地方或的工作效能低下，总体工作部署或社会公共利益受损，在公众场合的言行与职务身份不相符合不良社会等，纳入问责范围，干部职责和公众形象的自觉性。对履责成绩平平，无所的干部，要岗位;对欺上瞒下、弄虚作假、损害利益等职责、失职、渎职或严重违纪问题的干部，要惩处。

第四篇：履职尽责工作总结

和平小学履职尽责工作总结

4月26日下午，2016年全市教育系统接受履职尽责督促检查工作动员会后，我校立即行动，积极投入到接受履职尽责督促检查工作，现将前一阶段工作总结如下：

一、成立专班，制定方案

我校成立了以校长胡发平为组长，所有学校班子成员为副组长，全校教职员工接受履职尽责督促检查工作领导小组，并抽调精兵强将组建工作专班，成立了专门的领导小组办公室，并结合教育实际，我校制定了《2016年全市教育系统接受履职尽责督促检查工作实施方案》。并且有条不紊抓落实。

二、大力宣传，营造氛围

5月5日下午我校召开全体教职工大会，校长胡发平同志作了《2016年全市教育系统接受履职尽责督促检查工作》的动员报告。认真传达了上级领导讲话和有关文件精神。结合我校实际情况作了专项布置。

学校校园张贴标语“履职尽责当好标杆，务实清廉向我看齐”的宣传标语，宣传履职尽责督促检查的重要性和紧迫感，为全面铺开接受履职尽责督促检查工作奠定坚实基础。

三、突出特色，务求实效

学校本着“以人为本，一切为了学生”这一办学理念，突出我校教育教学特色，务求履职尽责实效。

围绕履职尽责工作主动 “挑刺”，列出八重点整治项目清单，细化责任到分管领导，要求限期整改到位。

四、抢抓机遇，迅速行动。

动员会后，我校专班立即开展行动，迅速与每位教职员工签订《教师履职尽责承诺责任书》。开展了“我的岗位职责是什么?履行的怎样?”、“我在岗位职责履行上有哪些问题和不足?”“为更好履职尽责我准备怎么做?”的“履职尽责大讨论”活动。教师踊跃发言，借此东风，提高自己的教育教学水平和业务能力，转变工作作风和教学理念。

五、查找不足，认真整改

对照《2016年全市教育系统接受履职尽责督促检查工作实施方案》的有关要求，每位教师认真查找工作存在的不足，制定切实可行的整改方案，开展批评与自我批评，不护短，不相互恭维。

和平小学

第五篇：2016履职尽责工作总结

2016履职尽责工作总结

经济与管理学院 秦朝钧

根据本人2016年履职尽责工作项目清单，主要工作职责：人才培养，教育改革、师资和实验室建设，本科教学工作是学院人才培养工作的重要组成部分。2016年学院坚持人才培养在整体工作中的中心地位，按照学院教育事业发展规划提出的目标整体推进。指导思想是：以教学质量建设为基础，面向水利电力行业和湖北地方经济与社会发展培养“一厚二高三强”高级专门人才。现对有关工作职责完成情况进行总结，以便总结成绩与经验，查找存在的问题，便于今后更好地履职尽责。

一、教学改革

（一）目标任务：推进教学管理工商类人才培养模式改革。

（二）工作措施：扎实推进教育教学改革，推进教学管理工商类人才培养模式改革。（1）制定大类人才培养方案。（2）制定招生方案；工商类培养教育。

（3）不断提高教学改革的质量，加强大类人才培养合作与交流，增强学生学习发展和成才的能力。（4）加强与教务处联系与协调，保持学生招生规模的稳定增长，实应教学管理形势多样化变革。（5）加强了学生教学过程管理，提高教学质量。通过召开教学研讨会，听取有关教师对教学的意见与建议，提出改进教学工作的方案与措施；深入学生课堂，听取留学生的想法与建议，了解留学生教学的实际状况和存在的问题，确保了教学实现预期目标。

（6）加强学生日常教学管理工作。了解存在的问题与诉求，查清管理工作中存在的隐患，采取措施加以解决，提高教学管理工作的效果。

（7）加强了经济与管理学院与国外大学的合作与交流，鼓励更多学生赴国外进行交换与交流，支持教师开展国际学术交流，增强教师的国际化意识。

（8）制定了西藏籍学生150分的人才培养方案和实施细则。（9）利用好建设中的教育教学综合平台，基本实现信息化管理水平。（10）强化教学数据核查分析工作，确保统计数据客观真实。

（三）完成情况

（1）教学改革顺利进行，进行了大类招生和培养体系改革，目前运行良好。

学院配合大学完成了大类招生工作，2016年大类招生规模录取人数达到200余人，在大学各学院大类招生培养中名列前茅。

（2）学院安排工商系和市场系大类培养教学管理工作，加强对教学的各个环节如教学计划的制定、教案编写、课程教学、上课纪律、教学实践环节进行管理，教学管理工作逐步得到规范。

