下载文档第一篇：中国联通设计标志
中国联通设计标志的创作者是“天大广告公司”的总裁励忠发，于2006.4发布。有人认为这个标志有抄袭嫌疑，我不大认同这种说法。这个标志其实不过是个传统图案的应用延续，所以作者很低调。在我学习设计的过程中，对于这个图形也做过一些了解，后来猛然发现他成了联通的标志。只能说他把这个图形用到了一个很恰当的地方，胆大而新颖。原标志释义：由一种回环贯通的中国古代吉祥图形“盘长”纹样演变而来。迂回往复的线条象征着现代通信网络，寓意着信息社会中联通公司的通信事业井然有序而又迅达畅通，同时也象征着联通公司的事业无以穷尽，日久天长。
标志造型中的四个方形有四通八达，事事如意之意，六个圆形有路路相通，处处顺畅之寓，而标志中的十个空穴则有完完漫漫和十全十美之含。无论从对称讲，还是从偶数说，都洋溢着古老东方久已失传的吉祥之气。
中国联通的司标还有二个明显的上下相连的“心”，它一览无遗地展示着联通公司的宗旨：通信，通心，联通公司永远为用户着想，与用户心连心。
文字中的双“i”是整个标志的点睛之笔，于图形中的“心”，形成呼应。
其实释义本身就是对设计的强奸，拼命写很多的文字去解释，还不如留下空间任人想象，没有人要求梵高在他的画后下个说明吧！
按理说这个标志的发表是在电脑用于设计之后，然而发表到网上的源文件做的很不标准。所以网上也流传了很多关于这个标志的制作教案，可是人们对于cdr的标准制图没有养成良好的习惯，所以这个标志的做法一直没人了解，也可以说没人真真了解cdr。先让我们来了解这个标志的正确制作步骤吧！
1、新建文件，在视图菜单下打开网格显示和勾选贴齐网格。这里你可以尝试在菜单栏--工具--网格里设置网格的大小，在这个案例中只需保持纵横比就行了。然后在4*4的网格内，使用直线工具勾画成如下图：
提示：整个图形图形绘制完成后一共是14个节点，由一根曲线连贯而成，正如标志的含义它本身就是一个绳子的结扣。
2、点选图形，属性栏下读取整个图形的尺寸（这个时候他的宽高是一致的），并把它的尺寸拷贝下来。
切换工具成形状工具，并双击形状工具全选所有节点。打开窗口——泊坞窗——圆角/扇形角/倒菱角，在圆角菜单栏的半径尺寸栏后粘贴先前拷贝的尺寸，并在其后增加输入“/8”,也就是说我们的圆角半径应该是整个图形尺寸的 1/8,然后回车。变化成如下图：它的节点数为28。接着并在下图所示的地方用形状工具双击增加四个节点。
到此我们已经见到了标志的雏形了。
提示：四个节点的增加是在线的交叉点上，具体在那根线上增加一定会出现错误。我们的目标是利用增加的点去制作心形的变化，所以为了准确，你可以直接在线上增加，然后再把点移到交叉位子。
3、有人也许看出来了，我是要利用轮廓的粗细来完成这个标志了，轮廓的粗细应该是多少呢？在轮廓尺寸的设定位子粘贴先前拷贝的尺寸，然后将小数点向前移动一位，也就是1/10。
形状工具选定我们增加的四个节点，并在属性栏的节点编辑中用 断开这四个节点。
在不选择任何对象的情况下修改微调距离
为：粘贴尺寸的1/40。并用形状工具移动断开的四个节点，用键盘的方向键来移动，可以保证移动的尺寸一致。
4.锁定角度旋转图形45度完成标志形
整个标志是按照自己理解的这个标志设计意图来完成的，图形是否标准请大家斧正！进行到这里，这个案例完成一半，后面接着讲这个标志的延展设计内容。
独家发布，注意产权。也作为我准备写cdr这套教材的开端。并保留第二贴继续年后发布。祝各位新春快乐！兔年吉祥
一、中国联通标志设计
本案例主要利用【基本绘图】工具的使用，结合对象的造形命令，并辅助以“贴齐对象”按钮，完成制作出“中国联通标志”的设计，其最终效果图如图1-1所示。
图1-1 中国联通标志
解题思路：
(1)执行【文件】→【新建】菜单命令，新建一个图形文件。
(2)单击工具箱中的【矩形】工具按钮，在绘图窗口中按住左键拖曳鼠标绘制矩形图形，尺寸为“长：90mm，宽：15mm”，绘制的矩形图形如图1-2所示。
图1-2 绘制的矩形
图1-3 执行再制命令后效果
(3选取菜单中的【排列】/【变换】/【位置】命令，弹出变换位置对话框，设置选项及参数如图1-3右所示，效果如图1-3左所示。
(4)单击工具箱中的【挑选】工具按钮，间隔删除两个矩形对象，效果如图1-4所示。
图1-4 执行“删除”操作
图1-5 变换位置后的图形效果
(5)框选三个矩形对象，然后按住小键盘“+”键，在原位置复制一份，然后旋转角度为“90”，效果如图1-5所示。
(6)单击工具箱中的【椭圆形】工具按钮，在属性栏中设计圆直径尺寸为“45mm”，如图1-6所示，然后在原位置复制圆，并修改中心对称圆直径尺寸为“15mm”，如图1-7所示。
图1-6 绘制圆形对象
图1-7 绘制中心对称圆形
(7)分别选取两个圆形对象，然后分别单击属性栏中的“弧形”按钮，设置选项参数，效果如图1-8所示。
图1-8 弧形效果
图1-9 闭合路径
(8)同时选取两个弧形对象，按住属性栏中的“焊接”按钮，然后执行【排列】/【闭合路径】/【最近的节点和曲线】，效果如图1-9所示。
图1-10 图形放置的位置
图1-11 复制图形放置的位置
(9)单击属性栏中的【贴齐对象】按钮，拖动半圆弧图形，贴齐矩形对象，操作按照如图1-10所示。
(10)同理，复制半圆弧图形对象，旋转角度为“-90”，然后贴齐矩形对象，操作按照如图1-11所示。
图1-12 图形放置的位置
图1-13 绘制对称圆效果
(11)同理，复制并贴齐对象，调整效果如图1-12所示。
(12)单击工具箱中的【椭圆形】工具按钮，在属性栏中设计圆形直径尺寸为“45mm”，然后在原位置复制圆，并修改中心对称圆直径尺寸为“15mm”，效果如图1-13所示。
图1-14 调节圆弧的参数
图1-15 闭合3/4圆弧图形
(12)分别选取两个圆形对象，然后分别单击属性栏中的“弧形”按钮，设置选项参数，效果如图1-14所示。然后选取两个弧形对象，按住属性栏中的“焊接”按钮，然后执行【排列】/【闭合路径】/【最近的节点和曲线】，效果如图1-15所示。
图1-16 3/4圆弧对象贴齐矩形
图1-17 复制3/4圆弧对象并贴齐矩形
(13)单击属性栏中的【贴齐对象】按钮，拖动3/4圆弧图形，调整好并贴齐矩形对象，操作按照如图1-16所示。同理，复制并贴齐对象，调整效果如图1-17所示。
图1-18 焊接后的图形
图1-19 绘制矩形对象并贴齐
(14)框选所有图形对象，按住属性栏中的“焊接”按钮，效果如图1-18所示。
(15)单击工具箱中的“矩形”工具，选项及参数设置如图1-19左所示。单击属性栏中的【贴齐对象】按钮，拖动矩形对象贴齐联通轮廓图案，如图1-19右所示。
图1-20 复制并贴齐对象
图1-21 镜像复制并贴齐对象
(16)复制矩形对象，旋转角度为“90”，调整好图形对象，然后贴齐联通轮廓图案，如图1-20所示。同理，镜像复制图形对象，调整并贴齐好。制作效果如图1-21所示。
图1-22 执行“后减前”操作
图1-23 旋转并填充颜色的图形对象
(17)框选所有对象，点按属性栏中的“后减前”按钮，制作效果如图1-22所示。然后填充红色，移除边框线，旋转角度为“135”，效果如图1-23所示。
(18)单击工具箱中的“文字”工具，输入英文“China Unicom”(A)和中文“中国联通”(方正大黑简)，修改好字体、字号、位置后，最终绘制效果如图1-24所示。这种绘制方法很快捷吧。
图1-24 设计完成的中国联通标志
第二篇：标志设计
标志设计(logo设计)
济宁新兰德咨询策划有限公司15年专业标识设计制作经验,常年为政府机构、200多家企业进行标志设计，有专门的设计团队和经验丰富的设计师，创意独特和很强的实践能力，深谙人文和社会责任感，广告素材丰富，灵活多变，挈合市场心理。
济宁新兰德咨询策划有限公司是为客户提供营销策划和广告设计为基础，同时提供整合营销全程策划服务的新锐专业公司。是一家集营销组合、品牌管理、市场策划、平面设计、认证咨询、企业网站设计、培训推广、文化传播、媒体策划等为一体的综合性营销咨询策划公司。
公司着力培养人文关怀和社会责任感，以当代国际视野的高度来提升企业形象，为客户提供最高水准的视觉设计与整合推广服务。公司可以为客户提供全面专业的CI形象策划、专业平面视觉形象、广告设计、专业包装设计等一系列，加上成熟且符合现时代发展的营销策划方案，达到为客户带来更大盈利，赢得信赖和赞誉。
第三篇：设计标志
在过去的十年间，东道设计为国内外500多家客户提供超过1000次的设计服务，我们始终坚持站在最终顾客的角度，为客户创建准确可行、极具商业价值的品牌形象。
国家游泳中心水立方
国家游泳中心是北京2008年奥运会标志性场馆，其创意来自于水的气泡结构，因其外观酷似一个蓝色的立方体,而被称为“水立方”。东道公司为国家游泳中心－水立方进行了标志、VI形象设计及海报等一系列相关设计,是水立方重要的官方合作伙伴。
标志与VI系统品牌形象产品包装画册与年报文化体育
中国国际航空公司新VI系统导入
中国国际航空公司是中国航空业的龙头企业，也是国际著名的航空公司。在一定程度上讲，是出入中国的门户，是国家形象的延伸。东道在为国航设计形象时更加注重的是民族性、大气和稳重。
品牌形象航空
中华人民共和国商务部标识设计
此标志在国际贸易中代表着中国的形象，具有极其重要的作用，在设计中应凸显中外经贸交流合作、国内市场建设和流通的主旋律，紧扣商务部职能和业务范围，体现国内外经济、贸易合作有机统一和发展的潮流；并且应当美观大方，简洁明快，颜色不宜多。
标志与VI系统政府组织
新浪网标志与VI系统设计
互联网不断刷新其更新换代的速度，这如同一场竞赛，门户网站的领跑者——新浪，在2009年4月的初始，刷新了长跑10年的“大眼睛”标志。东道设计作为国内最具实力的设计公司，是新浪新标的设计者，在与新浪一起经历着历史，开创于未来。
品牌形象媒体娱乐
中国公安消防徽标与VI系统设计 这个徽标的设计是在公安部向全国征集活动中获得金奖而中标的！它是仅次于国徽的国家建制设计，中间的图形“消防斧、云梯、水栓”是消防战士的武器，与中间内部勾勒出的盾形和消防用绳一起来代表消防中的“消”字；而“防”则由整体的盾形与象征防御的钢铁长城共同担负。
标志与VI系统政府组织
中国奥委会新闻委员会VI系统设计
作为中国奥委会的重要组成部分，中国奥委会新闻委员会的重要任务之一，就是在中国传播奥林匹克体育精神与文化。通过多种多样的形式，以丰富多彩的内容，向社会和大众宣传中国体育丰富的文化内涵和人文精神。
标志与VI系统政府组织
中央电视台财经频道（CCTV-2）标志及标准色设计
东道设计为中央电视台财经频道设计了新台标和台标的动态演示效果、标准色系统，以及频道中多个重点新推的栏目标志。新台标可以看作由两个箭头构成的“2”，表示央视第二套；交互的箭头体现全球化；因为财经频道，框架结构隐含指数折线的感受。
标志与VI系统媒体娱乐
民生证券标志设计及VI设计
东道设计为民生证券提供了标志及VI设计服务。整个标识寓意“民生证券 财富民生”。内部图案可以同时解读成鹰、鹰头、鹰翅膀的三种抽象 造型。代表着民生证券人奋斗、果敢、进取的精神。民 生证券字体造型稳健、厚重、识别性强，体现企业脚踏 实地，稳步前进的经营理念。
标志与VI系统银行与金融服务
广州农村商业银行标志设计
东道设计为广州农商行设计了新形象。蓝天以衬，如日初升。新行徽底色为宝蓝色，似天空清澈深邃；主体呈金黄色，形状似初升的太阳霞光四射、光芒万丈。光耀四方，根植穗城。新行徽形似盈实而美丽的稻穗，呼应广州“穗城”的美誉，体现了农商行根植广州的地域特性。
标志与VI系统银行与金融服务
东莞农村商业银行标志设计
标志来源于东莞城市标志“纽带”，东莞农商行作为东莞本地的优质金融机构，是东莞城市形象的最佳代表，其核心价值观也与东莞城市精神“海纳百川，厚德务实”一脉相承。
标志与VI系统银行与金融服务
亚太空间合作组织APSCO 标志设计及VI设计
亚太空间合作组织是一个联盟，首发国为中国，成员国有中国、孟加拉国、伊朗、蒙古、巴基斯坦、秘鲁和泰国共七个成员国，总部将设在中华人民共和国首都北京。中国作为首发国要向其它成员国分享航天资源。东道为亚太空间合作组织提供了标志及VI设计服务，根据APSCO的主要宗旨，在和平利用空间技术的基础上促进合作，共同发展，为和平利用外太空做出贡献。
标志与VI系统政府组织
东风风神标志与VI系统设计
“风神”在世界大多数国家内也被视为“吉祥”和“美好”。标志以夸张的表现形式喻示双燕舞东风，使人自然联想到东风送暖，春光明媚。神州大地，生机盎然，给人以启迪，给人以力量；二汽的“二”字寓意于双燕之中。戏闹翻飞的春燕，象征着东风牌汽车的车轮不停的旋转，奔驰再祖国大地，奔向全球。
品牌形象汽车
集瑞联合重工标志与VI系统设计
联合之盾中文取公司名称“联合重工”中的“联合”二字，英文取 “UNITED”(和睦的、共同的、统一的)中的 “U”为设计元素结合，塑造了盾牌的整体造型。两边又为相向的“C”字（create 创新、创造）巧妙拼合出中间的科技、创新之光，光源向上发射象征着企业坚持科技、创新的理念不断超越自我，开启未来之光。
品牌形象汽车
中国人民保险集团公司VI系统设计
中国人民保险集团公司是一家综合性保险（金融）公司，注册资本155亿元。拥有58年的发展历史，历经数次重大变革的中国人保，为中国保险市场培育、保险人才培养、保险技术升级做出了历史性的贡献，对经济发展、社会稳定、国家的强盛、人民幸福发挥了积极作用。
标志与VI系统银行与金融服务
重庆农村商业银行品牌形象设计
重庆农商行是继上海、北京之后，全国的第三家、西部首家省级农村商业银行，也是重庆目前资产规模最大、机构人员最多的地方金融机构。新标志整体简洁的表现了重庆和金融的概念，圆形中的三角形具有山水意境，体现重庆山城及长江的地理特色，同时三角形具有稳定向上的图形感，代表了重庆农商行 稳步向前不断发展。
标志与VI系统品牌形象环境导示银行与金融服务
厦门证券标志VI设计
标志源于中国传统吉祥纹样“连年有余”（中国真正的连年有余纹样由六条鱼组成，有六六大顺的含义）。标志经过形象的再创造，运用了中国艺术特有的写意手法，以传达源远流长、生生不息、相辅相成的哲学思想。是中国传统吉祥文化和现代审美观的成功结合。
标志与VI系统银行与金融服务
晋商银行品牌形象设计与营业网点环境设计
