第一篇：学习朱长海先进事迹心得体会

学习朱长海先进事迹心得体会

朱长海的先进事迹感人肺腑，在广大干部群众中引起了强烈反响。近日，安徽省文明委依照“安徽好人”评选规则追授朱长海为“安徽好人”，并授予其安徽“最美教师”称号。另报经中央文明办同意，朱长海将直接入围7月份“中国好人”。安徽省教育厅追认他为“省级优秀教师”，省总工会追授其“安徽省五一劳动奖章”。天长市有关部门正在追授他“优秀共产党员”、“见义勇为先进个人”等相关荣誉称号。

如今，社会各界正掀起一股缅怀朱长海，学习朱长海的热潮。

“朱老师用自己的生命托举了学生的未来，用生命诠释了什么叫做德高为范，我们要将他这种无私无畏、舍己救人的精神传承下去。”铜陵市民曹思远说。“朱长海老师舍身救学生的事迹深深地打动了我，从他的身上我们能够看到一份担当、一份责任还有一份大爱，这也是我们当前社会所提倡的一种精神。”合肥市民 方四平说。“朱长海老师的崇高师德深深地感染了我，作为一名基层工作者，在今后的工作当中，我更应以实际行动去践行这种精神。”安庆市大观区德宽街道办事处工作人员吕红说。

“他的事迹深深打动了我，春风化雨、言传身教教会我们怎样做事、做人”。网友“小伙儿不爱吃水果”留言表达了对朱老师的怀念和崇敬，“他用生命教书育人，向伟大的人民园丁致敬！”

“朱长海舍己救人的英雄壮举，是一种必然选择，是他高尚品行在危难时刻的自然凸显，我们向朱长海学习，真正做一个人民满意的教师，才是对英雄的最好纪念。”天长市城南小学教师王永斌为朱长海创造性开展工作的进取精神、争创一流的拼搏精神，最值得他学习，“我要好好学习朱长海，做一个让学生满意、让家长满意、让社会满意的教师。

朱长海同志的事迹充分展示了作为一名优秀共产党人牢记使命、勇于担当的坚定信仰和先进本色，展示了作为一名优秀教育工作者爱岗敬业、无私奉献的师德风范和育人之责。朱长海同志的先进事迹引起多家主流新闻媒体广泛关注，社会反响十分强烈，全市广大教师和教育工作者要立即行动，迅速掀起学习朱长海老师的热潮。吴祥贵要求：各校（园）一要及时传达、学习朱长海教师先进事迹报告会的精神。当前正值党的群众路线活动深入开展之际，各校（园）要紧密结合自身实际，立足本职工作，把学先进典型活动与抓好师德师风建设结合起来、与深入开展党的群众路线教育实践活动结合起来、与深化教育改革、建设天长美好教育梦结合起来，认真实施，抓出成效。二要迅速开展朱长海教师先进事迹的宣传活动。要积极主动邀请朱长海先进事迹报告团到本校（园）做报告，要对学习活动作出具体安排，要安排专人负责，要形成报纸上有文字、广播上有声音、电视上有形象、网络上有内容的学习教育强势，弘扬正能量。同时，要做好本单位先进典型学习、推广工作，形成学先进、赶先进、争当先进的浓厚氛围！三要认真学习领会朱长海老师先进事迹的精神实质，以朱长海老师先进事迹为榜样，积极践行核心价值观，切实提升为人师表的主动性和自觉性，做到学习实践与实际工作相结合，进一步树立爱岗敬业、教书育人的荣誉感和责任感，为我市教育事业的均衡、优质、可持续发展做出新的更大的贡献。

第二篇：学习朱长海先进事迹心得体会

学习朱长海先进事迹心得体会

朱长海的先进事迹感人肺腑，在广大干部群众中引起了强烈反响。近日，安徽省文明委依照“安徽好人”评选规则追授朱长海为“安徽好人”，并授予其安徽“最美教师”称号。另报经中央文明办同意，朱长海将直接入围7月份“中国好人”。安徽省教育厅追认他为“省级优秀教师”，省总工会追授其“安徽省五一劳动奖章”。天长市有关部门正在追授他“优秀共产党员”、“见义勇为先进个人”等相关荣誉称号。

