第一篇：第十三届科技节之多媒体课件制作策划书

数计院多媒体课件制作大赛

一、活动背景：

为迎合学校举办的师范生素质大赛，全面拓展大学生的综合素质，展示大学生风采，丰富校园文化生活，进一步加强教育类专业学生职业技能的培养，提高师范生的教育教学能力，强化和提升师范类学生利用现代信息技术进行教学，我院决定举办多媒体课件制作大赛。

二、活动内容

活动名称：数计院第十三届科技节之多媒体课件制作大赛

主办单位：数学与计算机科学学院学习部

总策划：院学习部

活动时间：2009年11月30日至2009年12月6日

活动地点：待定

活动对象：数计院全体学生，尤其是师范类学生

三、活动流程：

报名截止日期：2009年11月30日

作品上交截止时间：2009年12月6日

参赛多媒体课件要求：

1.视频图像、动画、声音等均应采用通用格式。

2.运行环境不低于Ｗindows2000操作系统。网络版多媒体课件应能用Web浏览器播放。

3.必须是教学多媒体课件，要选择中小学教材某个章节的内容，制作一节课或一个章节的课件。

4.如果是“网络课件”，演示的内容应以CD—ROM光盘形式提交，并能够在校教学资源网站上安装使用。

5.课件要求原创，资料的引用应注明来源，参赛作品应无版权异议和纠纷。

作品设计要求：

多媒体课件要体现现代教育思想，探索新的教学模式，并能充分发挥计算机和网络优势。要求在教学设计、内容呈现、技术运用、艺术效果和创新性等方面符合下述要求：

1.教学性。教学对象和目标要明确，教学内容符合学生认知水平和特点。教学内容的选材要适当，逻辑层次清楚，重点、难点突出。教学策略合理，有助于支持自主学习、协作学习和探究式学习，有利于激发学生的学习兴趣，增强学生主动参与和全面发展、个性化发展。

2.科学性。内容科学、表述准确、术语规范。内容呈现的结构应能符合学习认知规

律，满足教学要求。素材选用恰当，表现方式简捷合理。

3.技术性。媒体选用恰当，程序运行稳定，无故障，响应及时，播放流畅。操作简

便、快捷，符合习惯，使用方便。

4.艺术性。构图合理，色彩协调，风格统一。语言简洁、生动，文字清晰、字体恰

当、版式规范。视频图像、动画形象生动，声画同步，有感染力。

5.创新性。立意新颖、构思独特、设计巧妙，具有想象力和个性表现力。运用新技

术并使用得当。

关于评委：由主办方请专业老师作为评委

四、奖项设置

一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名

五、经费预算

打印、复印： 12元

海报：80元

矿泉水：15元

奖状费：8元

作品刻录：60元

评委礼品：60元

小计：235 元

数学与计算机科学学院学习部

2009年月日

第二篇：第十三届科技节之多媒体课件制作策划书

数计院多媒体课件制作大赛

一、活动背景：

为迎合学校举办的师范生素质大赛，全面拓展大学生的综合素质，展示大学生风采，丰富校园文化生活，进一步加强教育类专业学生职业技能的培养，提高师范生的教育教学能力，强化和提升师范类学生利用现代信息技术进行教学，我院决定举办多媒体课件制作大赛。

二、活动内容

活动名称：数计院第十三届科技节之多媒体课件制作大赛 主办单位：数学与计算机科学学院学习部 总策划：院学习部

活动时间：2009年11月30日至2009年12月6日 活动地点：待定

活动对象：数计院全体学生，尤其是师范类学生

三、活动流程：

报名截止日期：2009年11月30日

作品上交截止时间：2009年12月6日

参赛多媒体课件要求：

1.视频图像、动画、声音等均应采用通用格式。

2.运行环境不低于Ｗindows2000操作系统。网络版多媒体课件应能用Web浏览器播放。

3.必须是教学多媒体课件，要选择中小学教材某个章节的内容，制作一节课或一个章节的课件。

4.如果是“网络课件”，演示的内容应以CD—ROM光盘形式提交，并能够在校教学资源网站上安装使用。

5.课件要求原创，资料的引用应注明来源，参赛作品应无版权异议和纠纷。

作品设计要求：

多媒体课件要体现现代教育思想，探索新的教学模式，并能充分发挥计算机和网络优势。要求在教学设计、内容呈现、技术运用、艺术效果和创新性等方面符合下述要求：

1.教学性。教学对象和目标要明确，教学内容符合学生认知水平和特点。教学内容的选材要适当，逻辑层次清楚，重点、难点突出。教学策略合理，有助于支持自主学习、协作学习和探究式学习，有利于激发学生的学习兴趣，增强学生主动参与和全面发展、个性化发展。

