第一篇：让勇敢成为我们的伙伴（共）

让勇敢成为我们的伙伴

让勇敢成为我们的伙伴1

作为全世界流传最广的一部海盗探险小说，《金银岛》自问世以来，就被译成各国文字广泛流传，也曾多次被改编成电影、电视，影响十分深远。

《金银岛》的主人公吉姆，是一个十岁大的小男孩，吉姆的父母在黑山海湾旁经营一家旅馆，有一天，旅馆来了一位脸上带着刀疤、身材高大结实、非常引人注目的客人，原来他就是比尔船长。吉姆非常喜欢听比尔船长讲故事，那些听起来挺吓人的经历，像是罪犯被处以绞刑、海盗双手被绑而且蒙眼走跳板、突如其来的海上大风暴、遍地骨骸的西班牙海盗巢穴等，每次都让吉姆又爱又怕，也让宁静的小镇增添了不少新鲜刺激的话题。

没多久，比尔船长因为饮酒过量加上受到惊吓而死在旅馆中，吉姆无意间发现比尔身上带着的一张藏宝图，那是海盗普林特船长所遗留下的，于是吉姆和一群人的金银岛寻宝的故事就此展开。

心怀不轨的海盗们乔装成一般的水手，当中还包括阴森诡谲的独脚水手西尔弗。大伙儿假装跟着吉姆和利弗希医生一起去寻宝，航海的过程中，充满了千辛万苦和千奇百怪的事。不仅发生了足以让人丧命的疟疾病乱，还曾经发生海盗们群体叛乱的恐怖事件。可是，到了最后，吉姆他们还是打败了海盗们。

读了这本书，最今我敬佩的是吉姆的机智勇敢。在“伊期班袅拉”号的海盗战和战斗的伤亡，吉姆决定离开木屋，一个人夺回“伊期班袅拉”号，在船上，吉姆险些柀汉兹杀掉，克服了重重困难，吉姆靠自已的力量夺回了“伊期班袅拉”号。

让勇敢成为我们的伙伴2

我喜欢看探险科幻的书籍，这不我又迷上了一本被称为世界四大科幻探险名著之一的《金银岛》。

这本书讲的是关于探险寻宝的故事，主人公是一个叫吉姆霍金斯的十来岁的小男孩。他渴望并热衷于出海寻宝，一次偶然的机会他得到了一张藏宝图，开启了他的寻宝之旅。他与海盗、水手打交道，亲身体会到船员之间的真诚、忠实、虚伪、残暴的种种现象，目睹了一幕幕惊心动魄的场面。

读了这本探险故事，使我感触良多。吉姆原来是一个胆小、害羞的孩子，父亲去世后，他便开始了探险之旅，他凭着自己的机智，勇敢地同敌人搏斗，更从海盗手里夺回大船，历经千辛万苦，终于找到宝藏，胜利而归。他表现出来的非凡勇气和过人胆识令我佩服不已。而我们有时遇到困难，便会自乱阵脚，不努力探讨解决的办法，只会抱怨。试想想，若我们也有吉姆那种勇于尝试和敢于探索的精神，许多难题不是都能迎刃而解吗?

这本书给我最大的感触就是：只要你拥有不怕困难和阻碍的想法，拥有坚持不懈的精神和过人的勇气，就一定会找到人生的宝藏！

教师评语：在老师眼中你是个活泼、开朗的男生，课堂上善于表现自己，总能给老师一些惊喜。看了这篇文章，让老师对你又有了新的认识,你能从阅读中感悟到成功是要拥有坚持不懈和过人的勇气的，实属难得，继续坚持阅读吧，从书中获得精神力量！

让勇敢成为我们的伙伴3

最近，我读了一本著名探险故事书，它便是史帝文生所著的《金银岛》了。故事发生在十八世纪，杰夫．何金斯是一个小男孩，他渴望并且热衷於出海寻宝。有一次，他到了金银岛寻宝，与海盗、水手打交道，亲身体验到船员之间真诚、忠实、虚伪、残暴的种种现象，目睹了一幕幕令人惊心动魄的故事。读了这本探险故事，使我感触良多。主人翁杰夫．何金斯原是一个胆小、害羞的孩子。父亲去世后，他便开始了探险。在探险之旅中，初时杰夫只是一个船舱裏的服务生，但他却勇於与敌人搏斗，后来更从海盗手中夺回大船，并自命为新任船长。虽然杰夫．何金斯经常易於冲动，但他所表现出来的非凡勇气和过人胆识，足以令我佩服不已。

杰夫．何金斯凭著勇气与胆识，由一个胆小怕事的小男孩变成一位夺回大船的英雄。而我们有时遇到难题，便自乱阵脚，不努力探讨解决的办法。试想想，若我们也有杰夫那种勇於尝试和敢於探索的精神，许多难题不是都能迎刃而解吗？在故事结尾，杰夫返航后，并没提到他分到多少财宝，他反而发誓再也不去寻宝了。还时常受到噩梦困扰，梦见大海和金币。

金币令杰夫做噩梦，而不是富贵梦；一味追求物质的满足，最终只是徒劳；贪婪和欲望永远不会带来美好的生活。如果人人都明白这个道理，恐怕便不会发生一些野心家为争夺名利而不择手段的事情了。

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《金银岛》是一部世界名著，是一个关于寻宝的故事。故事情节跌宕起伏，我被寻宝的故事深深的吸引住了，同时吸引我的还有主人公吉姆。

我特别喜欢寻宝的故事，冒险的过程中你会发现很多很多的事情，还有那份“宝藏”期待。《金银岛》的故事里，吉姆得到了一个藏宝图，这个藏宝图是有关海盗藏在金银岛上的宝藏的线索图。你要知道，这个宝藏的主人可是大名鼎鼎的海盗头子弗林特，肯定是一笔不小的财富，于是大家组建了一直寻宝团前往金银岛。在路上，他们遇到了真正的海盗，他们混进了船队。但是这群贪婪的海盗想再找到宝藏后杀了所有人，辛亏他们的计划被吉姆听到了。最后他们凭借着努力，战胜了海盗，找到了宝藏。吉姆的机智，勇敢给我留下了深刻的印象。

