第一篇：郑德荣先进事迹心得体会

学习郑德荣等7名同志先进事迹的心得体会

6月29日，党中央大力表彰宣传信念坚定、对党忠诚、担当作为、干事创业的新时代典型，追授郑德荣、钟扬、李泉新、许帅、姜仕坤、张进、张超等7名同志“全国优秀共产党员”称号。学所以益才也，砺所以致刃也，学习先进典型，在一点一滴中完善自己、督促自己，以榜样的力量为引领，后发赶超，创造无愧于新时代的新业绩。

今天，xxx全体干部职工集中学习了7名同志的先进事迹后，我深深领会到他们对党的忠诚、对事业的热爱、对人民的赤诚，在他们身上看到了一名共产党员的崇高精神和人格力量。作为新时代的我们，更要以此为榜样，锐意进取，不忘初心，牢记使命，用心、用情做好本职工作，勇当新时代使命，努力创造无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的业绩。

学习先进人物永葆信仰、对党忠诚的品质。信仰是心中的绿洲，因为心中有信仰，才能不断的鼓励、支持着我们前行。信仰马克思主义，郑德荣同志毕生研究、宣传马克思主义，67年来始终坚守在教学科研一线，出版学术著作和教材50余部，主编的《毛泽东思想史稿》开创毛泽东思想史科学体系的先河；心中有党，所以始终坚守着共产党员的操守与品格，无论多繁忙，身体多不好，他都会坚持讲学。学习先进人物热爱工作、勤学不辍的精神。钟杨同志视事业重于生命，恪尽职守，忘我工作，他长期奋战在雪域高原，16年间行程超过50万公里，每年100多天在最偏远、最荒凉、最艰苦的地方穿梭。他带领团队收集4000万颗种子，盘点了世界屋脊的生物“家底”。他把毕生精力投入到攀登到中国植物学家采样最高高度的事业之中，用自己的模范行动彰显了当代知识分子的优秀品格；他以咬定青山不放松”的定力与执着展现了一个科技工作者不断超越自我、勇攀高峰的精神追求；他以无私奉献、勇于担当的实际行动，把对祖国最深沉的爱融入了科研事业中。

见贤思齐，学习先进人物心怀人民、无私奉献的精神。心怀百姓、一心为民，想群众之所想，急群众之所急是每一个共产党员应有的责任与使命，因为心系贫困群众，姜世坤同志在晴隆县工作的6年多时间里，始终把群众疾苦挂在心上，足迹遍布晴隆县所有乡镇、村居，与贫困群众算经济账，为贫困群众发展出谋划策，积极寻找适宜当地群众发展的山地特色经济，生命的最后一刻都停止在了工作中。

学先进、赶先进、当先进，让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，沉下身子，用心做事，为决战决胜脱贫攻坚，决胜全面小康，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

第二篇：郑德荣先进事迹[模版]

学习郑德荣“全国优秀共产党员”进事迹

专题组织生活会发言材料

通风区李春鹏

按照龙家堡矿党委的统一安排和部署，通风区党支部积极响应党中央关于向郑德荣“全国优秀共产党员”学习的号召，组织党员干部认真学习《中共中央关于追授郑德荣等7名同志“全国优秀共产觉员”称号的决定》，《省委关于全省各级党组织和广大党员干部向郑德荣同志学习的决定》，省委书记巴音朝鲁关于深入学习宣传郑德荣先进事迹的批示精神、在郑德荣同志先进事迹报告会上的讲话、在追授郑德荣同志为“全国优秀共产党员”颁授仪式上的讲话精神，《省委组织部关于认真组织各级党组织和广大党员干部向郑德荣同志学习的通知》等重要文件精神。

我在学习了郑德荣“全国优秀共产党员”先进事迹以后，通过认真对照，查找了自身的不足。总结经验，找出差距，使我进一步提高思想理论水平和作业现场安全管理的能力。

一、问题清单

1、管理不够精细，能力有待进一步提高。

在对通风区管理上，一是侧重于目标管理，制定各个阶段的目标，要求职工认真完成任务。二是侧重于制度管理，通过建立健全各项制度进行日常管理。三是侧重于考核管理，结合预定目标与制度进行综合评价和奖惩。三种管理模式都停留在宏观层面，缺乏精细管理举措。对重要岗位班组长管理严格，教育到位；但对职工管理存在疏漏，思想引导不到到位，关心不够。对业务管理不够精细，个别环节没有照顾到。今后将重点提高精细化管理水平。

