第一篇：秃笔勤耕责任田 俯首甘为孺子牛

秃笔勤耕责任田 俯首甘为孺子牛

——学习习近平《秘书工作的风范》有感

尚海

202_年第四期《秘书工作》刊登了总书记1990年就任福建省宁德地委书记时，与地县办公室干部谈心的一篇文章——《秘书工作的风范》。因为和我从事的工作有密切关系，细致研读，深受启发、教育和鼓舞，对自己所从事的工作也觉得无上光荣。

在文章开头，总书记用一句简明扼要的军事语言给办公室工作作了定位：“运筹于帷幄之中，决胜于千里之外。”办公室工作的重要性，便不言而喻。文中，总书记用四个字高度概括了办公室工作的显著特点：一是“重”，地位重要；二是“苦”，非常辛苦；三是“杂”，事务繁杂；四是“难”，难度很大。四个字既形象地描绘了办公室工作的常态，又道出了办公室工作人员的酸甜苦辣，让人有“高山流水遇知音，芳草青松逢雨春”之感。总书记还对办公室工作提出了三点希望：要有高度的责任感、要高效率开展工作、实行高水平服务。三个“高”字既表明了总书记对办公室工作的要求，也体现出他对办公室工作人员的殷切期望，让人有醍醐灌顶之感，且备受鼓舞和鞭策。

那么，作为一名办公厅干部，应该如何将这篇文章给出的标准和要求贯彻落实到实际工作中？经过仔细思考，笔者认为，做好办公厅工作，概括起来就是要围绕一个中心、提升两种能力、搞好三项服务、树立四种精神、倡导五种作风、践行六个不让。

围绕一个中心。就是要紧紧围绕省委、省政府的中心工作和领导的工作思路，来收信息、提建议、把关口、做协调、搞服务、抓督办。

提升两种能力。一是要提升公文处理及写作能力，二是要提升协调组织能力。前者，靠程序规范、勤学多练就行；后者，就要学会十个指头弹琴，兼顾各方，有轻有重，有缓有急。

搞好三项服务。一是服务领导，做好参谋助手，把事务办精办细；二是服务部门，做好桥梁纽带，协商办好每一个文、会、事；三是服务基层，凡是基层来的文件和事情，都想方设法积极办，努力做到特事特办、难事巧办、好事多办，为基层排忧解难。

树立四种精神。一是勤于学习的精神。办公厅工作涉及范围广，要求做任何事情都必须准确细致、及时高效、全面具体，这就要不断学习。二是善于思考的精神。办公厅所处的特殊位置，要求工作人员必须把学习成果通过思考转化为工作实践。三是乐于奉献的精神。办公厅工作时常处于紧张忙碌的状态，加班加点不少，超负荷工作也不少，没有奉献精神很难胜任。四是勇于负责的精神。勇于负责就是要在工作上挑重担、服务上作表率、困难面前不退缩、有了差错不推托、遇到矛盾不回避、遭受挫折不气馁。

倡导五种作风。一是倡导求真务实的作风，少说多干，戒虚戒空。二是倡导雷厉风行的作风，说了就算，定了就干，不拖拉，不扯皮。三是倡导谦虚为人的作风，多做协调之事、沟通之事，如春雨一般润物细无声。四是倡导谨慎从事的作风，坚持原则不动摇，执行标准不走样，履行程序不变通，遵守纪律不放松。五是倡导勤俭节约的作风，恒念物力维艰，珍惜一粥一饭半缕半丝，不参加超标准接待，自觉践行八项规定。

践行六个不让。一是不让领导布置的工作在自己手上耽误。对承担的工作自检进度，努力做到又好又快。二是不让正在处理的公文在自己这儿积压。确保来文及时办理，决不拖沓。三是不让各种差错在自己身上发生。落实文稿相互审读机制，杜绝各种错误的发生。四是不让前来联系工作的同志在自己这里受到冷落。努力做到“一张笑脸相迎、一把椅子请坐、一杯茶水暖心、一个满意答复、一声走好送行”。五是不让任何小道消息通过自己传播。要提高政治素养，管住自己的嘴巴，不该问的坚决不问，不该说的坚决不说，更不做“小喇叭”和“传话筒”。六是不让办公厅的形象在我这里受到损害。要严于律己，像爱护自己的眼睛一样爱护办公厅的形象。

