第一篇：仙岩镇中心幼儿园教育教学工作总结

仙岩镇中心幼儿园教育教学工作总结

（202_下半年）

本学期我园的教育教学工作在上级领导的大力支持下，以加强教育教学研究、提高保教质量为重点，进一步加强教师培训，全面提高教师的整体素质，努力改善幼儿园的园容园貌，带动全体教师爱岗敬业，团结拼搏，无私奉献，取得了较好的成绩。

一、完善制度，加强管理。

1、为了确保幼儿园一日活动规范化、常态化开展，开学初教导处牵头，组织园委领导共同修订了《仙岩镇中心幼儿园一日保教常规管理制度》。由园委领导任行政组长，联合当日的值日组长、值日教师，采取定时、不定时的检查形式，确保检查工作顺利开展，并将检查结果与月教学奖金、期末教师考核挂钩。通过一学期的共同努力，幼儿园的一日保教活动渐趋规范。

2、为了保证课堂教学质量，加强了备课检查力度。要求主备人提前一周备课、制作教具。规定每周的周五中午由段长组织，教导主任参与，组织下周的主备人进行演示教具试讲主题设计方案。通过一学期的努力真正做到可教师提前备课，同时促进了教师语言组织能力、思维逻辑能力、语言表达能力等诸多方面的发展，这是我们意想不到的收获。

3、网站是我们对外宣传的有效窗口，为了加强网站建设、规范网站管理，我们除了每月一次的班级信息检查、网站维护之外，期末我们还组织了一次班级网页评比，最后有大一班、中三班摘得桂冠，其他班级所作的努力也得到评委老师的一致好评！

二、积极组织，加强培训。

1、创造“走出去，请进来”的机会，一是让青年教师外出学习听课，聆听专家学者的讲座。如，九月份吴爱珍园长参加了浙江省农村幼儿园园长班培训；

十、十一月份章黄静、宋曼曼、徐小飞三位教师分别参加了温州市第一期农村骨干教师培训；骨干教师章黄静、宋曼曼、孙雅殊参加了区研修班、骨干班学习；鲍雯慧老师参加了区名师工作组学习；另外还组织部分教师参加了温州市主题教学研讨活动、温州市评价课题汇报活动、瓯海区新时代教材、建构式教学培训等学习。二是邀请专家来园指导，如邀请瓯海区教师发展中心特邀资深幼教教研员徐秀丽开展《幼儿园课堂教学的有效性》的专题讲座；特邀亿童早期教育研究中心刘老师来园进行蒙氏阅读指导；邀请温州大学学前教育曾国老师进行《幼儿园教育法规与政策概述》的专题讲座。通过让教师与专家名师进行互动式的对话，真正实现理念的创新、行为的改变，促进教师的专业化成长。

2、借区各项岗位练兵之际，搭建教师锻炼展示的平台，促使教师专业化以及自身素养不断提升。

（1）美术基本功比赛

以“区幼儿园教师美术基本功比赛”为契机，提前组织教师练习、模拟。12月2日、3日上午分两批进行园内教师美术基本功比赛，比赛内容分两部分：

一、根据提供的故事创作教具，内容有《夸自己》、《消气商店》、《小乌龟开店》等。

二、进行现场命题画，主题有《森林运动会》、《海洋音乐会》。通过赛前充分准备，在两个半小时的比赛中一件件生动有趣的教具、功底深厚的绘画作品呈现在大家面前，充分展示了我园教师队伍良好的美术素养，同时通过作品之间的交流，起到了相互学习共同提高的作用，获奖的教师则参加区里组织的美术基本功比赛，孙雅姝老师喜获区一等奖、刘晓庆老师获区二等奖、章黄静和陈秀荣获三等奖。

（2）幼高评审模拟

为了给园内三位评幼高的教师熟悉评审的过程，我们进行了幼高评审模拟活动。现场抽取两个课题大班语言《小河马的大口罩》和中班语言《扫落叶》，准备1.5小时后直接上课，课后进行同伴互助、交流看法，给他们提出有效的建议。尽管在活动中表现的还不够完美，但通过此次模拟，两位教师受益匪浅，找准了自己的弱点以及不足之处，为正式评审奠定了基础，其他听课的教师则对照自己，重新审视自己的教学，双方受益。刘丽艳、章黄静老师顺利通过了市里的幼高评审。

