第一篇：名著专题

七年级语文期末复习讲义

名著《汤姆·索亚历险记》

1、马克·吐温（1835—1910），19世纪后期美国现实主义文学的杰出代表，被称为“美国文学中的林肯”。马克·吐温这个笔名是水手的术语，意思是“水深十二英尺”，表示轮船可以通过。2、1865年，他发表成名之作——《卡拉维拉斯县著名的跳蛙》。其主要作品有《镀金时代》《竞选州长》《百万英镑》等。《汤姆·索亚历险记》的姊妹篇是《哈克贝利·费恩历险记》，这是两部既有相关性又有独立性的小说，它们以清新简约的语言和充满率真童趣的笔调，深刻地提示出了社会与人、社会与自然、人与自然之间的矛盾，并清晰地反映出作者反对种族压迫、反抗腐败社会制度的价值观念。

3、小说描写了19世纪密西西比河河畔一个小镇人民的生活，可以说是美国当时社会生活的一个缩影。汤姆·索亚和哈克贝利·费恩一样，是作家着力刻画的顽童形象，作者塑造汤姆这个艺术形象，一是为了表示自己对童年生活的深刻怀念；二是为了引起社会对“顽童”的关注，启发人们如何给孩子们一个宽松的教育环境，如何让孩子健康成长。

4、汤姆是一个什么样的孩子？①汤姆生性顽皮，喜欢“恶作剧”，但心地善良，乐于助人。即使在洞中历险时，他也很少想到自己的安危，而是处处为蓓姬着想。他关心她、安慰她，身上仅有的一块蛋糕自己不吃，让蓓姬吃。②他是一个成长中的孩子。他开始不敢出来指证杀人犯印第安人乔，但后来终于挺身而出，指证杀人犯。③他厌恶教会学校里枯燥无味的生活，对牧师干巴巴的说教更为反感，幻想着能过上像传说中的海盗和绿林好汉一样的新奇冒险的生活。

5、你希望经历汤姆那样的“历险”生活吗？为什么？①喜欢幻想，喜欢历险是儿童的天性；②汤姆的历险是对教会学校里枯燥无味生活的反抗，是可以理解的，而我们现在的学校生活既有压力也有活力，我们不能生硬模仿他的行为；③汤姆擅自离家出走、幻想当海盗，在今天更是不值得提倡和仿效的。总之，我们要学习汤姆富于幻想、真实善良、勇敢机智、乐于助人的品质，而不是单纯去模仿他的行为。

6、作品的价值：《汤姆·索亚历险记》是一部童趣盎然的作品，它成功地通过塑造汤姆·索亚这一立体艺术形象，给人以深刻的生活启迪；同时通过一系列生动而富有曲折性的紧张故事情节的描写，展示了作品无穷的艺术魅力和天真未凿的童心。尤其值得称道的是，作品处处洋溢着的童趣以精练的语言表达出来，生动而清澈的人情味，闪现出迷人的光彩。

7、《当“海盗”去》描写了汤姆在厌倦了学校枯燥的生活，体验了人情的冷暖和情感的孤独之后，所产生的一系列心理活动，表现了青少年在成长期所特有的反抗心态。童稚与成熟，欢喜与忧伤，幻想与现实，这些跳跃在两极的逆反心理特征，被作家敏锐地捕捉到，并淋漓尽致地表现出来。

8、《“海盗”生活》描写了汤姆、乔和哈克三个小“海盗”在杰克逊岛的清晨生活。通过景物、心理、言行的描写，充分表现了三个少年在摆脱了成人社会的禁锢以后，在享受大自然当中的自由自在、无拘无束的生活情趣。没有人为制造的命令、只有花鸟草木作伴；没有约束人的规矩，可以任意放飞自己的童心和愿望。在这个属于自己的领地里，一切都充满了永无止境的新奇与快乐，大自然的温馨与快乐使他们忘却了人世间的一切烦恼。

9、《洞中历险》描写了汤姆在历险过程中所表现出来的沉着勇敢的精神，以及他们在死亡与恐怖的威胁中表现出的那种毫无杂质的人性特征与高尚纯洁的友情。作为全书最为精彩的部分，作者用情景交融的写作手法，把人与大自然、人与人、人与社会的亲和与对立关系表现得十分透彻。同时，也充分突出了人在征服自然和社会过程中的艰苦。

《专题 狼》

1、请写出有关狼的成语。

如：狼子野心 狼烟四起 如狼似虎 狼心狗肺 杯盘狼藉 鬼哭狼嚎 狼狈为奸

狼奔豕突 狼吞虎咽 引狼入室 狼狈不堪

2、请写出有关狼的谚语。

如：狼披羊皮还是狼 狼肚子里没有好心肝 舍不得孩子套不住狼 狼给羔羊领路最危险 可怜狼的人要被狼吃掉 狼行千里吃人，狗到天边吃屎 可怜狼的牧人，羊群不会增多 The death of wolves is the safety of the sheep.狼死羊安

The wolf may lose his teeth，but never his nature.狼的牙齿会掉，但是本性却改不了。

Throw sb to the wolves. 让某人做替罪羊。A wolf in sheep’s clothing.披着羊皮的狼

3、请写出有关狼的歇后语。

如：东郭先生救狼——姑息养奸

前有狼后有虎---进退两难 请狼来作客---活得不耐烦

狼崽进羊圈——没好事 老狼做生意---没有好货 引狼入室---自取灭亡

4、蒲松龄，字留仙，号柳泉居士，清朝代文学家，著有短篇小说集《聊斋志异》。“聊斋”是蒲松龄的书屋名，“志”是记述的意思，“异”指奇异传闻。

5、节选自《狼三则》中的《狼》一文的故事情节是：屠夫遇狼——屠夫惧狼——屠夫御狼——屠夫毙狼——嘲笑恶狼，赞扬屠夫。这篇寓言故事通过对狼的一连串动作的描述，生动刻画了狼的形象，揭示出狼的本性。告诉人们一个道理：像狼一样的恶人，不管怎样狡诈，耍弄什么花招，只要我们敢于斗争，善于斗争，就一定能够战胜他。