《金银岛》这本书让我想到了自己。我没有吉姆那么机智、勇敢和顽强，有时候我连晚上打个雷都要害怕，这也让我非常惭愧。我要向学习吉姆，不管遇到什么事情，都要沉着冷静，想办法，因为我坚信没有解决不了的办法。这就是我读《金银岛》的收获。

让勇敢成为我们的伙伴5

《金银岛》是由文学家，诗人史蒂文森写的，主要写了吉姆等人的寻宝之旅。

吉姆从船长的一个油布包得到了一个藏宝图，按照藏宝图的指示，他和其他三十多个人踏上了寻宝之旅。寻宝之旅并不是一帆风顺，船上有许多用心险恶的海盗，一上岸两派人就开始激战。海盗虽然人多势众，但是因为吉姆他们占据了一个有利的防守阵地，所以被打得落花流水。在吉姆一方只剩下五个人时，吉姆偷偷溜出阵地，驾着一艘小船来到被海盗占领的大船上。这是大部分人都在岸上扎营，船上只有一个人，吉姆把他杀了，夺回了大船。当吉姆回到他们的阵地时，却意外发现阵地已经是海盗的了。原来吉姆在刚上岸时劫持的一个被流放的人已经把藏宝找到，吉姆一伙人便不惜一切代价转移到了被流放的那个人藏宝的地方。最后，海盗被消灭了，吉姆等人驾着大船回到了他们的国家。

虽然小说的名字是金银岛，但是却告诉我们对人来说，最重要的不是金银珠宝，而是爱和友情。我们不能像海盗那样为了金钱自相残杀，而是应该像吉姆他们那样团结互助。

让勇敢成为我们的伙伴6

当打开《金银岛》这本书时，刺激而又惊险的故事使我陶醉。主人公小男孩吉姆因为偶然得到了一张海盗的宝藏图，从而引发出了一系列的故事，一个个另人意想不到的事情接踵而来。

我忘不了小男孩吉姆与母亲在逃避敌人追杀的危险时刻，忘不了吉姆在与霸道的敌人对战时所负出的代价，更忘不了荒岛上海盗把自己的同伴遗弃的暴力行为!一开始，我觉得吉姆是缺少勇敢的力量。后来，当把书读完的时候，我才知道，原来勇敢的力量加上善于发现的智慧才是最终能够取得宝藏的秘密所在。

这段日子，我时时在想着：什么是勇气和智慧的?早上我吃过早饭坐在门前正在发呆，不知不觉好几只蚂蚁居然爬到我的身上来了。我非常生气，想把这几只胆大包天的蚂蚁给“杀”了。不过，我喜欢看看究竟是怎么事情，所以我把它放回了地上。

在不远处的一块地方，成群结队的黑蚂蚁在一起搬运一只昆虫的尸体。它们知道光靠一只蚂蚁的力气，绝对搬不走一只庞大的昆虫，所以就齐心协力把昆虫分成碎块，让蚂蚁运回去。我知道这就是勇气，这就是智慧。它们敢从我身上走过，那意味着它有着足够的勇气和智慧!

当你读完《金银岛》这本书时，你会觉得那些惊险而刺激的事情都在考验主人公的勇敢和智慧。只有通过了考验，他们才会得到宝藏，所谓“百忍得金人”。在我们的学习生活中，何尝不是如此呢?

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假期里，我读了不少书：《草房子》、《青鸟》、《金银岛》、《童年》、《长袜子皮皮》等，但是我最喜欢的是《金银岛》，我最喜欢这本书了，读的时候恨不得一口气把它读完。

《金银岛》从航海、海盗、冒险，到神秘、阴谋、恐怖，再到凶杀、恶战、夺宝，冒险小说中的噱头几乎都具备了。

该书开始讲了“本葆将军”客栈里来了一位叫比尔的老海员，他整日酗酒，直到一个叫黑狗的人送给比尔一张黑卷，他看完就一命呜呼了。吉姆打开比尔的水手箱，发现有好多金币，吉姆马上就明白晚上可能有海盗来打劫，迅速和她妈妈提前逃了。这让我非常佩服吉姆的临危不乱、机智勇敢。

吉姆和沃西大夫、乡绅特里劳尼组织了一次寻宝，他们找了一艘大船，找了一位船长和一些水手就出发了。然而水手的头领西尔弗想带头造反独吞宝藏，他们密谋时被小吉姆听见了，于是上岸时双方展开了一场激战。吉姆在追击时被水手捉住了，但是他的勇敢使西弗尔十分佩服而放了他、并跟他和好，最后大家齐心协力找到了宝藏。这让我明白了，如果热爱生活、感谢生活的赏赐、尽力超越自己，那么就会发现自己的能力其实会大大超出想象。

读完这本书，我收获了：只要努力，任何奇迹都有可能出现;顽强的精神和勇气才是生活中的宝藏，遇到困难一定要知难而进，当然勇敢并不是轻率鲁莽行事。

让勇敢成为我们的伙伴8

“读书破万卷，下笔如有神”，这句话说出了只要书读得多，下笔写出的文章就像是有神力帮助一样轻松。

我最近在看《金银岛》这本书，它是美国著名作家斯蒂文森的名作，也是许多文学作品中流传最广的代表作。这本书不仅给我们塑造了一系列生动，丰满的人物形象，还让我们看到了人类许多好的品质——善良，忠诚，勇敢，坚毅，责任。这本书中有许多可爱的人物，但让我印象最深刻的是那个聪明的`少年——吉姆。吉姆是一位在父亲的客店里帮忙干活的少年。一次偶然的机会，他认识了一位老船员。这个老船员非常古怪，并让吉姆帮他注意一个“独腿水手”的消息。而吉姆并不知道因为这样，他的人生开始了翻天覆地的变化。由于种种状况，老船员不幸身亡，留下了一个水手箱。吉姆在水手箱里发现藏宝图后，决定去寻宝。于是，吉姆和他的朋友们开始了茫茫大海上的寻宝征途。也正因为这一路的艰辛历程，吉姆由当初的少年成长为一名诚实，勇致，善良，忠诚，勇于承担责任的男子汉，而这与吉姆身上所散发出的人性光辉又是分不开的。

