第一篇：开发右脑游戏

开发右脑的游戏

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《开发右脑的游戏》的内容，具体内容：因为右脑的记忆潜能是左脑的 100 万倍，所以很多人都会去开发右脑，特别是爸爸妈妈们会通过与孩子玩游戏来开发右脑。今天我为大家带来了，一起来看看吧!认知训练：游戏一...因为右脑的记忆潜能是左脑的 100 万倍，所以很多人都会去开发右脑，特别是爸爸妈妈们会通过与孩子玩游戏来开发右脑。今天我为大家带来了，一起来看看吧!

认知训练：

游戏一：神奇的纸盒

玩法：把家里使用过的纸巾盒留下，往里面放进一些玩具、糖果、水果等，让宝宝摸一摸，请他在拿出来之前说出名称，或者给他指令，请他按指令拿出东西来。对大一点的孩子，你可以给他否定的指令，如：“请你把不可以吃的东西拿出来”“请你把不是圆的东西拿出来”等等。为了增加趣味性，也可以使用一些奖励的方法，比如：拿对了糖果，就把糖果奖励给宝宝吃，拿错了，糖果就归妈妈吃等。

提示：这个游戏适合 2-4 岁的孩子，由于宝宝使用触摸觉和视觉来进行判断，可刺激右脑发展。

游戏二：猜一猜这是谁?

玩法：爸爸或妈妈在被窝里发出不同的动物的叫声，比如狼的叫声、狗叫声、狮子的叫声等，让宝宝猜猜藏在被窝里的是什么动物。提示：这个

游戏适合 2-4 岁的宝宝玩。这是一则用听觉进行判断的游戏，也可以刺激宝宝的右脑。

动作训练：

游戏三：会滚动的箱子

玩法：把家里买回来的电视或其他大件物品的纸皮包装箱留下，让宝宝钻进去缩紧身体，然后滚动纸皮箱子，孩子会乐不可支。为了避免伤着孩子，你最好在每次滚动箱子之前大声问他：“准备好了吗?”确定他做好了准备才开始，滚动的幅度也可以根据孩子的适应情况而调整。

提示：这个游戏适合 3 岁以上的孩子玩，因为这样可以锻炼孩子的身体平衡感，也能发展孩子的右脑功能。

游戏四：扔纸球

玩法：拿一个篮子，菜篮或洗衣篮都可以，然后拿一些报纸，把报纸裹成一团，做成一个一个纸球，妈妈、爸爸和宝宝轮流扔纸球，每人扔 10个，看谁扔进篮子里的球最多。

提示：这个游戏适合 2 岁以上的孩子玩，手的动觉、动作的控制、空间距离的判断，这些都有利于孩子的右脑开发。

艺术训练：

游戏五：跳跳舞

玩法：让孩子跟着音乐的节奏跳舞、拍手或做各种各样自己喜欢的动作。提示：这个游戏适合 0-6 岁任何年龄的孩子，对于还不会走路的宝宝，妈妈可以抱着宝宝做跳舞的动作，或跟着节奏舞动他的手脚。大一点的孩子，你可以领着他做，或让他自由发挥。

游戏六：大家一起唱

玩法：把生活中的事件编成歌曲，和孩子边唱边玩。比如，刷牙、洗脸、吃饭，我们可以把这些活动和我们熟悉的旋律如《生日歌》编在一起来唱：我们-快来-刷-牙，我们-快来-刷-牙，我们-快来-刷-----牙，天天-都要-刷------牙。

提示：这个游戏能发展儿童的节奏感。

综合创造能力：

游戏七：苹果树

玩法：从年历上找出有一棵树的图画，让孩子剪一些苹果贴在树上，注意：剪和贴都由孩子自己来做，不要要求孩子剪得像或贴得漂亮，只要他愿意自己动手进行创作，父母就要表现出很欣赏的样子。

游戏八：美丽的手镯

玩法：把用过的信封留下，横剪成一个一个环，然后和孩子一起在环上画自己喜欢的图案和颜色，把它套在手腕上当手镯。妈妈先做一个引起孩子的兴趣，然后放手让他自己来做，以鼓励为主，不要计较孩子做得是否漂亮。

提示：这两个活动都是多种感官配合的活动，既有手的动作，又有颜色的感觉、图案的设计等等，对发展孩子的右脑很有帮助。

开发右脑最简单有效的三种方法

体动法

体动法：一种当你对间脑发问，身体的某部分会自然动起来显示答案的方法。

当我们浅坐在椅子上，稍稍提脚后跟，先是有意识地让脚后跟上下抖动的动作，就叫做“抖擞腿”。抖一阵子后，你会分不清楚到底是有意识地抖动，还是无意识地抖动。

体动法就是运用这种原理，闭上眼睛，将手放在膝盖上，让头脑空空的，然后坐下来，脚盘坐或跪坐都行。

具体方法是：手叠着手，压在下腹，在心中诵念一些句子，一面念着，一面把意识集中在手掌上，刚开始会感觉到手细胞有细微的振动传过来，然后会出现比较大的动作，这时侯就自然地开始各种身体运动。动作一出现，就依抖擞的要领，仍然保持双掌重叠持续做上下的动作，这样一来在无意识下仍会继续自然地动，当动作很小的时候，要有意识地告诉自己“动作大一点，动作更大一点”。体动法就是用这种方法引出身体的自然动作。

