第一篇：英语口语大赛主持人串词

英语口语比赛主持词 Good morning，ladies and gentlemen!Welcome to our English speaking contest!I am the hostess today!尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们，上午好！

There is a great contest to be held in the sunny day!that is our English contest of hong an …..为了给同学们提供一个学习和交流英语的平台，提升同学们的英语口语水平，丰富大家的课余生活，我们迎来了首届英语口语比赛。

This is our exciting and happy day!It means we can speak English bravely,easily and fluently!这是一个令人振奋的日子，更是一个属于我们的日子.So we say thanks a lounder for our English teacher!

在这里，我们要大声的对我们所有的英语老师说声：谢谢！也要对所有支持我们的领导和老师说声，谢谢!And wish the contest enjoy success!

Now, at first, let’s warmly welcome our respectful guest to give us an opening speech.首先，让我们用热烈的掌声欢迎为这次比赛致开幕词！

Next, let me introduce our judgers.They’re.......今天，我们很荣幸的请到了在坐的各位评委，他们是：

让我们以最热烈的掌声欢迎他们的到来。

Players participating in this competition, namely from 7——9in our select grades in each class of masters in English learning.They have deeply fond of English learning and comprehension.Today, they will play their great virtue of spoken English, shows us the importance and charm of English.We also warmly welcome their participation！

参加这次比赛的选手分别是从各班中挑选出来的英语学科的佼佼者。他们对英语学习有着深深的喜爱和感悟。今天，他们将发挥自己英语口语方面的特长，向大家展示英语的魅力！让我们同样以热烈的掌声欢迎他们的参与！

Please allow me to introduce the rules of this competition.下面，请允许我来介绍一下本次大赛的规则：

今天的比赛总共有两个环节，第一个环节是一分钟自我介绍。第二个环节是朗读材料，选手首先选择题号，按相对应题号，实行小段英文朗读。朗读结束后，根据评委要求回答评委问题，结束问答后，选手退场。

During the contest, I hope every student can enjoy it carefully and keep quiet.At the same time, every contestant should obey the rules and respect the judges.Show your good manners and show your great merits!在比赛期间，希望同学们认真欣赏，保持安静。也希望各位选手遵守规则，尊重评委，赛出风格，赛出水平。

第二篇：英语口语大赛主持人串词

西安市雁塔区航天二一〇小学

第四届“英才杯”英语口语大赛主持人串词

Good afternoon，everyone!各位领导，老师们，同学们，下午好！

On such a mild winter’s afternoon, having such joyful feelings, we are welcoming Fourth English speaking contest of our school.在这阳光灿烂的初冬下午，我们怀着喜悦的心情，迎来了我校第四届“英才杯”英语口语大赛。

This is our exciting and happy day!这是一个令人振奋的日子，更是一个属于我们的日子。

Today, our contestants will not only express their youthful energy, but also show the fruits of quality education in our school.今天，同学们不但将在这里展示青春风采，更将展示我校素质教育的成果。现在，让我们隆重请出担任我们本次大赛的评委：我校高校长，雒校长，文校长。教导处李主任，刘主任，以及所有英语老师。

让我们以最热烈的掌声欢迎他们的到来。Let’s welcome them with our warm applause!Players participating in this competition, namely from 1-6 in our select grades in each class of masters in English learning.They have deeply fond of English learning and comprehension.参加本次大赛的选手分别是从我校一至六年级各班中挑选出来的英语学习的佼佼者。他们对英语学习有着深深的喜好和感悟。

Today, they will play their great virtue of spoken English, shows us the importance and charm of English.We also warmly welcome their participation！

今天，他们将发挥自己英语口语方面的特长，向我们展示英语的魅力及重要性。让我们同样以热烈的掌声欢迎他们的参与！

Please allow me to introduce the rules of this competition 下面，请允许我来介绍一下本次大赛的规则。本次大赛不同以往，每个年级有事先规定的不同的固定环节内容，在此基础上，又增设了一个问答环节。每位选手或团体在规定时间3或5分钟内，先展示固定环节内容。然后再根据评委所出问题，进行回答。同样，问答环节也有规定时间。这两个环节所得分数相加，就构成了选手的最终成绩。