三、园际联合，扎实教研。

针对教师对主题教学的困惑，我们园教研组、段教研组携手、再联合仙岩、丽岙、茶山片的姐妹园开展了“主题教学”研究。本次研究的主题来自瓯海区研修班、骨干班研究的内容：大班建构《中国娃》和体验探究《旋转总动员》、中班建构《红黄蓝绿》和体验探究《快和慢》、小班建构《甜甜蜜蜜》。

1、联手备课，进行集智与个性备课方式

为加强这两种教材的学习、探索和研究，促使教师不单纯依赖教材，善于从各种教材中选择适合本班幼儿兴趣和特点的课程内容，教研组、备课组联手，对教材中的重点、难点进行探讨，做深入细致的分析，以便更好的把握教材和主题。如《中国娃》在结合幼儿园实际以及幼儿的经验中，对许多课进行了取舍，去掉了以前的一些不符我们幼儿经验的课，原创了时下非常流行的关于世博、奥运会的内容，使整个主题丰满跟上时代步伐。另外在段备课组的基础上，教研组还进行集体备课和个性化备课相结合，组织教师有针对性地学习。同时为了提高教师备课的效率，制定预览制度，每次备课之前，让教师带着问题去思考去设计，然后围绕问题展开讨论，在讨论中注重理论与实践相结合，通过系列的备课会，梳理教师对主题活动的脉络。

2、集中研讨

研讨，是调动教师主动参与培训的重要形式，它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升。为使主题活动开展更具和谐、细致，避免在教学中走弯路，达到事半功倍的效果，在主题研讨中还就主题说明、目标设置、环境创设、区角创设、教案预设方面进行剖析，找出解决办法，同时对主题中的活动进行了试讲，及时纠正设计中的一些问题，大大提高了教师的教学设计能力。

3、主题教学展示

在主题研讨的基础上，打造精品课，我们借助园本研修基地，为教研组、教师搭建了展示、学习的平台。11月13日我园教研B组在仙岩、丽岙、茶山片园本研修活动中承担了大班《中国娃》主题教学研讨展示，活动中孙雅姝老师的《猜猜乐》将主题中所含的知识进行串联以游戏的方式进行复习；何苗苗老师的《月亮船》老课新上，创意设计；陈秀蓉老师的《202_年的上海世博会》给大家留下了深刻的印象。12月18日教研A组进行了中班《快和慢》主题教学研讨展示，活动中黄志勤老师的《小乌龟看爷爷》老课新上，以绘本的形式带给大家全新的感觉；魏少敏老师的《快和慢》联系生活，将抽象的概念进行生动的诠释，充分体现《纲要》中“教育要来源于生活，应用于生活”的教育理念。

通过主题研讨，不仅形成了比较科学的主题方案、还整理出一份份与之相配套的教具，为下一届的老师提供了可贵的参考资料。同时还涌现出许许多多的优秀课例，如宋曼曼老师的《猜猜乐》在温州市农村骨干教师培训活动中做展示活动，章黄静老师的《转不停的小狗》在瓯海区第二期研修班送教下乡活动中做展示，教研收效显著。

通过这一系列的研讨和理论学习，促使教师们在思想上、行动上对主题教学活动有了更深层次的认识和了解。同时在深入研讨总结中梳理出一个个比较系统完善主题服务我们的课程，给下届的教师做好资源共享。我们相信，只要我们不断勇于尝试，积极探索，我们的主题教学将会开展的更好，主题教学工作会不断走向深入与完善！

四、结对帮扶，携手共进。

本学期除了鼓励、指导挂靠园自行组织园本教研活动外，还积极开展对白象中心幼儿园、仙岩蓓苗幼儿园、仙岩育苗幼儿园的结对帮扶活动。进行“辐射式教研”，支持结对园，解决结对园师资相对匮乏问题，同提高教师的专业水平，积极推进姐妹园友好、共同发展。对白象中心幼儿园：九月份教导处章黄静老师上门进行环保教案设计指导；十月份、十一月份邀请来园参加主题研究园本研修活动；十二月份园长、教导主任组织骨干教师上门送教、并进行一日保教常规管理指导。对仙岩蓓苗、育苗幼儿园我们采取一对一有针对性的辅导，对蓓苗幼儿园，章黄静老师进行了《如何撰写教育教学案例》、《如何合理制定周计划》专题培训、前后通过专题讲座、组织评比、优秀个案分析等系列指导活动；鲍雯慧老师前后对育苗幼儿园进行了《教研活动如何开展》、《如何写好教学反思》、《如何进行评课》、《现场观摩、指导教研开展》辅导。通过有针对性、系统的开展辅导，两所民办园的教师素质有了很大的提升，收到了园长、教师的一致好评！