让勇敢成为我们的伙伴9

书中描写了旅店主的儿子吉姆从弗林德海盗那里得到一张埋藏巨额财富的荒岛地形图。这件事情引起了当地乡绅居利劳尼先生的兴趣。为了找到这笔财富，他组织了一个探险队，驾驶“伊斯班约”号船去荒岛探险。不料船上混入了一帮海盗，他们在独腿吉尔弗海盗的策划下，妄图夺下“伊斯班约”号，独吞这笔财富。吉姆在无意中得到这一消息，他配合居利劳尼先生同海盗们展开了英勇机智的斗争，最后终于战胜了海盗，找到了宝藏。

吉姆等人在寻找金银岛和岛中的财富时，历经了千辛万苦，排除了千难万险，不幸死了17个人，最后只有6个人活着回来。

吉姆对人友善，在夺宝的战斗中激发了他的机智和勇敢，最终取得了胜利。我们在危急时刻也要像吉姆一样，不要慌张，积极开动脑筋想问题，机智应对，团结协作，无私无畏，先人后己。

读了《金银岛》，我更懂得了人生最珍贵的不是金钱财富，而是生命本身。财富与生命相比，财富是微不足道的，生命才是最宝贵的东西。要珍惜生命，不但要珍惜自己的生命，同时也要珍惜别人的生命，更不能用牺牲别人的生命来换取自己的财富。而且，一个人要善恶分明，吉尔弗同吉姆一样，也是一个有计谋，有胆量的人，但是他善恶不分，抵挡不住金钱的诱惑，想独吞财富，走上了罪恶之路，所以最终受到人们的冷嘲热讽，被人们所唾弃。

这就是我读了《金银岛》后的收获和感悟。

让勇敢成为我们的伙伴10

金银岛是我看过的所有书中最好看的一本书。那精彩生动的离奇冒险经历时我终生难忘。

下面就来让我介绍一下这本书的主要内容吧：吉姆是这本书的主人公，他家境贫穷，靠一家客站赚钱，他在一次偶然的机会，得到了金银岛的宝藏图。书中有一个有钱的绅士，叫屈利劳尼，他买了一艘名叫“伊斯班袅拉”号的帆船，和李甫西医生一起，带着小吉姆去荒岛上寻宝。当然，有正派的也有反派的，他们就是由海盗头子西尔弗带领的几名海盗，他们也混成了水手，加入了这次寻宝。

他们为了这70磅的宝藏展开了一场又一场生死搏斗。由于船长指挥有方，医生冷静，果断地与海盗周旋，再加上吉姆的机智、勇敢，多次挫败了海盗的阴谋，平息了叛乱，最终寻得了宝藏，每个人都获得了一笔可观的财富，平安返航了。我认为在这本书中最吸引人的事吉姆的成长历程和和对大魔头西尔弗的刻画，我至今还相当欣赏这个圆滑而颇，难以对付的冒险家。

这本书笔锋细腻，语句生动传神，使小学生很有必要阅读的一本书。

让勇敢成为我们的伙伴11

《金银岛》是一部以孩子的口吻讲述的探宝冒险故事。男孩吉姆的爸爸有一个酒店。有一天，来了一个好的海盗，在住了几天后死了。吉姆就从他身上拿了一些东西，逃跑了。这些东西中就有弗林特船长的宝藏图，于是他就给李甫西大夫看，一起联合其他人，去寻宝了。在寻宝的过程中，一群海盗同他们打仗，后来得知宝藏已被本甘恩在岛上生活的时候发现了，并把它们都运到了自己的洞穴，就把图纸和寨子都给了海盗们。几天后，海盗们出发了，可是他们上了吉姆的当。当他们到的时候，埋宝藏的地方空空如也，所以就气急败坏的走了，而当时吉姆他们正在大吃大喝。

吉姆是一个勇敢的男孩，他跟着船长、大夫和其他水手们一起坚持到底，找到了被海盗们偷走的船并且抢了回来，不怕当人质。这些都证明他不是一般的孩子。

《金银岛》十分恐怖。当爸爸说完金银岛故事的大概后，我忧虑了半天才同意买来看。至于为什么恐怖，请听我慢慢来讲。第一个原因是因为文章从头到尾都是海盗，我个人认为海盗长得很恐怖，说话很吓人，所以我一听到“海盗”二字就害怕。第二个原因是因为文字和图片的结合，文字描写了寻宝的惊险，图片画出了恐怖的样子，吓得我发誓再也不看了。后来，我看了一下扉页，发现了上面写的“这是一本写给男孩看的书”，难怪这么恐怖。

大家觉得《金银岛》怎么样?男孩子是不是觉得很精彩?女孩子是不是觉得很恐怖?

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相信大家都读过《金银岛》这本书吧！它是由英国著名作家罗伯特·路易斯·斯蒂文森所写的。看过之后我被这本书中刺激惊险的环节所震撼住了，接下来就让我为你们介绍一下吧。

故事的主要内容是：以男孩吉姆为主人公，在他家的旅馆里，一个老海盗比尔身上发现了一张藏宝图，于是，他参加冒险上了一个叫“伊斯班袅号”的大船，与船上的人一起去寻找宝藏，机灵的吉姆发现了海盗的阴谋，他们准备把这笔宝藏从组织者手上抢走，还要杀掉这些人，最后，吉姆以一颗勇敢、机智的心战胜了海盗，拿走了宝藏。

我很佩服吉姆的勇气，一个年龄仅有15岁的男孩，就不风吹雨打，还敢一个人上大船去寻找宝藏，躲在苹果桶后面偷听海盗的阴谋，真是初生牛犊不怕虎，看得我胆战心惊，好担心他被海盗发现。

我在这本书里最痛恨那些被金钱所迷惑、心狠手辣的海盗，他们脑海里只想着宝藏、金钱，还要从组织者手中抢夺宝藏并要杀掉这些人，真是太嚣张、太为非作歹了！看到这里，我心中的怒火一阵阵冒出，真想像吉姆一样参与进去，去痛击那些可恶的海盗！

