第一篇：学习郭小平心得体会

011年，红丝带学校被纳入国家教育行列。尽管近年来红丝带学校在社会上引起了不少的争议，但他从未放弃。红色带学校创立的初衷，只是为了将生命延续。下面是由小文档下载网网小编为大家整理的“学习郭小平心得体会范文五篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。

学习郭小平心得体会范文五篇【一】

“随着医疗技术的发展，艾滋病毒已经不像过去那么厉害了，而依然有一种病毒在我们身边肆虐，那就是歧视，但是总要有人去面对它，要带领我们消灭它，让我们一起结识这样一位校长。”1月14日，“感动中国”颁奖典礼录制现场，伴随着主持人白岩松深情的介绍，x红丝带学校校长郭小平的事迹在舞台的大屏幕上播出。

2004年，当时在x市第三人民医院担任院长的郭小平看到艾滋病区的几个孩子到了上学年龄却没法上学，便和同事一起办起了“爱心小课堂”。后来，在这里上学的艾滋病患儿越来越多。在社会各界的帮助和支持下，2006年9月1日，郭小平建立了“红丝带学校”，为这些失去亲人、曾受社会歧视的无辜儿童重新建起了一个家，让他们可以安心治疗和学习。

2011年12月1日，x红丝带学校正式纳入国民教育系列。x红丝带学校是国内唯一一所艾滋病患儿学校，目前共有学生33人。作为国内唯一一所艾滋病患儿学校的校长，郭小平十几年来把全部的爱都放在这些一出生就遭遇不幸的孩子们身上。他和这些孩子的故事让现场很多观众流下了眼泪。视频播放结束，郭小平胸前贴着红丝带出现在颁奖舞台上时，现场响起了雷鸣般的掌声。

主持人敬一丹现场采访郭小平，询问了红丝带的象征意义以及他在办学校过程中遇到过的困难等问题。当敬一丹问郭小平十几年和孩子一起生活的感悟时，郭小平回答：“刚开始办学校的时候，觉得自己承担了社会责任，甚至觉得自己挺伟大，现在对孩子们的感情越深，这种想法越淡了，他们就是我的孩子。现在我和孩子之间就是个情字。”

采访结束，白岩松饱含深情地宣读了“感动中国”组委会授予郭小平的颁奖词：“瘦弱的孩子需要关爱，这间病房改成的教室是温暖的避难所。你用十二年艰辛，呵护孩子，也融化人心。郭校长，你是风雨中张开羽翼的强者！”同时，“感动中国”推选委员也给予郭小平高度评价。“感动中国”推选委员陈雨露这样评价郭小平：“从医治人的身体，转向救助人的心灵，他投入更多的智慧和勇气。”

学习郭小平心得体会范文五篇【二】

20xx年，x第三人民医院院长郭小平看到艾滋病区的几个孩子到了上学年龄却没法上学，便和同事一起办起了“爱心小课堂”，在社会各界的帮助和支持下，20xx年9月1日，x红丝带学校正式挂牌成立，20xx年学校被列入正式国民教育序列。

x红丝带学校是国内唯一一所艾滋病患儿学校，郭小平目前担任x市红丝带学校校长，艾滋病感染儿童在这里接受治疗的同时也能安心接受与正常孩子一样的教育。

多年来，郭小平创建红丝带学校一事，在社会上也受到不少争议，郭小平一直在艰难中努力坚持。他最大的愿望就是，随着社会进步，艾滋病患儿终究会到正常的'学校去上学。

20xx年，彭丽媛向红丝带学校写信，并在采访中说：“我希望这些受艾滋病影响的孩子们，都能有一个美好的未来。”。

x红丝带学校校长郭小平获“十大责任公民”

责任就是力量，责任改变中国。在1月15日举行的“责任中国——人民网20xx年度评选”颁奖中，x市红丝带学校校长郭小平当评为人民网20xx年度“十大责任公民”。

郭小平目前担任x市红丝带学校校长，这个学校之所以特殊，是因为所有的学生都是艾滋病感染者。从20xx年的“爱心小课堂”发展到现在社会大力关注并给予关爱的红丝带学校，那些艾滋病感染儿童在这里接受治疗的同时也能安心接受与正常孩子一样的教育。

20xx年，为了解决艾滋病患者中学龄儿童的上学问题，x第三人民医院在“绿色港湾”创办了“红丝带小学”，为艾滋病患儿提供免费的义务教育。在社会各界的帮助和支持下，20xx年12月1日，x红丝带学校正式挂牌成立，学校取得合法办学资格，列入正式国民教育序列。

多年来，郭小平创建红丝带学校一事，在社会上也受到不少争议，也曾有人对红丝带学校提出质疑，认为建一个专门的艾滋病儿童学校，本身是一种隔离政策，不利于孩子们的成长，可郭小平一直在艰难中努力坚持。“建立专门的艾滋病儿童学校确实不是最好的办法，可如果没有这个学校，孩子们很可能就没有学上。

这就是现实。”郭小平最大的愿望就是，随着社会进步，艾滋病患儿终究会到正常的学校去上学。郭小平曾不止一次在公众场合表态，他希望有朝一日，不再需要有红丝带这样的学校。

对于社会责任感，郭小平曾不止一次面对媒体解释，字里行间显得低调却充满着暖暖的真情。“别人说我有社会责任感，其实啥社会责任呀，我和孩子们在一起9年了，他们就是我的孩子。你养活自己的孩子，那能叫社会责任感?说实话那也就是个‘情’字。”正因为对学生们有浓浓的感情和亲情，郭小平认为自己说什么也得坚持下去。

