第一篇：纪律作风整改措施2

纪律作风整顿整改措施

自我局开展纪律作风整顿以来，认真按照分局制定的整改实施方案，深入学习，在整个活动开展中，每个活动的环节内容和要求都按照市局的统一布置扎实推进既注重实效又讲求氛围，由表及里，由外到内，逐一剖析，逐一排查，从问题中找问题，从毛病中寻毛病，对排查出的问题分门别类，归纳起来主要有以下几个方面：

一是大局意识不够：主要表现在自我意识性强，认为事不关已，高高挂起，只顾个人利益，不顾全局荣誉，只求自稳，不求奋进，只顾小圈子，不讲大集体，机械式的八小时工作，不问世事。

二是主观能动性差：主要表现在对人生观、价值观的体现不够，不求积极上进，就是再怎么干也是一个样，多干不如少干，少干不如不观看，稳稳当当干到退休为终点，拔一拔转一转，不找工作干，只把时间看。

三是作风散、效率慢：主要表现在平时业务少，时间多，干活少，拉呱多，只讲工作不讲效率，只求无功但求无过，认为工作不是一天能干完的，任务不是一时能完成的，能拖则拖，能推则推。

四是思想松懈，学习不紧：主要表现在平时学习抓的不紧，特别是对业务学习抓的不够牢，认为学多了无用，多学了费神。

五是不注重交流：主要表现在平时工作不懂的方面不问、不学，平时很少与其他科室人员进行业务交流，相互学习相互交流的意识不强，加之自身不善聚群，不喜为伍，导致寂寥清静。

以上不足与问题，日思夜想，追根求源，本着实事求是，真摆真查，只有摆出问题，找出病根和病因，才能得到解决和改正的方法，才能有利于工作有利于自己的发展，有利于交通管理事业，因此以上所存在的问题在整改措施中，主要从以下几个方面入手：

一是认真落实这次的纪律作风整顿活动。作为一名交通警察，应该时时处处以人民出行安全为大局，人民的利益高于一切，人民的荣辱关系着我们的命运。

二是从学习到工作，从集体到个人，个人与工作之间，集体与个人之间，懂得了只有不断学习思想政治和业务技能，才能与时俱进，适应新形势，面对新局面，只有综合素质不断提高，才能展示自我，体现自我，发挥自我。

三是积极工作讲高效。通过学习党章党规和市局的各项规章制度，从中领悟到了作为一名党员应该如何去发挥先锋模范作用，如何带头遵守各项规章制度，更应该如何去发挥传帮带的作用，作为一名的交通警察，如何去投身于交通管理事业，怎么去建设高效文明，廉洁的服务单位，这就需要从我做起、从现在做起、从点滴做起，一切从人民的利益出发，从人民的角度出发，真抓实干，踏实工作，不计名利，任劳任怨，不计得失，用脑去想，用心去干，讲求速度，注重效果，体现高效。

四是严格执法讲廉洁。作为一名执法工作人员，自己的一言一行代表着人民警察的形象，办案执法要严格文明，运用法律要熟练，要办文明案，廉洁案，杜绝领导关、朋友关和人情关，不能以自己的意志为转移，要讲法律、讲政策，合法行政、合理行政、程序正当、高效便民，诚实守信，权责统一。

五是注重团结讲进取。团结就是力量，团结出效果，团结出人才，团结出成绩，干任何事情都离不开团结，因此我们三室的同志将把团结当成第一要务，心往一块想，劲往一块使，团结进取敢于进取，有一必争，有先必当，有荣必抢，不断开创工作新局面。

我在以后的工作和生活中，将把这次学习整顿作为人生中的一项重要经历和里程碑虽然时间结束了，但是整顿的全部内容没有结束，整顿的思想不能放松，只有更好没有最好，只有不断完善补充没有永远完美结局，为人讲人品、工作讲能力，尽心尽责，向人民交一份合格的答卷。

城西中队李万才

第二篇：纪律作风整改措施

纪律作风整改措施

计算机教师：李少杰

计算机教研室 二〇一三年十月二十一日

纪律作风整顿整改措施

自学校开展纪律作风整顿活动以来，我们计算机教研室全体教师高度重视，认真领会本次活动精神内涵。为了长期贯彻与落实，提升全体工作质量与效率，计算机教研组首先组织全体成员在组内就当前教育教学工作中一些现象展开讨论，进行批评与自我批评，提出自我整改方案，共同在组内认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆自己工作以来存在的问题，进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，为做好本职工作，更加出色完成今后工作任务做好准备。很荣幸在此代表计算机教研组教师发言，就我个人工作谈几点思想认识：