比起吉姆来，我感觉自己在胆量方面就显得有些不足了。记得我6岁那年，爸爸妈妈带我去世纪欢乐园玩，在那里我看到一个项目“鬼屋”，我就让爸爸带我进去看看，爸爸答应了。买完票，我深吸了一口气鼓胆走了进去，谁知刚走进去5秒钟，我就看见前面一个黑乎乎的东西向我们扑来，吓的我就哭着跑了出来，“以后我再也不敢进去了！”说起这件事，我到现在还有点害羞呢。

在平常的生活当中，我们遇到困难和危险时，一定要让自己冷静下来解决问题。当然，吉姆遇到事情冷静沉着的头脑、坚强勇敢的精神是我们永远学习的榜样！也让勇敢成为我们一生的伙伴！

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《金银岛》是英国著名小说家史蒂文森写的，发表于1883年，问世已有100多年了，却经久不衰，仍然深受人们喜爱。

《金银岛》之所以受读者喜爱，我想是因为作者史蒂文森大胆的创意，用冒险寻宝为题材创作。在那时，这可是绝无仅有的。但是，新颖的题材并不能说明一本书的好坏，《金银岛》整本书都十分精彩，尤其是在人物的描写上。机智勇敢的吉姆，善良的大夫，沉着冷静的船长，正直的乡绅……特别是在对海盗头子西尔佛的描写上，作者下了很大的功夫，下面的片段就是其中之一。

“你们哪位先生想跟我较量较量?”西尔弗吼道，从酒桶上欠出身子，右手拿的烟斗还在亮着火。“说吧，你们想怎么干?你们都不聋，想干的就上。我活了那么多年，有哪个人打得过我。来吧，我等着，来拼刀子，别看我拄着拐，不出一袋烟工夫，我把他里外翻个个儿!” 书中的这个片段只用了几句话，便把他的狠毒、奸诈、老辣描写得栩栩如生。

读完了整本书，我在为他的精彩而感叹的同时，也不免想问些问题，留在岛上的还到最后怎么样了?主角吉姆在分到宝藏之后干了什么?那些银条和武器最后有没有被发现……也许，这只能我们自己去想象了。

《金银岛》是一本精彩好看的书。建议你也去看一看吧!

让勇敢成为我们的伙伴14

假期里我读了一本书，叫《金银岛》。

故事讲述的是，少年吉姆在投宿在自家旅馆的海盗死了以后，偶然从海盗的箱子里发现了一张地图，那是一张藏宝图。吉姆和其他人准备了一艘大船“西斯潘尼奥拉”号，聘斯摩菜特船长和水手后，向金银岛出发了，其实这是个荒岛。在航行中，吉姆和厨师——西尔弗关系亲密，后来，吉姆知道西尔弗是海盗，正在预谋发动叛变，抢走宝藏。于是，吉姆他们制定了对付海盗的计划。但令人意想不到的是，年少的吉姆凭自己的智慧和勇气救了大家。原来，大船“西斯潘尼奥拉”号被海盗控制，吉姆他们无法离开荒岛。吉姆趁海盗喝醉时，冒着被发现的危险划着小船割断了大船的锚索，把大船藏到了岛上一个隐蔽的地方，为后来他们逃离荒岛做出了重大的贡献。最后，吉姆他们打败了海盗，并在已被放逐在荒岛上三年的本·葛恩的帮助下，找到了宝藏，乘大船离开了荒岛。

这本书告诉我们，做事情，永远少不了聪明的头脑和勇气。我要向少年吉姆学习，学习他遇到困难不退缩、不害怕，用自己的智慧克服;学习他做事情，讲方法和策略，不蛮干。

让勇敢成为我们的伙伴15

最近，我看了一本探险故事书，它是由美国的罗伯特·路易斯·史蒂文森写的《金银岛》。

吉姆·霍金斯虽然还是个少年，但却十分勇敢。(lz13)他从一个叫比尔的人身上，拿到一份神秘的藏宝图，并和大家一齐乘船去那个地方取宝物。他只是一个很普通的船舱服务生，但他却勇于与敌人搏斗，之后却居然从海盗手中夺回大船，并自命为新任船长。由一个小男孩变成一位夺回大船的英雄，船上的人都很感激、佩服他，何况是我呢？当然，我既然有佩服的人，肯定就有愤恨的人，一些以希尔弗为首的人，在他们的身上体现出的都是虚伪、邪恶的，他们为了自我而杀死别人的性命，他们没有为自我所做的事情感到愧疚，而是更猖狂。越想到金钱就越残忍，仅剩下杀人的念头，想一个接一个地把人喉管割破。这让我的脑子里全部浮现出他们带着一双凶恶的眼睛、恐怖的狞笑、拿着水手短刀疯狂地杀了很多人，只是为了自我的利益而丧失人性。

这本书告诉咱们：人世间最珍重的不是金银财宝，而是爱和正义感。

第二篇：让劳动成为孩子最亲密的伙伴

让劳动成为孩子最亲密的伙伴

改革开放以来，我国已解决13亿人口的温饱问题，各行各业欣欣向荣，城市发展、新农村建设日新月异，全国上下鼓足干劲，正朝和谐型小康社会大步迈进。在这大好形势下，许多家庭的物质生活条件都发生了翻天覆地的变化，餐餐山珍海味，出门穿金戴银，洋房、小车比比皆是。

有不少的学生家长在钱袋鼓起来的同时，却没有及时补充精神食粮，更忽视了对孩子的勤俭教育。家庭条件好的孩子用不着为吃穿发愁，更谈不上为自己的前途好好打算。因为他们当中的大部分人从来没有参加过生活中力所能及的体力劳动，甚至乎“饭来不愿张口，衣来不想伸手”。至于“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理，孩子往往不屑一顾，甚至嗤之以鼻。正因为如此，许多学生把自己的学业看成一种沉重的负担，他们对学习有抵触情绪，甚至厌学、逃学。

如何让这些花朵般的孩子走出这样一种低迷的状态，树立正确的世界观、人生观、价值观，唯有“劳动”。

一、劳动，有利于学生继承和发扬中华民族的传统美德——勤劳俭朴。

勤劳俭朴，是中华民族的传统美德。从人类诞生的那一刻起，神州大地上的广大劳动人民，日出而作，日落而息，依靠自己勤劳的双手，创造了华夏五千年文明。我们的祖先，为大家树立了无数勤劳的典范、节俭的楷模。传统美德代代相传，作为新时期的学生，自然不能忘本，而且有责任也有义务把这支接力棒郑重地接过来，传下去。用行动说话，把“勤劳俭朴”这一美德发扬光大。