2.科学性。内容科学、表述准确、术语规范。内容呈现的结构应能符合学习认知规律，满足教学要求。素材选用恰当，表现方式简捷合理。

3.技术性。媒体选用恰当，程序运行稳定，无故障，响应及时，播放流畅。操作简便、快捷，符合习惯，使用方便。

4.艺术性。构图合理，色彩协调，风格统一。语言简洁、生动，文字清晰、字体恰当、版式规范。视频图像、动画形象生动，声画同步，有感染力。

5.创新性。立意新颖、构思独特、设计巧妙，具有想象力和个性表现力。运用新技术并使用得当。

关于评委：由主办方请专业老师作为评委

四、奖项设置

一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名

五、经费预算 打印、复印： 12元 海报：80元 矿泉水：15元 奖状费：8元 作品刻录：60元 评委礼品：60元

小计：235 元

数学与计算机科学学院学习部

2009年

月

日

第三篇：第十三届科技节开幕式主持词

科技节开幕式主持词

男：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们 大家 合：下午好！

女：欢迎来到第十三届科技文化节开幕式的现场，我是主持人王

雪妮。

男：我是主持人马睿泽。

女：万物繁荣，莺歌燕舞，一派欣欣向荣的大好景象，在这个充

满幸福与收获的日子里，我们迎来了第十三届科技文化节。

男：作为物理学院最有特色的系列活动，在学院领导老师的大力

支持下，在同学们的积极参与下，我们的科技文化节已经走

过了十三个年头。

女：每一年的科技文化节都会有自己独特的主题，以及特色的 活动，比如今年的科技文化节里，我们的科技协会将前沿科

技以幻灯片的形式向大家展示，让我们体会到了科技其实源

于我们的生活。

男：今年的科技文化节，我们将以“科技，让生活更美好”为主

线，将生活中的科技更多的以理性新颖的方式进行呈

现，相信会给大家带来耳目一新的感觉。

女：在今天的科技文化节开幕式现场，我们有幸请到了物理与电

子技术学院副院长，教授，博士生导师李梦轲教授为我们进

行有关

的演讲。

男：李梦轲教授的主要研究方向是凝聚态物理纳米尺度ZnO、SnO2、碳纳米管、少层碳富勒烯等半导体材料的制备、电子 学特性和应用研究等。曾主持、参加国家自然科学基金重大研究项目、国家自然科学基金项目。曾获教育部科技进步二等 奖，获批多项国家专利，发表多篇SCI检索论文。

女：下面让我们以热烈的掌声欢迎李梦轲教授为我们带来精彩的 演讲

男：感谢李教授精彩的演讲，您的演讲让我们受益良多，让我们

深切的意识到其实物理并不只是书本上简简单单的公式而

已，更多的是需要我们去感悟，去亲自试验。

女：从实践中感受物理，从生活中体悟科技，我们的科技文化节，旨在将科技的力量传播到同学们的日常生活中，使得科技真

真正正的服务于人类，造福于我们的生活。

男：科技，让生活更美好；科技，让社会更进步。让我们乘着科

技的翅膀在生活中尽情遨游，让我们在物理的世界里尽情畅

想。

女：再次感谢李教授精彩的演讲，感谢各位领导老师以及同学们

对我们科技文化节的支持与厚爱，下面我宣布物理与电子技

术学院第十三届科技文化节开幕式 合：到此结束！

第四篇：媒体课件制作要求

课件作品规范

内容：能表现一堂及以上的课程内容；

格式：提供可执行文件，同时附主程序源文件（能够说明原创性）；

学科：以某一学科内容为基础，不限哪一学科但须明确（比如生物、地理、摄影等）； 适用对象：能适用于特定群体使用，不限哪一群体但必须明确（比如小学一年级、二年级或高中三年级或成人继续教育等）；