作为办公厅干部，既需要“千辛万苦不抱怨、千头万绪不迷乱”的品质，也需要“衣带渐宽终不悔、为伊消得人憔悴”的情操，更需要“秃笔勤耕责任田、俯首甘为孺子牛”的精神！为此，我们要自觉从思想上、灵魂上与党中央保持高度一致，一切向中央基准看齐，讲政治、顾大局，不断增强服务意识，不断精细事务水平，将有限的个人能力，奉献到无限的为人民服务中去。

（作者单位：陕西省政府办公厅）

第二篇：俯首甘为孺子牛

建党90周年征文

俯首甘为孺子牛

——记维修工、共产党员XXX先进事迹

他中等个子，戴着一付眼镜，有点近视，可他却看得很远，看得那么深邃……他就是维修工段一名维修工，也是一名普通的共产党员。由于他干活有股子不服输的“牛劲”，大家都给他起了的绰号——“老牛”。在日常的工作和生活中，他的身上处处折射出一名优秀共产党员的优秀品质，他的人格魅力深深的感染了我。

爱岗敬业，埋头苦干的“老黄牛”

“能做事的做事，能发声的发声，有一份热，发一份光”。同样，越是平凡的人越诚实，越是平凡的事情越能干出不平凡的业绩。他202_年参加工作，从此，就与维修结下了不解之缘，专门负责全自动包装机的维修工作。他的工作很平凡，也很普通，可以用“小”、“碎”、两个字来概括。提起检修，大家都会不由地联想到高大的起重吊车、上百斤重的阀门以及人山人海的检修场面，他的工作却很“小”，小到有时仅仅需要上紧一颗螺丝钉、更换一个小转轮，甚至是调整一毫米的动作间隙，可就是这小小的不起眼的工作，却往往会影响到整个生产流程。202_年11月的一个星期天，自动包装机出现故障，值班的两名维修人员折腾了一个上午也没有查出原因，眼看着仓里的料位一格格上升，调度下达了做好降负荷准备的指令，分厂紧急打电话把他从家里叫到了现场。面对毫无头绪的情况，他采取分段测试的办法，对包装线上的设备一个一个的排查，最终将故障点定位在了自动缝纫机

上。他检查了一遍线路，没有问题，但机器就是不工作，问题出在哪里呢，他冷静下来，仔细观察，发现一条很细小的螺丝掉进了机器内部，其内部空间狭小，手伸不进去，镊子钩不到，最后他想办法用吸铁石把螺丝吸了出来，问题解决了。“碎”，就是包装机的构造复杂、设备种类零碎，短短二、三十米的机器上，仅各型号的转动电机就有20多种，各类零部件1000余种。大到每个部位的电机，小到各型号的螺丝钉，都需要牢记在心，需要细心保管。他养成了一个习惯——写工作日记。每次修理设备回来，他都要进行详细记录，时间、事故原因、处理方法、更换备件等，一些琐碎的工作他都要记，并把日记放在班里，不论谁值班，出现问题按着他日记上的步骤就能处理。

不惧困难，永不服输的“牛犊子”

他身上体现着一种“牛”劲，不仅是他力气大、干活多、像一头老黄牛，更因为他钻研业务技术的韧劲和困难面前不服输的“牛犊子”精神。大家都知道，包装机自动化程度高，工艺复杂，而且是机电仪结合，只具备机械维修知识是不够的，还要懂电气、仪表、自动控制等方面的知识。从分配到自动包装维修岗位的那一天开始，他就开始了自己的自学之路。俗话说：“隔行如隔山”，学习的难度可想而知。他从书店买来了成堆的书籍，电子定量秤、气缸、复检称、光电控制点、PLC„„，他从基础原理开始，一点一点的深入，有时实在弄不明白了就记下来请教相关专业师傅，甚至电话咨询生产厂家，直到弄通弄懂为止。功夫不负有心人。几年下来，他掌握了自动包装机所涉及的所有相关技能，成为了一名“大拿”。202_年元月的春节前夕，本想过一个安详的春

