第一篇：对会计的感想和对

对会计的感想和对《会计学》课的总结

由于个人对管理兴趣比较大，所以对会计的理解更倾向于它的管理含义。我理解中的会计应该属于一种管理活动，会计不仅提供信息，而且还要参与管理。会计是以货币为主要量度，运用专门方法对会计主体的经济活动进行管理和监督，收集处理和提供管理决策需要的经济信息，并利用经济信息对经济活动进行组织、控制、调节和指导，以提高经济效益的一种管理活动。

现代社会是经济社会，从事经济管理工作需要掌握和使用经济信息。会计为企业管理者和其他市场参与者提供了提高管理水平和资源配置效率的综合经济信息，是经济决策的重要信息来源。因此，作为一名经济管理工作者必须掌握会计知识。

会计学一直都是一门热门专业，这也体现了会计知识的重要性。我觉得，从个人角度来说，每一个人都应该掌握一些会计知识，定期对自己的财务状况做一下汇总，更好的管理和了解自己的财务状况，然后为自己以后的花销和收入做出更好的规划和决策。会计与每一个人都是息息相关的。学习会计学对于一名大学生尤为重要，它不仅帮助我们了解了企业中业务的会计处理，更是帮助我们这些还没有独立收入来源的人更好的管理自己的花销，更好的培养一些会计素养。

从企业来说，会计报告向会计使用者提供与企业财务状况、经营成果和现金流量等有关的会计信息，反映企业管理层受托责任履行情况，有助于财务会计报告使用者作出经济决策。

《会计学》课的总结 第一章 绪论

1、会计是旨在提高企业和各单位经营活动的经济效益，为加强经济管理而建立的一个以提供财务信息为主的经济信息系统。

2、会计的基本职能：核算和监督；

会计的扩展职能：评价、预测和决策。

3、会计目标：“决策有用论”：会计目标就是向会计信息使用者提供对其决策有用的会计信息，包括资源状况、经营业绩和现金流量的信息。

“受托责任论”：会计目标应定为于提供受托责任履行情况的信息，包括合理有效地管理与使用受托资源并使其尽可能的保值增值的责任、如实向资源委托方报告其受托责任履行过程及结果的义务和受托方应负有的社会责任的信息。

4、会计信息的使用者：政府及其有关部门、投资者、债权人、社会公众以及企业内部管理者、职工等。

5、会计信息的表现形式：财务报表、表外形式。

6、企业对外提供的财务报表包含：资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表及其附注。

7、会计要素包括：资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润。其中,资产、负债、所有者权益是是静态会计要素；收入、费用和利润是动态会计要素。

（1）、资产：指企业在过去的交易和事项形成的、由企业拥有或者控制的，预期会给企业带来经济利益的资源。包括：流动资产和非流动资产。

（2）负债：指企业过去的交易或者事项形成的，预期会导致经济利益流出企业的现时义务。包括：流动负债和非流动负债。

（3）所有者权益：企业资产扣除负债后有所有者享有的剩余权益。来源包括：所有者投入的资本、直接计入所有者权益的利得和损失、留存收益，由实收资本、资本公积、盈余公积和未分配利润构成。

（4）收入：指企业在日常活动中形成的、会导致所有者权益增加的、与所有者投入资本无关的经济利益的总流入。

（5）费用：指企业在日常活动中发生的、会导致所有者权益减少的、与向所有者分配利润无关的经济利益的总流出。

（6）利润：指企业在一定期间的经营成果。收入减去费用后的净额、直接计入当期利润的利得和损失。净利润是指企业实现的利润总额扣除所得税费用以后的费用。

8、会计等式：基本平衡关系：资产=权益

静态会计等式：资产=负债+所有者权益

动态会计等式：资产=负债+所有者权益+（收入-费用）

9、会计的基本前提（会计假设）：会计主体、持续经营、会计分期和货币计量。10、11、会计核算的基础：权责发生制

会计信息质量要求：可靠性（真实性）、相关性（有用性）、可理解性、可比性、实质大于形式（例子：企业融资租赁方式租入固定资产）、重要性、谨慎性（对应收账款计提坏账准备）、及时性。第二章 会计账户与复式记账