晋商银行的标志，是一个既不失晋商风范又能与时俱进、引领时代、更具融会天下、共铸伟业的形象标识。古钱的形状不失行业的古韵。它一块块信息模块，充分展现出了一个现代的、科技的、数字化的晋商银行！它五彩缤纷，无数个彩块代表银行网点，不失晋商汇通天下的辉煌，不失现代晋商走向国际的气魄。
标志与VI系统品牌形象银行与金融服务
天津银行品牌形象设计
古有“天圆地方”之说，天为圆在上，地为方在下，新标志一笔绘成了方形的大地，即寓汇通意天下，代表天津银行立足天津放眼全国走向世界的发展方向。中间的部分又似海河贯穿其中，“水为财，水生财”，对于银行业来说吉祥准确。新标志整体感觉既传统又现代，风格大气、简约、内涵丰富。
标志与VI系统品牌形象银行与金融服务
中华人民共和国司法部标志与VI系统设计
标志图形为红色盾牌，其中的五星照耀着长城，两旁环绕着象征和平、和谐的橄榄枝，内环用代表制度的捆手绳表现，寓意了中国共产党领导下的司法部，公正、公平的严格履行法律赋予的各项职责。色彩上，有别于国徽的红色，而是采用银色来代表司法部的冷静、严肃、高贵。
标志与VI系统政府组织
齐鲁银行标志与VI系统设计
标志上下两部分完美结合，构成方形的大地，代表融会南北；标志中间的负形像一条河流横穿齐鲁大地，寓意贯通东西，也象征齐鲁银行通过电子银行与营业网点，在更广泛的范围内实现通存通兑，进而汇通天下，体现了齐鲁银行跨区域发展走向全国的远景目标。
标志与VI系统银行与金融服务
乐天玛特VI系统整合与销售终端设计
乐天始终考虑、研究、实践顾客满足，这是因为顾客满足是乐天存在的理由，乐天希望通过最优品质和最优服务来实现顾客满足。东道帮助乐天将LOTTE Mart品牌本土化，融入了更多的易于中国消费者能够接受的视觉形象。
标志与VI系统零售与物流
西南证券标志与VI系统设计
东道设计继为重庆农商行提供了品牌设计服务之后，又为西南证券设计了新标识及VI识别系统。西南证券新标识继承了原标志的精神和特点，以金色的英文字母“S”为主视觉要素，包围着两条富有财富和吉祥寓意的锦鲤，象征着相辅相成、互惠互利、如鱼得水、共创辉煌。
标志与VI系统银行与金融服务
花家怡园标志调整及VI设计
之前的标志设计是请名家所画，而且花家怡园本身也是很有影响力的品牌，所以要保留原有的元素，但是整个品质上要有提升。新的标志延续了老标志“花”的元素，在新标志的设计中融合老北京四合院的石刻纹理，书法的笔触，整体绽放的感觉更强烈，韵律感强，有动感有张力。
标志与VI系统酒店旅游
青岛心海广场标志、VI设计、环境导示系统设计
我们的设计方案基于海的主题、站在目标消费群的角度上，用视觉的语言综合地诠释了对快乐体验的理解、对于自由惬意的休闲娱乐购物定义的解析、对建筑理念的深入研究。在设计方案中，我们对Logo、字体、色彩、辅助图形等进行了综合表现，以贴合核心主题。
标志与VI系统品牌形象环境导示文化体育
对外经济贸易大学国际商学院标志与VI系统
标志以三角形为基本形，造型稳固，代表国际商学院几十年历史的积淀，优秀文化的沉淀，业内金字塔一样的象征。图形如何旋转都保持一致，象征商学院稳定的根基，中心对称式图形绕一点旋转后仍保持对称，代表国际商学院恒定的宗旨，在各种变化中走向更加光明的未来。
标志与VI系统教育
凯撒旅游品牌形象设计
标识的主体造型由中英文和五颗星星组成，既很好的延续了凯撒的原形象，又有了与时俱进的突破。核心元素之一的“caissa”字标由造型欢快的小写字母组成，视觉传达了远离压力、浮华和 焦躁，把生活带向时尚和精彩的快乐感受。标志与VI系统品牌形象酒店旅游
杭州城标设计
杭州在周朝以前，属于“扬州之域”。传说在夏禹治水时，曾乘舟航行经过这里，并舍其余杭（“杭”是方舟）于此，故名“禹航”。新标志首先表达的是船的概念，以此体现江南水乡、苏州园林等独特建筑，然后以汉字“杭”的篆书进行演变，体现了中国传统文化底蕴；将无可替代的城市名称与无可替代的视觉形式合而为一。
标志与VI系统品牌形象文化体育
老百姓大药房企业品牌与连锁店环境设计
老百姓大药房是一家由单一民营药店发展起来的大型医药连锁企业，“一切为了老百姓”是企业的宗旨，致力于健康事业和打造百年老店。东道设计为湖南老百姓大药房提供了标志设计、VI设计和店面环境导示设计及制作。
标志与VI系统品牌形象专门店医疗保健
珍视明药业企业形象设计
新标志以现代的设计手法，通过色彩的叠加，形成不同明度的色阶，形成水滴、爱心、全球化的感受，是企业的slogan“点滴关爱，遍布全球”的完美展现；.标志采用蓝绿色，蓝色是天空的颜色，纯净、悦目、专业；绿色是天然的颜色，环保、健康、充满生命力。
标志与VI系统品牌形象医疗保健
中国泛海集团企业形象设计
标志由红色圆形和蓝色弧形组成，分别代表太阳与大海，核心价值观和凝聚力。标志体现了公司强大的凝聚力、雄厚的实力和持续发展的能力，体现了公司“社会目标、企业目标、个人目标相统一；社会责任、企业责任、个人责任相统一；社会利益、企业利益、个人利益相统一”的基本理念。
标志与VI系统品牌形象网站与新媒体银行与金融服务
中国泛海集团企业形象设计
标志由红色圆形和蓝色弧形组成，分别代表太阳与大海，核心价值观和凝聚力。标志体现了公司强大的凝聚力、雄厚的实力和持续发展的能力，体现了公司“社会目标、企业目标、个人目标相统一；社会责任、企业责任、个人责任相统一；社会利益、企业利益、个人利益相统一”的基本理念。
标志与VI系统品牌形象网站与新媒体银行与金融服务
马鞍山农村商业银行VI设计、营业网点环境导示设计
东道设计为马鞍山银行的标志进行调整，保留原标志形态，改良为蓝色和绿色，在VI系统中大量使用的标准色和辅助色，体现了银行作为金融机构的行业属性，在应用中更有科技感和生命气息。
标志与VI系统环境导示银行与金融服务
上海交大-上海高级金融学院标志及VI系统设计
“SAIF”是上海高级金融学院的英文缩写，字体标便于国际认知，象征着学院国际化、现代化的办学理念。字体形态精致优雅，突出了睿智，专业、精炼的学术气质。字母“A”为二十六个字母中的第一个字母，同时也似阿拉伯数字的“1”，代表顶尖的、最好的、领先的含义。寓意上海高级金融学院作为顶尖的高端金融人才培养基地及顶级智库的地位。
标志与VI系统教育
邢台市商业银行品牌形象设计
以两只上下交错的“牛角”为主体造型，又像是两个重叠的“古铜钱”，而中空的白色部分又像是代表现代电子银行的英文字母“ e ”。动静结合，内外兼修，犹如中国书法般流畅、劲道，寓意着邢台市商业银行流畅的管理体制与运行机制，象征着邢台市商业银行人执行有力，气魄非凡。标志简洁大气，具有很强的识别力，标准色为深蓝色和绿色，象征着沉稳、成熟、生机、希望、博大的精神境界。
标志与VI系统品牌形象银行与金融服务
中信产业基金品牌形象
东道结合CITIC PE的自身特点及业务属性，在中信集团VI的基础上规范了CITIC PE的VI系统，并为其各种公关活动设计了宣传物料。
标志与VI系统品牌形象银行与金融服务
中国交通综合行政执法徽标设计与VI系统导入
中华人民共和国国徽象征着中国人民自“五四”运动以来的新民主主义革命斗争和工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生。四颗小五角星环绕一颗大五角星，象征中国共产党领导下的全国人民的大团结。齿轮和麦稻穗象征着工人阶级领导下的工农联盟；天安门则体现了中国人民的革命传统和民族精神，同时也是首都北京的象征。
标志与VI系统政府组织
恒屹发展标志设计 VI系统设计
标志的整体造型以金牛及金牛形态为创意概念进行设计开发。牛劲十足，寓意了恒屹强大的公司实力和坚毅性格，尽管全球在金融危机的笼罩下，也能成为世界上的积极领导力量。
标志与VI系统银行与金融服务
中国忠旺集团标志设计 东道为忠旺公司设计的新标志整体气质更现代、更纯粹、更符合行业属性。颜色更单纯，增强识别性，易于制作。突出了立体效果和向上的动势，带来积极向上的情感。
标志与VI系统工业与制造业
北京五洲女子医院品牌形象
东道设计为北京五洲女子医院提供了标志设计、VI系统设计和网站设计。全方位提升北京五洲女子医院的品牌视觉形象；构建完备的企业视觉形象识别系统－VIS；建立时效性的品牌传播形象。
标志与VI系统品牌形象网站与新媒体医疗保健
三星堆博物馆形象标志设计与VI系统导入
三星堆博物馆（Sanxingdui Museum）位于全国重点文物保护单位三星堆遗址东北角，地处历史文化名城四川省广汉市城西鸭子河畔，南距成都38公里，北距德阳26公里，是我国一座大型现代化的专题性遗址博物馆。
标志与VI系统文化体育
安凯汽车品牌形象设计
百年承载 生命至尊 安徽安凯汽车股份有限公司是国家定点生产高、中档，大、中型豪华客车及客车底盘的大型企业。公司于1997年7月22日成立，7月25日安凯客车股票在深圳交易所挂牌上市，2003年，安徽江淮汽车集团有限公司成功重组安徽安凯汽车股份有限公司，成为安凯客车的第一大股东。
标志与VI系统品牌形象汽车
中国援外建筑物标识设计
东道设计为中国援建提供了标志设计。标识方案为“中国结”，图案具有鲜明中国特色和浓郁中国文化底蕴,代表吉祥、友好，体现中国对外援助真诚、无私、友谊、和谐、繁荣、发展等理念。
标志与VI系统政府组织
中央电视台3.15晚会 “U行动”标志设计
2009年3.15晚会将发起一场全社会广泛参与的行动。行动核心是“3.15有你更有力量”。为了便于公众参与，也便于识别并能准确表达其中的文化内涵，我们将设计一个标志性的符号，并以此为载体，全面展开3.15晚会的一系列社会化行动。
品牌形象媒体娱乐
中国石油润滑油公司VI设计
东道设计为中国石油润滑油公司完成了VI导入项目，在保持原有昆仑标识不变的前提下，重新规范了标识、的一系列应用原则，同时开发了辅助色系统和辅助图形，强化昆仑的视觉传播张力和企业形象，以使其符合成为中国润滑油第一领先品牌的愿景。
标志与VI系统产品包装品牌形象工业与制造业
中国企业家杂志标志调整与视觉设计顾问
东道设计负责了包括标志的调整、杂志视觉识别到整体编排和色彩规划在内的大量设计工作，同时完成中国企业家网站的改版工作，使这一网站以全新的视觉设计和交互体验与广大读者见面，拓宽了中国企业家的出版渠道。
标志与VI系统平面媒体广告宣传册与年报文化体育
《英才》杂志标志调整与视觉设计顾问
作为英才杂志的视觉设计顾问，东道公司对杂志进行了全新的设计规划，提升《英才》在美术编辑和信息设计上的水准，使其符合“中国管理阶层首选杂志”的身份界定。英才与东道一直保持着广泛的合作关系，2009，东道公司独家设计《英才》封面，英才杂志的在线出版渠道——Talentsmag.com亦由东道公司提供设计顾问支持。
标志与VI系统品牌形象创建与推广出版物 文化体育
大连润滑油技术经济论坛会标设计及邀请函设计
大连润滑油技术经济论坛2009(简称“大连润滑油论坛”)是一个为本行业搭建新技术展示、新信息交流与合作的平台。东道为大连润滑油技术经济论坛提供了标志及邀请函设计，设计受众人群为40-50岁的专家、领导。会议影响范围：欧美(主要美国、德国)，亚洲(日本、新加坡)。标志主体呈球形，三部分色块的巧妙构成赋予其轻盈的动感与流畅的韵律感，象征润滑油技术持续高效的发展。
标志与VI系统品牌形象工业与制造业
浙富股份VI系统设计
浙江富春江水电设备股份有限公司 创立于2004年，是浙江省高新技术企业，中国目前规模最大的民营水电机组专业制造商。
标志与VI系统电力
石嘴山银行标志与VI设计
标志整体造型为英文“BANK”的开头字母“B”，更别有“S”和“Z”组合而成。基础元素相互交汇表现了石嘴山地处贺兰山和黄河交汇之处的概念，融入了企业的地域特征。基本元素的组合造型既象征了金融的流通性，又有支持地方经济并与之同生共荣的寓意。
标志与VI系统品牌形象银行与金融服务
华西能源标志设计 东道设计为华西能源设计的企业标志，明确表达了企业能源行业的特征，标志图形形成火焰的形态，线条刚直，干脆利落，体现了企业的个性，区别于其它同行。
标志与VI系统能源
幸福航空标志与VI设计
新标志以一片莲花花瓣为创作的起始，花瓣旋转、盛开，寓意幸福之花在每个人身边绽放。幸福是心情的愉悦，这里用一支具有动感的莲花来表现这种幸福和愉悦，莲花在大多数东方国家中有吉祥如意的寓意，象征了生命和生机。幸福航空的工作本质正是为了让人们的生命更加的如意和幸福。
标志与VI系统品牌形象航空
爱佑华夏慈善基金会标志 VI系统 网站形象设计
至2009年6月，爱佑华夏基金会各项目基地累计救治患儿3276名，主要慈善项目包括救助孤贫先天性心脏病患儿、贫困聋儿听力重建、华夏-奥比斯中国少年儿童防盲治盲的项目。标志主体由五颗心聚合而成。五颗心具有折叠状的立体感，设计创意来源于手工折纸，寓意真挚祝福，隐含活泼童趣，非常符合基金会的宗旨。
标志与VI系统网站设计与开发 文化体育
火炬集团标志与VI设计
山东火炬集团是以房地产开发经营为主的大型现代化企业集团，现为国家一级房地产开发资质企业，东道认为火炬+科技的意义能够满足企业品牌建设的精神需求，而两者结合后的品牌特性，也是符合行业及企业需求，具有责任感和先进性，也具有企业独特的价值主张与差异性，为企业未来长期的品牌建设提供无穷的想象空间。
标志与VI系统品牌形象房地产
江淮汽车VI系统整合
自主汽车品牌践行者——江淮汽车，在商用车领域持续多年获得高速增长，但成绩止不住前进的步伐，仍以创业的心态毅然进入乘用车领域，其目标消费者为社会的中流砥柱，对经典和中庸情有独钟，在自强不息中厚德载物，传承儒家文化的精髓。
标志与VI系统汽车
中化石油VI系统导入与加油站形象设计
中化石油是中国著名的石油公司，东道为其进行了标志与加油站的整体VI设计，并以简洁有效的设计形式，力求将石油的工业化感受和汽车动力与速度感的完美结合表现出来。国际化、力量与速度是诉求的重点，标准化和品牌的可实施性亦是重中之重。
标志与VI系统能源
鹰联航空标志与VI设计
鹰联航空公司是中国第一家注册的民营航空公司，现以客运为主，在中国境内拥有多个机队，多条航线。标志设计来自鹰，鹰是该公司的名字，无疑这是一个正确的出发点，但问题在于用什么形式来表现鹰！通常情况下，一个图形越具象就越倾向于物质，越抽象就越倾向于精神。我们建议客户用抽象的形式，从精神角度表现，客户同意了我们的意见.标志与VI系统品牌形象航空
长城航空标志与VI设计