6、《狼和鹿》这则材料含有深刻的科学道理，请作解释。

答：狼和鹿一样，是生物链中不可或缺的一个，不可因人类的喜好去保护一方而去猎杀狼，否则，只会破坏了生态的平衡，遭受到自然的惩罚。

7、与蒲松龄不一样，作家毕淑敏在《母狼的智慧》一文中称道母狼的智慧，为什么会这样？你从中获得什么启示？

答：文学作品是作家写出的，不同的作家对狼的态度和看法是不同的，所以在他的作品中，就会体现出作家的情感态度。启示：我们要尽量全面、客观、辨证地看待各种事物。

8、猎杀的理由：狼生性狡猾、残忍、贪婪，危及弱小动物，甚至危及人类的安全。

保护的理由：狼是团结、聪明、勇敢、富有母性的动物，又是生物链中不可缺失的一环，理应有它生存的自然价值，猎杀只会破坏生态平衡。再说，狼也是人类的好朋友，我们要和动物和谐相处，当保护狼。

第二篇：名著材料

阅读感受：①这部小说善于说故事，可读性强；②善于塑造人物形象，它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘；③全书充满了天马行空的想像和大胆奇特的夸张。相应练习：

1、《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到 等神通，又从龙宫索取 作为兵器，因大闹天宫被 压在五行山下，受苦五百年，后受观世音菩萨规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，取名。

2、在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、疾恶如仇的是；憨态可掬、好耍小聪明的是，法名是；忠诚老实、勤勤恳恳的是。

3、《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打、大闹、真假、三借。

4、古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是 ：

5、《西游记》全书共，孙悟空自号

6、请写出《西游记》中你印象最深的一个回目的题目：

7、填人名，补足歇后语。

（1）（）照镜子——里外不是人（2）（）猪八戒见高小姐——改换了头面（2）（）钻进铁扇公主肚里——心腹之患

8、从下面《西游记》人物中任选一个，写一则近50字的人物简介。(5分)

孙悟空 猪八戒 白骨精 红孩儿

9、读了《西游记》后你感受最深的一点是：

10《西游记》中，师徒一行经过千难万险，终于得正果，最后唐僧被如来佛封为___________、孙悟空被封为_________、猪八戒封为____________、沙僧封为____________和白龙马封为____________。

11、《西游记》全书共分三大部分：前7回写________的故事，是全书的精华部分，表现孙悟空的反抗精神；8----12回写_________的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府，交待取经的缘起；第13回-----100回写___________________________________。

12、有人对《西游记》道：“阳光灿烂_________，百变猴头_________，憨厚老成_________，阿弥陀佛是_________。漫漫西天取经路，除妖斗魔显真功。若问是谁普此画，淮安才子吴承恩。”

13、某校初三（2）班同学在阅读《西游记》时，对唐僧这个人物有两种不同看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是反方，针对正方辩词该怎么说?(3分)（2005年湖北黄冈）

正方：我方认为，唐僧能历尽千辛万苦去西天取经。他意志坚定，不管遇到什么困难，从来没有动摇取经的决心；他心地善良，有仁爱之心，即使误放妖魔，也不愿伤及无辜；他不求名，不贪财，是一个可亲可敬的人。

反方：

14、、某校初三（6）班同学在阅读《西游记》时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？（2005年湖北黄冈课改区）

反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。

正方：

15、“神魔皆有人情，精魅亦通世故。”（鲁迅语）《西游记》刻画的众多神魔精魅都具有人的情感。请参照示例，另举一例，具体说明这一特点。

例：铁扇公主因为与孙悟空有仇，不但不愿借扇，还想加害悟空，可以看出她的重亲情，同时也显示出她胸襟狭隘。

16、《西游记》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会，说出他令人赞赏的一种精神，并举例证明。语言要简洁。

17、《西游记》中的玉皇大帝具有怎样的性格特点？作者塑造这一形象的目的何在？

18、列举《西游记》唐僧师徒四人取经路上经历的磨难，举四个即可。

19、《西游记》的作者运用了________________手法描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是“__________________，_____________________”。

20、全书充满了天马行空的和大胆奇特的。例如：

1、《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么？书中哪些想像事物如今已经变成现实，通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗？

2、《海底两万里》是（国家）的作品，他被誉为“”。

3、凡尔纳的三部曲分别是：

阅读感受：①人生难免会遇到磨难，生活也并非充满了鲜花和欢乐；②要想取得成功必须克服现实生活中的种种困难；③评价人物要看人的品质和价值，而不能以貌取人，以偏概全。相应练习：

1、我国先哲孟子说：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”，这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现，请以其中一个人为例，说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。（要求写出人命和具体事例，不少于30字）

2、在西方，提起著名的传记作家，人们首先举出的是古代希腊史学家布吕达克，著有《名人传》，德国音乐家贝多芬偶然翻阅此书，从中找到了可以帮助他忍受疾病痛苦并战胜痛苦的精神安慰。罗曼·罗兰由此得到启发，他计划编写一组大人物传记，以安慰和鼓励那些不幸的人们，使他们振作起来，和命运作斗争，从________和________的角度，改造社会。

3、法国作家罗曼·罗兰的《名人传》包括了《贝多芬传》、《__________》、《___________》三部传记。其中，___________（人名）饱受耳聋折磨。