五、积极参加，硕果累累。

1、在社区论文评比季洁的《引进社会资源，拓展园本课程》二等奖；邱小小的《浅谈幼儿园社区教育的发展》三等奖。

2、在教育教学案例评比中陈秀蓉的《让区角成为孩子们活动中的“香饽饽” 》获二等奖；季洁的《哼，把你们变到肚子里去》荣获二等奖；邱小小的《“慢”——请你离开我》获三等奖；徐小飞的《开动脑筋

创意无限

废旧物品变成宝》获三等奖。

3、在游戏化集体活动设计评比中季洁的《大家一起来bong啪》获二等奖；章黄静的《点脚辊盘》获二等奖；鲍雯慧的《好玩的皱纸条》获三等奖；徐小飞的《音乐地图》获三等奖。

4、在区《纲要》理论考试中孙雅姝、黄志勤两位老师荣获三等奖。

5、在区美术基本功比赛中孙雅姝获一等奖；刘晓庆获二等奖；章黄静、陈秀荣获三等奖。

6、章黄静、刘晓庆、孙雅姝、黄志勤、宋曼曼、何苗苗老师的三个课件《快快国与慢慢国》、《落叶》、《飞呀飞》参加了温州市课件评比。

7、B教研组荣获仙岩镇二星级教研组荣誉称号，教研组长徐小飞老师参加了温州市先进教研组长评选。

8、教导主任章黄静老师先后多次在区级各类活动中做经验交流，如课题《优化主题教学，提高保教质量》参加瓯海区园本研修经验交流；课题《语言很大的有效支持策略》在瓯海区第二期研修班送教下乡活动中经验交流；课题《散步活动的有效组织》在瓯海区结对帮扶活动中做经验交流。宋曼曼老师的课题《减少一日活动中隐形时间的等待》在瓯海区结对帮扶活动中做经验交流。

六、瑞雪兆丰年，展望未来。

总之，幼儿园的各项保教工作，在教师们的辛勤努力、勤恳工作下，取得了可喜的成绩，但还存在许多的不足之处，我们一定在今后的工作中，不断探索、不断提高、不断进取，争取在工作中再创辉煌。

第二篇：青树镇中心幼儿园教育扶贫工作总结

青树镇中心幼儿园教育扶贫工作总结

青树中心幼儿园现有幼儿263名，其中建档立卡贫困幼儿12名。为把教育扶贫惠民政策落到实处，我园多措并举，深入开展教育精准扶贫工作，不让每一个孩子因贫辍学，每一个家庭因学返贫。

一抓识别，建档案。全体教师通过摸底调查，详细了解每一个贫困家庭情况，分享识别建册立档，为自身和教育政府部门扶贫救助工作提供依据和标准。

二抓保障，零辍学。针对于贫困家庭收入低，我园通过以下措施保证幼儿零辍学：

1、教师一对一帮扶，我校将12名建档立卡幼儿同教师建立一对一帮扶档案，建立台帐进行帮扶。

2、定期开展家访。全体教师针对贫困幼儿减定期开展家访，对留守儿童进行心理辅导。

3、建立家园微信群，帮助贫困家长答疑解惑子女教育问题。

4、定期开展以健康教育，安全教育为主题的培训5次。

5、为12名建档立卡贫困幼儿及60名一般贫困发放贫困幼儿补助金27000元。

三抓发展，保环境。幼儿家庭贫困需要时间，而幼儿自身身心发展却不能等。针对一些孩子不爱说话，不愿参与更多的人际交往的状况，各位教师巧用教学方法，鼓励引导，给予更多关怀，让孩子的身心得到发展。

本学期的扶贫工作即将结束，新的一学期也即将开始，希望在202_新的学期里我们的扶贫工作越做越好，真正使扶贫政策深入民心，帮助贫困户脱贫，真正的过上并福安康的好日子。

