第一篇：大学生4G手机流量使用分析报告

大学生4G手机流量使用分析报告

本月27号，我们在网上放出了“大学生4G手机流量使用分析报告 ”。经过几天网友地积极参与，截至10月29日我们回收了 298 份调查问卷。经过对结果的整合与分析，我们整理出了这篇报告。

现阶段网民的手机网络使用情况

从本次调查结果来看，参与测试的网民均为大学生，其中使用4G手机的占大多数，为62.5%。使用4G手机的学生中，每天使用手机上网的时间累计少于1小时的占1.75%，累计超过5小时的占40.35%；一个月累计花费流量在200MB以下的占5.26%，在200MB到500MB的占12.28%，500MB~1G的占19.3%，超过1G的占63.16%。网络已经成为大学生生活的一部分，手机流量使用较多。

从大学生话费使用情况来看，每月使用30~50元话费的为49.2%，少数超过100元。但多数学生话费使用在手机流量上。据统计，每月流量使用占话费比例60%以上的占36.67%。

通过大学生使用4G网络做什么可以看出，浏览网页，看新闻的人数最多，占了42.11%，而用来聊天的人数也占到了40.35%.大学生是一个特殊人群，是学校和社会的一个过渡期，而大学生有很多时间没有利用起来，甚至不知道去做什么，所以上网打发时间已经成为大多数人的选择。

现阶段大学生对使用中手机4G网络的评价

参与测试的大学生都对流量数量有着更加强烈的需求，多数大学生认为现有的流量套餐是完全不够用的。但是参与测试的大学生对4G网络速度比较满意，86.67%的大学生认为4G网速快。

结语

第二篇：大学生手机使用品牌调查分析报告

关于大学生手机品牌消费调查分析报告

一、调查背景

随着经济的不断发展，科技的不断进步，人们的生活消费水平也在不断提高，而其中的手机消费也日益变大，手机已渐渐不再是个别人物的身份的象征，而成为了普通民众离不开的通讯工具。而其中大学生用户是一个特殊群体: 他们追逐时尚, 具有较强的审美观和独特的审美意识, 对于手机的需要不仅仅是为了方便通讯联络, 同时也为了给自己选择一件合适个人身份和性格的饰品或佩物；他们集体生活于探索和了解科技进步的前沿阵地, 对新的科学技术有着特有的向往与渴求, 手机功能的多寡, 手机功能的先进与否, 手机的品牌与价位等, 都会成为他们选择手机的重要参考指标；但由于他们处于求学阶段, 经济不独立, 许多人家庭经济还比较困难, 因此, 他们在手机的选择方面不紧要考虑新潮、时尚, 更要考虑价格和个人及家庭的支付能力, 在手机的使用中也会选择更为节约的用途和付费方式。

二、调查目的

1、了解大学生中使用手机的品牌的基本情况；

2、大学生对手机品牌的忠诚度；

3、大学生了解手机信息的渠道以及购机的主要场所；

4、了解大学生对现有手机功能及服务的满意度；

5、了解大学生对手机的个性需求；

6、影响大学生购买手机产品的主要因素。

三、调查时间

从202_年11月22日确定调研主题至202_年12月10日发放并收回有效问卷，将所有问卷录入进行数据处理。

四、调查对象

全国大学生

五、调查方法

主要通过发放网上电子问卷，具体如下：

1、确定问卷内容，以书面文件形式确定

2、调查完成后，对调查统计数据进行分析

3、写调查分析报告

六、问卷设计

1、问卷题目设计思路

主要研究大学生购买手机的需求动机，消费偏好，信息搜集方式，影响购买决策的因素，从而对消费者需要、购买动机及其与购买行为的关系有更深入的了解。

2、问卷发放/回收情况分析

共发放45份，收回有效问卷42份。

七、调查数据分析

1、消费动机分析 1.您喜欢什么品牌的手机？

50%的人选择了苹果品牌作为喜欢的品牌，占一半数，而诺基亚，华为，联想分别占35.7%，28.6%，28.6%，也占多数，小米联想择占比例稍少，其它品牌手机择占不到10%。由此可看出大部分人还是选择口碑较好，大品牌作为自己喜欢的手机品牌。