一、工作回顾

本学期计算机教研室全体11名教师含4名班主任，在各自的岗位上工作脚踏实地、全心全意投身于教育事业，做到热爱学生，关心学生，爱护学生。在教学上做到“四认真”，每项工作都能做到领导在与不在一个样，领导分配的每项工作都毫无怨言地做好，尤其是学生的思想工作与行为习惯，能放在重中之重，做到一视同仁，不放过任何一个细节。计算机教研组各项工作从主观上来说是比较努力的，也取得一定成效。在各项纪律上，大家都能自觉遵守学校的一切规章制度。在生活上严格要求自己，对自己负责，对学校负责。在廉洁自律方面，做到清清白白，不假公济私，不以公谋私，团结同事、理解别人，同事间能相互帮助、相互关心，在背后不议论人，宽以待人，严以律己，办公室氛围和谐融洽。

二、存在问题

1、思想上不能高度的重视，教学目标不够明确，教育教学工作中缺乏主动思考，专业知识技能教学研究没有计划性，系统性，长期性，不能更好的维护良好的教师形象。

2、宗旨观念不够牢固。对待学生和同事有时不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想。

3、业务知识不够钻研。对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。

4、工作作风不够扎实。工作时间久了，没有新鲜事物出现，就会有一种厌倦情绪。

5，不能主动大胆为计算机专业或学校大局出发出谋划策，有明哲保身之想法。容易安于现状，缺少拼搏钻研精神。

三、整改措施

结合工作实际应做到团队协作，互相理解，互相帮助，共同提高，从大局利益，长远发展着想，经计算机教研室全体教师讨论，大家共识，通过以下决议和自我改进措施：

1、我们要给自己定规矩，坚持学习、学习、再学习，活到老学到老，有一个真诚而清醒的政治头脑，保持较好的理论水平和较深的专业素养，立足本职，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动认真完成工作。

2、加强自我能力的培养，提高综合素质。我们计算机教研组每周定期召开教研组活动会议，针对本周教师工作现象不断加强师德师风建设和个人修养，要不断加强业务学习，增强做好工作的本领。只有长期坚守，狠下决心提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，使自己更全面地发展，提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。以高度的责任感和荣誉感努力把教学质量大幅度提高，使学校放心，家长满意，做好学生的后勤兵和辅导员。全心全意为学生服务，做一个辛勤的园丁。

3、充分利用一切时间做好各项工作，既做得扎实，又做得有序，每样细小的工作要踏实做好。做学生的思想工作是无止境的，要有一种诲人不倦的精神，使每位学生知识有收获，习惯养成好，学法灵活多样，能自主学习，使每位学生得到成功。

4、在教学上要大胆实践，只有探索才会前进，敢于实践，勇于探索，不断探索，不断开拓，培养学生“自主、探究、合作”的学习精神，努力实施一条轻负担高质量之路。

5、争做主人翁，决不做局外人。只要对教学有利的措施方法要积极提出，建言献策。努力实践，凡是都能从大局出发，从实事求是出发，从学校发展出发，不计个人得失和荣辱，为学校出谋划策，把学校当作自己的家。为教学质量的提高和职业教育的可持续发展大家尽自己的努力。

6、剖析自己，虚心接受，更快进步。剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。只有这样才能使更快地进步。发扬与时俱进的精神，有一份光发一份热，决不安于现状。

总之，通过这次作风整顿的教育，计算机教研组的每位教师努力用高标准、严要求对照自己，站在队伍的前列，勇往直前，为教育事业而竭尽全力。

二〇一三年十月二十一日

第三篇：纪律作风整顿整改措施

纪律作风整顿整改措施

为了进一步加强作风建设，打造良好的医疗环境，形成严明的纪律和优良的作风，保证各项工作任务的顺利进行和工作目标的圆满完成，我院按照县卫生局的文件精神，通过讨论的形式，进行认真反思，查找问题，发现存在不足，现 将存在问题和整改措施汇报如下：