记忆游戏

借用右脑记忆训练卡来做记忆游戏。记忆游戏是把连在一起的两张绘图卡用一段文字衔接起来的记忆方法。

譬如要小孩记住一张螃蟹的卡片和一张帽子的卡片，可结合奇象记忆法想成“螃蟹戴着帽子出去玩”，翻开卡片再盖起来，然后问他们盖起寨的卡片是什么图样。以这种方法能够记住的卡片张数，从两张开始，增加到三张、四张，可以一直增加到一百张卡片。经过一段时间训练之后，会发现不可思议的事情，就是再也不需要文字衔接，光是翻开卡片看过之后盖起来，即使是一百张的卡片。也能够正确说出这一百张卡片是什么样的卡片。换言之，说明此时你已经学会了照相记忆，学会了照相记忆法，此时你的速读就会变得容易许多。

默写法

在右脑开发训练的时候，除了图像记忆的训练之外，还需要速读训练。速读训练可以需要借助精英特开发右脑最简单有效的三种方法速读软件了，当然除了使用软件中自身的文章材料训练外，也可以使用精英特速读软件的导入自选文章的功能，把自己准备一些速读的材料导入训练，严格按照训练时间，连续读几次之后，关闭软件，开始默写刚才训练过的内容，写完之后重新打开软件核对是否正确，包括标点符号、改行都尽量做到和材料中一样。

通常一次是没有办法完全记忆，要不断地以同样的方式重复练习，直到完全写得正确之后，再进行下一个练习。

这种训练方法称为一分钟默写训练，一开始自己可以选择内容不太难，篇幅也不长的文章。每天坚持做这种一分钟默写训练，不仅能增强记忆力，更能调节瞬间读取文字的能力，自然就能提高阅读速度。

0～3 岁的宝宝如何开发右脑

游戏一：踢踢腿，伸伸腰

玩法：放舒缓的古典音乐，爸爸妈妈帮助宝宝做身体的动觉训练：头颈运动(前、后、左、右)，手臂操(前、后、左、右、伸及绕环)，腿部运动(取坐位双脚做内收、外展、屈、伸、绕环)等练习。爸爸妈妈边为宝宝做操，边看着宝宝的眼睛，念口令：一二三四，二二三四......提示：这个游戏适合 0～1 岁的宝宝。身体左侧部位的活动由右脑指挥，右侧部位的活动由左脑指挥。所以，爸爸妈妈经常帮助宝宝做运动，不仅能提高宝宝身体机能的灵活性和协调性，而且培养了宝宝空间的概念，促

进右脑的发育。

游戏二：跳跳舞

玩法：在古典音乐的背景中，爸爸妈妈带领宝宝根据音乐节奏跳舞、拍手或做各种各样自己喜欢的动作。这个游戏适合任何年龄的宝宝，对于还不会走路的宝宝，妈妈可以抱着宝宝做跳舞的动作，或跟着节奏舞动他的手脚。当听到某一乐器发出的声音时，2 岁以上的宝宝可以尝试模仿弹奏该乐器的动作。如：听小提琴曲时模仿拉琴的样子，听到钢琴曲时，左、右手模仿按琴键的姿势。也可以让宝宝跟着音乐的节奏自由发挥，翩翩起舞。

提示：古典音乐对宝宝右脑开发有很大作用，在优美的音乐伴奏下宝宝能做出许多优美和谐的动作，起到了促进右脑思维及活跃右脑功能的作用。

第二篇：开发婴儿右脑游戏

开发婴儿右脑的游戏

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《开发婴儿右脑的游戏》的内容，具体内容：爸爸妈妈们都希望自己的宝宝可以变得更加聪明，因此开发右脑对于宝宝来说至关重要，而且越早开发越好。今天我为大家带来了，一起来看看吧!0-2 个月宝宝的游戏：挠痒痒方...爸爸妈妈们都希望自己的宝宝可以变得更加聪明，因此开发右脑对于宝宝来说至关重要，而且越早开发越好。今天我为大家带来了，一起来看看吧!