第三篇：名著集锦

四、三国有关的谚语、俗语摘录

曹操下江南--来得凶，败得惨张飞扔鸡毛--有劲难

曹操用计--又奸又滑诸葛亮征孟获--收收放

曹操吃鸡肋--食之无味，弃之可惜诸葛亮挥泪斩马谡--顾全大局

张飞战关公--忘了旧情张飞吃豆芽--一盘小莱

曹操战宛城--大败而逃诸葛亮招亲--才重于貌

曹操败走华客道--不出所料诸葛亮的锦羹--神机妙算

张飞抓耪子--大眼瞪小眼诸葛亮用兵--神出鬼没

曹操败走华容道--走对了路子张飞妈妈姓吴--无事(吴氏)生非

诸葛亮要丑妻--为事业着想曹操诸葛亮--脾气不一样（比喻人不同，性格也不相同）曹操杀吕伯奢--将错就错阿斗当皇帝--软弱无能

诸葛亮隆中对策--有先见之明草船借箭--多多益善

张飞穿针--大眼瞪小眼草船借箭--坐享其成关公开凤眼--要杀人董卓戏貂蝉--死在花下

关羽卖肉--没人敢来草船借箭--满载而归

貂蝉唱歌--有声有色关云长卖豆腐--人硬货不硬

诸葛亮草船借箭--用的是疑兵计对着张飞骂刘备--找气惹

关帝庙求子--踏错了门诸葛亮草船借箭--有把握

蒋干盗书--上了大当关公射黄忠--手下留情

诸葛亮吊孝--装模作样鲁肃宴请关云长--暗藏杀机

关公照镜子--自觉脸红诸葛亮吊孝--不是真心

吕布见貂蝉--迷上了诸葛亮吊孝--不是真心

诸葛亮吊孝--不是真心诸葛亮用空城计--不得已

东吴招亲--弄假成真关云长走麦城--大难临头

诸葛亮唱空城计--没办法司马懿破八卦阵--不懂装懂

关帝庙夫人--慌了神诸葛亮当军师--名副其实

周瑜讨荆州--费力不讨好关帝庙里拜观音--找错了门

诸葛亮当军师--办法多鲁肃讨荆州--空手而去，空手而回

关帝庙里挂观音像--名不符实

三个臭皮匠--顶个诸葛亮（比喻人多智慧多，有事情大 家商量，能想出好办法来）吃曹操的饭，想刘备的事--人在心不在关胜战李遣--大刀阔斧

关云长刮骨疗毒--全无痛苦之色董卓进京--来者不善

关云长刮骨疗毒--若无其事万事俱备，只欠东风

刘备三上卧龙岗--就请你这个 诸葛亮（比喻请的就是你）

董卓进京--不怀好意关云长刮骨下棋--若无其事

周瑜打黄盖--一个愿打,一个愿挨关公进曹营--单刀直入

刘备的江山--哭出来的（比喻来之不易）周喻打黄盖--装样子

关公赴会--单刀直入（比喻直截了当，不绕弯子）周瑜打黄盖--两相情愿

司马昭之心，路人皆知此间乐，不思蜀也---乐不思蜀

安能复得陇，又望蜀----得陇望蜀周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵

三、与课文有关的诗

高髻云鬓宫样妆，春风一曲杜韦娘，司空见惯浑闲事，断尽苏州刺史肠。

---刘禹锡

地第六 地第六初一年级课外阅读推荐书目

童话：《安徒生童话》、《格林童话》寓言：《伊索寓言》神话：《山海经》

故事：成语故事、《上下五千年》、中国历史故事、世界历史故事、《圣经的故事》

诗歌：唐诗宋词、徐志摩《志摩的诗》、冰心《繁星۰春水》、席慕容《时间草原》《七里香》、舒婷诗选、海子诗选、泰戈尔诗选

小说： 施耐庵《水浒》、罗贯中《三国演义》、曹雪芹《红楼梦》、老舍《骆驼祥子》《四世同堂》、海明威《老人与海》、雨果《悲惨世界》、曹文轩《草房子》、高尔基《童年》、奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》、塞万提斯《唐吉诃德》、《汤姆叔叔的小屋》、《简爱》、《巴黎圣母院》、《狼图腾》