一、存在问题：

（一）对于纪律作风整顿的责任感、危机感认识比较片面，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，分析问题不透彻，认识事物只停留在表面，未透过现象看本质，对学习的重要性的认识不深刻、不全面。

（二）工作态度不够认真，对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。

（三）工作中有时会出现畏难情绪，由于乡镇卫生院主要面对基层，性质比较复杂，工作强度大，时间长，因此有时遇到困难问题，并没有注意解放思想，从多方面考虑问题解决途径。

（四）工作作风不够扎实，存在急于求进的情绪。接到任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，存在应付以求过关的想法，导致工作缺乏耐心，产生急躁情绪，影响工作效果。

二、整改措施：

（一）认真学习政治理论及知识，提高自身分析问题、解决问题的能力，从作风纪律整顿活动中充分认识到其重要性和紧迫性，从自己做起，从身边做起，努力提高自己的思想素质和政治敏锐性，并要在理论联系实际、指导实践上下功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实际相统一。

（二）在认真学习理论和知识的基础上，端正工作态度。一方面，在主观上加强对业务知识的不断学习；另一方面，树立良好的敬业精神，在实际工作中不断提高工作水平，与时俱进，对待任何方面的工作，都要做好充分的思想准备，对于没有碰到的问题，主动去进行了解，并虚心向有工作经验的老同志多学习。

（三）在工作中，加强艰苦奋斗的精神，充分认识对自己世界观、人生观和价值观改造的重要性，遇到难以解决的问题，多从自身找原因，加强政治理论知识和业务知识的学习，借鉴各个方面的经验，对问题进行圆满的解决。

（四）进一步改进工作作风。要努力做到善于克服消极

思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性；从事物之间的种种联系去分析和解决问题；根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去。

以上谈到的是我院在工作中存在的一些比较明显的问题，我门不仅会对已经发现的问题提出措施积极整改，而且在今后的工作中还将保持和发扬这种随时发现，及时整改的作风，从自身做起，以他人为鉴，努力做得更好。

第四篇：纪律作风整顿整改措施

自学校开展作风纪律整顿活动以来，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆了自己工作以来存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。

一、工作回顾

通过作风纪律整顿的学习活动，作为一名党员应该真诚地向党组织进行认真地汇报，常能自警、自律、自省，使自己不褪色，不断地去打扫思想上的灰尘，改进工作中的不足，现向党组织汇报一年来的思想与工作情况：

能认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线方针政策，坚持每天收看新闻联播，学习党的理论教育读本，同时认真学习专业知识，通过学习能使自己思想上不断提高，与党中央保持一致；使自己的世界观得到进一步的改造，人生观与价值观得到了提升。在当前经济大潮中敢于自守清贫，人活着就是能为他人更好的活。我们的党确实是伟大、光荣、正确，每当紧要关头都能力挽狂澜，从广大人民的根本利益出发，能众志成城，团结一致，战胜困难，这在过去（近代）都是不可能做到的。使自己更加热爱中国共产党，坚定党的信念，因而自己决不会在任何时候说有损于党形象的话，维护党的形象是我神圣的职责。

在工作上能脚踏实地、全心全意投身于教育事业，热爱学生，关心学生，爱护学生，每天都能早早地来学校管理学生。在教学上做到“四认真”，每项工作能做到领导在与不在一个样，领导分配于我的每项工作都能毫无怨言地做好。深感责任重大，时时处处觉得应小心谨慎，努力做好每一项工作，尤其是学生的思想工作与行为习惯，能放在重中之重，做到一视同仁，不放过任何一个细节，每周一小结，每月一大结，目前已有一大批学生能积极向上，发奋努力。另外努力做细节工作，每天开关好门窗、电脑等，各项工作从主观上来说是比较努力的，同时也取得一定的效果。

在各项纪律上，能遵纪守法，决不做违规之事，不体罚或变相体罚学生，不私订课外资料，不搞有偿家教，学校的一切规章制度都能自觉遵守，同时在生活上能严格要求自己，能对自己负责，对家庭负责和对学校负责。在廉洁自律方面，做到清清白白，不假公济私，不以公谋私，淡薄物质生活，注重精神生活。另外能团结同志、理解别人，办公室气氛和谐，同志间能相互帮助、相互关心，在背后不议论人，宽以待人，严以律己。

