下载文档第一篇：科普活动策划9个游戏
一、活动意义：普及科学知识是提高公众素质的一项重要工作，在校大学生更应该积极参与各类科普活动，以提高自身的综合素质。本次活动以“与知识于游戏中”的形式，为大学生创造有利的条件，让他们参与当中，让他们学有所得。
二、活动举办单位：信息工程学院科学技术协会、经贸学院科学技术协会
三、活动目的：扩大科学知识普及，培养班大一学生的团队精神和协作的能力，增进院系的友谊，丰富大家的课余生活。
四、活动时间及地点：2010年11月14日 足球场
五、活动安排：
前期准备：
1． VCR的录制（周三前将所有游戏的VCR录制完成）2． 活动的上报及批准（周一向上上报活动）3． 活动场地（足球场）的申请
4． 活动的宣传，包括宣传板、条幅和通知（向信工、经贸两院大一各班下发通知，要求每班一个团队，每个团队6人,另邀校科协一组参加）
5． 人员安排（周一将所有的人员安排清楚，要求细化到个人）6． 材料的购买（周五之前将材料及道具准备好）7． 周六两院科协再具体完整的商讨细节，做最后的准备。活动内容：
1． 11月14日（周日）下午12:30安排各代表队入场。现场安排由信工、经贸各派3人组成的小分队负责。
2． 下午1：00由主持人宣布信工、经贸科普活动开始.3． 主持人介绍到场的嘉宾及各代表队。
4． 主持人宣读活动规则，并由各个团队的队长到主持人处抽签，确定比赛的顺序
5． 由主持人宣布比赛正式开始（此时各个游戏负责人要认真负责）
6.各个团队则按照所抽签的顺序进行比赛。
活动后期：
1． 活动结束后，大家要认真的收拾活动道具，将场地打扫干净；
2． 认真思考，总结活动经验、教训，各部写出书面性总结。
六、经费预算:
经费共计：材料费：391.5元；打印费：50元；交通费 20元
证书：10*5元=50元
奖品：720 一等奖：U盘 30元*6 二等奖：键盘 20*12 三等奖：棉拖 10元*18 优秀奖：手套 5元*24 共计：391.5+50+720+20=1181.5元
七、奖项设置：
一等奖1个团队 二等奖2个团队 三等奖3个团队 优秀奖4个团队
注：剩下的9个团队参加游戏十
八、注意事项：
1.前期宣传工作一定要做好做充分，做好思想工作，广泛动员同学参加本次活动。
2.前期准备中，VCR一定要仔细拍好，确保准确演示效果良好。3.活动过程中两学院的负责人尽量到场，科协内部人员在大赛结束后留下进行活总结，并清扫场地。
4.比赛中出现的问题由评委公正公平解决。
5.成绩核算后如出现并列情况，并列的代表队另行答题。6.安排专人负责秩序的维护，做好处理突发应急事件的准备。7.如若比赛当天参赛队员因事缺席，则取消该团队资格。8.活动最终解释权归经贸与信工科协所有。
附：游戏及人员安排
游戏一：
游戏名称：“滚动时刻”
道具：滚动板、实心小球、问题组
游戏方法：
每个参赛队伍派出5名队员，4名队员分别站在滚动板的一角，用手抬起滚动板，另外一人指挥，使抬板的4人协作使板上的小球滚动到特定的出口获得问题，然后根据问题回答相应的答案。
游戏规则：
（1）滚动的小球必须按照滚动板的板槽走不能直接翻越，否则游戏重新开始，由监督人员示意把小球放回始点。
（2）小球在滚动过程中掉到地上，监督人员应终止游戏，并示意游戏重新进行。
（3）参赛队伍必须回答完问题或者放弃问题才视为完成该环节。
（4）小组须在规定10分钟的时间内完成抽题和答题，否则该环节不能得分。
（5）问题一共四组，每组问题有3小题，均为即答题，每小题答对得2分，放弃回答或回答错误则要扣1分。
（6）队员应向指定的工作人员回答问题的答案，并由该名工作人员判断答案正误，回答时若向错误的人员回答问题则视为无效答案。
人员安排：问题组管理人员 2人、监督滚球人员1人、确认问题答案及计分人员1人、安排等候队伍人员5人、巡视负责人2人，总共11人
问题数：66小题即答题 经费预算：泡沫板2*10=20元
游戏二：
游戏名称：“翻天覆地”
道具：5人站的布、问题抽签箱
游戏规则：
（1）每个参赛队伍派出6名队员，5名队员同时站在布上面，剩下的1名队员抽取问题，然后向自己的队友提问。
（2）参赛队伍必须由站在布上的队员回答问题，当正确回答完5个问题时视为完成该环节。
（3）回答问题过程中，每答错一个问题，可以选择由参赛选手自己翻折脚下的布，（翻折面积是原布面积的四分之一），也可以罚回答问题错误的成员下来。每翻折一次抽取一个问题。
（4）当布的面积不足以同时使队员站着的时候，成员可以通过抱、抬、背的手段来腾出空间，也可以内部商量让一部分成员下来获得空间。
（5）当布上没有队员时，则同样被视为没有完成该环节，此时应重新进行该环节，直到完成为止。附：游戏一滚动板图（参考）人员安排：问题管理人员4人、答题折布监督人员6人、问题答案确认及计分人员3人、巡视负责人3人、场地整理人员4人，总共20人
问题数：18*5=90题
游戏三：
游戏名称：抡大绳
道具：长绳若干、问题组
游戏方法：到达游戏场地的同学，由队长上前抽题，交给工作人员，后通过商讨，在本队选出：一名读题成员，两名抡绳成员。其他成员排成一列，跳绳答题。
游戏规则：
（1）第一名队员上前跳绳，由第二名队员从工作人员处领取一问题，带着问题上前跳绳。
（2）将问题递给前一名已在跳绳的队友，由队友答出问题答案。