长城航空公司是一家以国际航线为主的货运航空公司。标志兼顾行业的安全与专业，文化的久远与厚重，现代的轻盈与速度。东道公司与长城航空进行了标志、VI设计、机身形象设计等的合作。标志与VI系统品牌形象航空
少林寺标志与VI设计
少林寺是中国禅宗佛教的起源地，达摩祖师在少林寺面壁悟出了中国佛教的真谛，开创了中国的禅宗佛教，这是少林寺在佛教中真正的地位所在，而后人理解少林寺多是因为其功夫的影响力。少林寺方丈释永信大师亲自为东道解释“少林”时，说道：少林的本质为禅宗的起源。“禅为武之主，武为禅之相”，功夫只是禅意的表现形式而已。在这里用少林寺著名的三教浑源图作为少林寺的标志，得到了释永信方丈的高度认可。
标志与VI系统品牌形象文化体育
中国国际金融公司VI设计
中国国际金融公司，简称中金，是中国在国际上著名的投资银行，成功的为许多国内外公司实现上市，曾被很多国际著名财经杂志评为亚洲最有希望的投资银行。在给中金进行的VI设计中，东道十分注重对中金的实力、权威和金融等气氛的把握，设计使其展现了庄重大气的行业龙头气质。
标志与VI系统网站与新媒体画册与年报银行与金融服务
中新天津生态城标志与VI设计
新的标志在图形上由六片绿叶构成一朵花，如扇面，又似植物生长状态，生机勃勃，负形部分象张开双臂的人，象征人与自然共生。色彩采用由黄到绿的渐变，如绿色光芒，由内向外扩散，代表生生不息。
标志与VI系统品牌形象网站与新媒体环境导示房地产
T3航站楼国航部分环境导示系统设计
首都机场３号航站楼体量巨大，但其中充满了人性化的精巧设计,南北长2900米，宽790米，高45米，总建筑面积98.6万平方米，是全球最大的单体航站楼。东道设计为T3航站楼国航服务区提供了环境导示设计。
标志与VI系统航空
江苏有线网络标志与VI设计 标志象征空间的正方形与弧形的造型组合，塑造出天地之间沟通自由的意境，富有内涵。古言道天圆地方，标志既有圆又有方，所谓大有天地，寓意在方形的大地上建筑着信息的无限空间，正是江苏广电人的成就所在，也正体现出江苏广电平台上信息丰富，人有天地可观。
标志与VI系统媒体娱乐
远成集团标志调整及品牌VI形象
随着远成集团的发展和业务的扩展，集团品牌外在形象需要完善，与集团发展同步。将集团主品牌和子品牌系统深度发掘。东道对远成集团的标志进行了调整设计，并为其开发了辅助图形、色彩系统及重要的应用系统设计。
标志与VI系统交通运输
大成律师事务所标志与VI设计
标志基础图形为正方形，寓意着大成所是每位律师的事业平台。副形为一扇门，寓意对内是每位大成人通向成功之门，对外则是每位大成客户解决问题通向光明之门。标志将图案与“大成律师事务所”的开头字母“D”巧妙结合，设计语言简洁、纯粹，便于记忆。
标志与VI系统咨询与顾问
丝宝集团标志改良及VI设计
丝宝集团是一家多元化的集团公司，现已进入洗涤用品、卫生用品、药业、房地产、酒店、文化六个业务领域。东道公司为丝宝集团进行了标志及品牌形象的改良，并提供了VI系统的设计服务，使丝宝品牌的传播形象紧跟时代发展步伐。
品牌形象服装与家居
紫玉乡村俱乐部标志与VI设计
标识采用英文字体仿习大自然芳草百态，汲取艺术气韵和怡然恬静的自然灵感，创意性的将异鸟珍禽的图形应用于各种场合中，同时也在传递山庄里随时悠然体验生活中值得玩味的美妙瞬间。整体品牌形象设计都在尽意凝练紫玉休闲、传统、现代生活的品牌气质。
标志与VI系统品牌形象房地产
得力文具标志与VI设计 得力旗下拥有众多知名品牌，极为重视自身品牌形象，面对如今消费者需求容易变换，品牌知名度快速提升的市场形势，委托东道设计对其集团标识进行了重新定义和设计。
标志与VI系统品牌形象教育
商务印书馆标志改良及VI设计
东道设计为商务印书馆进行了标志调整和VI形象设计，提升标志核心图形的艺术性和美感。同时，东道设计认为出版机构的标志不但是其品牌形象的构成部分，也是一种推广图书，并使读者对于图书出版机构产生信任感的重要手段，因此，进一步强调商务印书馆标识的识别性和记忆度，使其能够在读者面前很快被发现，成为设计工作的另一个重心。
品牌形象文化体育
2008年北京奥运会会徽全球征集评选第三名
东道在设计方案中没有倡导“北京”，而是强调了“龙”，因为我们深刻认识到2008不只是北京的，如果拿北京的利益和借此机会凝聚全球华人的精神相比，我们选择了后者。只有“龙”才是全球华人的精神源泉。
标志与VI系统文化体育
江苏银行标志与VI设计
江苏银行标志以“江苏”首字母“J”旋转构成钱币方孔造型，具有明显的金融业特点。两个字母“J”旋转代表资金的流通。标志色调上为蓝，喻为天，下为金，喻为地，寓意江苏银行立足天地之间发展前景广阔。标志外方内圆，简洁、对称、明快、大气，具有强烈的视觉冲击力和可规范性。
标志与VI系统品牌形象银行与金融服务
中华老字号VI设计
东道认为新标志应更能体现权威性、历史性和商业性，尤其是在中国商业文化中占有一个很高的地位，如何让这几点有机地结合，修改标志并不比设计一个新的标志更加简单和容易。
标志与VI系统品牌形象政府组织
中信通航VI设计 东道设计接受中信通航的委托为这一新成立的公司创建品牌形象。中信通航作为中信集团旗下企业，标识沿用中信的“CITIC”标识,东道设计完成了标志组合、字体设计以及包括机身形象在内的一些列VI系统开发。
标志与VI系统品牌形象航空
宇通客车VI设计
宇通的历史可以追溯到1963年成立的“河南省交通厅郑州客车修配厂”，至今有近50年的历史。东道设计接受客户委托，对宇通原有标志进行视觉调整，同时整合VI识别系统，使其执行进一步规范化，以维护宇通品牌形象传播的统一性。
标志与VI系统品牌形象汽车
中国通信服务标志与VI设计
标志运用来自故宫城墙的“中国红”为主色，寓意着企业服务于本土通讯行业发展的企业定位，又体现出在其行业的权威地位。在企业的国际竞争行为中，中国红也寓意着本土优质企业的形象。
标志与VI系统IT与通讯
国家核电标志设计
标志体现“六合花”概念，图形取材于花，花朵的中心是喷薄而出的阳光。太阳的光芒迎面而来，象征国家核电春晖照耀，生机无限，表明国家核电的快速发展和崛起；标识中间的六角形,似启明之星，又如普照阳光，跃然于空，带来无穷无尽的光芒。取意于六方之形汇聚，整齐有序排列；环绕同一核心，六合之花绽放，折射“六合”这一中国传统文化的深厚内涵，体现国家核电志存高远、海纳百川的开阔胸怀，象征公司促进人与自然和谐共生、企业与社会共同发展的价值观念。
标志与VI系统能源
光大永明保险公司VI设计
东道设计为其进行了标志组合和整体VI设计，很好的完成了客户的要求，为其解决了许多在品牌传播中出现的视觉问题，得到了客户的高度评价。
标志与VI系统银行与金融服务
中国农业发展银行VI设计
中国农业发展银行标识以英文首字母“A”为构成元素，内涵中国古钱币造型，形象的传达了中国农业发展银行的行业特点。
标志与VI系统银行与金融服务
曹妃甸国际生态城标志设计与VI设计
曹妃甸国际生态城，作为一座创新的未来之城，产业与环境协调、人与自然和谐、可持续发展的崭新城市，肩负着资源型城市转型的重要使命所以在构成方面，标志设计把海浪、风车、绿叶、字母C 多个造型都融入标志中，既体现了曹妃甸的独特人文风貌，又增强了视觉的立体感和厚重感。
标志与VI系统品牌形象政府组织
百特佳标志设计与VI设计
干净、清洁、绿色、环保、健康以及时尚新生活方式的理念，体现国际化的风格。
标志与VI系统品牌形象零售与物流
第四篇：标志设计
标志设计
【教材分析】
1.编写思路。
在当今社会，无处不存在标志，标志与人们的生活息息相关。标志一般比较简洁、醒目，给人以强烈的视觉感受，它起着提醒、警示、禁止等作用，在某种程度上起到了安全教育功能。全课分为两大部分，一部分是标志设计作品欣赏，另一部分则是标志设计方法，以及如何将标志设计应用在生活中。前一部分占的篇幅较大，旨在培养学生学习标志设计的兴趣，课文中的标志各具创意，其特定的文化内涵能够极大地激发学生的创新精神；后一部分是标志设计的制作方法及标志在生活中的应用。
教材中，首先编排的是生活中具安全作用的标志，如交通中的禁令标志，以圆形造型，红黑两色搭配。第二排是黄黑两色搭配的三角造型标志，再后又是红黑搭配的圆形标志。这种编排，造成一定的视觉变化。红色表示禁止的意思，黄色表示警告、引起注意。圆形造型在视觉上易被接受，而三角造型具有稳定性，有扩张之意，即具危机感和不安全感。黑白两色对比强烈，易形成更大的视觉冲击力。这样编排，让学生对标志有更深刻的认识。
以上这些编排，使学生在视觉上产生紧张感，以引起对学习标志的重视。随后，文中又编排了一些轻松的标志供学生作常识性的了解，比如中国联通公司标志、windows软件标志、美国麦当劳公司标志等。联通公司的中国结标志，表示“联通”四通八达而又紧紧相连；windows软件标志意喻从多个窗口了解世界；麦当劳标志的“m”字母，为门的形状，含有通向成功之门的意思。接着安排的是奥运会标志，因为我国申奥成功，在这种背景下，教材中编入了奥运题材的标志，更易于被学生理解和接受。以北京申办2008年奥运会标志为主，同时编排了一些其他国家成功的奥运会标志，以供比较。奥运会标志的内容及形式比较欢快，可以让学生较为放松，然后教材又转入了严谨的阶段，即篇幅中编排了标志的类别与设计形式，进入了如何设计标志的阶段。从字母造型标志到象形标志的设计，再将标志运用在实际生活中，遵循着由浅入深、循序渐进的学习方法。
教材最后介绍了标志设计的制图方法，以图表形式列举出来，并布置了学生作业。“学生作业”板块中列举的四个例子均与学生的生活密切相关，让学生感到标志设计就是自己身边的设计。
第一课是遵循着“紧张（难）——轻松（易）——紧张——轻松——紧张”的节奏设计的。具体来说，在课文开始编排了表示禁止、注意之意的标志，引起视觉紧张，然后介绍麦当劳、奥运会等标志，起到放松作用，后又转入标志的具体学习、制作等主要阶段（紧张），再将标志以可爱的造型形式具体运用于生活设计中（放松），最后布置作业（紧张）。
2.重点、难点。
重点：标志在现代生活中的作用和特点。
难点：标志象征意义的表现，色彩在标志设计中所表达的特殊情感。【教学目标】
1.使学生了解标志在日常生活中的作用。
2.初步了解和掌握标志的种类、特征以及设计方法。
3.欣赏作品，体会现代标志的美感。
【教学设计】
第一课时
课前准备
（学生）标志设计的资料
（教师）多媒体设备、中外优秀标志设计作品
教学过程
1.导入教学。
（1）用多媒体设备演示一系列交通和公共场所标志。
（2）演示过程中，教师讲解标志在现代生活中的重要作用。提示学生思考：自己在生活中见到过哪些标志？这些标志都有哪些特点？
（3）演示中外标志设计中的经典作品，尽可能多地向学生展示他们较熟悉和喜爱的标志设计，可以边演示边进行讲解。
2.深入教学。
（1）演示课本中的标志设计。
内容包括“中国联通公司标志”、“windows软件标志”、“美国麦当劳公司标志”、“北京申办2008年奥运会标志”及不同国家的奥运会标志等。演示重点是“北京申办2008年奥运会标志”及其设计步骤。结合不同国家的文化特点，讲解各国的奥运会标志，向学生讲述标志的象征意义及标志所体现的文化内涵。
（2）重点演示“北京申办2008年奥运会标志”的设计思路和制作步骤，提示学生思考：该标志的造型象征什么？五种色彩各代表什么含义？体现了哪些文化内涵？
演示其他国家的申办奥运会标志。
提问：不同国家的奥运会标志各有什么不同的特点？提示学生从不同标志产生的文化背景因素进行思考。
（3）组织学生讨论：标志的共同特点是什么？标志在现代生活中是如何发挥作用的？待学生讨论后，教师作出补充，然后进行归纳。
3.课堂延伸。
根据课文中出现的几个国家的奥运会标志，寻找这些国家的相关资料，了解背景知识，以便更深刻地理解这些作品设计所具有的文化内涵。
4.布置作业。
说说生活中常见的公共标志的含义。
第二课时
课前准备
（学生）收集各种类型的标志设计作品图片
（教师）录像机或多媒体课件、拍摄制作的资料、标志设计制作步骤图资料
教学过程
1.导入教学。
录像展示飞机降落的过程，放大显示机身标志（手形鸽子或其他标志符号）。
（1）用录像或多媒体演示这段影像资料，当显示机身标志时，启发学生思考：标志设计如何应用于现代生活的各个方面？
（2）教师作出总结：标志设计与生活密切相关，引导出下面的学习内容。
2.深入教学。
（1）演示并讲解标志的种类，可按商业性标志和非商业性标志分别演示。
提问：标志设计的构成要素有哪些？
提请学生思考：商业性标志与非商业性标志有何异同？
（2）组织学生讨论以上问题，教师进行引导。
（3）介绍标志设计的象征意义，展示具象标志和抽象标志，并试着说明哪一种更利于表达象征含义。
（4）重点演示标志设计制作的方法，包括课文中的“比例标识法”、“方格标识法”以及其他方法。
3.课堂延伸。
学生根据课堂所学知识，结合现实生活中的事物，用电脑设计制作出标志设计作品，并说说标志设计在现代生活中的运用。
校园环境标识设计
【教材分析】
1.编写思路。
本课与第一课内容有着一定程度的联系，体现了设计与环境的关系，旨在培养学生的创新精神和实践能力。《美术课程标准》指出：“尽可能运用自然环境资源（如自然景观、自然材料等）以及校园和社会生活中的资源（如活动、事件和环境等）进行美术教育。”
课文在整体布局上，首先展示的是一系列优秀的环境标识设计，培养学生学习环境标识设计的兴趣；其次是环境标识在校园环境中的实际运用;最后是校园环境标识的设计流程以及安装过程。
环境标识设计是指运用一定的物质材料和手段，围绕特定目的进行设计与制作，起到传递、交流信息，美化生活环境的目的。本课教学应贴近学生的生活实际，联系社会，加强趣味性、实用性，使学生始终保持浓厚的学习兴趣和创作欲望。
本课的学习过程分为：切入、感受和表现。
（1）切入——标识设计的范例。
标识设计内容的选择，要能激发起学生的学习兴趣和参与热情，以此来提高学生的综合素质与艺术修养，培养学习兴趣，为终生学习打好基础。因此，以学生生活经验为基础和着眼点进行本课学习，重点提高学生的动手操作能力，必将有助于丰富和强化学生的知识水平。
（2）感受——优秀的校园环境标识设计作品欣赏。
教材中，首先编入的是一些优秀的标识设计，包括校园指示牌、停车场指示牌及社区环境标识等，说明环境标识设计与人们日常生活密切相关。然后是一些名校的环境标识设计，如斯坦福大学典雅的校园环境，北京师范大学“绿草茵茵，踏之何忍”的环境标识，根据所选图片，从工具材料、造型、设计等不同角度对作品进行阐释。