如今，社会各界正掀起一股缅怀朱长海，学习朱长海的热潮。

“朱老师用自己的生命托举了学生的未来，用生命诠释了什么叫做德高为范，我们要将他这种无私无畏、舍己救人的精神传承下去。”铜陵市民曹思远说。“朱长海老师舍身救学生的事迹深深地打动了我，从他的身上我们能够看到一份担当、一份责任还有一份大爱，这也是我们当前社会所提倡的一种精神。”合肥市民 方四平说。“朱长海老师的崇高师德深深地感染了我，()作为一名基层工作者，在今后的工作当中，我更应以实际行动去践行这种精神。”安庆市大观区德宽街道办事处工作人员吕红说。

“他的事迹深深打动了我，春风化雨、言传身教教会我们怎样做事、做人”。友“小伙儿不爱吃水果”留言表达了对朱老师的怀念和崇敬，“他用生命教书育人，向伟大的人民园丁致敬！”

“朱长海舍己救人的英雄壮举，是一种必然选择，是他高尚品行在危难时刻的自然凸显，我们向朱长海学习，真正做一个人民满意的教师，才是对英雄的最好纪念。”天长市城南小学教师王永斌为朱长海创造性开展工作的进取精神、争创一流的拼搏精神，最值得他学习，“我要好好学习朱长海，做一个让学生满意、让家长满意、让社会满意的教师。

朱长海同志的事迹充分展示了作为一名优秀共产党人牢记使命、勇于担当的坚定信仰和先进本色，展示了作为一名优秀教育工作者爱岗敬业、无私奉献的师德风范和育人之责。朱长海同志的先进事迹引起多家主流新闻媒体广泛关注，社会反响十分强烈，全市广大教师和教育工作者要立即行动，迅速掀起学习朱长海老师的热潮。吴祥贵要求：各校（园）一要及时传达、学习朱长海教师先进事迹报告会的精神。当前正值党的群众路线活动深入开展之际，各校（园）要紧密结合自身实际，立足本职工作，把学先进典型活动与抓好师德师风建设结合起来、与深入开展党的群众路线教育实践活动结合起来、与深化教育改革、建设天长美好教育梦结合起来，认真实施，抓出成效。二要迅速开展朱长海教师先进事迹的宣传活动。要积极主动邀请朱长海先进事迹报告团到本校（园）做报告，要对学习活动作出具体安排，要安排专人负责，要形成报纸上有文字、广播上有声音、电视上有形象、络上有内容的学习教育强势，弘扬正能量。同时，要做好本单位先进典型学习、推广工作，形成学先进、赶先进、争当先进的浓厚氛围！三要认真学习领会朱长海老师先进事迹的精神实质，以朱长海老师先进事迹为榜样，积极践行核心价值观，切实提升为人师表的主动性和自觉性，做到学习实践与实际工作相结合，进一步树立爱岗敬业、教书育人的荣誉感和责任感，为我市教育事业的均衡、优质、可持续发展做出新的更大的贡献。学习张伟先进事迹心得体会 学习于海河先进事迹心得体会 学习兰辉同志先进事迹心得体会

第三篇：朱长海先进事迹1

朱长海老师先进事迹

朱长海，2000年7月毕业于黄山学院，本科学历，中学一级教师。自2004年以来，他先后获得了天长市德育工作先进工作者、天长市师德先进个人、天长市优秀班主任、天长市、滁州市公民道德先进个人提名候选人、天长市十佳“师德标兵”和滁州市“模范教师”等荣誉称号，他所担任的团总支也先后获得安徽省“红旗团支部”和滁州市先进团支部等荣誉。

