第一篇：你想知道的公司税务变更知识都在这里了!

你想知道的公司税务变更知识都在这里了！

一、“五证合一”

“三证合一”或“五证合一”后，存量纳税人营业执照(税务登记)发生变更，需要到工商部门办理变更手续。工商部门将收缴原税务登记证，同时核发“一证一码”营业执照，换发后，证照号码将从15位升位到18位，因此，纳税人还需要前往不同部门，办理涉及更换税务登记证号码的事项：

二、变更税务登记号(税务部门)取得“一照一码”登记证（照）的纳税人应及时到税务机关进行确认和变更。由于有许多纳税人有税控设备，为了保证税控设备与税务登记号的一致性，所以纳税人五证合一换号后，国税部门不会自动变为新号，而需要纳税人到国税办理税务登记号变更。目前在国税没有申请过任何发票的企业可以用一证通方式登录网上办税厅进行税务登记号变更。而在国税有过票种核定的企业则只能到国税办税服务厅办理税务登记号变更。

建议纳税人月初申报完成后再变更税务登记号。

文件规定纳税人国税、地税任意一方税务机关变更登记后将信息与另一方税务机关共享，但需要纳税人确认，所以纳税人也需要到地税办税服务厅进行变更税务登记号的确认。

三、用一证通登录网上办税服务厅

选中税务登记模块点击“三证(五证)合一变更”后，点击“我要提报一个新申请”，点击填表，手动添加新社会信用代码时注意确保与新的营业执照上的社会信用代码保持一致，一定注意区分大小写，注意不要有空格，点击“添加附件”上传附件（一定要上传新的营业执照副本原件彩照，分支机构需要同时上传总机构的营

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业执照副本原件彩照），受理完成并通过后，经办人手机（需北京手机号）将收到短信通知。

四、纳税人来办税服务厅办理变号：

在申报完税后，一证通用户应先在网厅撤销三方协议后携带以下资料： 经办人身份证 税务登记变更表 营业执照原件、复印件 金税盘（税控盘）

《注销发行登记表》（盖公章）

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第二篇：热文回顾 2017年MOOC热文,你想知道的都在这里了(三)

热文回顾 2017年MOOC热文，你想知道的都在这里了

（三）编者按 MOOC公号（ID：openonline）致力于为中国以及全球教育进步的思考者与实践者，提供一个智慧集聚、分享思想、结识同道、共同实践的开放开源平台。为了方便读者了解专业文章热点、关注专业动态，MOOC公号每月10日发布上月热文，每年1月10日发布热文汇总回顾。

本文作者搜索、汇总了2017年在MOOC公众号发布的教育技术核心学术期刊论文发布链接。2017年MOOC热文，你想知道的都在这里了。因篇幅限制，本篇发布7-9月C刊汇总。七月热文