（3）表现——学生动手参与。
教材最后要求学生策划、设计并动手制作校园标识，加强协作，如集体讨论设计方案，加工制作并安装，一切都是与他人互相协作完成，培养学生的团队精神与集体观念。通过深入尝试、体验，营造一种艺术氛围，使学生产生愉悦感受，从而引发对美术课程的喜爱。
通过本课的学习，使学生能够熟悉、掌握环境标识设计流程的各个环节：考察环境——确定内容——选择材料加工制作——安装，培养学生的创新设计思维和实践操作能力。
2.重点、难点。
重点：环境标识设计的基本原则，环境标识设计与环境的协调关系。
难点：校园环境标识设计及其制作。【教学目标】
1.使学生了解环境标识设计的基本知识。
2.初步学习以协作的方式进行整体设计。
3.培养学生爱护环境、美化生活的意识。
【教学设计】
第一课时
课前准备
（学生）收集环境标识设计图片
（教师）多媒体设备、中外优秀环境标识设计作品
教学过程
1.导入教学。
（1）美术教师引导学生在课前利用各种手段，如走出户外实地观察、利用相关网站等，了解标识设计的形式和特点。
（2）由欣赏作品入手，激发学生的学习兴趣。对于环境标识设计，教师可适当介绍一下有关标识设计的资料，结合标识设计艺术的特点去赏析作品。
2.深入教学。
教师带领学生到校园各处看看，引导学生从环境中发现美，激发学生美化环境的强烈愿望。学生可根据自己的喜好，将一些标识设计用相机拍摄下来，然后进行讨论，讨论内容分为“环境标识设计的特点是什么”，“哪些环境标识设计存在缺陷，如何加以改进”等，最后，引导学生用设计草图或模型制作的方式提出问题的解决方案。教师只作启发式指导，不加是非评判，给学生留下足够的自由思维空间。
3.课堂延伸。
美术教师安排一些课余时间，带领学生走出学校，到公园、展览馆、广场、街道等场所实地观察环境标识设计在生活中的具体应用，可进一步激发学生学习环境标识设计的热情。教师应抓住时机，鼓励他们学好标识设计，肩负起美化环境的重大责任。通过这样的教学活动，使公园、商场、街道„„都成为美术教师开展教学活动的场所，美术课教学和生活实践相结合，更好地体现了美术教学的社会意义。
4.布置作业。
为自己的校园设计一件环境标识作品，要求构图简洁、明快，设计思路清晰。
第二课时
课前准备
（学生）常用的设计、制作工具
（教师）展示校园环境标识设计的图片或其他影像资料、必要的多媒体设备
教学过程
1.导入教学。
教师引导学生在课前考察校园环境，用文字、影像的形式记录调查结果。要求学生通过考察，初步确定环境标识设计的内容。
2.深入教学。
（1）图片欣赏。
教师把自己收集、整理过的校园风景图片通过课件的形式放映给学生观看，同时启发、引导学生思考：不同的地方放置怎样的环境标识比较合适。
（2）请学生结合观看的图片和自己准备的资料，讨论环境标识设计的形式和色彩，以及与校园环境协调产生的效果。可以分成小组讨论，最后得出自己的结论。
（3）以小组为单位，结合自己的观点，运用适当的材料加工制作环境标识。
（4）教师根据学生做成的环境标识进行评比，并展示关于校园环境的图片，引导学生进行分析：自己设计制作的环境标识放在校园哪个地方最为合适。
3.课堂延伸。
标识设计作品制作完成后，召开一次班会，邀请其他班级的部分学生、教师及其他工作人员参加，共同进行评议。
提示：必要时可以邀请生物、地理教师配合。
4.布置作业。
组织学生运用工具将设计制作好的环境标识放置在校园内的合适位置，并要求注意与周围环境的协调一致，安装时不要毁坏绿化。
图标设计
【教材分析】
1.编写思路。
伴随信息化社会的来临，信息的整理与传递显得尤为重要，大量复杂的信息同快速准确的传递之间的矛盾日益突出，于是在许多方面采用图表这种视觉表达方法来解决这一难题。图表的形式与内容及其所表达出来的信息是其他视觉形式所难以比拟的。
图表的种类很多，由于篇幅所限，在本课中仅选编了一些常见的、具有代表性的图表，包括示意图表、统计图表、道路指示图、多媒体图表等。示意图表是以图画语言和象征符号为基本特征的图表表示方法，以各种自然物和人造物的外部形态或内部构造来示意某种事物的存在状态；统计图表来源于数学，是将各种统计数据图式化、表格化；地图图表消除了文字与言辞在表达空间状态时的局限性；立体图表在表达方式中采用三维和四维形式，即空间状态的立体化；随着数字化时代的发展，尤其是网络技术的普及应用，图表设计更多地出现在网络页面和电子图书上，即多媒体图表。
《图表设计》摒弃了以往采用大量文字介绍的方法，选用彩色图例及多种设计形式，让学生在色彩和形式的多种变化中感悟学习图表的乐趣。本课形式及内容均较为新颖，可采取多种教学方法，如在多媒体图表知识点的学习中，应结合电脑设备与学生的实际生活，组建一个班级网，参与班级之间、学校之间的交流。（提示：开展这类活动可以请计算机课教师协助指导，并与学校的网络建设工作相结合。）选择对学生的社会化过程有益的形式，从跨学科的角度设计与组织本课教学活动。通过多学科的学习，学生可以加深对图表的理解。如地图图表可以结合地理学科知识，统计图表应结合数学学科知识，多媒体图表则结合电脑设计等。
本课的编排着重在于使学生对图表有个清晰的认识，以培养学生学习图表设计的兴趣为基本点。本课是融多科知识于一体的范例，必要时可以邀请其他任课教师及社会专业人士参与本课教学。
课文内容的编排体现了知识学习的科学性。首先是利用各种形式的彩色图表，引起学生对学习图表设计的兴趣；其次是图表知识点的学习，包括图表的构成元素和表达手段，以及图表设计的方法；最后，采用新的教学手段，学习用电脑绘制图表，使学生在轻松愉快的气氛中完成本课的学习。
2.重点、难点。
重点：图表设计的构成元素，图表设计的对比手法。
难点：利用电脑绘制图表。【教学目标】
1.认识和体会图表在生活中的作用。
2.学习图表的绘制方法，能够独立运用电脑或其他工具绘制图表。
3.培养学生利用图表工具进行工作交流，传达思想情感的能力。
【教学设计】
第一课时
课前准备
（学生）各种记号笔、彩色笔、画纸等工具材料
（教师）各种类型的图表挂图或幻灯片、录像
教学过程
1.导入教学。
（1）带领学生观察学校附近几条主要街道路线，要求学生分别用文字或画图的方式进行表达。
（2）展示“生活中的道路指示图”，提示学生思考：从这张图表中能识别出道路交通中的哪些信息？
（3）学生比较自己手绘的道路交通图与范图中的道路指示图有何异同，哪种形式更利于表达交通信息，引出课题《图表设计》。
（4）用教学挂图展示各种类型的图表作品，让学生讨论不同类型图表的形式特点及其所表达的信息，教师强调应根据不同的内容选用不同形式的图表来表达。
2.深入教学。
（1）以“树形示意图表”为例，分析图表设计中整体与局部的关系，让学生讨论树形示意图表与道路交通图表各有什么特点，各有哪些优缺点。
（2）学生讨论并回答：“树形示意图表”在生活中还有哪些领域适用。教师提示：如学校机构。
（3）分析“多媒体图表”，让学生展开讨论：文字和图形在图表设计中的作用。
（4）分析“统计图表”的形式，统计图表能十分具体、直观地传达信息。
3.布置作业。
让学生以自己的几次测验成绩为内容做一个统计图表。
4.课堂延伸。
通过演示各类图表范例，启发学生思考生活中还有哪些图表形式，要求学生做一个社会调查，并以草图的形式表达出来。
第二课时
课前准备
（学生）勾线笔、直尺、彩色笔、画纸等
（教师）多媒体课件、中外优秀图表范例
教学过程
1.导入教学。
（1）多媒体演示中外优秀图表作品，引导学生欣赏、体验不同图表的形式美感。
（2）组织学生讨论分析：图表设计的构成要素有哪些及每个要素在图表中的功能。
（3）引导出课题——图表设计的方法。
2.深入教学。
（1）教师引导学生分析图表构成的三大要素——图像、文字和数字，重点讲解三要素的特点及其在图表中的功能。
（2）教师演示运用几种常用对比手法的图表范例，提示学生思考：这些图表都用了哪些对比手法？然后教师归纳总结。
（3）针对每一种对比手法，分析其特点及适用范围，重点为学生讲解，教师评述。
（4）以疏密对比方法为例，说明其适用范围。如“道路指示图表”即是运用疏密对比法来表现。综合各类图表设计，组织学生分析它们分别运用了何种对比手法。
3.布置作业。
运用一种常见的对比手法，如长短对比、疏密对比、动静对比或高低对比，观察生活中的某些事物，设计一张图表。
4.课堂延伸。
组织一次图表设计展，邀请其他年级的学生参加。
诗情画意
【教材分析】
1.编写思路。
本课山水画教学的根本目的不在于单纯的技法学习，而是通过山水画教学培养学生的审美情趣。山水画学习不仅仅是单纯的技能技巧训练，而应视为一种文化传统的承袭，要在特定的历史情境中认识作品，体会山水画的意境。如宋代马远的《寒江独钓图》表达出一种寂寥的意境，而傅抱石、关山月的《江山如此多娇》则表现祖国山河欣欣向荣的崭新气象，李可染的《万山红遍层林尽染》，更是表达出对祖国大地繁荣景象的赞美之情。欣赏这些作品，一定要结合作品创作的时代背景，从而体会它们的意境。
本课以欣赏山水画的意境为切入点，转到学习山水画的创作技法。如何正确对待山水画的创新发展，学术界会有不同见解，但有一点是明了的：传统是基础，创新是发展，只讲传统没有创新，墨守成规，就会故步自封，停滞不前；而只讲创新，丢弃传统，犹如无源之水，无本之木。所以在山水画的创作手法上，必须兼顾这两方面的问题。山水画的欣赏应引导学生从自己的生活感知中进行体验，培养学生对美的感知能力。学习山水画以传统树、石画法为起点，然后学习云及瀑布的画法。初步学习了这些基本技法后，可尝试进行山水画的创作。
2.重点、难点。
重点：学习树、石、云、瀑布的画法，体会山水画的意境。
难点：体会中国山水画的意境，创作具有意境美的山水画作品。【教学目标】
1.初步了解山水画的基本特点。
2.学习山水画的基本知识与技法，初步掌握诗意画的创作步骤与画面意境的处理方法。
3.通过诗意画的创作练习，使学生理解中国画“诗中有画”、“画中有诗”的特点，培养学生的形象思维和创造能力，继承和发扬中国画的优良传统。
【教学设计】
第一课时
课前准备
（学生）收集山水画资料
（教师）多媒体课件、范画、节奏感不同的背景音乐
教学过程
1.导入教学。
（1）播放一段古琴音乐，组织课堂教学。演示古代山水名家的精品范画，教师简要地介绍作品的历史文化背景、作者生平，使学生对作品有较详细的了解。
（2）教师引导学生观察和分析山水画的线条、色彩、构图，体会作品的意境和作者所表达的思想感情。
（3）提示学生思考：现代山水画与古代山水画有哪些不同？分别表达出怎样的意境？
2.深入教学。
（1）播放一段气势磅礴的音乐，配上诗朗诵，朗诵内容为毛泽东的《沁园春·长沙》等，感受诗词中山河雄伟的气势。
（2）在教学中有意识地培养学生多角度欣赏的意识，分别从绘画角度、历史背景角度、文化角度、作者的生平或创作心理角度进行欣赏。
（3）以《万山红遍层林尽染》为例，组织学生讨论分析：现代山水画与古代山水画在创作手法上有何异同？各表现出一种什么样的诗情画意？
（4）组织学生分析：现代山水画的着色与古代山水画相比有哪些较大变化？这种变化的原因是什么？
（5）教师归纳总结。
3.布置作业。
让学生归纳出宋代山水画与现代山水画在表达意境方面的不同之处。
4.课堂延伸。
到美术馆、博物馆观看山水画作品，体会不同的作品所表达的不同意境。
第二课时
课前准备
（学生）毛笔、墨、宣纸、国画颜料等工具材料
（教师）多媒体课件、教学挂图、毛笔、墨、宣纸等
教学过程
1.导入教学。
（1）回顾第一节课的内容，教师提示：创作优美的山水画必须先掌握山水画基本要素的画法。
（2）课件展示不同类型的树，教师边演示边讲解树的基本结构——由干、枝、叶组成，引出本课内容——树的画法。
2.深入教学。
（1）要求学生根据演示中对树的认识，结合生活中关于树的印象，用笔墨的形式把树表现出来。
（2）教师展示关于如何画树的教学挂图，使学生对于树的结构有更深一步的理解。
（3）教师从用笔、用墨、勾线、画枝、添叶、渲染等步骤详细讲解并逐步示范，使学生对树的画法有一个系统的了解。
（4）讲解树枝的画法，树枝一般可分为鹿角枝和蟹爪枝，并说明鹿角枝和蟹爪枝各适合于表现哪些树。
（5）讲解树叶的画法，树叶一般可分为夹叶和点叶，并说明夹叶和点叶各适合于哪些树。
（6）学生练习，教师巡回指导。
3.布置作业。
综合运用画树的知识，观察自然界中树的样子，画出一棵树。
4.课堂延伸。
收集古今山水画名家作品，观摩其中树的画法。
第三课时
课前准备
（学生）毛笔、墨、宣纸、中国画颜料等工具材料
（教师）关于山石画法的课件、毛笔、墨、宣纸等
教学过程
1.导入教学。
（1）展示名山的风景图片，分为北方的山和南方的山两大类，请学生分析这两类山有何不同。
（2）教师画一山石，加以皴、染，请学生观察，山石就是山的模型，而山就是由山石组成的。引出本课内容——山石的画法。
2.深入教学。
（1）鼓励学生画出石的造型，根据学生的练习，有针对性地指出其错误之处，强调说明石的造型是不规则的，用笔应挺劲有力，用墨应干湿结合。教师边讲解，边做示范，让学生观摹。
（2）请学生讨论回答：北方的山与南方的山有何不同？创作时应如何去表现这些特点？
（3）教师作出总结：北方的山宏伟、雄奇、险峻，适合用斧劈皴表现，而南方的山多秀丽、平缓，适合用披麻皴表现，并分别就这两种皴法逐一作出示范。
（4）再次展示这两类山的图片，使学生对它们有更清晰的认识。
（5）要求学生进行画石的练习，并分别用斧劈皴和披麻皴表现，体会这两种皴法所表现出的意境。
（6）教师示范，用色、墨结合的方法给皴好的山石染上颜色。
3.布置作业。
用色、墨结合的方法表现山石。
4.课堂延伸。
有条件的地区，让学生对着周围的山、石进行写生。
第四课时
课前准备
（学生）中国画的工具材料
（教师）教学录像、挂图、背景音乐、毛笔等工具材料
教学过程
1.导入教学。
（1）播放背景音乐，放映表现黄山云雾的录像，请学生留意观察并说说各自的感受。
（2）播放一段表现瀑布的背景音乐，放映瀑布和溪水的录像，放映后让学生说说瀑布、溪水的特点。
（3）教师作出总结：云、水是山水画中表现意境的重要因素。
2.深入教学。
（1）放映表现黄山景象的录像，配上抒情诗朗诵，使学生体味画中有诗、诗中有画的意境。
（2）讲解云、水是山水画表现意境的重要媒介，介绍画云、水的基本知识，并作范画。
（3）综合山水画的知识，教师创作一幅山水画作品，并题上诗词，让学生观摩。