学习郭小平心得体会范文五篇【三】

2011年，位于x市的国内唯一一所艾滋病患儿学校--x红丝带学校成立，这所学校被列入正式国民教育序列。这所学校是x市第三人民医院院长郭小平看到艾滋病区的几个孩子到了上学年龄却没法上学，便和同事一起办起的“爱心小课堂”。郭小平同志目前担任x市红丝带学校校长，艾滋病感染儿童在这里既能接受治疗也能安心接受与正常孩子一样的教育。多年来，郭小平一直在艰难中努力坚持。他满怀爱心举办爱心学校的事迹值得我们大家学习。通过学习他的先进事迹，我觉得在以后的工作中就应做到：

要勤奋敬业，踏实肯干

我们要在自己的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，以忘我的境界去干好每一项工作。保质保量完成任务，不计较个人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辞。对照先进的典型、榜样，不管干什么工作，都应持续一种激情，永远做到对党的事业、对自己的工作激情澎湃。优秀共产党员们的先进事迹深深地撼动着我们每一个人的心灵，他们的人格魅力激励着我们不断前进。

2.要脚踏实地，乐于奉献

先进人物脚踏实地，埋头苦干的工作作风可贵之处在于他们通过艰辛劳动，在本职岗位上取得一个又一个成绩的时候，能够耐得住寂寞，经得住考验，一如既往的踏实工作。这说明他们踏实的工作，不为个人私利，而是能站在更高的角度上，怀着强烈的事业心和职责感去完成每一项工作任务。我们要将此精神力量转化成我们实实在在的行动。以先进人物为榜样，认真对照检查不足，以饱满的精神状态，以务实的工作作风，去完成共产党员的职责。

学习郭小平心得体会范文五篇【四】

红丝带学校创办人：郭小平

2004年，x第三人民医院院长郭小平看到艾滋病区的几个孩子到了上学年龄却没法上学，便和同事一起办起了“爱心小课堂”，在社会各界的帮助和支持下，2006年9月1日，x红丝带学校正式挂牌成立，2011年学校被列入正式国民教育序列。

x红丝带学校是国内唯一一所艾滋病患儿学校，郭小平目前担任x市红丝带学校校长，艾滋病感染儿童在这里接受治疗的同时也能安心接受与正常孩子一样的教育。

多年来，郭小平创建红丝带学校一事，在社会上也受到不少争议，郭小平一直在艰难中努力坚持。他最大的愿望就是，随着社会进步，艾滋病患儿终究会到正常的学校去上学。

2014年，彭丽媛向红丝带学校写信，并在采访中说：“我希望这些受艾滋病影响的孩子们，都能有一个美好的未来。”。

x红丝带学校校长郭小平获“十大责任公民”

责任就是力量，责任改变中国。在1月15日举行的“责任中国——人民网2013年度评选”颁奖中，x市红丝带学校校长郭小平当评为人民网2013年度“十大责任公民”。

郭小平目前担任x市红丝带学校校长，这个学校之所以特殊，是因为所有的学生都是艾滋病感染者。从2004年的“爱心小课堂”发展到现在社会大力关注并给予关爱的红丝带学校，那些艾滋病感染儿童在这里接受治疗的同时也能安心接受与正常孩子一样的教育。

2006年，为了解决艾滋病患者中学龄儿童的上学问题，x第三人民医院在“绿色港湾”创办了“红丝带小学”，为艾滋病患儿提供免费的义务教育。在社会各界的帮助和支持下，2011年12月1日，x红丝带学校正式挂牌成立，学校取得合法办学资格，列入正式国民教育序列。

多年来，郭小平创建红丝带学校一事，在社会上也受到不少争议，也曾有人对红丝带学校提出质疑，认为建一个专门的艾滋病儿童学校，本身是一种隔离政策，不利于孩子们的成长，可郭小平一直在艰难中努力坚持。“建立专门的艾滋病儿童学校确实不是最好的办法，可如果没有这个学校，孩子们很可能就没有学上。

这就是现实。”郭小平最大的愿望就是，随着社会进步，艾滋病患儿终究会到正常的学校去上学。郭小平曾不止一次在公众场合表态，他希望有朝一日，不再需要有红丝带这样的学校。

对于社会责任感，郭小平曾不止一次面对媒体解释，字里行间显得低调却充满着暖暖的真情。“别人说我有社会责任感，其实啥社会责任呀，我和孩子们在一起9年了，他们就是我的孩子。你养活自己的孩子，那能叫社会责任感?说实话那也就是个‘情’字。”正因为对学生们有浓浓的感情和亲情，郭小平认为自己说什么也得坚持下去。

学习郭小平心得体会范文五篇【五】

2004年，x第三人民医院院长郭小平看到艾滋病区的几个孩子到了上学年龄却没法上学，便和同事一起办起了“爱心小课堂”，在社会各界的帮助和支持下，2006年9月1日，x红丝带学校正式挂牌成立，2011年学校被列入正式国民教育序列。

x红丝带学校是国内唯一一所艾滋病患儿学校，郭小平目前担任x市红丝带学校校长，艾滋病感染儿童在这里接受治疗的同时也能安心接受与正常孩子一样的教育。

多年来，郭小平创建红丝带学校一事，在社会上也受到不少争议，郭小平一直在艰难中努力坚持。他最大的愿望就是，随着社会进步，艾滋病患儿终究会到正常的学校去上学。

2014年，彭丽媛向红丝带学校写信，并在采访中说：“我希望这些受艾滋病影响的孩子们，都能有一个美好的未来。”。

x红丝带学校校长郭小平获“十大责任公民”