2.您喜欢一个品牌的手机是因为

从图中可以看出，绝大多数人都以样式新颖，符合自身对于手机美感的要求，只要是新式手机的款式就行作为喜欢某一品牌的原因。

3.您目前使用的手机品牌是

由图可看出目前使用最多的手机品牌为小米，苹果，联想以及华为。

4.您对现在用的手机品牌是什么印象

由图可看出现在大多数人对于手机品牌的印象是高贵优雅，沉稳大方，时尚潮流

5.您对于未来手机品牌有什么样的期望

由图可看出现在大部分人对于未来手机品牌是希望待机时间能够更长，价格能够降低，内存能够扩大。

6.您觉得您用的手机品牌象征什么社会地位

7.绝大多数人认为自己使用的手机象征着学生一族，也有不少数的人认为自己使用的手机象征着工薪阶层。

八、总结

（一）消费者在购买过程中更倾向于选择国外手机品牌，且市场份额较大。消费者普遍认为品牌与价格对于他们选择手机来说较为重要，大多数消费者最喜爱苹果手机。品牌已不再是单纯的一个 LOGO，深层次来说更涵盖了手机品牌的品质、功能、质量、形象和体验等，品质是消费者选购手机的基本要求，也是手机品牌最基本的价值所在；功能是消费者对手机的实际需求，根据个人的需要和习惯不同，会产生不同的偏好；质量是对手机能否维持日常使用的要求，只有良好的质量，才能让消费者体验到品牌品质；形象包括产品形象和企业形象，都是手机本身的附加值；体验涉及产品本身的人机交互使用体验和售后的服务体系。

（二）产品众多、市场细分的手机消费中，消费者的个性需求日益突出

个性即决定和反映个人对环境的反映的心理特征的集合。虽然个性趋于一致，具有持续性，但个性会随时间或重大人生事件而改变。弗洛伊德的精神分析理论为动机研究提供了基础，动机研究认为人类动机很大程度上是潜意识的，并且是产生许多消费者行为的原因。新弗洛伊德理论倾向于强调社会关系在个性的形成和发展过程中的基本作用。同样的，在手机消费过程中，消费者会选择与个性相符合的产品。消费者通过购买产品或品牌，在与自我形象相似的地方购买东西，回避与自我形象不一致的产品和商店，以保持、强化、改变或者延伸自我形象。对于手机营销者来说，消费者的个性需求，手机产品和品牌个性向营销者提供了利用消费者与各种品牌间联系的绝好机会。这些品牌个性有助于培养消费者的反应、偏好和忠诚。

（三）手机消费行为在年龄层维度上有明显的区分度

消费者在处于不同的年龄阶段时对手机购买意向的影响是不同的。处于职业生涯发展期的青年对末来的自我发展有着更多的憧憬，在手机消费上也更多的喜欢表现理想中的自我形象，更多会注重品牌形象和品质，对处于中年的消费者而言，其社会地位稳定，虽对未来有内在憧憬，但其职业发展已经成熟稳定，因此，当真实自我同理想自我出现不一致而发生冲突时，中年消费者更倾向于压抑内在理想自我而寻求表达真实自我的途径，这是对自我现状的维持与认知，因此这类人群在购买手机时会更加注重实际功能。

