第一篇：抓好农村基层治理党建工作心得体会

抓好 农村基层治理党建工作心得体会

习近平总书记强调，基层党组织是党执政大厦的地基，地基固则大厦坚，地基松则大厦倾。当前，一些农村党组织对基层群众的服务意识、服务能力有限；有的农村的干部队伍缺乏德才兼备的年轻梯队，后劲不足；有的农村“七个党员八颗牙”，老龄化现象突出，带动村级经济发展能力不足。面临外部复杂环境和国内改革发展稳定艰巨任务，必须强基固本、筑牢基础，做好农村基层治理党建工作。

强化党建引领，凝聚组织力量。党的力量来自组织，基层党组织是基层治理的“领头雁”，发挥好基层党组织的政治引领作用，是破解基层治理各种难题的有力武器。要明确村级党组织在抓基层治理工作的责任，分类强化社会治理和公共服务职能，持续整顿软弱涣散基层党组织，对不尽职、不胜任村党组织书记要及时调整。组织覆盖和有效融合，是党组织发挥作用、引领治理的前提。要通过构建各类组织有序参与基层治理的组织网络，采取“单独建、联合建、结对建、重点建、分类建”的方式，切实提升农业产业园区、专合组织等领域党组织覆盖率。

优化队伍建设，夯实治理基础。习近平总书记指出，“党的干部是党和国家事业的中坚力量。”农村干部是党在农村路线方针政策的宣传者、贯彻者和实践者，村干部队伍素质的高低、工作成效的好坏，也事关党在农村的执政根基的巩固。基层党组织要结合村级实际，坚持问题导向，对症下药，注重村干部梯队建设，加大基层一线干部选拔培养力度，既可公开向社会招聘，也可以从优秀农民工、致富带头人、复员退伍军人、应届毕业生中选拔，让靠得住、有本事、群众公认的中青年加入到农村队伍中，为班子队伍补充新鲜血液。同时，举办基层党建、基层治理等村干部专题培训，培养一些有能力、懂技术、会经营的村干部，使村干部成为农村发展的领路人、带头人。

发挥先锋作用，增进人民福祉。基层党员干部是基层治理的基石。服务群众、造福群众，满足人民对美好生活向往，是基层治理的出发点也是基层治理的奋斗目标。农村基层党员干部要注重发挥“红色细胞”在农村基层治理中的示范带头作用，在联系服务群众最前沿凝聚红色力量。坚持“以人为中心”，不断深入群众，弯下腰听听百姓的声音，尊重群众意见建议、调动群众积极性，发挥群众力量。要通过

参加主题党日活动、联系困难群众、认领微心愿、“大学习大讨论大调研”等形式，参与到农村建设、管理和服务中，让党员在农村治理中发挥作用，增强人民群众获得感和幸福感。

第二篇：如何抓好农村基层党建工作的调研报告

如何抓好农村基层党建工作的调研报告

****组织委员 XX

2019年10月12日

为深入了解和掌握XX县****各村基层党组织建设现状，进一步强化农村基层党组织建设，提升各村党建工作水平。近期，对所属各村部党建工作进行情况进行了实地考察和调研。现将如何抓好农村基层党建工作的调研报告汇报如下：

一、基层党组织的基本概况

XX县****位于XX县境中部，幅员面积260平方公里，耕地 亩，下设**村等 8个党支部，支部党员人数共计 人，预备党员 人。

二、存在主要问题及原因

一是对党建工作重视程度不够。存在着重发展、轻党建，重部署、轻落实的问题，有时以召开会议、下发文件的方式作为贯彻上级精神、落实部署工作的主要措施和手段，缺乏必要的督促检查。破解农村党建工作难点的办法不多，部分问题存在走老路决策的现象，部分村干部工作积极性没有得到充分调动。

二是村集体经济发展落后。在发展壮大村集体经济水平方面，没有深入研究发展的办法和措施，没有真正解决传统农业村和近郊村发展不平衡的问题，特别是传统农业村集体经济落后、底子薄的问题普遍。

三是服务群众能力不强。对新形势下群众工作研究不够深刻，在做群众工作时会焦头烂额，不知所措。部分党组织服务群众作用发挥的不好，村干部不能很好的履行自己的职责。一些村党组织活动开展不到位，工作推进长期处于被动状态。

