第一篇：学校全面开展宗教问题排查情况汇报

东高录学校全面开展宗教问题排查情况汇报

为贯彻县委、政府关于抵御和防范宗教向校园渗透的指导意见和市局宗教工作会议精神，坚持教育与宗教相分离的原则，强化广大师生抵御和防范宗教向校园渗透的意识和自觉性，筑牢抵御和防范宗教向校园渗透的思想防线，坚决抵制和防范宗教向校园渗透，维护学校良好的育人环境，保障青少年学生健康成长，现将我校全面开展宗教问题排查情况汇报如下：

一、成立专项治理领导小组

组长：齐新钢

组员：李晓庆

纪俊英

刘俊英

王贵英

韩丽红

二、召开专题教育学习会、深化了解政策

我校于2018年11月7日下午5点，组织召开全校教师会，首先学习了《磁县教育局关于加强宗教有关工作的紧急通知》，同时对有关政策进行了再学习，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想、十九大报告关于宗教工作的有关论述和《宗教工作应知应会》等相关知识，确保全校教师能正确认识、准确把握国家关于宗教的各项政策。

其次对党的民族政策、宗教政策、法律法规、马克思主义民族理论分别做了“民族团结理论”、“教师和学生为什么不能信教？”和“如何抵御和防范宗教向师生渗透？”深入学习。自觉遵守国家相关法律、法规和政策的规定和要求，积极带头抵御和防范宗教势力向校园渗透；要始终保持清醒头脑，不信谣、不传谣，不受挑拨煽动，自觉维护民族团结；要不断提高政治鉴别力，正确认识宗教的本质，不在校园内开展与宗教有关的活动；积极参与校园文化建设，引领现代文化，抵制歪风邪气，用实际行动积极抵御和防范宗教势力向校园渗透，维护校园和谐稳定。

1、教师要坚决抵制宗教干预教育教学及宗教向教育渗透现象，绝不允许强迫他人入教，及自己不能入教。值班人员严格排查外来人员入校，对身份不明及有宗教宣传倾向及宗教信徒入校。

2、要求教师立即召开班会，对学生进行马克思主义和无神论教育，教育学生不轻信他人涉教宣传，不参与任何形式的宗教活动，牢固树立辩证唯物主义的世界观。

三、全面开展问题排查

1、全面排查党员干部有无信教线箱及校内师生有无宣传及信教行为

首先，学校进行了包括校长在内的所有教师有无信教及宣传宗教行为调查问卷，采用不计名方式进行，经调查我校教师无信教及在校内外宣传宗教行为。

其次，以班级为单位，教师通过班会形式对学生进行了相关政策教育，并对班内学生进行了调查，我校一至四年级学生年龄小，不存在信教和宣传宗教行为。

2、全面排查校园周边有无宗教人员到校内或者校门口宣传宗教 通过走访村两委干部、校园周边群众及校内师生，校园周边无信教人员，无信教人员在校门周边宣传宗教现象。值班人员严防外来人员进入，未发现涉教人员入校宣传宗教行为。

3、全面排查辖区内民办学校及校外培训机构有无宣传宗教、强迫拉拢师生参与宗教活动

经排查我校辖区内及周边无民办学校和任何校外培训机构，不存在宣传宗教、强迫拉拢师生参与宗教活动现象。

4、全面排查辍学在家、转学青少年学生有无参教、涉教现象。经排查我校无义务教育阶段辍学在家学生，排查高中辍学在家学生，无参教和涉教现象。通过查阅转出学生信息档案资料，自2018年春季开学以来转出学生4人，安排教师分2个小组针对4名转出学生入户排查，转出学生无参教、涉教现象。

总之，我校全体师生将继续深入学习相关政策法规，将学习宗教相关法规政策常态化，纳入教师业务学习范畴，正确认识和对待宗教问题，增强抵制和防范宗教向学校渗透工作的自觉性和坚定性，坚决防止宗教活动、宗教行为、宗教言论、宗教思想进入校园。

东高录学校

2018年11月8日

第二篇：“问题地图”排查汇报

XXX小学

关于小学课本中“问题地图”的排查汇报

我校接到上级转发的《XXX关于开展全覆盖排查整治中小学教材“问题地图”的通知》后，马上由学校教务处组织各年级年级主任，对我校现用各年级教材展开认真核对、排查，现将排查结果汇报如下：

