如何有效落实学校安全管理工作

近年来，学校安全已经成为国家重视、社会关注、万众瞩目的问题。“没有安全，就没有教育”，“安全是天，质量是地”，这是每一位校长喜欢讲的话，说明了保障学生生命安全是每一位校长、老师和家长的头等大事，是大家感到压力最大的事情。那么，如何变压力为动力，如何破解安全这个难题，就需要以“安全管理规范化校园”创建为抓手，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的安全工作方针，整体提升安全管理水平，努力营造平安和谐稳定的教育发展环境。

一、从文化创建的高度开展校园安全文化创建，落实安全管理

安全管理最有效的手段是文化的渗透和教育。从文化创建的高度抓安全管理,既能潜移默化的影响学校各级管理人员和师生员工的安全自觉性，又能借助文化的力量来保障学校的安全。

一是建章立制，创建安全制度文化。

每学年学校以《安全管理规范化示范校创建手册》为指导，安全制度全面覆盖，实现日常管理规范化。各项制度、预案全面可行，细化到岗位，明确到人头，应知尽知，应会尽会，逐层签订责任书，重心下移，风险同担，成果共享。以安全管理制度、突发事件应急预案和各级安全责任书为骨架，建立健全学校安全管理各项规章制度，做到安全教育管理有章可循，不留盲点，不出漏洞。

二是创建美育特色，营造文明和谐的安全行为文化。

“立美育人，奠基幸福人生”是我校的办学理念。近年来学校以美育为突破

口，坚持“以美立德、以美益智，以美健体、以美促劳”，依托学生文明礼仪和安全行为习惯养成教育，突出抓“早”和“小”，做到安全工作从新生入学开始，从开学第一周开始，设立安全教育周、安全教育月，及时发现问题，及时纠偏，从最细微的小事入手，从最容易处入手，使学生从小懂得安全常识，习得安全防护技能和良好习惯。开展“讲文明树新风”活动，兴文明礼仪之风、读书学习之风、勤俭节约之风，创优美环境、优良秩序、优质服务，从美育高度不断加大安全文明礼仪、知识的宣传力度，提高师生的安全意识，全方位打造安全文明和谐校园，促进学校内涵发展、规范发展、和谐发展。

三是打造高品质校园安全教育设施，营造平安和谐育人氛围。

充分利用电视、报刊、网络及校园广播、橱窗、黑板报等宣传载体，强化安全教育宣传，强化“安全无小事”思想。同时在走廊、楼道、楼梯、教学楼等醒目位置张贴安全制度、文明提示语，优秀作品、进行安全预警播报等校园安全文化主题教育图片等内容，努力营造正确的舆论氛围，以安全知识技能武装人，以安全舆论引导人，以安全文明行为塑造人，以安全创建成果鼓舞人，有力地提升了学校安全管理规范化水平。

二、从安全教育的层面开展班级安全文化建设活动，落实安全管理

班级安全教育是我校的安全管理的一个重要组成部分，也是安全教育的基本单位。只有每一位老师都知道“安全无小事”、“安全

责任重于天”的道理，安全的警钟才能在每个人的心中时刻长鸣。

一是开展形式多样的安全教育活动。

从环境布置、情感交流、集体观念培养等方面去努力营造一个宽松、清新、充满人文关怀的班级安全文化氛围。结合小学生的心理特点和认知水平，建立安全友情提示角，培养学生的安全意识，做到校园一草一木“展”安全，一墙一牌“说”安全。加大班级好人好事的宣传，尤其开展遵规守纪文明学生和班级安全明星推选活动，让学生产生情感共鸣：昨天我羡慕你，现在我将成为你，明天我将超越你。

二是细化安全管理措施。

俗话说：愚者用灾难换取教训，智者用制度避免事故。每学期之初，学校政教处制定下发《班级安全管理日志》、《裕民小学学生缺课追踪登记册》，班级制定《班级突发事故应急预案》、《班级点名册》悬挂在班，落实到位。同时班班成立了班级安全自治组织，以安全公约为基础，将学生在学习、纪律、卫生、活动等方面表现，具体量化赋分，奖优罚劣，抓好习惯，防患于未然。

三是提高安保工作水平。

认真坚持领导带班安全巡查和教职工值班制度，加强校园警务室的制度建设和责任问责制，强化校警职责。主动与综治、公安、工商、交通、卫生、文化等部门协作，建立健全学校安全联防工作机制，形成全面有力的校园安防体系。严格作息制度，规范师生作息行为，以此来降低潜在的校园安全风险。坚决禁止体罚和变相体罚学生等伤害学生身心健康的行为，以免学生因精神压力、心理压力过大而逃学或产生过激行为，造成学校责

任事故。此外，我们积极做好校方责任险、设置安全警示标志等工作，让我们的师生远离危险，远离安全事故。

三、从安全行为层面开展师生安全常规养成教育，落实安全管理

一是注重安全技能训练。

班主任从身边小事抓起，从学生常规活动中、日常行为习惯中发现安全隐患，记录、分析典型案例，开展有针对性的安全主题班会；从课堂中学会避开安全风险辨别风险的能力、紧急时有自护自救求生的能力、真正把安全教育知识和技能培养变成学生的一种内在生活需求。班级自治组织积极监督检查，最终把安全落实到学生的文明行为上。学生学会自查自纠，由被动地“要我安全”向“我要安全”转变，使学生由习惯性的事后和事中检查向事前预防转变，重在预防，提升了学生安全素质，犹如给学生安全穿上了一件护身的金丝软甲。

二是重视搭建立体安保网络。

举办家长学校，召开家长会，家校联合，共同管理；聘请法制副校长，设立裕民小学治安室，警校共育；邀请防役站食品卫生抽检；联系工商部门对校园周边商铺进行食品、卫生等安全隐患检查；接受气象局对避雷设施检查等等，搭建了一张严密的社会安全网络，为学校安全提供了强有力的保障。

三是积极创建安全品牌。

通过平安校园、安全管理规范化校园等系列创建活动，不断推进我校安全教育及管理入脑入心，内化于行。近年来，我校先后获得“全国创建平安校园先进单位”、宁夏自治区教育厅“安全管理示范校”

自治区教育工委

“五星级党组

织”、“吴忠市名牌学校”等国家级、自治区级、吴忠市级多项荣誉。

总之，学校安全管理工作只有进行时，没有完成时。学校安全管理工作应该常抓不懈、警钟长鸣。要不断发现新问题，研究新情况，不断创新举措，健全完善安全管理各项制度，使学校安全管理工作贴近学校实际，符合安全规律，逐步走向科学化、专业化、规范化和法制化，促进学校安全管理各项工作有序开展、务实高效。