第三篇：关于大学生手机使用调研报告

关于大学生手机使用调研报告

工程管理系房地产经营与估价陈川

一、调查方案

（一）、调研目的：了解大学生在生活中对手机的使用状况，了解手机对大学生生活的影响 手机的使用在近几年以来越来越普遍，不像是在九十年代的时候，用的是大哥大，而且是只有有一定经济能力的人才会拥有那麽一台FASHION的大哥大。那时候的手机就像是家里的一件宝贝，而不是像现在一样基本上每家每户都有手机，甚至大多数家庭是每一个人都拥有一部“智能手机”，上至七八十岁的老人，下至五六岁的小朋友。现今社会，一部智能手机就像是家里必备的一件生活用品，它联系着一家子的人。

近几年，手机的使用在校园里不断增加，特别是大学生手机的使用越来越多，越来越明显，这也使得越来越多的手机厂家把手机市场放到了学校里面。很多手机商人们开始把他们的目光投向了学校这麽一个具有潜力的手机大市场，因此，我的好奇心不断增强，最后促使我想要去了解关于它的更多事。为了能够了解大学生在生活中的手机使用状况，了解手机对大学生来说到底有些什麽样的吸引力。而手机对大学生又有哪些消极、积极影响。因此，我走进了对大学生手机使用情况的调查。我决定以我校重庆城市管理职业学院的学生作为调查对象进行我的调查，然后撰写一篇有价值的调研报告。