1.国际教育技术研究前沿热点知识图谱建构研究——基于十八种SSCI期刊1960-2016年文献的可视化分析（兰国帅）2.教育信息化观照下的贫困地区教育精准扶贫模式探究（陈恩伦、陈亮）3.基于网络学习空间的混合式教学法何以有效——以S-ISAL教学法为例（谢泉峰、段怡）4.实证研究怎么做：让研究者困惑的地方——来自华东师大第二届全国教育实证研究论坛的启示（刘选）5.参与就是能力——“ICAP学习方式分类学”研究述要与价值分析（盛群力、丁旭、滕梅芳）6.“人工智能+”时代的个性化学习理论重思与开解（牟智佳）7.日本教育技术学研究方法构建理路及启示（孙立会）8.基于ARCS的在线开放课程自组织学习模式研究（谢幼如、张惠颜、吴利红、邱艺）9.（牟智佳、武法提）10.教师信息技术应用能力发展模型及实现路径（孔晶、赵建华）11.基于STEAM理念的校外科学实验室机体群构建研究（赵国安）12.ICT与教育平衡下的荷兰基础教育信息化（肖君、李雪娇）13.智慧教室中的教学对大学生研究能力和元认知的影响——基于量规的干预（张屹、陈蓓蕾、陈珍、白清玉、赵亚萍、林利、沈爱华、赵佳）14.STEM教师教学反思日志分析研究（江丰光、吕倩如）15.从“机械还原”到“有机整体”：网络学习环境设计的生态转向（李彤彤、武法提）16.中国MOOCs学习支持状况调查（赵宏、孙洪涛、郑勤华、张馨邈、陈丽）17.基于核心素养的信息技术教材结构设计——以高中“数据管理与分析”选修模块为例（于颖、周东岱）18.混合课程动态设计研究（孙众、宋洁、骆力明）19.作业社会化批阅工具的设计、开发与评估（王琦、余胜泉）20.人工智能视域下机器学习的教育应用与创新探索（余明华、冯翔、祝智庭）21.慕课和开放教育：角色、教育实践、个性化学习和可能的发展趋势——访印第安纳大学教育技术专家柯蒂斯·邦克教授及其著作团队（朱美娜、赵云建）22.开放大学教师专业发展需求模型——基于扎根理论的研究（冯晓英、冯立国、于晶）23.基于区块链技术的智慧学习机器人设计研究——面向大规模学习服务系统的智慧学习机器人（方海光、仝赛赛、杜婧敏、李一迪）24.增强现实（AR）在教学中的应用案例评述（蔡苏、张晗、薛晓茹、王涛、王沛文、张泽）25.个性化学习空间（学习空间V3.0）与学校教育变革——网络学习空间内涵与学校教育发展研究之五（张进良、郭绍青、贺相春）26.开放式教学下的学习者画像及个性化教学探讨（陈海建、戴永辉、韩冬梅、冯彦杰、黄河笑）27.增强现实（AR）技术的教育研究现状及发展趋势——基于2011-2016中英文期刊文献分析（于翠波、李青、刘勇）28.高中学生信息技术学科核心素养的描述与分级（解月光、杨鑫、付海东）29.教育信息化发展的国际性政策及其特点（朱益明、顾凤佳）30.如何调控认知负荷“最优化”：发展综合认知能力——访谈国际著名认知科学家弗莱德·帕斯（钟丽佳、盛群力）31.普通高中信息技术学科教学中核心素养的培育（李维明）八月热文