附：四大名著中的歇后语部分摘录

《西游记》中的歇后语部分摘录

1、蛇头上苍蝇——自来的衣食

2、乍入芦芋——不知深浅

3、皮笊篱——一捞个罄尽

4、糟鼻子不吃酒——枉担其名

5、磨砖砌的喉咙——又光又溜

6、尖担担柴——两头脱

7、吃了磨刀水的——秀气在内

8、狗咬尿泡——空欢喜

9、铁刷帚刷铜锅——家家挺硬

10、大海里翻了豆腐船——汤里来，水里去

11、和尚拖木头——做出了寺

12、贩古董的——识货

13、苍蝇包网儿——好大面皮

14、三钱银子买个毛驴——自夸骑得

15、皮肉粗糙，骨骼坚强——各有一得可取

16、猪八戒见高小姐——改换了头面

17、猪八戒见了白骨精——垂涎三尺

18、猪八戒拉着西施拜天地——压根不配

19、猪八戒招亲——凡心难丢20、猪八戒进了女儿国——不想走了

21、唐三藏念紧箍咒——痛苦在后（猴）头

22、孙猴子吃蟠桃——自食其果

水浒传中的人物绰号集锦

天魁星呼保义－宋 江 怒杀阎婆惜天罡星玉麒麟－卢俊义

天机星智多星－吴 用 智取生辰纲天闲星入云龙－公孙胜 应七星会义

天勇星大 刀－关 胜天雄星豹子头－林 冲 误入白虎堂

天猛星霹雳火－秦 明天威星双 鞭－呼延灼 摆布连环马

天英星小李广－花 荣大闹清风寨天贵星小旋风－柴 进 门招天下客

天富星扑天雕－李 应天满星美髯公－朱 仝 智稳插翅虎

天孤星花和尚－鲁智深 大闹五台山天伤星行 者－武 松 醉打蒋门神

天立星双枪将－董平天捷星没羽箭－张 清

天暗星青面兽－杨 志双夺宝塔寺天佑星金枪手－徐 宁 教使钩镰枪

天空星急先锋－索 超天速星神行太保－戴宗

天异星赤发鬼－刘 唐 醉卧灵官店天杀星黑旋风－李 逵 斗浪里白条

天微星九纹龙－史 进 大闹史家村天究星没遮拦－穆 弘

天退星插翅虎－雷 横天寿星混江龙－李 俊

天剑星立地太岁－阮小二天平星船火儿－张 横

天罪星短命二郎－阮小五天损星浪里白跳－张顺 凿漏海鳅船

天败星活阎罗－阮小七 倒船偷御酒天牢星病关索－杨 雄

天慧星拚命三郎－石秀天暴星两头蛇－解 珍

天哭星双尾蝎－解 宝天巧星浪 子－燕 青 智擒擎天柱

地魁星神机军师－朱 武地煞星镇三山－黄 信

地勇星病尉迟－孙 立地杰星丑郡马－宣 赞

地雄星井木犴－郝思文地威星百胜将－韩 滔

地英星天目将－彭 玘地奇星圣水将－单廷珪

地猛星神火将－魏定国地文星圣手书生－萧 让

地正星铁面孔目－裴宣地阔星摩云金翅－欧鹏

地阖星火眼狻猊－邓 飞地强星锦毛虎－燕 顺

地暗星锦豹子－杨 林地轴星轰天雷－凌 振

地会星神算子－蒋 敬地佑星小温侯－吕 方

地佑星赛仁贵－郭 盛地灵星神 医－安道全

地兽星紫髯伯－皇甫端地微星矮脚虎－王 英

三、应掌握的文学常识。

1、作家作品

（1）冰心：（1900~1999）现代女作家、诗人、儿童文学家，我国第一位儿童文学家。原名谢婉莹，福建福州人，诗集有《繁星》、《春水》，儿童作品有《寄小读者》，解放后又写了《再小读者》。

（2）

作品 作家 朝代或国籍 备注

《三国演义》 罗贯中 元末明初 小说家

《水浒传》 施耐庵 元末明初 小说家

《西游记》 吴承恩 明代 小说家

《红楼梦》 曹雪芹 清代 小说家

《聊斋志异》 蒲松林 清代 小说家

《荡寇志》 俞万春 清代 小说家

《精忠说岳》 钱彩 清代 小说家

《封神榜》 许仲琳 明代 小说家

《茶化女遗事》 小仲马 法国 小说家、剧作家

（3）“柳州风骨，长吉清才”是指柳宗元和李贺。

（4）李易安：李清照，宋代著名的女词人。号易安居士。

（5）岳武穆：即岳飞，南宋抗金将领。

2、名言

（1）话说天下大势，分久必合，合久必分。

（2）宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功。

（3）寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。

（4）满纸荒唐言，一把幸酸泪。

（5）读万卷书，行万里路。

（6）读书破万卷，下笔如有神。

（7）物怕比，人怕比。不比比知道，一比吓一跳。

（8）读书好，多读书，读好书。

第四篇：名著专题

中考名著复习要点汇总

1、《西游记》（吴承恩 元末明初）

——一个奇幻的神话世界 【故事梗概】

由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧师徒四人西天取经三部分组成。他们一路上降妖除魔历尽艰险，取得真经，修成正果。【人物画廊】

① 孙悟空：大闹天宫、真假美猴王、三调芭蕉扇。

封建社会的叛逆者和反抗者，好动、顽皮、武艺高强，勇敢机智，疾妖如仇。② 猪八戒：高老庄招亲。

憨厚淳朴、作战勇敢、不畏妖魔、但贪吃好睡、滑稽荒唐。③ 沙僧：大闹流沙河。

忠厚诚恳，任劳任怨，正直无私，一心一意保唐僧西行，谨守佛门戒律。【感悟启示】

不管遇到怎样的困难，只要树立了目标，敢于面对，勇往直前，就一定能实现理想。

2、《水浒》（施耐庵 元末明初）

——反抗封建暴政的英雄传奇 【故事梗概】

生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最后失败的过程。特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。【人物画廊】

① 林冲（豹子头）：风雪山神庙、误入白虎堂。逼上梁山前逆来顺受、忍辱负重

② 鲁智深（花和尚）：拳打镇关西、倒拔垂杨柳。

嫉恶如仇、侠肝义胆、组中有细、豁达明理但脾气火爆。③ 武松（行者）：怒杀西门庆、醉打蒋门神。

忠勇和正义的象征，勇士的典型，复仇的代表，刚正的义士。【感悟启示】

我们应该像水浒中的英雄人物一样，嫉恶如仇，伸张正义。

3、《红楼梦》（曹雪芹 清代）

——一部中国封建社会末期的百科全书 【故事梗概】

《红楼梦》又名《石头记》、《金玉缘》，以“贾、王、史、薛”四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线，围绕两个主要人物的感情纠葛，描写了大观园内外一系列青年男女的爱情故事。通过对“贾、王、史、薛” 四大家族荣衰的描写，展开了广阔的社会生活视野，包罗万象，囊括了多姿多彩的世俗人情。可以说，《红楼梦》是一部我国封建社会后期社会生活的百科全书。

被认为是“中国四大名著”之首。全书120回。前80回事曹雪芹所作，后40回

据说是高颚续写。【人物画廊】

① 贾宝玉：宝玉疯癫、宝玉痛哭潇湘馆。追求自由、幸福、有叛逆精神。② 林黛玉：黛玉葬花、黛玉焚稿。多愁善感，多才多艺。

③ 王熙凤：毒设相思局、弄权铁槛寺。

聪明能干，巴结奉承，阴险恶毒，贪婪自私。④ 香菱：香菱学诗。才貌双全，心灵手巧。【感悟启示】

读这本书让我们清醒地看到了封建社会的黑暗，更让我们感受到现在社会制度的优越；书中众人的生老病死，悲欢离合，极大的丰富了我们的情感体验；书中的诗词歌赋，极大的提高了我们的文学素养。

4、《三国演义》（罗贯中 元末明初）

——从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事

【故事梗概】

通过集中描绘了三国时代各封建统治集团之间的政治、军事、外交斗争，揭示了东汉末年社会现实的动荡和黑暗，谴责了封建统治者的暴虐，反映了人民的苦难，表达了人民呼唤明君、呼唤安定的强烈愿望。【人物画廊】