四是队伍建设整体水平不高。在党员建设方面的创新性不强，没能够牢牢抓住党员思想教育和补充新鲜血液的有力武器。党员教育管理存在盲区盲点，党员队伍老化，文化程度偏低，党员干部缺少生机活力，部分党员不能明确自己的身份、宗旨意识淡薄。村党组织书记年龄整体偏高，村级后备干部匮乏。

五是基层党建投入力度不大。把有限的财力物力用于项目建设和民生改善上多，投入到基层党建工作当中的少。

产生以上问题的主要原因有:

一是思想上意识树立不牢，抓党建的思想自觉、行动自觉不够，方向不够明确。部分班子成员平时工作投入精力多，不同程度上忽视了政治理论学习，放松了自我修养的提高，没有很好的将加强思想理论建设与坚定理想信念紧密结合起来，没有意识到党委书记的首要职责是抓党建、打基础，没有把党建工作和经济社会发展统筹考虑。

二是工作上指导不到位，破解难题的招法不多。党委书记承载着抓全盘、控全局的重任，在工作指导上没有做到细致认真，对新问题新形势研究不多，细节工作不到位，往往会使工作达不到预期效果。在破解难题方面力度不大，对农村深层次的问题和矛盾不能全面掌握，对新形势下农村党建工作没有长远科学谋划，投入保障不足，导致一些问题成为顽疾。

三是政策落实方面缺乏韧劲、狠劲。农村工作错综复杂，自己有时存在畏难情绪和等靠思想，遇到难题就绕开，缺乏攻坚克难的决心和勇气。党建工作责任制落实不到位，导致党建工作没能很好的与其他工作紧密联系起来。

四是党建工作创新方面有待增强。随着社会发展，农村党组织建设工作保障机制没有跟上，班子成员主动性、创新性不足，对个别工作处理不够到位，宗旨意识和群众观念不够牢固。

三、下部工作思路和主要措施

（一）强化学习，以党建活动为载体，全面抓好基层组织和党员队伍建设。严抓党内政治生活，加强党内监督，贯彻党的方针政策和落实县党委的指示精神。严格要求全体党员，加强对党的方针政策、十九大会议精神的学习，发挥党员的模范带头作用。进一步加强党员理想信念、宗旨意识、作风建设学习能力等方面素质的培养，把党组织和全体党员的先锋模范作用展现在各个岗位上，探索出一条农村基层党建的新途径。

（二）强化队伍，以培养后备党员为抓手，为全面加强农村基层组织建设打好基础。要真正做到基层党组织健全完善、坚强有力，覆盖基层所有党组织和全部党员。加强入党积极分子及后备干部的选拔和培养，为党员队伍注入新鲜血液。

（三）强化监督，以抓好财务整治为主线，有效保障基层党组织建设的顺利开展。提高村级财务透明度，让人民群众了解各项资金使用情况，支持基层组织工作，促进基层组织工作，推动农村基层党建工作的开展。积极与市场对接，扶持优势产业，结合当地资源优势，宣传扶持有特色有发展优势的产业，做好群众思想工作。把****建设成为农业兴旺，农民致富、农村繁荣的新农村。

第三篇：2017农村基层党建工作[推荐]

各位领导、各位同志：

今年以来，我村党建工作在镇党委的坚强领导下，以十九大精神为指导，不断推进工作进入新的发展阶段，进一步解放思想、更新观念、迎难而上，认真查找在党建工作中存在的问题，以“抓党建，促发展”为突破口，力求在方法上创新，突出重点，扎实工作，为确保全年工作任务的完成打下了扎实的基础。主要做了以下工作:

一、加强党组织建设，提高班子整体素质

1、积极开展学习教育培训活动。推进两学一做教育实践活动，完善学习议事、决策活动等制度。我村将党员教育培训工作作为我村党的建设的一项甚础性工作来抓，不断完善党员经常性教育的长效机制。结合发展形势和工作实际，村党总支部依据镇党委的指示，扎实推进党员教育培训工作。

2、认真做好党员发展工作。为切实加强我村基层党组织和党员队伍建设，保持党员先进性，我们认真做好了党员的发展工作，一年来我们本着坚持标准、严格程序，确保质量的原则，今年办理了5名同志的转正手续，吸收1位同志为中共预备党员，培养1位同志为入党积极分子，确保党员队伍年轻化，使党的组织更具战斗力。

