第一篇：茶壶 文档[模版]

1.设计产品的功能：

石兽壶是一个用于煮茶的壶，也可以用于温酒，此石兽壶长相类似于乌龟，如果用陶制则有一定悠远的意味，具有古老神话意蕴，同时有一种古典美。2.设计过程：

首先先画草图，选个基准坐标系，选个基准面。

壶盖设计：这个过程中使用过的指令有：拉伸草图，创建凸台，对其是点对点，利用基本曲线画一个圆，创建艺术样条，通过网络曲线创建曲面，在xc-yc面上创建草图，抽壳，扫掠形成手把，求和，壶盖成型。

壶身设计：

样条曲线和基本曲线绘制闭合曲线，再以此闭合曲线作为旋转截面线串，创建旋转体成形特征，绘制两个椭圆和两个样条线，然后利用扫描曲面工具分别以两个椭圆和两个样条曲线作为截面线串和引导线串生成壶嘴，并与壶身合并为一体，最后利用修改曲线工具调整壶嘴的外形。最后利用样条曲线工具绘制软管引导线并利用软管工具生成壶把，最后将壶把和壶体合并为一体。

3.相关指令的描述： 基准轴：

命令位置：插入→基准/点→基准轴

使用此命令可创建一个基准轴，当创建其他对象（如基准平面、回转特征和拉伸体）时，可以将该基准轴用作参考。基准轴有两种：相对和固定

相对基准轴与一个或多个其他对象相关联。

固定基准轴固定在创建它的位置上。固定的基准轴是非关联的。偏置曲线：

命令位置：插入-细节特征-偏置曲线

含义：偏置曲线是指对已有的二维曲线进行偏置，得到新的曲线。可以选择是否使偏置曲线与原曲线保持关联，如果选择“关联”选项，则当原曲线发生改变时，偏置生成的曲线也会随之改变。曲线可以在选定几何体所定义的平面内偏置，也可以使用拔模角和拔模高度选项偏置到一个平行平面上，或者沿着指定的“3D轴向”矢量偏置。多条曲线只有位于连续线串中时才能偏置。生成的曲线的对象类型与其输入曲线相同。如果输入线串为线性的，则必须通过定义一个与输入

线串不共线的点来定义偏置平面。拉伸：

命令位置：插入→设计特征→拉伸

含义：拉伸是将实体表面、实体边缘、曲线、链接曲线或者片体通过拉伸生成实体或者片体。回转：

命令位置：插入→设计特征→回转

含义：回转操作与拉伸操作类似，不同在于使用此命令可使截面曲线绕指定轴回转一个非零角度，以此创建一个特征。修剪体：

命令位置：插入→修剪→修剪体

含义：修剪体用于使用一个平面或基准平面去切除一个或多个目标体。选择要保留的体的一部分，并且被修剪的体具有修剪几何体的形状。其中修剪的实体和用来修剪的基准面或平面相关，实体修剪后仍然是参数是参数化实体，并保留实体创建时的所有参数。

4.心得体会：

在软件学习过程中针对建模方面;UG捕捉非常的方便，建模中绘制的曲线，草图中不需要进行任何操作，就可以对相应的特征点进行捕捉，建模与草绘的互通性非常的好。曲面方面;UG做曲面的时候，有的时候曲线做的很好，面也有给约束，但做出来的面，经过分析，就是不能达到理想的效果，斑马线不能完全很顺的连接。装配与零件的互通性;装配中的零件只能单独的修改，不能利用别的零件，对要修改的零件进行修改操作，有了直接建模模块，修改比较方便。UG软件是一套集CAD、CAM、CAE于一身的大型软件，其功能强大，使用该软件进行设计，能直观、准确地反映零、组件的形状、装配关系，可以使产品开发完全实现设计、工艺、制造的无纸化生产，并可使产品设计、工装设计、工装制造等工作并行开展，大大缩短了生产周期，非常有利于新品试制及多产品的设计、开发、制造。在新品开发期间，能通过其强大的功能及时检查尺寸干涉、计算重量及相关特性，提高产品的设计质量，对复杂结构产品装配工艺、焊接工艺中工序的合理安排有着非常好的指导性。

第二篇：《小茶壶》教案设计

设计意图

小班幼儿思维正处于直觉行动思维想具体形象思维过度的时期，他们的情感外露，不稳定，带有很大的情绪性。他们学习的特点是只关心活动过程，不关心活动结果，因此，小班的教学活动应更注意游戏化、情景化，让孩子在玩中学，玩中发展。所以我选择了歌曲《小茶壶》作为本次的教学活动。歌曲生动有趣，虽然短小但十分完整，非常适合这个年龄阶段的孩子来学习。