2014年5月27日中午，天长市金集中学初三(1)班女学生林某因闹情绪，写了一张“我对不起老师，对不起父母，我不读书了”的纸条，托同学转交给了班主任朱老师，准备离家出走。拿到纸条后，朱长海老师发现林某已经离开了学校，心急如焚的他午饭也没吃，和林某父母一起，专程从金集镇赶到天长市区寻找。到处都找遍了也没有线索，朱老师便又开始从学生中排查，终于得知林某去了一个同学家中。当天22时30分许，朱老师赶到这位同学家，并耐心开导这名林某，对方最终答应回家。但谁知刚踏出大门，她突然爬上窗户欲跳窗自杀。

千钧一发之际，年仅37岁的朱长海快步上前，从身后拉住这名学生，但由于身体重心过度前倾，朱长海不但没有拉回林某，还跟着她一起从高约8米的三楼向楼下坠去。而就在下坠的生死关头，朱长海老师仍不忘用身体托住林某。

坠楼后，朱老师重重的摔在地上，内脏多处出血，而小云在老师的保护下，落在了朱长海的身上。最终，小云仅仅骨盆等身

体部分位置骨折，受了轻伤，而朱长海老师却身受重伤，虽经全力抢救，但最终仍英勇牺牲。

朱长海老师，离开了我们。他留下短暂的37个岁月，短暂的14年教育履历，一个未能完成的教育梦想，还留下了，懂他、爱他的人的遗憾和悲伤。

人生有高度

朱老师的人生有高度。他从踏上讲坛的第一天起，他就决不满足于做一个教书匠，他的梦想，是要做一个好教师、大教师。工作第三年，他就凭一支粉笔，把他那创新而富有激情的课，上到天长，上到滁州，上到高手云集的省级讲坛上，并获得安徽省政治教学二等奖。一个农村选手，初出茅庐，没有现代化教具，评委折服了。

思想有境界

朱老师的思想有境界。他有一颗“大爱”之心，他的事迹、他的牺牲就是最有力的说明。那晚，如果学生没有找到，他是不会睡觉的，那将是一个不眠之夜。没想到，那个夜晚，却成了他的长眠之夜。

生活上很贫困，也很艰苦，但从没影响过对工作的热情。他收入低，爱人只拿一个月几百块的代课金，家庭底子薄，有三个老人需要照顾。他几乎没有体面的衣服，一年四季，就那么凑合着。只有到了学校有重大活动，他才会把自己收拾得亮丽些。他一家三口住在学校的宿舍里，因为D 级危房拆除的需要，住房

只能靠自己想办法。2013 年，他欠债二十多万建了一套房，才算是有了真正意义上的自己的家。而这一切从没有影响过对理想的渴望和追求。

事业有成就

朱老师的事业有成就。他是个有智慧且富于创新的人，14 年的工作里，他创造了金集中学的多项第一。每一个金集中学的老师都清楚，金集中学的发展和进步都凝聚着他的智慧和汗水。学校所获得的荣誉如：全国普法工作先进集体，连续十年天长市规范化考核优秀奖，滁州市德育示范学校、滁州市特色学校，滁州市大课间评比一等奖，省红旗团支部、滁州市优秀团支部等等等等，都离不开他。

第四篇：学习朱长海事迹心得体会

篇一：学习金集初中教师朱长海心得体会

朱长海同志生前系金集初中教师，中国共产党党员，1977年11月出生，2000年参加工作，长期担任班主任和初中思想政治课教学。

2014年5月27日中午，金集初中一名初三学生因闹情绪，给班主任朱长海留下便条，准备离家出走。朱长海发现后，第一时间向班上其他学生了解情况，并顾不上中餐和晚餐，忍着饥饿和疲劳，联系家长多方寻找，当晚10:30分许在其同学家找到该学生后，耐心劝导，反复做其思想工作。谁知该学生一时情绪激动，竟欲跳窗。千钧一发之际，朱长海快步上前，拼命从身后拉住这名学生，由于身体重心前倾，朱长海连同该学生双双坠楼，就在下坠的紧要关头，朱长海紧紧地用身体托住该学生。最终该学生仅仅受了点轻伤，而朱长海身受重伤，经全力抢救无效，献出了宝贵的生命，年仅37岁。