1、会计科目：指对会计对象的具体内容（会计要素）进行分类核算的项目。

设置原则：全面性、简要性、稳定性、统一性和灵活性兼顾原则。

分类：资产类、负债类、所有者权益类、损益类、成本类

分类的根据是会计六要素：其中收入、费用根据对企业资产产生的影响归为损益类。

2、账户：根据会计科目开设的，具有一定的结构，用来系统、连续地记载各项经济业务的一种载体。会计科目即账户的名称，会计科目所反映的经济内容即账户所要登记的内容。

3、账户的基本内容包括：账户的名称（即会计科目）、经济业务发生的日期和凭证的编号、经济业务的内容摘要、增加或减少的金额和余额。“T”形账户

左

账户名称（会计科目）

右

4、复式记账：指对于发生的每一笔经济业务，都要以相等的金额，同时在两个或两个以上相互联系的账户中进行登记的一种记账方法。

5、借贷记账法：以“借”、“贷”作为记账符号，对发生的每项经济业务；以相等的金额，在两个或两个以上相互联系的账户中记录增减变化情况的一种复式记账方法。

账户结构：账户的左方为借方，右方为贷方。

6、各账户借方、贷方所记录的经济内容归纳：

借方

账户名称

贷方

7、借贷记账法的记账规则：有借必有贷，借贷必相等。

8、试算平衡：依据：（1）资产=负债+所有者权益

（2）有借必有贷，借贷必相等

9、会计分录：指对发生的每一项经济业务，按照借贷记账法的要求，标明其应借应贷账户的名称，记账方向与金额的一种记录。

分类：简单会计分录（一借一贷）、复合会计分录（一借多贷、多借一贷、多借多贷）第三章 会计循环

1、会计循环，是指会计人员将企业一定时期内发生的经济业务，按照一定的程序和方法加以记录、归类、汇总直至编制成会计报表为止的一系列会计处理程序，也是企业周而复始地进行会计核算的工作程序。

基本步骤：（1）取得或编制原始凭证

（2）编制记账凭证

（3）登记账簿

（4）试算平衡

（5）账项调整

（6）结账

（7）编制会计报表

2、原始凭证：

基本内容：（1）原始凭证的名称

（2）填制凭证的日期和编号

（3）填制单位的名称和填制人

（4）接受凭证单位名称

（5）经济业务内容

（6）数量、单价和金额

（7）经办人员的签名和签章

3、记账凭证：由会计人员根据审核无误的原始凭证编制的用来履行记账手续的会计分录凭证。

原始凭证与记账凭证的本质区别是：记账凭证上载有会计分录，而原始凭证上没有会计分录。

种类：专用记账凭证

通用记账凭证

其中，专用记账凭证分为：（1）（2）收款凭证：反映货币资金增加的经济业务而编制的记账凭证，即记录库存现金与银行存款收款业务的会计凭证。

付款凭证：反映货币资金减少的经济业务而编制的记账凭证。

注：经济业务既涉及货币资金增加，又涉及货币资金减少的业务，如现金与银行存款之间的划转业务，只编制付款凭证，不编制付款凭证。（3）转账凭证：反映不涉及货币资金增减变动的经济业务而编制的记账凭证。

4、会计账簿：是由专门格式而又联接在一起的若干帐页组成，按照会计科目开设账户，用来序时、分类地记录和反映经济业务的簿籍，会计账簿是会计资料的主要载体之一。

分类：

（一）按用途：序时账簿、分类账簿、备查账簿

（二）按外表形式：订本式账簿、活页式账簿、卡片式账簿

（三）按帐页格式：三栏式账簿、多栏式账簿、数量金额式账簿

5、总分类账与明细分类账的平行登记：依据相同、期间相同、方向相同、金额相等

6、错账更正方法：（1）划线更正法：账簿有错误，记账凭证没有错误。

更正方法：先将账页上错误的文字或数字划一条红线，以表示注销。然后，将正确的文字或数字用蓝字写在被注销的文字或数字的上方，并由记账人员在更正处盖章。

（2）红字更正法：①记账凭证的应借、应贷会计科目或记账方向有错误，但金额正确。

方法：先用红字填制一张与错误记账凭内容完全相同的记账凭证，在摘要栏注明“冲销×月×日×号记账凭证的错误记录”并据以红字登记入账，以冲销原有错误的账簿记录；然后，再用蓝字填制一张正确的记账凭证，在摘要栏注明“更正×月×日×号账”据以用蓝字或黑字登记入账。