0-2 个月宝宝的游戏：

挠痒痒方法：用一些不同质地的物品如羽毛或浸满温水的干净海绵，轻拂过宝宝的皮肤，看他的反应。

点评：触觉是宝宝探索世界的基本途径之一，宝宝在接触各种质地物品时，父母也有机会练习辨认宝宝的身体语言，相互间的协调反应，有助于建立宝宝的安全感。目的：触觉锻炼、身体认知和社交能力的开发。月的宝宝的游戏：踩自行车你将宝宝的脚抬起来，并用左右手各自抓住宝宝的左右脚，一前一后帮宝宝做运动，就好像宝宝在踩自行车那样。帮宝宝换尿布、洗澡时，比较适合玩这个游戏。这个游戏有利于锻炼宝宝的腿部肌肉。

注意：

1.做运动时，越是年龄小的宝宝，你的动作越要轻柔。刚开始做这个游戏时，运动的频率要比较慢，然后再逐渐加快。同时为了增强游戏的趣味

性，你可以在帮宝宝做运动时，配合节奏念唱儿歌。

2.请爸爸妈妈注意：所有的运动游戏都不适合在宝宝喝奶前后半小时内做，不然会造成溢奶。

3-6 个月宝宝的游戏：

挖宝方法：将宝宝喜爱的玩具的一部分藏在毯子下，然后边发问边引导宝宝将毯子翻开把它拿出来。点评：通过“藏猫猫”游戏的强化和延伸，帮助宝宝理解暂时看不到与事物客观存在的概念。目的：精细动作技能、物体客观存在和表象记忆。

10-12 个月宝宝的游戏：

追光方法：将电筒灯罩包上彩纸，使彩色光束移动照在地板上墙上或低矮的家具上，鼓励宝宝“抓”。

点评：无论宝宝爬或走着去“抓住光束”，都能促进宝宝的手眼协调，增强灵活性。目的：追逐光线需要专心和身体的协调，锻炼平衡能力、手眼协调和大动作技能。

婴儿大脑发育的七大要点

反复刺激增强神经细胞网络

形成神经细胞网络后，长期不使用该网络会消失。每天反复进行同样的事，或者昨天做的事，今天重复进行等，神经细胞网络使用的越多就越牢靠和持久。

打好基础，比很早就会做更重要

有些人认为，不用学爬行，只要会走路就行了。这种想法是不对的。尤其是运动，一个阶段完成后再上一层，要学好爬行，坐好姿势。因为这些

动作与肌肉、骨格、关节的发育有关。

大脑各领域都要均衡发育

锻炼项目，分为下列 5 部分：「手」「运动」「知能」「社会性」「感觉」。希望婴幼儿全面发育，各领域要反复锻炼。

婴幼儿不愿意做的事，不要强追他去做

婴儿不愿意做的事，如强迫他去做大脑不会发育。不愿意做时可暂停，休息一会，然后再试。

做好了一定要表扬

婴幼儿经过努力完成某动作，妈妈一定要表扬，「做的好!」 「做得漂亮!」。婴儿受到表扬非常高兴，此时大脑分泌多巴胺，想下一次要做得更好，产生欲望。很会表扬婴幼儿的妈妈，将能大大促进婴儿大脑的发育。