2、作风不够扎实，不忘初心方面有待加强。

我能够做到恪尽职守，清清白白做人，干干净净做事，筑牢了反腐倡廉的思想防线，但是在领导作风和工作作风都存在一定问题：一是满足于干好通风区份内的工作，对我矿其他工作关注的少，二是对通风区职工管理较为严格，但是对职工思想教育不够到位，服务职工方面做的欠位。个别职工提出合理要求，未能仔细研究，酌情予以照顾。

二、整改措施

通过学习郑德荣事迹，我正视不足，改进缺点，全面提升思想水平和工作能力，以下几点是我的整改措施：

1、加强学习，进一步提高创新能力。

首先要加强政治理论的学习，认真研读党的基本理论，结合建设创新型国家的要求，不断增强创新观念。要认真学习各级领导文件精神，全面把握安全生产的重要意义，结合岗位工作的实际，创新管理方式方法，提高创新能力。其次，要树立积极向干部职工虚心学习的观念，充分发扬民主，认真听取职工的意见，积极采纳合理化建议，发挥每个人员的聪明才智，群策群力进行管理创新，进一步增强自身的工作能力。此外，充分利用报刊、杂志、互联网等媒体以及参观考察机会，认真学习兄弟单位在基建和管理方面的先进经验，借鉴成功的做法，并因地制宜创新管理模式，切实提高管理与服务水平。

2、深入基层，进一步改进工作作风。

注重深入现场管理，经常性地深入作业现场，发现问题，及时协调处理；要经常了解职工思想动态，加强思想教育；要坚持以人为本的管理理念，经常性地与职工交流，及时了解职工的生活工作需要，帮助解决实际难题；要带领班组长经常性地开展隐患排查治理工作，做到未雨绸缪，以精心细致作风提高安全保障。要广泛收集干部职工队伍信息，及时向领导班子成员反映基层情况，充分发挥主观能动性，提出合理化建议，当好参谋助手，为完成我矿共同任务尽心尽力。工作中坚持到位而不越位，与班子成员相互合作、相互信任、相互帮助，做到思想上合心，工作上合力，行动上合拍,遇事多沟通,多交流,维护经班子的战斗力和活力，当好上为领导分忧、下为职工服务的角色。

3、安全生产标准化达标，力争创造一流成绩。

我要对通风区工作实行精细管理，提高质量水平，一方面要抓好职工的管理与教育，特别强调落实各工种的岗位责任，确保方针政策落实到位；另一方面要加强监督与检查，经常地开展检查评比活动，不断提升质量标准。

第三篇：学习郑德荣先进事迹心得体会

大力弘扬郑德荣同志的伟大人格和崇高精神 不断汇聚起新时代吉林全面真行的磅礴力量

——学习巴音朝鲁在郑德荣同志先进事迹报告会上的讲话

辛玉美

郑德荣以身弘扬力行的实践诠释了生命意义的更多可能。追随着郑德荣严谨求实、勤奋求索的人生足迹，我不禁陷入了沉思......在倡导以德树人，提升素质教育的今天，作为教师真的应该好好学习郑先生身上的一种精神——生命不息，奋斗不止。郑先生以60岁作为人生新的起点，培育后学、资政育人、创新治学，在人生的后半程一次又一次勇攀学术高峰，创造了一个又一个令人瞩目的科研成果。想到他从没有因为年岁的增长而放缓追求的节奏，不禁让我肃然起敬。

作为一名教师，今后要以郑德荣先生为榜样，学习他“广其学而坚其守，存一息而不堕志”的高尚品质，努力学习，不断钻研，坚定信念，勇往直前。不计得失，顾全大局，把个人融入时代，把学习融入生命，锲而不舍，永远坚守在教学一线，教书育人、为人师表，把自己的青春和热血倾注到每个学生身上，为党和国家的教育事业贡献自己的全部力量！

第四篇：学习郑德荣先进事迹心得体会

学习郑德荣先进事迹心得体会

光华中学 崔秀艳

5月31日我校全体党员在党支部的组织下，共同学习了郑德荣同志的先进事迹，我作为一名党员教师受到了教育和启发，下面谈谈体会：

郑德荣同志是中共党史学科专家、马克思主义中国化研究的重要开拓者和奠基人，他始终坚持“严谨、扎实、探索、创新”科学态度，为党的理论研究作出了突出贡献，为国家培养了众多党史学科人才。作为教师，一要学习他坚定执着的信仰信念。郑德荣同志具有坚定的马克思主义信仰和社会主义、共产主义信念，对事业无限忠诚，不因现实复杂而放弃梦想，不因理想遥远而放弃追求。二要学习他探索创新的学术精神。郑德荣同志终生致力于中共党史学科的建设和发展，是中共党史学科的一面旗帜，他学术成果丰硕，多项研究成果填补了学术空白，开拓了新的研究领域。三要学习他不忘初心、对事业无限忠诚的情怀。郑德荣同志从教六十七年来，始终坚守在教学一线，教书育人、甘当人梯、淡泊名利，把自己的所思、所学、所想、所研、所得毫不保留地传授给每一个学生，为党和国家的教育事业贡献了毕生精力。