（3）答完题后，离开，排队，准备下一轮跳绳，此时由工作人员宣读答案正确。
（4）前一名队员出去后，后一名队员给第二名队员带问题前去，继续答题，如此循环，直到该游戏结束。
（5）游戏限时5分钟，时间结束后，按答对问题的数量计分。注：
（1）从第一名队员上去跳绳开始计时 前一名队员答完题后，后一名才可进去 跳绳期间，若出现任何间断现象，均计入比赛时间（2）每题计2分，答错不扣分。
人员安排：问题管理人员4人、核对答案及计分人员2人、监督人员2人、场地整理人员2人，合计10人。问题数：18*5=90
游戏四：
游戏名称：千奇百怪运气球
参加人员：经贸学院和信工学院大一各班派出的学生
道具：气球（150个）、纸签（分别标有“头”、“胸”、“背”、“腿”）、抽签盒、问题条，计时表
游戏规则：
（1）来到游戏场地的六人小队，让小队自动分为两两一组，每组派一人抽签决定运球方式（譬如抽到“头”的话，两人用头夹球将气球运到指定地点）
（2）小队每一小组依次开始，任意选一气球，将气球运至终点，中间气球被压破或掉落从头开始运球，到达终点后，以任意形式将气球压破，取出气球中问题，到裁判处回答，答题后跑回起点接着下一小组开始，依此类推，直至游戏结束。
（3）回答问题的机会只有一次，时间为20秒，可放弃回答问题直接跳过。
注：游时间为15分钟，每答对一题加1分，游戏总分为：游戏完成分5+答题得分，比赛场地为10米，游戏结束到工作人员处登记分数印本关通过印章，本关视为完成，可进行下一关
人员安排：跟随比赛人员1人，在起点整理气球1人，计时员1人，审核问题答案裁判一人，计分裁判1人人，共5人。问题数：100 经费预算：气球：100个*0.1元/个=10元
游戏五
游戏名称：千里相会
游戏目的：锻炼动手能力与团队协作能力。游戏材料:报纸（18*4+3=72+3=75）游戏内容：
1.从队员中自由选出两名队员，另从队员中找两名配合人员； 2.两名参赛队员相隔13米，参赛队员脚下各踩一张未折叠的报纸，每人旁边一名配合的队员，配合队员手中拿一份未折叠的报纸，参赛队员每向前移动一词脚下的报纸大小变为原来一半的大小，移动的距离自己确定。
3.移动过程中，参赛队员的脚不可以离开报纸，不许碰到地，不需借助任何工具。每次只许脚踏一张报纸。配合的队员不许搀扶。一人违规，两人均从头开始。直到成功碰面将手上的问题结合为止。游戏注意事项：1.规定10分钟内完成，否则不得分； 2.完成任务答错题目只得一半分。
分数计算：本环节20分，只完成任务得10分。
人员安排：2名大二工作人员负责游戏总体运转，1名负责材料，1名负责计时及监督，1名负责核对答案及记录工作，1名维持现场秩序。
经费预算：报纸：0.5元*75=37.5元 共计：37.5元
游戏六
游戏名称：起死回升
游戏目的：锻炼团队的动手与观察能力
游戏材料：正面是彩色图案背面是10道题目的A4纸20张（用小刀将其划成若干块）；透明胶带；白纸（20张），笔（10支）。游戏内容：
1.每个团队将会拿到一组拼图纸片，透明胶带和一支笔；将拼图纸片按其图案原样拼好，用胶带将其粘好，使其成为一张完整的图； 2.回答拼图后面的题目，需要将题目的答案写在另一张白纸上，然后将其折叠成一架纸飞机；A、B两地相距3米，站在A地将纸飞机飞出，使其尽可能的飞到B地；若飞不到，可以站在纸飞机落地点，重新来飞。一次性纸飞机飞过加2分，其他情况加1分。游戏注意事项：1.必须将完整的图案拼好，才能答题，否则无效。2.每个团队必须在20分钟内完成，否则游戏记为0分。
分数计算：按答对题目的数量，每道题目2分，答错不扣分；一次性纸飞机飞过加2分，其他情况加1分。
人员安排：2名大二工作人员负责游戏总体运转，每个团队需1名工作人员现场监督；1名负责材料，1名工作人员做好记录及答案核对工作。（若多个团队则每个团队需要1名监督人员，1名现场秩序维护）；
经费预算：拼图所用的A4纸及白纸：1元*20 0.2元*20；小刀：1元*1；透明胶带：5元*2；笔：2元*10。
共计：1元*20+0.2元*20+1元*1+5元*2+2元*10=55元
游戏七
游戏名称：心有灵犀
游戏目的：考察队员的肢体表达能力和思维能力，培养团队默契。游戏道具：，每组眼罩6个，计时器。
游戏内容：1.将6名队员的双眼蒙上，保证无法看到其他的队友的动作，并有一定的间隔距离（1米）；
2.将第1名队员的眼罩摘下，有工作人员给出题目，然后给其5秒的思考时间；然后将第2名队员的眼罩摘下，让第1名队员在规定的30秒内，用动作（不许用语言、唇语）将题目中的信息传递给第二名队员；
3.再将第1名队员的眼睛蒙上，给第2名队员5秒考虑时间，再在规定的时间内将信息传递给第3名队员；
4.如此重复并传递表达，直至最后一名队员，最后有最后一名队员说出第1名队员想表达的信息。5.游戏时间规定在15分钟内。
游戏注意事项：1.此游戏最重要的是用动作表达，禁止语言表达，所有工作人员必须监督到位，一旦发现有人用语言表达，则将当时表达的题目记为0分； 2.计时器可以用手机代替。
分数计算：答对一题计10分，答错不扣分。
人员安排：2名大二工作人员负责游戏总体运转，2名工作人员负责 在对头尾监督，1名流动来进行计时，1名负责眼罩的摘掉和戴上，1名负责主持（问题），1名做好答案核对及记录工作。
