第一篇：个人师德整改计划

个人师德自查材料

我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，为了培育自己高尚的师德，塑造良好形象，现对本人教育教学方面的情况进行反思回顾，找出缺点与不足，以利今后改正。

1、思想政治方面

理论学习不够，学习理论时未能完全按照学习要求，有拖沓，不按时完成学习任务的现象。学习过程没有认真记录，学习体会的心得写得不够深刻，对政策法规只求一只半解，其深刻内涵缺少挖掘;其次是业务知识学习不够。新形式下新的教育理论知识学习不够，仅停留在学过、看过、听过，钻研不深不透，特别是在理论和实践相结合上做得不到位。

2、工作态度方面

我能做到爱岗敬业，热爱学生，热爱学校，注意培养学生的良好思想品德。能按时完成学校布署的各项任务，但有时不够积极主动，满足于一般性工作。

3、教育教学方面

能注意树立优良学风，钻研业务，不断学习新知识，但在钻研青少年心理学教育学不够，有时凭着自己的以往管理经验，管理日常的教育教学，对学生新的思想动态了解不够细，对学生的思想品德的状况关心不够。另外在工作中按部就班，缺乏创新精神。新课程改革倡导要培养有创造力有创新能力的学生，作为教师首先要大胆创新，改革自己教学中的不足，大胆尝试，勇于开拓。

4、日常言行方面

基本能做到为人师表，处处做学生的典范。但有时由于个性急躁，对某些上课不认真听讲，屡说不改的学生缺乏耐心，有时进行大声训斥，既伤害了学生的自尊心，又有损老师的榜样形象。这样的言行与为人师表相违背。这次自查使我找到了自己的问题和不足，为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

个人师德整改计划

针对师德自查出发现的情况，为下一步更好的开展工作提高个人素质，特制定如下整改措施：

1、坚持不懈地抓好政治理论、教育理论的学习。学习理论，认真听课，做好记录笔记，结合实际情况，在提高理论素养上下工夫，加深对“一切为了孩子，为了孩子的一切”、“学高为师，德高为范”等重要思想的理解。

2、刻苦钻研业务知识，提高自身各方面的知识修养。时刻记装要给学生一杯水，自己必须有一桶水”，努力开拓创新的专业学识。新的时代赋予教师新的追求目标，新的教育形势使每一位教育工作者必须更新知识，以跟上时代发展的潮流和教育改革的步伐，在新的形势下，教师要通过自己的努力，使自己的专业学识水平从经验型、知识型教师向智慧型教师、乐教创新型教师的方向转化。

3、严格规范自己的教育教学语言，严禁对学习基础差、各方面能力较弱的学生轻视态度或恶语相击，对他们的过错进行冷静科学耐心的教育，放大心眼，敞开胸怀，真诚接纳学生，使其受到感化。使孩子们在师爱的海洋里学到知识的同时，各方面能力得以提高。总之，我将抓住这次师德师风教育活动的契机，进一步提高认识，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，对孩子多一份关

爱，对教育多一份执着，多一些奉献，少一些怨言，做一名无愧于学生无愧于家长无愧于社会无愧于自己的人民教师。

师德承诺书

为认真贯彻落实《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师职业道德行为准则》的规定，更好地履行教师职业道德，塑造良好的教师形象，做一名受学生尊敬、让家长满意、获社会好评的人民教师，我承诺如下：

1、遵守《教师职业道德规范》，热爱本职工作，热爱学校，教书育人，敬业爱岗，忠于职守，认真履行岗位职责。

2．坚持以法治教，认真执行《中国教育改革和发展纲要》、《义务教育法》、《教师法》等有关的法律、法规。不参与色情、赌博、酗酒、封建迷信等有损教师形象和尊严的活动。

3．好学上进，勇于创新。积极参加教改实验和教育科研，探索教育教学规律，改进教育教学方法。刻苦钻研业务，精益求精，不断提高自身素质，提升个人业务能力。

4．关爱学生，尊重学生人格和个性。信任、亲近、理解学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚和变相体罚学生，杜绝任何有损学生身心健康的行为，并保护学生避免受到他人伤害。