朱长海同志长期坚持在教育教学第一线，在平凡的工作岗位上创造了不平凡的业绩，先后荣获了“天长市十佳师德标兵”“滁州市师德先进个人”“滁州市模范教师”等多项荣誉称号，并曾被提名为“滁州市公民道德先进个人”候选人，在他的身上集中体现了新时期人民教师的崇高品格和精神风貌。为弘扬朱长海同志的先进事迹，进一步加强全市教师队伍和师德师风建设，经研究决定，在全市教育系统开展向朱长海同志学习活动。

一、学习他临危不惧、舍己救人的高尚情操。朱长海同志面对生死考验，毫不犹豫，奋不顾身救助学生，把生的希望留给别人。他用高尚的道德情操弘扬了民族的传统美德，用英雄的壮举诠释了教师的光荣称号，他是当代优秀青年的杰出代表。

二、学习他爱岗敬业、无私奉献的职业精神。朱长海同志没有豪言壮语，没有滔滔理论，他矢志育人之乐，默默坚守三尺讲台15个春秋。为了班上57名学生都能顺利升学，大龄的他曾一再推迟婚期，患胆结石后却一再拖延治疗…‥他用行动诠释了“献身、求实、负责”的当代教师精神，即便倒下，也倒在了他为之倾情奉献的事业中，展现了感人至深的精神力量。

三、学习他心系学生、爱生如子的大爱情怀。朱长海老师曾说：我 “甘心做一片绿叶”,时时处处“心怀学生”.在学生眼中，他亦师亦友，只要有机会，他就和学生谈心，谈理想，谈生活、谈家庭；他关注每个学生的心声，开通“心灵之约”信箱，对学生进行心理辅导；他的家庭经济并不宽裕，但他总是从微薄的工资中拿出一部分带头为灾区捐款并资助贫困学生。在学校的支持下，他还启动以“亮化校园、奉献爱心”为主题的金集初中“爱环助学”计划，已累计资助贫困学生达300余人次。正是他的爱心和责任感，诠释了为师者的美丽，熔铸了大爱师魂的真谛。

四、学习他勤奋向上、追求卓越的崇高理想。朱长海同志工作起来像“拼命三郎”,每天早来晚走。

“要么不做，要做就最好”是他恪守的座右铭。他担任校团总支书记后，利用学校简陋的条件开通了“校园之声”广播站，组建金集初中第一支学生篮球队——“雏鹰”篮球队，金集初中团总支曾被评为“安徽省五四红旗团总支”;他重视在实践中不断提高自己的专业素质，坚持向书本学习，向老教师学习，向媒体学习。他经常参加省、市、区各类教育教学交流互动，积极探索课程改革，他的学科教学和论文评优，多次获得全市一等奖，2003年参加安徽省思想政治课评优荣获全省二等奖，他还被聘任为市关塘教研中心思想品德课教研员。他的勤奋进取、争创一流的精神使他成为天长初中思想政治学科领域公认的骨干和带头人。

朱长海同志的先进事迹，展现了共产党人的坚定信仰和先进本色，展现了优秀教育工作者的师德风范和育人之责。各校（园）要积极行动起来，组织广大师生学习朱长海同志的先进事迹。要将学习宣传活动与加强师德建设结合起来，与深入开展党的群众路线教育实践活动结合起来，与深化教育改革、推进教育现代化建设结合起来，进一步激发广大教师爱岗敬业、立德树人、教书育人、为人师表的荣誉感和责任感，为建设教育强市、办好人民满意的教育作出新的更大贡献。