责任就是力量，责任改变中国。在1月15日举行的“责任中国——人民网2013年度评选”颁奖中，x市红丝带学校校长郭小平当评为人民网2013年度“十大责任公民”。

郭小平目前担任x市红丝带学校校长，这个学校之所以特殊，是因为所有的学生都是艾滋病感染者。从2004年的“爱心小课堂”发展到现在社会大力关注并给予关爱的红丝带学校，那些艾滋病感染儿童在这里接受治疗的同时也能安心接受与正常孩子一样的教育。

2006年，为了解决艾滋病患者中学龄儿童的上学问题，x第三人民医院在“绿色港湾”创办了“红丝带小学”，为艾滋病患儿提供免费的义务教育。在社会各界的帮助和支持下，2011年12月1日，x红丝带学校正式挂牌成立，学校取得合法办学资格，列入正式国民教育序列。

多年来，郭小平创建红丝带学校一事，在社会上也受到不少争议，也曾有人对红丝带学校提出质疑，认为建一个专门的艾滋病儿童学校，本身是一种隔离政策，不利于孩子们的成长，可郭小平一直在艰难中努力坚持。“建立专门的艾滋病儿童学校确实不是最好的办法，可如果没有这个学校，孩子们很可能就没有学上。

这就是现实。”郭小平最大的愿望就是，随着社会进步，艾滋病患儿终究会到正常的学校去上学。郭小平曾不止一次在公众场合表态，他希望有朝一日，不再需要有红丝带这样的学校。

对于社会责任感，郭小平曾不止一次面对媒体解释，字里行间显得低调却充满着暖暖的真情。“别人说我有社会责任感，其实啥社会责任呀，我和孩子们在一起9年了，他们就是我的孩子。你养活自己的孩子，那能叫社会责任感?说实话那也就是个‘情’字。”正因为对学生们有浓浓的感情和亲情，郭小平认为自己说什么也得坚持下去。

第二篇：学习郭小平先进事迹心得体会

学习郭小平先进事迹心得体会

里砦初中

刘东亮

用十二年艰辛，呵护孩子也融化人心。郭校长，你是风雨中张开羽翼的强者。”这是感动中国评选委员会给予郭小平的颁奖词。他从医治人的身体，到医治人的心灵，他的事迹感动着更多的人，看了他的事迹感想颇多，联系自身实际心存敬畏，值得沉下心认真思考。2004年，临汾第三人民医院院长郭小平看到艾滋病区的几个孩子到了上学年龄却没法上学，便和同事一起办起了“爱心小课堂”，在社会各界的帮助和支持下，2006年9月1日，临汾红丝带学校正式挂牌成立，后成为国内唯一一所艾滋病患儿学校，郭小平目前担任临汾市红丝带学校校长。

责任就是力量，责任改变中国。郭小平目前担任临汾市红丝带学校校长，这个学校之所以特殊，是因为所有的学生都是艾滋病感染者。从2004年的“爱心小课堂”发展到现在社会大力关注并给予关爱的红丝带学校，那些艾滋病感染儿童在这里接受治疗的同时也能安心接受与正常孩子一样的教育。

对于社会责任感，郭小平曾不止一次面对媒体解释，字里行间显得低调却充满着暖暖的真情。“别人说我有社会责任感，其实啥社会责任呀，我和孩子们在一起9年了，他们就是我的孩子。你养活自己的孩子，那能叫社会责任感?说实话那也就是个‘情’字。”正因为对学生们有浓浓的感情和亲情，郭小平认为自己说什么也得坚持下去。

今年49岁的郭小平是临汾市乡宁县人。1984年从运城市中医学校毕业后，他就一直工作在医疗卫生系统，当过乡镇医院的医生，在县级中医院当过副院长，也曾经在省、市卫生厅局帮助工作。无论在哪里，勤奋干练、思维敏捷的他都把患者的健康放在首位，数十年如一日兢兢业业、恪尽职守，并取得了骄人的成绩。

在“绿色港湾”，有十余名艾滋病患者儿童常年在这里住院治疗，他们都是通过母婴传播感染艾滋病毒的。有一个7岁的女孩翠翠，尤其可怜，她来自运城市某县，长着一双忧郁的大眼睛，留着两条粗而长的大辫子。医院治疗期间，她从不主动与人说话，总是一人默默坐着。陪她住院的奶奶说，小翠翠因为艾滋病被同学们潮笑、指责，不想再上学去了，小小年纪的她竟患了轻度忧郁症。了解到这些情况后，郭小平陷入了深思。

他既是一名优秀的院长，更是一名卓越的校长，无论从那个角色去讲，他都是我们学习的楷模。作为一名教育者，一定要学习他的不离不弃，甘于奉献，不惧危险，用自己瘦弱的身躯为那些“孩子”营造一个温暖的家，着正是高尚师德和社会责任的体现。

他爱校如家、爱生如子，他的全部精力和心血都投入到了红丝带学校和那些需要关爱特殊的孩子，孩子们的生活学习乃至以后他都时时牵挂，这体现了他的大爱无疆和博大情怀。作为教育者，我被他的事迹感动着，学高为师、身正为范，在立德树人和教书育人以及责任感方面都要在今后的工作中提升加强。

第三篇：关于郭小平同志学习心得体会范本

2003年，郭小平接触到了第一批艾滋病人。这批病人的隔离区被起了一个温暖的名字“绿色港湾”；有一些病人自己的孩子也得了艾滋病。郭小平可怜这些即将失去父母的孩子，为让孩子能在以后安身立命，他在一间病房设立了课堂。下面是由小文档下载网网小编为大家整理的“关于郭小平同志学习心得体会范本”，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于郭小平同志学习心得体会范本【一】