（二）、调查方式： 问卷调查方式（学校访问）、网上（百度）进行搜索近年来的手机使用调查情况

（三）、调查对象：xx学院在校大学生

（四）、调查时间：202_年10月‐202_年11月

（五）、调查区域：xx学院

二、问卷设计

（一）问卷

1、您现在使用哪种的手机？

a、名牌b、杂牌c、其它

2、您使用的手机是平板的、滑盖、旋转还是翻盖的？

a、平板b、滑盖c、旋转d、翻盖

3、您获得手机的途径是什麽？

a、自己挣钱买的b、父母买的c、朋友送的d、活动赠送得的4、您在选择手机时主要看中的哪方面？

a、功能b、款式c、价钱d、牌子

5、您更新手机的周期的是多长时间？

a、半年b、一年c、一年以上d、到坏为止

6、您所购买的手机价格是大概多少？

a、200‐600元b、600‐1000元c、1000‐2000d、202_以上

7、您用手机打电话多、上网多还是玩游戏多？

a、打电话多b、上网多c、玩游戏多

8、您每月的话费大概是多少？

a、20元以内b、20-50元c、50-100元d、100元以上

9、您每月的话费大多用在哪个方面多？

a、打电话b、上网c、玩游戏

（二）、问卷调查结果数据分析

1、使用的哪种手机 ： 名牌杂牌其它分别占55％30％15％

2、使用的手机是平板的、滑盖、旋转还是翻盖：平板滑盖旋转翻盖分别占55％35％0％ 10％

3、获得手机的途径：自己挣钱买的父母买的朋友送的活动赠送得的分别占10％70％10％10％

4、在选择手机时主要看中： 功能 款式 价钱 牌子分别占50％30％20％0％

5、更新手机的周期：半年一年一年以上到坏为止分别占0％10％35％55％

6、购买的手机价格：200‐600元600‐1000元1000‐202_元202_元以上分别占25％35％40％0％

7、用手机打电话多、上网多还是玩游戏多：打电话多上网多玩游戏多分别占40％5％5％

8、每月的话费： 20元以内 20-50元 50-100元 100元以上分别占10％55％20％15％

9、每月的话费大多用在：打电话上网玩游戏分别占65％30％5％

三、调查报告

（一）手机在大学的普及情况以及手机在大学未来的发展趋势分析

根据我在对本校xx学院的调查情况来看，手机在大学已经普及，在今年，也就是201

1年在我调查的同学中首先她/他们都拥有一部手机。不考虑手机的好坏，大家都拥有一部属于自己的手机。所以，从我的调查结果显示：大学生基本都拥有一部手机。

从我的观点来分析，手机在大学近几年的发展前景会越来越好，因为手机不管是作为一种通讯工具，还是作为一种上网、游戏工具，大学生们都离不开它。它作为一种通讯工具给同学们带来方便，可以和远处的亲人们通话，可以和不在身边的朋友们彻夜畅谈。而手机作为一种游戏、上网工具，同样也可以带给学生们一些快乐，在心情不爽时可以玩玩游戏放松心情。但是从另一方面来说，手机的发展也会有不好的预兆，现在大学生们不再仅仅满足于这些方面，她/他们对手机的要求会越来越高，再加上现在电脑使用的人逐渐增多，所以手机商家们的压力会越来越大，如果手机的更新太慢的话，那么在不久的将来手机在大学的发展趋势会趋于下降。

（二）大学生购买手机的标准以及原因

根据问卷调查显示，大学生购买手机的标准，从调查的第四个问题看，其调查结果显示50％大学生是根据手机的功能选择的，30％大学生是根据手机款式选择的，20％大学生根据手机的价钱选择的。从调查的第一个问题看，其调查结果显示55％大学生在选择手机时是名牌，30％大学生在选择手机时是杂牌，15％大学生在选择手机时是其它。那么从这个问题看出，现在的的大学生在选择手机时还是比较理性的，在我的这次调查中有一半的同学是根据手机功能选择的，从此也可以从客观角度看出，手机功能技术的创新和发展是非常重要的，当然外观也很重要，因为现在大学生的审美观也非常特别。从调查的第六个问题看，其调查结果显示有25％大学生购买手机的价格在200到600元，35％大学生购买手机的价格在600到1000元，40％大学生购买手机的价格在1000到202_元。在我的调查结果中显示没有学生购买两千元以上的手机。

从问卷调查可以看出大学生购买手机的原因，从两个个方面来说，一是因为人与人之间的联系所需要；二是因为娱乐，如上网、玩游戏、听歌等等。然而根据我自己在生活中了解，有好多人刚开始买手机的意图是为了方便与家人联系，然而当买来之后，事实并不是那么如人想象的，好多人拿着手机玩游戏，特别是学生，有时候甚至上课都玩游戏。以至于手机不只是通讯，更多的是游戏。

（三）大学生每月手机话费的大概使用情况

根据我的问卷调查第八个问题的调查显示，大学生手机话费的使用情况如下：有10％的大学生每月话费大概是二十元以内，有55％的大学生每月话费大概是20元到50元，有20％的大学生每月话费大概是50元到100元，有15％的大学生每月话费大概是100元以上。从我的调查数据来看每月话费在20元到50元的大学生是最多的，大学生每月话费使用最少的是二十元以内。

然而这些话费都用到哪些方面呢？根据我的问卷调查显示，有65％的大学生每月话费用到了打电话上，有30％的大学生把每月话费用到了上网上，只有5％的大学生把话费用到了玩游戏上，总体来看，大学生对手机话费的使用还是比较合理的，没有把太多时间、话费花在玩游戏上。基本上合理的分配了自己的话费。但从另一个方面来讲，又是不太好的，不管是联通，还是移动话费收取都还是比较便宜的，然而从我的调查数据显示大学生每月话费在20元到50元是最多的，50元到100元和100元以上次之，而50元到100元和100元以上所占总体调查比例是较大的。

从我个人的角度来看每个月作为一个大学生每个月是要不了那么多的话费的，就算你打电话上网也不需要那么多，并且现在上网流量包是比较便宜的。所以在我个人看来，有一部分的人还是没有合理的去使用手机。现在大学生使用手机，不就是方便与朋友，家人联系。从手机话费这一方面来说，我觉得大学生在每个月应该为自己的手机消费做一个合理的规划，尽量避免不必要的消费。如：没有什么重大事件，没有着急的事，可以采取发信息方式，因为大家都知道短信比打电话要便宜些。特殊消费除外。这样不仅可以降低你的消费，更好的是可以让大家逐渐形成一个好的手机消费观念。