（3）深入到课堂听取了任课教师的大类课堂教学情况，与大类生进行交流了解他们对课堂的反馈意见，采取措施改进教学，如加强实践教学环节。

（4）学院专门召开了大类招生培养座谈会，听取教师对大类招生培养教学工作的意见，教师对师资培训、课堂教学、教学管理等提出了很多宝贵建议，学院将汲取教师的合理建议，逐步提高教学水平。

（四）存在问题及原因

对标大类招生管理中发现和对标高校还是有一定差距，需进一步提高管理水平和效率。

（五）今后改进措施

一是形成大类培养教学团队优势。目前教师在教学中基本上单打独斗，没有形成教学团队优势，承担的教学规模较小。需要发挥学院的教学整体优势，加强教师之间、各系之间的协作。二是进一步挖掘大类培养教师的开展教学研究的潜力，教师需要根据社会需求，充分发挥自身的特长和优势，通过个性化培训和学习满足学生人才培养的需求。

二、人才培养

（一）目标任务：坚持人才培养在整体工作中的中心地位

（二）工作措施：加强了人才培养各个教学环节管理，教学管理与研究各项工作稳步推进（1）强化教学制度建设与动态过程控制，正常推进提高综合素质与专业水准提升。

（2）制定符合社会需求和教育规律的工商大类人才培养方案。制定细化、可操作的招生方案和学生分流方案，人才培养正常进行。

（3）2016年毕业785人，西藏籍学生和汉语非母语的人才培养体系得到完善，盲评或湖北省省优秀论文13篇，教学研究取得长足进步，加强学位论文培优工作，提高学位论文质量。

（4）加强师德师风建设，大力倡导为人师表、教书育人，召开教师大会和教研室会议学习教育部高校教师的相关规定。

（5）完善学院本科生和视导工作机制，加强课堂教学质量监控。教学质量明显提升。

（6）扎实推进教育教学改革，启动本年工商大类招生的各项工作，2016年4月，制定讨论了招生方案，分流方案，四年的人才培养方案，第一批大类招生的学生9月份已按时到校，按照新的人才培养方案执行。计划合理推进，效果凸显，良性发展。师生配合好，但面临未来分流的任务大。

（三）完成情况

本科教学工作是学院人才培养工作的重要组成部分。2016年学院坚持人才培养在整体工作中的中心地位，按照学院教育事业发展规划提出的目标整体推进。指导思想是：以教学质量建设为基础，面向水利电力行业和湖北地方经济与社会发展培养“一厚二高三强”高级专门人才。各项指标完成良好，在2016年大学状态考核中得分91.84分（优秀，比2015年多0.24分）。

（四）存在问题及原因

教师科技学院和双学位教学任务重，教学研究少，统一学习机会较少，需进一步加强教师学习，师生配合好，但面临教学改革未来分流的任务大。

（五）今后改进措施

一是加大引进高质量人才的步伐，引进一部分在教学方面有潜力的博士。二是建立人才培养激励的长效机制，鼓励教师夯实科研基础，树立长远目标。三是通过培训让教师掌握必要的现代化教学工具。

三、人事考勤工作

（一）目标任务：严格人事考勤和劳动纪律。

（二）工作措施：

（1）加强了教职工考勤管理、全年无人无故缺勤（2）加强劳动纪律学习。

（3）严格考勤管理，切实改进工作作风。（4）考勤管理与管理绩效挂钩进展顺利。

（三）完成情况

人事考勤工作严格进行，考勤完成人事处的各项要求。教职工和人才队伍平稳。

（四）存在问题及原因

工作量各个科室不均衡，易产生攀比心里。

（五）今后改进措施

一是形成机关考勤制度化模式。学院需要发挥机关的整体优势，加强机关与教师之间、各系之间的协作。二是进一步挖掘机关人员潜力。加强竞争考核。

四、师资工作

（一）目标任务：完成大学师资招聘任务。改进教师队伍结构，提升教师队伍整体素质。

（二）工作措施：加强了人才队伍建设，完成了大学师资招聘任务 1、教师队伍建设

(1)推进教师团队建设，改进教师队伍结构，提升教师队伍整体素质。2016年上半年引进博士4人，教授且博上1人，会计硕士1人。

(2)学院积极到各相关高校招聘博士教授，圆满完成计划，各相关系部对此项工作相当满意。（3）学院安排21位教师走出学校、学院，到企业和党政部门挂职锻炼，或到农村和企业进行实地调查研究，以提高教师的实务经历和实操经验。