二、存在问题

1、政治思想意识不够强。思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。政治学习和专业知识学习没有计划，没有系统性，抓得不够紧。

2、宗旨观念不够牢固。我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多,稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想。

3、业务知识不够钻研。对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。

4、工作作风不够扎实。工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。

5、在工作中还不够细致，有时也存在应付。

6、在新课标中探究不够，教改方面动脑不够。

7、不能主动大胆为学校出谋划策，有明哲保身之想法。

8、安于现状，少思与时俱进，缺少拼搏精神。

三、存因剖析

1、在政治理论学习方面，主要是对其重要性认识不足。觉得一名普通党员，只按照党支部的任务去完成就好了。工作忙，学习政治先放一放，等到非学不可才去看看学学，其结果是可想而知，政治思想水平和理论水平就不能提高，对邓小平理论和“三个代表”的重要思想就无法深刻地认识。认识上有问题，行动上就跟不上。对专业知识学习也是这样，认为本科了，已是合格的初中教师，教教初中已差不多。其实知识在不断更新，自己应该不断学习。存在这一问题，也是思想上认识不足。

2.对自己要求放宽，觉得工作太累了，就怕苦了。其实作为任课教师，按教育教学要求确实需要这样做，有些地方还需要创造性的发挥。自己做的很不够，自己存在这种想法也是不求上进的表现，工作应该拣重的挑。

3、工作中不够细腻，其实也是不够负责的表现。如以前的卫生工作以为叫学生去打扫过了就了事，自己深入下去不够，导致不符合学校要求。把学习冲击一切搬了出来。忙于应付，除了还不够适应以外，主要没有充分利用好一切时间，各项工作的计划性、持久性、反馈性都不够，说白了是主观不够努力。

4、在新课标实施中虽然在动一些尝试，但没有大胆实施，更没有把它当作课题来实施，而是一种突发的念头，这对理念的转变是不够的，对改革缩手缩脚，开拓精神不足，尤其是一些成功的教学尝试，更没有用文字的形式记下来，和大家来讨论和维护，总认为失败了会被人讥笑，何苦呢。

5、在教学上似乎有些想法，是否可以尝试，总认为多一事不如少一事，领导叫我做，把它做好就行了，其实主人翁精神不够，把自己打扮成一个普通的教师。普通的员工。

6、按于现状似乎成了常理，人家也可以理解，自己也应该识相，最好把工作做得在中间位次，好了已经不可能，差了还感难为情，想混同于普通教师，其结果肯定会差，其实有悖于党员的先进性。

四、整改措施

1、一定要给自己定规矩，坚持认真学，认真写体会，做到学习、学习、再学习，活到老学到老，有一个真诚而清醒的政治头脑，有较好的理论水平和教深的专业素养，对邓小平理论和“三个重要思想”的精神实质有深刻的理解和掌握。进一步加强政治思想观念，加强政治理论学习，立足本职，老老实实、本本分分真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动来完成工作。

2、加强自我改造，提高综合素质。我要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家。目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。只有狠下决心提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。应该努力挑起这教育教学担子，努力把教学质量大幅度提高，使学校放心，家长满意，当学生的后勤兵，和辅导员。全心全意为学生服务，做一个辛勤的园丁。

3、要利用一切时间做好各项工作，既做得扎实，又做得有序，每样细小的工作要踏实做好。做学生的思想工作是无止境的，要有一种诲人不倦的精神，使每位学生知识有收获，习惯养成好，学法灵活多样，能自主学习，使每位学生得到成功。

4、只有探索才会前进，在教学上要大胆实践，敢于实践，勇于探索，不断探索，不断开拓，培养学生“自主、探究、合作”的学习精神，努力实施一条轻负担高质量之路。

5、争做主人翁，决不做局外人，只要对教学有利的措施方法要积极提出，建言献策。努力实践，凡是都能从大局出发，从实事求是出发，从学校发展出发，不计个人得失和荣辱，为学校出谋划策，把学校当作自己的家。为教学质量的提高和职业教育的可持续发展尽自己的微薄之力

6、剖析自己，虚心接受，更快进步。我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。只有这样，我才能使自己更快地进步。发扬与时俱进的精神，有一份光发一份热，决不按于现状，起好党员的先锋模范作用，在平凡的工作中留下一串坚定的脚印。