（四）大学生手机使用的目的大学生手机使用目的，以我的了解来看大多数的大学生都是在外地上大学，背井离乡，离父母、亲人、以前的朋友和同学远，所以经常联系基本上都是通过手机联系。现在手机使用已经普及，就连电脑在大学基本也已经普及。所以说在现在看来，大多数的大学生把手机当成是一个通讯工具。一个与可以和家人联系的传送带，它把学生对爸爸、妈妈、朋友、亲人的想念和关心传回家乡。

（五）手机对大学生的影响

随着世界科技的不断进步，不断创新，随着中国经济的不断发展，中国科技的不断进步，不断创新，使得很世界和中国的很多方面得到了快速的发展。特别是在手机的领域，把新的科学技术体现得淋漓尽致。在近几年，手机市场飞跃发展，而其中的一个重要市场则是在学生这一块，特别是在大学。应为在大学手机是每个同学必不可少的一样工具，手机在大学生手中作为一个重要的通讯工具而存在。

但也正因为科技的发展使得手机的功能越来越多，越来越丰富。然而，这些附加的功能对大学生的生活和学习造成了一个重大的影响。当然，这个影响也是双面的，有积极的，也有消极的。消极的影响，现在由于大学生的课余时间会比较多，多数自由时间不是在学习，而是在玩手机。在手机上打游戏、上网、听歌等等。这仅仅是在课余时间，还有好多人是在课堂上因为耍手机而造成上课分心。现在在大学课堂上玩手机、耍游戏、发信息的大有人在，至少在我身边就有很多的这种人，我觉得这不仅仅对学生的学习有影响，而且对老师上课和周围同学学习也有一定的影响。这还只是比较小的影响，由于现在手机的普及，使得现在好多大学生都依赖手机，就连考试都依赖手机。现在好多学生在考试的时候利用手机的便利作弊，这种事件似乎在好多学校都有发生过，不仅仅是在大学，在中学也有。也正因为有些学生对手机的不正确使用，使得有好多人开始从心里上觉得手机这个东西不是那么的好。特别是一些些父母开始反对自己的孩子用手机，不过父母的这种情况一般发生在中学。大学之后，是被允许的。即使是这样，我们作为大学生更应该要加强自我使用的意识，不可以忽略手机对大学生活和大学学习的影响。大学时光是美好的，大家不要把时间都浪费在手机或电脑上，建议大家在课余时间多参加活动或者是多学点知识、经验。

当然手机是有积极影响的，和朋友、亲人间的联系。它就好像是一条网上连接带，把各个方面连接起来，方便，特别是对于一些在外地上大学的同学来说。手机是非常便利的，不管是从它的大小、功能，都是非常便利的。还有就是，手机的mp3、mp4功能可以在人疲惫的时候或者是心情不好的时候起到很好的作用，从心理学方面来说，人在疲惫的时候，不愉悦的时候听听音乐是个非常不错的选择。可以让人心情放松，思想放松。还有一些照相的功能可以给学生带来一些小乐趣，这些都是积极的影响。总的来说吧，手机在我们生活中是不可缺少的一部分，它带我们的便利很多，而且对于大学生来说，手机它在大学生的生活中起着一个非常重要的作用。况且，手机现在在社会上已经成为一种潮流在向前进。虽然手机是在不断地影响着我们，但是我们现在始终还是学生，应该做有关学习方面的事，尽量的少受手机的负面影响。平时不断的去克服手机带来的一些诱惑，不仅仅是手机，只要是对学习不利的东西都应该要避免去过多的接触。

四、调查总结

从这篇报告来看，有提出问题，也有提出相应的建议和解决方法。首先写了手机调查的方案，然后进行了具体的行动，以问卷方式进行了一些有关手机问题的调查，并且在下文根据所做的调查结果进行了对调研主题大学生手机使用做了一定的观点分析和阐述。总的来说，这次的调查是比较完善的完成 “大学生手机使用调研”。不管是什么东西都有利有弊，然而手机当然不例外。只要我们大学生正确的去使用手机，那么就不会有那么多的问题。从这次的调查来看，我得出基本上大学生都拥有一部手机，但对其使用确实是不太合理。所以，我建议大学生应该要为自己拟一个手机使用的方案，不要盲目的用手机。应该要合理的去使用机，用比较理性的思维去买一部手机，用一部手机。