5．自觉遵守学校各项规章制度和工作纪律。不迟到、不早退、不旷工；不在教室使用通信工具；不在工作时间参与下棋、打牌、炒股、玩游戏、聊天等与教学无关的活动；不参与邪教活动，不传播低级庸俗的思想文化。

6．模范遵守社会公德。为人师表，衣着得体，工作时间不着奇装异服，不浓妆艳抹；作风正派，举止端庄，言行规范，以自身的良好形象教育引导学生。

7．尊重家长，主动与家长联系，争取支持和配合，认真听取意见和建议。家长来访热情接待，不指责、训斥学生家长。坚持家访，班主任学期家访率需达50%，任课教师学期家访率需达10%，以实现学校教育、家庭教育和社会教育的互动。

8．廉洁从教，情操高尚。不乱收费，不搞有偿家教，不强求学生购买规定用书以外的课辅资料，不向学生家长索要或变相索要钱物。

9．身正为范，以德立身。在申请认定教师资格、申报专业技术职务、工资晋级、评选优秀教师、特级教师等活动中实事求是、诚实守信，不弄虚作假。

10．关心学校，处处维护学校集体荣誉，事事为学校着想，爱护公物，关心学校一草一木。团结同志，谦虚谨慎，正确处理集体与个人、家庭与工作及其他方面的关系，服从组织领导。

以上承诺，保证自觉遵守，如有违犯，愿意接受学校和教育行政主管部门或其他有关部门的处理。

第二篇：师德个人整改计划

师德个人整改计划

在坚持以党的十八大精神为指导，全面提高教师的思想政治素质、职业理想和职业道德水平，引导教师树立正确的世界观、人生观和价值观，强化教师的岗位责任、社会责任、国家责任，树立廉洁、高效、务实的工作作风和良好的行业作风。我反思自己平时的教育教学行为和平时生活的言论，我明白了自己的不足，并制定了整改计划。

一、个人存在的问题和不足

对照师德建设要求和自我剖析材料，我个人认为自己在工作作风，思想表现等方面存在的突出问题主要有以下几个方面：

1、政策理论水平不高，运用理论进行实际工作不够。存在着素质能力不适应，知识透支的现象，平时虽然比较注重学习，但学习的深度和广度都不够，没有象抓学校行政管理和日常工作那样下功夫，对教育教学理论、教育法律、法规知识研究过少，有时只注重学习现用的内容，有时忙于事务的应酬，保证不了足够的学习时间，加之在运用理论去指导工作还有差距，勉强适应当前工作的需求。

2、工作方式、方法不够科学。对待工作不够大胆和积极主动，仅仅停留在上传下达的层面上。平时经常陷入烦琐的细枝小节的事务中，不能很好去把握大局。平时只知道埋头工作，不注重向外界学习，特别是忽视向同志交流学习。这在一定程度上影响了工作效率，认为以有的业务知识可以适应目前的工作，不注重业务知识的全面性，缺乏一种敬业精神。从而导致有时感到工作开展起来，力不从心。

3、工作过程存在主观臆断，不善于倾听周围同志的建议和主张。工作上总喜欢大包大揽，民主决策的时候比较少，从而造成许多工作常常处于被动，到头来可以说是自讨苦吃。

二、整改的任务目标

1、牢固树立共产主义理想信念，提高个人的党性观念和师德水平，努力为本地区的教育事业的发展，贡献自己的生命和力量。

2、努力实践科学发展观，强化组织观念和责任意识，模范遵守执行各项规章制度，大胆坚持原则，积极开展批评和自我批评。

3、多做业务研究的工作。自觉学习教育教学理论和业务管理的有关法律法规知识，进一步提高自己的管理能力和领导水平。

4、强化为人民服务的思想，提高为人民服务的质量，从身边的小事做起，认真贯彻执行上级关于加强中小学教师队伍建设的有关政策和要求。

5、强化大局观念，增强奉献意识和使命感。

三、下一步的整改措施

通过深刻查摆，找到了原因，挖出了根源。针对自身存在的问题，本着“有则改之，无则加勉”的原则，以完成本职工作为前提、以提高我们蓬莱地区的教育教学质量为目标，见真着实地把这次学习教教育活动落到实处。我准备从以下几个方面进行认真的整改。