经费预算：眼罩：10元*6=60元 共计：60元
游戏八
游戏名称：袋鼠跳跳跳 游戏目的：考察合作协调能力
游戏材料：板子36块（标1的16块，2的8块，3的8块，不同的板子代表不同分值的题目），袋子6个，眼罩2个。
游戏内容：：1.每队派一人套进袋子并蒙上眼睛站在圆心中央，在其余队友指挥下往摆好的板子上跳；
2.路线可任意选择（跳到哪个分值的板子，就回答主持人提出的相应分值的题目），但只能跳10次且不能跳到板子外面（踩到板子外一次不扣分但失去一次机会）；3.跳到3分板子上，若答错题则扣1分；
4.最后要跳出圆形区域，否则扣2分。（整个游戏中每道题答题时间10秒，从主持人问完后计时，其他过程不计时）。
场地如下图：最内层板子为2分，第二层为1分，第三层为3分。
游戏注意事项：1.板子上允许移动，但不能踩出去，踩出去则失去一会机会；
2.答题时间为10秒，不能按时视为弃权；
分数计算：踩上相应的板子答对相应的分值的题，答对加相应的分值，跳到3分板子上，若答错题则扣1分，完成游戏则加5分。
人员安排：2名大二工作人员负责游戏总体运转，1人负责材料整理，1人负责监督，1人维护现场秩序，1人负责支持（问题），1人负责计时，1人作好记录工作。
经费预算：板子：借（信工学生会）；眼罩10元*2； 共计：20元。
游戏九
游戏名称：瞎子背瘸子 游戏目的：考察合作协同能力
游戏材料：气球（30*18+60个）眼罩（10个）
游戏内容：1.将一个团队分成三个小组，每组两人，一人扮瘸子，一人扮瞎子；
2.每小组，瞎子作为背人者需用眼罩蒙住眼睛，背起作为瘸子的队友在瘸子的指挥下，进场比赛；
3.在规定的3分钟内踩气球，若踩破的气球内有纸条，则将写有题目的小纸条捡起。
4.将得到的纸条交与工作人员，进行答题。游戏注意事项：1.注意安全问题；
2.气球中是否有纸条是随机的；注意瘸子不能落地。分数计算：完成游戏者加5分，答对一道题目加5分。
人员安排：2名大二工作人员负责游戏总体运转，3名工作人员负责吹气球及在4/5的气球中放入纸条，1名负责监督，2名负责核对答案及记录工作，1名工作人员机动待命。
经费预算：气球：0.1元*400 ；眼罩：10元*6=60元； 共计：100元
游戏十：
游戏名称：魔力足球
参赛队员：比赛中未获得任何奖项的代表队
道具：足球一个，宽绳子一条，细绳五条，礼品箱六个，礼品若干。
比赛场地：足球门处
前期准备：
工作人员当天按时布置好活动场地。
工作人员及时做好礼物发放工作，并做好记录。
（3）工作人员负责维持活动场地的秩序并务必保持活动场地的整洁。
（4）工作人员务必熟悉游戏的规则，并且在游戏中要本着公平、公正的原则，不得有偏袒。
（5）科协主席团成员以及部长进行流动性检查，确保活动顺利进行。
游戏规则：
（1）参加游戏的队员在规定的地方（大约距离三米处）射门，射门目标为任意两条细绳之间的礼品箱，被足球击中的礼品箱中的礼物便归队员所有。
（2）每个队伍中的六名队员均有一次射门机会。
（3）足球击中礼品箱才可获得相应礼品，否则视为游戏无效。
（4）每人只能获得一种礼品，若足球击中两个或者两个以上的礼品箱，参赛队员只能从中选择一个作为自己的礼品。
（5）队员在游戏前自己协商好游戏顺序，在本轮游戏中奖品不重复摆放。
人员安排：场地秩序维持人员2人、场地整理人员2人、礼物发放及重新摆置人员2人、活动监督人员2人、礼物发放情况记录人员2人，合计10人。经费预算：
毛绒玩具：8*3=24元
水杯：5*3=15元 碳素笔：10*1=10元
棒棒糖：1袋 5元 笔记本：5*4=20元
桔子：6个 3元 礼品箱：6个 12元
合计：24+15+10+5+20+3+12=89元
注： 此游戏为纯娱乐性游戏，不涉及比赛成绩问题。附件：游戏一滚动板参考图
游戏二参考图:
第二篇：科普活动策划
一、活动意义：普及科学知识是提高公众素质的一项重要工作，在校大学生更应该积极参与各类科普活动，以提高自身的综合素质。本次活动以“寓知识于游戏中”的形式，为大学生创造有利的条件，让他们参与当中，让他们学有所得。
二、活动举办单位：经贸学院科学技术协会、信息工程学院科学技术协会
三、活动目的：扩大科学知识普及，培养大一学生的团队精神和协作的能力，增进院系的友谊，丰富大家的课余生活。
四、活动时间及地点：2010年11月5日 足球场
五、活动安排：
前期准备：
1． VCR的录制（周三前将所有游戏的VCR录制完成）2． 活动的上报及批准（周一向上上报活动）3． 活动场地（足球场）的申请
4． 活动的宣传，包括宣传板、条幅和通知（向信工、经贸两院大一各班下发通知，要求每班一个团队，每个团队6人）5． 人员安排（周一将所有的人员安排清楚，要求细化到个人）6． 材料的购买（周五之前将材料及道具准备好）7． 周六两院科协再具体完整的商讨细节，做最后的准备。活动内容：
1． 11月14日（周日）下午12:30安排各代表队入场。现场安排由。。负责。
2． 下午1：00由主持人宣布信工、经贸科普活动开始.3． 主持人介绍到场的嘉宾及各代表队。
4． 主持人宣读活动规则，并由各个团队的队长到主持人处抽签，确定比赛的顺序
5． 由主持人宣布比赛正式开始（此时各个游戏负责人要认真负责）
6.各个团队则按照所抽签的顺序进行比赛。
活动后期：
1． 活动结束后，大家要认真的收拾活动道具，将场地打扫干净；