（4）选一首李白或其他作者的诗词，仔细体会其中所蕴含的意境，组织学生讨论：创作何种形式的山水画才能更准确地表达出这种意境？
（5）请学生用简练的语言谈谈自己学习山水画的心得体会。
3.布置作业。
选出几幅山水画作品，让学生根据自己对其意境的体会，分别题上相应的诗句。
4.课堂延伸。
了解某一著名诗人（如李白等）的生平、时代背景、思想情感，择其一首脍炙人口的诗，根据诗句所表达的意境，创作出一幅山水画作品。
暑假生活记录册
【教材分析】
1.编写思路。
根据美术课程标准的要求，以促进学生发展，培养学生创新精神和实际操作能力为目标，本课在设计上主要突出以下几个特点：
（1）以艺术审美为核心。
审美能力的培养既是美术课教学的出发点，也是归宿，它贯穿于本课的始终，是本课设计的主导脉络。课文中首先编排的是生活记录册的形式、色彩及内容，通过形式的美感，培养学生学习书籍装帧设计的兴趣；接着是赏析封面设计的艺术美感；最后介绍封面与版面协调统一的关系。
（2）以技能训练为手段。
课文以大量篇幅介绍书籍装订的知识，用不同形式装订的书籍会产生不同的效果。通过书籍装订技法的训练，培养学生实际操作能力。书籍装订也是书籍装帧设计必不可少的步骤。在培养学生实践能力的过程中，重要的是通过美术活动培养学生认识美、感受美、创造美的能力，从而提高学生的全面素质。
（3）面向全体学生，注重协调发展。
本课教学活动以学生为主体，师生互动，将学生对书籍装帧设计知识的学习和设计、制作活动放在重要位置，使每个学生的创造潜能都得到开发。在教学上采取小组合作的形式，配合小组协作，互相帮助。如在书籍制作过程中，封面设计、内页编排、装订成册等各项工序都可通过分工合作、协作来完成。
（4）内容安排首尾呼应，体现了知识学习的科学性。
本课以介绍书籍装帧设计为主，但考虑到学生年龄特点，篇首先以“暑假生活记录册”导入该课主题，使学生产生兴趣。通过学习书籍装帧设计的一系列知识后，在最后的“学习建议”中，又回到“暑假生活记录册”，即以“兴趣”开头，以“兴趣”结尾，以期收到更好的教学效果。
2.重点、难点。
重点：封面设计、版面设计和整体设计方案。
难点：书籍整体设计的方法。【教学目标】
1.了解书籍装帧设计的基本知识，初步学习封面设计、版式设计。
2.通过制作记录册，培养一定的动手能力和事先规划能力。
3.培养学生学会对日常生活的点滴进行记录和感悟，进而懂得珍惜光阴的道理。
【教学设计】
第一课时
课前准备
（学生）几本不同装订形式的书籍、纸张
（教师）几本开本不同、装订各异的书籍、教学录像或幻灯片
教学过程
1.导入教学。
（1）以录像或幻灯演示书籍发展史，内容重点在于比较古代书籍与现代书籍在形式、装订方面的区别。
（2）提示学生思考：现代书籍与古代书籍相比，有哪些优点？
（3）演示“暑假生活记录册”资料图片，请学生回答：生活记录册与书籍有何区别？
（4）教师说明：生活记录册实质上就是书籍，引导出本课的学习内容。
2.深入教学。
（1）请学生观察自己的书本，了解书的基本结构，要求学生根据自己对书的了解作简要介绍。
（2）教师示范一本标准书籍，详细介绍书籍的基本结构及其名称。
（3）请学生将准备好的整开纸对折，再对折„„折六次，体会书籍开本大小的变化。组织学生讨论：哪些书适合用大开本，哪些书则适合用小开本？教师说明：根据特殊需要，还有异形开本的书籍。
（4）用实物或录像展示装订风格各异的书籍，让学生分析哪种装订方式更符合现代人的阅读习惯。
（5）教师讲解装订知识及其技巧，并操作演示其中一种装订方法。
3.布置作业。
设计一本16开本空白的暑假生活记录册，并装订成册。
4.课堂延伸。
组织学生到印刷厂参观，观摩书籍的制作程序。
第二课时
课前准备
（学生）收集各种形式及内容的图书
（教师）中外优秀封面设计图片、不同风格的内页设计的课件
教学过程
1.导入教学。
（1）课件演示中外优秀封面设计作品。
（2）请学生思考：封面设计包含哪些内容？这些内容应该如何编排才能使形式美观？
（3）教师提问：封面设计与书籍内容应是一种什么关系？
2.深入教学。
（1）讲解构成封面设计的基本要素，展示封面设计常见的四种结构，提问学生：哪种结构在视觉上更易于接受？
（2）教师讲解一本书的主要内容，要求学生思考：根据内容应采取什么形式的封面结构？
（3）组织学生讨论：不同的色彩可以表现不同的思想感情，根据内容需要，应采取何种色彩来表现？
（4）展示一本标准书籍，请学生观察书籍内页设计的版式构成，教师讲解版式设计的构成及其名称。提示：内页设计应不拘形式，一切为内容服务。
（5）请学生思考：暑假生活记录册应当包括哪些内容？应当采取何种版式？怎样才能更大程度地吸引读者的兴趣？
（6）教师可演示一本简易生活记录册的制作。
3.布置作业。
在制作好的空白生活记录册上添加封面设计和内页设计，可用手写或粘贴的方法，制作成一本完整的生活记录册。
4.课堂延伸。
将制作好的暑假生活记录册放入学校展览橱窗内展览。作完成的书籍排放在学校橱窗内，举办一次书展。
北京故宫
【教材分析】
1.编写思路。
本课是欣赏课，包括故宫博物院建筑特点的欣赏和故宫藏画作品的欣赏，以后者为重。篇首是故宫博物院建筑，其次编排的是三幅经典名画，包括山水画、人物画和风俗画，另外是文物藏品，如玉器、漆器等欣赏。本课在设计上主要突出以下几个特色：
（1）使学生在广泛的文化情境中认识美术作品。
学生在欣赏过程中，会遇到各种问题，如山水画的透视学、色彩学，主要人物造型、服饰、性格特征描绘等，这会迫使学生更深入地阅读、理解文学作品、史学资料，扩大自己的知识面，不仅培养了学生的人文精神和审美能力，更能帮助学生在广泛的文化情境中认识美术作品。
（2）以培养学生的学习兴趣为目标。
兴趣是学习的内在动力，当然也包括美术学习。本课从两个方面激发学生的学习热情。首先，利用直观教学，如用录像、多媒体或幻灯展示作品，以奇特的造型、艳丽的色彩、引人入胜的故事情节和热闹非凡的场景，强烈吸引学生的注意力；其次，教师在讲解时调动手法，创造问题情境，营造探究学习的氛围。如在指导学生深入理解欣赏美术作品时，引导学生比较中西绘画的区别，古今绘画技法的演化，由浅入深、由外到内地让学生自主解决问题。
2.重点、难点。
重点：了解故宫藏品的艺术特色，认识我国传统艺术种类，体会古典绘画的魅力。
难点：理解传统艺术的特点。【教学目标】
1.了解故宫博物院藏品的艺术特点及其价值。
2.通过作品欣赏，使学生的观察力和想象力得到提高，从而能够独立欣赏一件艺术作品。
3.培养学生热爱中国传统绘画，热爱中国悠久历史文化，热爱祖国的美好情感。
【教学设计】
课前准备
（学生）收集相关的美术作品
（教师）故宫博物院影像资料、录像机或多媒体设备、故宫藏品资料、《千里江山图》、《韩熙载夜宴图》、《清明上河图》的影像资料
教学过程
1.导入教学。
（1）录像放映故宫博物院影像资料，配上背景音乐和解说词，使学生有一种身临其境的感觉。
（2）教师向学生介绍故宫的建筑历史、特点及功用，说明故宫在明清时期作为皇宫，体现出至高无上的皇权，现在被作为国家博物院，保存着为数众多的珍贵文物，包括大量的中国传统绘画作品。
2.深入教学。
（1）利用录像或多媒体课件放映，让学生欣赏作品《千里江山图》。
《千里江山图》是北宋青绿山水画中的重要作品，设色光彩鲜亮。教师讲解北宋青绿山水画的风格特点，提示学生思考：北宋青绿山水与现代重彩山水有何区别？
（2）作品赏析《韩熙载夜宴图》。
利用录像或多媒体课件放映，将图中的五个局部分别放大，供学生更清楚地观察韩熙载本人的不同神情。提示学生思考：韩熙载与众人有哪些不同的地方？
教师分析作品形式及意义。
（3）作品赏析《清明上河图》。
利用录像或多媒体课件放映，按照画面顺序从左至右，犹如沿途观赏一般，使学生产生身临其境之感。提示学生联想：自己在家乡的庙会、集市是否观察过类似场面？
教师讲解：《清明上河图》作为一幅民间风俗画，描绘了北宋汴京清明时节各社会阶层的生活景象，对于了解当时的社会生活习俗具有重要的参考价值。
（4）教师对故宫藏品，包括玉器、青铜器、瓷器、漆器等文物作简要介绍。
3.布置作业。
通过图书馆、博物馆或互联网，让学生查找、欣赏一些具有传统价值的中国画作品，并谈谈自己的感受。
巴黎罗浮宫
【教材分析】
1.编写思路。
新的教学理念注重激发学生学习美术的兴趣，在广泛的历史文化情境中去认知美术作品的意义，这一点在本课的教学中得以充分体现。造型奇特的建筑，设计精巧的灯光，强烈吸引学生的注意力。失去头部的胜利女神，断臂的阿芙罗狄蒂，蒙娜丽莎的神秘微笑，以及所展示的古典美术作品中波澜壮阔的宏大战争场面，使学生对西方美术产生极大的学习兴趣。
本课在设计上注重以艺术审美为核心，把审美能力的培养作为本课教学的根本宗旨。课文中共安排三次欣赏活动：罗浮宫建筑风格、罗浮宫三宝以及欧洲古典美术作品的欣赏。通过这些欣赏活动，使学生产生学习西方美术的浓厚兴趣。
在欣赏过程中，充分利用现代化教学手段，展示优美的作品图片，通过直观展示，深入引导理解，引起学生的学习兴趣。同时，教师通过创造问题情境，营造探究学习的氛围，提出问题，如：这些作品的产生都有哪些时代背景？与中国传统美术作品的区别在哪里？你从中受到哪些启发？充分利用互动参与，调动起学生的学习积极性。
2.重点、难点。
重点：西方雕塑、绘画的风格及艺术特征。
难点：美术作品所包含的文化内涵以及深远意义。【教学目标】
1.通过对罗浮宫内藏品的欣赏，初步了解欧洲古典艺术作品。
2.培养对艺术的热爱，提高多元文化的艺术修养。
【教学设计】
课前准备
（学生）罗浮宫的相关资料
（教师）录像机、罗浮宫三宝图片等相关作品资料
教学过程
1.导入教学。
（1）将罗浮宫平面图通过录像放映出来，先整体放映，后局部放大，标出参观路线。
（2）带领学生网上游览罗浮宫。通过网络教学，首先观赏罗浮宫的建筑外观，然后进入博物馆内部。
教师逐一向学生进行讲解，重点讲解罗浮宫作为艺术博物馆的特征。
（3）教师提示：学习本课应与上一课的北京故宫联系起来，比较一下两者的区别。比如：同样因为是艺术博物馆而闻名，但罗浮宫作为中世纪城堡，故宫作为皇宫，其建筑风格迥然相异，所收藏的艺术品也有很大不同。
2.深入教学。
（1）展示罗浮宫的雕塑作品时，重点讲述作品的人文内涵，使学生受到良好的艺术熏陶。教师向学生详细讲解作品的创作背景及其在西方艺术史中的地位和影响力。
（2）欣赏作品《荷拉斯兄弟的宣誓》，教师引导学生分别从绘画风格以及故事情节两方面加以关注。
（3）《自由领导人民》是一幅气势庞大的战争题材美术作品。在欣赏该作品时，录像放映法国大革命的影像资料片断，让学生体会两种不同表现形式所产生的艺术感染力。
教师引导学生分析该作品的艺术特点与风格。
（4）利用录像或多媒体演示其他作品图片，并加以讲解。
（5）组织学生讨论欣赏后的体会。
3.布置作业。
（1）组织学生制作一个网站，内容以欣赏欧洲古典美术作品为主，然后在网上发布。
（2）以西方绘画与中国画的区别和联系为题，学生相互之间进行表述。
第五篇：标志设计
标志设计
第一章 标志概述
1.1标志的定义
标志是一种具有象征意义的艺术设计，是一门关于形象的艺术语言。它代表着某一特定的事物，通过图形符号或者具象实物的方式传达一种文化，表现一种精神内容，这是以具象表现抽象的方式。
标志也可简单概括为商业性与非商业性两大类。所谓商业性的标志，即以盈利为目的，关乎经济民生类型的标志；而非商业性的标志，则是不以经济回报为目的，立足于社会可持续发展为根本目标的标志。
1.2标志的新价值
标志的价值在于，一方面能够给人们的生活带来实质的便捷；另一方面，通过标志所树立起的形象与品牌文化，使某一特定机构能够发挥其实质，使企业能够达到营利的目的。
1.3标志设计的起源与发展
标志的起源可以追溯到人类文明诞生之前的原始社会。人类为了生存生活，为了更方便劳作，发明了各种图腾记号，这些图形符号能够准确直接地传达其信息。人类社会发展至今天，标志的应用已是无处不在，遍及了日常生活各个角落。1.3.1 中国标志的历史
从中华民族文化的发源说起，原始社会的人们因对万物生灵的敬仰，而把自然界的某一事物作为自己部落的信仰与崇拜对象，来表达对神灵的向往。由当时的劳作与信仰而产生的一些图腾记号，便是我国最早出现的标志。1.3.2 外国标志的历史
国外标志溯源，在古希腊、古埃及时代，就已经出现萌芽。公元前4－5世纪，地中海沿岸经济贸易往来盛行，标志的历史也有所发展。其中古罗马时代，文明昌盛繁荣，据记载关于商品标志在其经济生活中的占有举足轻重的地位。在大量历经沧桑流传下来的古代文物建筑上，都发现过繁多的标志图形。
1.4标志的功能作用
标志的功能在于传达其身后主题物的内涵，与外界起到沟通交流的作用。标志表达的内容不同，其应用范围与功能的发挥就有所不同。一个好的标志的设计，首先考虑的是其最终的目的，有的放矢才能做出与之功能匹配的设计。标志的功能作用主要有如下几点： 1.4.1 区别同类产品的不同企业
企业机构品牌是一个全面整体的系统，而标志则是这个系统的核心识别符号。标志的设计结构与颜色的运用的不同表达了其本身的实质意义，它树立起了企业的形象，表达了自己的特色，人们通过各种渠道识别并记住这些符号，在脑海中形成了一定的区分意识，并在此基础上进行比较和选择。如今，在偌大的自选市场里，消费者可以自由选择任意的产品，但是如此繁多的商品中，想要选购自己称心的产品，有时也不是一件易事。然而由于标志的存在，在很大程度上对消费者起到了引导的作用。一般情况下，在品牌与价格的对比上，前者占上风。同样的是漆产品，尽管在性能上有很大的相似之处，在视觉上感知到各自的品牌标志后，就会产生明显识别意识。例如同是漆品牌的都芳、多乐士和嘉宝莉。1.4.2 区别统一企业的不同产品
标志是一个企业浓缩形象的象征，标志的形象代表着企业的形象。企业的品牌意识至关重要，对于已经在消费者脑中形成的名牌意识，通常更容易让人区分产品的质量，年代久远的品牌，建立了自己的品牌信誉，成为优质产品的象征，在受众群体心里会更可靠。因此一个企业可能同时拥有众多旗舰品牌或者荣誉产品，或者是同一类产品的不同级别档次的划分。例如宝洁公司旗下同时拥有化妆类、洗护类和食品类等产品。1.4.3 宣传企业产品及广告概念
一个人的形象非常重要，一个企业也是如此，外观赏看起来令人舒适，才能吸引消费者的眼球。而企业在树立起自身产品形象后，其标志形象会在消费者脑中留下一定印象，人们对这一产品产生了信任感，有安全感，这样就促使消费者进行购买行动。这是标志对产品行之有效的广告作用。如信赖度较高的著名品牌。1.4.4 美化产品塑造品牌
