有关化学式的计算导学单
导学目标:
1.会根据化学式计算物质的相对分子质量、化合物中元素间的质量比和化合物中某元素的质量分数
2.会根据化学式基本计算做适当应用。
学习重点:根据化学式计算相对分子质量、元素质量比、元素质量分数。
学习难点:会根据化学式基本计算做适当应用。
导学评价:通过学生阅读教材例题,提出问题,学生练习达到导学目标。
导学过程:
我能参与
一、情景体验
展示一个水分子模型。分子是由原子构成的,由于原子质量太小,我们用相对原子质量来表达,那么,由原子构成的分子的质量又该如何表达呢?
二、同步学习
(一)计算――物质的相对分子质量
自主学习1:怎样计算相对分子质量呢?请同学们阅读教材P84页例1
快乐体验:
1、模仿例题,计算下列物质的相对分子质量
Fe3O4
H2SO4
Ca(OH)2
CO(NH2)2
2P2O5
讨论交流:计算相对分子质量的要点是什么?
设问:从化学式
CO2中你能获得哪些信息?
结论:
(二)计算——化合物中元素间的质量比
自主学习:通过化学式,我们能知道原子间的个数比,那么,应该怎样计算化合物中各元素的质量比呢?阅读教材例2
快乐体验:
2、模仿并尝试计算下列物质各元素的质量比
(1)二氧化硫(SO2)
(2)硝酸铵(NH4NO3)
(3)尿素(CO(NH2)2)
(三)计算——化合物中元素质量分数
自主学习:前面我们学习了地壳中的元素含量前四位是哪四位?这里的含量指什么,什么含义?什么是元素的质量分数?它又能表达什么含义?阅读教材例题3
某元素的质量分数==
快乐体验:
3、模仿例题,并计算下列物质中氮元素的质量分数
NH4HCO3
CO(NH2)2
知识运用:
近年来,乳酸成为人们研究的热点之一.乳酸在医药食品等工业应用前景广阔,乳酸的化学式为
C3H6O3
.试计算:
⑴每个分子中共有___个原子;
⑵该分子中碳.氢.氧的原子个数比为___;
⑶其中相对分子质量为
___;
⑷乳酸中碳.氢.氧元素的质量比为___;
⑸乳酸中碳元素的质量分数为___;
⑹50g乳酸中含碳元素___g
.
导学反馈:
1、学生通过阅读教材例题,小组讨论,对第1和2能初步理解。
2、通过知识运用顺理成章就让学生理解了元素的质量。
导学反思:
1、在选择练习题上,对各种类型进行了选择,便于学生理解。
2、让学生先阅读后讨论,培养学生的阅读理解能力。
3、教学中用媒体多展示学生的错误。
4、