学习方式：必须有明确的学习方式（比如自学、辅助教学等）

环境要求：Windows平台下能正常运行；

安装：安装/卸载方法简便易用，带有课件运行时所需的且现行浏览器中不支持的附加插件；

繁 体 字：除表达内容及适用对象需要外，一律不得使用繁体字。

网站作品规范

内容：能表现完整的主题；

主题：不限但须明确；

环境要求：Windows平台下能正常安装运行；

安装：JSP/PHP附带运行环境安装软件，需安装的数据库须提供详细的安装说明； 繁 体 字：除表达内容及适用对象需要外，一律不得使用繁体字。

动漫作品规范

内容：能表现完整的主题

格式：MPGE/AVI/MOV/SWF

主题：“幻想与真实”

环境要求：Windows平台下能正常运行

安装：特殊编码附带插件

平面作品规范

长度：单幅或组图

内容：能表现完整的主题

格式：JPEG/BMP/TIFF/GIF/PNG

主题：不限但须明确

环境要求：Windows平台下能正常运行，并提供源文件（可压缩），注明其所用主要软件的版本号。

DV作品规范

主题：“理想•责任•青春”；要求紧扣主题，形式不限，内容健康，思想进步，必须符合国家的政策法规，主题明了，作品新颖独特。

格式：作品片头字幕需注明参赛作品类别、时长、名称、拍摄地点，片头附剧情简介，片尾字幕注明主创人员名单。至少提供中文字幕，提倡中英文字幕。

长度：15分钟以内

内容：能表达完整的内容

要求：参赛者应使用 DV创作，以DV带存贮，附解说词文稿。

第五篇：第十三届篮球联赛策划书

长沙民政职业技术学院 艺术学院“艺术杯“篮球联赛

艺术学院

第 一 届 艺 术 杯 篮 球 联 赛 策 划 书

艺术学院体育部

艺术学院体育部

黄友坚

二0一二年四月

长沙民政职业技术学院 艺术学院“艺术杯“篮球联赛

长沙民政职业技术学院 艺术学院第一“艺术杯“篮球联赛

春暖花开，转眼已到了四月，这是一个适合运动的季节，在过去的一年里，我院文化发展迅速，篮球水平也在不断提高，在个级院校中名列前茅。为了更好的弘扬校园篮球文化，丰富同学们的课余休息时间，拓宽篮球发展空间，我们致力于办好第一届艺术学院“艺术杯“篮球联赛空间，让四月的艺术学院院成为篮球的天下，全院篮球活动月——我们共享篮球盛宴。

一、活动主题

激情无限，魅力篮球，全民运动。展现艺术学院风采。

二、活动宗旨

此次篮球联赛是为了丰富我院学生的业余生活，增强团队意识，集体荣誉感，让更多的学生关注和参与体育，增强自身体质。了解运动的重要性。篮球联赛更是锻炼身体、丰富大学生活和提高学生综合素质的很好途径，希望同学们本着“友谊第一，比赛第二”的宗旨，赛出风格，赛出水平。

艺术学院体育部

长沙民政职业技术学院 艺术学院“艺术杯“篮球联赛

三、活动意义

响应全民健身的号召，丰富校园生活，增强同学之间的交流和友谊，体现艺术学子的欣欣朝气。增加艺术学院各系的凝聚力。

四、活动口号

清春无限。魅力民院。为篮球而喝彩

五、主办单位：艺术学院学生会体育部。

六、比赛地点：艺术学院篮球场

七、活动时间：2012年3月25日—2012年4月25日

八、活动宣传

1、赛前宣传

（1）在学校学生论坛发布相关信息。

（2）在艺术学院放置篮球赛宣传海报及赛事相关信息。（3）在学院广播站播报赛事通知并进行相关活动宣传。（4）组织学生会相关部门协助宣传。

2、赛时宣传（1）悬挂宣传横幅。

艺术学院体育部

长沙民政职业技术学院 艺术学院“艺术杯“篮球联赛

（2）在学工部安置球赛积分榜并及时更新每天比赛结果。（3）在学校网站上进行宣传并同步更新活动信息，以加大宣传 力度。

（4）总决赛时尽量邀请赞助商和校领导前来观赛，以求扩大轰动效应。

九、竞赛形式

1、本次联赛分为四阶段

第一阶段：班级比赛

第二阶段：系级小组比赛

第四阶段：系总决赛，摄影比赛，拉拉队评选，颁奖（1）赛前，院体育部将对各部门成员进行培训（2）班级比赛

各班自行组织，以班级为单位进行班级比赛，选拔球员。班级比赛的裁判可由体育部或自行安排（上岗裁判必须持有国家篮球裁判等级证书，体育部将进行抽查并记入各班级考核）比赛的纪录员、翻分员由体育部派人。比赛期间，校学生体委体育部将下到各院检查各院篮球赛进行的状况（包括裁判、纪录员、翻分员是否正确）记入各院体育部考核。