想要留给别人完美的第一印象，标志的形象很重要。标志是一个企业浓缩的形象，它代表着企业，进行对外宣传。因此在一定程度上标志的好坏也能对企业产品的形象造成一定的影响，既美观又符合消费者利益的标志能够使人赏心悦目，产生亲切感或者安全感，并刺激消费者的购买欲望。（见图23～图25）1.4.5 国际化交流
商品的正常销售需要得到法律的承认和保护，没有标志的商品在国际化的市场上根本不能得到有效的保障。一个品牌想要在国际化的市场上立足，就必须认识到标志的正确使用在市场上的地位，保护自身的利益、民族的利益，保护我国对外贸易在国际市场上的发展。标志的正确运用在国际交流中还传递着企业和品牌的信息，也是一种自我风貌展示的方式。（见图26～图28）
教学实例
第二章 标志的分类和构成
2.1标志在用途上的分类
标志在某种程度上是各种形象的代言者，标志代表着各个阶段和各个层次的形象。因此标志也可分为几大种类，便于我们在日常生活中的识别。2.1.1 政府和国际组织机构标志 2.1.2 公共信息标志
公共信息标志是一种指示性的标志，是日常生活中行为规范的常用标志，在规范的公共场所随处可见。公共信息标志是社会公共场所或者配套服务的管理标志，包括交通系统标志、场馆、使用标志、安全标志、操作标志、储运标志等系统标志。它具有一套统一完整化的管理系统，广泛应用于各个公共场所，对人们的出行、生活等有着极大的便捷性。（见图5～图6）
2.1.3 品牌标志
品牌标志是一个企业机构或商品、活动的象征性符号。可以被识别认知的部分则称为品牌标记，包括图形符号、色彩以及文字字体的运用规范，例如我们生活中常见的、有着深刻印象的肯德基、阿迪达斯等。（见图7～图8）
商品品牌标志是通过国家相关法律认可注册而受到保护的标志，包括文化用品标志、化妆用品标志、服装用品标志、食品标志和电器标志等等。（见图9）
2.2标志的构成元素
标志的构成元素繁多，其中可分为两大类，图形元素与文字元素。图形元素又分为具象和抽象两种；全球两百多个国家和地区，以及古代文明与现代文明的交替，文字元素就更是不胜枚举。
2.2.1 图形元素 1.具象表现形式的标志 人体造型的标志，运用了人的整个身体或者肢体、五官等局部的造型。人体造型的标志，充分融合了人体语言的的情感与思维，将标志的设计效果做得惟妙惟肖。（见图10～图12）动物造型的应用，在人类历史上，是最古老最原始的题材。人类诞生最初，把动物作为自己的信仰来崇拜，并作为图腾来祭祀敬仰。（见图13～图15）植物是大自然中美好事物的象征，所以植物造型在标志的运用中也是很常见、很突出的。（见图16～图18）
生活中由现代工业所产生的器物越来越多，所以源自生活的标志往往也反映了现代文明的新生活。（见图19）
对于人类来说，大自然是最神秘、最美丽，也是最可怕的庞大力量。自然事物在人类社会生活中的频繁出现，也反映了人类对大自然敬重与畏惧并存的心理。（见图20）2.抽象表现形式的标志
圆形，这个最具传统意味的几何图形，在中国古代是最具有普遍象征意义的图形，是祈福、圆满的象征。（见图21～图23）
四方形有着与圆形近似的特点，也有着一定的方向性。四方形又分为正方形、矩形、菱形、梯形等，它们都拥有各自独特的个性。（见图24～图26）
三角形的运用最常见的是正三角形和倒三角形，正三角形具有非常稳重的个性，而倒三角形具有强烈的不稳定性，给人以危险和不平衡的感觉。（见图27～图29）
多边形的运用通常以比较对称规范或者以多种几何图形切割的方式来体现，往往不如常见的几何图形容易识别记忆。方向形图形又称箭形，具有强烈的方向性，能够体现出较强的意境。（见图30～图31）2.2.2 文字元素
人类文明随文字的诞生而形成，文字的出现，使人类社会逐步进入史前无法比拟的文明时代。在标志设计中，文字元素的应用，是极为常见的设计手法。随现代商业发展水平的提高，汉字、拉丁文字和阿拉伯数字的应用尤为广泛。1.汉字标志
汉字的音、形、意的巧妙运用，并作为一种表达吉祥理念的插图元素，在我国传统习俗中早已司空见惯。例如表示喜庆的双喜字，表示长寿安康的团花寿，还有蝙蝠与“福”字的结合，鱼和“年年有余”的结合等等，它们都有着各自的象征意义，纷纷表达了人们对幸福生活的期盼和向往之情。（见图32）2.拉丁字母标志
与汉字表音表形表意不同，拉丁文字主要是以表音的形式出现。在国际化相对流行的推广使用中，一方面，有通用性的拉丁文字在沟通上能够缩短距离。拉丁字母在标志设计中，简洁明了，涵盖信息量广。一般采用字母与象形图形的结合的设计方式，使设计表达产品、组织的性质特点。常见的有首字母的缩写组合、全称字母组合以及单一字母等形式。（见图33～图35）
3.汉字与拉丁字母相结合的标志
汉字与拉丁字母结合的标志设计手法，是中国标志迈向国际的必然，这有利于民族工商业的发展。（见图36）
发源于美国的7－eleven便利店遍及世界各地，是全球最大便利店连锁体系，已成为便利店的国际通用语言。（见图37）
冰爽七喜，清凉在心，七喜饮料是百事集团旗下的荣誉产品。深受广大年轻人的喜爱。（见图38）
教学实例 第三章 标志的设计程序
3.1 调查研究阶段
对于企业来说，标志的形象就是企业的形象。在设计前，首先要了解企业的背景、文化以及国内外相关行业，还有企业产品、消费调查等，根据所了解的情况，做好前期准备与分析，才能够不至于浪费过多的资源与时间，将设计有条不紊地进行。图1展示了在各个阶段中标志设计的流程。3.1.1 了解企业
需要了解企业的理念，即企业的文化与宗旨，以及企业的实力和业务形态、企业的历史背景、发展状况与发展方向。并根据分析做出判断，判断企业的市场现状。3.1.2 分析企业的产品
设计师对设计对象产品进行分析，要考虑到它所针对的消费群体，以及它能够给消费者带来多大的方便实惠。产品的功能形态常常作为企业标志的设计元素。（见图2～图4）3.1.3 调查消费群体
企业经营不仅需要有自身的文化理念和文化背景以及对未来发展的规划等，更重要的是对消费者的责任观念与服务态度。例如运用实物对照的方式或是营造一种特定的氛围来吸引受众，打动受众群体，并引起消费的欲望。（见图5）
了解消费者需要的或者想要的，针对消费者的需求和喜好做出判断，并将这些元素应用于实际中，投其所好或者针对某些人群的利益，例如儿童或女性这类人群。（见图6）3.1.4 整理调查方案
对调查方案的资料整理在标志设计程序中，是标志在思维中的形象汇总、浓缩的开始。根据所了解的企业概况、产品分析以及消费调查，将资料整理归类。做好前期资料搜集准备后，设计的方向逐渐清晰起来，才能有条不紊地将设计与企业精神文化理念有效融合。经过对所调查内容的资料分析，进行设计理念思维的汇总，有实际的背景理论分析，对标志设计工作的展开打下坚实的基础，并且对设计工作的下一步计划做好充分的准备，从而更迅速、有条理地展开创作。
3.2 设计构思阶段
通过资料的搜集与分析，标志设计的方向便开始逐步明了。但是标志的设计构思需要创意的结合，有创意且符合企业理念的设计，才能使标志有着更长久的可能。1.灵感搜集
创意源于灵感，灵感源于思维的开拓。根据前期资料搜集分析后的准备，展开想象、思考，在脑海中进行搜索、遨游，常常会有意无意地得到新的、好的想法。2.同行业标志的分析与借鉴
好的标志设计会给人带来美的享受，因此在进行标志构思的同时，可以参考成功案例的理念，分析其表现形式，以及迎合社会大众心理的方式。3.个性的体现
能够留给受众群体新颖、独特的印象，是标志体现自身个性的要求。怎样的个性能够吸引住受众，引起受众的共鸣？别具一格的构思创意则能够展现标志的个性风貌。（见图7）3.2.2 创意的初步实现
根据对构思与创意的结合，我们大致把握了设计制作的方向。以怎样的形式将构思、创意体现出来？就要进一步分析关于图形与文字的配合方式。图形的表达方式很直观，很醒目，人们常常会对图形产生很大的兴趣，而被图形的魅力所吸引。文字作为我们生活中必不可少的交流形式，运用于标志设计中，是最直接最明了的表现方式。图形与文字的配合，能够起到互相补充强调的作用，是标志快速有效地传播的一种设计形式。（见图8～图10）3.3 制作阶段
在资料搜集、构思与创想的基础之上，设计师开始着手标志的设计制作。这是一个长期、繁复而又艰巨的任务。3.3.1 绘制草图阶段
设计师在明确设计方向后，着手于草图的创作，这是一个开放思维、展开创作与想象的创作过程。设计师在创作过程中需要多方向试验、反复绘制，在大量草图中筛选精粹并加以综合提炼，以在后期制作中做到尽善尽美。绘制草图是一个占用时间较长的阶段，草图的定稿直接关系到最终构成效果。草图的绘制阶段可将手绘草图方案大致应用到矢量绘制中，以观看效果。（见图11）3.3.2 深化阶段
在草图雏形绘制完成后，筛选几个较完整可行且满意的方案，征求广泛意见，通过对社会多层次、年龄段征求来的意见进行综合整理，提炼融合草图方案的精炼之处，考虑到从图形的完整性、构图比例、黑白关系、放大缩小等方面的关系，做出调整和修改，并反复推敲斟酌。
经过进一步筛选，确定一到两个完整可行的方案，并进行分析检验：它是否符合最初与最终的要求；能否完整地表达企业的立意；在市场上是否有足够强的适应性；在外文的应用上是否会产生歧义；在图形外观上是否简洁、醒目、美观，有个性。经过检验，力求做到完美。
3.3.3 正稿制作阶段
经过了构思、草图制作以及深化制作的阶段之后，标志的形象已经初步明确。然后进入标志的修整、完善等工序，在这一程序中，需要注意的是标志的各个细节，把握好细节为之后的再制作铺平道路。正稿制作阶段主要有以下几个步骤： 1.标准彩色稿
标志色彩是根据企业、机构的理念、精神文化以及核心价值观来确定的。色彩作为标志的一种构成元素，往往是一个企业的标准色，是一个企业独特的抽象形象。醒目的颜色，在市场上能够使受众群体一眼就辨认出来并记住。（见图12～图13）2.标准制图
在标志的设计中，常以设计网格和标准尺寸来对标志加以规范化、标准化，以保证标志设计的严格规整，并对今后长期的图形再设计打下了基础。3.印刷黑稿
单色印刷标志时应以黑色为宜，也就是标志的墨稿或黑白稿。以便检验标志在任何场合的适应性、识别性以及规范统一性等，有利于标志的推广和传播。（见图14）4.组合规范
由于标志的应用范围非常广泛，大到户外广告、小到名片徽章等，直接关系到标志的组合规范与适应性，标志具有统一的规范性，才能进行有序统一的传播推广。（见图15）5.变体设计
为了便于推广传播，标志的标准设计稿完成之后，将会在此基础之上制作多个标志的延伸设计，也就是进行变体设计。变体设计包括组合的变体、颜色的变体以及元素的变体等，这样将使标志更具有生命力，鲜活而生动。有利于标志在应用中的再设计与传播。6.视觉修整
因为颜色的情感与性质，常常会给我们的视觉上造成一定的错觉，所以在设计中偶尔会对标志的某一部分色块进行调整。这种微调在常理上能够达到视觉上的和谐，进而使标志更加完美有平衡感。3.3.4 推广验证 设计完成的标志，最终的效果和在市场的上的适应能力如何，比如能否在放大或缩小的情况下，都具有独立完整性。在标志的推广验证阶段，注重标志应用的每个细节，为之后的再设计做好准备。芬达为国外品牌，进入中国市场后，其标志也相应地改为了汉字。2006年都灵冬奥会的标志，在创作过程中考虑到了后期的再制作，并成功验证了标志的可行性。（见图16～图18）
教学实例 第四章 标志的设计原则和设计禁忌
4.1 标志的设计原则
在现代设计中，标志设计作为最为普遍最为广泛的艺术设计形式之一，它有着与传统艺术形式截然不同的个性和原则。标志的设计制作应结合企业和机构等的文化背景，并以高度简化而美观的造型展现出来。标志这种独特的艺术表现形式，要做到高度概括并具有深度性、适应性以及美观性。这里总结了一些设计原则，以帮助我们的设计工作。（见图1～图3）4.1.1 明确设计对象、适用范畴，相关法则及受众的社会心理
标志的设计要以企业、机构的形象为根本要求，在不损害社会利益的情况下，针对社会大众的生活需求和心理需求以及社会的需求来进行创作。雪碧最初引进中国的时候，为了迎合当地消费者的普遍心理，在香港市场推广而制作中文标志的时候，被译为 “事必利”的Spite并不受到大众的追捧，后来将其译为“雪碧”的汉字标志，适应了产品清爽可口的性质，为广大消费者所喜爱。（见图4～图5）
4.1.2 设计凝练、美观，力求单纯、有效地传递信息
标志是树立企业形象的符号语言，是企业、机构等形象的浓缩。构图精炼、图形简化、外形美观，是标志设计的基本要求。它以极其简单的符号语言展示了企业的形象和深度，标志的独立性和完整性，使得它在宣传应用中，能够适应各方面的要求。作为一种与大众沟通交流的符号语言，标志要凝练美观，令人一目了然，并有效地传递出企业信息。（见图6～图9）
4.1.3 具有鲜明形象性、艺术性和共识性
在现代商业经济的巨大冲击下，标志的应用比以往更加广泛。不同于传统绘画等艺术形式，标志是一种富有浓厚现代气息的艺术表现形式，有着自己特有的艺术气质。独特的艺术个性使得标志在现代社会中有着鲜明的形象和极为广泛的存在性。（见图10～图12）4.1.4 易于制作和展示，适于不同视觉环境
标志在市场中的适应性如何，要看标志的设计制作是否合理，能否胜任一切关于宣传推广的传播活动。有时候一个细小的错漏就能够引起较大的差异。因此设计师在对标志进行构思设计时就应考虑到这一要素，在标志设计进入后期制作时，细节方面就更要严把到位。百事集团的现代标志以极其简化而富有个性的造型，征服了广大青年老少，其独特而简约的造型，在制作、再设计上都有着超强的适应能力。（见图13～图14）4.1.5 新颖、独特，表意准确，具有持久性及延展性
标志以精简的符号涵盖了多元的信息，同时兼具企业的文化理念、精神风貌、社会特性等内涵意义。百事集团标志从最初的繁琐的文字或图形状态经过了一个世纪的演变，形成了具有浓厚现代时尚风格的简约造型，从古典气质到现代风采，都是应时代的发展要求而不断进化的。百年品牌在经历了世纪洗礼之后，仍然经久不衰，不失为一种经典的永恒。（见图15～图16）
4.2 标志的设计禁忌
人类文化中的不同信仰所带来的种种忌讳常常体现在现代人类生活中。本小节我们主要介绍一些在标志设计中需要注意的禁忌内容。4.2.1 标志设计中的文字禁忌