二、劳动，有利于学生把掌握的文化知识与生活实践有机结合。

平常，总是或多或少听到学生在抱怨：作文难写，甚至不知从何处下笔。这说明他们不善于在生活中观察事物，在生活中发现问题，在生活中提炼素材。让学生亲自参与体力劳动，对于学生写好作文有很大的帮助。因为劳动服务于生活，生活离不开劳动。学生亲自参与，动手动脑，充分运用已经掌握的知识技能，仔细观察，谨慎操作，认真实践。通过实实在在的劳动，学生不可能没有任何感想，不可能没有丝豪切身体会。每一次成功的劳动，就是一个相当好的作文素材。学生只要认真参与其中，便不会无事可写，不会无话可说。

在劳动中学习数学，体验数学王国的奥妙，是明智的选择。大部分小学生对于空间图形、数学概念、抽象思维、逻辑思维总是感到难以理解。如果我们在劳动中让学生自己体验，理解数学思想，掌握数学知识，让学生在不知不觉中获得感知，领会数学理念，解决数学问题，岂不是一举两得？

三、劳动，有利于学生亲身体味家长劳作的艰辛，让学生常怀一颗感恩的心。

随着改革开放的不断深入，无论城市还是农村，老百姓的生活条件都得到了很大的改善。新时代的小学生，大多数是家里的“小皇帝 ”，他们当中的相当一部分人只懂得索取，不懂得付出。不少学生责任意识淡漠，自私自利、自以为是、自暴自弃的弱点非常明显。随着独生子女越来越多，许多孩子骄生惯养，上学放学，哪怕路程再近，也非让家长用小车接送不可。他们不懂得粮食“粒粒皆辛苦”，不了解金钱来之不易。唯有让学生参加适当的体力劳动，尝试劳动的艰苦，亲身体味家长长年劳作的艰辛，从而学会热爱劳动，珍惜劳动成果，懂得父母把自己抚养长大是多么不容易，理解老师无私的育人情怀，让孩子时常怀有一颗感恩的心。感恩父母，感恩师长，感恩社会主义社会，感恩我们伟大的祖国！

四、劳动，可以锻炼孩子的体魄。

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出：“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现，学校教育要树立健康第一的指导思想。”

对于饮食，有60%以上的学生挑肥拣瘦，吃好不吃差。粗粮不沾边，米饭不喜欢，“肯德基”和“麦当劳”倒是特别钟情。再加上平时缺少劳动锻炼，不是体重超标，就是骨瘦如柴，细小的鼻梁，过早地架上了厚厚的镜片。他们精神萎靡不振，对学习提不起兴趣。唯有加强劳动锻炼，多出汗，才能多吃饭；多吃饭，才能加快新陈代谢、茁壮成长。让孩子参加体力劳动，长期坚持，身强体健，精神抖擞。有了好的身体，才能不断迎接新的挑战。

五、劳动，有利于孩子更加热爱学习。

有这样一个真实的事例。一个普通农家的孩子，在我校上小学六年级，对学习没什么兴趣，成绩一直很不理想。他看到父亲上山砍毛竹，每天有一百多元的收入，感觉这钱好赚，于是萌生了退学的念头。家长和老师屡次做他的思想工作，苦口婆心，但无动于衷，后来干脆经常逃学。有一天，父亲问儿子：“你不愿读书，打算干什么？”儿子回答：“像你一样，砍毛竹卖，赚钱！”“那好，明天和我一起去。”第二天，父亲准备了一把小斧头，带着儿子一起上山劳动。刚开始，儿子兴致勃勃，好像得到了解放一样，没想到山高路陡，毛竹滑溜异常，不到半天工夫，儿子已是精疲力尽。晚上回到家，父亲问：“怎么样？这砍毛竹的活不像你想的那么简单吧？明天还去吗？”儿子摇摇头。第二天，他毅然背起书包，下定决心回到了学校。从此，他像变了个人一样，勤奋学习，刻苦钻研，成绩不断上升。

学生不是关在笼中的小鸟，他们每天接触社会上的各式各样的人和事。特别是身处信息快捷的当今社会，他们当中的不少人学会了上网，稍有不慎，就会迷恋其中而不能自拔。小学生年龄太小，难以辨别什么是陷阱，什么是诱惑。他们当中有的过分崇拜明星，有的随意挥霍金钱。只有让这些孩子参加适量的体力劳动，流其汗、劳其筋、锻其形，他们才会懂得今天的美好生活来之不易，应该好好珍惜，好好学习。

对于小学生而言，劳动，分为学校劳动和家庭劳动。笔者认为，只有让每一名学生经常参加一些力所能及的学校劳动和家庭劳动，才能使他们的身心更加健康，在成长的道路上得到更快更好的发展。

首先是校内劳动

其实，在校学生每天都在劳动。特别是新课程标准实施以来，无论哪一门学科，都是脑力劳动和体力劳动的有机结合。但仅仅依靠语文、数学、美术、体育……等科目对学生进行的体力劳动的锻炼是远远不够的。2008至2009学《全日制中小学课程安排》中要求：地方与学校课程每周节数——一年级和二年级各5节，三年级和五年级各2节，四年级和六年级各3节。根据这一要求，有大部分学校安排了劳动课。笔者认为，小学一至六年级每周至少安排一节劳动课，很有必要，上好劳动课，意义重大。

上劳动课，首先要精心组织好参与劳动的全体学生，分工明确。明确本节课的要完成的任务是什么，还应该明确要达到怎样的目标。这样，可以避免学生盲目行动，没有重点。

教师要根据学生的性别、年龄、身高、体重的特点，科学分配劳动任务。学生能够独立完成的，让其独立完成。不能单独完成的，可以几个学生一组，互相帮助，共同完成。教师在劳动课当中，不能袖手旁观，应该起到模范带头作用，与学生同甘共苦，直至任务圆满完成。

在劳动课上，学生经常需要用到刀、铲、锯等劳动工具，如果使用不当，有可能造成人身伤害。学生参加劳动前，教师应该教会他们如何正确使用这些劳动工具。在劳动过程中，教师要时刻密切关注学生是否违规操作，随时提醒学生一定要注意安全。