“随着医疗技术的发展，艾滋病毒已经不像过去那么厉害了，而依然有一种病毒在我们身边肆虐，那就是歧视，但是总要有人去面对它，要带领我们消灭它，让我们一起结识这样一位校长。”1月14日，“感动中国”颁奖典礼录制现场，伴随着主持人白岩松深情的介绍，x红丝带学校校长郭小平的事迹在舞台的大屏幕上播出。

2004年，当时在x市第三人民医院担任院长的郭小平看到艾滋病区的几个孩子到了上学年龄却没法上学，便和同事一起办起了“爱心小课堂”。后来，在这里上学的艾滋病患儿越来越多。在社会各界的帮助和支持下，2006年9月1日，郭小平建立了“红丝带学校”，为这些失去亲人、曾受社会歧视的无辜儿童重新建起了一个家，让他们可以安心治疗和学习。

2011年12月1日，x红丝带学校正式纳入国民教育系列。x红丝带学校是国内唯一一所艾滋病患儿学校，目前共有学生33人。作为国内唯一一所艾滋病患儿学校的校长，郭小平十几年来把全部的爱都放在这些一出生就遭遇不幸的孩子们身上。他和这些孩子的故事让现场很多观众流下了眼泪。视频播放结束，郭小平胸前贴着红丝带出现在颁奖舞台上时，现场响起了雷鸣般的掌声。

主持人敬一丹现场采访郭小平，询问了红丝带的`象征意义以及他在办学校过程中遇到过的困难等问题。当敬一丹问郭小平十几年和孩子一起生活的感悟时，郭小平回答：“刚开始办学校的时候，觉得自己承担了社会责任，甚至觉得自己挺伟大，现在对孩子们的感情越深，这种想法越淡了，他们就是我的孩子。现在我和孩子之间就是个情字。”

采访结束，白岩松饱含深情地宣读了“感动中国”组委会授予郭小平的颁奖词：“瘦弱的孩子需要关爱，这间病房改成的教室是温暖的避难所。你用十二年艰辛，呵护孩子，也融化人心。郭校长，你是风雨中张开羽翼的强者！”同时，“感动中国”推选委员也给予郭小平高度评价。“感动中国”推选委员陈雨露这样评价郭小平：“从医治人的身体，转向救助人的心灵，他投入更多的智慧和勇气。”

关于郭小平同志学习心得体会范本【二】

“随着医疗技术的发展，艾滋病毒已经不像过去那么厉害了，而依然有一种病毒在我们身边肆虐，那就是歧视，但是总要有人去面对它，要带领我们消灭它，让我们一起结识这样一位校长。”1月14日，“感动中国”颁奖典礼录制现场，伴随着主持人白岩松深情的介绍，x红丝带学校校长郭小平的事迹在舞台的大屏幕上播出。

2004年，当时在x市第三人民医院担任院长的郭小平看到艾滋病区的几个孩子到了上学年龄却没法上学，便和同事一起办起了“爱心小课堂”。后来，在这里上学的艾滋病患儿越来越多。在社会各界的帮助和支持下，2006年9月1日，郭小平建立了“红丝带学校”，为这些失去亲人、曾受社会歧视的无辜儿童重新建起了一个家，让他们可以安心治疗和学习。

2011年12月1日，x红丝带学校正式纳入国民教育系列。x红丝带学校是国内唯一一所艾滋病患儿学校，目前共有学生33人。作为国内唯一一所艾滋病患儿学校的校长，郭小平十几年来把全部的爱都放在这些一出生就遭遇不幸的孩子们身上。他和这些孩子的故事让现场很多观众流下了眼泪。视频播放结束，郭小平胸前贴着红丝带出现在颁奖舞台上时，现场响起了雷鸣般的掌声。

主持人敬一丹现场采访郭小平，询问了红丝带的象征意义以及他在办学校过程中遇到过的困难等问题。当敬一丹问郭小平十几年和孩子一起生活的感悟时，郭小平回答：“刚开始办学校的时候，觉得自己承担了社会责任，甚至觉得自己挺伟大，现在对孩子们的感情越深，这种想法越淡了，他们就是我的孩子。现在我和孩子之间就是个情字。”

采访结束，白岩松饱含深情地宣读了“感动中国”组委会授予郭小平的颁奖词：“瘦弱的孩子需要关爱，这间病房改成的教室是温暖的避难所。你用十二年艰辛，呵护孩子，也融化人心。郭校长，你是风雨中张开羽翼的强者！”同时，“感动中国”推选委员也给予郭小平高度评价。“感动中国”推选委员陈雨露这样评价郭小平：“从医治人的身体，转向救助人的心灵，他投入更多的智慧和勇气。”

关于郭小平同志学习心得体会范本【三】

设立在x市区南端东赵村的x市传染病医院，原是x地区医院的一个传染科室。1985年3月才独立成为x地区传染病医院。1999年，当郭小平调任该院当院长时，摆在他面前的只是几排简陋的小平房，医院的科室和床位很少，医疗设备不但数量少，而且功能也很差。当时，医院的职工只有80余人，每月住院人次也只有30余人，医院账面上显示的注册资金只有124万元，每年的业务收入只有140万元。

在此之前，郭小平曾多次深入到县市乡村了解全市的传染病发病情况，他深知当时传染病医院的落后局面远远无法满足广大传染病患者的看病就医需求。为了改变这一现状，他决心改善就医环境、增加医疗设备，为全市传染病患者提供良好的就医住院条件。于是，2000年，在政府没有投放建设资金、医院没有公共积累的情况下，他多次召开全院职工大会，倡议大家勒紧裤带，少发工资，自愿为新建医院建设慷慨解囊，奉献力量。他带领全体职工自愿参加到建设医院的义务劳动中，搬砖、和泥……