②记账凭证的应借、应贷会计科目或记账方向正确，但是金额发生错误，且金额大于应记的金额，方法 ：将多记的金额用红字填制一张与原错误凭证中科目、借贷方向相同的记账凭证，并登记入账，以冲销多记金额。

（3）补充登记法：记账凭证和账簿的所记金额小于应记金额，而应借、应贷的会计科目及方向并无错误。

方法：按少记的金额用蓝字填制一张应借、应贷会计科目、借贷方向与原错误记账凭证相同的记账凭证，并据以登记入账，以补充少记的金额。

7、账项调整：每个会计期间的期末就应按权责发生制予以调整，以便合理地反映企业的财务状况和经营成果，这种期末按权责发生制要求对部分会计事项予以调整的行为。

类型：（1）应计收入、应计费用

（2）预收收入、预付费用

9、对账工作：账证核对、账账核对、账实核对

10、财产清算：方法：实地盘点法、技术推算法 第四章 制造企业主要经济业务的核算

1、企业资金筹集的渠道：所有者投入和负债

（1）所有者投入资本所需设置的基本账户：库存现金（资产类账户）、银行存款（资产类账户）、实收资本（所有者权益类账户）

资本公积：企业收到投资者投入的超出其在企业注册资本中所占份额的投资，以及直接计入所有者权益的利得和损失。所需设置的基本账户：库存现金、银行存款、资本公积（所有者权益类账户）

（2）负债：短期借款是指企业为了满足临时周转需要，向银行或其他金融机构借入的期限在一年（含一年）以下的借款。

业务处理：短期借款的取得、利息的处理、短期借款的归还

设置的账户：库存现金、银行存款、短期借款（负债类账户）、应付利息（负债类账户）、财务费用（损益类账户）

2、材料核算需设置的账户：库存现金、银行存款、在途物资（资产类账户）：货款已付尚未验收入库、原材料（资产类账户）、应付账款（负债类账户）、预付账款（资产类账户）、应付票据（负债类账户）、应交税费（负债类账户）。

3、固定资产：按取得时的实际成本（即原始价值）入账。实际成本是指为购建某项固定资产达到预定可使用状态前所发生的一切合理的、必要的支出，包括买价、运杂费、包装费、保险费、安装费等。

账户的设置：库存现金、银行存款、固定资产（资产类账户）、在建工程（资产类账户）、应付账款、应交税费——应交增值税。

4、材料的计价方法：实际成本计价法：

（1）先进先出法

（2）移动加权平均法：移动加权平均单位成本=(原有结存材料的实际成本+本次购进材料的实际成本)÷（原有结存材料的数量+本次购进材料的数量）

期末结构材料成本=期末结存材料的数量×本次发出材料前移动加权平均单位成本（3）月末一次加权平均法：

月末一次加权平均单位成本=（月初结存材料的实际成本+本月购进材料的实际成本）÷（月初结存材料的数量+本月购进材料的数量）

期末结存材料成本=期末结存材料的数量×月末一次加权平均单位成本

本月发出材料的成本=月初结存材料的实际成本+本月购进材料的实际成本-期末结存

材料成本

（4）个别计价法

5、固定资产折旧方法：

（1）年限平均法：年折旧额=（固定资产原价-预计净残值）÷预计使用年限

月折旧额=年折旧额÷12

或

年折旧率=（1-预计净残值率）÷预计使用年限

月折旧率=年折旧率÷12

月折旧额=固定资产原值×月折旧率（2）工作量法：单位工作量折旧额=固定资产原值×（1-预计净残值率）÷预计总工作量

某项固定资产月折旧额=该项固定资产当月工作量×单位工作量折旧额（3）双倍余额递减法：年折旧率=2÷预计使用寿命（年）×100%

年折旧额=固定资产账面净值×年折旧率

月折旧额=年折旧额÷12

固定资产账面净值=固定资产原价-已提累计折旧额

（4）年数总和法：年折旧率=尚可使用年限÷预计使用寿命的年数总和×100%

月折旧率=年折旧率÷12

月折旧额=（固定资产原价-预计净残值）×月折旧率

6、（1）销售收入账户设置：主营业务收入（损益类账户）：期末无余额、其他业务收入（损益类账户）、应收票据（资产类账户）、应收账款（资产类账户）、预收账款（负债类账户）