（3）系级比赛

以各系为参赛单位，进行抽签分组联赛制。抽签地点在学生会办公。比赛的裁判、纪录员均由艺术学院体育部安排。比赛分小组赛和

艺术学院体育部

长沙民政职业技术学院 艺术学院“艺术杯“篮球联赛

决赛两部分。小组赛分为A.B两组由各院按抽签顺序进行单循环赛，比赛地点在篮球场。决赛在体育馆进行。

十、竞赛规则及相关规定

1、比赛方法：各系以班为单位组织男女各一队报名参赛，每支球队队员人数8——12人。比赛分为单循环赛和淘汰赛两部分。各系按抽签方式分为2个小组进行单循环赛，每小组取前2名出线参加淘汰赛。淘汰赛的队伍按各系小组排名确定对阵关系：A组第一VS B组第二、A组第二VS B组第一。胜方争夺冠亚军，负方争夺三、四名。

2、比赛规则

（1）比赛基本采用国际最新篮球比赛规则。

（2）比赛采用上下半场四节制，每节10分钟，中场休息5分钟，比赛过程中采取停表制度。

3、报名须知

（1）各班体育委员负责组织各班球队事宜，每班球服自行购买且颜色不得重复。

（2）参赛队必须有8—12名球员组成，报名时应上交参赛队队员名单（包括姓名，球衣号码，专业及班级）。

（3）队长一名（要明确），球员必须有不同号码（队员与号码对应，如果号码不对，则取消该队员的参赛资格）。

（4）体育部在全院招聘裁判（裁判必须有国家篮球裁判等级证书，报名地点为学生会办公室）。

（5）场上记分员与场外监督员均有体育部成员组成，与被聘裁判，艺术学院体育部

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在赛前将有专人进行培训。

（6）为加强本届篮球联赛的管理力度，保证各项工作顺利进行，各班系代表队交报名表时，需向组委会交纳“抵押保证金”500元，用于对该代表队所属人员在比赛期间违反赛会纪律、损坏公共设施，以及违反运动员参赛资格等问题的经济赔偿和处罚。未发生上述所列行为的系代表队，“抵押保证金”在赛后将如数退还。

（7）各系代表队一定要为球员办理“人生意外保险”，并出示证明由系领导签字盖章。

十一、比赛纪律

1、球队纪律

（1）请比赛队务必在赛前10分钟到达比赛地点，填写相关比赛资料。凡迟到在15分钟以内者：两次以警告处分，三次取消本场比赛资格，对方获胜，四次直接取消该队参赛资格；凡迟到15分钟以上者：一次取消本场比赛资格，两次直接取消本队参赛资格。

（2）若因为下雨上课或者场地原因不能进行比赛或者赛程有变动的情况，要求提前联系赛事组委会，由赛事组委会另行安排比赛时间。（3）球队应听从联赛赛程安排，赛程一经排定不得随意更改，若有特殊原因应提前两天向赛事组委会上交书面申请，并由辅导员签字盖章，方能生效。

（4）每队必须备有一套的比赛服装，并印有号码。无号，重号不得上场比赛。

（5）友谊第一，比赛第二，在公平、公正、公开的宗旨下进行比赛。

艺术学院体育部

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双方队员必须尊重裁判的判罚，对裁判判罚不满向裁判有攻击和语言侵犯的球员给予严重处分，情节严重者将直接取消比赛资格。