终于，在2002年1月建起了一幢集门诊、住院、办公为一体，建筑面积达6000余平方米的新传染病医院大楼。与此同时，由他倡导的“加强团队精神”、“开展感恩患者”的新理念，也为医院的发展起到了推动作用；他注意人才的培养，每年都要选派几十名医护人员到x、x等大医院进修学习；他十分重视与外地医院的合作，先后开展了许多协作项目。

经过艰苦拼搏、科学管理，医院的发展一年一个新台阶，一年一个新变化。现在的传染病医院，医护人员增加到200余人；中高级技术职称人员增加到几十人，并涌现出一批专业领域的学术带头人；住院病床从30余张增加到了376张，各种科室从2个病区增加到28个科室，医院的医疗设备在新建医院前只有几部简单的诊断、检验设备，而现在拥有美国CE螺旋CT、电子肠胃机、胶囊内镜等先进医疗设备，医院的业务收入从每年的140余万元增加到现在的2600余万元；总资产也由当初的200余万元增加到现在的近亿元人民币……

关于郭小平同志学习心得体会范本【四】

20xx年，x第三人民医院院长郭小平看到艾滋病区的几个孩子到了上学年龄却没法上学，便和同事一起办起了“爱心小课堂”，在社会各界的帮助和支持下，20xx年9月1日，x红丝带学校正式挂牌成立，20xx年学校被列入正式国民教育序列。

x红丝带学校是国内唯一一所艾滋病患儿学校，郭小平目前担任x市红丝带学校校长，艾滋病感染儿童在这里接受治疗的同时也能安心接受与正常孩子一样的教育。

多年来，郭小平创建红丝带学校一事，在社会上也受到不少争议，郭小平一直在艰难中努力坚持。他最大的愿望就是，随着社会进步，艾滋病患儿终究会到正常的'学校去上学。

20xx年，彭丽媛向红丝带学校写信，并在采访中说：“我希望这些受艾滋病影响的孩子们，都能有一个美好的未来。”。

x红丝带学校校长郭小平获“十大责任公民”

责任就是力量，责任改变中国。在1月15日举行的“责任中国——人民网20xx评选”颁奖中，x市红丝带学校校长郭小平当评为人民网20xx“十大责任公民”。

郭小平目前担任x市红丝带学校校长，这个学校之所以特殊，是因为所有的学生都是艾滋病感染者。从20xx年的“爱心小课堂”发展到现在社会大力关注并给予关爱的红丝带学校，那些艾滋病感染儿童在这里接受治疗的同时也能安心接受与正常孩子一样的教育。

20xx年，为了解决艾滋病患者中学龄儿童的上学问题，x第三人民医院在“绿色港湾”创办了“红丝带小学”，为艾滋病患儿提供免费的义务教育。在社会各界的帮助和支持下，20xx年12月1日，x红丝带学校正式挂牌成立，学校取得合法办学资格，列入正式国民教育序列。

多年来，郭小平创建红丝带学校一事，在社会上也受到不少争议，也曾有人对红丝带学校提出质疑，认为建一个专门的艾滋病儿童学校，本身是一种隔离政策，不利于孩子们的成长，可郭小平一直在艰难中努力坚持。“建立专门的艾滋病儿童学校确实不是最好的办法，可如果没有这个学校，孩子们很可能就没有学上。

这就是现实。”郭小平最大的愿望就是，随着社会进步，艾滋病患儿终究会到正常的学校去上学。郭小平曾不止一次在公众场合表态，他希望有朝一日，不再需要有红丝带这样的学校。

对于社会责任感，郭小平曾不止一次面对媒体解释，字里行间显得低调却充满着暖暖的真情。“别人说我有社会责任感，其实啥社会责任呀，我和孩子们在一起9年了，他们就是我的孩子。你养活自己的孩子，那能叫社会责任感?说实话那也就是个‘情’字。”正因为对学生们有浓浓的感情和亲情，郭小平认为自己说什么也得坚持下去。

关于郭小平同志学习心得体会范本【五】

“随着医疗技术的发展，艾滋病毒已经不像过去那么厉害了，而依然有一种病毒在我们身边肆虐，那就是歧视，但是总要有人去面对它，要带领我们消灭它，让我们一起结识这样一位校长。”1月14日，“感动中国”颁奖典礼录制现场，伴随着主持人白岩松深情的介绍，x红丝带学校校长郭小平的事迹在舞台的大屏幕上播出。

2004年，当时在x市第三人民医院担任院长的郭小平看到艾滋病区的几个孩子到了上学年龄却没法上学，便和同事一起办起了“爱心小课堂”。后来，在这里上学的艾滋病患儿越来越多。在社会各界的帮助和支持下，2006年9月1日，郭小平建立了“红丝带学校”，为这些失去亲人、曾受社会歧视的无辜儿童重新建起了一个家，让他们可以安心治疗和学习。

2011年12月1日，x红丝带学校正式纳入国民教育系列。x红丝带学校是国内唯一一所艾滋病患儿学校，目前共有学生33人。作为国内唯一一所艾滋病患儿学校的校长，郭小平十几年来把全部的爱都放在这些一出生就遭遇不幸的孩子们身上。他和这些孩子的故事让现场很多观众流下了眼泪。视频播放结束，郭小平胸前贴着红丝带出现在颁奖舞台上时，现场响起了雷鸣般的掌声。

主持人敬一丹现场采访郭小平，询问了红丝带的象征意义以及他在办学校过程中遇到过的困难等问题。当敬一丹问郭小平十几年和孩子一起生活的感悟时，郭小平回答：“刚开始办学校的时候，觉得自己承担了社会责任，甚至觉得自己挺伟大，现在对孩子们的感情越深，这种想法越淡了，他们就是我的孩子。现在我和孩子之间就是个情字。”