否定后要接受婴儿的撒娇

婴儿把不能吃的东西放到嘴边，或者靠近不能触摸的东西时，妈妈要讲「不可以」，事后紧抱婴儿安慰他、鼓励他，让婴儿感到信赖与安心感，知道那些是不可做的。

开发宝宝右脑的妙招

开发宝宝右脑的妙招一：学音乐

心理学家发现，宝宝从小就接触音乐，可以有助于开发右脑，尤其是古典音乐，对宝宝右脑的开发具有很大的影响，此外，家长不妨在宝宝从事其它活动时，创造一个音乐背景。

开发宝宝右脑的妙招二：培养绘画感觉能力

由于右脑具有绘画感觉的能力，所以家长让宝宝练习绘画，可以有效培

养其观察能力，让其尽情欣赏绘画作品、自然风景，此外，还可以带宝宝一起参观花展、盆景展，直观整体地欣赏作品等。

开发宝宝右脑的妙招三：

体育运动

因为右脑在运动中对形象的感知及细胞的激发比静止状态更快更强，所以让宝宝每天跳半小时的迪斯科、健身操或者打乒乓球、羽毛球等，可有利于刺激宝宝的右脑。

开发宝宝右脑的妙招四：带宝宝逛商场

带宝宝一同去商场，是开发宝宝右脑的另一种有效途径，这样能够有效培养孩子综合各种知识及判断的能力。

开发宝宝右脑的妙招五：益智玩具

益智玩具是开发宝宝右脑的最佳工具，主要以拼插、组装、游戏等活动形式为主，此外，电脑游戏机也是锻炼孩子右脑的好工具，比如想象游戏、猜图游戏等。

第三篇：岁右脑开发游戏

3～6 岁的宝宝：右脑开发黄金期

游戏一：我和皮球做朋友

玩法 1：妈妈双脚离开当球门，爸爸、宝宝轮流左脚来射门，比一比谁的命中率高。

玩法 2：爸爸、妈妈和宝宝轮流左右手拍球。可以提出差别的指令，如：“把球拍得最高”或“把球拍得最低”。

玩法 3：将球用绳子牢固在比宝宝超过 10～20 厘米处，请宝宝双脚向上跳，用头顶球，顶到的计数，积聚到一定的数字嘉奖一张贴纸。

玩法 4：宝宝凭据指令左右脚配合拨动地上的球，或往前或往左、右走，最后把球送回指定的“家”。

玩法 5：地上摆好 4～8 个绒毛玩具，爸爸、妈妈和宝宝比赛，左手瞄准目标转动小球，玩具倒下的最多为胜。

提示：这种球类游戏适合 3 岁以上的宝宝玩，在四肢运动与脑神经系统重复作用历程中，促进大脑皮层和神经细胞的生长。

游戏二：大家一起唱

玩法：把生活中的事件编成歌曲，和宝宝边唱边玩。比如，刷牙、洗脸、用饭，我们可以把这些运动和我们熟悉的旋律如《生日歌》编在一起来唱：我们-快来-刷-牙，我们-快来-刷-牙，我们-快来-刷-----牙，天天-都要-刷------牙。

提示：这个游戏适合 3 岁以上的宝宝玩，能生长宝宝的节奏感和创造能力。

游戏三：会转动的箱子

玩法：把家里买返来的电视或其他大件物品的纸皮包装箱留下，让宝宝钻进去缩紧身体，然后转动纸皮箱子，宝宝会乐不可支。为了制止伤着宝宝，爸爸妈妈最幸亏每次转动箱子之前大声问他：“准备好了吗？”确定他做好了准备才开始，转动的幅度也可以凭据宝宝的适应情况而调解。

提示：这个游戏适合 3 岁以上的宝宝玩，可以熬炼宝宝的身体平衡感，也能生长宝宝的右脑成果。

游戏四：少了什么，多了什么

玩法：给宝宝看一张图片，上面有动物、食物、用品等。让宝贝指出哪些是食物，哪些是用品。然后再换另一张，上面比第一张有增有减，让宝贝说说少了什么，多了什么。

提示：

左脑的影象为“背记能力”，遗忘率很大，而右脑的影象是以形象影象为主，它包罗有形状认识力和类型识别力。3 岁以上的宝宝已经有了形象影象和类型识别的底子，爸爸妈妈可以和宝宝进行影象训练游戏。

游戏五：

猜一猜，找一找

玩法：爸爸妈妈准备几幅虚线图，让宝宝猜一猜是什么，然后再做连线练习，看看猜得对不对；也可以让宝贝找一找隐藏起来的图形，如：蝴蝶隐藏在蝴蝶花中，让他找找，画面上有几只小蝴蝶，几朵蝴蝶花；或把一张庞大的图片给宝贝看，里面有人物、动物和色彩的变革，先让他看整体，再把局部给他看，让他说说这是整体的哪一部分。

提示：这种借助图式思考的游戏适合 4 岁以上的宝宝玩。在大脑的认识成果中，先着眼局部后顾及整体是左脑成果，而先认识整体再类推局部是右脑成果。图式思考游戏可使左右脑成果越发协调地相同。

游戏六：苹果树

玩法：从年历上找出有一棵树的图画，让宝宝剪一些苹果贴在树上，注意：剪和贴都由宝宝自己来做，不要要求宝宝剪得像或贴得漂亮，只要他愿意自己动手进行创作，怙恃就要体现出很欣赏的样子。

提示：这个游戏适合 4 岁以上的宝宝玩，能生长宝宝的动手能力和左右手的协调能力。

游戏七：美丽的手镯

玩法：把用过的信封留下，横剪成一个一个环，然后和宝宝一起在环上画自己喜欢的图案和颜色，把它套在手腕上当手镯。妈妈先做一个以引起宝宝的兴趣，然后放手让他自己来做，以勉励为主，不要盘算宝宝做得是否漂亮。

提示：这个游戏适合 4 岁以上的宝宝玩，是多种感官配合的运动，既有手的行动，又有颜色的感觉、图案的设计等等，对生长宝宝的右脑很有资助。

游戏八：左右不一样

玩法 1：屈指：左手屈拇指，右手同时屈小指，大概左手屈食指，右手同时屈无名指，行动可由慢到快。

玩法 2：指“五官”，拉着宝宝的一只手，掌心向上，让他的另一只手的食指放在鼻尖、嘴、眼睛、耳朵上，勉励宝宝随家长拍打手心及喊出的口令而变动位置。

玩法 3：摩脚敲膝，左手心向下摸左大腿，右手握拳，放在右大腿上，喊口令“开始”时，左手前后搓左腿，右拳上下敲右腿。一搓一敲，等双手习惯时再下口令“换”，左右手可瓜代进行。