节，可屋露偏于连阴雨，包装机不下料了，料仓里料位居高不下，电器仪表相关人员来了、厂家的人员也来了，经过检查线路、机械部件和电器元件，都没有问题，可就是开不起车，所有的人都束手无策、一筹莫展。这时他来了“牛犊子”劲，他就是不信邪，趁别人中午吃饭的时间，他爬上机头，查看电气线路、调整机械幅度、设定光控参数„„，在调整下料门的控制光电位置时，突然机器正常运转了，原来是这个光电照射位置偏了，稍一调整问题就解决了。吃饭回来的人员得知后纷纷竖起了大拇指，厂家的人员也开玩笑说：“我回去给厂里汇报一下，把你聘请到我们厂工作。”他认真地回答：“这里就是我的岗位，我哪儿也不去。”

钻研业务，技术精湛的“领头牛”

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”通过自己的不辍钻研，他的专业技术水平日渐提高，得到了大家的一致认可，他也成为了自动包装机维修班里的技术“领头牛”。经过多年实践经验积累，他总结出了判断处理故障的“四字”操作法，即：“望、闻、问、切”。听起来有点像中医给人看病，不同的是医生给人看病，而他给设备看病。“望”就是要观察设备外观，有无磨损或松动，检查设备位置、颜色的变化。202_年6月，包装机复检称偶尔出现轻微颤动，不仔细观察是发现不了的，但没能逃过他的眼睛，打开检查，发现皮带松动，果断进行处理，避免了对复检称造成更大的损坏。“闻”就是关注设备的细微变化，气味、声音是否正常，这样往往能提前发现问题，提前处理，避免设备进一步损坏。一次，他在早上例行检查时，听到一种时断时续、不易察觉的声音，趴下了一闻，有股黑胶皮烧焦的气味，经过及时检

查，发现一个电路接触器老化，避免了故障进一步扩大，岗位上的职工说 ：“老牛”真是神了，听一下就知道哪有问题。“问”就是每天随时了解设备的运转情况，出现问题要详细询问、多渠道了解故障的表现，做到心中有数，有的放矢，这样才能提高效率，最短时间内解决问题。“切”就是给设备“把脉”，根据设备运行的温度、信号变化等情况，对各类不同异常的判断要全面分析，找准切入点。还能够提前发现问题，消除隐患，将被动的故障维修变为提前预防，计划检修。

不计得失，无私奉献的“孺子牛”

他始终认为，作为一名党员，不仅要干好本职工作，还有起好带头作用，为身边的同事做好表率。分厂负责包装机维修工作的只有四人，他工作时间最长，最有经验。所以，只要自动包装机出现大的异常，大家都要叫他来处理，只有他在现场，大家才觉得心里有底。他也总是说：多干点没啥，咱是党员嘛。去年8月25日的一个深夜，自动包装机出现洒料，遍地都是白花花的细粉，看着令人心疼，值班的维修工解决不了，急得满头大汗。分厂一个电话，他就连夜赶到现场。洒料的原因很多，从供袋、取袋、开袋、下料到各个环节动作速度的衔接配合等等，需要耐心的分析和细致的调整，钻进机头内的他不顾落进脖子里、袖口内的白粉，一干就是几个小时，一处处检查、一遍遍调试，汗水和粉末搀和在一起浸透了他的工作服，当机器终于正常工作时，他才钻出了机头狭小的空间，这时天已泛白。大家看到他就像一个雪人，头上、脸上、眼镜片上全是厚厚的一层树脂粉，还有他那憨厚地笑容。这样的紧急抢修还有很多，无论白天黑夜、无论刮风下雨，每次他都能迅速赶到厂里，毫无怨言。我想，这也许就是一个共产党员的本质——爱岗敬业、吃苦在前的本质；不记得失、无私奉献的本质。

“俯首甘为孺子牛”。这是对他的真实写照，这是千千万万共产党员在各自岗位上踏踏实实、勤勤恳恳工作的真实写照。他用自己的实际行动，践行着党员的根本宗旨，体现着党员的先进性，做着一名普通党员应尽的责任和义务。