采访结束，白岩松饱含深情地宣读了“感动中国”组委会授予郭小平的颁奖词：“瘦弱的孩子需要关爱，这间病房改成的教室是温暖的避难所。你用十二年艰辛，呵护孩子，也融化人心。郭校长，你是风雨中张开羽翼的强者！”同时，“感动中国”推选委员也给予郭小平高度评价。“感动中国”推选委员陈雨露这样评价郭小平：“从医治人的身体，转向救助人的心灵，他投入更多的智慧和勇气。”

第四篇：向郭小平同志学习心得体会

向郭小平同志学习心得体会

20xx年，临汾第三人民医院院长郭小平看到艾滋病区的几个孩子到了上学年龄却没法上学，便和同事一起办起了“爱心小课堂”，在社会各界的帮助和支持下，20xx年9月1日，临汾红丝带学校正式挂牌成立，20xx年学校被列入正式国民教育序列。

临汾红丝带学校是国内唯一一所艾滋病患儿学校，郭小平目前担任临汾市红丝带学校校长，艾滋病感染儿童在这里接受治疗的同时也能安心接受与正常孩子一样的教育。

多年来，郭小平创建红丝带学校一事，在社会上也受到不少争议，郭小平一直在艰难中努力坚持。他最大的愿望就是，随着社会进步，艾滋病患儿终究会到正常的'学校去上学。

20xx年，彭丽媛向红丝带学校写信，并在采访中说：“我希望这些受艾滋病影响的孩子们，都能有一个美好的未来。”。

临汾红丝带学校校长郭小平获“十大责任公民”

责任就是力量，责任改变中国。在1月15日举行的“责任中国——人民网20xx评选”颁奖中，临汾市红丝带学校校长郭小平当评为人民网20xx“十大责任公民”。

郭小平目前担任临汾市红丝带学校校长，这个学校之所以特殊，是因为所有的学生都是艾滋病感染者。从20xx年的“爱心小课堂”发展到现在社会大力关注并给予关爱的红丝带学校，那些艾滋病感染儿童在这里接受治疗的同时也能安心接受与正常孩子一样的教育。

20xx年，为了解决艾滋病患者中学龄儿童的上学问题，临汾第三人民医院在“绿色港湾”创办了“红丝带小学”，为艾滋病患儿提供免费的义务教育。在社会各界的帮助和支持下，20xx年12月1日，临汾红丝带学校正式挂牌成立，学校取得合法办学资格，列入正式国民教育序列。

多年来，郭小平创建红丝带学校一事，在社会上也受到不少争议，也曾有人对红丝带学校提出质疑，认为建一个专门的艾滋病儿童学校，本身是一种隔离政策，不利于孩子们的成长，可郭小平一直在艰难中努力坚持。“建立专门的艾滋病儿童学校确实不是最好的办法，可如果没有这个学校，孩子们很可能就没有学上。

这就是现实。”郭小平最大的愿望就是，随着社会进步，艾滋病患儿终究会到正常的学校去上学。郭小平曾不止一次在公众场合表态，他希望有朝一日，不再需要有红丝带这样的学校。

对于社会责任感，郭小平曾不止一次面对媒体解释，字里行间显得低调却充满着暖暖的真情。“别人说我有社会责任感，其实啥社会责任呀，我和孩子们在一起9年了，他们就是我的孩子。你养活自己的孩子，那能叫社会责任感?说实话那也就是个‘情’字。”正因为对学生们有浓浓的感情和亲情，郭小平认为自己说什么也得坚持下去。

第五篇：向郭小平同志学习心得体会范例

郭小平陪伴了孩子们十多年，有的孩子已经慢慢长大，不得不面临外面的世界。他因此倍感忧虑，在学校里，孩子们可以毫无顾忌地敞开心扉。在外界，孩子们却是别人眼中病毒携带者。十几个孩子马上要步入大学校园，必定会受到外界的歧视。于是他开始上访谈节目，呼吁大家减少对艾滋病的歧视。下面是由小文档下载网网小编为大家整理的“向郭小平同志学习心得体会范例5篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。

向郭小平同志学习心得体会范例5篇【一】

“这位朗读者，他选择了用爱和奉献，为一群特殊的儿童撑起了一把伞，为他们挡风遮雨。”节目现场，董卿用这样一句话来介绍郭小平。

大门拉开，郭小平身着平时常穿的米黄色休闲西服，胸前别着红丝带，进入演播大厅的时候，观众全体起立，报以雷鸣般的掌声，向他致敬。接受董卿采访时，郭小平讲述了13年来的办学经历。对这所全国唯一的艾滋病患儿学校，郭小平可谓呕心沥血，从院长到校长的转型，都缘于他心中的那份责任和牵挂。接受访谈期间，郭小平不止一次落泪，这泪水中包含几多心酸、曲折以及对学生们无限的爱。

郭小平在节目中介绍，学校里有33个孩子，他们大多是孤儿，他不知道他们父母的坟在哪儿，但他每年都带着孩子们去祭拜，并且朝着天念叨：“假如上天有灵的话，你们保佑孩子活着，好好地吃药！将来孩子考上大学，如果还来见我，我再带着他们去给你们上坟。”郭小平解释，上坟不是搞封建迷信，娃娃们虽然是孤儿，但一定要让他们懂得感恩生养过的他们的父母。

“如果孩子们考上大学走了，你会想他们吗?”“娃娃们跟了我十几年，怎么能不想?！鸟儿长大了，总要往出飞，如果他们飞不动了，有什么问题或者受伤了，我还在这儿等着他们！”董卿的问话让郭小平再度哽咽。