提示：这种不对称行动的游戏适合 5 岁以上的宝宝玩。宝宝在按指令做不对称行动的时候，左右大脑会不绝地受刺激，使脑细胞扩大成果范畴，以增强脑的发育。

温馨小贴士：

游戏刺激 游戏是自由、轻松、愉快的运动，宝宝特别喜欢。只有在游戏中宝宝才华主动地、自觉地担当教诲，所以爸爸妈妈在现实生活中尽可能采取种种游戏的形式对宝宝进行开发右脑的训练。

综合刺激 视觉、听觉和语言的“综合刺激”特别有助于开发宝宝的右脑。爸爸妈妈可以在 1 小时内接连不绝地给宝宝看恐龙、鲜花等图案，其间穿插童谣、外语、故事等语言刺激。因为宝宝难以对长时间的相同刺激保持兴趣，所以“综合刺激”可以分成若干小单位，如每次 3 分钟，然后休息 1 分钟。

新鲜刺激 在平时的生活中，尽量不要让宝宝老走同一条路、老看同一本书、老跟同一个小同伴玩。送宝宝上幼儿园时不妨存心改变路线，为宝宝选择的书本不妨种类多些，努力创造条件让宝宝有时机结交种种性格和喜好的小朋友，因为新鲜的经历对激活右脑成果利益多多。

绘画刺激 绘画是开发右脑的最好方法之一，绘画的能力是一种综合训练，它包罗了许多项内容：如视觉感觉、动手能力、听觉描述、语言理解等。绘画也是提高宝贝视察能力的好要领。在绘画历程中，右脑对曲线的感觉更明显，可以和宝贝多做这方面的游戏。曲线拓描和联想，是比力有趣和容易实行的绘画方法。

第四篇：幼儿右脑开发游戏

幼儿右脑开发游戏

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《幼儿右脑开发游戏》的内容，具体内容：开发宝宝右脑的功能，父母就应该把握右脑开发的黄金时期，宝宝右脑开发的黄金时期就是 3—7 岁。下面介绍几种开发宝宝右脑的游戏，在玩中就开发宝宝的右脑了。游戏一：我和皮球做...开发宝宝右脑的功能，父母就应该把握右脑开发的黄金时期，宝宝右脑开发的黄金时期就是 3—7 岁。下面介绍几种开发宝宝右脑的游戏，在玩中就开发宝宝的右脑了。

游戏一：我和皮球做朋友

玩法一：妈妈双脚分开当球门，爸爸、宝宝轮流左脚来射门，比一比谁的命中率高。

玩法二：爸爸、妈妈和宝宝轮流左右手拍球。可以提出不同的指令，如：“把球拍得最高”或“把球拍得最低”。

玩法三：将球用绳子固定在比宝宝高出 10～20 厘米处，请宝宝双脚向上跳，用头顶球，顶到的计数，积累到一定的数字奖励一张贴纸。

玩法四：宝宝按照指令左右脚配合拨动地上的球，或往前或往左、右走，最后把球送回指定的“家”。

玩法五：地上摆好 4～8 个绒毛玩具，爸爸、妈妈和宝宝比赛，左手对准目标滚动小球，玩具倒下的最多为胜。

提示：这种球类游戏适合 3 岁以上的宝宝玩，在四肢运动与脑神经系统反复作用过程中，促进大脑皮层和神经细胞的发展。

游戏二：大家一起唱

玩法：把生活中的事件编成歌曲，和宝宝边唱边玩。比如，刷牙、洗脸、吃饭，我们可以把这些活动和我们熟悉的旋律如《生日歌》编在一起来唱：我们-快来-洗-脸，我们-快来-洗-脸，我们-快来-洗-----脸，天天-都要-洗------脸。

提示：这个游戏适合 3 岁以上的宝宝玩，能发展宝宝的节奏感和创造力。

游戏三：少了什么，多了什么

玩法：给宝宝看一张图片，上面有水果、玩具、动物等。让宝贝指出哪些是水果，哪些是玩具。然后再换另一张，上面比第一张有增有减，让宝贝说说少了什么，多了什么。

提示：左脑的记忆为“背记能力”，遗忘率很大，而右脑的记忆是以形象记忆为主，它包含有形状认识力和类型识别力。3 岁以上的宝宝已经有了形象记忆和类型识别的基础，父母可以和宝宝进行记忆训练游戏。

游戏四：

猜一猜，找一找

玩法：父母可以准备几幅虚线图，让宝宝猜一猜是什么，然后再做连线练习，看看猜得对不对;也可以让宝宝找一找隐藏起来的图形，如：蜜蜂隐藏在菊花中，让他找找，画面上有几只小蜜蜂，几朵菊花;或把一张复杂的图片给宝贝看，里面有人物、动物和色彩的变化，先让他看整体，再把局部给他看，让他说说这是整体的哪一部分。