1.《国际视野中开放大学的最新发展和关注热点》（张伟远、谢青松、王晓霞）2.《网络学习空间升级与学习方式转变》（李玉斌、苏丹蕊、宋琳琳、陈小格、李爽）3.《信息技术提升了学生素养吗？——基于PISA2015数据的实证分析》（陈纯槿、顾小清）4.《MOOC学习者身份认证模式的研究 ——基于双因子模糊认证和区块链技术》（李凤英、何屹峰、齐宇歆）5.《教师工作坊中的用户行为投入研究》（刘清堂、雷诗捷、张思、王亚如）6.《职业教育互联网学习的现状与对策研究——基于全国职业院校互联网学习专项调研的分析》（耿洁、刘宏杰、王珊珊、徐健锐、王新强）7.《从教学结构到学习结构：智慧学习设计方法取向》（沈书生）8.《打通互联网与语文教学深度融合的“最后一公里”》（周群）9.《全球成人学习与教育发展，趋势、矛盾与思考——基于《全球成人学习与教育报告》（GRALEI-Ⅲ）的解析》（欧阳忠明、杨亚玉、潘天君、葛晓彤）10.《新兴技术在高等教育中的应用、发展趋势与挑战研究——《2017地平线报告（高等教育版）》解读与启示》（李新房、李静、刘名卓）11.《批判性思维与网络探究学习社区模型的关系》（吴亚婕）12.《关于形成性评估与隐形性评估——美国《教育传播与技术研究手册(第四版)》让我们深受启发的亮点之三》（何克抗）13.《网络学习空间变革学校教育的路径与政策保障 ——网络学习空间内涵与学校教育发展研究之七》（郭绍青、张进良、郭炯等人）14.《高等教育慕课的价值创造与盈利模式》（邱伟华）15.《我国教育信息化推进精准扶贫的行动方向与逻辑》（任友群、冯仰存、徐峰）16.《互联网环境下的语文项目学习》（耿春龙）17.《技术丰富环境下的课堂教学活动设计研究》（钱冬明、李如意、高幼萍）18.《知识存储与共享学习空间（学习空间V1.0）与学校教育变革——网络学习空间内涵与学校教育发展研究之三》（张筱兰，郭绍青，刘军）19.《高等教育信息化应用核心评估模型研究》（陈敏、范超、吴砥、徐建、王娟）20.《当前我国高校创客教育实践的理性认识综述》（王佑镁）21.《电子书包在中小学数学教学中的应用研究》（王春晖、孙思、钟绍春、钟永江）22.《未来学校的兴起、挑战及发展趋势——基于“互联网+”教育的学校结构性变革》（曹培杰）23.《论高校教师十大互联网思维方式》（李芒、李子运）24.《促进学生投入的生本学习设计框架——论定向、掌握与分享》（李英蓓、迈克尔·Ｊ·汉纳芬）25.《职前教师TPCLK调查与多元化培养策略》（董艳、陈丽竹、胡秋萍、王宏丽）26.《个性化教育公共服务模式的新探索——“ 双师服务”实施路径探究》（陈玲、余胜泉、杨丹）27.《从开放大学视角剖析技术与教育深度融合》（苏宏、袁松鹤）28.《智慧教室小组合作学习设计及成效》（徐显龙、王雪花、顾小清）29.《国际高等教育领域创新创业教育的生态系统模型和要素研究——以美国麻省理工学院为例》（许涛、严骊）30.《加州大学欧文分校慕课商业模式的客户关系解析》（钱小龙、盖瑞·马特金）九月热文

1.《面向高质量STEM的鸢尾花教育模式》（吴向东、王继华）2.《大数据高级技术人才协同创新培养研究与实践——以计算机全日制专业学位研究生与本科生协同创新培养为例》（冯永、钟将、李学明、周尚波）3.《论教育技术学理论的结构、发展阶段及其动因》（张刚要）4.《课堂环境中基于面部表情的教学效果分析》（韩丽、李洋、周子佳、宋沛轩）5.《大学生对慕课教学与传统教学的体验感知差异——以优课联盟“积极心理学”课程为例》（高秋凤、王晓钧、廖嘉俊、王志杰）6.《基于移动云学习技术的创新创业人才培养模式及应用研究》（吴刚、于文浩、戴丽）7.《武迪、袁中果：如何利用开源平台师生协同构建课程》（武迪、袁中果）8.《教育创新与创新教育的界定、测量与实现策略——对经合组织《教育创新和创新教育：数字技术和技能的力量》报告的解读与思考》（董丽丽、邵钰）9.《新型职业农民的职业化学习图景叙事探究》（欧阳忠明、杨亚玉）10.《在线学习者满意度影响因素：直播情境与录播情境比较》（蒋志辉、赵呈领、李红霞、胡萍、黄琰）11.《影响教育资源选择的学习者模型构建》（丁继红、刘华中）12.《基于移动互联网教育元数据的智慧校园架构研究》（方海光、杜婧敏、仝赛赛）13.《我国教育信息化政策演进（1989—2016）研究》（钟志贤、曾睿、张晓梅）14.《基于Pad的教育APP教学设计模型构建与开发研究——以孤独症儿童情绪识别训练APP为例》（王永固、谢扬、殷文娟）15.《知识建构引领教育创新：理论、实践与挑战——访国际知名学习科学专家波瑞特教授和斯卡德玛利亚教授》（柴少明）16.《基于知识建构的社会性批注教学个案研究》（陈向东、杜健芳）17.《发达国家教育信息化政策的推进路径及启示》（吴砥、余丽芹、李枞枞、尉小荣）18.《#GoOpen计划：推进美国开放教育资源建设的国家行动》（胡盈滢、金慧）19.《小学英语还可以这样学？数字绘本阅读效果就是不一样！》（张秋玲）20.《创客教育装备现状调研及发展趋势研究》（刘名卓、童琳、王永玲）21.《在线学习投入结构模型构建——基于结构方程模型的实证分析》（尹睿、徐欢云）22.《学习空间对教师教学行为影响的研究——基于华东师范大学的“新型学习空间”》（赵瑞军、陈向东）23.《特级教师高方银：信息化教学亟待更多的“教研”参与》（高方银）24.《中国MOOCs的回归与高等学校教学服务模式变革方向》（丽、王怀波、孙洪涛、刘春萱）25.《在线学习者效能的结构及关键影响因素研究》（李彤彤、武法提）26.《教育游戏对学生学成就影响研究——基于48项实验与准实验研究的元分析》（段春雨）27.《大数据背景下自适应学习个性特征模型研究——基于元分析视角》（菅保霞、姜强、赵蔚、李勇帆）28.《北京景山学校刘志江：网络平台助读写》（刘志江）29.《关爱农村留守儿童的微信公众平台设计与应用研究》（林铭、朱艺华、卢美杏）30.《社交媒体在语境化二语学习的应用研究》（黄龙翔、胡月宝）未完待续......下期预告： 《关于“STEAM”，你想知道的都在这里了