During the contest, I hope every student can enjoy it carefully and keep quiet.At the same time, every contestant should obey the rules and respect the judges.Show your good manners and show your great merits!在比赛期间，希望同学们认真欣赏，保持安静。也希望各位选手遵守规则，尊重评委，赛出风格，赛出水平。

Now,I declare that xi’an yanta hangtian 210 Primary School the Fourth English language competition will now take place!现在，我宣布，西安市雁塔区航天二一〇小学第四届英才杯英语口语大赛正式开始！

First,let’s warmly welcome contestant Number 1,who is from C1 G1.His/Her topic is „

首先进行的是一年级的比赛，他们固定环节的规定内容是英语儿歌。第一个上场的是一年级一班的选手，他/她参赛的题目是：„（请一年级二班的选手准备。）大家掌声欢迎。准备好了么？计时三分钟，开始。

OK,thanks for the excellent show!Then is the “Q&A section”.感谢第一位选手的展示。接下来是问答环节。请选手从评委手中抽取三个问题，好，请评委老师进行提问。

Next,let’s warmly welcome contestant Number 2,who is from C2 G1.His/Her topic is „

下面有请一年级二班的选手上场，他/她参赛的题目是：„（请一年级二班的选手准备。）准备好了么？计时三分钟，开始。

Wonderful!Now,Q&A section, it’s your turn.真精彩！下面是问答环节。请抽取三个问题。请评委老师提问。„„

The shows of these small children are so cute and funny!是呀，一年级小同学的表演真是各具特色，又可爱又有趣。那么，接下来轮到二年级的选手。他们固定环节的规定内容是英语小故事。第一位上场的是来自二年级一班的„他的参赛题目是：„大家欢迎。（请二年级二班的选手准备）计时三分钟，开始。

What a interesting story!Now,Q&A section, it’s your turn.很有趣的小故事。下面是问答环节。请选手从评委手中抽取三个问题，好，请评委老师进行提问。

„„

Woo!Although the contestants from Grade 2 are still young, their English stories are all so excellent!Really good!

二年级同学别看他们年纪也不大，可他们的英语故事个个都讲得那么精彩，真不错。接下来要看三年级同学的了。他们固定环节的规定内容是英语诗歌。首先让我们欢迎来自三年级一班的选手„他的参赛题目是：„请三年级二班的选手准备。计时三分钟，开始。

I like this poem.It’s good.Now It’s Q&A section.下面是问答环节。请选手根据评委所发出的指令，做出相应动作。一共有三项指令。准备好了么？开始

„„

The conpitation for the Low-period students has finished.Their English abilities should not be underestimated.Now,it’s high-period students’ turn.低段小同学的比赛内容已经完成了，看来他们的英语能力真是不容小觑。接下来就得看我们高段大同学的表现了。现在轮到四年级的同学了，他们固定环节的规定内容是命题短文“I love„”。首先让我们掌声有请四年级一班的选手。他的参赛题目是：„（请四年级二班的选手准备）准备好了么？计时五分钟，开始。

I love my family,too.Wonderful!Now it’s Q&A time!下面是问答环节，请选手从评委手中抽取一条谜语，十秒钟准备，开始。时间到，请选手说出谜底。好，谢谢。

Now let’s welcome next contestant.He/She is from C2 G4.接下来有请四年级二班的选手„，他的题目是：„（请四年级三班的选手准备）准备好了么？计时五分钟，开始。

Good job!Q&A is waiting for you.好，问答环节开始。请选手从评委手中抽取一条谜语，十秒钟准备，开始。时间到，请选手说出谜底。好，谢谢。

„„

Grade four students had just stepped into high, but their performance was remarkable.四年级同学刚刚步入高段，但是他们的表现也是可圈可点。非常精彩。下面轮到我们五年级的选手展示了。加油！他们固定环节的规定内容是英语课本剧。他们是以团体的形式参与的。那么让我们有请来自五年级一班的团体选手„,他们要表演的课本剧是：New P.E.teacher.(请五年级二班的选手准备)大家掌声欢迎。准备好了么？五分钟计时，开始。