2． 认真思考，总结活动经验、教训，各部写出书面性总结。
六、经费预算:
经费共计：材料费：391.5元；打印费：50元；交通费 20元
证书：10*5元=50元
奖品：720 一等奖：U盘 30元*6 二等奖：键盘 20*12 三等奖：棉拖 10元*18 优秀奖：手套 5元*24 共计：391.5+50+720+20=1181.5元
七、奖项设置：
一等奖1个团队 二等奖2个团队
三等奖3个团队 优秀奖4个团队
注：剩下的8个团队参加游戏十
八、注意事项：
1.前期宣传工作一定要做好做充分，做好思想工作，广泛动员同学参加本次活动。
2.前期准备中，VCR一定要仔细拍好，确保准确演示效果良好。3.活动过程中两学院的负责人尽量到场，科协内部人员在大赛结束后留下进行活动总结，并清扫场地。4.比赛中出现的问题由评委公正公平解决。
5.成绩核算后如出现并列情况，并列的代表队另行答题。6.安排专人负责秩序的维护，做好处理突发应急事件的准备。7.如若比赛当天参赛队员因事缺席，则取消该团队资格。8.活动最终解释权归经贸与信工科协所有。
附：游戏及人员安排 游戏一：
游戏名称：“滚动时刻”
道具：滚动板、实心小球、问题组
游戏方法：
每个参赛队伍派出5名队员，4名队员分别站在滚动板的一角，用手抬起滚动板，另外一人指挥，使抬板的4人协作使板上的小球滚
动到特定的出口获得问题，然后根据问题答出相应的答案。
游戏规则：
（1）滚动的小球必须按照滚动板的板槽走不能直接翻越，否则游戏重新开始，由监督人员示意把小球放回始点。
（2）小球在滚动过程中掉到地上，监督人员应终止游戏，并示意游戏重新进行。
（3）参赛队伍必须回答完问题或者放弃问题才视为完成该环节。
（4）小组须在规定10分钟的时间内完成选题和答题，否则该环节不能得分。
（5）问题一共四组，每组问题有3小题，均为即答题，每小题答对得2分，放弃回答不得分，回答错误则要扣1分。
（6）队员应向指定的工作人员回答问题的答案，并由该名工作人员判断答案正误，若向非工作人员回答问题则视为答案无效。
人员安排：问题组管理人员 2人、监督滚球人员1人、确认问题答案及计分人员1人、安排等候队伍人员5人、巡视负责人2人，总共11人
游戏一---滚动板图见附件1（参考）问题数：66小题即答题 经费预算：泡沫板2*10=20元
游戏二：
游戏名称：“翻天覆地”
道具：1*1的布、问题抽签箱
游戏规则：
（1）每个参赛队伍的6名队员派出一名队员抽题，其他5名队员同时站在布上面，然后由抽题队员向自己的队友提问。
（2）答题时，必须由站在布上的队员回答，每答一题要经工作人员确认：如能回答正确、得分，进行下一题；如若答错，参赛队员脚下的步要对折（对折后面积变为原面积的1/2），对折后脚不能完全站在布上的人要撤下，然后进行下一题。
（3）该环节每队要回答6个问题，每答对一题可得3分，顺利答完后（即答完6道题后布上仍有人），可额外加分，加分标准为，站在布上的人每人次2分。
（4）游戏过程中布上不足以站人时，视为该环节失败，游戏结束所得分数安答对的题数计算。
（5）该环节完成后，参赛队须向工作人员确认。
注：当布的面积不足以同时使队员站着的时候，成员可以通过抱、抬、背的手段来腾出空间，也可以内部商量让一部分成员下来获得空间。
人员安排：问题管理人员4人、答题折布监督人员6人、问题答案确认及计分人员3人、巡视负责人3人、场地整理人员4人，总共20人
问题数：18*6=108题
游戏三：
游戏名称：抡大绳 道具：长绳若干、问题组
游戏方法：到达游戏场地的同学，由队长上前抽题，交给工作人员，后通过商讨，在本队选出：两名抡绳成员。其他成员排成一列，跳绳答题。
游戏规则：
（1）第一名队员上前跳绳，由第二名队员从工作人员处领取一问题，带着问题上前跳绳。
（2）将问题递给前一名已在跳绳的队友，由队友答出问题答案。
（3）答完题后，离开，排队，取题，准备下一轮跳绳。
（4）参赛人员每答一题后，工作人员要做好相关记录，记好答对与否。
（5）前一名队员出去后，后一名队员给第二名队员带问题前去，继续答题，如此循环，直到该游戏结束。
（6）游戏限时5分钟，时间结束后，按答对问题的数量计分。注：
（1）该环节问题均为判断题，队员只需答“是”或“否”，要声音响亮，保证工作人员能听到，以便作相应记录。
（2）从第一名队员上去跳绳开始计时 前一名队员答完题后，后一名才可进去 跳绳期间，若出现任何间断现象，均计入比赛时间（3）每题计2分，答错不扣分。
人员安排：问题管理人员4人、核对答案及计分人员2人、监督人员2人、场地整理人员2人，合计10人。问题数：18*20=360
游戏四：
游戏名称：千奇百怪运气球
参加人员：经贸学院和信工学院大一各班派出的学生
道具：气球（150个）、纸签（分别标有“头”、“胸”、“背”、“腿”）、抽签盒、问题条，计时表
游戏规则：
（1）到达该游戏场地的参赛队自行两两分组，每组派一人抽签决定运球方式（譬如抽到“头”的话，两人用头夹球将气球运到指定地点，除头外其他部位不许接触气球）
（2）计时开始，每一小组依次进行游戏，从起点跑向十米外处的气球墙，从上面任意选一气球，按所抽到的运球方式将气球运回起点，中间气球被压破或掉落要回去重新取气球，从头开始运球，到达终点后，以任意形式将气球压破，取出气球中问题，到工作人员处回答，此时下一小组开始游戏，依此类推，直至游戏结束。
