**市第二十中学德育工作总结

在深化课程教学改革，加强行风建设工作中，我校在各级的领导下，认真贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改革学校德育工作意见》，面向全体学生教书育人，树立正确的人生观，不断提高学校整体教育教学水平。

一、建设领导组织

本学期为加强学校德育工作的进程，使学校德育工作有组织、有计划的开展，建立以一把手为组长的德育工作领导组织，作到分工明确、责任到人，谁主管谁负责的工作体系，通过组织学习《教师行为规范》、《未成年人保护法》、《未成年人思想道德建设实施纲要》等文件，使教师提高了认识，做到了行有目标，做有约束，为人师表，率先垂范，同时对学生进行了严格的要求，并利用班会和课余时间由班主任组织学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》通过学习在校园开展了丰富多彩的德育教育活动，促进了学生的全面发展。

二、加强德育工作的宣传力度。

1、为加强学校德育工作的宣传力度，利用广播、板报等形式大力宣传《未成年人思想道德建设实施纲要》的有关内容，并利用周一的升旗仪式向全校学生进行“五爱”教育。

2、认真抓好以爱国主义和社会主义为中心的思想教育，并举行了以法制教育“安全伴我在校园”“学宪法

知宪法

做合格中学生”等主题班会和以“两法”为内容的德育知识竞赛，通过这些活动，培养了学生热爱祖国、热爱家乡的思想感情。

3、为了进一步推动行风建设的开展，学校组织了优秀教师经验交流会、班主任经验交流会，使全校教师能够教书育人、为人师表，树立了良好的师德形象。

4、以两法为内容专题讲座活动，并结合学校实际情况，大力宣传、大造声势，狠抓落实，确保法制教育宣传月活动，达到预期效果，通过法制教育宣传月工作的严格要求和周密布置，加强全校师生法制工作意识，做到有计划、有布置、有检查、有总结、奖惩分明，把工作做到实处。

5、在开展两普法教育活动中，各年级开展了法制教育专栏。内容丰富，加强了学生两法宣传教育认识。使学生学法、知法、懂法。

6、开拓德育教育的新阵地，组织学生“丹东红色之旅”和“消防之旅”的研学旅行，让学生在玩中学，在玩中体会。将爱国主义教育和普法教育渗透到学生心灵中去。

三、建立领导机构，加强班级日常管理。

1、成立德育工作领导小组，主抓学校的德育工作。

2、加强班、团、学生会干部建设发挥其工作的积极性。

3、强化班级日常管理，评选出学期文明班级，因为班级是进行德育教育的主渠道，班主任是德育教育的领导者、组织者和执行者，充分发挥了班主任德育工作中骨干作用，协调了各科教师对学生的德育思想教育。

四、搞好各学科德育修炼，提高教书育人的质量。

1、本学期每位任课教师在传授知识的同时，渗透思想教育。

2、提高了政治课质量，培养学生正确的政治观和道德情操。

3、制定了学生品德考核和教师德育工作考核，要求教师在课堂上渗透德育思想教育。

五、结合学生的实际。培养基本行为。

充分发挥了班干部的作用，学校建立了值日制度、定期、定项对学生的行为进行检查和评比。值周教师和值周学生能够认真负责，按着检查项目进行打份，每周进行一次评比，在升旗仪式上进行总结，并发个获1、2名班级的流动红旗，由于这项工作坚持得由使到终，使学生的基本行为得到了良好的训练。

六、加强对学生民主法制教育。

学校把法制教育作为学校的常规教育来抓，在全体师生中进行遵守法律的教育，增强民主观念，依法行教，以法治教、以法办事、以法律己、以法律来维护自身的合法权益，加强学生思想道德法制教育，使学生认识社会，了解国情、热爱祖国，从我做起，振兴中华的责任感和使命感，充分发挥了共青团的重要作用。做到科学视导和评估，使学校德育工作得到了良好的开展。

总之，我在开展德育工作中，通过加强领导、责任到人、分工明确等各项工作的落实，取得了一些成绩。但也存在着不足，在今后的工作中要扬长避短，百尺竿头更进一步。

**市第二十中学

二○二○年一月