由于地域性带来的文化差异，各个国家都拥有自己的一套文化信仰和传统观念。不同的国度，对于禁忌有着不同之处。对于标志设计中文字的禁忌主要有以下几种。其一为姓氏名称。其二为陌生事物的名称。其三为动物名称。其四为国家和国际性质的组织名称等。其五为带有欺骗性质和民族歧视的文字。（见图17～图18）4.2.2 标志设计中的数字禁忌
在一些传媒标志设计中，由于传媒的多元化性质，不同编号的频道往往会使用数字的特性进行设计。在某些国家，数字的标志设计并不被法律认可，以及由于地域文化的差异所带来的对某些数字的忌讳，使得对于跨国性质的企业来说，应当慎用标志的数字构成元素。现代标志设计中，以数字作为构成元素，往往最能够展现出现代潮流时尚风采以及时代的风貌。（见图19～图21）
4.2.3 标志设计中的色彩禁忌
人们在色彩的认识与联想上是有着普遍的共通性的，颜色对人们的心理影响也是相对性的，各个国家和地区对于颜色的偏好或者忌讳也都是相对的，没有绝对可言。地域的差异、文化的差异造成了认识上的差异。而在标志设计中，要考虑到不同的性别、不同的人物个性、不同的年龄段以及不同的环境等因素，各个领域的标志色彩的运用都要结合实际，符合社会心理。（见图22～图24）
4.2.4 标志设计中的图形禁忌
人类对自然界万物生灵的敬与畏自古以来都没有改变，从图腾符号到现在的标志符号以及社会生活。由于各国的文化信仰不同，在标志设计中使用的象征图形等需要经过慎重考虑后方可使用，以免使企业遭受不必要的损失。为了迎合消费者的口味，企业往往采用寓意美好或者长期受到大众所喜爱的象征图形。（见图25～图27）
教学实例 第五章 标志设计的内容
5.1 标志的文字
在平面设计中，文字的运用是必不可少的，这一点，大型组织机构标志的设计表现得很明显；而传媒类标志中TV一词的运用则是更常见。在标志设计中，一方面文字会常常用于标志的主要构成元素；另一方面，标准字是树立企业形象和个性识别符号的一个重要组成部分。（见图1～图3）
5.1.1 标志设计中的西方文字
拉丁文字以其精简、历练的几何造型出现在标志设计中，能够很好地体现现代化的生活需求。若是以传统造型的拉丁文字字体为主要表现形式，则往往能够体现其多变的艺术气质，游历于传统与现代的边缘。拉丁文字与汉字的结合，是两个伟大符号文化的结合，一方面体现了中西文化的共鸣，另一方面也是全球化发展所带来的现代文明的进步。（见图4～图6）5.1.2 标志设计中的东方文字
在东方文字中，以汉字为首，在日本、韩国等国家都深受中国汉字文化的影响，形成自己独有的风格和体系。标志设计中汉字不仅在外观上给人以强烈的视觉冲击，在内涵和寓意上都有独到之处。汉字标志设计往往采用具有浓厚中国传统特色的方式来展现，例如以印章篆刻、书法或者与传统花纹的结合方式来进行设计。（见图7～图9）5.1.3 文字的变形和组合
标志设计中，拉丁字母以其简洁、工整、有序的几何外形以及国际化性质，被广泛地推崇运用。汉字的博大精深与拉丁文字的精简、现代的国际化优势，是一种意念与形态的完美组合方式。在标志设计中，汉字与拉丁文字的组合，需要充分发挥各自的特点优势，在视觉设计上达到完美的结合。（见图10～图12）
5.2 标志中的图形设计
标志设计中的以文字为主的设计方式直接明了，而图形的运用则能够直观有效地传达出一种精神内涵和意境风貌。5.2.1 图形象征形象的运用
标志设计中，对于自然界象征图形的运用，往往更容易吸引人们的视线，引发人们的兴趣，律动人们的情绪。象征图形通常以高度概括简化的造型出现在设计中。标志设计中，我们常见的象征图形有日月星辰、山水草木、飞禽走兽、人体五官等。（见图13～图15）5.2.2 图形与文字的结合
图形与文字的完美结合，一方面在外观上达成了文字与图形的共鸣，另一方面，能够分别地传达出各自所包涵的意义。我们在对文字与图形进行融合设计的时候，首先应做的就是对设计对象的内容和形式进行通透的理解，抓住设计对象的特征，充分地展开联想，从而将设计对象的性质、内容充分融入到标志设计中。而在标志的构成上，通过观察得出文字与图形的共同或相似特征，使文字与图形能够完美地融合。（见图16～图17）
5.3 标志的创意
企业标志中的创意设计，显得颇具新奇个性，能为企业树立更好的形象，并带来更好的经济效益。好的创意有着引发人们思考的意义，并在一定程度上能上升到哲学层面。保险行业作为一种特殊的福利行业，在各个方面都会考虑到大众的利益风险，IF保险公司以其独特的表达方式将这种考虑直接运用到标志的设计中，意图显而易见，却又入木三分。（见图18）
设计类公司，本身就是创意的一个集散地。以字母J的重复或者镜像应用，与抽象的人体造型相融合，使标志具有动感的意向，显得生动而活泼。（见图19）5.3.1 标志的创意灵感来源
创作的灵感源于大自然，源于生活，或者源于传统文化等。创意灵感从何而来？根据标志涉及的文化背景，从中汲取相关文化来源并对未来发展趋势进行分析，展开联想，获取牵连因素，从而得到创作的灵感。
QuickTime的标志从产品的名称或者功能性展开创作，使名称和图形结合，进行标志的创意设计。“剪刀姐妹”乐队的标志将剪刀的造型同人体结合，使标志具有独特的个性。（见图20～图22）
5.3.2 标志的文字创意
现代设计的标志设计，在文字运用这方面，将文字带入艺术设计领域开创了先河。例如“王氏海鲜”的标志，将姓氏汉字“王”同鱼这一动物造型相结合，极富个性；还有刚才所说的QuickTime标志，将名称首字母Q作为主要设计元素，并在圆形中融入了时钟的造型，同时巧妙地传达出名称所包涵的意义。（见图23～图25）5.3.3 标志的图形创意
标志的图形是最能体现其整体创意的元素，是提高标志视觉感受的重要元素。通常在第一印象上，图形的视觉性质比文字更容易引起人们的兴趣，并被识别和记忆。因此在标志设计中，充分利用图形的这一优点，有效地展现其个性风貌，将为标志设计的成功提供坚实的后盾。经过加工制作的图形产生的创意个性与强烈的视觉效果，是设计中必不可少的创作要求。（见图26～图29）
5.4 标志的色彩
标志色彩的运用有单色和多色等，标志中色彩的运用需要注意的也有很多。色彩的运用既要符合企业的性质、社会情感需求，还要能够区别于其他企业，并容易被识别记忆以及市场推广等。除了这些，色彩具有独特而丰富的情感表达及优美的形式，标志设计中，所用色彩要更直观更容易吸引受众群体的视线，能带给受众群体美的感受。（见图30～图32）5.4.1 标志色彩的功能
色彩能够给我们的生活带来很多精彩，种种色彩运用在不同领域，各司其职，营造出不一样的氛围，并在一定程度上，左右着人们的情绪。因此在标志设计中，色彩的功能是不可估量的。
1.区分不同的行业
色彩特有的情感倾向在标志设计中被仔细地区分开来，不同的色彩运用于不同性质的标志上，方便人们通过标志的视觉色彩来判断标志所代表的是哪一种行业。这便是标志所具有的区分不同行业、不同种类和不同性质的功能。2.树立企业形象
另外标志色彩的运用，作为标志一个构成部分，在一定程度上代表着品牌本身，有着为企业机构树立形象的作用。3.提升标志外观形象
醒目而富有现代时尚气息的标志色彩，能够给人美的享受，容易被人们所识别记忆，从而为企业宣传推广做出项献。富有现代感的传媒标志常常采用这一方式。广为人知的著名传播媒体NBC，其标志的色彩丰富而鲜艳，运用多种色彩的搭配，体现了现代文明给人们生活所带来的诸多精彩。（见图33）5.4.2 色彩的感觉与联想 1.色彩的感觉
由于色彩本身具有个性与情感倾向，色彩能够对人类的心理产生很大的影响。很多科学家对此做出了实验证明，当人们处于红色的环境下，会产生兴奋感；在蓝色的环境下，人的心态平和安稳，脉搏心跳也都会随之减缓。这种冷暖颜色的效应，并非物理学中的色彩本来所具有的温度，而是色彩对人们的心理影响。（见图34～图35）2.不同性别对各种色彩的联想
不同的国度、不同的文化造成了各方面的认知差异，使得人们对色彩有着不同的理解。例如德国人认为红色代表男性，蓝色代表女性；而在现代中国人眼里红色代表女性，蓝色代表男性。不同性别或者不同喜好的人对色彩的理解也是不同的，在现代商品中，时常需要根据消费者的性别来进行产品区分设计，这样能够产生更好的效益。（见图36～图38）3.色彩的抽象感情
都说色彩是有感情的，它的感情并非物理学意义上的，而是通过对人们的心理干扰，从人们的思想意识中产生的。也就是人们根据色彩的差别对不同色彩的情感联想，从而使色彩具有了联想性。正如之前所说的，由于各种颜色的性质不同，它们被运用于不同的领域。我们看到红色或橙色时会联想到阳光、火焰、橘子等事物以及明媚、温暖、活力、时尚、愤怒、紧迫等词汇。看到蓝色时则会联想到天空、大海、湖泊或者浩瀚的太空，还有轻松、平和、清爽、凉快、爽快、沉静、冷漠、神圣、庄严等词汇。（见图39～图40）5.4.3 色彩与形状的关系
不同颜色的个性决定了它自己独有的形状，颜色的形状都是符合颜色本身性质的。例如高纯度的红色具有不透明感、重量感以及紧张感，如同正方形或者矩形一样，具有静止、庄重的气质。
运用与标志设计中的颜色，具有一定的形状倾向，例如红色的兴奋感和厚重感使标志的外形棱角也具有一定的紧张感。黄色的标志具有一种思想性的张力。而蓝色标志则显得很温润平和。（见图41～图43）5.4.4 标准色
标志标准色的使用，一方面要结合企业或者机构的性质来决定，另一方面也要适应大众的品位以及市场推广要求。肯德基标志的标准色主要运用了红色，红色具有刺激人们食欲的作用，正符合肯德基企业本身的性质。
教学实例 第六章 标志的设计技法
6.1 技法基础
标志设计是一种浓缩形象的设计，标志形象的气质直接关系到企业、品牌等在受众心目中的印象。因此设计师在对标志进行设计时，需要反复斟酌以怎样的构成形式以及怎样的设计手法来表现标志的形象概念。标志设计表现技法多种多样，运用不同的设计手法对标志的内容进行形式上的传达，使标志的设计在构图上达到一种高度集中概括的效果。对于标志的设计技法，多元化和快捷的方式能帮助我们更好地进行设计。6.1.1 基础形态构成
对于标志设计的形态构成，按照构成的元素来分，一般包括文字和图形两种；按照构成元素的形式来分，一般包括具象和抽象两种。而在之前的学习中，我们也已经了解了关于文字和图形的在标志设计中的构成形式和作用，以及具象图形和抽象图形在标志设计中表现手法和表现效果。接下来就标志设计的基础形态构成，做一个整合归纳。1.文字和图形
直接对文字进行运用是比较常见的表现方式，在文字的运用上偶尔也会添加或减少一些文字的笔划，或者对文字的轮廓进行放射性的重复等。这样不仅使文字的外观显得美观大方，也改变文字原本的单一性使其更加丰富多样。标志设计中的文字，有时候会显得比较单调，所以通常加以图形的点缀或变形模仿，使文字活泼生动，也能够丰富标志的内容。（见图1～图5）
2.具象图形和抽象图形
具象图形和抽象图形在标志设计中的运用方式有着很大的不同，对于标志的表现力也有着不同的特质。具象图形的标志设计中，对于人体造型的运用是比较常见的设计方式，与我们自身有着更为亲密的关系。而人体造型中尤以女性人体或者五官面貌为首要选择。（见图6～图8）
6.1.2 网格设计
在设计中通常会使用网格对标志加以修整限制，以便我们进行设计或者再制作。在传统的标志设计制作过程中，由于受到多方面因素的制约，往往以手工制作的方式来对标志进行规范化处理，运用直尺、圆规等工具进行规范化操作。网格的制作有大致三种形式，格子制图法、比例制图法以及角度、圆弧作图法。这种方法便于对标志的组合规范等进行规整。（见图9）
6.2 标志设计技法
标志设计是一门多元化的艺术形式，要求设计师具有开阔的思维和丰富的想象力，仔细推敲标志设计中图形的关系，运用多样化的设计表现技法凝练精粹，体现一种独特，传达一种创新概念。
对比是将两种或两种以上的不同事物形态进行对照比较，用以突出某一事物形态的特征，鲜明醒目的表现方式使标志设计在外观上能够给人以较强的视觉冲击。在进行对比设计时，应当以对比的方式为主，以调和的方式为辅，做到在统一中追求变化。（见图10～图12）反复是指相同或相似的形态因素的重复出现。反复，是一种最为常见的自然规律之一，人类生活作息、生态能源的循环运动以及自然万物的生长都体现出反复这一自然规律。单纯反复是指同一形态简单的反复出现，产生一种秩序而整齐的韵律感。变化反复则是指某些形态要素在平面上以间隔的方式重复出现，在统一中寻求变化。（见图13～图15）6.2.2 渐变与突破
渐变是一种与对比和反复有某种相似性的表现形式，是事物形态非根本形式上变化，是事物形态在数量上的递增或递减，是从一种形态逐渐过渡到另一种形态的表现，具有某种周期性，表现状态较为明显。渐变可分为多种类型，比如方向渐变、外形渐变、色彩渐变等。色彩的渐变同时包括了色相的渐变、颜色的明暗渐变、纯度渐变等。（见图16～图19）为了使设计在宁静的平面上突显一定的活泼氛围，将设计的某一元素夸张突出，有意识地向图形轮廓外延伸出来，打破束缚，例如几何图形的束缚、文字轮廓的束缚等。
突破的形式所造成的轻快、活跃的意境效果，使标志的设计更显丰富、流畅。这种形式的过分夸张可能会带来视觉上的不平衡，则需要对设计进行和谐统一地设计，避免主题的偏移。（见图20～图22）6.2.3 对称与均衡
对称是一项较为古老的形式法则，自然界的对称性质造就了平衡规律。对称是一种关于均等的概念，如同处于天平两端的砝码，是较为精确的形式法则，会带来形式上的工整均衡美，其表现形式在某种程度上有着同渐变、反复相似的规律。运用对称这种明快而统一设计方式，可表现出平等、庄重、威严、有序、坚实、稳重、安静平和等效果。（见图23～图26）
均衡在很大程度上同对称有着相互联系的本质，但又同时有所区别。对称形式所铸就的美学体现出了均衡的性质。
如男性和女性，以某一中轴线为界限，分置于两端，会产生一种均衡的心理。又正如同时出现在中轴两端的黑与白，或者流线型与直线型，它们并非以对称的形式出现，但是两种完全相反的特性却在心理上达到了某种平衡。因此这是一种于平衡中寻求变化，于变化中讲究均衡的形式法则。（见图27～图29）6.2.4 重叠与镶嵌
重叠是一种有效利用空间资源的设计方式。标志设计中的重叠应用缩小了单位面积上的图形距离，使设计结构更加紧凑。重叠的表现使图形在一定程度上，不必将所有图形都表现出来，但是这种特殊的表达方式却留给人们以更多的想象，去体味这种妙趣横生的意境。这种空间上紧凑的排列形成了丰富的层次，使设计更富有趣味。（见图30～图33）当多个图形放置在同一个平面内，并根据图形的形状外观进行组合成一个整体的图形，或者将一个图形穿插于另一个图形，形成一种镶嵌的效果。（见图34～图35）根据对运动规律的走向以及接触点的判断，在图形不完整的情况下，形成视觉上的惯性。例如图36中某一个图形作相对运动，形成了线与线的接触，被覆盖的部分则依然能够被人所体会，而同时文字与图形之间又达到某种镶嵌的默契，这是一种介于连接和镶嵌的表现方式。