第四篇：大学生使用手机情况调查报告

调查报告

标题：大学生使用手机情况调查报告

姓 名：刘茜茜小组

专 业：会展经济与管理

指导老师：王丽君

大学生使用手机情况调查报告

研究背景及其意义。

随着生活水平的改善，手机的普及率开始升高，而且使用者范围也开始扩张，还记得前几年，拥有一部属于自己的手机，是一件很了不起的事，而且，还是大人们的事而已，大学生、中学生……想也别想。但是21世纪的今天，却不同了，在学校里，手机几乎是人手一部的通讯工具，接着是中学生，小学生，父母为了跟儿女第一时间联络，纷纷给儿女们买起手机来。

一．调查目标。

(1)了解大学生使用手机现状。

(2)研究怎样解决手机一族问题调查方法。

三． 调查方法。

(1)问卷调查。

四．活动计划。研究确定课题。拟写问卷。调查访问。分析讨论。总结，书写调查报告。

五．调查问卷。

中学生手机调查问卷

关于大学生手机情况调查问卷

第1题 你的性别 [单选题]

选项

小计

比例

男

18%

女

82%

本题有效填写人次

第2题 你的年级 [单选题]

选项

小计

比例

大一

92%

大二

8%

大三

0

0%

大四

0

0%

本题有效填写人次

第3题 你的专业 [填空题]

填空题数据请通过下载详细数据获取

第4题 你使用手机几年了 [单选题]

选项

小计

比例

两年

14%

三年

6%

四年

6%

五年及以上

74%

本题有效填写人次

第5题 平均每天使用手机的时间 [单选题]

选项

小计

比例

1-2小时

0

0%

2-3小时

8%

3-4小时

30%

5小时及以上

62%

本题有效填写人次

第6题 促使你玩手机的原因是 [多选题]

选项

小计

比例

学习需要

82%

同学邀请

30%

打发时间

74%

聊天

74%

玩游戏

40%

其他

38%

本题有效填写人次

第7题 您平常经常使用手机的哪些功能 [多选题]

选项

小计

比例

查阅资料、学习(背单词的软件等等)

74%

聊天社交(微信、微博、QQ等)

90%

玩游戏

42%

日常联系(电话、短信等)

66%

音乐

66%

小说

40%

看电影

50%

其他

30%

本题有效填写人次

第8题 你有上课玩手机的习惯吗 [单选题]

选项

小计

比例

经常

22%

偶尔

68%

没用过

10%

本题有效填写人次

第9题 上课是否将手机调成静音，振动或关机 [单选题]

选项

小计

比例

是

92%

否

8%

本题有效填写人次

第10题 您会在课堂上放下手机认真听课学习吗 [单选题]

选项

小计

比例

上课一般不使用手机

12%

可以做到

46%

有想过，但难很实施

10%

完全不会

2%

视情况而定

30%

本题有效填写人次

第11题 您认为大学生玩手机会影响学习吗 [单选题]

选项

小计

比例

会有一定影响

36%

不会

2%

视个人情况而定

62%

本题有效填写人次

第12题 你一般会在什么课上会玩手机 [单选题]

选项

小计

比例

必修课

6%

选修课

28%

专业课

4%

不一定

52%

其他

10%

本题有效填写人次

第13题 你在课堂上玩手机的主要原因是什么 [多选题]

选项

小计

比例

课业压力小，课程非主要学科

38%

课程内容已经学会

18%

从手机上能获得更多信息(浏览新闻时事、查资料等)