（3）回答问题的机会只有一次，时间为20秒，可放弃回答问题直接跳过。
注：（1）所回答的问题具有随机性，与该小组所取气球有关，分别包括判断题、选择题和填空题。
（2）工作人员要认真做好相关记录，确保结果的准确性。（3）游戏时间为10分钟。
（4）游戏总分为：游戏完成分5分（在规定的时间内，每小组成员都进行了游戏）+答题得分（每答对一题加2分）。
（5）比赛场地为10米，游戏结束参赛队员要到工作人员处印本关完成印章，本关完成后，可进行下一关
人员安排：跟随比赛人员1人，在起点整理气球5人，计时员1人，审核问题答案裁判1人，计分裁判1人，共8人。问题数：100个，其中包括判断题、选择题、填空题。经费预算：气球：100个*0.1元/个=10元
游戏五
游戏名称：千里相会
游戏目的：锻炼动手能力与团队协作能力。游戏材料:报纸（18*4+3=72+3=75）游戏内容：
1.从队员中自由选出两名队员，另从队员中找两名配合人员； 2.两名参赛队员相隔13米，参赛队员脚下各踩一张未折叠的报纸，每人旁边一名配合的队员，配合队员手中拿一份未折叠的报纸，参赛队员每向前移动一词脚下的报纸大小变为原来一半的大小，移动的距离自己确定。
3.移动过程中，参赛队员的脚不可以离开报纸，不许碰到地，不需借助任何工具。每次只许脚踏一张报纸。配合的队员不许搀扶。一人违规，两人均从头开始。直到成功碰面将手上的问题结合为止。游戏注意事项：1.规定10分钟内完成，否则不得分； 2.完成任务答错题目只得一半分。
分数计算：本环节20分，只完成任务得10分。
人员安排：2名大二工作人员负责游戏总体运转，1名负责材料，1名负责计时及监督，1名负责核对答案及记录工作，1名维持现场秩序。
经费预算：报纸：0.5元*75=37.5元 共计：37.5元
游戏六
游戏名称：起死回升
游戏目的：锻炼团队的动手与观察能力
游戏材料：正面是彩色图案背面是10道题目的A4纸20张（用小刀将其划成若干块）；透明胶带；白纸（20张），笔（10支）。游戏内容：
1.每个团队将会拿到一组拼图纸片，透明胶带和一支笔；将拼图纸片按其图案原样拼好，用胶带将其粘好，使其成为一张完整的图； 2.回答拼图后面的题目，需要将题目的答案写在另一张白纸上，然后将其折叠成一架纸飞机；A、B两地相距3米，站在A地将纸飞机飞
出，使其尽可能的飞到B地；若飞不到，可以站在纸飞机落地点，重新来飞。一次性纸飞机飞过加2分，其他情况加1分。游戏注意事项：1.必须将完整的图案拼好，才能答题，否则无效。2.每个团队必须在20分钟内完成，否则游戏记为0分。
分数计算：按答对题目的数量，每道题目2分，答错不扣分；一次性纸飞机飞过加2分，其他情况加1分。
人员安排：2名大二工作人员负责游戏总体运转，每个团队需1名工作人员现场监督；1名负责材料，1名工作人员做好记录及答案核对工作。（若多个团队则每个团队需要1名监督人员，1名现场秩序维护）；
经费预算：拼图所用的A4纸及白纸：1元*20 0.2元*20；小刀：1元*1；透明胶带：5元*2；笔：2元*10。
共计：1元*20+0.2元*20+1元*1+5元*2+2元*10=55元
游戏七
游戏名称：心有灵犀
游戏目的：考察队员的肢体表达能力和思维能力，培养团队默契。游戏道具：，每组眼罩6个，计时器。
游戏内容：1.将6名队员的双眼蒙上，保证无法看到其他的队友的动作，并有一定的间隔距离（1米）；
2.将第1名队员的眼罩摘下，有工作人员给出题目，然后给其5秒的思考时间；然后将第2名队员的眼罩摘下，让第1名队员在规定的30秒内，用动作（不许用语言、唇语）将题目中的信息传递给第二名队员；
3.再将第1名队员的眼睛蒙上，给第2名队员5秒考虑时间，再在规定的时间内将信息传递给第3名队员；
4.如此重复并传递表达，直至最后一名队员，最后有最后一名队员说出第1名队员想表达的信息。5.游戏时间规定在15分钟内。
游戏注意事项：1.此游戏最重要的是用动作表达，禁止语言表达，所有工作人员必须监督到位，一旦发现有人用语言表达，则将当时表达的题目记为0分； 2.计时器可以用手机代替。
分数计算：答对一题计10分，答错不扣分。
人员安排：2名大二工作人员负责游戏总体运转，2名工作人员负责 在对头尾监督，1名流动来进行计时，1名负责眼罩的摘掉和戴上，1名负责主持（问题），1名做好答案核对及记录工作。经费预算：眼罩：10元*6=60元 共计：60元
游戏八
游戏名称：袋鼠跳跳跳 游戏目的：考察合作协调能力
游戏材料：板子36块（标1的16块，2的8块，3的8块，不同的板子代表不同分值的题目），袋子6个，眼罩2个。
游戏内容：：1.每队派一人套进袋子并蒙上眼睛站在圆心中央，在其余队友指挥下往摆好的板子上跳；
2.路线可任意选择（跳到哪个分值的板子，就回答主持人提出的相应分值的题目），但只能跳10次且不能跳到板子外面（踩到板子外一次不扣分但失去一次机会）；3.跳到3分板子上，若答错题则扣1分；
4.最后要跳出圆形区域，否则扣2分。（整个游戏中每道题答题时间10秒，从主持人问完后计时，其他过程不计时）。
场地如下图：最内层板子为2分，第二层为1分，第三层为3分。
游戏注意事项：1.板子上允许移动，但不能踩出去，踩出去则失去一会机会；