（二）》

《关于“翻转课堂”，你想知道的都在这里了

（二）》《关于“混合学习”，你想知道的都在这里了

（二）》《关于“智慧教育”，你想知道的都在这里了

（二）》《关于“创客教育”，你想知道的都在这里了

（二）》《关于“教师发展”，你想知道的都在这里了

（二）》《关于“在线教育”，你想知道的都在这里了

（二）》《关于“ 教育大数据 ”，你想知道的都在这里了

（二）》《关于“教育+AR/VR”，你想知道的都在这里了

（二）》......本文系“MOOC”公号转载、编辑的文章，编辑后增加的插图均来自于互联网，对文中观点保持中立，对所包含内容的准确性、可靠性或者完整性不提供任何明示或暗示的保证，不对文章观点负责，仅作分享之用，文章版权及插图属于原作者。如果分享内容侵犯您的版权或者非授权发布，请及时与我们联系，我们会及时内审核处理。

第三篇：你想知道的各省份烟草薪资都在这里!

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你想知道的各省份烟草薪资都在这里！

2018年银行校园招聘即将开始，江苏中公金融人为广大考生整理发布全国各地银行校园招聘信息，第一时间获取最新银行招聘信息，可及时关注江苏省银行考试网。

广东：

湖北中烟：

湖北中烟武汉、襄樊、三峡、红安、广水、恩施烟厂，烟草行业普通职工工资大多在4000-5000左右，跟当地烟厂的效益有关。正式工待遇每月在10000左右。

相关福利：缴纳五险一金;面向应届异地学生提供为期两年的住房补贴;提供免费工作餐及节日物资服务;除高速设备操作类岗位(轮班制)外，均实行双休制;有完整年休假制度;每年安排职业健康体检等。

陕西：

中烟工业：实习期3个月，每月3000左右，转正后每月5000以上，五险一金、奖金、话补、过节费等，加起来每个月6000左右;烟草局：实习期3个月，每月2000-3000，转正后每月4000左右，五险一金、奖金、话补、过节费等，加起来每个月5000左右

贵州：

5000左右的月工资，3-8万的年终奖 吉林中烟：

在卷烟厂工作需要三班倒，车间里面全部是高端现代化机器，只要负责每天运作机械，检查机器工作状况就可以。工作轻松，一个月上二十天班，休息十天。重要的是，烟厂放假多!任务完成一个月可以休息半个月!卷烟厂职工月薪普遍高