提示：这种借助图式思考的游戏适合 4 岁以上的宝宝玩。在大脑的认识功能中，先着眼局部后顾及整体是左脑功能，而先认识整体再类推局部是右脑功能。图式思考游戏可使左右脑功能更加协调地沟通。

游戏五：梨树

玩法：父母可以找来一些画有树的旧年历，先让宝宝画好几个梨，然后剪下来贴在树上，注意：画、剪和贴都由宝宝自己来做，不要求宝宝剪得像或贴得漂亮，只要他愿意自己动手进行创作，父母就要表现出很欣赏的样子。

提示：这个游戏适合 4 岁以上的宝宝玩，能发展宝宝的动手能力和左右手的协调能力。

游戏六：左右不一样

玩法一：屈指：左手屈拇指，右手同时屈小指，或者左手屈食指，右手同时屈无名指，动作可由慢到快。

玩法二：指“五官”，拉着宝宝的一只手，掌心向上，让他的另一只手的食指放在鼻尖、嘴、眼睛、耳朵上，鼓励宝宝随家长拍打手心及喊出的口令而变动位置。

玩法三：摩脚敲膝，左手心向下摸左大腿，右手握拳，放在右大腿上，喊口令“开始”时，左手前后搓左腿，右拳上下敲右腿。一搓一敲，等双手习惯时再下口令“换”，左右手可交替进行。

第五篇：开发右脑游戏有哪些

开发右脑的游戏有哪些

国外学者主张从儿童起开发右脑，而且可以通过游戏来开发。今天我为大家带来了，一起来看看吧!

1.踢踢腿，伸伸腰:

玩法：放舒缓的古典音乐，爸爸妈妈帮助宝宝做身体的动觉训练：头颈运动(前、后、左、右)，手臂操(前、后、左、右、伸及绕环)，腿部运动(取坐位双脚做内收、外展、屈、伸、绕环)等练习。爸爸妈妈边为宝宝做操，边看着宝宝的眼睛，念口令：一二三四，二二三四......提示：这个游戏适合 0～1 岁的宝宝。身体左侧部位的活动由右脑指挥，右侧部位的活动由左脑指挥。所以，爸爸妈妈经常帮助宝宝做运动，不仅能提高宝宝身体机能的灵活性和协调性，而且培养了宝宝空间的概念，促进右脑的发育。

2.跳跳舞:

玩法：在古典音乐的背景中，爸爸妈妈带领宝宝根据音乐节奏跳舞、拍手或做各种各样自己喜欢的动作。这个游戏适合任何年龄的宝宝，对于还不会走路的宝宝，妈妈可以抱着宝宝做跳舞的动作，或跟着节奏舞动他的手脚。当听到某一乐器发出的声音时，2 岁以上的宝宝可以尝试模仿弹奏该乐器的动作。如：听小提琴曲时模仿拉琴的样子，听到钢琴曲时，左、右手模仿按琴键的姿势。也可以让宝宝跟着音乐的节奏自由发挥，翩翩起

舞。

提示：古典音乐对宝宝右脑开发有很大作用，在优美的音乐伴奏下宝宝能做出许多优美和谐的动作，起到了促进右脑思维及活跃右脑功能的作用。

3.像什么:

玩法：让宝宝面对一面没有过多视觉刺激的墙。爸爸妈妈手里拿着图画卡片或积木等，从宝宝的左耳后方进入他的左眼视野。问宝宝：“你看这个像什么呀?”让他用自己丰富的想象来回答问题。注意：一定不要问“这是什么?”这样的问题很容易得到单一答案，禁锢了孩子的想象。

提示：这个游戏适合 1 岁半至 3 岁的宝宝玩。想象力训练可以给右脑细胞更多的刺激。只要您的宝宝不厌烦，就可以经常和他玩充满想象力的游戏。如：在晴朗的天气里，爸爸妈妈可以和宝宝躺在草地上观察天上的云朵，启发他将不同形状的云朵看成动物、仙女、天使等。千万不要小看宝宝充满好奇的探究活动，或是傻气十足“胡思乱想”，因为这些正是创造能力的萌芽阶段。

4.找朋友:

玩法：摊开几张字母卡片，让宝宝将两张相同的字母卡配对。如果宝宝把外形相近的两个不同的字母混淆，爸爸妈妈可在纠正错误的同时，形象地指出它们的区别。如：在解释字母 B 时可将其描绘成宝宝的一只耳朵，而把字母 P 解释为爷爷的一根手杖。

提示：这个配对游戏适合 1 岁半左右的宝宝。随着宝宝年龄的增长，逐渐将配对游戏发展为“归类游戏”。如：请 2 岁左右的宝宝将不同姿势的同

一种动物的图片配成一对;请 2 岁半的宝宝将图片或实物中的水果、饼干等分类。

5.扔纸球:

玩法：拿一个篮子，菜篮或洗衣篮都可以，然后拿一些报纸，把报纸裹成一团，做成一个一个纸球，妈妈、爸爸和宝宝轮流扔纸球，每人扔 10个，看谁扔进篮子里的球最多。

提示：这个运动游戏适合 2 岁以上的宝宝玩，需要宝宝控制自己小手的动作，对空间距离做出判断，这些都有利于宝宝的右脑开发。

6.猜一猜我是谁?