2.答题时间为10秒，不能按时视为弃权；
分数计算：踩上相应的板子答对相应的分值的题，答对加相应的分值，跳到3分板子上，若答错题则扣1分，完成游戏则加5分。人员安排：2名大二工作人员负责游戏总体运转，1人负责材料整理，1人负责监督，1人维护现场秩序，1人负责支持（问题），1人负责计时，1人作好记录工作。
经费预算：板子：借（信工学生会）；眼罩10元*2； 共计：20元。
游戏九
游戏名称：瞎子背瘸子 游戏目的：考察合作协同能力
游戏材料：气球（30*18+60个）眼罩（10个）
游戏内容：1.将一个团队分成三个小组，每组两人，一人扮瘸子，一人扮瞎子；
2.每小组，瞎子作为背人者需用眼罩蒙住眼睛，背起作为瘸子的队友在瘸子的指挥下，进场比赛；
3.在规定的3分钟内踩气球，若踩破的气球内有纸条，则将写有题目的小纸条捡起。
4.将得到的纸条交与工作人员，进行答题。游戏注意事项：1.注意安全问题；
2.气球中是否有纸条是随机的；注意瘸子不能落地。分数计算：完成游戏者加5分，答对一道题目加5分。
人员安排：2名大二工作人员负责游戏总体运转，3名工作人员负责吹气球及在4/5的气球中放入纸条，1名负责监督，2名负责核对答案及记录工作，1名工作人员机动待命。
经费预算：气球：0.1元*400 ；眼罩：10元*6=60元； 共计：100元
游戏十：
游戏名称：魔力足球
参赛队员：比赛中未获得任何奖项的代表队
道具：足球一个，宽绳子一条，细绳五条，礼品箱六个，礼品若干。
比赛场地：足球门处
前期准备：
工作人员当天按时布置好活动场地。
工作人员及时做好礼物发放工作，并做好记录。
（3）工作人员负责维持活动场地的秩序并务必保持活动场地的整洁。
（4）工作人员务必熟悉游戏的规则，并且在游戏中要本着公平、公正的原则，不得有偏袒。
（5）科协主席团成员以及部长进行流动性检查，确保活动顺利进行。
游戏规则：
（1）参加游戏的队员在规定的地方（大约距离球门三米处）射门，射门目标为任意两条细绳之间的礼品箱，被足球击中的礼品箱中的礼物便归队员所有。
（2）每个队伍中的六名队员均有一次射门机会。
（3）足球击中礼品箱才可获得相应礼品，否则视为游戏无效。
（4）每人只能获得一种礼品，若足球击中两个或者两个以上的礼品箱，参赛队员只能从中选择一个作为自己的礼品。
（5）队员在游戏前自己协商好游戏顺序，在本轮游戏中奖品不重复摆放。商量好后排成一列，准备踢球，重复踢中同一个箱子后者没有礼品。
人员安排：场地秩序维持人员2人、场地整理人员2人、礼物发放及重新摆置人员2人、活动监督人员2人、礼物发放情况记录人员2人，合计10人。经费预算：
毛绒玩具：8*3=24元
水杯：5*3=15元 碳素笔：10*1=10元
棒棒糖：1袋 5元 笔记本：5*4=20元
桔子：6个 3元 礼品箱：6个 12元
合计：24+15+10+5+20+3+12=89元
注： 此游戏为纯娱乐性游戏，不计入比赛成绩问题。附件：游戏一滚动板参考图
游戏二参考图:
经贸学院科协人员安排：
1、滚动时刻
组织部
问题管理人员：李学培、阴晓君
监督滚球工作：吴锡勇
确认答案人员：周梦从
安排等候人员：黄佳奇、文文、周莹莹
巡视人员：田宁波、胡楠
2、翻天覆地
科研部
问题管理人员：张龙飞、张京燕、肖鸣妙、王凯玄
答题折布监督人员：黄木生、陈瑜、赵艳翠、高刚、王艳辉、余俊豪
问题答案管理人员：周晨露、韩燕飞、陈星
巡视人员：郭龙传、黄安明、刘恺
3、跳绳
外联部
问题管理人员：赵向阳
问题答案宣读人员：孙爱荣
计时人员：孙丹
巡视人员：李楠、邓芬
4、千奇百怪运气球 秘书处
跟队人员：张春娇
起点看气球人员：宋华阳
计时人员：孙亚桥
裁判、审核人员：裴文硕
计分人员：孙杰
5、魔力足球
宣传部
负责礼品人员：刘菲菲、杨英杰
监督及巡视人员：魏璇明、余康 注：（剩余没工作的跟部长）
工作人员务必熟悉游戏规则，并且在游行中要本着公平、公正的原则，不得偏袒；科协主席团及未分配任务人员（部长级）进行流动性检查，确保活动顺利进行。信工学院科协人员安排：
游戏五
游戏名称：千里相会
人员安排：竞赛组织部大二工作人员负责游戏总体运转，宋梦薇负责材料，田胜霞负责计时及监督，贾培鑫负责核对答案及记录工作，夏俊维持现场秩序。（祁斯、孙杨、韩扩、马殿雄、潘立煊）
游戏六
游戏名称：起死回升
人员安排：秘书文宣部大二工作人员负责游戏总体运转，每个团队需1名工作人员现场监督；南丽霞负责材料，王小丽工作人
员做好记录及答案核对工作。（若多个团队则每个团队需要王宾监督人员，仉晓辉现场秩序维护）；（杨超 刘侗 颜建学 赵晓蕾 陈海华）
冯亚洲 朱伟东 王海旋
游戏七
游戏名称：心有灵犀
人员安排：技术应用大二工作人员负责游戏总体运转，于学娜、高妙红工作人员负责在对头尾监督，邓伟流动来进行计时，高丹丹负责眼罩的摘掉和戴上，谢亚男负责主持（问题），孙少春做好答案核对及记录工作。（袁钢、郭鑫明、熊商轩、胡钰玥）
游戏八
游戏名称：袋鼠跳跳跳
人员安排：数学建模部大二工作人员负责游戏总体运转，王翠翠负责材料整理，商江涛负责监督，井靖维护现场秩序，戴红丽负责支持（问题），陆心月负责计时，赵海霞作好记录工作（刘欢、陈增明、刁智琪、何涛、靳士锋、刘帅朝）。
游戏九
游戏名称：瞎子背瘸子