3、切实开展农村基层治理，规范议事会运行程序。认真组织实施“四议两公开”。将维护农民基本权益、集体资产管理、发展集体经济和本村公益事业等村级重大事项，以及与多数村民利益密切相关的重要问题，在村党组织的领导下，按照“四议两公开”的程序组织实施。

4、认真推行公开制度。本着注重实效的原则，在公开的内容上，紧紧围绕党组织概况，发展党员情况，工作计划及进展情况村务、财务等党员群众关心的情况，确保党员群众对党务村务、财务的知情权、参与权和监督权。着重体现了党务村务、财务公开的实效性。

5、切实加强党员队伍的管理。一年来，我村采取有效的措施，突出抓好我村党员和流动党员的管理工作，积极探索加强党员队伍管理的有效途径。扎实开展党员民主评议活动，按照标准，通过党员述职，党员互评，领导点评，群众测评，党员评议等步骤，将党员评定为优秀党员、合格党员，不合格党员，实行表彰和处置，促进全体党员积极向上，开拓进取，上岗履责，发挥先锋模范作用。

6、大力开展远程教育，提高党员干部思想、科技、文化素质。针对党员群众参与意识难提高、应用技术难普及、管理服务难到位、综合作用难发挥等问题，我村远教工作实行专人管理，大学生村官作为农村党员干部现代远程教育专职操作员，负责远教开展工作。及时收集群众对近期远教播放内容的需求意见，确保远教信息播放有的放矢，实现“人人学远教、人人用远教”的局面。

二、认真落实党风廉政建设责任制。

1、坚持以公示化的方式切实加强阵地建设，实行有与群众利益密切相关的重大事项面向社会公示制度，公开接受群众监督。村党总支成立了检查小组，对全村内党员干部进行监管、监察，相互督促，并对基层党员干部组织分期培训，对农村基层干部开展任前谈话，开展农村基层干部述职述廉。通过组织多种形式的廉政教育，使村“两委”干部牢固树立立党为公、执政为民的思想观念，增强拒腐防变和抵御风险的能力。

2、按照“谁主管，谁负责”的原则，落实工作责任制。为了进一步夯实我村社会和谐基础，充分发挥群众监督、党委政府检查的作用。一年来，我村以“党风廉政建设”为专题召开了4次专门会议，并设立了一个专门工作小组。

3、村党总支加强对项目资金的监管和使用，做到了专款专用，严格按照报账程序，有效杜绝了我村恶性事件的发生。

4、全面推进民主政治建设，继续执行村级财务镇管理制度，切实保障人民群众的民主权利。

5、在重大事项决策上，坚持民主议事会制度，必要时召开扩大会议，邀请村民代表和勤廉监督委员会成员参与重大事项的决策，提高村委会议事制度的公开性和透明度，重大事项采取票决制。

三、深入开展“党员群众进网格服务”的活动。

按照镇党委要求，结合本村实际，建立组织、制定计划、设计载体，扎实推进活动开展。

一是合理划分责任网格。以辖区村民小组为依托，村民集居生活状况为依据，划分五个区域、47个网格，在每个网格区域内配置相应的服务团队，适时采集网格内农户的情况，对网格内的农户进行具体的、有针对性的服务，为村里的经济社会统筹协调发展提供强有力的保障。全村有58个村民小组，分成5个片、47个网格服务团队，另设综合服务团队1个，涵盖现代农业、综合维稳、医疗计生、便民等四个方面。

二是合理配备组团人员。为使网格化管理服务真正发挥作用，村两委对每个管理服务团队的人员构成，依据服务内容、服务范围，因地制宜、因人而异地做了研究和调配，并结合党员“双带双创”等活动，整合资源，合理搭配。其中村综合服务团队由联村干部、村班子成员、驻村指导员、大学生村官、医生和现代农业中的年轻带头人等17人组成，每个网格服务团队由1名村班子成员负责，定期或不定期地对网格内的农户进行调研走访，收集和处理村民所反映的问题和意见。

三是建立为民服务体系。为了做好群众的各方面工作，畅通信息渠道，提高掌握信息的敏感度，真正了解村民盼什么、要什么，村两委会根据随时变化的情况，随时调整工作策略，及时化解矛盾，解决问题，为民分忧，消除社会不稳定因素，确保社会经济健康发展，村里还相应规范了服务内容、服务程序，改善了原来的服务方式，提高了工作效率，得到了村民的肯定。