活动目标

1、初步熟悉歌曲旋律，理解歌词内容。

2、能在教师的带领下用身体表现茶壶的形态，初步学习合音乐节拍做表演。

3、能积极的参与活动，喜欢在集体中表演。

活动准备

茶壶手偶音乐伴奏及动画视频

活动过程

1.出示手偶引起幼儿好奇

教师：（活动完进教室）小朋友们刚刚活动了这么久，累不累呀？老师都有点口渴了呢。

（这时出示茶壶手偶，以茶壶的语气说话）

茶壶：口渴了的话就来找我呀！

教师：（装作疑惑的样子）咦，你是谁呀？小朋友你们认识它么？

（教师以茶壶的语气向小朋友们“自我介绍”）

茶壶：小朋友们大家好！我的名字叫茶壶，今天听说这里有许多的小朋友，我就专门跑来找你们玩来啦！

教师：原来是小茶壶！我们鼓掌欢迎欢迎它吧！

2、引导幼儿观察茶壶，引出歌词

教师：（把茶壶手偶举起来）小朋友们，你们知道小茶壶是做什么用的么？它是怎样工作的？我们来一起来认识一下小茶壶，看看它到底是怎样工作的吧！

（教师出示茶壶手偶按照从上到下的顺序引导幼儿认识茶壶的构造）

教师提问：咱们来看看它穿着什么颜色的衣服？（紫色）上边的这个盖盖叫什么？（壶盖）这边这个长长的，口尖尖的部分叫做什么名字？（壶嘴）是做什么用的？（倒水）另外一边这个弯弯的部分叫什么？（壶把）是做什么用的？（用来提起茶壶倒水用）那么茶壶的茶水都藏在哪里？（茶壶肚子里）那它的肚子是哪个部分？是什么样子的？（又胖又矮）

（在教师带领幼儿观察茶壶的时候，应该特别强调歌词中出现“茶壶胖又矮”“壶把弯弯的”“壶嘴尖尖的”这三点特征，加强幼儿对歌词的记忆）

教师：好的，那么我们来总结一下小茶壶的样子吧，请小朋友伸出小手跟老师一起指一指，说一说。

“小茶壶，胖又矮，这是壶把弯弯的，这是壶嘴尖尖的。”

教师：小朋友们真棒！小茶壶呀今天特别准备了一个有趣的节目要表演给小朋友们看，就让我们一起来欣赏一下吧！

3、播放和学唱歌曲《小茶壶》，并能在教师的带领下边唱边跳。

（教师播放音乐动画）

教师：（播放结束）小茶壶的表演结束了，你喜欢它的节目么？小茶壶说，既然小朋友们这么喜欢它的节目，它就想请小朋友和它他一起表演。那么现在就请小朋友们起立，跟老师学一学这首好听的《小茶壶》吧！

（教师带领幼儿原地学习歌词和动作）

教师：请你向老师一样摆成一个小茶壶的形状（右手恰腰做壶把，左手举起来做壶嘴状，手捏成一个尖尖的形状）跟老师一起说一说：

“我是个茶壶胖又矮（身体向下蹲一次，抬左脚），我是个茶壶胖又矮（身体向下蹲一次，抬右脚），这是壶把弯弯的（抬起右手动一动），这是壶嘴尖尖的（抬起左手动一动）。”

教师：小朋友们真棒！那么咱们跟着小茶壶的歌声来一遍吧！

（教师播放音乐，带领幼儿随音乐表演）

教师：（表演结束）小朋友们都学会了么？那么现在咱们就请出小茶壶，和咱们一起表演，咱们要和小茶壶比一比，到底谁唱的最好听！

（教师播放音乐动画，带领幼儿一起边唱边跳）

教师：（播放结束）好了，唱了这么长时间，小朋友们都累了吧！快去拿起你的小茶杯，让小茶壶给我们倒杯水休息一下吧！

第三篇：算命者与茶壶

龙源期刊网 http://.cn

算命者与茶壶

作者：佚 名

来源：《视野》202_年第13期

一个村庄里住着一位很有名的算命先生，人人都说他算命很准，但是偏偏有一个人不相信，于是就把算命先生请到了家里。他拿出了一把名贵的茶壶，问道：“请给我算算，这茶壶什么时候会碎掉。”

算命先生看着茶壶，毫不犹豫地说：“明天中午。”主人很惊讶，以为算命先生要使什么魔法，就说：“那好，我倒要看看你的预言能不能灵验。”然后就把算命先生送走了。

第二天，主人把茶壶小心翼翼地放在桌子上，坐在一边看着，生怕别人碰。他的妻子一点也不知道他在检验算命先生的预言，一个人在厨房里准备午饭。中午，她冲着丈夫喊道：“吃饭了！”丈夫虽然答应着，却没动地方，一动不动地注视着茶壶。她又喊了一遍，丈夫还没动弹。