通过仔细认真地对所用语文、数学、英语、科学、道德与法治、品德与社会、音乐、美术、国防教育等教材核对排查，现用教材无问题地图出现。

XXX学校 2017年9月

第三篇：关于学校宗教问题调查问卷121

抵御和防范校园传教渗透工作调研报告

为了抵御和防范校园传教渗透，及时了解广大师生对于宗教和邪教问题的基本认识，掌握在校师生涉及宗教、有宗教信仰人员基本情况，特此对在校师生进行了一次关于认识和对待宗教问题的问卷调查，并以调研报告形式汇报如下：

一、目前我院师生调研现状

在近期的调查问卷中显示，我院在校08级、09级、10级、11级四个年级的学生中有信仰宗教的仅占1.17%，其中还有一部分属于喜欢宗教学术研究领域的学生。接受问卷的高校教师中均无人信仰宗教，我院教职工中接受问卷的也无人信仰任何宗教。在调查中显示，目前尚未有邪教组织等向我院学生渗透，但在与学生谈话中发现，有学生在外出旅游、逛街时会遇到一些不明身份人员向其宣传一些不明身份的组织。学院党总支在第一时间介入调查，了解相关详细情况，调查结果显示我院学生并未接受这些人员的宣传。

近年来，在学校相关职能部门领导下，我院采取多项措施加强大学生思想政治教育，帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观，大一新生第一学期递交入党申请书者占新生总数的93.7%以上，在院党总支的指导下学生党支部积极吸纳优秀学生入党，严把入党关的同时，鼓励大学生入党。同时学院还采取多项措施关注学生思想动向，为学生营造积极向上的学习和生活氛围。

首先每周学院辅导员老师都要深入班级了解学生近期的思想状况，对思想有波动的同学，及时的沟通交流，帮助其树立起正确的价值观和人生观；其次发挥学生党组织和团组织的堡垒作用，2008级建立起了学习型青年社区，依托学生党支部建立起学生党员带入党积极分子，入党积极分子带团员和普通学生的纵向关注成长体系，层层关注学生思想动态，定期开展交流会，在年级中营造出一种积极向上的学习和生活氛围。目前这一方法以推广至2009级、2010级，2011级也在积极筹备；最后充分发挥团委学生会和班委会的作用，组织丰富多彩的大学生课余活动，丰富大学生的课余世界，每周团委学生会都会举行趣味不同的学生活动。

二、我院师生对宗教和邪教的认识

从调研结果可以显示出我院师生均了解我国的宗教政策，反对邪教组织，均

能从根本上认清宗教和邪教的区别。

自建国以来我党和我国政府对宗教工作历来是非常重视的，对宗教信仰是十分尊重的。在《宪法》中明确规定了“中华人民共和国公民有宗教信仰的自由”；我国《刑法》第147条还规定：“国家工作人员非法剥夺公民正当的宗教信仰自由和侵犯少数民族风俗习惯，情节严重的，处二年以下有期徒刑或拘役”；改革开放以后，中央又制定了“政策上团结合作，信仰上互相尊重”的政策原则，使宗教工作和宗教事业得以健康稳定地发展。从历史发展中我们可以看到，正确的宗教政策是一个国家的稳定、繁荣和强盛的保证之一，我院师生坚决拥护党和国家的宗教政策，同时也深知邪教的本质：他们以宗教为掩护，暗地里却干尽了坏事；他们有的里通外国，企图颠覆新生的国家政权；有的造谣惑众，破坏国家经济建设；有的奸污妇女，道德败坏。我院师生坚决反对和抵制邪教组织。

三、抵御和防范校园传教渗透工作的对策建议

首先，大力加强大学生思想政治教育建设。大学生作为党和国家建设的预备军，对一个国家的发展和前途有着至关重要的影响，引导大学生树立正确的价值观，把他们培养成社会主义现代化建设的四有新人，是目前我国高校的重要使命之一。因此我们要加强大学生思想政治教育，深化宣传党和国家的宗教政策和反邪教政策，使学生树立起正确的价值取向，积极向党组织靠拢。加强对大学生心灵塑造师高校辅导员和任课教师的思想教育，提升他们的思想理论水平等。