青树镇中心幼儿园

202_年6月26日

第三篇：杨家庄镇中心幼儿园素质教育教育工作总结

杨家庄镇中心幼儿园素质教育教育工作总结

（202_——202_学年第二学期）

在充实而紧张的日子里，一学期工作转眼间就进入了尾声，结合我园幼儿发展水平与个体差异，学期初我们认真制订了保教工作计划并切实组织实施，几位老师付出了辛勤的汗水，幼儿在身体、认知、社会性方面均获得较好的发展。现总结如下：

一、安全教育，知行并重 1.安全主题月活动

安全，对幼儿园工作永远都是第一位的，结合幼儿园制定的各项安全制度，根据本班孩子的年龄特点和实际情况，我们开展了“安全主题月”活动。即每月推出一个安全主题，围绕这一主题，三位教师开展相关的安全教育活动，通过场景模拟，实际练习，掌握相关安全知识。

3月，开展了“身边小事抓安全”的主题活动。4月：安全标志我认识;5月：特殊号码我知道;6月：重大灾难我应变(一);7月：重大灾难我应变(二)。我园持续进行“安全主题月”活动已成为安全教育的重要窗口!安全教育是让孩子们受益终身的教育，知识守护生命，一个小小的逃生常识就能让我们的明天更加美好，加强生命意识的教育。让应急避险走进课堂，走进孩子们当中，让我们更加珍惜生命，在自然灾害来临的时候，更好的用知识守护生命。安全教育，知行并重。

2.安全主题升旗仪式 结合本园开展的安全主题活动，我们班进行了为期三周的安全主题升旗仪式，通过快板、儿歌、标志解说、模拟展示等形式，向全园师生展示了我班安全教育工作的特色，受到老师们一致好评。

杨家庄镇中心幼儿园

202_-7-15

第四篇：xx镇中心幼儿园工作总结

xx镇中心幼儿园工作总结

xx镇中心幼儿园工作总结

时光飞逝，日月如梭，紧张而繁忙的第一学期就这样在暴雪飘飞中结束了。回顾本学期的工作有苦也有甜，有得也有失，有汗水也有收获。现将本学期幼儿园的工作总结如下：

一．教师队伍建设

由于幼儿园专职在编教师队伍的缺失，不得不从社会上招聘幼儿教师。本学期由于招聘教师不断变化，导致9月下旬教师队伍的不断流失，一时间幼儿园日常教育工作面临种种考验，加之家长们的不理解，让我们的工作一度陷入困境。一方面我要安排好各科老师的搭配。另一方面，又要想方设法与家长沟通，向他们解释这种情况只是暂时的，我们会尽力尽快解决目前的困境。期间学校领导也积极想办法，通过种种渠道吸收专业幼师，但均未如愿。后期经过我们所有在园教师的努力，通过每周一次的例会学习，总结反思教育教学中出现的种种问题，规范了教育教学中行为，强化了《指南》精神，提高了教师的师德修养和人文素养，帮助他们改造自己的主观世界，做到敬职爱岗，精业创业，教书育人，为人师表，激发了他们的工作热情，增强了他们的责任感和使命感，所有老师精神面貌焕然一新，以至在学期中期我们要换教师时家长们反而舍不得了，对我们的老教师很是认可。这是加强了教师队伍建设的结果。

二．教研工作

我们每单周一次教学研讨交流。讨论教学心得，交流教学成果。还开展了同课异构活动。在公开课中，让我们的年轻教师更加成熟老练，年龄较大的教师在教研中变得年轻，充满了活力。另外，我们还结合了我园的特点，开设了本园特色的活动课程，生态种植园系列教育。让幼儿了解春夏秋冬不同季节的植物生长状况，并将这一活动贯穿到一日活动中。让幼儿在潜移默化中接受劳动教育，使其从小懂得珍惜别人的劳动成果。

三．狠抓一日常规

幼儿教师是最辛苦的——我们来得早，走得迟。当幼儿园大门打开时，进园最早的是我们幼儿园的教师，她要在这里接待每一位幼儿。当繁忙的一天结束时，也是我们的教师把每一位幼儿送走，自己才最后一个离开幼儿园。

我们从幼儿入园、值日教师晨检、校车的接送、主班教师的安排，幼儿集体教育、游戏活动、生活指导、午休看管、区角活动、离园接送等每个环节都作了细致的安排，确保幼儿在每个活动中都有教师的看护，确保每一个活动都为幼儿良好习惯的养成作铺垫。