第三篇：勤耕不辍

勤耕不辍，天道酬勤

定西市安定区丰禾学校范良珉

俗话说：天道酬勤，机遇从来都是垂青那些有准备的人。我深信这句话。我常用这句话时刻提醒着自己，让自己时刻为到来的机遇作好最充分的准备。在我看来，自己付的每一份汗水都是勤奋的结晶。因为只有这样，自己才会中生活工作中踏踏实实，才能无愧于教师这个称号。

自参加工作以来，我一直工作在教育教学的最前沿，在教师专业转型的过程中，为了能使薄弱学科------信息技术，尽快成为我们的拳头产品，我参加了从202_年开始的定西市的每一年假期的信息技术培训工作。在培训的过程认真听讲，积极讨论，这使我的信息技术水平大大提高。同时，在业余时间，为了使自己更好地胜任这门学科，自修了许多有关信息技术的有关教程。课余时间，总是拿起训练材料，不知疲倦地练习打字，进行资源下载。心中只有一个信念，不教则已，教，一定要拿出最好的教学水平与最佳的教学方法。把培育祖国最需要的人才作为最光荣、最圣洁的事业。不知疲倦的跋涉让我的青春变得厚重而美丽。我也常说，勤能补拙。

一、运用爱心，浇灌学生的心灵

作为任课教师，要让学生感受到与班主任老师同样的爱。这是我一贯的作风，也是对自己的要求。因为：“亲其师，才能信其道”。“爱是信任的基础和前提。师生间有了爱，学生才会喜欢你的人，才会喜欢上你的课。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”爱心是具体的，是具有浓厚的感情色彩的。几年来，每天早晨比上班时间早40分钟来上早自习。陪学生一起学习，一起解决问题。同时，观察学生的一些细微的变化，看起来这些事情很平常，其实这是作为一个任课教师最基本的日常工作，也是作为一个教师爱心和耐心的具体体现。遇到问题，学生乐于接受我的教育、引导。我还善于挖掘学生身上的闪光点。人都喜欢表扬，需要表扬，优生需要，学困生需要。也许是我真正的走进了学生的心里，好比钥匙伸进了锁里。在我的工作中关心学生就象关心自己的生命一样，既关心他们的生活，又关心他们的健康，还关心他们的学习方法，更关心他们怎样做人。为了学生有良好的学习习惯，我宁肯牺牲自己的午休时间。在赏识学生的同时，我也会严格要求他们，绝不姑息他们身上出

现的不良习气。我从来都想信：严慈相济，才是教育的真谛，才能达到教育的最终目的，才能结出最丰硕的果实。

二、教坛上的辛勤跋涉

202_年，定西市进行中小学远程教育工程项目。我们学校被定为实验学校之一。而我，也幸运的参加了这项培训。在培训初期，我与其它教师一起，自己动手制作教具，课件，在什么资料都没有的情况下，我又在自己的教学实践中，逐步完善远程教育档案。在课堂实践中，我逐步领略了大胆尝试带给我的喜悦，学生一下被这种新的教学方法所吸引，大大增强了他们学习的兴趣和自信心。同时，远程教育也覆盖了农村党员的学习与培训，在资源下载过程中，接受上级领导检查数次，同时，我们的档案以及课件的制作受到了上级领导的好评。在教育局领导、教研室教研员的不懈努力以及学校领导的大力支持下，我校的远程教育取得了很大的进步。

在信息技术教学中，为了使自己的教学水平不断上新台阶，我借了了一摞又一摞书籍，做了一本又一本读书笔记，一桌一椅、一盏小小的台灯，伴我度过了一个又一个静读的夜晚。忙碌的周末，总感到时间脚步的匆匆，惟恐时光飞逝，机会不再，总想多读快读。教学中边摸索，边实践，在学校教师的帮助指导下，进行信息技术观摩课和竞赛课。让自己在一次次的磨练中逐渐成熟成长。几年来，我认认真真上好每一节课，争取不让一个学生掉队。虽然学生的智力水平千差万别，但我相信只要我努力了，我会让每一个学生学到应该学到的知识。孩子们在快乐中学数学，学得轻松，学得愉快。几年来，我所带学生的学科成绩名列学区七所学校前列。