玩法：爸爸或妈妈在被窝里发出不同的动物的叫声，比如狼叫声、狗叫声、狮子的叫声等，让宝宝猜猜藏在被窝里的是什么动物。

提示：这个游戏适合 2 岁以上的宝宝玩。这是一则用听觉进行判断的游戏，也可以刺激宝宝的右脑功能。

7.石头、剪子、布

玩法：玩具若干，和宝宝玩“石头、剪子、布”游戏，全过程都用左手完成。谁赢得多，玩具就归谁。

提示：这个游戏适合 2 至 3 岁的宝宝玩。多用左手可开发右脑，这是因为左手的动作是由右脑控制的。因此可让宝宝多用左手来画画、抓玩具、搭积木、串木珠......8.我和皮球做朋友

游戏一：我和皮球做朋友

玩法一：妈妈双脚分开当球门，爸爸、宝宝轮流左脚来射门，比一比谁的命中率高。

玩法二：爸爸、妈妈和宝宝轮流左右手拍球。可以提出不同的指令，如：“把球拍得最高”或“把球拍得最低”。

玩法三：将球用绳子固定在比宝宝高出 10～20 厘米处，请宝宝双脚向上跳，用头顶球，顶到的计数，积累到一定的数字奖励一张贴纸。

玩法四：宝宝按照指令左右脚配合拨动地上的球，或往前或往左、右走，最后把球送回指定的“家”。

玩法五：地上摆好 4～8 个绒毛玩具，爸爸、妈妈和宝宝比赛，左手对准目标滚动小球，玩具倒下的最多为胜。

提示：这种球类游戏适合 3 岁以上的宝宝玩，在四肢运动与脑神经系统反复作用过程中，促进大脑皮层和神经细胞的发展。

9.大家一起唱

玩法：把生活中的事件编成歌曲，和宝宝边唱边玩。比如，刷牙、洗脸、吃饭，我们可以把这些活动和我们熟悉的旋律如《生日歌》编在一起来唱：我们-快来-刷-牙，我们-快来-刷-牙，我们-快来-刷-----牙，天天-都要-刷------牙。

提示：这个游戏适合 3 岁以上的宝宝玩，能发展宝宝的节奏感和创造能力。

10.会滚动的箱子

玩法：把家里买回来的电视或其他大件物品的纸皮包装箱留下，让宝宝钻进去缩紧身体，然后滚动纸皮箱子，宝宝会乐不可支。为了避免伤着宝宝，爸爸妈妈最好在每次滚动箱子之前大声问他：“准备好了吗?”确定他

做好了准备才开始，滚动的幅度也可以根据宝宝的适应情况而调整。

提示：这个游戏适合 3 岁以上的宝宝玩，可以锻炼宝宝的身体平衡感，也能发展宝宝的右脑功能。

11.少了什么，多了什么

玩法：给宝宝看一张图片，上面有动物、食物、用品等。让宝贝指出哪些是食物，哪些是用品。然后再换另一张，上面比第一张有增有减，让宝贝说说少了什么，多了什么。

提示：左脑的记忆为“背记能力”，遗忘率很大，而右脑的记忆是以形象记忆为主，它包含有形状认识力和类型识别力。3 岁以上的宝宝已经有了形象记忆和类型识别的基础，爸爸妈妈可以和宝宝进行记忆训练游戏。

12.猜一猜，找一找

玩法：爸爸妈妈准备几幅虚线图，让宝宝猜一猜是什么，然后再做连线练习，看看猜得对不对;也可以让宝贝找一找隐藏起来的图形，如：蝴蝶隐藏在蝴蝶花中，让他找找，画面上有几只小蝴蝶，几朵蝴蝶花;或把一张复杂的图片给宝贝看，里面有人物、动物和色彩的变化，先让他看整体，再把局部给他看，让他说说这是整体的哪一部分。

提示：这种借助图式思考的游戏适合 4 岁以上的宝宝玩。在大脑的认识功能中，先着眼局部后顾及整体是左脑功能，而先认识整体再类推局部是右脑功能。图式思考游戏可使左右脑功能更加协调地沟通。