Their new P.E.teacher is a rabbit！So interesting！是呀，很有趣的课本剧。都是来自我们的英语书。下面是问答环节。请选手从评委手中抽取一组绕口令，共三条。二十秒钟准备，开始。时间到。请选手代表朗读出这三条绕口令。

Well done!What a flexible tongue!真是很流利！接下来有请五年级二班的团体选手„,他们要表演的课本剧是：...(请五年级三班的选手准备)大家掌声欢迎。准备好了么？五分钟计时，开始。

I like this show very much!Do you like it? 我也喜欢他们的表演。下面是问答环节。请选手从评委手中抽取一组绕口令，共三条。二十秒钟准备，开始。时间到。请选手代表朗读出这三条绕口令。

So fluently!You’re so smart！接下来有请五年级三班的团体选手„,他们要表演的课本剧是：...(请五年级四班的选手准备)大家掌声欢迎。准备好了么？五分钟计时，开始。

What a silly snake！I must be as clever as that frog！是呀，你是很聪明！该问答环节了。请选手从评委手中抽取一组绕口令，共三条。二十秒钟准备，开始。时间到。请选手代表朗读出这三条绕口令。

Well done!It’s worthy that you are in English teacher's class!接下来有请五年级四班的团体选手„,他们要表演的课本剧是：Favourtie food.大家掌声欢迎。准备好了么？五分钟计时，开始。

What a pity!Poor Zoom！But I don’t like noodles.是呀，可怜的Zoom！该问答环节了。请选手从评委手中抽取一组绕口令，共三条。二十秒钟准备，开始。时间到。请选手代表朗读出这三条绕口令。

Good job!How do they practice like this? I'm so impressed.我也很佩服他们！真的很棒！好了，该我们学校的压轴年级——六年级同学了。他们固定环节的规定内容是英语演讲。首先欢迎六年级一班的选手：郑雨欣。她演讲的题目是：Protect the environment。请六年级二班的选手准备。五分钟计时，开始。

Protect the environment,it’s a big subject!It’s important!我同意。我们每个人都应该为保护环境作出努力。接下来是他的问答环节。请选手从备选图中挑选一幅，二十秒准备时间过后在规定的30秒钟时间内描述图片内容。准备好了么？五十秒钟计时开始。Well done！Let’s welcome next one.让我们有请六年级二班的选手：袁欣怡。她演讲的题目是：About beauty请六年级三班的选手准备。五分钟计时，开始。

Everyone wants to be beautiful!But appearance isn’t the most important for us.是呀，外表美不是最重要的，心灵美才是真正的美丽。接下来是他的问答环节。请选手从备选图中挑选一幅，二十秒准备时间过后在规定的30秒钟时间内描述图片内容。准备好了么？五十秒钟计时开始。Certainly deserves to be Grade six!Wonderful!真的很精彩！让我们有请六年级三班的选手：袁欣怡。她演讲的题目是：„请六年级四班的选手准备。五分钟计时，开始。„„

好了，到此，我们所有选手的比赛内容都结束了。

And now, we are taking a short break and waiting for the final results.在短暂的休息之后，我们会迎来激动人心的结果。在这期间，我们有请雒校长来给我们讲几句话。大家掌声欢迎。

女：Welcome back to the English speech contest.And now you are watching the final.经过评委的激烈讨论，比赛结果已经产生。

获得本次大赛优秀奖的选手是：„请教导处李主任和刘主任为获奖选手颁奖。

Congratulations！接下来我们即将颁发的是本次大赛增设的几个奖项。获得本次大赛最佳语音奖的选手是：„

获得最佳风采奖的选手是：„ 获得最佳表演奖的选手是：„ 获得最佳答题奖的选手是：„ 获得最具魅力奖的选手是：„ 获得最佳团体奖的选手是：„

请文校长和雒校长为以上获奖选手颁奖。

女：Congratulations!Can you feel the most exciting moment? Now, what I am going to announce is the first winners.最后，是我们最最重要的奖项，那就是一等奖。那么，我荣幸的宣布，获得本次英语口语大赛一等奖的选手是：„有请高校长为我们的优胜者颁奖。女：well，how exciting today the contest is!What I want to say is that Rome wasn’t built in one day!The road to success is never smooth or easy!But we truly believe that our dreams will come true alive!男：没错！罗马城不是一天建成的，我们相信有付出就会有收获，相信我们都能延续今天的精彩，完成明天的梦想！通过今天的比赛，希望大家可以对英语学习有更深层次的认识！