女人从厨房里出来，看到丈夫正盯着桌子上的茶壶，连看都不看她一眼，不由得怒火中烧，冲过去，一把拿起那茶壶就扔在了地上，打了个粉碎。然后，她冲着目瞪口呆还没回过神来的丈夫嚷道：“我让你看，这下你还看不看了？”

正在这时，钟正好敲在了十二点上。

（吴正楠摘自《东西南北》）

第四篇：《大茶壶,小茶杯》教案

活动目标

1、了解泡茶的过程，学说礼貌用语接待客人。

2、乐意用肢体动作表现大茶壶、小茶杯的样子。

活动准备

1、大托盘、水壶、茶壶、茶叶、杯子等泡茶用具。

2、幼儿用书第2册18~19页。

活动过程

1、引导幼儿认识泡茶工具。

教师将各种各样的茶壶和茶杯一一出示，请幼儿看一看并说一说茶壶和茶杯分别是什么样子的？是用什么材料做成的？对比茶壶的大、水杯的小，了解茶具的功用。

2、演示泡茶的过程，请幼儿品茶。

教师按照放茶叶——洗茶——泡茶的程序泡一壶茶，边操作边讲解。将茶水分别倒入小杯，请幼儿品尝。教师有礼貌的说：“请喝茶！”引导幼儿学会使用礼貌用语：“请”、“谢谢”。

3、鼓励幼儿把自己想象成一只大茶壶，创编动作。

（1）谁能把自己变成一只大茶壶？鼓励幼儿用肢体大胆表现大茶壶的身体、盖子、把手、壶嘴。

（2）邀请全体幼儿都来变成大茶壶，用肢体表现茶壶是怎样倒水的。

4、学习儿歌：“大茶壶”。

让幼儿跟随教师边用肢体表演边学习儿歌，感受儿歌中的幽默趣味。

5、组织幼儿分组游戏：“请喝茶”。

（1）幼儿两人一组，分别扮演大茶壶和小茶杯，边做动作边有韵律地说儿歌，并演习喝茶的经过，学习使用礼貌用语：“请”、“谢谢”。

（2）幼儿分别交换角色进行。

活动延伸：

1、请幼儿模仿炮茶和倒茶、喝茶的游戏。

2、欣赏幼儿用书，认识更多的茶具。

第五篇：茶壶百姓故事

曾小云客厅的收藏柜上，摆放着一只明代青花瓷茶壶，那是爷爷留给他的唯一财产。曾小云的爷爷曾卓，是个小资本家，他开有一家船务公司。那时候河上来往的船只，十有七八是“曾字号”，可见他的家业并不小，据说当时家里的仆人就有五六个。在打理生意之余，曾卓酷爱收藏，各种古董字画就有半屋子，后来因为家道中落，那些藏品都变卖了。只有这只明代青花瓷茶壶留了下来。

像这样的茶壶，市场上价格已经不菲。但爷爷留下的这只茶壶，虽然也年代久远，而且是明代景德镇官窑生产的瓷器，然而它的这副样子，显然是没那么值钱了。

这天，曾小云又像往常一样小心翼翼地把那个青花瓷茶壶擦得一尘不染。这时，门外传来轻轻的敲门声，曾小云把茶壶放好，是谁来探访呢？

门外站着一个三十岁左右的年轻人。曾小云并不认识他。

“您是曾小云老师吧？”来人恭敬地问道。

曾小云点了点头。小时候他得到爷爷的指点，对古董颇有一些研究，后来在工作之余也去把玩把玩，在城里也算是小有名气。因此，常有藏友来向他请教收藏的知识和做一些鉴定。

“请进，屋里坐。”曾小云说。

“您爷爷叫曾卓，是吧？”小伙子又问道。

像这样的询问，曾小云还是第一次碰到。便上下仔细打量了一番小伙子，只见他穿着朴素，估计是从农村里出来的，但他鼻梁高挺，眼睛明亮有神，人还算精明的样子。

来人手里并没有带古董字画之类的物品，曾小云一时猜不透他的来意。

小伙子在沙发上坐下，曾小云给他斟上茶，道：“有什么事儿吗？”

小伙子看着他，眼里有一丝的喜悦之情，答非所问地说：“曾老师，终于找到您啦。”

听了小伙子的话，曾小云更是丈二和尚摸不着头脑，不解地看着他。

小伙子傻傻地笑了笑，说：“事情还得从我奶奶说起。”

又是一个关于收藏的故事吧。曾小云听到的像这样的故事多了去了。在请曾小云为收藏品做鉴定的来者中，往往都要说上一段与藏品有关的故事，以此来证明他们的收藏品有足够的年代，其中也不乏以此来试探他的水平的。