延吉卷烟厂是延边州最为耀眼的企业，当地工作三四年的公务员或教师，月收入在三四千元左右，而烟草工业公司职工工资每月底薪2000+，绩效3000+，六险一金，年底还有奖金，总的算下来年收入超过10万元。据了解，延边州社会平均工资为3千元。而卷烟厂职工则是按照最高比例缴存公积金，仅公积金收入一项，都比当地职工平均收入的高。

考试必备：银行考试专用教材

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辽宁烟草：

五险二金，鞍山7500-8000，抚顺5000，沈阳5000左右，均是没去掉五险二金前的工资

营口分公司：实习期发到手工资两三千，保险11%公积金13%，实习期版面，工资实开为80%，两三千是交完五险一金后的工资，第二年开始是五险二金

浙江烟草局：

烟草局：薪酬刚进去8-10万，之后是10到20万(包含福利待遇)中烟：比烟草局多1万左右 黑龙江烟草局：

2016年12月烟草专卖局一个月1200元/月(实习阶段)，今年公告标注为3500元/月(实习期)，五险二金。

江苏中公金融人提醒考生银行校园招聘考试涉及内容较多，需提前做好备考，大家可通过银行招聘考试题库学习。

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第四篇：2018你想知道的基层医生待遇问题都在这里

2018你想知道的基层医生待遇问题都在这里

医博士头条都说村医苦村医难，但任何事情的发展都不可能一口吃成个大胖子，总是需要一步步往前走的，村医发展同样如此。

来源 | 诊所老板之家（ID：zslbzj）村医在2018年待遇有望改善提高，但不能不考虑自身的压力与政府用意和希望。

从长远看来，国家医疗卫生经费向基层倾斜、提高基层医卫人员收入水平的导向是明显的。

综合各项政策，2018年或许将是让基层村医高兴的一年。公卫经费将继续提高

国家基本公共卫生服务项目实施工作是医改重点任务之一，国家对此十分重视

不仅逐年增加、细化公卫项目，劳务报酬也逐年增加。比如2015、2016、2017每年增加5元。

十九大上，国家最高领导人提出“人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志，要完善国民健康政策，为人民群众提供全方位全周期健康服务”

“健康中国”上升到了国家战略层面，确认我国医改的方向要从以疾病诊疗为中心，转向以疾病预防、慢性病管理为中心

而这一转变中，国家基本公共卫生服务项目扮演着不可缺失的角色。

而为了保证公卫项目实施效果，有专家预测，2018年国家基本公共卫生服务经费必将会继续上调，至少同前三年的增加数量

2018年至少再增加至少5元，并明确用于公卫补助。向签约补助倾斜 签约有回报

大家都知道，现在及其过去基层医疗的重点是公卫和基本诊疗

但自去年开始，家庭签约服务在农村推行，家庭签约、公卫、基本诊疗成为村医的3大主要工作。

目前家庭签约是“基础服务包”形式及模式，包含公共卫生服务项目（其实就是公卫的翻版推送），但是无偿服务。有专家预测，2018年国家会从公卫或专门的财政支出中扶持支持家庭签约有偿服务。

目前极个别省地已开始尝试将公卫经费划拨签约服务费。如近日安徽宿松县明确将2018年基本公共卫生补助经费（5元）用于乡村医生签约服务工作。

无偿家庭签约服已严重影响了村医保质保量完成家庭签约服务积极性。

为保证基层家庭签约服务的规范、有序、开展

2018年，将有更多地区将公卫经费明码标价，向家庭医生签约服务费划分，而划分越明确，村医的签约回报就越有保障。一是开展分级打包有偿家庭签约服务，二是转移部分公卫补助或专门财政补助用于支持基层开展家庭签约服。村医当然就会成为最佳或首选的、新的劳动报酬获得者，目前，也有地区在公卫经费与签约经费划分上给予明确。公卫占比或继续增加