四、着眼民生办实事，我们坚持以“深刻领会十八大三中全会精神，争创新业绩”为主题，将承诺的事项一件一件地抓落实，大办惠民实事，谱写发展新篇。

1、投资30多万元，对原有的道路进行了修复。

2.投资20多万元，对曲塘泾、钱泾塘进行河道清理。

3、贴补12万元为2400个村民缴纳了合作医疗保险。

4、每月定期发放80周岁以上老年曾老金<全年累计发放15多万元>，精心组织安排60周岁以上老年人进行免费体检„„，一系列关爱活动的实施，让全村老年人实现了老有所养、老有所乐，安度幸福晚年。

5、落实帮困资金，关爱弱势群体。现在全村有28户低保户、4户低保边缘户，在节日期间对困难老党员、孤寡老人进行慰问，对生重病、家庭生活困难的村民及时了解情况，根据实际情况做好临时救助，2017年共有21户家庭进行了临时救助，救助金金额22000元左右；年终对大病人员分别做好摸底工作，及时做好救助工作，解决他们的临时困难。对贫困学生的家庭做好摸低调查工作，尽量帮助他们结对，来解决他们的生活学习费用；及时做好每年低保标准2倍以下贫困学生的摸底工作，今年有8名贫困生符合2倍以下条件，解决他们的后顾之忧，来切实解决困难村民的生活。

6、对全村的农田水利设施进行全面配套。这些看得见、摸得着的实事惠及全村群众，深受群众好评。

以上就是2017的党建工作述职汇报，请领导指正评判。

第四篇：加强农村基层党建工作

加强农村基层党建工作

XX区XX办事处XX村——XX

市农村两委干部培训已经结束，市委常委、组织部部长XX要求参加培训的基层干部认真贯彻落实科学发展观不断增强组织协调、化解矛盾和发展经济的能力，切实推动后进村转化升级。以强化基层组织建设日常工作和重点工作双项目标管理为手段，突出开展保持共产党员先进性教育活动。不断加强党的基层组织和党员干部队伍建设，进一步提高党的基层组织建设的整体水平，为推动全市经济建设和各项社会事业的健康发展提供了坚强的组织保证。

一、明确方向，围绕农村抓党建

在新的历史时期，发展农村经济是广大农民的最大愿望和根本利益所在，是解决农村一切问题的关键，只有紧紧围绕农村经济发展来抓党建，农村基层党建才有着力点，才能赢得广大群众的拥护。随着农村经济的发展，不少农村基层党组织在群众中失去了凝聚力和感召力，部分农村基层党组织的领导地位甚至受到削弱，党的先进性难以体现。之所以如此，主要是一些基层党组织认识上存在偏差，认为发展农村经济是村委会的职责，脱贫致富主要是农户自己的事情，从而放弃了对农村经济工作的领导；有的农村党支部虽有带

领群众脱贫致富的愿望，但找不到适应新形势下加强党对农村工作领导的新途径，缺少带领群众脱贫致富的新办法，不具备在市场经济条件下发展农村经济的本领和能力；有的党员干部只想着自己致富，没有想到带领群众一起致富，因而工作打不开局面，经济发展上不去，导致党组织和党员干部在群众中威信下降，战斗力减弱。

为了提高认识，统一思想，明确方向，我们农村基层党组织必须坚决克服就党建论党建、脱离经济抓党建的思想，把发展农村经济作为农村党建的中心任务来抓，并用发展取得的实际成果来检验农村基层党建的实效。各基层党组织按照市委的要求，开展了形式多样的思想教育活动，使广大党员干部树立起了发展是第一要务、带领群众致富是自己应尽的职责等思想。

二、突出重点，提高领导班子执政能力

火车跑的快，全靠头来带。实践证明，一支政治立场坚定、作风正派、团结协作、素质优良的领导班子是干成事业的基础。加强党委班子自身建设。按照总揽全局、协调各方的原则，结合党员先进性教育活动，逐步建立了科学化、规范化、制度化的工作机制。在日常工作中，坚决贯彻党的民主集中制原则，遇到重大问题实行“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的决策制度，做到了“顾大局、谋发展、为群众”。以党性实践活动为载体，努力发挥党员干部