“您一定要注意身体，如果您的身体垮了的话，就是一个家庭的顶梁柱垮了。真的非常感谢您为我们做的一切，我们一定会回来的。请允许我们叫您一声爸爸！”这是即将参加高考的学生对郭小平说的心里话。现场观众数度被郭小平和孩子们的故事感动得热泪盈眶，主持人董卿在采访的过程中，也数度落泪，不停地擦着眼泪。

“我们有选择的机会，应该说这是一种幸运，但是有时候我们的选择也是一份挑战、一份责任、一份勇气，去面对不可预知的未来。”正如董卿所讲，郭小平曾面对社会公众的质疑，坚持自己的选择，用自己全部的爱来守护这些被艾滋病病毒感染的学生，像父亲一样来包容他们，为他们遮风挡雨、为他们照亮道路。

向郭小平同志学习心得体会范例5篇【二】

5月10日，在阎良区农林局党委的组织下，我们前往韩城市芝阳镇东英村学习了郭孝义的先进事迹。站在清风碑前，望着眼前这位慈祥、朴实、勤劳的老前辈的遗像，我心里有些激动，也有些酸楚。在韩城市芝阳镇东英村这个远离城市、自然环境差的穷乡僻壤却有一位受人敬仰的好干部---郭孝义。他为村民带来了幸福和希望，留下的是一生好评。作为一名年轻党员我忍不住热泪盈眶，脑海里思绪万千。郭孝义老前辈的亲民、爱民、为民的实际动犹如一盏指路明灯指引着我们工作的方向。

一、他朴实无华、无私奉贤，让我们学

会了以实际行动书写为人民服务最美丽的篇章。

他与世长辞之后，家里竟是一贫如洗，为了公家事自己确负债累累。家里没有一件像样的家具。就连为他安放灵位的地方都没有。院墙倒塌、窗户破旧。艰苦的生活环境、朴实无华的奉献精神是他一生真实的写照。为人民服务、让百姓幸福是他奋斗的目标，临别之前最后一句话还是惦记村上的水管子没有送到，全然忘记了自己的一切，把自己的承诺履行到了生命的最后一刻，把艰难困苦留给了自己和家人，把人生的价值取向为我们诠释的淋漓尽致。他的工作没有酬劳但干的兢兢业业，他的家破旧不堪而村上的幼儿园不比城里的差，普通村民的家都过上了富裕的日子，他确为了集体的事业而债台高筑。他孜孜不倦追求学习和进步的人生里程就是我们年轻人的榜样和楷模。

二、他思路清晰、远见卓识，他是落实党的好政策的先锋和表率。

他当过兵、经过商、务过农，会好几门技术，他从参军到去世从未间断过学习。党中央国务院关于建设社会主义新农村的号角吹响之后，他反复学习、认真领会精神，把贫穷和落后变成了富足和文明，他与村两委一班人为了东英村的发展呕心沥血，做出了科学合理的计划并取得了令人感慨的成绩，家家户户的高楼拔地而起、岀村的道路美化亮化、村上的公益事业保障有力，这一系列的变化是因为他是一个由远见卓识的好干部、是受到群众的信任和拥护的好党员。他放弃了自己留部队的机会、放弃了经商做生意的机会、放弃了外出高薪聘请的机会，就是一个目的，那就是为了改变家乡的面貌，他心存百姓，有广泛的群众，他能力强、性格好，是带领大家共同致富奔小康，建设新农村的领头人。我们农业工作者更应该学习他这些难能可贵的高尚品德和工作方法，把青春献给“三农”把汗水洒向广阔的大地。

三、他事迹感人，精神永存，把人生价

值和个人理想实现的光辉灿烂，彰显了伟大的个人魅力。

他那穿了二十多年的军装褪去了颜色，补上了补丁却依然干净整洁，他的学习笔记成对垒垛，字里行间流露出认真和仔细，他拿出子女的生活费和父母的棺材钱投入到修路中确毫无怨言。他的事迹我们数不胜数，他是一个人由伟大格魅力的人，是我们年轻人的人生取向的坐标，是我们追求理想和进步的人生航向，“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”郭孝义的精神就是震撼我们心灵的源泉，是巍然耸立的泰山，我们一定要学习他伟大的崇高精神和人格魅力，在农业工作中绽放自己的亮丽光彩，做建设新农村的忠实实践者，发扬郭孝义精神，为农业发展、农村繁荣、农民富裕尽自己的绵薄之力。

向郭小平同志学习心得体会范例5篇【三】

学习了叶志平校长的先进事迹，我被深深打动。感动于他杜绝官场名利，只因为“孩子们不可一日无师”；感动于他甘愿承受巨大的经济压力，也坚持要加强教学的巩固建设；感动于他拒绝贿赂，坚决抵制豆腐渣工程；感动于他处处为学生着想，心里时时牵挂着学生??是叶校长对工作高度的责任感，把学校安全常规工作做得扎实细致，才让桑枣中学两千多得生命得以延续，体现了一个教育工作者对党的教育事业的无限忠诚、对人民的无比热爱和高度负责。同样，我也更加深刻的体会到“爱岗敬业”的真正含义。

向叶志平同志学习，就是要学习他忠于党、忠于祖国、忠于人民教育事业的崇高精神。向叶志平同志学习，就是要学习他坚定信念、爱岗敬业、勇于进取的拼搏精神。向叶志平同志学习，就是要学习他攻坚克难、以人为本、公而忘私的奉献精神。

学习叶校长的迎难而上、克难制胜的工作精神。“一心为生肝胆赤，尽职尽责品行端。育才甘洒一腔血，大爱驱灾传美谈。”在今后的工作实践中，我会以叶志平校长为楷模，学习他“求真务实、迎难而上”的精神，以科学发展观为指导，深入贯彻党的十七大精神，为推动学校教育事业发展作出应有的贡献。