2、球员纪律

（1）球员必须尊重比赛，服从裁判的判决。如对裁判判决有意见的可向当天的赛场监管人员投诉，体育竞赛部会对此进行调查。

（2）球员必须公平、认真比赛。凡出现以下情况 ：

① 双方球员之间辱骂、斗殴。

② 球员针对裁判进行挑衅、恐吓。

③ 球队对观众辱骂、做侮辱性手势等过激行为。

④ 体育竞赛部将依据情节的严重性处以：球员或球队停赛、取消球员或球队参赛资格或直接上报学生工作处，由学院进行处罚。

（3）球员严禁交叉、换队比赛，如有发现直接取消参赛资格。

3、裁判纪律

（1）严格履行裁判员职责，做到公平、公正严肃、认真、准确。（2）凡有意偏袒一方，执法不公的，将取消下一场执裁资格并自费参加培训。

（3）凡出现明显的错判，而又态度恶劣的将取消执裁资格。

十一、奖励办法

1、根据最后的比赛成绩对冠军、亚军、季军颁发锦旗和奖状并获得相关奖金。

2、第四名的参赛队伍颁发本届篮球联赛“体育道德风尚奖”并获得相关奖金。

艺术学院体育部

长沙民政职业技术学院 艺术学院“艺术杯“篮球联赛

3、赛事组委会将根据在联赛中各系拉拉队的组织和表现上评出“最佳拉拉队”奖项，并颁发奖状和相关奖金。

十二、注意事项

1、安全问题。篮球是一项高强度对抗的运动。是以安全第一，活动中尽量避免伤害，冲撞。如有意外。应立即抬往义务室。

2、如有天气原因比赛不能进行。另行通知。

十三、本次活动最终解释权归艺术学院体育部所有

十四、未尽事宜另行通知

体育艺术部

二0一二年三月

艺术学院体育部

长沙民政职业技术学院 艺术学院“艺术杯“篮球联赛

附表一

篮球宝贝评分细则

A、成套编排为30分。包括动作设计20分、创造性5分、音乐的适宜性5分。

● 动作设计 20分

动作设计要合理，必须符合啦啦队员的能力。动作、队形要有多样性变化。

评分标准：非常好 20.0--17.0、好 16.0--13.0 满意 12.0--9.0、差 8.0--5.0、不可接受 4.0--1.0 ● 音乐的适宜性 5分

动作的风格与类型以及啦啦队员的表现必须和音乐的风格、特色、结构及成套主题完美结合，音效必须是高质量的，要有意义，成套动作与音乐强弱节奏相吻合编排，使动作体现动感的效果。

评分标准：非常好 5.0、好 4.0、满意 3.0 差 2.0

、不可接受 1.0 ● 创造性 5分

成套动作编排要有独特性，要与众不同而令人难忘，连接过渡和

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音乐的体现要新颖独特。鼓励有关 比赛的一切创新。

评分标准：非常好 5.0、好 4.0、满意 3.0 差 2.0、不可接受 1.0 B、完成情况为20分。包括技术技巧15分、合拍5分。

● 技术技巧 15分

动作要到位，有较高准确性，一致性。

评分标准：非常好 15.0--13.0、好 12.0—10.0、满意 9.0—7.0 差 6.0—4.0、不可接受 3.0--1.0 ● 合拍 5分

运动员的动作必须与音乐的节奏拍节相符，并配合乐句。

计分标准：非常好 5.0、好 4.0、满意 3.0 差 2.0、不可接受 1.0 C、表演及总印象为50分

包括：表现力与感染力 20分、团队精神与团队配合 20分、服装与形态 5分、口号 5分。

(1)表现力与感染力: 通过自己的活力，热情，高超的技能来吸引观众、感染观众的能力。

评分标准：非常好 17.0--20.0、好 13.0--16.0、满意 9.0--12.0 差 5.0--8.0、不可接受

0.0--4.0(2)团队精神与团队配合 ：团体精神要突出，体现要淋漓尽致。团队配合要默契，交流自然、巧妙、流畅，队形变化迅速、准确。

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长沙民政职业技术学院 艺术学院“艺术杯“篮球联赛

评分标准：非常好 17.0--20.0、好 13.0--16.0、满意 9.0--12.0 差 5.0--8.0、不可接受 0.0--4.0（3)服装与形态：拉拉队员的体型要匀称，服装要符合相应的表演。评分标准：非常好 5.0、好 4.0、满意 3.0、差 2.0

不可接受 1.0（4）口号：口号要响亮，具有“煽动性”、创新性。

评分标准：

非常好 5.0、好 4.0、满意 3.0

差 2.0、不可接受 1.0

体育艺术部

二0一二年三月

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