（2）企业已售商品成本结转及相关税费账户设置：主营业务成本（损益类账户）、其他业务成本（损益类账户）、营业税金及附加（损益类账户）

7、（1）坏账损失：应收款项中最终无法收回的款项带来的损失。

处理方法：直接转销法、备抵法

（2）应收账款减值账户设置： 资产减值损失（损益类账户）、坏账准备（资产类调整账户）、应收账款

8、（1）营业利润=营业收入-营业成本-营业税金及附加-销售费用-管理费用-财务费用-资产减值损失+公允价值变动收益（-公允价值变动损失）+投资收益（-投资损失）

利润总额=营业利润+营业外收入-营业外支出

净利润=利润总额-所得税费用

（2）利润核算账户设置：本年利润（所有者权益类账户）、所得税费用（损益类账户）（3）利润分配核算设置账户：利润分配（所有者权益类账户）、盈余公积（所有者权益类账户）、应付股利（负债类账户）第五章

财务报表的编制与分析

1、资产负债表：反映企业在某一特定日期的财务状况的报表，是静态的会计报表。

作用：（1）反映企业经济资源的分布情况和企业资本结构

（2）可据以评价和预测企业的短期偿债能力

（3）可据以评价和预测企业的长期偿债能力

（4）有助于评价和预测企业的财务弹性

结构：账户式结构、报告式结构。我国采用账户式结构。

2、利润表：反映企业在一定会计期间经营成果的报表，是动态的报表。

作用：（1）为企业外部投资者以及债权人做投资决策及贷款决策提供依据；

（2）为企业内部管理层的经营决策提供依据；

（3）为企业内部业绩考核提供重要的依据。

格式：单步式利润表、多步式利润表。我国采用多步式利润表。

3、现金流量表：反映企业在一定会计期间现金及现金等价物流入和流出的报表，是动态报表。作用：（1）可以提供客观评价企业整体财务状况的现金流量信息；

（2）可以判断企业的支付能力和偿债能力；

（3）便于报表使用者评估报告期内与现金有关或无关的投资和筹资活动

4、所有者权益变动表：反映构成所有者权益的各组成部分当期增减变动情况的会计报表

5、财务报表附注：对资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表等报表中列示项目的文字描述或明细资料，以及对未能在这些报表中列示项目的说明等，它既是对财务报表的补充说明，又是财务报表的重要组成部分，有助于财务报表使用者理解和使用会计信息。

内容：（1）企业的基本情况

（2）财务报表的编制基础

（3）遵循企业会计准则的声明

（4）重要会计政策和会计估计的说明

（5）会计政策和会计估计变更以及错差更正的说明

（6）报表重要项目的说明

（7）其他需要说明的重要事项

6、财务报表分析：分析方法：数量分析法（趋势分析法、比率分析法、结构分析法、因素分析法）、综合分析法

财务比率分析：

（一）偿债能力分析

（1）短期偿债能力分析：

流动比率=流动资产÷流动负债（维持在2左右合适）

速动比率=速动资产÷流动负债=（流动资产-存货）÷流动负债（维持在1左右）

现金比率=现金资产÷流动负债（2）长期偿债能力分析：

资产负债率=负债总额÷资产总额（维持在50%左右）

产权比率=负债总额÷所有者权益总额=1÷（1-资产负债率）-1（维持在1左右）

有形资产负债率=负债总额÷（所有者权益总额-无形资产）

利息保障倍数=息税前利润÷利息费用

（二）运营能力分析

总资产周转率：总资产周转次=销售收入净额÷总资产平均余额

=销售收入净额÷[（期初总资产+期末总资产）÷2]