篇二：学习天长教师朱长海事迹心得体会

朱长海同志生前是天长市金集初中思想政治教师、教导处副主任。2014年5月27日晚，为拯救学生生命身受重伤，经全力抢救无效，献出了宝贵的生命，年仅37岁。5月27日，安徽省天长市金集中学三（1）班一女生因闹情绪要跳楼，班主任朱长海老师及时抓住该女生，可由于重心不稳，最终与女生一同坠楼，就在坠落过程中，朱长海用自己的身体托举着学生，最先落地不幸身亡，被救学生幸免于难。

朱长海的先进事迹感人肺腑，在广大干部群众中引起了强烈反响。近日，安徽省文明委依照“安徽好人”评选规则追授朱长海为“安徽好人”,并授予其安徽“最美教师”称号。另报经中央文明办同意，朱长海将直接入围7月份“中国好人”.安徽省教育厅追认他为“省级优秀教师”,省总工会追授其“安徽省五一劳动奖章”.天长市有关部门正在追授他“优秀共产党员”、“见义勇为先进个人”等相关荣誉称号。

近日，我校组织教师学习了向朱长海学习活动。朱长海老师奋不顾身、舍己救人的行为，值得我们全社会来学习。这个平凡的教师的不平凡的瞬间感动了国人。教师朱长海勇救学生的感人事迹经媒体报道后，在社会各界特别是学校教师中引起强烈反响。

朱长海老师在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的坚强身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。他践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象。这位年轻的教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。他是当之无愧的“最美教师”.我认为，“最美教师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，在他身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了榜样。我们要向“最美教师”学习：一是至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里。二是甘于奉献高度负责的精神。最美教师，美在责任。

朱长海老师的瞬间抉择，绝非来自于他偶然的条件反射，而是来自于他最美心灵和无远弗界的人性大爱。也正是她这种处处以他人利益和社会集体利益为重的“道德理性”,才会有他生死时刻的自然而然之举。

学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的指导意义。朱长海的英勇行为表现了一名人民教师慈母般的大爱情怀，展现了纯洁无私的大美形象，体现了中华民族高尚的道德情操。

朱长海老师勇救学生的英勇事迹在感动中国的同时，也给我们每个人最真实的感动，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。我也是一名教师，我决心以朱老师为榜样，学习他临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习他无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习他爱岗敬业、为人师表的崇高品格，学习他对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上，贡献出自己的光和热。

如今，社会各界正掀起一股缅怀朱长海，学习朱长海的热潮。“朱老师用自己的生命托举了学生的未来，用生命诠释了什么叫做德高为范，我们要将他这种无私无畏、舍己救人的精神传承下去。”铜陵市民曹思远说。“朱长海老师舍身救学生的事迹深深地打动了我，从他的身上我们能够看到一份担当、一份责任还有一份大爱，这也是我们当前社会所提倡的一种精神。”合肥市民 方四平说。“朱长海老师的崇高师德深深地感染了我，作为一名基层工作者，在今后的工作当中，我更应以实际行动去践行这种精神。”安庆市大观区德宽街道办事处工作人员吕红说。

网络上，网友们也纷纷热议朱长海的英雄事迹，网友“小弟豆奶”发起了“向朱长海老师学习什么？”的大讨论。网友“沙丁鱼小小罐头”说：“他的事迹深深打动了我，春风化雨、言传身教教会我们怎样做事、做人”.网友“小伙儿不爱吃水果”留言表达了对朱老师的怀念和崇敬，“他用生命教书育人，向伟大的人民园丁致敬！”

省教坛新星刘玉明在学习朱长海事迹后表示，“朱长海舍己救人的英雄壮举，是一种必然选择，是他高尚品行在危难时刻的自然凸显，我们向朱长海学习，真正做一个人民满意的教师，才是对英雄的最好纪念。”天长市城南小学教师王永斌为朱长海创造性开展工作的进取精神、争创一流的拼搏精神，最值得他学习，“我要好好学习朱长海，做一个让学生满意、让家长满意、让社会满意的教师。”（记者 宋艺）