其次，建立健全领导机制和工作机制落实工作责任制。我院在学校相关领导部门的指导下，建立健全领导和工作机制，组成了有院领导领导的，党总支副书记负责，全体辅导员老师和学生党员学生干部参加的纵向工作体系，所有人员手机二十四小时开机，保证一有情况能第一时间向辅导员和上级主管领导老师反应，使得事件能第一时间及时准确的得到处理。当然因我院学生较多，学院经费有限目前我院在经费投入尚很吃力，以后会想办法增加相应的保障经费。

最后，动员全体师生广泛参与其中，建立健全奖励机制和教育机制。大学新生开学时，有些不法传教人员利用学校迎接新生的繁忙时节和新生防范意识较差的心理，借机向学生宣传其组织。而此时学校各部门均系迎新工作，对学生的教育尚处于初级阶段，建议采取措施加强对该阶段的关注，建立起相应的奖励机制动员在校师生，在迎新和平时教学和生活中一经发现这些非法传教分子，立即向

保卫处和辅导员老师反映，以便学校及时采取措施制止非法传教和邪教组织向大学渗透。对参与非法宣传宗教和邪教的学生和在校教职工应给与相应的处罚措施。处罚措施要以教育为主，以处罚为辅。以便在其迷失时能及时帮助他们脱离非法传教和邪教组织。

我院坚持以马列主义，毛泽东思想，“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实中央、省委关于防范、处理、惩治邪教问题的相关法律法规和政策，以“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对非法传教、反对邪教”为主题，弘扬科学精神，反对邪教，大力加强社会主义精神文明建设和法制教育，普及科学知识，宣传科学思想，弘扬科学精神，提倡科学方法，提升大学生思想政治素质，彻底铲除邪教和各种腐朽思想文化滋生的土壤，努力形成反对邪教、崇尚科学、崇尚文明的良好风尚。营造出健康和谐的校园文化。

第四篇：宗教汇报材料

宗教场所教职人员队伍建设汇报材料

***镇人民政府镇长

2011年8月16日

一、基本情况

***镇辖5村19组和1个社区居委会,总面积43平方公里,总人口1630户4550人,其中少数民族(回族)64户267人。镇境内矿产资源丰富,现有矿业企业17家，商业、饮食服务业、运输业和个体工商户329家，从业人员2412人，其中个体私营企业9家、非公经济代表人士10人；镇属和驻镇事业单位20家，共有非党干部和非党知识分子62人。“民族宗教无小事”。宗教事务作为统战工作的一项重要内容，与民族大团结、社会大和谐息息相关，对促进经济大发展至关重要。总而言之，做宗教工作就是做人的工作，就是做教职人员和信教群众的工作。在当今世界政治、经济、文化、思想意识呈多元化发展趋势的时代背景下，我镇提出了“以人为本、和谐发展”等理念。如何紧抓“人”这一关键要素，切实加强宗教界教职人员队伍建设，逐步建立和谐社会建设所需要的宗教正常秩序，是新形势对宗教事务管理提出的新要求、新内容。

二、***镇宗教教职人员现状

全镇宗教派别主要有回民组成，并成立了宗教管理协会。现有经县政府批准正式登记的清真寺1处，其中教管委员会成员5人，信教群众267人。现有宗教管理协会主任和副主任各1人，其中，教管会主任，49岁初中文化程度，教管会副主任，43岁初中文化程度，委员48岁初中文化程度，49岁小学文化程度；推举清真寺阿訇为，41岁大专文化程度，具体负责清真寺日常传教工作。教管会组成人员年龄结构、文化程度呈偏高和偏低两极分化趋势。据统计：45岁以上的占75%，45岁以下的占25%，初中文化（含初中）以上占60%，初中文化以下占40%。宗教教职人员中，有县人大代表、政协委员2人。