总资产周转天数=360÷总资产周转次数

流动资产周转率：流动资产周转次数=销售收入净额÷流动资产平均余额

=销售收入净额÷[（期初流动资产+期末流动资产）÷2]

流动资产周转天数=360÷流动资产周转次数

应收账款周转率：应收账款周转次数=赊销收入净额÷应收账款平均余额

=赊销收入净额÷[(期初应收账款+期期末应收账款)÷2]

应收账款周转天数=360÷应收账款周转次数 存货周转率：存货周转率=销货成本÷存货平均余额

=销货成本÷[(期初存货+期末存货)÷2]

存货周转天数=360÷存货周转率

固定资产周转率：固定资产周转次数=销售收入净额÷固定资产平均净值

=销售收入净额÷[(期初固定资产净值+期末固定资产净值)÷2]

固定资产周转天数=360÷固定资产周转次数

（三）盈利能力分析

（1）反映经营业务盈利能力的财务指标

销售毛利率=销售毛利÷销售收入净额×100% =（销售收入-销售成本）÷销售收入净额×100%

销售利润率=利润总额÷销售收入净额×100%

每股收益=（净利润-优先股股利）÷发行在外的普通股股数

（2）反映资源使用效益的财务指标

总资产报酬率=息税前利润÷总资产平均余额×100%

=（利润总额+利息费用）÷[（期初总资产+期末总资产）÷2] ×100%

净资产收益率=净利润÷平均净资产×100% 结构分析：（1）资产构成比率

流动资产比率=流动资产总额÷资产总额×100%

长期资产总额=长期资产总额÷资产总额×100%

（2）权益构成比率（资产负债率、产权比率、短期资金比率、长期资金比率）

短期资金比率=流动负债总额÷资产总额×100%

长期资金比率=长期资金总额÷资产总额×100%

（3）资产—权益对比关系比率

长期资产适合率=（所有者权益+长期负债）÷（固定资产+长期投资）×100%

7、财务报表综合分析：杜邦分析法、沃尔评分法

杜邦分析法：（以净资产收益率为核心）

第二篇：对会计模拟实习感想

对会计模拟实习感想

不知不觉，会计模拟实习也接近尾声了。

首先，值得肯定的是，我觉得将这个模拟实习放在所有考试之后这个考虑挺周全，我们可以一心一意的去做一件事情，效果自然比一边复习一边实习来的好。

这次模拟实习分为手工和上机两部分，首先讲一下对上机模拟实习的感想。

多媒体会计模拟实习这个软件功能多样，内设考虑周全，使用方便。刚开始做自然对一些步骤、要求把握不全，而这个软件可以很好的提示你，里面的题型多样，涉及广泛，在对我们将会计知识运用到现实中来还是发挥了很大作用的。现在虽然还是不能做到非常完美，但也不再是之前的学是一套，而做事另外一回事了。

因为有答案提示，所以在做完一张记账凭证时候可以立马发现错误，这个对于我们发现自己在那些方面理解欠缺甚至理解错误时很有帮助的，让我意识到原来会计是个很心细的活儿，需要你有极好的耐心，尤其是在业务积累在一起的时候。一个小地方，都很容易犯错。其实当自己能够证账表一套流程走一遍的时候还真是蛮有成就感的。

说实话，之前自己根本搞不清楚明细账中所谓的多栏式、数量金额式、三栏式是个什么样的概念，而现在不止见到现实中的明细账是什么样子，而且能够区分不同的账户对应的明细账的不同格式。

会计的处理方法也是蛮灵活的，在整个大框架下，做账并不是那么死板的事情，关键是要把握经济事项的实质。

总体来说，上机模拟实习环节还算是顺利，前边的不顺手做到后边的比较熟练，自己还是蛮有收获的，但是手工模拟实习就真的比较令人头疼了。

连续做了一个半星期的上机实习，开始对手工还是蛮好奇的，也以为和上机大同小异，应该会比较简单。但是真正去一笔一笔业务的由证到账的时候，才发现摆在我们面前的任务还是蛮重的。记账凭证以为之前在电脑上做了一遍，所以并没有花费很大的功夫，但是31日的业务如此繁杂，在登明细账的时候就不那么简单了，加上我们还要对31号一天的业务编制科目汇总表，怎样“低成本，高效率”的完成却是叫我们动了一番脑筋。又想可以快点登记入账，又想要按照正确的流程来，四名同学既要分工又要协作。身为组长，我还要调动大家的积极性，因为长期间高频率的做同一件事情，大家免不了抱怨，就容易出错，所以自己还要去协调监督。逐日、逐笔、逐个账户登记入账以后，科目汇总表也平衡出炉，登记总账还好说。

