第一篇：升旗感想

升旗感想

星期一的早晨，金色的阳光还未洒满大地，在3号楼前，我们便已早早起床集合，来参加这庄重严肃的升旗仪式。

每周一学校都要举行升旗仪式，看着那冉冉升起的五星红旗，心里总是有一种难以名状的澎湃感。尽管仪式是那样简单，但意义深远。

我相信，我们学校的每一个人，都深深体会到了那与众不同的心动时刻，感受到了那鼓舞人心的振奋。不管我们离祖国的心脏有多么遥远，但那腔爱国的热血同样是沸腾的，那份爱国之情同样是真挚的。

学校不应只教给学生读书识字，首先该教的是如何热爱祖国，知道读书的真谛是什么：心中先装着祖国，然后才去读书，正所谓“为中华之崛起而读书”。作为新时代的孩子，不是为了“钱”途无量而读书，不是为了考名牌大学而读书，而是为了祖国的将来而读书。现在的祖国虽已飞在了世界的前列，但我们应该让这双腾飞的翅膀变得更强劲有力。

少年强则国强！升旗仪式结束了，我迈着沉重的步伐走进教室，我们又迎来了新的一周的学习了，想到这里，我又开心起来了！

第二篇：升旗感想第二次

这是到大学以来第2升旗感言次参加升国旗的活动，内心激动万分，虽然早上有瑟瑟寒风，但依然抑制不住激动地心情。升国旗是件很严肃的事情，看着那慢慢升起的五星红旗，心里总是有一种难以用言语形容的澎湃感。雄壮的国歌，神圣的国旗，唤起心中无比的骄傲和自豪。我们今天能够在这里举行升旗仪式，这是多少革命先烈用自己的鲜血,用自己的生命换来的。我们的国旗正是用他们的热血染红的呀！尽管仪式是那样简单，但意义深远。我相信，我们学校的每一个人，都深深体会到了那与众不同的心动时刻，感受到了那鼓舞人心的振奋。昨日，忧国忧民的先行者用一腔热血冲破黑暗铸就新中国；今天，胸怀抱负的有志者在红旗招展中奋勇前进，见证神州崛起的荣耀。每次升旗仪式都是一次生动的爱国主义教育，这次也不例外，从某种意义上来说更具特殊意义，因为这次活动是我们刚刚步入大学的第一次升旗仪式，所以在我心中显得更加庄严神圣。望着鲜艳的五星红旗，心中异常激动。国旗是国家的象征，社会在发展，祖国在腾飞，惟有强大才能不受欺，想到这，自豪之感油然而生。作为学生更要不忘历史，珍惜现在，踏实学习。

随着我们嘹亮的国歌响起，国旗迎着朝阳冉冉升起，心中油然而生一种莫明的感动。我仿佛真的看到了伟大领袖毛主席和他的那一代人——共和国的缔造者，意气风发、精神饱满地站在雄伟壮丽的天安门城楼上；仿佛他们身上的硝烟还没有全部散去，毛主席挥着手，庄严地用他那铿锵有力的湖南口音高呼：中华人民共和国成立啦！中

华人民共和国万岁！全世界人民大团结万岁。歌声里满含着我们每一个人对祖国的热爱、对国旗的尊重。冉冉升起的五星红旗，象征我们的国家日益繁荣昌盛，提醒我们国家利益高于一切，告诫我们时刻都要忠于祖国、忠于人民。当五星红旗在天安门广场升起的时候，我们心中充満着自豪和骄傲，它指明了我们前进的方向，赋予了我们前进的动力，愿五星红旗在岁月的长河中永远飘扬。齐刷刷的队伍、齐刷刷的眼神，那一刻的庄严肃穆，那一刻的骄傲与自豪，是不言而喻的。我深情地注视那抹永恒的红色，刹那间染红了祖国的天空，也染红了我的一颗中国心。每一次抬头仰望迎风招展的五星红旗，就有一股无形的力量在激励着我。像歌里唱到的那样，中华民族到了最危急的时刻，我们全民抗争才得来今天的幸福生活。在枪林弹雨的战争年代，我们的民族能在艰难中前进，在和平发展的当今世界，我们的民族更是日趋强大，而作为中华民族子孙后代的我们更有一种在挫折中崛起的奋斗精神。

“少年强则国强”。古人云：春归如过翼，一去无迹。是的，时间过得很快，就好像鸟飞一样，一去便无踪迹了。所以，作为“少年中国”的少年，我们要珍惜光阴，加倍努力。要知道“少年衰老与花同”，“流光容易把人抛”呀！现在的中国，一切都在快节奏、高效率地行进。生活在这样一个飞跃的时代，我们少年人更要做时间的主人，用掌握的知识、实践和创造去开拓生活，主宰世界！我们应该学习前辈先烈们的那种大革命精神，要有敢于向上，敢于拼搏的准备。今天的幸福生活来之不易，要珍惜所拥有的一切！向无数抛头颅，撒