其次是家庭劳动

在校内进行的劳动，能够完成的任务和达到的效果毕竟十分有限。教师要因地制宜，根据不同的对象和不同的情况恰到好处地布臵一些家庭劳动任务。我们可以吩咐学生放学回家做好自己份内的事。例如：自己的衣服自己洗，整理床铺，打扫房间等。还可以利用双休日、节假日帮家长做一些力所能及的家务活，减轻父母的负担。例如：放牛、挑水、煮饭、种菜等。另外，我们还可以大力倡导“感恩行动”，建议学生选择合适的机会为自己的父母泡一杯开水、洗一次脚、擦一把汗……，并把每一次感恩行动的过程、家长的反应用作文的形式记录下来。这样，家长深感欣慰，孩子茁壮成长，亲情愈加浓厚，家庭更加和睦。

我们最希望看到的，是每一名学生能够积极主动地参与学校劳动和家庭劳动，而不是仅仅依靠老师或家长来布臵劳动任务。当孩子完成了每一次的劳动任务之后，教师或家长都要根据他们的表现，及时给予支持和鼓励。这样，孩子会更加热爱劳动，会更加尊敬师长，会更加孝敬父母！

总之，对于小学生而言，经常参加适量的体力劳动，能强身健体，可以提高自身素质，改善精神面貌，并且学会感恩。经常参加适量的体力劳动，有利于小学生更快更好地发展，让他们更有信心迎接明天的挑战！

第三篇：让网络成为我们 的朋友

再现“精神”鸦片

天空没有留下痕迹，但鸟已飞过。

——小引

茫茫互联网，好一个虚拟世界，在这一片广袤的天空下，我只是一只卑微的鸟，没有留下痕迹，天空依然澄清„„它很大，能包容人类的无知与有知；很亮，正光照历史的既往和未来，那是一片为归真返璞开路的眼睛，对善美它是爱抚，对虚伪它是鞭笞，对邪恶它是唾弃。

我真希望那是一片净土。

那一台破电脑像保姆一般拖着缓慢的网速跟随了我多年。这之间有了难以割舍的情感。

可正是这几年，它像是变了个人似的，每当我点开那浏览器，霸王网站就张牙舞爪地躺在我面前，网络垃圾厚颜无耻地充斥着整个屏幕，游戏则更肆无忌惮地抢夺人们的眼球。我才正真认识到今天的网络不再是当年的世界之窗了，取而代之的是“精神鸦片”,是该到销烟的时刻了。

科学统计8至18岁的未成年人最容易受害。在帝国时代里布军扎营激战，在传奇里独闯天涯，在联众里争上游，在仙剑奇缘里寻找一份刻骨铭心的爱情。伴随着绚丽的神圣战甲和幽灵盾的魔幻效果，在大地图里换着不同属性的护身符，取一个“十步一杀”的ID号练就36极的武士，用无极剑杀出自己的江湖。在这污浊不堪的网络环境下，我国因网

络成瘾的青少年已超过了1000万人。我曾看到一则报道：儿陷网络游戏不能自拔，其生母到网吧陪玩三个月。

“网吧”、“网络游戏”，如何就成了吃人的怪兽? 也许，网络就是有如此的魔力。

不难想像，众多的问题家庭的孩子们陷入网络深渊，他们缺少了关怀的眼睛，缺乏温暖的呵护，缺失了平和的心境。在叛逆的心理下，他们允许自己放纵，在游戏中，他们得以满足自己的欲望，补全坑坑洼洼的自信心，因为那是在黑暗，没有双眼注视的网吧。

由此，不难得出，还青少年一个完整的家，就为大兴网络文明之风做出了不可忽视的贡献。保护青少年不受网络毒液的吞噬就成了头等大事。

文明上网，上文明网，上安全网，做有正义感、责任感、上进心的网民。要增强自护意识，不随便约见网友；牢记学生身份，只撷取有益的信息和资料，自觉遵守网络公德，争当新时代的好青年、好少年。

曾记否，网络是人类的第二个课堂，第二个家，是青少年的第三只眼睛。如今，当我触摸到网页，总是会看到痛心疾首的事实。我从心底，为青少年们——世界的明天，祈祷:青少年是祖国的未来和希望，是最具科技意识和创新能力的一代，让网络伴随我们健康成长。

“天空没有留下痕迹，但鸟已飞过”，我仍是如此微不足道，在日益庞大的网络面前。光依靠形单影只的一人，真很是绵薄之力，无法扭转乾坤，但别忘了，网络正是由以亿计的网民为支点的，缺少一支，它都将是残缺的，会在天际中幻灭，化作泡影。

这是一场正义与邪恶的斗争，结果都已写好，只待人们携手填满过程这壮美的一栏，拔开阴霾，扫除风尘，留下光明的一线。

让网络成为我们的朋友

“网，网，网”，如今，世界上有许多网，有形的如渔网，蛛网，无形的如情网，关系网，而在新世纪的开端，这些中最引人注目的莫过于你——互联网，你这张无形的大万能感正以令人瞩目的速度向着四面八方蔓延，扩张，同时你也改变着世界。

互联网，你正以自己的方式改变着人们的日常生活，网上购物，网上交易，网上聊天„„当人们得知可以坐在家中选购超市中的商品是，哪个不想动动手中的鼠标来倒替风里雨里东奔西跑走的传统购物方式呢？当人们得知坐在电脑前，打开指定网站，就可以看到自己想看的电影或电视，哪个不想亲自尝试一下这样的感觉？当人们得知坐在显示器前，轻触键盘就可以与远在地球另一端的朋友轻松交谈时，哪个不想亲自试一试？

更棒的是：网络你不仅让我们感受到既健康又文雅的生活方式，而且能使我们更好的在文明世界中飞翔，有了你，我们可以尽情的查阅，我们可以穿越古今，了解古代历史文化，了解古人的事件，了解三黄五帝的传统„„我们也可以去了解国外的文化和建筑，例如：纽约的自由女神像，法国巴黎的凯旋门，澳大利亚的悉尼歌曲院„„还有我们可以在同一时刻“飞往”美国、加拿大、韩国、俄罗斯„„这一切的一切都是网络的好处，你可以让我们在几秒内，飞跃世界