首先，要持之以恒、坚持不懈地抓好学习，提高业务水平和管理能力。努力做到熟练掌握有关教育的法律、法规和理论。在今后的工作中要从烦琐的日常事务中跳出来，静下心来认真研究国家的教育方针、政策和路线，提高自己的办事效率。

其次，进一步树立群众意识、服务意识，增强当一名人民公仆的意识。今后要在工作过程中，以先进典型人物为榜样。

第三，要加强政治理论学习，不断用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，改造自己的世界观、人生观，不断加强个人的道德修养，培养为人民利益甘愿做出自我牺牲的精神。在今后，要以高度的责任感、事业心，完成好各项工作。

通过学习，今后要严格自己，应当做到吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。认真做好本职工作，不断创造一流的的工作业绩，要始终把人民的利益放在第一位，想广大人民群众所想，急广大人民群众所急。

今后要自觉地置身于活动之中，努力学习，积极整改，以学习促进工作，以工作业绩来验证教育活动的效果。从我做起，从现在做起，永葆工作热情，努力实践诺言，希望领导和群众对我的整改进行监督，以利于我的整改措施能落到实处。

第三篇：2015年师德师风个人整改计划

2015年师德师风个人整改计划

龙井中学：

今年暑期，我们学校为期一周的师德师风学习。并开展了对照检查学习教育活动。我认真学习了有关文件，参加了学校组织的相关活动，在活动中，我通过认真学习、深入剖析、群众评议、交心谈心等，充分认识到自己在各方面还存在不少差距。为解决工作和学习中的问题，提高师德水平，特制定如下整改计划。

1、作为教师要加强教育教学理论学习，树立先进的教育思想、教育观念。努力学习新时期教师道德规范和要求，提高自觉性，升华自己的师德境界；学习教科研理论和丰富的专业知识，及时转变理论观念，真正做到以生为本，教学相长。

2、要加强政治学习，进一步改造自己的人生观、世界观、价值观，树立远大目标，坚定社会主义信念，努力学习现代科学文化，提高自身素质，调整心态，以高度的责任感、事业心，完成好各项工作。

3、积极主动学习，与时俱进，掌握新课程改知识。作为教师，就必须是教育教学的能手。为此我要加强业务学习，增强改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。

4、时刻注意身传言教，自身做到言于律己，怎样要求学生就得怎样要求自己，时刻给学生作出榜样，让自己的职业真正作到崇高、伟大，成为一位真正意义上的“人类灵魂的工程师”。在教学中注意自身形象，做到言行一致，表里如一。认真做好学生的德育教育工作，特别是差生，要及时做好他们的转化工作。

5、勇于开展批评与自我批评，在工作中严于解剖自己，认真进行自我批评，通过不断的反思及时修正自己的错误，促进自身的成长。使自己时时处处都能发挥身教胜于言教的教育作用。

6、加强与老师之间的联系。工作之余多与其他老师交心谈心，彼此互相有更深的了解，向师德先进典型学习，学习他们高尚的人格魅力、学习他们好经验、好做法，以促进自身素质的全面发展，使我们的工作做得更好。

7、积极学习现代教育技术和手段，积极参与教育科研工作，用现代教育理论与教育教学方法武装自己，努力追求教育方式方法的现代化和高效益。

我要从现在开始，长期坚持不懈努力。严格要求自己，谦虚谨慎，脚踏实地，善于思考，勇于探索，努力学习与实践,并虚心接受各级领导和老师们的监督。同时严格履行教师的义务和职责，使自己成为学生、家长、社会满意的人民教师，为学校教育教学工作奉献自己的一份力量。

第四篇：师德师风个人整改计划和任务

师德师风新学期整改计划和任务

***小学 ***

自从8月25日至29日，我校开展了以“强师德、树形象、讲责任、讲奉献”为主题的一周的师德师风系列教育活动，经过一周的一系列学习活动，本人学习了《毕节市2014-2015学师德教育活动周电视电话会议》精神、学习《大方县人民政府办公室关于印发〈大方县2014年师德教育周活动方案〉的通知》（方府办通〔2014〕124号）和县教育局的要求，按《大方县黄泥塘镇教育管理中心2014年师德教育周活动方案》，学校组织聆听了几位学校领导的专题讲座、集中学习了《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《贵州教师誓词》、《贵州教师自律歌》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》、《毕节教师“十个不”的承诺》、《中共毕节市委办公室 毕节市人民政府办公室关于进一步加强全市师德师风建设的意见》等涉及教师的法规和师德规范、制度。