① 诸葛亮：火烧新野、舌战群儒、七擒孟获、六出祁山、挥泪斩马谡。

智者和智慧的象征，清忠耿直，用人唯贤，谦虚、谨慎、鞠躬尽瘁，死而后已。② 刘备：三顾茅庐、辕门射戟。一代枭雄，宽厚仁爱，求贤若渴。

③ 关公:单刀赴会、过五关斩六将、温酒斩华雄、刮骨疗毒、败走麦城。忠义，智勇双全。④ 张飞：鞭打督邮

勇猛粗暴，嫉恶如仇。

⑤ 曹操：煮酒论英雄、官渡之战。

自幼放荡不羁，但很有才华，又足智多谋，善于随机应变。【感悟启示】

读过这本书之后我大开眼界，其中人物各具其态，他们让我明白了忠、仁、义是一个人成败的关键，人才是一个国家盛衰存亡的关键。

5、《骆驼祥子》（老舍 现代）

——旧北京人力车夫的心酸故事 【故事梗概】 主人公祥子从农村来到北京，他老实、健壮，凭自己的力气挣饭吃，他想用自己的双手实现自己的梦想———拥有一辆自己的人力车。但他的希望一次又一次破灭，最终被旧社会吃掉，变成一位麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。【人物画廊】

祥子：怒辞杨宅、曹家遇险、晦暗的地狱、最后的绝望。

勤奋正值、诚实善良、淳朴敦厚、坚强健壮的车夫，狭隘孤立的个人奋斗思想和残酷腐败的黑暗社会使他堕落为吃喝嫖赌、懒惰狡猾、自私麻木的行尸走肉。【感悟启示】

老实健壮的祥子经历了三起三落，变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自弃的行尸走肉，由此可见，当时的社会是一个吃人的社会，让好人不能生存。

6、《鲁滨孙漂流记》（笛福 英）

——孤独而顽强的冒险者 【故事梗概】

出身于商人之家的鲁滨孙，不甘于像父辈那样平庸地过一辈子，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活，于是毅然舍弃安逸舒适的生活，私自离家出海航行，去实现遨游世界的梦想，但每次都历尽艰险。有一次，风暴将船只打翻，鲁滨孙一个人被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上，在那里度过了28年孤独的时光。【人物画廊】

鲁滨孙：挖独木桥、制作瓦罐、开导“星期五”、自封总督。

是一个要求个性自由，勇敢冒险，艰苦创业，追求财富的具有积极进取精神的新兴资产者的英雄。

星期五：鲁滨孙救起的土著人，是鲁滨孙忠实的仆人和朋友。【感悟启示】

阅读这本书，使我懂得了当面临困境时，我们要勇敢顽强，不断努力，这样才能走出困境。

7、《格列佛游记》（斯威夫特 英）

——奇异的想象，辛辣的讽刺 【故事梗概】

全书共有四个部分，写格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛和马国的经历，反映了18世纪中期英国的社会现实。【人物画廊】

小人国：政党争论不休与邻国兵戎相见。大人国：制度古朴，民风淳朴。

飞岛：表达了对科技的怀疑，并痛斥了殖民统治。

慧骃（马）国：乌托邦国度，马是理想载体，人形动物“耶胡”是畜生。格列佛：是一个反贪婪残暴、正直、善良，具有忧世情怀的人。【感悟启示】

读了本书，让我了解到18世纪时英国两党尔虞我诈，争权夺利的现状。读了此书，更让我感触到作者一种苦涩而热切的忧世情怀。

8、《名人传》（罗曼罗兰 法国）

——痛苦和磨难造就的伟人 【故事梗概】

叙述贝多芬、米开朗琪罗和列夫·托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。【人物画廊】

① 贝多芬：贝多芬遗嘱、贝多芬鞋给友人阿其达牧师的信。

世界著名音乐大师，对音乐孜孜追求，在双耳失聪，疾病缠身的情况下，创造了音乐史上辉煌的篇章。

② 米开朗基罗：直到临终前几天还整天站着塑像，终于留下了传世的杰作。意大利文艺复兴时期伟大的雕刻家、画家、建筑家，自幼丧母，勤奋好学，有艺术创作《酒神》《哀悼基督》等雕像作品。

③ 托尔斯泰：《托尔斯泰传》中的“忏悔家与宗教狂乱”。

俄国伟大的文学家，先后写成《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等作品。【感悟启示】

① 人生难免会遇到磨难，生活也并非充满了鲜花和快乐。② 要想取得成功必须克服现实生活中的种种困难。

9、《钢铁是怎样炼成的》（奥斯特洛夫斯基 前苏联）

——理想主义的旗帜与人生的教科书 【故事梗概】

以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索。展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。他就是在革命的熔炉中从一个工人子弟锻炼成长为无产阶级战士的。

名言：“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’” 【人物画廊】

① 保尔·柯察金：个性倔强，充满青春活力，不畏困难，意志坚定，对共产主义事业抱着坚定地信念，是在革命斗争中锻炼和教育下成长的共产主义战士。② 冬妮娅：天真、纯朴、醉心于爱情，最后由小资产阶级小姐完全变成时代落伍者和寄生虫。【感悟启示】

这部小说让我们懂得人生的意义，让我们学会了用正确的心态面对人生的磨难，用钢铁般的意志与顽强的奋斗精神迎接生活的各种挑战！

10、《童年》（高尔基 前苏联）

——在苦难中长大

【故事梗概】

主人公阿廖沙三岁是去父亲，被母亲带到外祖父家，过着压抑沉闷、悲凉凄苦的生活，母亲因不堪忍受这种生活，离开了阿廖沙。而小茨冈、“好事情”，尤其是外祖母等人，特别关心呵护阿廖沙，在他们的影响下，阿廖沙逐渐恢复了自信，闯荡真正的“人间”。【人物画廊】

