下载文档小学科学四年级上期终考查卷
（30
分钟）
一、选择题（40%）（把正确答案的序号涂黑）
1.测量气温应选在（）进行。
[A]
室外阴凉通风的地方
[B]
室内通风的地方
[C]
室外向阳通风的地方
2.某天，红红发现学校里的旗帜向西展开，则当时的风向是（）。
[A]西风
[B]东风
[C]东南风
3.下列说法错误的是（）。
[A]雨、雪、冰雹都是降水的形式
[B]气象学家通常把风速记为
“0—12”共
个等级
[C]我们通常用云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气
4.下面是某一天中三个城镇的气温和降水量记录表。分析数据后，下雪的城镇是（）。
[A]城镇甲
[B]城镇乙
[C]城镇丙
天气特征
城镇甲
城镇乙
城镇丙
气温
14℃
-4℃
-15℃
降水量
毫米
毫米
0
毫米
5.（）组的两种物质都能溶解在水中。
[A]酒精、高锰酸钾
[B]沙、小苏打
[C]面粉、食用油
6.吃火锅时，我们虽然没往锅里继续放盐，但汤越吃越咸，这是因为（）。
[A]汤的上面淡下面浓
[B]汤内的水分蒸发了
[C]汤内锅底的盐没有溶解
7.我们可以用（）的方法，把食盐从盐水中分离出来。
[A]过滤
[B]沉淀
[C]蒸发
8.我们常喝的“可乐”饮料中溶解了大量的（）。
[A]
二氧化碳
[B]水蒸气
[C]氧气
9.下面哪个实验能验证加热是否可以加快食盐在水中的溶解（）。
[A]
把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，分别放入两杯同样的水中，然后同时用筷子搅拌，观察哪杯溶解得快
[B]
把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，同时放入一杯热水中和一杯冷水中，观察哪杯溶解
得快
[C]
把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，分别放入一杯热水中和一杯冷水中，其中一杯用筷
子搅拌，另一杯不搅拌，观察哪杯溶解得快
10．我观察到（）现象，说明这种物质在水中肯定溶解了。
[A]杯子里的水面升高了
[B]颗粒用肉眼看不见，均匀分布在水中
[C]过滤后，在滤纸上留下物质
11.收音机里发出的钢琴声是由（）振动产生的。
[A]空气
[B]喇叭
[C]琴弦
12.锣发声的时候，用手按住锣面，锣声就消失，这是因为（）。
[A]手挡住了声音的传播
[B]手使锣面停止了振动
[C]手阻止了空气的振动
13.老师站在讲台上课，每位同学都能听见，这是因为声音在空气中是（）。
[A]向前传播的[B]向四面八方传播的[C]向下传播的14.古代，人们在旷野地区常用“伏地听声”的办法来判断有无马群到来。运
用的科学原理是：声音在固体中的传播速度比在空气中（）。
[A]慢
[B]快
[C]一样
15.关于声音，描述错误的是（）。
．．
[A]同一个物体发出的声音的高低、强弱都是相同的[B]我们可以根据一定的标准给声音分类
[C]轻轻敲击桌面，产生的声音弱；
重重敲击桌面，产生的声音强
16.我们的身体可以分为（）。
[A]头、颈、躯干、四肢
[B]头、颈、躯干、四肢、尾
[C]头、胸、腹、脚
17.在安静状态下，四年级同学每分钟的心跳次数大约为（）。
[A]30～40次
[B]70～80次
[C]110～120次
18．下列呼吸器官中，（）是进行气体交换的场所。
[A]肺
[B]鼻腔
[C]气管
19.牙齿中，起到磨碎食物作用的是（）。
[A]门齿
[B]犬齿
[C]臼齿
20.下列说法中，正确的是（）。
[A]骨骼能支撑我们的身体、保护内脏器官
[B]做伸臂、曲臂运动时，胳膊上的骨骼、关节和肌肉的运动情况一样
[C]通过耳听、手捏等方法可以让我们了解清楚身体内部结构
二、探究题（30%）
21.请在空格里填上天气符号或天气现象。（4%）
天气
符号
天气
现象
晴
中雨
22.请在括号内填写实验器材的名称。（4%）
23.按要求填写。（11%）
（1）
在横线上写出人体器官的名称。（6%）
（2）
请把器官
和
画到身体中的相应位置（2%）
（3）
这些器官中，哪些是人体消化器官，请按食物经过的先后顺序填写序号：
（3%）
24．用一根铁棒分别轻轻敲击右下图中悬挂着的不同长短的金属棒，哪边的金属棒发出的声音低？
能对这个现象进行解释吗？（5%）
25.下面是小张同学做的“食盐和小苏打在水中的溶解能力比较”实验，请你分析他的实验过程中
有哪些地方是存在问题的，请提出你的修改意见。（6%）
研究问题:食盐和小苏打，谁的溶解能力比较强？
实验材料:食盐若干包（每包
克）
;小苏打若干包（每包
克）
两杯水
（甲杯
毫升，是凉水；
乙杯
毫升，是热水）
;搅拌棒
根。
实验过程:（1）把一包食盐放入甲杯，用搅拌棒充分搅拌。然后放第二包，再充分搅拌。小张一直
放了
包，花了
分钟
（2）
把一包小苏打放入乙杯，用搅拌棒充分搅拌。然后放第二包，再充分搅拌。小张一
直放了
包，花了
分钟。
实验结果:
食盐的溶解能力比小苏打强。
修改意见：