我宣布，西安市雁塔区航天二一〇小学第四届英才杯英语口语大赛，到此结束。我们明年再见。

合：Good bye!See you next year!

第三篇：主持人大赛串词

主持人大赛串词

（一）乙：2016元旦的脚步已向我们走来，新年的气息在校园上空升腾，甲：我们的校园文化艺术节办的如火如荼。

乙：这里就是我校第五届艺术节“十佳”主持人决赛现场。

甲：今天，我们非常荣幸地邀请到了9位评委老师，他们是：吴生动老师、吴杭茂老师、唐小勇老师、章成文老师、余维华老师、项水英老师、余建强老师、张米花老师、王丽洁老师，他们舍弃休息时间，来参与我们的主持人大赛，对此，让我们以热烈地掌声欢迎他们！

乙：今天到场的还有我们的王建华老师、徐云卫老师、方慧芳老师。同时，我们的家长朋友，我们的同学，也来为选手们加油，助威了。让我们把掌声送给他们。

甲：让我们再一次以热烈地掌声欢迎他们的到来！

主持人大赛串词

（二）A：我是主持人______,B：我是主持人______.A: 欢歌笑语，追逐梦想。楚天神韵在这里激情飞扬！

B: 喜悦盛开，欢聚一堂。时代风采在这里熠熠闪光！

A:为进一步丰富校园文化生活，提高学生艺术修养，特此我们展开了为期一个月的校园文化 艺术节。

B:在此期间同学们通过参与各项文化活动来提高修养，感悟艺术，挑战自我。今晚，我们师 生欢聚一堂，通过我们最动人的歌声为本次文化艺术节画上一个最为完美的句号。()

A:本活动由共青团桂林理工大学委员会，中国移动广西公司桂林七星分公司主办。

B：由桂林理工大学学生会承办。

A:首先请允许我们为大家介绍今晚到场的各位嘉宾，他们是：（还要介绍评委）

主持人大赛串词

（三）Z：大家晚上好，W：这里是燕山大学第五届主持人大赛决赛的现场，欢迎大家的到来。

Z：我是主持人……

W：我是主持人……

Z：……，你我都是从主持人大赛中走出来的选手，再次站到这个舞台心情还是格外的激动。仿佛又回到了，我们当时比赛的情景，怀揣着主持梦想勇敢的向观众展示自己。

W：也正是因为主持人大赛给大家提供了一个展示自我的舞台。才使我们有机会，进一步实现主持梦想。在这里也要感谢主办方：共青团燕山大学委员会，燕山大学电视台。承办方：燕山大学社团联合会。

Z：那本届主持人大赛与往届相比也是报名疼数最多的一届，共有500多名同学报名参与。经过初赛、复赛的选拔。十名选手进入到了我们今晚的决赛，他们将向冠军宝座发起冲击。

W：同时，我们也邀请到了非常专业的评委老师，接下来由我向大家介绍今晚到场的各位评委老师，他们是……我们的评委老师会秉承着公平公正的原则对每一位选手的表现打分。

Z：接下来有我为大家介绍今晚到场的各位领导，他们分别是……让我们再次把热烈的掌声送给各位领导和评委老师。

第四篇：主持人大赛串词[范文模版]

甲：尊敬的各位领导,老师 乙：亲爱的同学们！合：大家早上好！

甲：四月是充满生机、春意盎然的四月。春风送爽万象新，瑞气盈临千山翠，在这春满人间，百花争艳的时节，在这样富有诗意的季节里，我们在这里欢聚，举行“异口同声主持人大赛” 比赛的决赛。