各地，让我们了解千百年的历史，让我们了解古今中外的文化，让我们旅游世界。

所以，网络，是你让我们进一步的贴近了社会；让我们的知识得到了提高；让我们的生活更加多姿多彩，更加丰富！

然而，网络你又充满了惊奇和诱惑，你也给社会带来了许多不容忽视的问题。

学生在你的引诱下，去上网，去打游戏，完全忘却学习，为你“朝思慕想”，沉迷于你；不顾老师，父母的放对，始终对你“不离不弃”使他们走上自我毁灭之路。

还有网上个人帐户被盗，个人隐私被窃取，“黑客”的四处作乱等等。这些不良的信息，对我们的身心，产生了严重危害！

但是，我还是希望能和你成为朋友！

因为，我知道这种种的一切不一定都是你的“所作所为”，我也明白，在这些过程中，都是人类利用了你，把你当作危害别人的工具，对此，身为人类一员的我感到非常抱歉。

我们人类中的某一些人。他们利用你的高科技，进行违法，利用你制作不良信息，传播不良信息，利用你实施诈骗和暴力犯罪，利用你随意发表不负责任和不健康的言论„„把你当作“替罪羔羊”。

当然，其中被引诱的人一般都是缺乏自制力的，而且以青少年人数为多。因为青少年意识性不强，而且对网络充满了好奇，他们常常在好奇心的驱动下，才上当的。他们是因为自制力不强才没有自觉遵守网络道德和网络上的安全规定。

我知道你是人类的好朋友；你不仅给社会带来了全新的生活方式，而且也带来了无限的机遇和挑战！你也大大提高了我们生活与工作的效率！所以我一定会趋利避害和你成为好朋友的！

我也相信每一个人只要善于运用网络，不沉溺与这个虚拟世界，增强自制力，那么我们就不会被不良信息所诱惑。

当然，网络文明不单只靠个体，它需要大家共同努力来完成，所以，我们必须做到“网络文明，从我做起”，我们要督促自己自觉遵守网络文明，并且和网络成为好朋友！

网络，你这张新世纪中最引人注目的大网，希望我们真正的成为好朋友。

第四篇：让读书成为我们的好习惯

让读书成为我们的好习惯

——在第19个世界读书日推介会上的讲话

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

你们好！

今天是2014年4月23日，谁能告诉我，这是个什么日子？ 第19届“世界读书日”。今年世界读书日的主题是：地球与我。

世界读书日的主旨：希望散居在全球各地的人们，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们，都能保护知识产权。介绍了相关知识，下面让我们来分享这样一个故事。

据说，很小的时候，犹太人的父母就会将蜂蜜涂抹在《圣经》上，让他们的孩子蘸着口水来翻阅，父母这样做的目的只有一个，告诉孩子们——书是甜的。正是从这些蘸着《圣经》上的蜂蜜开始读书的孩子中诞生了马克思，爱因斯坦、门德尔松、弗洛伊德；正是从这些舔着嘴唇，嗅着书香的孩子中走出了129位诺贝尔奖得主。

昨天上午我在网上看到一项全国国民阅读调查显示，国民纸质图书阅读率为57.8%，人均纸质图书阅读量为4.77本；国民数字化阅读方式接触率首次超过半数；超五成的国民认为自己的阅读数量较少。

我曾读到过这样一组数据，2011年中国的人均图书阅读量是

4.3本，韩国是10本，俄罗斯超过20本，以色列最多，达到64本。也就是说，中国人的阅读量不足以色列的1/10。

鲜花与掌声掀起的不过是世俗的喧嚣，只有理性的思考才能

使人追随前进的脚步。尊重智慧，崇尚读书，使一个苦难的犹太人民族浪迹天涯，却不失其志，他们用智慧一次又一次的拓展着他们的疆域，建立起了一个没有边疆的帝国。但，据有关权威部门统计表明，有阅读习惯的中国人只占总人数的5%。

读书日，顾名思义，就是为倡导读书而设置的节日，倡导大家一起读书，交流读书收获，共享读书的快乐。同学们，读书就是和高尚的人“对话”，读书是一种心灵的“旅行”。阅读一本好书，能够启迪我们的智慧，开拓我们的视野，点燃我们为实现理想而拼搏的信念。读过一本好书，就像交了一位良师益友。鲁迅先生曾说过：“读书，就是把书当做朋友一样，去读懂这位朋友内心深处的世界。”

一个不读书的社会是人文精神缺失的社会，一个人文精神缺失的社会是病态的社会；一个不读书的民族是创造力贫乏的民族、一个创造力贫乏的民族是没有希望的民族。

因此，我们应该知道自己的不足，从小养成阅读的好习惯。在这里，我想跟大家提出六点关于读书的建议：

1、选择好书。要学会选择适合自己看的“好书”，我们开始可以从短小的儿歌、彩绘本故事、猜谜语、脑筋急转弯等短小有趣的带拼音的书籍读起，慢慢地我们可以选择一些少儿版的名著或一些知名少儿作家（如狐狸姐姐、杨红樱、郑渊洁、曹文轩等）的书籍，这些书非常有趣，它们一定能将你带你在书海中快乐遨游，当然，选择的范围也要广一点，故事类、科学类、艺术类等等。一些如《阿衰》《豌豆》这类的纯漫画书我们要少看。

2、持之以恒。不管老师布置没布置关于“读”的作业，自己在每天都要抽空读书，如早上、下午上课前，每天做完作业后等课余时间读一会儿，这样读一个又一个的故事，读一本又一本的书，积少成多。

3、“不动笔墨不读书”。碰到自己喜欢的好几好句，把它勾画下来，有能力的中高年级孩子们，还可以把它摘录下来，甚至可以尝试写读后感等等。

4、强化记忆。孩子们，你们现在的记性特好，科学家称你们现在正处在“黄金记忆”时期，你们要充分利用自己的优势经常读读背背，把一些精彩的词句、片段背一背，等到用的时候，就能脱口而出了，这样你也会是一位小诗人、小作家。