勤耕不辍，天道筹勤。多年的努力，总算结出了累累硕果。

“工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。”罗丹如是说。我用自己的实际行动印证了这句话。我工作着，我快乐着。

第四篇：勤耕不辍

勤耕不辍，天道酬勤

我叫王彩会，出生于1982年，专科学历，现任中学二级语文教师，任职于登封市宣化镇初级中学。

202_年8月，我郑州第二师范毕业参加教育工作。自参加工作以来，我一直工作在教育教学的最前沿，作为年青的教师，本人一贯忠诚人民的教育事业，能坚持党的基本路线，热爱教育，热诚教学，热心教研，尊纪守法，作风正派，爱岗敬业，教书育人，为人师表，克己奉公，爱心助人，事事处处能发挥先锋模范带头作用。在多年的教育教学中，我深感教育乃立国之本，而中国现行的教育教学思想和手段已落伍于当今社会日新月异的飞速发展。我放弃了许多很好的“跳槽”机会，不追名逐利，潜心研究教育，在积极做好本职工作，争创一流佳绩之余暇，著意从事教育科研与改革，为培养“有道德、有理想、有文化、有纪律”的社会主义事业的建设者和接班人，而默默无闻地的甘作园丁，乐为人梯。

古语云：林木茂盛，必先固其根。教师要出色地完成传道、授业、解惑的任务，尤其是教师要持久地进行教育科研工作，必须有扎实的功底。从踏上工作岗位的第一天开始，我连续参加了大专及本科的函授学习，自以为良好的基础，顽强的学习毅力再加上科学的学习方法，我将于202_年下半年获得了西南师范大学本科文凭。在这期间，我还分别于202_年8月和202_年8月参加了郑州市基础教育课程改革培训七、八、九年级语文学科的培训，于202_年4月参加了全国中小学教师教育技术水平考试，并获得证书。为更好的干好本职工作，填筑坚实的知识储备。

俗话说：天道筹勤，机遇从来都是垂青那些有准备的人。我深信这句话。我常用这句话时刻提醒着自己，让自己时刻为到来的机遇作好最充分的准备。在我看来，自己付的每一份汗水都是勤奋的结晶。因为只有这样，自己才会中生活工作中踏踏实实，才能无愧于教师这个称号。

一、运用爱心，浇灌学生的心灵

作为任课教师，要让学生感受到与班主任老师同样的爱。这是我一贯的作风，也是对自己的要求。因为：“亲其师，才能信其道。“爱是信任的基础和前提。师生间有了爱，学生才会喜欢你的人，才会喜欢上你的课。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”爱心是具体的，是具有浓厚的感情色彩的。几年来，每天早晨比上班时间早40分钟来上早自习。陪学生一起学习，一起解决问题。同时，观察学生的一些细微的变化，看起来这些事情很平常，其实这是作为一个任课教师最基本的日常工作，也是作为一个教师爱心和耐心的具体体现。遇到问题，学生乐于接受我的教育、引导。我还善于挖掘学生身上的闪光点。人都喜欢表扬，需要表扬，优生需要，学困生需要。也许是我真正的走进了学生的心里，好比钥匙伸进了锁里。在我的工作中关心学生就象关心自己的生命一样，既关心他们的生活，又关心他们的健康，还关心他们的学习方法，更关心他们怎样做人。为了学生有良好的学习习惯，我宁肯牺牲自己的午休时间。在赏识学生的同时，我也会严格要求他们，绝不估息他们身上出现的不良习气。我从来都想信：严慈相济，才是教育的真谛，才能达到教育的最终目的，才能结出最丰硕的果实。

二、教坛上的辛勤跋涉

为了及时掌握当前教育研究的动态信息，瞄准最新发展水平，本人长期自费订阅《中学语文通讯》、《中学生阅读》等语文报刊和资料。每年也阅读六七万字的教育理论著作和教学研究文章，并作了大量笔记。同时，结合本校、本人的教学实际，深入研读，以利创新中国化、本土化、可行性强、操作性强的现代教育理论。