不得不提的是查账工作。因为账本只有一套，一个大组里的每个小组只能顺序来做。等轮到我们第6小组去查第5组账的时候，问题出现了。我们发现虽然前边业务已经其他小组核查，还是存在蛮多问题，于是就分配下去，我们再将第5小组科目汇总表和总账进行核对的时候，顺便将总账与明细账进行核对，看是否账账相符。因为我们大组情况很特殊，第3小组整个没有登记总账，所以我们第6组在结算余额的时候很多都是不对的。举个例子，在登完3号业务时，竟然出现主营业务收入借方余额，一时叫我们很无语。还有一个突出的问题就是期初建账。

因为并不是期初所有必要的账目都开，后边账目有些就是见缝插针，使得账目的排序很混乱，后边记账的时候很容易重复开或是对账的时候打不到相符的目的，很是头大，找一个账目要前前后后翻很多遍，还不能保证就是正确的。我个人觉得如果有可能老师在带下一期实习的时候这边能有个更好的方案出来。另外就是希望老师可以就很容易出现错误的地方提醒大家一下，对一些统一的要求更在整个系面前说清楚，让每位同学可以直观的自己去把握，因为通过上一组传达给下一组的时候很容易遗漏，也可能因为个人理解不同而引发歧义。我们这个大组还有一个很有特色的地方就是竟然会拿错总账，自己做的外流了，拿了其他组的总账，而恰恰里面有一处会计处理不同，也真是为我们这次实习带来了一个难忘的小小波

澜。

会计手工模拟实习的话，我觉得比上机实习来的更贴切，更现实。因为是实实在在的凭证和账簿，即使是利用电算化会计，这些基础知识还是要充分掌握的。上机形式比较单一，可以说，只要熟悉流程，大相径庭。而手工，会更加锻炼人的各方面能力。最后，我想讲一下在一个大组内部，不同小组分工协作的问题。

这个方面存在很多的矛盾。有时候前边同学计算错误你整个下边环节都是错的，在差错纠正的时候也就增加了后边组的工作量。说实话，我们小组因为要编制报表，为了提高质量，几乎就是把前边组同学的成果检查一遍，花费了大量的精力。每位同学首先应该态度端正，有错及时改正，而不是就蒙混过关，丢一个烂摊子给其他同学。（并不是针对同学，只是一些建议）大家应该尽力把自己负责的一部分做好。我一直有个观念，真的不是为成绩而学习，关键是你能够学以致用，把学到的放在自己脑子里，关键时刻能以你自己的方式表达出来。像有些同学为了提高业务量，在拼命的登期初余额，害的后边关键业务匆匆了事，个人不太赞同。应该有取有舍。

也挺希望这次实习能够真真实实给自己带来些收获，虽然一时难以讲清自己是否通过实习真正把一些东西转化成自己的了。努力去做好自己应该做的事情，我对这次实习印象还是挺好的。学是一回事，做真的是另一回事。会计要求细心、耐心。还是蛮有意思的。

最后，谢谢老师的指导，老师您也辛苦了！

第三篇：我对会计电算化的感想

我对会计电算化的感想

经过对会计专业知识系统学习之后的前提下，我们进行了四周会计电算化金蝶财务软件的实训学习，把自己所学的会计知识应用到了软件进行系统的处理，理论结合操作，更加对会计知识有了进一步的理解，实际操作与理论知识结合更加提高了自己的财务知识的运用水平，对以后毕业工作当中用到财务软件帮助很大。