① 阿廖沙：与外祖母等人联欢、报复老师。是一个鄙视自私贪婪、同情不幸、憧憬美好生活的正直少年。

② 外祖父卡希林：外祖父打外祖母。家长制手工业者的形象，凶恶残暴，没有亲情，唯利是图，寡情薄义。

③ 外祖母伊凡诺夫娜：勤劳、善良、乐观、智慧，体现了劳动人民的优秀品质。【感悟启示】

读了高尔基的《童年》会让我们倍感自己童年的幸福。我们会更加珍惜自己幸福的生活。

11、《傅雷家书》（傅雷 著名翻译家）

——苦心孤诣的教子篇 【故事梗概】

傅雷在儿子长大成人，留学海外之后，仍通过书信的方式对儿子的生活和艺术惊醒悉心指导，这些家信汇编成册，就是《傅雷家书》。【人物画廊】

傅雷：严厉尽责的父亲。儿子在取得巨大成功时，告诫儿子应怀有赤子之心；儿子在精神消沉时，告诫儿子应该坚强。【感悟启示】

读《傅雷家书》，父爱便像涓涓的溪水流于我们的心田；读《傅雷家书》，让我们从中学到不少做人的道理，提高了我们的修养。

12、《朝花夕拾》（鲁迅 现代）

——温馨的回忆，理性的批判 【故事梗概】

写鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历的体验。【人物画廊】

① 阿长：善良、朴实而又迷信、唠叨的劳动妇女形象。

② 藤野先生：严谨、正直、热忱、具有没有名族偏见的高尚品格的日本老师。【感悟启示】

读了《朝花夕拾》使我们了解到封建社会的腐朽制度和当时社会的冷酷，更加懂得了作者对新生活的向往和追求。

13、《爱的教育》

①原名《心》，意大利作家德·亚米契斯。采用日记体的形式。

②内容：讲述小男孩恩里克成长的故事，记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，以青少年的情感教育和品德教育为中心，表达了对祖国、父母、师

长、朋友的挚爱。分为三个部分：主人公恩里克的日记、恩里克父母的教子篇、老师讲的九则故事。

③ 特点：用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难。

14、《繁星·春水》

①冰心，中国现代文学史上第一位著名女作家，原名谢婉莹。

②“爱的哲学”包括母爱，童真，自然。内容：一是对母亲和童真的歌颂；二是对大自然的崇拜与赞颂；三是对人生的思考与感悟（哲理诗）。

③特点：艺术上，兼采用中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉刹那间的灵感，以三言两语抒写内心感受和思考。语言清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长。

15、《伊索寓言》

充满生活的智慧和想象的魅力。《狼和小羊》、《猫和鸡》讽刺揭露了当时统治者的残暴和蛮横；《赫拉克勒斯和财神》表现了穷人对为富不仁者的不满；《农夫和蛇》告诫人们对恶人千万不能心慈手软；《狐狸和山羊》警示人们做好事要看对象，以免上当受骗；《乌龟和老鹰》说明任何事物都有自己的规律性，不可违背。

16、《昆虫记》

“昆虫史诗”，法国作家法布尔著。

17、《海底两万里》

“现代科学幻想小说之父”凡尔纳的三部曲之二（一是《格兰特船长的女儿》、三是《神秘岛》）。主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。法国生物学家阿龙纳斯带着仆人康赛尔和一个捕鲸手，跟随尼摩船长乘坐潜艇在海底做了两万里的环球探险旅行。

特点：构思巧妙、情节惊险。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。

18、《培根随笔》

英国思想家培根，被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实现科学的真正始祖”。

名言：知识就是力量。

19、《简·爱》

英国夏洛蒂·勃朗特。主人公简·爱是孤女，成年后到桑菲尔德贵族庄园当家庭教师。她身份低微，相貌平平，却以真挚的情感和高尚的品德赢得了东家罗切斯特的尊敬和爱恋。不料在举行婚礼时却横生枝节，使她不得不面对更多的磨难和考验。

简·爱的人生追求：首先，富于激情、幻想和反抗精神，捍卫自己的尊严，追求平等，是浪漫主义文学传统的精神女儿，同时，她追求超越个人幸福的至高境界——对人间自有幸福的渴望和对更高精神境界的追求。

第五篇：名著专题

名著专题

三国演义》（罗贯中，元末明初）

一、内容简介：

《三国演义》通过集中描绘三国时代以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个封建统治集团之间的政治、军事、外交斗争，揭示了东汉末年社会现实的动荡和黑暗，谴责了封建统治者的暴虐，反映了人民的苦难，表达了人民呼唤明君、呼唤安定的强烈愿望。

《三国演义》描写了大大小小的战争，构思宏伟，手法多样，使我们清晰地看到了一场场刀光血影的战争场面。其中官渡之战、赤壁之战等战争的描写波澜起伏、跌宕跳跃，读来惊心动魄。

《三国演义》刻划了近200个人物形象，其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。

全书的文不甚深，言不甚俗，简洁明快，气势充沛，生动活泼。

二、刘备教育刘禅：勿以善小而不为，勿以恶小而为之；

惟贤惟德，能服于人。

三、对联一副：三顾茅庐，刘玄德礼贤下士；

六出祁山，诸葛亮赤胆忠心。

四、关云长-----《三国演义》中忠义的化身，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：千里走单骑、华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹七军、败走麦城。

对联一副：千里走单骑，侠肝义胆；

大意失荆州，骄兵必败。

五、诸葛亮-----火烧新野；草船借箭；舌战群儒；七擒孟获；六出祁山；空城计退司马懿；挥泪斩马谡。

对联两副：

A、神机妙算七擒孟获，亮节孤忠六出祁山 B、一片丹心《出师表》，万斛深情《诫子书》 赞美诸葛亮的诗句：

A、伯仲之间见伊吕，指挥若定失萧曹。B、三顾频繁天下计，两朝开济老臣心。六、三国歇后语：

周瑜打黄盖----一个愿打,一个愿挨 司马昭之心----路人皆知 刘备摔孩子----收买人心 七、三国成语：

七步成诗、三顾茅庐、作奸犯科、刮目相待、吴下阿蒙、妄自菲薄、指日可待、初出茅庐、危急存亡之秋

八、两个小问题：

A、《三国演义》中 “桃园三结义”是指哪三个人?他们各自的性格怎样? 刘备(忠厚善良、礼贤下士)、关羽（忠肝义胆、一身正气）、张飞（勇猛粗暴、嫉恶如仇）。

B、你怎样评价《三国演义》中 “刘备三顾茅庐”?------表现了求贤若渴，礼贤下士的迫切心情和胸怀大志，不拘小节的宽广胸怀。

《水浒传》（施耐庵，元末明初）

一、内容简介：

《水浒传》它真实地描写了宋代农民起义发展和失败的全过程,揭露了封建社会的黑暗和腐朽,及统治阶级的罪恶.它以杰出的艺术描写手段,揭示了中国封建社会中农民起义的发生, 发展和失败过程的一些本质方面,说明造成农民起义的根本原因是“官逼民反”。