13.苹果树

玩法：从年历上找出有一棵树的图画，让宝宝剪一些苹果贴在树上，注意：剪和贴都由宝宝自己来做，不要要求宝宝剪得像或贴得漂亮，只要他

愿意自己动手进行创作，父母就要表现出很欣赏的样子。

提示：这个游戏适合 4 岁以上的宝宝玩，能发展宝宝的动手能力和左右手的协调能力。

14.美丽的手镯

玩法：从年历上找出有一棵树的图画，让宝宝剪一些苹果贴在树上，注意：剪和贴都由宝宝自己来做，不要要求宝宝剪得像或贴得漂亮，只要他愿意自己动手进行创作，父母就要表现出很欣赏的样子。

提示：这个游戏适合 4 岁以上的宝宝玩，能发展宝宝的动手能力和左右手的协调能力。

游戏七：美丽的手镯

玩法：把用过的信封留下，横剪成一个一个环，然后和宝宝一起在环上画自己喜欢的图案和颜色，把它套在手腕上当手镯。妈妈先做一个以引起宝宝的兴趣，然后放手让他自己来做，以鼓励为主，不要计较宝宝做得是否漂亮。

提示：这个游戏适合 4 岁以上的宝宝玩，是多种感官配合的活动，既有手的动作，又有颜色的感觉、图案的设计等等，对发展宝宝的右脑很有帮助。

15.左右不一样

玩法一：屈指：左手屈拇指，右手同时屈小指，或者左手屈食指，右手同时屈无名指，动作可由慢到快。

玩法二：指“五官”，拉着宝宝的一只手，掌心向上，让他的另一只手的食指放在鼻尖、嘴、眼睛、耳朵上，鼓励宝宝随家长拍打手心及喊出的口

令而变动位置。

玩法三：摩脚敲膝，左手心向下摸左大腿，右手握拳，放在右大腿上，喊口令“开始”时，左手前后搓左腿，右拳上下敲右腿。一搓一敲，等双手习惯时再下口令“换”，左右手可交替进行。

提示：这种不对称动作的游戏适合 5 岁以上的宝宝玩。宝宝在按指令做不对称动作的时候，左右大脑会不断地受刺激，使脑细胞扩大功能范围，以增强脑的发育。

开发右脑的方法

1.运用图片

右脑，也称为“想像脑”，与图片影像相结合。你可以从比喻意和字面意两方面着手。从字面意出发，拿张纸，一边说话，一边拿笔在纸上画画来传递你的意思。从比喻意出发，可以发动思维影像能力，找到与你的意思最相吻合的语言。

2.积极思维

《育儿本质》的作者安娜约翰森和维克古德曼说过：“人的大脑不是为消极的东西而配备的。所以当你对孩子说，不要走到马路上去，他们的大脑中就会呈现出一幅走在马路上的情景，而他们的行为也会随之而至。如果你换种说法，比如走在人行路上会比较安全，那么与之相关的影像就会在大脑中浮现出来，你会看到自己所希望看到的一切。当然，对成年人来说也同样适用——试试看!

如果你说，”不要把纽扣放到嘴里!“右脑听到的却是把纽扣放到嘴里!

3.唱歌

右脑对音乐反应灵敏。那些广告里的歌曲只要在电视或者收音机里播放一次，就能够让人们记住其所代言的产品和所提供的服务。你也可以把音乐纳入到日常生活中来，比如：把你要买的东西谱成歌曲，当所有的信息都被谱上了曲子，学习生活也就变得更加轻松愉快了。

4.添加幻想成分

想像力是右脑游戏的动力源泉。同时也是右脑运思型的孩子和成年人学习的金钥匙。

这个想像游戏仅仅需要一个道具——钥匙。所以你可以随心所欲地随时随地做这个游戏——无论是在车里、在休息室，还是下雨的时候在家里。你只需要的一个钥匙或是用纸板做的一个钥匙

5.有幽默感

研究者发现，右脑的前突在理解、欣赏幽默方面起着关键作用。滑稽的故事和幽默的笑话都会让气氛瞬间活跃起来。在笑声中接收的信息会直接进入长期的记忆空间中。就好像你总是毫不费劲的就能记住你听过的那些有趣的笑话。

6.快乐教育

右脑具有瞬间接受大量刺激的功能，如加以训练，不仅可开发和保留相当一部分右脑潜能，更可促使大脑神经发达，扩大脑容量，进而有助于左脑的发育，右脑的潜能开发训练可以通过参加精英特速读记忆训练来得到显著提高。人脑所储存的信息绝大部分在右脑中，并在右脑中正确的加以记忆。

有利右脑开发的音乐

花之歌(门德尔松)

小提琴协奏曲(门德尔松)

巴洛克音乐集锦

皮尔金组曲——清晨(葛里格)

月光曲(德彪西)

梦幻曲(舒曼)

G 弦之歌(巴赫)

蓝色多瑙河(约翰施特劳斯)

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