四．安全教育

安全教育重于泰山，尤其是校车接送制度的完善，幼儿一日活动的安全细则。经常检查设施的安全状况，发现问题及时处理。对水电门窗，大型玩具等定期检查。对幼儿大门派专人把手，严防外人和小孩随便出入。所有这些无一不体现一切为了孩子，为了孩子的一切！

在全体教职工的共同努力下，我们成功地举办了以“享受快乐体验亲情”为主题的元旦广播操展示暨亲子游戏活动。得到了家长及社会上的一致好评。

送走了这让人辛劳，让人欢喜让人忧的一学期，我深信，在新的一年里，幼儿园会被我们打造得更加完美，更有生命力。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！

第五篇：四望镇中心幼儿园工作总结

武穴市四望镇中心幼儿园

202_—202_学第一学期工作总结

规范办园 稳定发展

今天，随着社会的发展，经济的快速增长，国家在学前教育建设方面有了突飞猛进的发展。作为我镇唯一一家独立公办幼儿园，我们前期师资条件，硬件设施都比较落后。中心学校领导目光远大，思想超前。教育要从幼儿抓起，因此投资重建了我们四望镇中心幼儿园。我们责任重大，始终遵守国家法律法规，遵循党的教育方针，自觉接受上级领导部门的领导与管理，坚持正确的办园方向，以社会效益为重，以促进幼儿发展为己任，积极改善办园条件，不断完善各项管理制度，服务于家长，服务于社会。为了适应时代的需要，我园认真贯彻新《纲要》精神，在上级领导和社会各级人士的关心和支持下，在全体教职员工的共同努力下，我园各项工作均有计划的完成。

为了积极接受上级领导部门的检查，现将我园一年来的情况汇报如下：

一、不断优化幼儿园的硬软件

我们幼儿园新建立，园舍硬件设施都是高标准来建设的。全园24个摄像头。全方位关注到幼儿的安全以及学习、生活状况。每间活动室都是塑胶地面，防滑防摔，大大减低幼儿安全隐患。另每个教室都有独立卫生间、洗手池、寝室。幼儿一人一床，保证幼儿睡眠质量。每位幼儿一巾一杯卫生安全规范到位。

由于新建园，在一些硬件软件设施上，还需不断完善。半年来，我园在办园条件上加强软硬件建设，坚持两手抓：一手抓硬件建设，一手抓保教质量。硬件上我们各班添置了手风琴，早锻炼器械。本着向现代化方向发展的原则，我们申请了电子白板、电子钢琴等教学设备。并预计室外操场，也铺颗粒塑胶。美观安全，让幼儿在低危险的条件下，愉快生活。

在软件上我园毫不放松对教师业务素质的提高，努力营造良好的学习氛围，树立终身学习的理念。采用培训和自学相结合的原则，提高教师的教学水平，优化师资队伍。我园组织老师学习《新纲要》，并详细学习了各年龄各领域完成目标。学习各项规章制度，园长亲自跟班示范幼儿活动常规，半日活动的衔接。除了加强教师理论学习，幼儿园还制定了各项活动，通过活动的设计、安排、总结，来提高教师的业务水平。教师们积极性也越来越高，前半学期稳定幼儿情绪、完善各制度，后半学期各项工作稳定了，教师们也自主练习弹琴，网上学习各种幼儿有关的英语小儿歌、手指游戏还有各种幼儿园环境布置等。

二、建立较规范的基础管理。

我园有制定了各项规章制度，工作考核制度，针对园内的日常工作，按德、能、勤、绩四方面制订有关的评分标准，采取自评和领导考评（平时检查和抽查相结合的方法），并通过家长问卷征求意见，（家长开放日时全体家长参与）进行综合评分，发学期考核奖金。平时每两周一次卫生大检查，老师齐打分齐学习。重奖工作成绩突出的班级个人，初步建构了平等竞争、绩效优先的、奖勤罚懒、奖优罚懒等具有竞争激励和约束的管理机制，增强了教职工的工作责任感。

三、加强规范管理，做好后勤保障

1、做好卫生保健工作，做好新生的体检和日常流行病的防御工作，加强卫生消毒工作，幼儿的活动室保持空气的流通和清洁，做到天天整理消毒，为幼儿提供一个卫生舒适的学习环境。玩具要定期检查安全和消毒。