这部小说最闪光的思想在于：它将封建统治者视为“盗贼草寇”的起义农民给予充分肯定，并深刻揭示了农民起义的社会根源：即上至皇帝和高俅这样的大臣，下至大小官吏的横行霸道、昏庸无能，致使民不聊生，尖锐的阶级矛盾逐渐加深。对一、二十个性格鲜明的英雄人物的成功塑造，是这部小说具有光辉艺术生命的重要因素。

二、《水浒》人物性格特征：

A、宋江：能团结兄弟，网罗人才；有军事、组织才能；性格既有反抗性，又有妥协性。B、鲁智深：正直无畏、见义勇为的豪侠。

C、林冲：逼上梁山前逆来顺受、忍辱负重、委曲求全，其后变得精明果敢，凶狠泼辣。D、武松：力量、勇敢和正义的象征。勇士的典型，复仇的代表，刚正的义士。E、李逵：淳朴、粗鲁，富有反抗性和同情心，是生活在社会底层的游民的典型。

三、人物对应情节：

A、武松（行者）：景阳冈打虎；醉打蒋门神；血溅鸳鸯楼；单臂擒方腊。B、李逵（黑旋风）：

C、鲁智深（花和尚）：拳打镇关西；倒拔垂杨柳；

大闹野猪林。

D、吴用（智多星）：智取生辰纲； E、宋江（及时雨）：怒杀阎婆惜；

四、对联两副：

A、智取生辰纲，吴用足智多谋；

拳打镇关西，提辖嫉恶如仇。

B、林教头风雪山神庙，陆虞侯火烧草料场

《西游记》（吴承恩，明朝）

一、内容简介：

《西游记》以丰富瑰奇的想象描写了师徒四众在迢遥的西方途上和穷山恶水冒险斗争的历程，并将所经历的千难万险形象化为妖魔鬼怪所设置的八十一难，以动物幻化的有情的精怪生动地表现了无情的山川的险阻，并以降妖服怪歌赞了取经人排除艰难的战斗精神，小说是人战胜自然的凯歌。

二、小说特点：

具有浪漫主义色彩，想象超凡，夸张神奇，变形荒诞。

三、人物特征：

孙悟空：机智多变、神通广大、英勇无畏。

猪八戒：贪吃贪玩，立场不坚定，又会耍点小花招。沙和尚：忠厚老实、勤勤恳恳，任劳任怨。

唐僧：不畏困苦、立志取上真经、但不免又有些不明事理。

四、部分情节：1.孙悟空打闹天宫；2.孙行者三调芭蕉扇；3.四个国家：车迟国，比丘国，乌鸡国，女儿国。

五、《鲁滨孙漂流记》

1、作者：笛福（英国）

2、体裁：长篇小说

3、内容：出身于商人之家的鲁滨孙，不甘平庸，一心向往冒险与挑战的海外生活，于是私自离家出海航行，历尽艰险。有一次，风暴将船打翻，鲁滨孙只身漂流到一座荒岛上。在荒岛上种地，驯羊，还搭救一个野人，为他取名“星期五”。他在荒岛上建立了自己的物质和精神“王国”。

4、人物性格：鲁滨孙敢于冒险；敢于追求自由自在，无拘无束的生活。

5、人物的社会意义：鲁滨孙的所作所为，显示了一个硬汉子的坚韧性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。在西方，“鲁滨孙”已成为冒险家的代名词。

七、《朝花夕拾》

1、作者：鲁迅

2、书名含义：早上的花，晚上捡拾起来。所收集的文章都是回忆性的文章。

3、体裁：散文

4、内容简介：这本回忆性的散文集收集十篇文章，外加一篇《小引》，一篇《后记》。都是回忆作者童年、少年、青年时期不同生活经历与体验的文字，文字中透视出作者对人生的感悟与思考。

5、精彩点击：《从百草原到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》《五猖会》《二十四孝图》等。

八、《骆驼祥子》

1、作者：老舍

2、体裁：长篇小说

3、故事梗概：祥子来自农村，如同骆驼一样健壮，坚忍。来到北京后，他选择了拉洋车，原本想凭借自己的力气挣饭吃，但希望一次又一次破灭，最终以惨败告终。

4、人物性格：

祥子：起初老实、坚忍、吃苦耐劳，后来成了麻木、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。刘四：残忍霸道

虎妞：大胆泼辣、有些变态

5、主题：小说无情地批判了那个社会“不让好人有出路”。

6、艺术特色：运用肖像描写、心理描写来刻画人物形象，创造性地运用北京市民的口语。小说洋溢浓郁的民族风格和地方特色。

九、《钢铁是怎样炼成

1、作者：尼古拉•奥斯特洛夫斯基

2、体裁：长篇小说

3、内容：小说以主人公保尔•柯察金的生活经历为线索，展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活，塑造了保尔这一无产阶级英雄形象。保尔当过童工，从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。在革命的大熔炉里，保尔经受住考验，即使在双目失明下，仍然不向命运屈服，毅然拿起笔，以顽强的毅力进行写作，最终践行了自己为理想而献身的诺言。

4、艺术特色：写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等，使人物形象有血有肉。景物描写、心理描写、环境描写相当出色。语言简洁优美，富有表现力。

5、保尔名言：

人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过，当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部的精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

十、《西游记》

1、作者：吴承恩（明）

2、体裁：长篇神话小说

3、精彩情节点击：大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇等。

4、内容：由三大部分组成——孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空师徒四人西天取经。

5、孙悟空形象：

①号称：美猴王和齐天大圣。②出世：仙石化成。

③本领：手持一根一万三千五百斤，能任意伸缩的金箍棒；能耍七十二变；一个筋斗能翻十万八千里；在太上老君的炼丹炉里炼了四十九天不死，反而炼出一双火眼金睛；能识破世间一切妖魔鬼怪。