乙：在比赛开始之前，请允许我以主持人的身份感谢在坐的诸位领导和嘉宾朋友，以及所有的观众朋友。感谢你们的大力支持和积极参与，没有你们的帮助和鼓励，我们是不可能在此欢聚一堂的，谢谢你们。

甲：为丰富校园文化生活,提高学生的语言表达、逻辑思维、快速反应和协调能力,全面促进校园文化发展、培养新一代校园主持人。我院特此展开“异口同声”主持人大赛活动。本次活动由沈阳大学信息工程学院团总支主办。

乙：出席本次活动的领导嘉宾有：沈阳大学信息工程学院团总支书记、08级辅导员刘禹老师。让我们以热烈的掌声欢迎和感谢他的到来。

甲：担任今天比赛的评委嘉宾是：沈阳大学信息工程学院团总支副书记依雪学姐

乙：信息工程学院学生会主席张宝鑫学长

甲：信息工程学院学生会副主席刘鑫学姐

乙：信息工程学院团总支编辑部部长兼团体联合会副主席王永鹏学长

甲：信息工程学院学生会外联部部长蔡晓明学长。另外还有16位09级同学担任我们本次活动的大众评委。让我们以热烈的掌声感谢他们的辛勤付出。另外我们荣幸的请到了我院优秀学长学姐作为本次活动的嘉宾，他们是

乙： 甲：

乙：

甲：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来

乙：经过初赛,今天一共有10位同学入围了我们今天“异口同声主持人大赛”的决赛这10名选手能够入围决赛是一件很不容易的事情，因为他们每前进一步都承载着辛苦和付出，承载着欢笑和泪水，无论成功与失败，他们始终一直被一种向上的力量牵引着，那就是向着自己的目标，心目中那只神圣的金话筒。

甲：他们分别是一号选手：白晓旭，二号选手：王婷，三号选手：韩秀鹏，四号选手：武国桢，五号选手：杨晓琦，六号选手：李阳，七号选手：邵颖，八号选手：朱德东，九号选手：雷扬扬，十号选手：车桂茹，让我们再次以热烈的掌声对他们表示祝贺!

乙：有请沈阳大学信息工程学院团总支书记、08级辅导员刘禹老师为我们讲话。

甲：宣读一下比赛规则。本次比赛由我最闪亮，巧嘴说秀．妙语连珠，身临其境四部份组成。本次比赛满分10分，其中我最闪亮满分3分，巧嘴说秀满分2分。妙语连珠满分3分，身临其境满分2分。

乙：本次比赛我们为选手提供了丰富的奖品哦。

甲：是吗？！那都有哪些奖品呢？！

乙：除了分一、二、三等奖之外本次大赛我们还开设许多单项奖的平台，最佳形象风度奖，最佳才艺奖，最佳声线奖，最佳表扬奖。此外，我们开设了互动环节。到时将由我们帅气的学生会主席张宝鑫学长为我们抽出今晚的幸运观众。

甲：现在他们离自己的目标已经很近了。我们的选手们已经整装待发，准备进行最后的冲刺，在这里我们也衷心祝福他们能够发挥出自己的水平，祝他们成功、祝他们好运！

乙：我宣布2010年沈阳大学信息工程学院“异口同声”主持人大赛决赛比赛正式开始。

甲：首先进行第一环节，我最闪亮。

乙：下面上台的是一位双子座男生，他喜欢安静，喜欢读书，喜欢幻想，向往采菊东篱下，悠然见南山的生活，最享受的就是一个人在充满阳光的下午，悠闲地品一杯绿茶，读一本书。另一方面，他又是个不甘寂寞的人，青春给了他最大的资本，让他能够不断地去尝试，去挑战，他的理想是成为一名旅行家，冒险家，能够让每一天的生活都充满新鲜与刺激。他就是一号选手双子座男生 白晓旭