44%

为了看通知，回复老师消息等需要当时做的工作任务

58%

课程内容太枯燥，没有兴趣

56%

老师讲得不够吸引人，缺乏魅力

34%

习惯性的玩手机

44%

受同学影响

12%

放松一下，缓解疲劳

48%

其他

8%

本题有效填写人次

第14题 您是否总是随身携带手机 [单选题]

选项

小计

比例

是，总会带在身边

88%

偶尔不会带

6%

经常不带

6%

本题有效填写人次

第15题 您携带手机时一般将手机放在哪里 [单选题]

选项

小计

比例

裤袋

38%

挂在胸前或胸前的口袋

2%

放在包里

12%

拿在手上

48%

本题有效填写人次

第16题 和他人在一起谈话时，你是否会玩手机 [单选题]

选项

小计

比例

会

2%

偶尔

18%

一般不会

40%

视情况而定

40%

本题有效填写人次

第17题 过长时间不玩手机，你的感觉 [单选题]

选项

小计

比例

有种倍感煎熬的感觉

10%

心中有些不舒服或有些牵绊

44%

急切想打开手机，不管有没有电话或信息

10%

没什么，看不看无所谓

36%

本题有效填写人次

第18题 如果让你过一个没有手机的周末，你会选择干什么？ [多选题]

选项

小计

比例

与朋友聚会

60%

在图书馆学习

34%

外出游玩

62%

户外运动

38%

逛街看电影等

62%

呆在宿舍

18%

其他

4%

本题有效填写人次

第19题 您觉得手机在您的生活中重要吗 [单选题]

选项

小计

比例

重要，生活中不能缺少的部分

86%

一般，可有可无

10%

完全不重要

4%

本题有效填写人次

第20题 你觉得玩手机是 [单选题]

选项

小计

比例

利大于弊

44%

弊大于利

22%

不清楚

34%

本题有效填写人次

六．调查结果分析。

这次调查主要是有针对性地就使用的手机软件、大学生拥有手机的总体利弊以及校园实现手机普及这一社会现象的正常与否和影响学生使用手机的因素等。

调查采用问卷形式，在学生中进行抽样调查，共发出调查问卷50份，成功回收50份。在性别构成上基本持平，其中男性占52%，女性所占比例是48%。经过对调查问卷结果的统计，其结果分析如下。

分析：

大部分大一的女生，使用手机五年及以上，平均每天使用手机时间五个小时及以上。促使玩手机的原因以学习需要和打发时间以及聊天为主，之后是玩游戏，其他还有同学邀请。经常使用的手机功能以聊天社交占比最大，其次是查阅资料、学习，日常联系和音乐平分秋色，还有玩游戏占比42%，小说40%，看电影50%，其他30%。有60%的同学上课偶尔玩手机，22%的同学经常玩手机，10%的同学没用过。92%的同学上课会将手机调成静音，振动或者关机。有46%的同学可以做到在课堂上放下手机认真听课学习，30%的同学视情况而定，12点同学上课一般不使用手机，10%的同学有想过但没做到，2%的同学完全不会。62%的同学认为玩手机会游戏学习要视个人情况而定，36%认为会有一定影响，2%认为不会。52%同学不一定在什么课上玩手机，28%在选修课玩手机，10%在其他的时候玩手机，6%在必修课玩手机，4%在专业课玩手机。58%同学在课堂玩手机因为看通知，回复需要当时做的工作任务，56%因为课程枯燥，48%因为放松一下，44%因为可以从手机上获得更多信息，38%因为课业压力小课程非主要学科，18%因为课程内容已经学会，34%因为老师讲的不够吸引人，44%是习惯性玩手机。88%会总是把手机带在身上，各有6%偶尔不带和经常不带。48%习惯将手机拿在手上，38%习惯放在裤带，12%放在包里，2%挂在胸前或胸前的口袋。各有40%的同学和他人谈话时一般不会和视情况而定玩手机，18%偶尔玩，2%会玩。过长时间不玩手机44%同学心中有些不舒服或有些牵绊，看不看无所谓的有36%，急切想打开手机，不管有没有电话或信息10%，有种倍感煎熬的感觉10%。过一个没有手机的周末62%同学逛街看电影等，60%与朋友聚会，在图书馆学习34%，外出游玩62%，户外运动38%，呆在宿舍18%，其他4%。觉得手机在您的生活中重要，生活中不能缺少的部分86%，一般，可有可无10%，完全不重要4%。觉得玩手机是利大于弊44%，弊大于利22%，不清楚34%。