④性格：桀骜不驯、忠心耿耿、聪明幽默、爱憎分明、勇敢机智。

6、猪八戒形象：

①身世：原是仙界天蓬元帅，因醉调嫦娥，被贬下凡，投错了胎，长成一副长嘴大耳、呆头呆脸的模样。

②性格：好吃懒做、见识短浅、搬弄是非，耍小聪明、说谎、爱占小便宜，贪恋女色；忠勇、善良、勇敢、知错就改、淳朴憨厚。

7、艺术特色：

①善于说故事，可读性强。

②善于塑造人物，形象十分鲜明。

③充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张。

8、资料链接：《西游记》的影视剧版本较多，其中以杨洁导演的电视连续剧《西游记》最为成功。蒋大为演唱的主题曲《敢问路在何方》风靡全国。六小龄童扮演的孙悟空形象深深地扎根于观众心中。

十三、《水浒》

1、作者：施耐庵（明）

2、体裁：长篇章回体小说

3、之最：中国第一部歌颂农民起义的小说。

4、主题：表现了“官逼民反”的主题。

5、内容：描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是描写了众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路。

6、思想意义：

⑴《水浒》体现了“平等互爱”的理想，不论富豪将吏还是贫贱子，“都一般儿哥弟相称，不分贵贱高低。

⑵《水浒》印证了“哪里有压迫，哪里就有反抗”真理。

7、人物性格举例：

⑴鲁智深和李逵性格对比

相同点：疾恶如仇，侠肝义胆，脾气暴躁。

不同点：鲁智深粗中有细，豁达明理；李逵头脑简单，直爽率真。⑵林冲和武松形象对比

相同点：武艺高强，有勇有谋。

不同点：林冲有一定的社会地位，一直安分守己，但受高俅陷害，不得不逼上梁山，是上层人物的典型。武松崇尚忠义，有仇必复，有恩必报，是个下层侠义之士。

8、精彩情节点击：

武松斗杀西门庆，醉打将门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，除恶蜈蚣岭等。宋江三打祝家庄。鲁智深倒拔垂杨柳，拳打镇关西，大闹野猪林等。吴用智取生辰纲。杨志卖刀。

9、艺术特色：

⑴结构上采取先分后合的链式结构。第四十回以前先讲述单个英雄人物的故事，然后百川汇海，发展到水泊梁山大聚义。第七十回后，写他们归顺朝庭，走向失败。

⑵语言上用的是古白话，生动形象，活灵活现，塑造人物形象惟妙惟肖，绘声绘色。

10、资料链接：

⑴塑造人物形象一百零八将 ⑵全书一百二十回

⑶对联：“八方共域，异姓一家”、“相貌语言，南北东西各有别；心情肝胆，忠诚信义并无差

⑷电视剧：电视连续剧《水浒》的主题歌《好汉歌》由刘欢演唱。

⑸国外译本：美国女作家赛珍珠用英文翻译《水浒》时就定名为《四海之内皆兄弟》。⑹人物绰号举例：

宋 江——及时雨 李 逵——黑旋风 武 松——行者 林 冲——豹子头 鲁智深——花和尚 扈三娘——一丈青 吴 用——智多星 杨 志——青面兽

十四、《格列佛游记》

1、作者：乔纳森•斯威夫特（英）

2、体裁：长篇小说

3、内容：讲述英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国以及慧驷国等地的经历。

4、精彩情节点击：

⑴小人国：万物仅有正常尺度的1/12；人高不过15厘米；格列佛在那里有如一座大山；他吃一顿饭要吃好几车食物。

⑵大人国，居民身高18米；麦子有十多米高；格列佛成了小小的“宠物”。

5、思想内涵：

⑴写小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营。“高跟党”与“低跟党”尔虞我诈，争权夺利，实际上是挖苦英国两个争斗不休的政党。

⑵讲述利里浦特与邻国兵戎相见，是影射英法之战的连年征战。

⑶在大人国，格列佛曾向国王介绍英国的历史、制度、现状，却引来质问。⑷描述飞岛国等五岛，表达对现代科技的怀疑，严词痛斥殖民统治。

⑸在慧驷国，展示人兽颠倒的怪诞现象。它没有金钱，没有军队、警察，马是理性的载体，而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。无情嘲弄着“人类”社会。

6、主题：小说包含了某些对人性及人类社会的悲观见解，但是在尖刻与悲观的态度背后，却藏着一种苦涩而热切的忧世情怀。

十六、《三国演义》

1、作者：罗贯中（元末明初）

2、体裁：长篇章回体历史小说

3、内容《三国演义》讲述的是东汉末年诸侯之间纷争的战事，叙述魏、蜀、吴三国的建立、兴衰的历史。

4、精彩情节点击：桃园三结义、三英战品布、煮酒论英雄、过五关斩六将、官渡之战、三顾茅庐、舌战群儒、火烧赤壁、蒋干中计、刘备相亲、三气周瑜、割须弃袍、单刀赴会、败走麦城、七擒孟获、斩马谡等。

5、人物形象举例：

⑴诸葛亮：他足智多谋，爱民惜才，谦虚谨慎，为后人所景仰。但过分夸大，使之成为半仙半人的超人形象。

⑵关羽：他是一位能敌万人的虎将，恩怨分明，以信义著称，勇猛有余，智谋不足。

⑶曹操：其人性格复杂，爱惜人才，生活节俭，但心狠手辣，心眼特小，猜忌、忌妒心强。⑷刘备：一个仁慈善良，怀抱大志的人。他知人善任，尊重别人，礼贤下士，是明君的象征。⑸张飞：他是一个勇猛无畏的人，他大义，对刘备忠心耿耿，性格很躁。

6、艺术特色：

⑴史料处理非常恰当，“七分实事，三分虚构”。使得小说虚实结合。⑵人物形象鲜明。

⑶语言别具一格，全书语言“文不甚深，言不甚俗