通过进行金蝶软件电算化，了解该会计软件的主要功能及特点、初始化功能的使用要领、日常业务处理的操作技巧以及期末处理的使用方法，通过实际上机操作，了解从编制记账凭证，审核记账凭证、过账、期末结账以及编制财务报表等一系列会计处理的全过程。能够熟悉掌握该软件的基本功能，从日常的账务处理功能扩大到往来、出纳、工资、固定资产等的管理以及期末财务报表的编制与分析等。通过对金蝶软件学习，了解该软件的特点，体会集成化设计会计软件的诸多优势，并关注该软件对业务流程的控制方法以及如何结合用户需求来设计一些创新功能。通过会计软件实验，在实验过程中全面的了解和熟悉会计实务，掌握会计基本概念，熟悉会计核算的基本程序和基本方法。

会计电算化是现代经济管理活动的一个重要组成部分，是会计发展的一个历史性的飞跃，是以计算机替代人工记账、算账、报账以及对会计信息进行分析和利用的过程。它是管理现代化和会计自身改革以及发展的需要。近些年,会计电算化的推广与普及,大大减轻了财务人员的工作强度,提高了会计的工作效率与工作质量,但不容忽视的是它对传统的会计形式产生了巨大的影响。在实训当中我们就可以体会到电算化为我们带来了哪一些好处和方便，手工做账需要一个一个对数据进行填写，然后在根据凭证与账本进行汇总，然后在计算手工做成报表，还要分析财务数据。有了会计电算化，输入数据之后账本报表都能自动生成并且结合公司账务情况作出一些财务判断与分析，为财务人员提高了很大的工作效率，也为会计的工作提供了便捷操作，不需要再如手工做账那样繁琐。

四周的学习时间，我们学习了怎么建立帐套，设置属性，帐套初始化，引入会计科目，设置基础资料，设置系统参数，录入初始数据，管理用户组，输入实例数据，管理实例数据，总账，明细账处理，建立报表，财务分析，期末结账。为了防止账务过程中数据错误，我们还需要随时备份，便于恢复使用，金蝶有两种备份方法，一种是单次备份，一种是自动批量备份。其中过程和手工做账不尽相同，但是其中的细节问题很多，因为如果弄错了一步，系统自动生成以后的内容都是错误的，所以在会计电算化的操作中我们必须认真细心仔细，防止小问题和小错误。

经过四周的学习和了解我对会计电算化有了更深的认识，领略到了金蝶软件的强大功能。会计电算化是一门实践性很强的学科，会计不是摆在书本上的理论，只有真正参加实践工作，将理论与实践有机地结合起来，才能有效、合理、正确的完成工作。同时，会计电算化也是一种思想，需要根据企业自身特点借助软件平台来实现。软件平台是固定的，但操作员却是灵活的，因企业生产方式、经营结构等方面不同，对软件的应用效果也会大有不同。身为会计人员，就要在企业自身特点的基础之上认真去选择自己的方式去运用财务软件。同时，专业知识更加不能放松，要想灵活去应用财务软件并且更大限度去了解会计电算化，我们自身的财务专业知识必不可少，就想齿轮与齿轮之间的相互转动，必须环环相扣才能加速转动。经过会计电算化学习我明确了自己的专业学习目标和未来的努力方向，我将在以后的学习当中总结经验教训，将专业知识和会计电算化运用得更加合理与灵活，为将来的工作学习中铺下坚实的理论和实践基础，获得更大的进步。

第四篇：对202_两会感想

202_年两会期间的政府工作报告结合了我国的基本国情，实事求是地总结了202_年的工作，并提出了202_年的主要任务，提到的问题都是事关改革和发展大局的热点、难点问题，比如就业、教育、分配、社保、稳定等等，并且对这些关系到人民群众的基本需要的问题提出的应对措施可操作性很强，充分反映了全国人民的发展需求，说出了老百姓爱听爱看的大实话，求真务实，脚踏实地，催人奋进。

下面，我对两会期间的提出的问题说出自己的观点。

一是针对居高不下的房价问题。

我们国家曾先后出台政策——提高首付、限购、限炒（地皮）以及国企退出机制等政策措施不可谓不够狠，中国国务院1月底又出台调控房市的“新国八条”，规定各直辖市、计划单列市、省会城市和房价过高、上涨过快的城市，要在2月中旬前出台房地产限购