甲：2号选手王婷，她是一个性格内向沉着稳重的勇敢女孩儿，她来自我们辽宁省最美丽的海滨城市大连。她是爱好书法、歌唱、朗诵的阳光女孩儿。下面有请2号选手 王婷

乙：3号选手生的英而不俊，威而不猛，文而不弱。他的生活追求有四个：读天下书，不忧、不惧、不惑；行天下路，多闻、多见、多磨；明天下理，有胆、有识有量；交天下友，重情、重义、重德。

他就是来自计算机二班的韩秀鹏。下面有请三号选手韩秀鹏

甲：4号选手是一个爱运动爱唱歌的男孩。积极开朗是他的性格；坚毅刚强是他的信仰，下面有请四号选手武国桢

乙：5号选手杨晓琦，他是一个性格活泼开朗爱好广泛的女孩，对播音主持更是情有独钟。她喜欢在她的世界里承载梦想自由飞翔。她相信语言会将人们心中最美的感动与关怀传递给更多的人，让他们的笑容更加灿烂这就是他的梦想和孜孜以求的目标。有了这双翅膀相信她会飞得更高更远！下面有请5选手杨晓琦

甲：6号选手李阳，醉翁之意不在“讲”，正所谓“岂能尽如人意，但求无愧于心”，他只求能在他上展示风采。下面有请六号选手李阳

乙：7号选手邵颖，她性格活泼开朗但为人朴实，积极乐观。能以积极向上的心态去面对每一件事。下面有请7选手邵颖

甲：8号选手朱德东，他性格开朗，喜欢运动，青春洋溢，又极富幽默感。下面有请8选手朱德东

乙：9号选手雷扬扬，她是一个兼具女生活泼开朗和男生豁达大度的人。喜欢运动，爱好唱歌。她坚信挑战是人生的另一种体验。下面有请9选手雷扬扬

甲：10号选手车桂茹，不知道大家是否还记得初赛时的那位“勇士”。虽然是一个女孩儿，但却有着十分坚强的性格，一句话平凡但不平庸。让我相信她是一位独具一格的选手。下面有请10号选手车桂茹

乙：下面就让我们共同进入第二环节，巧嘴说秀。

甲：等一下，什么是巧嘴说秀呢？！能解释一下吗？

乙：好吧，既然你不懂我就给你解释一下吧。巧嘴说秀说的其实是绕口令，绕口令由选手从我手中纸箱里随机抽取。下面有请1号选手

甲：下面有请2号选手

乙：下面有请3号选手

甲：下面有请4号选手

乙：下面有请5号选手

甲：下面有请6号选手

乙：下面有请7号选手 甲：下面有请8号选手

乙：下面有请9号选手

甲：下面有请10号选手

乙：场上的比赛真是紧张而激烈啊！

甲：是啊！我现在是非常紧张相信大家一定被这种气氛所影响，下面让我们来轻松一下吧。

美惠，你通常用什么方法来放松呢？

乙：我啊？！我通常都是听歌，觉得效果不错。啊，你不是还想请夏冰再为我们唱一首吧？！

甲：当然不是了。

乙：那是什么啊？！

甲：马上你就知道了。有请信息工程学院的四大美女、文艺部副部长08级陈若思学姐及她的搭档耿振平、黄迪、曹颖 为我们带来《爵士舞》大家鼓掌欢迎。

乙：下面公布选手目前得分

1号选手的目前得分是

乙：下面进行下一个环节，妙语连珠，这此环节中，每位选手为大家展示自备的模拟场景节目，下面有请

1号选手为我们带来新闻联播

甲：二号选手为我们带来民生访谈

乙：三号选手为我们带来电视购物

甲：四号选手为我们带来动物世界

乙：五号选手为我们带来案例分析

甲：六号选手为我们带来足球直播

乙：七号选手为我们带来瘦身广告

甲：八号选手为我们带来人物周刊

乙：九号选手为我们带来相声

甲：十号选手为我们带来天气预报

甲：感谢选手的精彩表演，在继续进行比赛之前我先考大家一个问题。

乙：什么问题啊？！

甲：如果你在一次航班旅途中，飞机不幸失事，掉落在一座孤岛上，一有你和另外9名幸存者存活下来，但不幸的是只有一艘小型木筏可以游走，木筏内只能乘坐一个人离开，你如何说服他们让你坐木筏离开去求救呢？！