第五篇：朱长海学习心得体会（teniu推荐）

篇一：学习朱长海心得体会 学习朱长海心得体会 徐桂芳

5月27日中午，女学生林某因与家人闹情绪，竟欲跳窗自杀。在此千钧一发之际，年仅37岁的朱长海老师快步上前，想拼命从身后拉住这名学生，但由于身体重心前倾，为时已晚，朱长海老师连同学生双双坠楼，而就在下坠的生死关头，朱长海老师仍然紧紧地用身体托住学生。最终，学生仅仅受了轻伤，终于得救了，而朱长海老师却身受重伤，虽经全力抢救，但最终仍英勇牺牲。

自从学校组织我们学习朱长海同志的事迹以来，让我看到了朱长海老师是怎样用自己的生命托举了学生的未来，用生命诠释了什么叫做德高为范。朱长海老师舍身救学生的事迹深深地打动了我，从他的身上我们能够看到一份担当、一份责任、还有一份大爱，这也是我们当前社会所提倡的一种精神。

朱长海同志充分展示了作为一名优秀共产党人牢记使命、勇于担当的坚定信仰和先进本色，展示了作为一名优秀教育工作者爱岗敬业、无私奉献的师德风范和育人之责。我要以朱长海老师先进事迹为榜样，积极践行核心价值观，切实提升为人师表的主动性和自觉性，做到学习实践与实际工作相结合，进一步树立爱岗敬业、教书育人的荣誉感和责任感，为我市教育事业的均衡、优质、可持续发展做出新的更大的贡献。

我要好好学习朱长海，做一个让学生满意、让家长满意、让社会满意的教师。2013—2014第二学期品德学科工作总结 徐桂芳

这学期，我承担了一至四年级思想品德课的教育教学工作，我深深地感到辛勤付出之后换取成功的那种快乐。教学中，我结合各个年级学生的心理和年龄特点，以及实际学情，扎扎实实抓教学，认认真真做工作。在工作中只有不断反思、总结才能有助于今后的教学工作的提高，为此，我对本学期的品德与生活的教学工作进行总结如下：

一、基本情况

这一学期在教育教学任务中，我尽职尽责。按照大纲要求制定并实施教育教学工作计划。做到开学有计划，学期末有总结，质量分析。教学中钻研教材，探索性的尝试设计种种教学方式，以新教材理念为指导，不断反思积累经验，寻找有效的教学途径。所任科目学生积极主动的学习，提高了学生的整体素质。教学中把思品与生活课的教学同学生日常生活紧密联系起来，帮助学生掌握正确的是非评价标准，懂得何谓善、恶、美、丑，提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识，形成健康的人格和良好的心理、生理素质。本学期的品德与生活，教学目标是初步培养学生形成良好的生活、劳动习惯；教育学生遵守纪律，养成基本的文明行为；保护环境，爱惜资源；使学生初步了解了一些生活中最常见的自然、社会常识；掌握了一些自己生活中需要的基本知识和劳动技能。在教学活动的每一个环节我注意把握儿童的实际情况，根据课程标准的各项规定制定教学计划和教案，帮助儿童展开活动。儿童的品德和行为习惯的形成、知识和能力的发展、经验的积累是一个连续的过程。因此，教学活动中我注意活动之间的连续性，帮助儿童获得彼此联系的、不断深化的经验和体验。在课堂上，关注言行不良表现的学生，及时调动班级和教师的力量帮助他们认识错误，认识错误造成的严重后果，从而校正自己的言行。平时注重培养他们养成俭朴、文明礼貌、尊老爱幼、遵纪守法、保护环境的道德行为习惯，个性心理方面培养学生形成健康的人格和良好的心理、生理素质。

二、实施措施

1、全面把握课程目标

品德与生活、课程目标的三个方面是一个有机结合的统一体。因此，在教学过程中应全面地把握目标，改变过去偏重知识学习，忽略能力和情感、态度、价值观培养的教学观念，通过多种教学活动，帮助学生获得丰富的情感体验、形成积极的生活态度、养成良好的行为习惯、提高适应和参与社会的能力，掌握必备的基础知识。