通过对相关法规、师德规范和制度的学习，加上自己查阅相关法律法规、认真组织全校教师参与培训、认真组织专题讲座、大屏幕宣传标语、认真做好笔记、撰写心得体会等活动。大大提高了我对教师的师德认识，尤其是在学习活动中开展师德自评和互评，认真查摆问题，用“整风”的精神整治师德师风，让我触及了灵魂深处，对照师德师风个人对照检查材料的若干条。想想过去，对照现在，展望未来。现经过认真剖析自己，特拟定新学期整改计划和任务。

1、在依法执教方面，严格够贯彻国家教育方针，自觉遵

1守教育法律法规，杜绝违背党和国家方针、政策的言行，加强学习和宣传教育政策，提高依法治教、严格守法的觉悟；

2、在爱岗敬业方面，热爱教育、热爱学校，教书育人；

3、上课做到每期有计划每节有教案，努力拓宽备课资源的面，努力使每节课都让成为高校课堂；

4、对学生提出的问题，有认真细致地给与点拨、启发的；

5、，对于学校教务处临时安排加的课，自己要主动承担，消除抵触情绪。

6、身为党员教师，要做好模范带头作用。给群体带来了正面的影响，7、本人勤于锻炼，上课时保持良好的精神状态；

8．批评学生时候坚持用正面引导用语，就事论事，不波及无辜；明确努力方向和改进措施；

9、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。平等、公平地对待每一名学生，激发爱心、永保爱心；

10、在严谨治学方面，树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；严谨治学，提高业务水平；加强教育教学方法的灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平；

11、在团结协作处理教师与同事之间关系上，做到谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助；尽力维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢；

12、尊重家长，在工作中接待家长有时候态度热情，对家长提出的问题耐心细致地开导和解答；

13、在为人师表方面，我模范遵守社会公德，注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，衣着整洁得体，语言健康，举止文明礼貌，以身作则，作风正派；既言教也身教，为人师表，教书育人；

14、在走优秀教师的精业阶梯方面，继续保持快乐的心态超凡脱俗，努力养成、永葆快乐的心态；

15、在教育教学中一视同仁，平等对待躯体学生，对优秀生不包容，不怂恿，严禁爱屋及乌的错误发生；对学生生所犯的小错误，要及时诚恳地批评指正；

16、对支持学生购买教辅资料，无形中增加了学生的课业负担的现象严禁杜绝；

17、严禁违反教育规律惩罚学生抄写试卷、作业，在请家长签字方面严格按照相关政策执行；

18、努力创新，与时俱进，面对新情况、新问题，要变通着寻找解决的对策和方法。努力推进各项工作的新进展；

19、过于包容一些到岗到位比较差的教师方面，要严格要求全体教师，严格考勤制度；

20、安排各项，严格执行上级领导的指示的同时，广泛听取教师的意愿和感受，努力深入到教师当中了解他们的心声；

21、在察民情、解民忧上做得不够好，离家长群众的要

求还有差距方面，对家长要求的实际困难和问题要全面了解和掌握，制定并实施相应的整改措施，努力班好群众满意的教育；

22、加强理论学习，刻苦钻研，努力提高自身的业务水平和理论觉悟；

23、性情上磨练耐性，工作上要认真细致。如写总结时认真检查后在上交；

24、主动协助班子成员工作，团结协作，积极奉献；

25、增强服务意识。比如，在很多教学业务上，自己要不断向精而深目标迈进，还要耐心细致地手把手教会更多的教师，不仅从理论上、口头上传授，还要主动询问老师，更好地带动更多的老师一起学习和运用。