先锋模范作用。加强党员干部队伍作风建设。重点抓四个方面，第一，抓学风，促进观念转变。第二，抓制度，增强纪律意识。第三抓落实，推动各项工作。第四，抓服务，打牢群众基础。抓思想政治建设和业务能力建设，努力提高领导水平和执政能力。坚持每月一次的党委中心组学习制度。在学习内容上，以政治理论教育、党的宗旨意识教育、理想信念教育、市场经济知识教育和法治教育为重点，采取专题讲座、集中培训、以会代训的方式，针对村两委班子成员进行培训。确保上级党委的决策能及时有效地贯彻执行。通过学习，真正掌握了理论，拓宽了视野、启迪了思维，增强了分析问题和解决问题的能力。

三、抓住关键，发展农村党建

发展是我们党执政兴国的第一要务，解决中国所有问题的关键在于发展。因此，带领广大群众一心一意奔小康就成为基层党组织的中心工作。基层党组织只有充分发挥战斗堡垒作用，成为农村经济发展的领导者、组织者和推动者，才能凝聚人心，成为群众的主心骨。“农村富不富，关键在支部；支部强不强，主要看干部”。只要把支部配强了，干部选好了，党员队伍壮大了，发展农村经济就有了组织者和带头人。因此，市委要求农村党建试点村切实改变消极、被动发展党员的状况，积极主动地做好发展党员的工作，把那些有文化、有本事、年富力强、能带领群众脱贫致富的人吸纳到

党组织中来，增强党组织的吸引力和凝聚力。

四、存在的问题

一年来，XX村基层组织建设工作，严格按照上级领导意见，在各级党组织的积极努力下，取得了一定成绩，但也还存在以下几个方面的不足：

1、在党员管理教育方面，一是流动党员、务工经商党员和老弱病残党员“三主动”形式体现不够；二是就学习抓学习，电教化内容形式少。

2、创造性开展活动不够，党员学习和开展活动的形式不活。

3、由于我村经济基础比较薄弱，缺乏经济收入来源，创办服务项目的力度不大。

第五篇：抓好党建工作

和夏瓦提乡中心小学“三维，两反”工

作的落实情况汇报

和夏瓦提乡中心小学党支部

抓好党建工作，推动“三维两反”教育的开展情况

——伽师县和夏瓦提乡中心小学党支部

伽师县和夏瓦提乡中心小学1957年成立，1997年按国家贫困地区项目工程重新改建的，占地面积21300平方米，现有学生573名，18个班，其中双语班学生415人，占全校学生的 72%。教师51 人，党员10人，入党积极分子 5人，团员22人，少先队员 478人。

一、把学校党建工作作为治校育人的基础性工作来抓

落实党支部领导下的校长负责制，切实加强党支部建设。落实三项措施，切实加强师生思想政治教育。一是落实党组织职责具体化措施。制定落实了党支部书记上党课、党员包班等制度。二是落实思想政治工作经常化制度。实行支部书记联系教师、党员联系班级制度，对所负责联系的人员进行经常性的思想政治工作。

三是落实“三维两反”教育课堂化措施，在制定教学计划时，就保证每周每个班级至少有1堂思想政治教育课，要求教师提前备课，支部委员随时听课，给学生布置作业。同时，学校党支部通过漫画，歌曲，舞蹈，黑板报，知识竞赛等形式，丰富“第二课堂”。学校少先队组织开展民族团结、维护祖国统一、反对民族分裂主义和非法宗教活动、我是中国人，我爱我的祖国为主题的班队会，大队会活动40余次，演出节目20余次，丰富了校园文化生活，增强了学生的爱国情感和对中华民族的认同感。强化广大师生的爱国主义教育和民族团结教育。还经常邀请法制副校长给学生上政治教育课。

二、拓展落实“四清楚四掌握”工作制度 学校建立维护稳定“四清楚四掌握”工作机制，明确学校领导和教师应清楚和掌握的具体内容，班主任和教师在利用家长学校经常组织座谈，了解学生兴趣爱好、性格特点、学习生活、家庭情况、家庭成员社会关系等情况同时，充分利用学校确定的每周五“家访日”本班内的学生进行经常性家访，切实了解掌握学生校外表现，建立“家访”台帐，详细记录家访情况特别是学生校外生活及现实表现，进一步促进了学校领导和教师清楚和掌握学生具体情况，有针对性地因人施教，确保学生不出问题。