七．结论及反思。

总结一下大学生使用手机的原因：

1.以学习需要和打发时间及聊天为主要

2.之后是玩游戏

3.其他还有同学邀请

反思：手机对学习是否有影响？如手机作弊、上课时手机铃声影响课堂秩序、手机辐射对身体健康有害，手机还会带来攀比风，而且一些学生在上课时接听电话，还会影响老师上课，也影响到其他同学学习，学生最好还是正确对待手机，有效的运用我们的通信工具，做到不为手机着迷，而不是手机控制我们的思想。总的来说，本调查是成功的，达到了预期的目的。较为全面地考察了影响大学生使用手机的的因素。不过，还不够深入，尤其是理论支持还不够。谨以本调查为以后的研究作下铺垫。

感受：这次调查让我们知道了应该如何学习，研究性学习活动拓展了我的知识面，提高了我们的社会交际能力。为了完成这次研究性学习，我们不仅网上查找了有关资料，而且还到实地参观、访问。通过这次研究性课程的学习感受到集体协作的重要性，增强了我们的组织能力，体会到科学就是实事求是，追求真理要有坚定的信念，面对挫折，不能言败，不能放弃，要有急流勇进、勇于探究的精神。

研究小组：刘茜茜、杜欣璐、陈禹欣、奥赛拉毛

第五篇：关于大学生使用手机情况调查

编号：01

大学生使用手机情况调查

亲爱的同学:

您好，很高兴能与您交流！为了更好地了解我们大学生使用手机的情况，从而提出让大学生更合理地使用手机的建议。请您按照您的实际情况填写 下面15道题，非常感谢您的支持！

1.您的性别是？

（1）男（2）女

2.您是大几的学生？

（1）大一（2）大二（3）大三（4）大四

3.您现在的手机是国产的吗？

（1）是（2）否

4.您现在的手机品牌是？

（1）苹果（2）三星（3）联想（4）小米

（5）HTC(6)其他

5.您现在的手机是什么价位？

（1）500以下(2)500-1000(3)1000-1500(4)1500以上

6.您平均每个月消耗手机费多少？

（1）30以下（2）30-50（3）50-100（4）100以上

7.您的手机是什么操作系统？

（1）Android安卓（2）Windows微软(3)IOS苹果

(4)Symbian塞班(5)三星Baba（6）非智能机（7）其他

8.您购买手机时会考虑的因素有哪些？【多选,按重要程度选择3项，不按顺序】

（1）品牌（2）功能（3）价格（4）外观

（5）售后服务(6)其他

9.您平均每天使用手机多长时间？

（1）1小时以下（2）1-3小时（3）3-6小时（4）6小时以上

10.手机在给你带来方便的同时，是不是也让你对它产生了依赖性?

(1)是（2）否

11.您在上课时间会玩手机吗？

（1）会（2）不会

12.您一般用手机来做什么？【多选】

（1）打电话（2）上QQ，刷微信、微博

（3）听音乐，看视频（4）玩游戏（5）其他

13.您会因为玩手机而冷落您身边的家人或朋友吗？

（1）会（2）不会

14.您会通过手机来学习吗？

（1）会(2)不会

15.您的手机对您的学习和工作有多大帮助？

（1）有，很大（2）有，一般（3）有，但不大（4）没有