乙：这还真是个难题，不过我有办法了，我们现场不是有十位优秀的选手吗？我就让他们来为我回答这个难题，大家说好不好？！

甲：那么有请十位选手上台

乙：在这个板上有十个小秘密，让我们的选手依次去发现它们

甲：有请选手选手告诉我们他们发现的秘密

乙：请选手按照抽签的号排好队，让我们给选手些时间来思考一下这个难题

甲：在他们上场之前，我们现场的幸运观众马上就要产生了。

乙：有请学生会主席张宝新学长为我们抽奖。

甲：下面有请选手们为我们带来歌曲《明天会更好》

甲：选手们的答辩实在是太精彩了，那么到底谁能乘木筏离开呢？让我们把这个权利交给大众评委吧！

乙：下面公布选手得分

甲：下面我宣布获得最佳形象风度奖的是

最佳才艺奖的是

最佳声线奖的是

最佳表扬奖的是

乙：有请*****为获奖的同学上台颁奖

甲：我宣布获得三等奖的选手是

乙：有请*****为获奖的同学上台颁奖

甲：我宣布获得二等奖的选手是

乙：有请*****为获奖的同学上台颁奖 甲：我宣布获得一等奖的选手是

乙：有请*****为获奖的同学上台颁奖

甲：到此为止我们所有的选手都向大家展示了自己，亲爱的同学们，我们今天的主持人大赛已经接近尾声。

乙：心有多大，舞台就有多大，通过这次比赛希望更多的同学们，敢于展示自己，亮出你自己，做一个敢想，敢说，敢做的新时代的大学生！甲：我宣布信息工程学院“异口同声主持人大赛” 决赛

合：到此结束。

第五篇：主持人大赛串词

主持人大赛串词

A:尊敬的各位老师、学长

B:亲爱的同学们。

合：大家晚上好

A:欢迎大家来到机械工程系2011主持人大赛复赛现场，我是主持人B:我是，首先，由我我为大家介绍一下今晚到场的评委，他们是A:再次感谢你们的到来!

B：历经海选的洗礼，走到今晚复赛的共有24位选手。他们将在今晚分两组同时进行比赛。

A：今晚的比赛由三轮晋级环节构成，第一轮为特色亮相环节，第二轮为模拟主持环节，第三轮为即兴问答环节。

B：前三轮结束后，会产生6名选手直接晋级。有4人进入待定区。待定的4人，经过才艺展示环节，会有2人晋级决赛.也就是说今晚每组将会有8人晋级决赛。第一环节

A：下面就进入我们的第一环节特色亮相，有请参赛选手上场 第二环节

B：再简单的认识完选手后，我们紧接着进入下一环节模拟主持，选手根据自己事先准备的情景进行现场模拟主持，可包括：新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类、英语类、竞技类等，允许加入与观众互动的环节，也可两位选手合作主持。要求得体大方，用语言和简单的肢体动作带动场上气氛，展现出自己的风格和特色。时间不超过3分钟。有请

第三环节

A：感谢选手们的精彩主持，下面进入即兴问答环节，本环节中，选手可从所提供的题号中任选一个，由主持人念出问题，选手可在3分钟内作答。下面有请B：前三轮的角逐一告一段落，接下来让我们一起欣赏由带来的A：感谢接下来请欣赏带来的B：前三轮的结果已经出来了，晋级的选手有待定的选手是A：下面有请待定选手进入才艺大比拼环节，首先有请

B：那么到这里我们今晚所有环节的比赛都结束了，对于我们的选手，我们的评委有什么评价呢？让我们有请为我们的选手做出点评

A：有请

B：再次感谢

A：才艺大比拼环节胜出，晋级决赛的选手为

B：在比赛的道路上，免不了会有止步于决赛前，但只要有梦，并勇于追求，这就已经获得了成功的希望和力量。

A：愿我们每一个人都能怀着这样的希望与力量坚定的走下去，去追寻属于自己的成功。

B：我宣布本场比赛到此结束，我们决赛见！

A：再见