5、问中读，读中问。带着问题读，读出你的答案；当我们遇到一些不认识的字，不理解的词句，要学会查字典、词典等工具书，或主动请教家长、老师、同学等。

6、反复读。遇到你喜欢的好书，咱们反复读，读了一遍，过段时间又拿出来读，这样反反复复地读，相信你的收获一定非常大。

以上六点建议，跟大家共勉。

同学们，阅读是成长的基石，读书是创造的基础，书籍给读书人打开了每一扇门，阅读是精彩人生的开始。儿童时期是一个人一生中读书、学习的黄金时期。

孩子们，你们是“书香校园，德行李庙”的小主人，希望你们的精彩人生就从“一周一诗”的诵读、“课前三分钟”的诵读、每天的自由阅读开始，让读书真正成为我们的习惯。

老师、同学们，在这暖暖的春天里，在我们美丽的校园中，请捧起你心爱的书，用心灵和书进行交流，享受阅读的快乐吧！

2014年4月23日

第五篇：让理想信念成为我们的指路明灯

总书记强调，信仰认定了就要信上一辈子，否则就会出大问题。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，根本任务之一就是坚定理想信念，真正做到“理想信念之火一经点燃，就永远不会熄灭”。

理想信念如钙。理想信念是事业和人生的灯塔，是共产党人精神上的“钙”。党员干部有了理想信念，就有了政治上的主心骨、思想上的定盘星、行动上的指南针。从现实生活来看，一些党员干部背离初心、违纪违法，身败名裂、家破人散，究其原因，最根本的还是理想信念的缺失。这就警示我们，理想的动摇是最危险的动摇，信念的滑坡是最危险的滑坡。理想指引人生方向，信念决定事业成败。在沙漠地带、原始森林，最可怕的不是没有水和粮食，而是没有方向感、方位感，不知往哪里走。一个人如果在人生方向上走错了、走偏了，那就像穿衣扣错了扣子，无论如何是做不到衣冠楚楚的；就像一棵歪脖子树，无论如何是长不成参天大树的。人与人之间，最后是思想而不是物质造成了巨大的差异。从这个意义上说，理想信念是“脊梁骨”。

理想信念似火。早在1920年，毛泽东就指出：“主义譬如一面旗子，旗子立起了，大家才有所指望，才知所趋赴。”事实上，我们党从诞生之日起就把马克思列宁主义作为行动指南，把“实现共产主义”和“全心全意为人民服务”写在自己的旗帜上。在中国革命、建设、改革的各个历史时期，无数共产党人为了党和人民事业，不惜流血牺牲，顽强拼搏奋斗，靠的就是坚定的理想信念。当年，中国人民志愿军之所以最终取得抗美援朝的伟大胜利，关键在于我们钢少气多与敌人钢多气少形成鲜明对比。现在，60多年前的那场战争硝烟早已散尽，我们面临复杂的国内外环境和艰巨繁重的改革发展稳定任务，要奋进新时代、实现新作为，必须筑牢信仰信念这个支撑。从这个意义上说，理想信念是动力源。

理想信念如灯。当年，在长征途中，党和红军就是依靠坚定的理想信念和坚强的革命意志，一次次绝境重生，愈挫愈勇，最后取得了胜利。邓小平的女儿毛毛曾经好奇地问自己的父亲：“长征的时候你都干了些什么工作？”邓小平的回答只有短短的三个字：“跟着走。”跟着走，其实就是跟着理想信念走。据统计，红一方面军从江西出发时86000人，抵达陕北时只剩下6000多人，平均每300米牺牲一名红军，每14人只有1人到达陕北。这是何等的英勇惨烈，又是何等的壮怀激烈！这就是真理的力量、信仰的力量。从党的历史和古今中外治乱兴衰中，我们不难得出这样一个结论：一个政党有了远大理想和崇高追求，就会坚强有力，无坚不摧，无往不胜，就能经受一次次挫折而又一次次奋起；一名干部有了坚定的理想信念，站位就高了，心胸就开阔，就能坚定正确政治方向，做到“风雨不动安如山”。从这个意义上说，理想信念是“航向标”。

理想信念不虚。理想因其远大而为理想，信念因其执着而为信念。但在现实生活中，有人认为，理想信念看不见、摸不着，是虚无缥缈的东西；有的把理想信念只当口号喊，在知与行之间隔着一条河、筑起一堵墙，说归说、做归做。其实，理想信念并不空洞，而是实际、具体的；并不是简单说说而已，而是需要身能行之、一生坚守。理想信念不是虚的东西，因为它有着明确的客观标准。革命战争年代，检验党员干部是不是有理想信念、理想信念坚定不坚定，就要看他能不能为民族独立、人民解放，舍生忘死、冲锋陷阵、敢于牺牲，以大无畏的英雄气概压倒一切敌人、一切困难。今天，就要看他能否保持政治定力，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，能否牢固树立宗旨意识，解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题，真正把人民群众作为自己的“衣食父母”和“精神父母”；能否对工作极端负责，争创一流工作水平，特别是在急难险重的任务面前不退缩、打头阵、挑重担、当先锋；能否经受住权力、金钱、美色等形形色色考验。从这个意义上说，理想信念是“磨砺石”。

理想信念要修。理想信念具有“正明不为日月所眩，正观不为天地所迁”的强大力量。但理想信念并不会与生俱来、凭空产生。马克思说过，光是思想力求成为现实是不够的，现实本身应当力求趋向思想。理论上清醒，政治上才能坚定。认识真理、掌握真理、信仰真理、捍卫真理，是坚定理想信念的精神前提。共产党人的理想信念，不是宗教的盲目信仰，而是建立在马克思主义真理的基础之上，建立在马克思主义揭示的人类社会发展规律的基础之上，建立在为广大人民谋利益的崇高价值的基础之上。中国共产党追求的是真理，这是我们理想坚定的基石；中国共产党遵循的是规律，这是我们信念坚定的基础；中国共产党代表的是最广大人民根本利益，这是我们宗旨坚定的基点。要炼就“金刚不坏之身”，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，必须深入学习马克思主义基本理论，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，让真理武装我们的头脑，让真理指引我们的理想，让真理坚定我们的信仰，不忘初心、牢记使命，用理想之光照亮奋斗之路，用信仰之力开创美好未来。从这个意义上说，理想信念是“修身术”。