建立医联体尤其是紧密型医联体将是2018年医改重要任务及项目，国家为此出台政策三级医院必须与基层联体。同样道理，县乡村医联体无疑也要随之大面积推行开展，而公共卫生项目也必将列为医联体基层服务的重要内容。比如近期黑龙江卫计委已下发《关于印发开展县域医疗共同体建设实施方案（试行）的通知》

要求基层医疗机构为诊断明确、病情稳定的慢性病患者、康复期患者、老年病患者、晚期肿瘤患者等提供治疗、康复、护理服务

而乡村医生应该首先是提供基本公共卫生和家庭医生签约服务的对象主体

这也当然给村医增加了有偿服务项目及机遇，有了增加收入的可能与希望！村医将实现多劳多得

多年来，大家一直不满现行公卫绩效考核及补助途径、手段所出现的公卫补助到手迟缓或被无端“克扣”，一致要求卫生行政主管部门直接打卡兑现。现在有希望了。今年卫计委发布的《关于做好2017年国家基本公共卫生服务项目工作的通知》就提到

要落实村医开展基本公共卫生服务补助，并鼓励乡村两级实行分别核算：

县级卫生计生和财政部门要加强基本公共卫生服务补助资金管理，鼓励对乡村两级实行分别核算，保障村卫生室补助资金。

可以说，2018年乡村两级公卫补助有望实行分别核算，保障村医的公卫按时如期、如数打卡到手

国家如果用这样的设想或操作激励村医完成职能任务，一定也会有缜密计划与措施来督促村医保质保量完成任务。政府在2018年定会出台竞争方案与措施，增加基层公卫及家庭签约服务提供主体量，通过竞争，力保基层首诊、公卫、家庭签约保质保量完成。

比如，让其他有资质的基层医疗机构如个体诊所等分割完成公卫、家庭签约、基本医疗服务等。

今年6月上海卫计委发文鼓励社会力量开办非营利性门诊部、诊所、医务室、护理站等基层医疗卫生机构

对根据居民健康需求提供基本医疗卫生和公共卫生服务的，纳入政府购买服务范围。

而且国家卫计委基层卫生司副司长高光明在今年卫计委例行发布会中也已经表示 为了增加服务提供主体数量，有合格医生的基层医疗卫生机构都可以在获得经费的前提下提供基本公共卫生服务。并且有部分地区已明确多点执业的家庭签约可及性。这都给个体诊所、社办医疗、多点执业等与村医竞争参与完成基层公卫、签约、医保医疗等有偿服务的机遇。无疑给村医增加压力。

因此可以说，村医在2018年虽然待遇有望改善提高，但不能不考虑自身的压力与政府用意和希望。

这就需要村医必须争取以下几点，一要积极提高农民家庭签约能力水平及信誉度，吸引有偿家庭签约；

二要重视全科医疗专业学习，最好是参加“四大执业资格”其中一项考试并取得执业资格

有实力与个体、社会办医、多点执业竞争公卫、签约和基本医疗三大有偿服务

三是一定熟悉掌握并认真落实2018新的绩效考核方案 特别是对分值较高、占比较大的一些公卫、签约、医疗项目，要力争保质保量完成，保证有关劳务报酬没有大的丢失。本文转载，旨在分享，若有侵权请联系小编微信：butterfly-wz，必将妥善处理

第五篇：【科普】会昌农村“空心房”整治政策解答,你想知道的都在这里!

【科普】会昌农村“空心房”整治政策解答,你想知道的都在这里!