郑德荣同志将爱作为教育的灵魂，像爱自己的孩子一样爱学生，对学生葆有仁爱之心，严爱相济。用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚滋润学生的心田，是

第五篇：学习郑德荣先进事迹心得体会

学习郑德荣同志先进事迹心得体会

郑德荣同志毕生“在马言马、懂马信马、传马护马”。郑德荣同志一生致力于中共党史、毛泽东思想、马克思主义中国化、中国特色社会主义理论体系等诸多领域的教学研究。这些工作与中国共产党的意识形态建设密切相关，与坚持马克思主义在哲学社会科学领域的指导地位紧密相连，与宣传贯彻执行党的路线方针政策高度一致。从中国共产党建党60周年纪念活动开始，每逢中国共产党建立的重大纪念活动，从毛泽东诞辰100周年开始，每逢纪念毛泽东诞辰的重大纪念活动，以及有关邓小平、陈云等党和国家领导人的重大纪念活动，均著文参会，正面发声。二十世纪80年代，直面一些人对毛泽东思想的怀疑甚至否定，郑德荣同志以卓越的政治胆识、巨大的理论勇气牵头成立了毛泽东思想研究所，创立了毛泽东思想发展史的科学体系，回应质疑，正确引导社会思潮；90年代，与时俱进，科学思辨，深刻阐释了毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的关系；年届九十，信念弥坚，将研究方向拓展到习近平新时代中国特色社会主义思想研究，连续发表了关于习近平的中国传统文化观、“五位一体”总体布局的理论特征等内容的10余篇高水平论文。

郑德荣同志毕生“明师道、铸师魂、讲师德、怀师爱”。郑德荣同志将爱国爱党的家国情怀和党性原则贯穿学生培养的始终，注重红色基因的传承，培养出一批又一批对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福的学生，教育理念始终与党和国家事业发展同向同行。郑德荣同志勤奋创新、为人师表，是严师典范、良师表率和人师楷模。“乐以终身治学科研，悦以毕生授业解惑”，以“严谨求实、探索创新”的学风育人育才，坚持立德树人，以身垂范，言传身教，既严谨治学，又对学生宽厚仁爱，桃李满天下，60岁之后开始培养博士生，30年间培养了49名博士生，培养的学生中多人成为中共党史学科和毛泽东思想研究领域的教授、博士生导师，成为社会各界领军人才。

郑德荣同志为我国中共党史的学科建设、吉林省社科理论发展、东北师范大学的教学改革和为基础教育服务做出了突出贡献。郑德荣同志曾作为吉林省唯一政治理论课教师代表出席全国会议，受到毛泽东等党和国家领导人接见。作为中共党史学科的开拓者和奠基人，带领东北师范大学中共党史博士点成为全国高校最早的三个中共党史博士点之一，主持的东北师范大学毛泽东思想研究所在教育部对全国高校147个社科研究机构评估中荣获榜首。郑德荣同志曾荣获教育部高等学校社会科学研究优秀成果二等奖两次、三等奖一次，国家教委主办的曾宪梓教育基金会教师奖二等奖一次，被评为吉林省第二批省管专家，多次荣获吉林省优秀共产党员、吉林省优秀教师、长春市师德标兵、长春市劳动模范等称号。

郑德荣同志是我省社科理论战线的一面旗帜，作为党的坚定信仰者，我们既要学习他对马克思主义执着的信仰追求，更要学习他对思想理论事业无私的奉献精神。

通过学习郑德荣同志的先进事迹，我作为一名党员教师，心灵受到震撼，精神受到洗礼，倍感党的工作使命光荣，责任重大。一要深入学习郑德荣同志一生信仰马克思主义的笃定和执着。二要深入学习郑德荣同志终生致力于中共党史学术研究的追求和创新。三要深入学习郑德荣同志毕生悟初心、守初心、践初心的奉献和坚守。因此，在教育的道路上，我们要不忘初心，砥砺前行。