人员安排：科技普及部大二工作人员负责游戏总体运转，陈杰、郑立宽 段华杰工作人员负责吹气球及在4/5的气球中放入纸条，谷佳慧负责监督，魏熙 洪伟民负责核对答案及记录工作，豆娇工作人员机动待命（姜秋霞 符永芳
冷开清 韩丰懋 吴肖）。
第三篇：科普活动策划
重庆三峡医药高等专科学校
解剖协会学府广场活动
策
划
书
解剖协会
二零一三年四月十日
一、活动背景
万州区是一个人文和谐、风景优美、拥有独特文化气息的城市。重庆三峡医药高等专科学校坐落在这样一座魅力的城市里，长江孕育着一批又一批莘莘学子。作为医学类的解剖协会有必要，也有义务为丰富万州人民的健康世界，提升大家的科技素质做出一点努力，故本协会决定在以后的长期活动中定期的进行科技宣传以普及科学文化知识。本着理论结合实际的精神，我三峡医专解剖协会全体会员走进老百姓的日常生活中，宣传科普知识，为老百姓解答疑难问题。
二、活动目的随着时代的变迁，科技在进步，文化在进步，生活也在进步。当所有的一切都在进步的同时，我们常常因过分专注高科技、高新产品的发展，而忽略了生活中的小常识,使细菌、病毒轻而易举地进入了我们的身体。为此，我们将开展“走进社区，服务百姓”系类活动为大家提供这样一个交流平台和自我展示的舞台。此次活动受三峡学院之邀，解剖协会以“维护健康”为目的，特别举行此次活动。
三、活动名称
普及医学知识维护人类健康
四、活动时间
2013年5月5日
五、活动地点
学府广场
六、活动对象
学府广场市民
七、主办单位
重庆三峡医药高等专科学校解剖协会、重庆三峡学院大学生科技协会、外国语学院大学生科技协会、经济与管理学院大学生科技协会、文学与新闻学院大学生科技协会
八、承办单位
重庆三峡医药高等专科学校解剖协会
九、活动流程
（一）活动前期：
（1）提前告诉会员有关本次活动的一些概况，并鼓励会员多多参加。
（2）统计要参加的会员的人数，并记下联系方式。
（3）确认会员当天是否一定会到。如不能保证一定会到的，要提前打招呼，并做好替换工作。
（二）活动过程：
（1）活动当天10点到达学校二号门口集中，负责人清点人数。若人数未到齐，立即打电话咨询原因；若人数到齐，一同步行到到学府广场和其他学院的协会一起做好准备工作。
（2）积极地向周围的市民讲解换季时最易发生的疾病、发放传单、测量血压等。
（3）对生活中常听到的流言进行科学分析，澄清谣言尤其是现在大家都关注的。
（三）活动后期：
（1）归还所用的桌子等一系列器材。
（2）检查血压计等是否有毁坏的。
（3）检查周围是否留有垃圾残留物，若有，立即清理干净。
（4）活动完后，和合作人员合影留恋。
（5）清点人数，步行回学校。
（6）总结此次活动中存在的优点与不足。
十、活动注意事项
1、工作人员必须统一服装、佩戴好工作证
2、活动的各个环节需要同步并且严格按照事先安排的时间进度进行；
3、活动各个阶段制定相关的备用方案，防止出现相关的问题；
4、注意安全。
十一、经费预算
矿泉水一箱（24瓶）=25元
宣传单1500张 =200元
解剖协会
2013年4月10日
第四篇：科普活动策划--阎岩原创
生命科学与化学学院科普系列活动策划
一、活动名称：生命科学与化学学院科普系列的活动
二、活动主题：以科技创新为理念，创造绿色和谐社会
三、活动目的：
为了进一步培养学生的爱国热情和科学精神以及创造绿色和谐社会的积极性，并以浓厚学风来培养学生科学精神和创新意识为目标，以创新科技为重点，努力搭建好发挥大学生创造力的平台。调动广大教师指导学生学术科技活动和广大学生参与科技活动的积极主动性，努力造就以科技创新为理念，创造绿色和谐社会的优秀人才。
四、活动时间：2007年5月8日至2007年5月30日。
五、举办单位：生命科学与化学学院分团委
六、活动内容：
为了进一步营造校园科技氛围，实践“科技兴国”理念，增强我院学生的科技意识、创新意识和成才意识，激发广大同学崇尚科学、追求真知、投身实践的热情，促进优秀人才和优秀成果的不断涌现，经分团委研究决定开展“以科技创新为理念，创造绿色和谐社会”为主题的科普系列活动。具体活动如下：
1、“环保世界，绿色先行”环保宣传
活动主题：向绿色呼唤，让环保说话。
2、“审视科学，贴近生活”科普知识讲座
活动主题：培养学生科学精神、创新意识为目标。
3、“走进科技，品味科学”科普知识竞赛
活动主题：走进科技，品味身边的科学。
4、“关注科普、掌握未来”走进科普教育
活动主题：关爱自然，珍爱生命、构建和谐社会。
5、“实践出真知、巩固专业知识”多媒体设计大赛
活动主题：寓教于乐，成长体验。
6、“关注科技，畅想未来”科普图片展
活动主题：营造科技氛围，创造绿色和谐。
7、“争做环保人，关注环保事”志愿者活动
活动主题：争做环保志愿者，学以致用，关注环保。
8、“创新发现，领先科技”科技作品展示（待定）
活动主题：创新与发现，培养自身科技创新能力。
七、活动步骤：
(一)前期准备
1．活动策划；
2．设计宣传板；
3．设计海报和宣传单；
4．在学院网站上发表通知，对此次科普系列活动进行积极宣传；
5．大力开展本院的内部宣传，通知全院各班班长务必在班级内作好宣传工作，让他们将此次活动的精神和意义详实地传达给班级每一位同学，争取更好的活动效果；
6．制作详细的各系列活动策划；
1)环保宣传负责：环境06-9班
2)科普知识讲座负责：学习部
3)科普知识竞赛负责：学习部
4)走进科普教育负责：生物06-10班