近日，会昌县农村“空心房”整治领导小组办公室以致全县人民一封信的形式，为全县人民关心的“空心房”整治政策进行答疑解难。从“什么是空心房”、“开展空心房整治的法律依据”、“什么样的空心房需要拆除”、“空心房整治方式”和“空心房整治的好处”等方面介绍了空心房整治政策，一起来读读吧！致会昌县全县人民的一封信 各位群众：

近年来，随着经济社会的不断发展和新农村建设的纵深推进，农村村民居住条件得到大力改善，但由于长期以来未能做到建新与拆旧同步、住房建设与环境整治并重，加之部分土坯房由于修筑年代久远，长时间无人居住，逐渐变得破败不堪，成了名副其实的“空心房”，既影响了村容村貌、存在安全隐患，又浪费土地资源，阻碍乡村建设发展。为节约集约利用土地资源，进一步改善农村人居环境，建设美丽乡村，加速农村全面小康进程，县委、县政府决定对全县的的农村“空心房”进行整治，并号召全县人民提高认识、积极参与，共同致力于“空心房”整治工作。

一、什么是“空心房”？

长期闲置、废弃、残垣断壁、破烂不堪、具有安全隐患以及建新未拆旧或不符合“一户一宅”政策的危旧土坯房，俗称为“空心房”。

二、我县开展农村“空心房”整治的法律政策依据是什么？

1、《中华人民共和国土地管理法》第六十二条规定，农村村民一户只能拥有一处宅基地，其宅基地的面积不得超过省、自治区、直辖市规定的标准。

2、《国土资源部印发〈关于加强农村宅基地管理的意见〉的通知》要求，各地要因地制宜地组织开展“空心村”和闲置宅基地、空置住宅、“一户多宅”的调查清理工作。

3、《江西省人民政府办公厅关于切实加强农村住房建设管理的通知》要求，严格执行“一户一宅”制度，建新必须拆旧(经核定的不可移动文物和历史建筑除外)，鼓励在原址按规划要求拆旧房建新房。

三、什么样的农村“空心房”需要拆除？

长期闲置、废弃、具有安全隐患危及人民生命财产安全的危旧“空心房”要整治到位；在新农村建设或土坯房改造中建了新房，签订了拆除旧房协议，或作出了建新拆旧书面承诺，不符合“一户一宅”政策的，要拆除到位；一些残垣断壁、破烂不堪的危旧土坯房要拆除到位，杜绝安全隐患。

四、农村“空心房”整治的方式有哪些？

县委、县政府本着依法依规，维护权益；政府推动，群众参与；规划先行，综合整治的原则，采取拆除、修缮、开发利用等方式，对全县农村“空心房”进行整治。对基础比较牢固，主体结构完好，确实可以修缮的土坯房，经文广新局认定后，可以按白墙灰瓦的立面效果内外修缮到位。对中国传统村落、历史文化名村和其它村落内具有保留价值的古民居、祖屋、祠堂、以及其他能彰显特色、传承文脉、融入乡村旅游、体现乡愁记忆的“空心房”，经文广新局认定后，可以修缮到位。

五、开展农村“空心房”整治的好处有哪些？

1、开展“空心房”整治，有利于解除安全隐患。大风、暴雨天气来临时，一些危旧“空心房”在风雨中摇摇欲坠，一旦倒塌，后果将不堪设想。为了消除安全隐患，给孩子们一个安全的成长空间，请您支持理解，参与拆除“空心房”！

2、开展“空心房”整治，有利于节约土地资源。“空心房”的存在，不仅不能提供安全、稳定的居所，反而占着大量的宅基地，浪费了农村宝贵的土地资源，严重影响了其他村民和下一代人的住房建设。为了节约土地资源，给您的家人和下一代一个稳定、宽裕的居住空间，请您支持理解，参与拆除“空心房”！

3、开展“空心房”整治，有利于美化村容村貌。“空心房”往往已经破败不堪，呈现出让人不愿接受的萧条、凄凉景象，严重影响了我们赖以生存的家园面貌。为了美化村容村貌，给广大父老乡亲一个和谐有序、整洁宜居的乡村环境，请您支持理解，参与拆除“空心房”！

衷心期待各位群众的支持和参与！祝各位群众身体健康、家庭幸福！科普会昌农村空心房整治政策解答想知道在这里 的文章