2014年8月29日星期五

第五篇：师德整改计划和措施

师德整改计划和措施

教师这一职业的职责是“传道、授业、解惑”，教师不仅要教学生学知识，还要教会他们学做人，作为教师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，以高尚的情操引导学生全面发展。反思自己平时的教育教学此文转自斐斐课件园行为和平时生活，我明白了自己的不足，作为一名教师，为了弥补这些不足，使教育教学质量得到进一步提高

各项工作更上一个新台阶，逐步形成和谐、快乐的校园，特制定师德整改计划：

一、存在的问题

1、工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。

2、没有认真研究研究情况，对学生关心不够。

3、爱岗敬业上做得不够突出。

4、工作协调性差。总认为自己能做好的事情不必劳驾他人，一人受累一人顶，到头来吃得苦多，犯的错多，弄得自己受屈，他人埋怨。

5、关心、帮助他人做得不够，与他人的谈心交流、沟通较少，做了许多自认为是不错却得不到别人理解的事。

二、整改目标

1、依法管理，学习宣传党的教育方针和基本路线，自觉遵守《教师法》、《中小学职业道德规范》、与党和国家的大政方针保持高度一致。

2、、认真学习教育教学理论，积极参加教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。

3、关爱、尊重老师，团结协作，虚心学习，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。

4、加强专业知识学习，虚心求教，探索管理理论，改进管理方法。

5、加强工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。

6、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。

三、整改重点

1、爱岗敬业，热爱教育和学校，不敷衍塞责，不传播有害于学生身心健康的思想。

2、热爱学生，关心全体学生，尊重学生的人格平等公正对待学生，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视学生，不体罚和变相体罚学生，保护学生合法权益。

3、严谨治学，树立优良学风，刻苦钻研业余，不断学习新知识，探索教育教学此文转自斐斐课件园科规律，改进教育教学方法，提高教育，教学和科研水平。

5、尊重家长，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责备家长。

6、为人师表，遵守社会公德，衣着整洁得体，语言健康得体，举止文明礼貌礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。

四、整改措施

1、认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》，忠诚于党的教育事业，对教育事业尽心尽力，不计名利，积极进取，努力创新，尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。

2、不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和管理水平。与时俱进，勇于创新，踏实肯干。并加强业务学习，不断充实自己。

3、要更进一步认真学习马列主义，毛泽东思想及邓小平理论以及“三个代表”、胡锦涛的科学发展观的理论精神，及时掌握工作重点方针，与党保持高度的一致。

4、从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。

5、要把师德师风建设常抓不懈，抓好抓落实，抓好四个“并重”，即教书与育人并重，抓质量与抓素质提高并重，抓教育与抓管理并重，抓督察与抓奖惩并重;狠抓五大环节，即学习、反思、整改、落实、提高五个环节。

6、树立终身学习的观念，不断夯实自身基础。我会提高业务修养，不断学习，改进、完善自己的知识结构和能力结构，能适应教育不断发展的需要。敢于创新，敢于超越前人，敢于进行教育教学改革，始终站在教改的前沿。

7、尊重学生、关心学生、热爱学生、诲人不倦、克服不良情绪、杜绝不良的行为。对学生的人格的尊重上，平等地看待每一位学生，关爱每一位学生，严格要求每一位学生;要关注学生的全面发展，和谐发展。

8、注重心灵的沟通，让每一位工作在这里的师生都身心愉悦、心灵舒展。我们学生应该注重人文关怀和精神建构，我们不能仅仅关注业务水平的提升，知识结构的改善，还应充分重视人文精神的充实，建筑起精神文明的长城。

9、乐于奉献，实现自我。学生需要一种奉献精神。我们学生要有创新意识、进取精神。我会制定个人的奋斗目标，不断追求成功。

师德整改是一个长期的任务，我们要以文件精神为指导，坚持以人为本，立足当前，着眼长远，加强师德教育，整顿作风，使我校全体教职工的师德有根本好转，师德师风有明显改进。还有在平时要注意备课，写教案，勤批改，勤辅导，每学期做好计划实施，不断提高理论和业务水平。时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。领导要把教师当亲人，全体教师要把学生当亲人，爱岗敬业，为人师表，在全社会真正树立起学校的新形象、教师的新形象、教育的新形象，把学校办成人民满意的学校。