作为一名普通的共产党员，能把自己该做的事情做好，就是一名真正的共产党员，就是一名优秀的共产党员。事实上，有些官员有些党员连该做的事情也没有做好。正如“卫民安”所言，有些党员干

部对群众的安危麻木不仁，他们对一些“面子工程”非常投入，而对防灾减灾等事关广大群众安危的工作却没有兴趣，他们时刻挂在心头的是个人的所谓“政绩”，甚至把个人的私利时刻挂在心头。

为了灾后重建，最终积劳成疾的叶校长虽然永远离开了我们，但是我们脑海中叶校长那亲切的笑脸仿佛已经被深深烙下。“责任高于一切，成就源于付出”，他的高尚精神也会感染无数人，鞭策无数人，升华无数人的灵魂。

向郭小平同志学习心得体会范例5篇【四】

今天上午十一点我很有幸参加了海小平的先进事迹报告，看完那些真实的照片，听课他的事迹，不禁为年轻逝去生命感到遗憾，但更多的是为如歌的生命，如花的青春在短暂的二十四年里绽放出最绚目多彩辉煌耀眼的光芒感到敬佩，海小平是一名普通的基层回族民警包含着对群众身后的情感和对工作的热情，忘我工作最终倒下了他最热爱的工作岗位上，他作为一名基层工作人员，我们应该从三个方面学习海小平的精神！

一是立足本职，勇争先。海小平是一名基层民警，面对的是千头万绪的群众琐事和穷凶极恶的犯罪分子，但是他不断提高政治素质和业务本领看完了人民日报头版关于追记x同心县公安局民警海小平《生命如歌》的纪实报道，不禁为年轻逝去的生命感到遗憾，但更多的是为如歌的生命、如花的青春在短暂的24年里绽放出最绚目多彩最辉煌耀眼的光芒感到敬佩。海小平是一名普通的基层回族民警，饱含着对群众深厚的感情和对工作的热情，恪敬职守忘我工作，最终倒在了他最热爱的工作岗位上。他是所有在自己平凡岗位上默默奉献劳动者的一个缩影，他更是“80后”青年的新时代榜样。作为一名基层工作人员，我们应该从三个方面学习海小平的精神。，在短短的三年时间里就成为单位里的多面手和顶梁柱。不怕苦不畏难勇争先，是新一代青年锐意进取最生动的典范。

二是人民利益摆首位，群众安危放心间。“为人民服务”是党对人民最庄严的承诺，海小平把自己当作人民的儿子，把群众的利益和安危一肩挑了起来，他把自己摆得很低很低，群众把他放得很高很高。

三是忠孝两全，义当先。海小平是家中独子，又在边远地区工作，平时工作繁忙，但每次回家都不忘对父母以尽孝道。他用对党和事业的忠诚和对家人的最深沉的爱诠释了当代青年对“义不容辞”和“义无反顾”的理解。

“80后”是饱受社会诟病的一代，自私、狭隘一度成为其代名词，但是海小平用自己的生命和青春来佐证了“80后”是有为的一代，是奋起的一代，是能担当大任的一代，“做党的忠诚卫士，当人民群众的贴心人。”海小平把铮铮誓言一笔一画地写在办案笔记本上，更是用青春和热血写在自己短暂闪光的生命里。

新一代的青年定要学习海小平立足本职工作，甘于奉献，锐意进取的精神，热爱人民，忠于职守，不辱使命，在平凡的岗位上从一点一滴的小事做起，从平时的一言一行做起。

向郭小平同志学习心得体会范例5篇【五】

近日看了新闻联播报道x工人郭明义的事迹，十分感动。他二十年来义务献血6万毫升，相当于常人全身血量的10倍，平均每年献血3000毫升。创造献血的最高记录。如以1000毫升挽救一个危急病人计算，受益者就是60人，能使多少人起死回生，重获第二次生命。他不但自己献血，还发动义务献血，成立志愿献血队，让爱心传递、继往开来。他是一个普通工人，却有一付菩萨心肠，看不得别人困难，小学生上学路远，宁愿把自行车送给他，自已走路上班。还说顺便可以锻炼身体。一个小小的老百姓，像雷锋一样满腔热情帮助别人，排忧解难。他笑呵呵说这样做很快乐，吃得香、睡得好，心情舒畅。他这种不利已专利人的精神能温暖多少人，激励多少人，教育多少人，所产生的精神力量，价值难以估量！人生活在世上，有吃、穿、住、行的物质需求，又有精神文化的需求。每个人既是消费者，又是生产者{包括物质的和精神产品}。当一个人有劳动能力的时候，参加劳动、努力工作，为社会创造财富，并从社会取得一份报酬，这是理所当然，天经地义。贡献付出越多，报酬收入越多，正所谓“按劳取酬”。但由于内在条件及外在条件的差别，如智力、技能、受教育程度、社会地位、健康状况、掌握资源不同，付出和收入不一定成正比。贫富就有差别。那么社会就有必要调整。国家要制定相应法律和制度，保障公正、公平。使每个公民都有尊严地劳动和生活，享受改革开放的成果，公民也应回报社会，走共同富裕的道路，向x世界前进。国家富强、民族振兴，每个公民都有一份责任，现在常有一些人对社会存在的不正之风和丑恶现象愤愤不平，牢骚满腹。却不能以实际行动抵制和纠正，消极观望，无所作为，实不足取。我们要学习郭明义同志，位卑未敢忘忧国，从自身做起，各尽所能，有力出力，有钱出钱，扶贫济困，赈灾救灾，助人为乐，为建设和谐社会，创造美好生活尽一份力量。