5)多媒体设计大赛负责：学习部
6)科普图片展负责：宣传部
7)志愿者活动负责：生活部、体育部▲
8)科技作品展示（待定）▲
7．成立活动组委会，合理分配活动任务；
8．赞助单位协助进行宣传活动。
(二)活动实施：（由各个部负责）
六、活动预算：
由各个活动负责人提供
生命科学与化学学院分团委
2007年4月28日
第五篇：11中西医本科普活动策划
“神马是中医，look look 你就知”
科普知识宣传活动
一、活动背景：
中医学经受了历史长河变迁的洗刷，为人类的生存繁衍作出了重要贡献。在现代医学快速发展的今天，中医在我国医疗保健方面有其独有的特色和优势，显示了不可替代的作用，长久以来历代民医利用他们的聪明才智总结出了一套很有特色的治疗和保健的方法，如中医拔罐、中医艾灸、中医推拿、中医药茶等。经过北京奥运，广州亚运，上海世博，深圳大运，我国的中医文化亟需我们新生代的青年为其注入时代的活力将其宣传弘扬，让其走入国人的认识，走出国门，面向世界。
活动目的：
1.以中医义诊和中医保健知识宣传为主，向外校的师生展示我们特色传统中医药文化的魅力以及中医知识，借此活动增大其对中医药知识的了解，并激发他们对中医的兴趣和引起他们对宣传中医的热情。
2.结合时代背景、结合地方实际、结合专业特色、结合自身水平，使我班同学在学习理论基础之余，通过实践更深一步将两者结合，同时提升我班同学的素养和服务意识，增进两校的友谊。
二、活动时间地点：
1.时间：2011年10月23或24日，9：00—16:00
2.地点：
三、义诊对象：贵校在校学生
四、活动形式：
1.中医义诊健康行：包括艾灸、推拿、拔火罐、秋季花茶介绍和试喝、中医四季养生知识讲解等。
五、前期准备：
1.在班上做好此次活动的宣传工作,具体的意义形式内容等.鼓励同学积极报名。
2.此次活动分为实践部、宣传部和后勤部三大部门。
实践部分为：艾灸组、推拿组、茶疗保健组、健康咨询组。宣传部分为：中医知识问答组
3.制定此次活动的流程及参加的人员的工作安排，邀请有经验的师兄师姐或班上同学作为培训指导员，对参加志愿者进行相关活动培训。
4.后勤收集整理相关资料，常见药材图片
5.宣传部制作宣传海报
6.7.8.a)
b)
c)
d)实践部物品采购 全体参与人员接受生命缘相关知识培训 现场考察 确定具体活动地点确定是否可以连接电源以及所需插线板估算 确定借用桌椅、帐篷数量估算 确定板展的展示方式：怎样固定、是否需要支架等
六、活动内容及大致流程：
1.8：30志愿者在本校集中后，由负责人带队乘车前往目的地。器材由后勤组
负责
2.9：00前到达，布置了义诊场所和展示的展板
3.9：30正式开始上午的义诊活动。
4.10：00各就各位,各部门开始工作；
艾灸组：根据贵校同学的相关症状选取穴位施灸，或选取相关的穴位进
行保健灸。
推拿组：运用推、拿、按、摩、揉、捏、点、拍等形式多样的手法为前
来的同学推拿按摩，并教授平时简单而易学的保健按摩。
拔火罐组：要求掌握拔火罐技术。
茶疗保健组：对秋季养生茶和糖水进行介绍和试喝，提供一些药膳食谱
例如糖水和养生茶的熬制
健康咨询组：宣传中医思想顺应四时思想，教贵校同学如何根据气候变
化或四季变化注意饮食、生活习惯等达到养生目的。
中医知识问答组：a)配合知识宣传小组，对已经宣传过的中医知识进行一定的知识竞答，达到传播的效果，答对后可附送精美小礼品一份
后勤组：
a)要求了解相关养生保健知识，（如何根据四季变化或气候异常注意饮
食等）在活动期间主动派发宣传资料，介绍相关知识并接受学生的咨
询,引导填写反馈表。
b)要求了解各小组活动内容，并及时协助人员较紧缺各小组，如协助药
茶组宣传各季养生茶和药膳食,准备药材与名称搭配的图片
c)维持会场秩序和采购和管理药品以及管理音响的播放。
d)拍照以及相片的后续管理
e)负责场地布置的主负责以及活动结束后场地清理的主负责
5.12：00上午结束，我们会将参与活动的同学分2批（即上下午），换下午的同学上,留下骨干精英,负责人。这样就能保证在中午来参与活动的人比较多的情况下，宣传活动依然能有序进行。
6.16：00活动结束后，我们会帮忙清理现场垃圾，在当地负责人确认他们出借的桌椅、帐篷等无损坏、缺少后，帮忙搬放好东西。
7.最后合影留念，体参与此次科普活动的同学将在该校的正门或标志性建筑前
合影或拍摄宣传视频留念。
贵校所需提供物品：帐篷5个、长桌子10张，椅子20张（越多越好），可移动的展板2块,两至三套扩音设备（移动音响之类）
由于需要熬制花茶和糖水，所以希望中大负责方能尽量帮我们安排到一个可接到电源和方便取水的地方。
七、后期工作：
1、撰写通讯稿，队员心得
2、整理意见反馈表
3、撰写活动总结
4、落实报销工作
八、注意事项：
1.活动期间用语谨慎，处方谨慎，讨论成熟后再开口，语言礼貌
2.艾灸期间防治烫伤
3.活动期间如若遇到紧急情况,不要惊慌,班委团干等负责人要第一个站出来想
办法解决
4.如果义诊地点在露天场所的话，遇到天气变化，双方需商量应急方案，如活
动停止、活动改期等。
九、活动经费：
艾条：
花茶：
酒精，医用棉：
钳子：
一次性杯子：
活络油：
万花油：
便利贴：
宣传单与书签：
横幅:
总计：
广州中医药大学
第一临床医学院11中医本
罗健
2011年10月7日