几年的自学，不仅给了我知识，更给了我种种启迪。在自学的日子里，我所撰写的《对新课程改革的认识》、《授人以渔 重于泰山》、《他山之石，可以攻玉——浅谈语文教学中网络资源的利用》分别获202_年郑州市优秀教育科研论文二等奖，202_年郑州市优秀教育科研论文二等奖，202_年河南省教育科研论文一等奖，我所参加的第二周期继续教育科研课题项目研究课题《中学文言文教学研究》获得郑州市教育局颁发的论文二等奖。在202_年撰写的论文《谈初中语文新教材与多媒体教学》获得202_年河南省优秀教育科研论文二等奖。

当然除了提升自身的业务水平以外，我更注意教育理论及管理理论的学习，一直坚持自费订阅《学校管理》，了解前沿管理理论。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。几年教苑耕耘，几年班级管理，我取得了一系列的成绩：在教育管理方面，我深知班主任是一班之魂，班主任的观念、学识、魄力决定了一个班级的水准。因此，在班级管理方面，我高举教育现代化及素质教育这两面大旗，抓教育观念的更新，抓教育设施的完善，抓班干部的建设，抓管理水平的提高。在我任期间，班级取得了一系列成绩：我班连续3年荣获镇优秀班级。

通过多年的教育实践和知识积累，锲而不舍地教研探索，自觉已基本

具备了从事教育科研的基本理论素养和研究能力，正在逐渐形成一套自身特色的教育教学模式。

勤耕不辍，天道筹勤。多年的努力，结出累累硕果。202_—202_学年教研室语文教学质量评估中，我所教的两个班语文成绩获得全市第二名，同年，在校的组织的语文测试中，七年级语文我所教的班级名列第一。202_年奥运会举办，我辅导的学生王向的作文荣获全国青少年主题教育“激情奥运，阳光校园”读书征文活动二等奖。202_年建国60周年之际，我辅导的学生李喜平的作文同时获得全国青少年主题教育“我的祖国”读书征文活动登封市一等奖和全国优等奖。

“工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。”罗丹如是说。我用自己的实际行动印证了这句话。我工作着，我快乐着。

登封市优秀教师材料

勤耕不辍，天道酬勤

姓名：王 彩 会

单位：登封市宣化初中

202_年6月18日

第五篇：守在责任田

守在责任田

尽管外面的世界很精彩，很诱人，而我仍用山岩般的坚毅，年复一年地默默履行誓约。守望着我的“责任田”。

虽然我的责任田仅几十平方米，可小小责任田长着数十棵渴望成才的幼苗。我不敢耽误季节，紧捏的粉笔在手中化为充满希望的种子，把它撒进了我的责任田。三尺教鞭深情地唱着春播曲，责任田上空荡起悠扬舒心的激情。激情的音符跌入责任田，化作了无声的甘露滋润着新苗。我俯下身，谛听幼苗“刷刷”的欢畅拔节声。我的心醉了。我把绿歌撒进责任田，不断拔节的幼苗正变得茁壮丰盈，葱葱茏茏。

我的责任田是希望的田野。幼苗在倾听春天的故事、惊雷的宣言、丰收的呼喊……棵棵幼苗正在编织者绚丽多彩的梦境，纸张笔墨将思绪酝酿成昂首扬眉的散文，圆规支持将心愿定格成壮志凌云的蓝图，键盘鼠标将憧憬演绎成笑傲江湖的自传……

为了明天的辉煌，我用坚韧的犁铧深深插入沃土，艰辛开拓，奋力向前。

我的责任田飘溢着醉人的芬芳，不断拔节的苗儿终于成才了，颗颗晶亮的汗珠换来了累累硕果，责任田欣然奏着丰收交响曲。目送一批又一批硕果走向另一广阔的天地，我笑得拢不住口。那影集装不下心花怒放的笑，笑声溢出了责任田……

我坚守在众人注目的责任田，幼苗天天在拔节。天天都是收获的季节，幸福的感觉时时溢满我的情怀。我在丰收的音符里年轻。