热血的先烈们致敬我为祖国的繁荣昌盛而自豪，愿为祖国的兴旺发达鞠躬尽瘁，死而后已！

尽管仪式是那样简单，但意义深远。我相信，在场的每一个人，都深深体会到了那与众不同的心动时刻，感受到了那鼓舞人心的振奋。不管我们离祖国的心脏有多么遥远，但那腔爱国的热血同样是沸腾的，那份爱国之情同样是真挚的。现在的祖国虽已飞在了世界的前列，但我们应该让这双腾飞的翅膀变得更强劲有力，这是我们新时代大学生的责任与义务，让我们共同努力，为祖国的明天而奋斗。国运昌盛，国旗飘扬，同心戮力，看我民族豪迈屹立在东方！

秦思

平面二班

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第三篇：升旗感想

升旗感想

升旗体会蓝天下，迎着初生的晨曦，我们全校举行这庄严而又隆重的升国旗仪式。我们眺望着国旗冉冉升起，耳畔回荡着气壮山河的国歌，我们为这一庄严的队礼而自豪，我们因肃然于国旗前而激动。我们是新世纪的青年，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远；历史的恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征；国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路；国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。一面国旗，招展着一种象征：战争中的勇气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严；一面国旗，书写着丰厚的内涵：那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不屈的奋斗，那是国家的富强。国旗照耀航程，国歌催人警醒，那“起来、起来”的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。奥运健儿在第27届奥运会上的顽强拼搏，不正是这一内涵的诠释吗？当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“起来”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪，同时，也掂量到我们跨世纪儿童肩头的重任：努力学习吧！祖国需要我们，世纪需要我们，未来需要我们！国旗，在新世纪升起；国歌，在新世纪奏响。祖国正走向繁荣昌盛、前途一片光明。新世纪，祖**亲在呼唤我们。愿我们沐浴着五彩的晨光，伴着新世纪升起的国旗，唱响共和国的最强音——“起来，起来！”

第四篇：升旗手感想

升旗手感想

今天，老师告诉我，可以当升旗手。我第一时间告诉了爸妈。

最关键的是，晚上好写一份感想。我写了两份。第一份自己写完后，念给妈妈听，我自己也觉得不好。还有涂改，于是决定写第二遍。写完都快10点了，当然前面妈妈洗澡也占用了我一些时间。第二遍，我写的比较流畅，念给妈妈听，她说很好。还有感恩的情绪在里面，真的很不错。

机会难得啊！

【写作指导：在写作中如何展开联想】

学生作文，最常见的毛病就是内容贫乏，无事可写，无话可说。这种现象，有人往往归结为词汇缺乏，遣词造句能力不足。其实，这主要还是因为这些同学不会在现有生活的基础上，发挥联想和想象的缘故。把联想运用到写作中，可使文章内容丰富、充实，表达生动、形象。学生在作文中，怎样展开联想呢？我们可按照下列三种思路去培养和发挥自己的联想能力。

一是从“相近”“相关”的方面去联想。也就是作者由某一事物的感知，而引起跟它在时间或空间上有相近或相关关系的其他事物的联想。苏轼的《水调歌头·明月几时有》，由人间独酌，起舞弄清影写起，联想到人的悲欢离合。这些都是由相近、相关的事物而引起的联想。

二是抓住“相似”的特点展开联想，是指作者由某一事物的感知，而引起跟它在性质或或形态上有某种相似的事物的联想。如郭沫若《天伤的街市》，抓住街灯和明月的相似之处，由街灯联想到天上的明星，再从明星写到街灯，通过牛郎织女的幸福生活，寄托了作者反抗传统观念、追求幸福生活的强烈愿望。茅盾的《白杨礼赞》，抓住白杨树干、枝、叶、皮及顽强生命力这一点，采用象征手法，由此及彼，自然而然地联想到和白杨树一样具有顽强生命力的北方农民。再如，由波浪想到柔软的丝绸，由大花猫想到老虎，由天上的白云想到地上的棉花等，这些都是抓住事物的相似之处来展开联想的。

三是朝着“相对”“相反”的方向去联想。也就是作者由某一事物的感知，而引发起与它在性质或特点上有相对或相反事物的联想。如曹植的《七步诗》：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣；本是同根生，相煎何太急？”就是较好运用了相对与相反联想的手法，设置了豆萁煮豆这一特写镜头，凸现了兄弟相残的主旨，收到了强烈的艺术效果。又如许地山的《落花生》：“花生的好处„„很多它的果实深埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红的果实高高挂在枝头„„”在这里，作者由埋到地下的花生联想到同它相对的事物——挂在枝头上的桃子、石榴、苹果。这些都是由相对或相反的事物，通过对比而产生的联想。