（三）完成情况

（1）完成大学师资招聘任务。改进教师队伍结构，提升教师队伍整体素质。完成了大学师资招聘任务。改进教师队伍结构，提升教师队伍整体素质。

（2）外部引进。全年成功引进博士5人，申报楚天学者人选1人，具有博士学位的教师占专任教师的比例达到44%，教师结构进一步改善。

（3）内部培养。支持 4-5位教师国内访学、进修或出国研修。鼓励教师走出学校、学院，到企业和党政部门挂职锻炼，或到农村和企业进行实地调查研究，以提高教师的实务经历和实操经验。

（4）加强了教学师资储备工作。加强师资队伍建设，提升教师教学能力与水平。（5）有计划选派有潜力的青年教师到国外进修、访学、培训，提高教学的师资保障能力。（6）同时聘请了少量校外师资，补充师资队伍。

（四）存在的问题：

学院目前高水平教师人才少，杰青、优青少。

（五）今后改进措施

一是形成团队优势。学院需要发挥学院的整体优势，加强教师之间、各系之间的协作，引进高层次人才。

二是进一步挖掘教师潜力。加大引进高质量人才的步伐，建立长效机制。

五、实验室资料室建设

（一）目标任务：做好资产的验收、登记工作；做好资产处置工作；做好闲置资产的调剂工作；实验室无重大安全事故。

（二）工作措施：加强了学院资产与实验室资料室安全管理与建设（1）加强了实验室员工培训。安全责任上墙。定期检查。

（2）在总结历年新增资产配置工作的基础上，前瞻性地提前安排2017年新增资产配置预算的相关工作，针对容易出现问题的环节多做解释、示范，广泛宣传新增资产配置工作的意义和严肃性，努力让广大教师、科研人员、行政人员都进一步提高认识，以高度的责任心和使命感尽可能准确地做好明年的新增资产配置工作。

（3）实事求是、及时统计、报告2016年新增资产配置预算的执行情况；动员各部门齐抓共管，共同快速推进执行进度；积极协调解决执行中出现的问题以切实加快执行进度。

（4）确保了全年G楼三四层实验室无重大安全事故，利用好教育教学综合服务平台，应用大数据的思想去审核相关实验室建设方案，争取最大限度地避免重复建设，提高资金使用效益。

（5）大力宣传、学习、领会上级文件精神； 优化工作流程，提高工作效率。

（6）按时完成了“高等学校实验室信息统计”数据的收集、统计、分析和上报等工作。（7）利用好了建设中的教育教学综合平台，争取尽早实现信息化管理水平。（8）资料室复印室、学术讨论室平稳运行

（三）完成情况

完成实验室建设投入78万元，安全运行。

（四）存在的问题：

部分专业实验室资金设备投入不足。

（五）今后改进措施

进一步扩大实验室规模。采取措施提升课程体系建设，形成具有学院特色的实验教学体系。六、一岗双责

（一）目标任务：根据学院党委的统一安排，认真学习了党的各类文件和方针政策，参加“两学一做”活动。加强了学院的各项监督体系活动。

（二）工作措施：深入推进党风廉政建设和反腐败工作

（1）认真学习了党章党规和系列讲话，做到多学多思，学有所悟，学有所获。

（2）坚持以学促做、知行合一，把“两学一做”落实到严明纪律上，争做遵规守纪的合格党员。落实中央八项规定和省委六条意见精神，强化理论武装，增强理想信念，厉行节约，不公款吃喝。根据学院党委的统一安排，认真组织和参加“两学一做”活动。

（三）完成情况

1、进行了各项规章制度的学习与落实，作为纪检员，加强教学领域的廉政和规范性工作，保证教学符合有关规定，促进学院教学工作良性发展。

2、加强调查监督、信访监督

（1）作为纪检员，加强教学领域的廉政和规范性工作，保证教学符合有关规定，促进学院教学工作良性发展。

（2）组织教师认真学习上级部门和大学的教学项目经费管理的规章制度，督促教研项目承担者按规定使用经费，保证项目经费用于教学研究工作；

（3）加强教师教学道德建设，培养教师正确的科学教学态度。

（4）加强教学氛围建设，形成良好的教学风气，产出更多繁荣教学成果。工作措施：对各项办学行为进行监督检查，促进权力依法、依规、正确运行。

（5）落实情况台账管理和“痕迹”管理，即时、完整、真实记录情况。完善信息报送制度严于律己，廉洁自律，自觉遵守党纪党规，严格按照领导干部廉洁自律的各项规定办事，严格遵守教育部《红七条》规定。加强教学领域的廉政和规范性工作，保证教学符合有关规定，促进学院教学工作良性发展。

（四）存在的问题：时间不够用，学习不够。

（五）今后改进措施

进一步坚定信仰，学习党的文件，落实各项规章制度的学习与执行合一。

二O一六年三月六日