令实施细则。xx在政府工作报告中多次强调要坚定不移地搞好房地产市场调控。这在历届政府工作报告中是没有过。足见中央政府对房价问题之重视程度有多么地高。

xx在政府工作报告中强调的内容：

（一）进一步扩大保障性住房建设规模，重点发展公共租赁住房。

（二）是进一步落实和完善房地产市场调控政策，坚决遏制部分城市房价过快上涨势头。制定并向社会公布住房建设计划，在新增建设用地计划中，单列保障性住房用地，做到应保尽保；重点增加中小套型普通商品住房建设。

三是建立健全考核问责机制。

我以为，现行中国房地产市场运作是以地方各级政府用卖土地生财的方式来补地方财政不足的运行机制如果不改变，要想把房屋

价格降下来很难。政府没有实行最高限价，因而房价越高越好，一方面开发商可以攒得盆满钵满，一方面政府可以多收税，至于老百姓买得起房买不起房亦回有房无房让市场去调控。要打破中国房地产市场开发目前的现状，有委员建议，改变现行房地产市场房屋预售制度为现房销售制度，与世界房地产市场机制接轨。

二是个税起征点问题。

个税改革话题，xx总理两会前通过与网友交流提前披露后，国务院常务会随后通过个人所得税修正案草案，刚刚“两会”上的政府报告又在再次列出，“一石激起千层浪”，个税改革话题讨论因此成为热点。

我个人认为，个税起征点除应该考虑个人的总收入和总支出也应该考虑家庭的总收入和总支出，有的家庭一个人有收入有的家庭几个人有收入，供养人数的不一，尽量做到公平征税政府还有做很多后续工作。

第五篇：对优秀学长采访后的感想

对优秀学长采访后的感想

我很高兴能够参加这次对优秀学长的采访活动，它让我对大学的四年生活有了更深的认识，使我找到了前进的方向，不再有刚踏入校园时的迷茫。

首先，我们进入学校是来学习知识的，所以学习成绩非常重要。而且这与是否能拿奖学金密切相关，特别是数学、英语、C语言非常重要，要认真听讲，多做练习。因为practice makes perfect！对于英语的学习，要多听一些英语节目，比如BBC等。兴趣是最好的老师，然而兴趣是可以培养的，例如多看一些自己感兴趣的英语周刊、报道，例如NBA、足球赛等。另外听一些英语歌曲也不失为一种学习英语的好方法。对于那些自己不想听但又必须修的几门课，不能缺课，还是应该听一些。知识是打开智慧之门的钥匙，毕竟现在的我们还不能确定它究竟是否有用，也许真到用的时候才后悔莫及。

然后，我们可以利用课余时间看一些书籍，例如文学类的著作，新的科学技术、设备等。能对它们有所了解，既能丰富自己的知识，又能养成良好习惯，陶冶自己的情操。当然适当的放松也是必不可少的，劳逸结合才能学得更好。可以适当的听听音乐、看看电影、聊聊天、玩玩游戏，但不能沉溺其中，只要做到问心无愧就是最好的控制方法。在与人的交往中，要能够宽容别人，容纳他人的缺点。毕竟人无完人，每个人都有自己的缺点，包括我们自己。还要换位思考，为他人着想，要时常想着，如果我是对方，听到别人这样说，会有什么感想呢？只要能够做到这点，与人交往时就不会出现矛盾了。

最后，积极参加社会实践活动也是锻炼自己能力的一种方法，现在很多企业公司都看重专业技术、团队精神、创新精神。如果缺少这些，要想找一个好的工作就很难了。那么，如何在大学四年里获得这些能力呢？专业技术靠学习知识，而团队精神和创新精神就得靠社会实践了。比如参加学生会、辩论队、担任干部，参加一些竞赛、公益活动等。努力坚持、踏实认真的去完成任务，就会有所成就。这些活动既能锻炼自己的沟通能力，培养创新精神，又能加强团队合作精神，知识技能。

我觉得只要做到了这些，我们的大学生活一定会五彩缤纷！在此，引用学长的一句话：只要坚信石头会开花，那么开花的不仅是石头！

～～～陈清龙