总之，联想是在所见所闻的基础上展开的。如果观察不全面、不细致，联想就难以展开；如果见闻写得不具体、不切实，联想就会失去基础。这就要求我们平时要勤于观察、善于观察。逐步积累生活经验，不断汲取知识养料，养成勤于思考、善于联想的好习惯。这样，我们就能在写作文时，一边写，一边想，积极开动大脑，写出联想的内容，好文章自然会写出来了。

第五篇：升旗稿

七（1）班升旗仪式发言稿

一、（整队）：全体立正、稍息、立正。

二、亲爱的老师、同学们，大家早上好！

今天的升旗仪式由我们七年级（1）班组织，我是主持人林晓霞，下面我把担任本周升旗仪式的班级、升旗手、护旗手事迹向大家作一下介绍：

旗手是——郑兰柱、吕秀丽

副旗手是——黄海涛、黄海捷、李慧敏、洪琳欣

护旗手是——张昌华、彭宝全、杨海洲、朱娟、郑兰锐、刘彩玉

1、班级介绍：

走进博明学校七年级（1）班，迎接您的是54位来自五湖四海的学子，他们是这个温暖大家庭的成员。这是一个团结奋进、朝气蓬勃的班集体、一个温馨和谐的大家庭、一个生机盎然的乐园、一片纯真圣洁的心灵土壤。我们班级学习气氛良好，我们朝气蓬勃，勇往直前，风雨无阻，我们的班级口号是：团结、向上、活泼、自立！相信在今后的学习中，我们七年级（1）班会更加努力，在思想上，学习上积极进取，不断完善自我，团结拼搏，在学习以及各项活动中取得更优异的成绩。

2、升旗手、护旗手事迹介绍： 升旗手郑兰柱同学：

是七（1）班一位平凡的学子，他总会认真地完成自己的本分工作，会为班级作出贡献，是老师的好学生，同学的好榜样。升旗手吕秀丽同学：

是七（1）班的小组长，她总是按时收发本子，老师布置的任务总是认真完成，是老师的小助手和同学的好榜样。

三、举行升旗仪式：

全体立正！博明学校升旗仪式现在开始。出旗，奏出旗曲。

全体肃立，升国旗，奏国歌，少先队员行队礼。其余人员行注目礼！

唱国歌，有请指挥江老师！

四、礼毕！

五、国旗下讲话。（演讲主题：学会宽容，学会做人）

六、现在请校长讲话，大家掌声欢迎！

七、请德育处李敏主任宣布上周获得流动红旗的班级并颁发流动红旗。

八、升旗仪式结束，请同学们有序回教室！

学会宽容，学会做人

老师同学们大家早上好：

我是七年级一班的（），我今天演讲的主题是“学会宽容，学会做人”。我们经常在一些寺院看到“笑口常开，大肚能容”的弥勒佛，真是惹人喜欢。他那心无芥蒂，开怀大笑，一脸快乐的样儿，会驱散你心中的烦恼，把你的五脏六腑也洗涤得干干净净，使你心旷神怡，喜上眉梢。开封相国寺的弥勒佛还有一句俗语：“笑世间可笑之人，容天下难容之事”。我想就是启发人们要学会宽容，学会做人，遇事要冷静，要有宽广的胸怀，容忍一切所不能容忍之事。

在现实生活中，明白了宽容的真谛，你就能从从容容地享受人生的美好。宽容就是财富。一位哲人在回答弟子如何摆脱烦恼的问题时，精彩地回答：“宽容。”一位著名的心理学家说：人类要开辟健康之途，首先要学会宽容。“宽容是一种良好的心态，是摆脱烦恼的良药，是保持身心健康的“维生素”。懂得宽容别人，就不会发脾气，闹情绪，跟别人起冲突。心中无怒火，自然吃得香，睡得沉，笑得开心。”情海澄淳平少浪，心田洒扫静无尘。“宽容一世，健康一生，死神往往给宽容者让路，宽容就是人类最大的财富。

宽容是构造和谐社会的助推器和润滑剂。伙伴之间的和睦相处需要宽容；同学之间的和谐相处需要的是宽容；亲友之间的幸福相处需要的还是宽容。互相宽容的伙伴一定友谊长存，互相宽容的团队一定同舟共济，互相宽容的世界一定持久和平。

宽容是一种智慧，是人生的一门必修课，是修身养性的关键所在。学会宽容就是学会了做人，学会宽容就是学会了善待自己，学会宽容就是学会了生活。

有人说：世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。宽容是博大，宽容是一种境界，它能使我们潇潇洒洒地走完人生之路。