三、加强宗教教职人员队伍建设的做法

近年来，我镇认真贯彻《宗教事务条例》和《陕西省民族工作条例》，从思想教育、完善制度、发挥作用三个方面入手，在宗教教职人员队伍建设方面做了大量工作。一是狠抓教育培训。举办宗教政策和法律法规培训班，使教职人员做到拥护中国共产党的领导和社会主义制度，维护法律尊严，维护人民利益，维护民族团结，维护社会和谐；在宗教界开展“八荣八耻”、“学习实践科学发展观”等教育活动，帮助他们树立正确的利益观和人生观；二是狠抓制度管理。指导回民清真寺建立健全人员管理、财务管理、平安创建、卫生防疫、消防安全等场所规章制度，重点解决教职人员数量少文化层次低、财务管理混乱等问题。三是狠抓排忧解困。破解宗教界诉求渠道不畅的难题，在教职人员中推选出县人大代表、政协委员各1名，为他们参政议政搭建平台；组织宗教界参与社会事业，在5.12汶川大地震和青海玉树地震发生后，***回民清真寺积极捐款2000元，祈祷人类和平安康；积极关注教职人员就医难、生活压力大的实际困难，帮助他们参加新农合，解决低保，使其充分享受改革发展成果。

四、存在问题及成因

虽然我镇在宗教教职人员队伍建设方面有一定成效，但我们也清楚地看到,目前我镇教职人员队伍建设中仍然存在着不少需要改进的地方,主要表现在以下几个方面:

1、宗教教职人员素质偏低，宗教信仰有所淡化。随着改革开放和社会主义市场经济的发展，宗教呈现世俗化的特征，使得宗教教职人员的思想普遍发生微妙变化。一些教职人员宗教信仰出现淡化趋势。教职人员思想观念和行为方式的多样化，增大了教育管理监督的难度。出现这些问题，原因是多方面的，但深究剖析，我镇宗教教职人员存在文化不高、修养不够，较大程度制约着宗教事务的民主、科学管理。积极探索加强宗教教职人员队伍建设的有效途径和方法，任重而道远。

2、宗教教职人员年龄老化，思想观念落后。教职人员年龄偏大，想干事、会干事、能干事的人才少，缺乏开拓创新精神，是我镇宗教场所的又一实际情况，教会管理在人才选拔使用上存在很大制约。有个别教职人员观念陈旧，固步自封，他们把主要精力用于处理寺内日常工作，很少参与社会活动，更谈不上在适应社会主义社会新形势下对宗教教义教规进行改革。由于缺乏吸收新鲜事物的勇气，加上理解教义教规、贯彻执行党的宗教政策以及适应社会发展的能力有限，所以严重阻碍了***镇先进宗教文化的传播交流和对外交往。

3、宗教教职人员管理缺乏科学性，工作机制不完善。首先是入口不畅，不能广泛择优，缺乏不拘一格荐人才、选人才的机制。其次是出口不畅，由于缺乏竞争和考核评价机制，一些表现平平的教职人员没有及时退下来，在一定程度上影响了教职人员整体功能的发挥；第三***清真寺教管会普遍存在人员偏少、年龄偏大、文化偏低的弱点，因而施教能力十分有限。与此同时，大部分信教群众对宗教教义的理性认识不足，其信仰基本处于低级迷信状态，他们很难从中辨别真伪。为此，以全面提升教职人员综合素质为切入点，有计划有组织地培养教职人员，是规范宗教活动的首要任务。

五、加强队伍建设的对策措施

宗教事务管理离不开一支高素质的教职人员队伍。当前，我镇必须把宗教教职人员队伍建设放在宗教工作的突出位置，大力实施人才战略，不断加强思想建设、道风建设，努力建设一支“品德高尚、群众信赖、开拓进取”的教职人员队伍。

1、结构调优。当务之急是要立足于现实需要，切实抓好教职人员的结构性调整充实。教职人员队伍要以40－45岁的为主体，40岁以下的教职人员不少于30%，其中30岁以下的不少于10%。教职人员队伍文化层次、学识结构要进一步完善。***清真寺教职人员一般应具有初中以上学历，要注意发现和挑选一些政治上靠得住、学识上有见解、品德上能服众的年轻优秀教职人员作为骨干力量，让其担当重任。

2、重点培训。首先是对教职人员进行系统的政策法规教育，主要包括《宪法》、《宗教活动场所管理条例》及《陕西省民族工作条列》等；其次是进行爱国主义、社会主义教育，包括国情教育、近代史教育、民族团结和祖国统一教育以及国际国内形势教育；三是进行道德教育，培养宗教人士严于律己，品德高尚的道德情操；四是进行抵制异端邪说和抵制境外渗透教育，利用“法轮功”等邪教组织对我镇人民群众生产、生活、身心健康带来危害的犯罪事实进行教育。