2、丰富学生的生活经验

学生的品德形成和社会性发展是一个连续的过程，在现实生活中，学生已经形成了一定的品德和行为习惯，积累了一些社会生活经验，形成了相应的态度和能力。因此，在教学时善于调动和利用学生已有的经验，结合学生现实生活中实际存在的问题，共同探究学习主题，不断丰富和发展学生的生活经验，使学生在获得内心体验的过程中，形成符合社会规范的价值观

3、引导学生自主学习

儿童是学习的主体，学生的品德形成和社会性发展，是在各种活动中通过自身与外界的相互作用来实现的。为此，要由单纯的知识传授者向学生学习活动的引导者、组织者转变，创设学生乐于接受的学习情境，灵活多样地选用教学组织形式，为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间。注意引导学生从自己的世界出发，用多种感官去观察、体验、感悟社会，获得对世界的真实感受，让学生在活动中探究，在探究中发现和解决问题，要及时鼓励学生的各种尝试和有创造性的思考，引导学生得出有价值的观点或结论。通过一学期的教育教学，学生的整体素质得到了提高，达到了预期的效果。今后我还要继续学习如《品德与生活课程标准》之类的指导性文章，进一步理论联系教材及教学工作实践，创造性地开展教学工作。篇二：学习朱长海先进事迹心得体会 学习朱长海先进事迹心得体会

学习朱长海先进事迹>心得体会

朱长海的先进事迹感人肺腑，在广大干部群众中引起了强烈反响。近日，安徽省文明委依照“安徽好人”评选规则追授朱长海为“安徽好人”，并授予其安徽“最美教师”称号。另报经中央文明办同意，朱长海将直接入围7月份“中国好人”。安徽省教育厅追认他为“省级优秀教师”，省总工会追授其“安徽省五一劳动奖章”。天长市有关部门正在追授他“优秀共产党员”、“见义勇为先进个人”等相关荣誉称号。

如今，社会各界正掀起一股缅怀朱长海，学习朱长海的热潮。

“朱老师用自己的生命托举了学生的未来，用生命诠释了什么叫做德高为范，我们要将他这种无私无畏、舍己救人的精神传承下去。”铜陵市民曹思远说。“朱长海老师舍身救学生的事迹深深地打动了我，从他的身上我们能够看到一份担当、一份责任还有一份大爱，这也是我们当前社会所提倡的一种精神。”合肥市民 方四平说。“朱长海老师的崇高>师德深深地感染了我，作为一名基层工作者，在今后的工作当中，我更应以实际行动去践行这种精神。”安庆市大观区德宽街道办事处工作人员吕红说。

“他的事迹深深打动了我，春风化雨、言传身教教会我们怎样做事、做人”。网友“小伙儿不爱吃水果”留言表达了对朱老师的怀念和崇敬，“他用生命教书育人，向伟大的人民园丁致敬！”

“朱长海舍己救人的英雄壮举，是一种必然选择，是他高尚品行在危难时刻的自然凸显，我们向朱长海学习，真正做一个人民满意的教师，才是对英雄的最好纪念。”天长市城南小学教师王永斌为朱长海创造性开展工作的进取精神、争创一流的拼搏精神，最值得他学习，“我要好好学习朱长海，做一个让学生满意、让家长满意、让社会满意的教师。