总之，通过这次作风整顿的教育，努力使自己成为一名名副其实的党员，时时处处用高标准、严要求对照自己，站在队伍的前列，勇往直前，为教育事业而竭尽全力。

第五篇：纪律作风教育整改措施

纪律作风教育整顿个人整改措施

自开展纪律作风教育整顿活动以来，我不断提高认识，端正态度，积极投入到这次纪律作风教育整顿活动中。在这次教育活动中，我认真回顾自身在思想作风、学风、工作作风等方面的情况，特别是对照这次纪律作风教育整顿活动的相关要求，通过认真对照，深刻剖析，发现自己还存在一些问题。针对存在的问题，我明确了今后努力的方向。

一、存在的问题

1、在纪律作风整顿教育活动初期，片面的自我满足，觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对纪律作风教育整顿的重要性和紧迫性认识不够全面，反映出我对纪律作风教育整顿认识存有一定偏差，态度不够端正。

2、在学习方面，平日只注重于法律业务学习，对政治理论学习不够，放松了用马克思主义科学理论武装头脑，由于学习不系统，掌握不全面，理解不深刻，又缺乏主动性，所以，使有些问题试尝辄止，没有真正的全面理解透彻，以至于使自己成为学习上的实用主义和工作上的事务主义，在一定程度上影响着自身思想政治素质的提高。同时对法学理论内容研究得多，对市场经济理论、电脑知识、科学文化知识等钻研得少，结果使得知识面不够广。

3、是业务能力还不够过硬。还不能熟练地掌握与本职业务有关的法律法规，办事效率需要进一步提高，工作协调能力还需要进

1一步加强。

4、是在工作纪律方面有时不能严格要求自己。对待群众有时不够热情，服务不够到位，没有牢固树立执法为民是社会主义法治的本质的理念。

之所以存在这一系列问题，归根结底是：

第一，社会主义法治理念淡漠，放松了学习。自认为自己受过一定的教育，有一定的实践经验和业务基础，能胜任本职工作，因而，特别是对社会主义法治理念的学习,认为社会主义法治理念学习是务虚的，业务学习才是务实的，而没有深思两者相互联系相互促进的辩证关系。其次就是认为社会主义法治理念是上面领导的事，而社会主义法治理念的许多内容又与我们现实生活有相当的距离，因此对社会主义法治理念没有全面系统地学习，更谈不上正确理解，而且还忽视了社会主义法治理念对工作的巨大指导作用。缺乏契而不舍，持之以恒的精神。

第二，缺乏敬业精神，工作作风不够扎实，对问题不作深层次的分析。对工作只是想怎样尽快完成，不是思考怎样做到最好，没有时刻以高标准严格要求自己；欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，对有关的政策法规琢磨的少，工作方法简单。从纪律上来看，对自身要求还不够严格，存在随大流的错误想法。

第三，理论与实践不能有机地结合，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习。

二、整改措施

我决心通过这次整顿教育，找准问题，抓住产生问题的根源，明确改进措施及今后努力的方向，弥补思想上和工作上的不足。

1、进一步改进工作作风。要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，迎难而上，积极工作；善于对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性；善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题；善于从政治、全局的高度认识事物；善于根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去。加强本职岗位工作的学习，树立创新的精神，立足现有条件，刻苦钻研，勤奋工作，树立爱岗敬业的理念。

2、提高自身修养，保持良好的工作作风。始终严格要求自己，工作上尽心尽责，求真务实，及时改进工作中存在的不足，不断提高自身的综合素质，使自己成为一名合格的法官。把社会主义法治理念深入脑海，想方设法提高办事效率，以良好的精神风貌做好工作中的每一件事。

3、坚持科学发展，以人为本，牢固树立执法为民思想，努力解决好当事人最关心、最直接、最现实的利益问题，让自己做的每一件事，说的每一句话，都让当事人满意，从而促进社会和谐，维护社会稳定。

4、努力学习业务。努力提高法学理论水平，始终以饱满的热情、最佳的精神状态投入到法院工作中去。

5、增强大局观念。坚决克服工作中全局观念和大局意识淡薄的问题，在工作中自觉地服从、服务于大局，自觉地把自己的工作同法院的工作联系起来，认真做好本职工作。

总之，在今后的工作中，我要全面提升自身素质，展示新时期法官的形象，促进工作的全面推进，使本职工作再创新局面，再上新台阶。