3、健全制度。一要建立教职人员信息反馈制度。镇民政所在教职管理上要加强协调与沟通，定期分析研究教职人员队伍建设情况，及时全面地了解、掌握教职人员思想动态、意愿诉求和工作情况。二是建立健全重大事项报告制度。根据属地管理的原则，镇党政领导班子原则上每年要与教职人员至少谈话一次，了解其基本情况，及时做好思想政治工作；发现缺点和不足，要及时进行帮助、教育。要把重大事项报告制度延伸到教职人员队伍建设工作中来，抓好落实。三是健全教职人员信息档案管理制度。教职人员档案工作必须要摆脱传统的、落后的工作模式，走信息化、网络化、自动化发展的路子。要使用规范的微机管理软件，逐步建立健全教职人员信息库，把所有教职人员信息都纳入网络管理，实现教职人员日常管理工作的办公自动化。

4、注重排查矛盾纠纷。近年来，我镇发现清真寺回民教堂与周边村民之间矛盾纠纷错综复杂，时有发生。对此，我们要坚持预防为主的方针，将创建和谐寺观教堂等活动的普法宣传现场搬到纠纷发生地，以增强广大村民和教职人员守法意识和明辨是非能力，从源头上减少矛盾纠纷的发生。同时，要严格按照属地管理和“谁主管、谁负责”的原则，定期排查，并实行分级调处，小纠纷由宗教团体和寺管会调处，一般矛盾纠纷由乡镇统战委员调处，疑难纠纷由镇政府出面调处，确保调处成功。

总之，镇党委、镇政府将一如既往的加大对***清真寺教管会关心和支持力度，努力使我镇的宗教场所教职人员队伍建设工作再上新台阶。

第五篇：学校安全隐患排查汇报材料

学校安全隐患排查整治汇报材料

方城县第三初级中学

为了加强校园安全管理，我校严格按照要求，认真组织学习，落实责任，进行了一次全面的安全隐患排查，查找各种安全隐患，切实消除影响学校安全稳定的因素，现就所做工作汇报如下：

一、排查时间： 2016年2月23日上午

二、排查人员： 吕克

连晓东

谷裕

三、排查范围：

1、教学楼:楼梯防护栏、教室电路、插头，学生上下楼梯，过道路灯。

2、围墙、厕所。

3、学校的消防设施灭火器

4、道路交通。

5、学校场地，体育设施。

6、办公室、体育室、仪器室、图书室。

四、排查结果：

1、教学楼楼梯防护栏部分损坏、脱落。教室电路老化，开关、插座个别没有固定。

2、办公室、体育室、仪器室、图书室部分门锁松动、损坏。3·学校大门顶部主体部位有渗漏。

五、整改措施：

1、学校集中对学生进行一次以交通、消防为重点的安全专题教育，增强学生安全防范意识，特别是强调学生回家途中的交通安全，教育学生不乘坐农用车、三轮车及超载车等非法营运或存在安全隐患的交通工具，谨防交通安全事故的发生。

2、学生上学、放学班主任强调交通安全。

3、安排人员对楼梯防护栏进行修补，班主任强调学生上下楼梯靠右行走，不要在楼梯中追逐玩耍。

4、，班主任强调严禁带火种进入学校。

5、加强心理健康教育，及时排解学生之间的矛盾，教给学生自我保护常识。

6、做好传染病及卫生防疫宣传工作，注意教室及公共场所通风、消毒。

7、值班教师每天对校园进行巡视，发现问题应在第一时间内进行处理和报告，严格实行安全责任制

8、加强学生的食品卫生安全教育，开展食品卫生、防治常见疾病的讲座，杜绝学生购买零食，严防食品卫生安全事故的发生。

9、更换部分门锁、门板。

总之，安全工作的落实，并非阶段性的，而是一件长期的工作，我校要以这次安全隐患排查治理专项行动为契机，进一步健全安全工作各项规章制度，深化管理，努力杜绝校园不安全事故的发生，为广大师生创造一个安全和谐的工作、学习和生活环境。

2016.2.23