朱长海同志的事迹充分展示了作为一名优秀共产党人牢记使命、勇于担当的坚定信仰和先进本色，展示了作为一名优秀教育工作者爱岗敬业、无私奉献的师德风范和育人之责。朱长海同志的先进事迹引起多家主流新闻媒体广泛关注，社会反响十分强烈，全市广大教师和教育工作者要立即行动，迅速掀起学习朱长海老师的热潮。吴祥贵要求：各校（园）一要及时传达、学习朱长海教师先进事迹报告会的精神。当前正值党的>群众路线活动深入开展之际，各校（园）要紧密结合自身实际，立足本职工作，把学先进典型活动与抓好师德师风建设结合起来、与深入开展党的群众路线教育实践活动结合起来、与深化教育改革、建设天长美好教育梦结合起来，认真实施，抓出成效。二要迅速开展朱长海教师先进事迹的宣传活动。要积极主动邀请朱长海先进事迹报告团到本校（园）做报告，要对学习活动作出具体安排，要安排专人负责，要形成报纸上有文字、广播上有声音、电视上有形象、网络上有内容的学习教育强势，弘扬正能量。同时，要做好本单位先进典型学习、推广工作，形成学先进、赶先进、争当先进的浓厚氛围！三要认真学习领会朱长海老师先进事迹的精神实质，以朱长海老师先进事迹为榜样，积极践行核心价值观，切实提升为人师表的主动性和自觉性，做到学习实践与实际工作相结合，进一步树立爱岗敬业、教书育人的荣誉感和责任感，为我市教育事业的均衡、优质、可持续发展做出新的更大的贡献。篇三：学习朱长海老师事迹的心得体会

学习朱长海老师事迹的心得体会 芜湖市第四十九中学丁兴儒

5月27日晚，天长市金集中学教师朱长海为挽救轻生学生，不幸双双坠楼，生死一刻，用自己的身躯护住了学生。朱长海身受重伤，经抢救无效身亡。

“我把心给了学生”是朱长海在微博里的话。正是这份爱，让他在危难之时保护了一个更年轻的生命，用英雄的壮举践行了自己的铮铮誓言。

教育最本质的内涵是爱，每一位教师都应以爱诠释教师这个崇高的名称。朱长海用大爱与大勇为我们树立了一座丰碑。学习他的担当和奉献精神是我们每个教师的职责所在，要让更多的孩子得到关爱、呵护，把全部的精力奉献给崇高的教育事业。学习朱长海老师的事迹，我深受感动。作为基层教师，朱长海是我们的好榜样。今后无论遇到任何困难，只要想起朱长海，就会获得无穷的力量，如何对待学生、处理师生关系，朱长海用自己的工作热情和爱心，给所有教师上了一课。朱长海老师是一个有血有肉、有真性情的人，他放弃了城市学校伸出的橄榄枝，把全部身心交给了农村的孩子。他和学生打成一片，用实际行动为学生们树立起楷模，也为千千万万的教育工作者树立起榜样。今后，自己一定要向朱长海学习，从点滴做起，从现在做起。“朱老师用自己的生命托举了学生的未来，用生命诠释了什么叫做德高为范，我们要将他这种无私无畏、舍己救人的精神传承下去。“朱长海老师舍身救学生的事迹深深地打动了我，从他的身上我们能够看到一份担当、一份责任还有一份大爱，这也是我们当前社会所提倡的一种精神。“他的事迹深深打动了我，春风化雨、言传身教教会我们怎样做事、做人”。“朱长海舍己救人的英雄壮举，是一种必然选择，是他高尚品行在危难时刻的自然凸显，我们向朱长海学习，真正做一个人民满意的教师，才是对英雄的最好纪念。” 教师网友的留言也正说明了朱老师的壮举感染了所有的教育工作者们，传播着社会的正能量。朱长海老师奋不顾身舍己救人的事迹，与他平时的品德修养、道德情操是分不开的，他是一个把心掏出来奉献给学生的好老师，其崇高的师德令我们敬仰，更值得我们学习，今后我们将以他为榜样，像他一样去呵护、关爱、教育我们的学生们。朱长海同志的事迹充分展示了作为一名优秀共产党人牢记使命、勇于担当的坚定信仰和先进本色，展示了作为一名优秀教育工作者爱岗敬业、无私奉献的师德风范和育人之责。人固有一死，或轻于鸿毛、或重于泰山。朱长海虽然离我们而去，离开了他钟爱的学生，离开了他所钟爱的事业。但他的英勇事迹却风范长存、他的爱心、他的义举将情满校园、情满人间。2014年7月2日