不管怎么样，曾小云只要是有时间，都喜欢听他们讲那些久远的，甚至是相隔几个世纪的故事。在他们的叙述里，他能够感受到时光的流逝与沧海桑田的变迁，有时还会在他们的故事里，走进爷爷的心灵之中……

“我奶奶叫小妮子，是您爷爷家里的仆人。”小伙子声音低沉地说道，仿佛在说一个昨天才刚刚发生的事情。

“小妮子？”曾小云心里一惊，轻轻地重复了一句。他的目光轻轻地在收藏柜上掠过，看来爷爷说的那件事情，今天是到了要他作一个了结的时候。

爷爷不止一次地跟曾小云说起过小妮子的事情。

小妮子从十岁起，就到爷爷家里做仆人。她勤奋、聪明、乖巧，能吃苦耐劳，在众多的仆人中，小妮子是最深得曾卓喜欢的一个。当她到了谈婚论嫁的年龄，爷爷甚至还为她做了媒，亲自给她和另一个叫阿福的仆人牵了线，并准备为他们举办一场婚礼。

可是，一件意外发生的事情，打破了原本平静的生活。

一天，爷爷和朋友们在家里欣赏他的古董，小妮子帮爷爷把古董从收藏柜里一件件地拿出来，放到桌子上面。不知是小妮子累了还是不小心，在取那件爷爷最喜欢的古陶瓷的时候，小妮子脚下打了个趔趄，只听“咣”的一声，瓷器的盖子掉到地上摔成了八瓣。

听着那清脆的声响，在场的人都吃了一惊，那可是曾卓花了一百多两银子从乡下收回来的瓷器啊，而且像这样的瓷器市场上十分罕见，因为那个官窑只生产了一批瓷器，就因战争的爆发停产了。

少了一个盖子的瓷器就是残缺品了，价值将大打折扣。小妮子看着地上摔成几瓣的盖子，一时不知所措。爷爷望着眼前的一切，不断地责备道：“你这是怎么搞的呢？你这是怎么搞的呢！”

小妮子许久才回过神来，一边清理一边向爷爷道歉：“老爷，实在对不起，我一定赔您。”

爷爷的心情变得糟糕起来，那天的古董“品鉴会”最终是不欢而散。第二天，爷爷又心疼地端出那个没了盖子的瓷器，当他转身走向桌子时，也打了个趔趄，小妮子昨天发生的一幕，又在爷爷的身上重演，那件没有盖子的古陶瓷摔在了地上……

几天后，小妮子和阿福来向爷爷道别：“老爷子，我们去外面打个工……”他们深感愧对主人，想尽快挣到一笔钱以补偿。

爷爷看着他们，极力挽留道：“老爷没责怪你们，况且现在那件东西都不在了，你们也不用愧疚呀。”

但小妮子还是执意要走，因为她知道，做一个仆人，一辈子可能也偿还不了这个“债务”。

“我是小妮子的孙子。”小伙子说道，“今天我是代过世的奶奶和爸爸来偿还奶奶一直亏欠你们的。”

“这都哪年子的事情了，你们还这样……”曾小云倒变得有些不安起来。

“奶奶说了，一诺胜千金。”小伙子又说道，“当时我奶奶和爷爷是筹了一笔钱准备还你们家的，可当他们去找你们的时候，发现你们家已经搬走了。”

原来，就在小妮子走后没几年，曾卓在生意上遇到了麻烦，家道一落千丈，为谋生而远走他乡。

“后来我爸爸也去找过你们。”小伙子眼里含着泪水，“在到你们村子的时候，我爸爸遇上了强盗，挨了抢，还差点搭进了性命。”

小伙子说着，就伸手往包里准备掏钱，曾小云急忙上前制止：“我爷爷知道小妮子是个重情又重诺的人，他生前也一再交待过我们，你们的钱，我们不能收。”

曾小云拉着小伙子的手：“我们都听老爷子的话，好吗？”

曾小云把小伙子拉到收藏柜前，把里面那个没有盖子的茶壶取了出来：“你看，这就是当时你奶奶不小心摔破了盖子的瓷器。”

小伙子看着那个茶壶，迷惑起来：“这茶壶后来不是被老爷弄破了吗？”

曾小云摇了摇头，说：“我爷爷换了一个普通的茶壶，他本希望把这个茶壶打碎，能让你奶奶少些内疚，可小妮子还是那样执意。”

小伙子看着那只没了盖子的茶壶，眼里涌出了泪水。曾小云又说道：“爷爷真的很喜欢这个茶壶。他说这样子更好，没有了盖子，就像一个人一样，不必要把心捂起来，掀开盖子，敞开胸怀，学会多包容。这样，人与人就少了距离。”

小伙子点了点头。

曾小云拉着他的手，向那个没了盖子的茶壶深深地鞠了一躬。