2、做好宣传工作，利用家园联系栏、和家长面对面沟通等平台宣传科学育儿的知识，学前教育的重要性，把农村学前教育入园率提高到98%教育教学质的改变。

四、防微杜渐，强化安全管理工作

1、加强安全教育

（1）、开展消防知识教育、安全常识教育，使幼儿初步有了应变能力，报警能力，逃生等自我保护意识。

（2）、强化教职工的安全意识，切实把幼儿的生命安全放在第一位。任何施教中都要考虑安全及安全教育安全保护在先

（3）、严格接送卡制度“见卡放人”，切实做好幼儿来园离园的接送工作，使每个幼儿高高兴兴来园，平平安安离园。

2、强化安全管理

（1）、健全规章制度，明确工作职责，严格执行有关规章制度。并经常学习有关安全管理、安全上岗方面的知识。

（2）、定期和不定期检查各类安全设施，加强对重点场所及建筑设备的管理，对户外大型教玩具要认真保养，避免事故发生。每月安全排查，并及时上报中心学校。

（3）、实行教师轮流安全检查上报制度，做到天天检，及时整改。

五、逐步实现教育的均衡化、优质化。

幼儿的发展问题，是幼儿教育的根本问题。为了更好地促进幼儿发展，我园又结合乡镇家长的需求，大班提前实施了幼小衔接课程，定期有些识字类课程，让孩子有回家作业的习惯。但这有违幼儿身心发展需求的。教师还要不断和家长沟通，转变家长思想。不过中小班还是尽量做家长工作，让家长理解幼儿园是学习习惯、培养兴趣的，而不是强迫性写字数数的。中小班离园时间尽量，安排唱歌、舞蹈等形式，让家长感受幼儿的活动。我们给孩子们创造了一个足够大的学习、生活的空间，使他们能得到老师更多的关爱。

在课程改革的浪潮滚滚而来的新形式下，我园组织教师认真解读新《纲要》，将纲要的理念付诸实践，率先进行了课改的试点，并结合农村的教育资源，改变了单一的课程组织模式，建立起多元化的课程体系。期初认真制订好切实可行的各类计划（教学计划、班级工作活动计划、周计划、各年龄段达标计划等），并与家园联系栏展示出来，让家长对我们工作也有一定了解。园长通过不定期听老师的随堂课、抽查老师的教案等，了解教师是否乐于接受教育任务，对照各项评价指标对教职工的工作作出合理评价。形成相互听课制度，重视听课后的评价活动，以促进相互间的提高。

开学初，幼儿园人手问题，加上一些建设方面的事，没有及时开展家长会。在下学期初我们将这件工作摆在首位，进行全园家长大会和各班家长会，提前将一学期工作述明。

六、建立和完善了幼儿园财务制度

我园本着“服务于家长、服务于社会”的宗旨，坚持按规定的收费项目收取费用，做到专款专用，由中心学校统一做账，幼儿园出纳定期报账。

我们园定的收费标准较低，加上刚建园一些生活、工作上的物品需要投资完善。生员122个，人数较少。导致我园运营比较困难，不过即使资金再困难，我们也绝不降低幼儿的生活质量，幼儿伙食请专门卫生部门人参考配餐，达到食物金字塔的配餐标准，量也很充足。下午的点心，也搭配合理，保证卫生安全的情况下，还要保证饭菜的可口。不少幼儿回家反映，喜欢吃幼儿园的饭菜，不喜欢家里的。

本学期工作回顾：

开学前期，我们各村张贴宣传喷绘，并在范围内广发招生简章，为幼儿园招生工作做好前期准备。

开学初，我们就制定了园务工作计划，并且严格按照计划，教师工作探讨、研究总结，均能圆满完成计划内容。

九月份

1、安抚新生，稳定幼儿情绪，制定各类计划。

2、逐步完善各项规章制度并组织老师学习。

3、幼儿园建设规划问题整改。

4、开展“师徒结对”活动，相互学习。

5、做好幼儿期初家访工作。（开家长会）

6、各班精心策划布置环境创设。

7、幼儿园安全隐患排查及整改。十月份

1、各年龄段编排并学习晨间操。

2、结合国庆节，对幼儿进行爱国主义教育。

3、根据秋天的季节特点，开展中大班幼儿社会实践活动。

4、指导骨干教师参加黄冈市优质艺术课比赛。

我园大班美术活动《星空》取得了一等奖的好成绩，和武穴市直幼儿园结对子获得团体一等奖。

5、抓好幼儿的常规教育，重点抓好一些学习习惯的培养。

6、幼儿园绿化建设计划。

在夏局的建议下，刘校长的指导下，我们又规范了厨房的条件，将操作间隔离，并将储藏室合理分隔，保证食品的安全。

十一月份

1、各班开展游戏活动评比。

2、教师教研课比赛。

3、幼儿早操观摩。（请姐妹园老师来当评委）

4、早锻炼区域及活动内容划分，有效开展早锻炼活动。

5、开展消防疏散演习。由于绿化带行走危险，特别邀请了家长助教。

6、抽查教师备课本、听课本、业务学习等记录本，并进行总结学习。十二月份

1、元旦游园活动方案计划及实施。（家长观摩课--早操表演--亲子游戏）

在家长开放日活动，我们还发放家长意见反馈表，来对幼儿园及各老师的工作进行评价和建议，为幼儿园的发展提供帮助。

2、元旦环境布置评比。（充分利用废旧材料，幼儿作品，保存时间久）

3、准备一节优质课，庆元旦家长观摩。

园长、教学主任跟班指导一日活动常规，还有班级两老师之间生活活动衔接，每节展示课我们都反复探讨、试讲。并且通过本次活动，让老师更加规范今后的教学，保证幼儿在园一日活动有规有序，老师的视线不离开幼儿。

4、在中心学校的带领下，我们全体职工参加中心学校举办的趣味运动会，增进了老师们之间的友谊、锻炼了身体、丰富了工作外的生活。是的，只要读好书、写好字、健好身、做好人！没有办不好的学校！

一月份

1、加强冬季锻炼，开展安全健康教育活动。

2、幼儿考核、教师考核

我们教代会为不同年龄段幼儿精心设计一套以五大领域为主，结合日常生活常规的综合测试题，测试后，教研组和每位教师都进行了详细的分析，是目标分析不全面，还是教学方法不当，发现问题及时整改，以便下次取得好的效果。

3、开展迎新年“幼儿古诗吟唱”活动。（中、大班）

4、幼儿发展情况期末测查评估。

5、做好幼儿期末的家访工作。

家访填好记录表，并在家访之前做好培训，如何与家长沟通，如何有效了解到幼儿在园和在家生活，如何解决一些常见的问题。

6、各班将所学儿歌、古诗、歌曲、舞蹈整理复习，放假时候在全班家长面前展示。

7、统计各班财产、各类资料的检查、整理与归档。

8、教师论文、幼儿评语撰写。

各项工作均已建档，并张贴照片。另本学期我园积极投稿，共4篇，有获奖报道（黄冈日报刊登）、有幼儿、老师作品、有活动报告、党风建设方面的报道。今后的工作中还将继续鼓励教师多发表相关的文章、论文，逐步提高教师综合素质。

存在问题及今后设想：

1、本地区经济相对来说较薄弱，村民还没有从根本上认识到幼儿教育的重要性，今后需多做宣传工作，逐步让家长认识到幼儿教育的重要性，能更好地配合和支持我们的幼儿教育工作。

2、师资队伍建设。

我园的教师队伍比较年轻，经验不足，需进一步加强师资培训工作，特别要认真学习新《纲要》，根据新《纲要》的精神，来转变幼儿教育的观念，规范幼儿园教育行为，改革现行学前教育课程，制订科学的计划，有效开展各项活动。并实行“请进来、送出去”的计划，多让其他先进幼儿园的老师来我园送课下乡，并多把我们的骨干教师带出去学习的形式，让老师实地实践，提高教学水平。

3、幼儿园园舍条件内容补充

幼儿园绿化工作在进行中，下学期我们将着重在环境布置上，宣传栏的竖立、各标语标识牌的张贴、幼儿作品的展览等，让家长和领导们能够一目了然地了解本园的办园理念，和本园的特色。

另外，下学期也将计划填充一组大型玩具，增添幼儿园的气氛。各班也争取尽快配齐白板，来完善教学条件。

总之，拥有优秀的教师才能拥有优质的教育，拥有优质的教育才能建设优秀的幼儿园。为此，我们永远把教师队伍建设放在第一位。让我们在中心学校领导的支持下，同事们的关怀下，一起努力，共同成长!

最后，再次衷心感谢中心学校领导，在我园生员少、资金不足的情况下，为我们遮风挡雨，给予我们的大力支持，让我们能够安心抓好幼儿园的内部管理。我们会迈着沉稳的步子、认真踏实继续前进！

四望镇中心幼儿园

胡亮

202_.12.20