6.2.5 反衬与借用
反衬也是一种古老的艺术形式，它可以同时兼具对比、借用、均衡等效果。标志的语言形式精炼、简明，在仅为黑白状态的无色彩情况下，图形的造型需要做到尽量醒目并且具有艺术性。拥有正负形概念的反衬，在图形的表现中，某一图形既是图底同时又是图形；某一图形的外延是自身的轮廓，同时也是另一个图形的轮廓。（见图37～图40）借用这一表现方式同时包含了反衬与同构的概念，常常借外部的形态来表现自身的形态，也可能具有共用性的特征。在文字设计中的借用设计形式，通常表现为，用某种特定的概念或者背景要素转换为适合文字中某一部分形态的图形，以达到一语双关的效果。反衬与借用具有共通性，反衬的表现形式常常是借用了某种事物的形态，而借用的图形常常造成视觉上对比衬托的效果。（见图41～图44）6.2.6 立体与装饰 立体效果的设计表现，是一种以平面的表达体现空间效果的方式，根据不同的表现方式和着眼点的不同，使图形呈现不同角度的空间感，达到一种幻视的体现。根据不同的视角和观念，我们会发现有些立体性标志会表现出双关性的反转效果，这种表现形式的标志较为常见。在设计中，设计师们却打破了这一陈规旧俗，将某种不可实现的空间表现于平面中。这种不可实现的空间被称作是“矛盾空间”，这是一种神奇的表现手段，在如今已经较为普遍。（见图45～图47）
装饰是对标志设计进行的某种装点、修饰、衬托的表现形式。好的装饰能够有效地烘托出标志设计艺术的价值美。标志的装饰表现技法分为多种，包括线描法、影绘法、写真法、综合法等。（见图48～图53）
教学实例 第七章 标志设计的专项应用
7.1 行政组织、社会活动类标志
行政组织、社会活动类标志是一种肩负神圣使命的符号形象，它所代表的是其背后庄严肃穆的内容和形式，所服务的对象可能是地区、国家甚至是世界范畴内的人民。7.1.1 标志的种类
行政组织拥有行使国家某种权力的职能。例如铁道部、国土局、计生委等，此类标志的形式表现为国徽、国旗或机构会徽标志等。这一切浓缩的符号从侧面反映出一个国家、一个机构的文化底蕴、精神风貌和时代风采。（见图1～图3）
奥运会为人类带来的不仅仅是社会的发展，还有人类合作而拥有的长足发展的前景与时代精神。社会文化活动组织的标志形象是为人类精神文明而诞生的形象，是一种精神的象征、一种文化的延伸。社会性质的机构组织正是以建造人类文明社会与和谐共生的自然生态系统等为使命而生的。因此社会公益组织标志是一种拥有社会公益使命、谋求社会发展性质的精神形象，象征着人类社会与自然界的可持续发展。（见图4～图7）7.1.2 行政标志的设计原则
作为一种国家集体利益的体现、一种国际社会交流的体现、一种社会公众利益的体现，行政、社会组织类标志的形象是社会全局价值观的一种体现。因而行政、社会组织类标志的设计原则体现为整体性、延续性、世界性。简单大方的标志形象是对标志设计对象形象的浓缩，是一种精神风貌与文化风采的凝练。（见图8～图10）7.1.3 行政标志的设计表现
由于行政、社会组织类标志所代表内容的特殊性质，使得这一类标志的形象具有一定的威严性和公正性，或者拥有某种神圣的责任，因而在表现形式上较为工整严谨，抑或是因内在形式的不同而表现出种种差异。1.文字和图形的运用
在行政类标志的设计表现中，构成元素的运用是较为谨慎的。图形和文字的构成表现在一定程度上大多体现出一种庄重的态度。（见图11～图12）2.文字和图形的表现手法
如何将图形以更好更美观的面貌展示出来，需要设计者付出更多的努力。行政、社会活动类标志的设计形式，通常是具有一定对称或是均衡的状态，这样的表现方式简单醒目，又具有整体性、严肃性等，同时也增添了某种信赖度。因此对称与均衡在行政、社会活动类标志的设计中是一种较为常见的表现方式。（见图13～图16）3.色彩的运用
色彩的运用是在标志图形基本形的基础上加以深化，使设计不仅美观并且能够达到醒目的效果。行政类标志的色彩运用通常以较为单纯直接的颜色为主。7.2 企业标志
在企业的标志设计中，应当完整地将企业各个方面的精神面貌展现给受众群体，形成一个有文化内涵的独特符号，具有独立完整性。在企业标志的设计中，要遵循企业标志的设计原则，以有效的设计手法将企业的性质、目的以及文化内涵等充分展现出来。在高度国际化大型企业的标志设计中，以现代、凝练、简洁的设计表现方式来展示标志的形象才能充分体现出现代企业的国际化水平风貌。（见图18～图20）7.2.1 企业标志的种类
标志为企业在受众心目中树立起一个完整的形象，并代表了企业的行为动态，服务于大众。由于企业的种类繁多，标志的设计也需要顺应企业种类的变化而变化，随企业的性质的改变而改变。例如一个企业同另一个企业的合作或者并购，往往会将原来两个企业标志的形象元素融合重组，以体现新企业的全新风貌和风格特征。（见图21～图24）7.2.2 企业标志的设计原则
标志的设计必须遵循一系列原则。其一，标志作为一个承载企业信息的媒介，首先要符合标志设计的根本性质，具有标志的基本价值，丰富、深刻地涵盖企业的信息，为企业宣传发挥有效的作用。
有着近似设计风格的樱花卫厨公司的标志，运用了樱花的造型。五个花瓣构成的不仅仅是一朵樱花，还形成了一股向心力和放射的张力，传达出企业面貌精神和文化内涵。简单的造型既美观大方又具有强烈的对比效果，单纯而醒目，容易为受众所吸引。（见图25）其二，拥有显著的识别形象，便于被公众识别和记忆。因此标志的设计，必须具有简洁干练的符号化语言，有新颖独特的鲜明形象和突出的个性，明确地传达标志的内涵，这样才能够确保企业的形象在大众心中的树立。（见图26～图29）其三，标志要能够完整地体现企业的时代风采，和企业顺应时代发展而做出的种种努力。在企业自身的不断创新，追求卓越品质的同时，标志的形象也要随企业的发展而更换一个崭新的面貌。
英国皇家壳牌集团，在经历了一个世纪的洗礼之后，成为全球最大的石油行业之一。壳牌集团的标志也从最初的写实性的贝壳逐渐演变至高度概括简化的贝壳图形，见证了时代的变迁，同时也是艺术设计不断进步的体现。（见图30～图31）其四，通俗易懂和独特新颖的个性，标志作为一种艺术形式，更应具有丰富的艺术气质，或深厚的传统文化内涵。为了使企业标志的设计具有较高的艺术价值，设计师所要关注的不仅是企业的文化内涵，还有标志作为一种现代艺术的表现形式所拥有的价值。
在我国，企业标志的设计常常以结合中国传统元素为主要表现手段，体现了浓郁的中国特色，但是还要以开放的心理接受国际化设计方式，才能在传播中国文化的同时，让人更容易理解其内涵和意义，以及企业的文化理念和精神风貌。（见图32～图34）
其五，遵守某些特定或不定的禁忌，迎合社会心理需求和习惯。社会大众的反应在很大程度上影响着企业的盈利，企业标志形象对于某些特定或不定的禁忌因素运用，或受到来自舆论的束缚。例如图形、文字和色彩的运用，都应符合社会大众的心理和口味，如此才能使企业形象能够在社会中长期存在。7.2.3 企业标志的设计表现
随着世界经济的发展，企业庞大的内部系统正不断扩张深化，因此企业在对自身高度要求的情况下，越是以一种独立简单的形象展现在世人眼前，就越容易树立起企业的精神文化形象。
企业标志的设计表现方式多样化，按思维空间来分，有具象和抽象的表现方式；按构成元素分，有文字和图形等的设计表现方式；按表现的技法来分，有对比、反复、渐变、突破、对称、均衡、反衬、重叠、装饰等各种表现技法。设计可根据要求进行概括、简化、变形，将图形以或抽象或具象的方式表现出来。但无论以何种形式表现标志的内容，都讲求设计形式简明、通俗，便于受众群体识别记忆。1.文字的表现
文字这一仍然被广泛使用的古老元素，是我们取之不尽的创作源泉，其本身设计特质，对标志的设计表现起到了很大的推动作用。在企业标志的文字表现中，以直接描述或是简称的表现较为常见，并受到企业风格的影响，或以标准字、标准组合的形式来表现标志的形象，常常在文字中加以微妙的变化，使得标志形象具有生动、鲜明、大方的外观。（见图36～图39）
2.具象图形与抽象图形的表现
在标志图形元素的运用上，有着具象和抽象的表现方式。具象图形的运用使标志在信息传达上更具体、更容易，并且能够使受众群体产生一定的亲切感、信任感和安全感。具象图形的标志，在形式和内容上相比抽象图形都更具直观性，直接传达出标志的内在信息是这一设计风格的特征。（见图40～图43）3.多元艺术的融合
标志的设计追求完美、精准，拥有持久的精神文化，除对企业标志构成元素和构成形式的考究外，融合多元传统的文化艺术也是必然的。
传统的设计方式往往会更具有深度内涵，但是现代设计的风格却更加顺应时代的发展。因此将传统的艺术风格、文化思想与现代艺术设计独特有效地结合，会更容易使标志的表现力升华到一个新的阶段。（见图44～图46）
7.3 品牌标志
品牌是一种情感利益的需求，是广大消费者对企业产品或服务的形象认知与认同，同时也是企业经过长期有效的经营管理而同大众建立起的一种情感纽带，它给企业带来的是资产价值的增值，给消费者带来的是情感利益的需求。
品牌的精神文化是经过长期的努力而不断完善的。就品牌的种类讲，根据不同的性质和标准来划分是多种多样的。而对于品牌标志的设计也是一项较为长期而艰巨的任务，标志的形象代表了品牌的形象，因此在设计中需要不断地探究品牌的内在文化，并根据品牌文化的发展与时俱进。在品牌标志设计的表现方式上，根据品牌的文化信仰、精神风貌等展开创想设计，要求符合品牌的内在气质，以求达到在消费者心目中树立完美形象的目的。7.3.1 品牌标志的种类
在消费者心目中，品牌是一种情感与文化的融合，对于企业，品牌是一种无形的资产。企业对品牌的塑造和经营，使消费者与企业之间的品牌信用不断增值，而企业却因品牌的力量而不断拓展和扩张。
国内品牌与国际品牌的种类日渐繁多，为社会经济带来了更为丰富的变化和高效的竞争节奏。无论是食品品牌还是数码科技品牌、服务品牌等都为人们的生活带来了极大的便捷。（见图47～图49）
1.就品牌的经营性质划分
根据品牌的经营性质来划分，分为品牌的生产制造商品牌和经销商品牌。生产制造商和经销商的性质是一种企业，也是一种代表信誉的品牌。生产制造商品牌是指企业本身以及企业根据自身的发展或业务拓展而设计研发的产品品牌。例如索尼集团旗下的产品包括了分类的笔记本品牌、数码相机品牌、随身听品牌等，而同时索尼这一概括的品牌形象却代表了整个企业。（见图50～图54）2.就品牌的历史来源划分
品牌起源与发展过程中的性质，根据利益的需求、发展的现状以及未来展望等等，分为几种类型，包括自有性质、外来性质、联合性质等。自有性质的品牌是企业根据自身情况而独创的品牌，例如家乐福、沃尔玛等都拥有自有品牌，其中家乐福的自有品牌则是多达上千种。例如沃尔玛公司所拥有的自有品牌服装Simply Basic和惠宜品牌等，而单惠宜这一品牌就囊括了食品、纸品、清洁用品、灯具等领域。（见图55～图58）3.就品牌的行业及延展性划分
品牌按照行业的种类来划分，是一个较为规整而概括的概念。品牌的种类包括了食品行业品牌、日化用品行业品牌、服务行业品牌、网络行业品牌、家电行业品牌、机械制造业品牌等等。
海尔集团从最初的电冰箱生产逐渐发展至拥有海尔空调、洗衣机、小家电、以及IT领域等多种品牌，以家电制造为主，并衍生出众多同类品牌，这是品牌的横向延展，足以证明品牌效益的魅力。（见图59～图61）
我们知道企业是一个整体的经营系统，是一个品牌的展现。例如松下集团旗下的所有品牌都统一归纳为松下品牌；雀巢集团作为一个企业，同时也是一个价值不菲的食品品牌。雀巢集团旗下品牌的标志虽然风格各异，但都具有一个共同特征，那就是企业名称Nestle标志，使得雀巢这一整体的品牌形象极为统一。（见图62～图65）7.3.2 品牌标志的设计原则
同企业标志设计原则基本一致，但品牌标志的设计更偏向社会情感，注重与广大受众群体间的情感交流。为树立品牌在广大受众群体心目中的完美形象，体现出品牌的价值所在。品牌在广大群体中的忠诚度、认知度、信用度及品牌质量都无疑是品牌价值的体现。在时代的变迁发展中，顺应社会潮流，并适应社会心理口味的变化而寻求更好的发展形式，不断完善自己，从而使品牌标志形象在纵深度方向更有优胜感。（见图66～图67）外观上，标志设计必须遵循的设计原则，也是标志设计成功与否的重要条件，就是简练明确、美观醒目。
如今米老鼠的形象在全球范围内出现于各大领域。它简单的几何图形的拼凑方式，以最简洁的造型传递出最为完整的信息，是一个经典的永恒。应用于传媒、服装服饰、玩具等领域的米老鼠头像，代表了迪斯尼公司的精神形象，成为一种不可替代的品牌文化，受到了广大青年老少的青睐。（见图68～图71）7.3.3 品牌标志的设计表现
由于品牌具有较为广义的概念，其形式也不受某些因素限制，形成了一种具有丰富多元内涵的特征。品牌标志的设计表现手法多种多样，不同于企业标志的是品牌标志注重的往往是品牌的生活情感表现。
从标志的设计表现上，根据性质标准的不同而分为多种形式。同样的，根据构成的元素来划分，包括文字和图形等；根据思维空间来划分，有具象表现和抽象表现；而根据表现的技法来划分，又包括了对比、反复、渐变、突破、对称、均衡、反衬、重叠、装饰等多样化的表现技法。
1.文字和图形的表现
文字和图形的构成元素在品牌标志设计中表现出的不同性质和效果，体现了品牌标志比其他概念的标志更具有开放、包容的性质，其表现也更加开化、多元。品牌标志中文字的表现，受到品牌内容性质的影响，其形式趋于多元化的，在内涵上也更具有广泛的群众基础，这使得在品牌标志设计中文字受到众多设计师的青睐。（见图72～图74）2.品牌标志的表现手法
品牌标志的表现形式更趋于多层次、高品质的展现，其表现手法也较为灵活，包括对比、反复、反衬、突破、立体、装饰等。
首先，对于品牌标志来说，鲜明的表现方式使标志设计达到醒目的效果能够为品牌带来更好的效益。对称与均衡的表现方式能够使图形达到某种高度概括的形式，产生均齐的韵律节奏感，并在视觉上造成较为强烈的冲击。（见图75～图77）其次，趣味性和形式美对于品牌标志的形象也能够起到吸引受众群体的有效作用。反复、镶嵌、装饰等表现形式是较为直观的手法。标志的表现形式可以是多元化的，运用多种有效的设计方法将标志展现出来，将会使标志的形象更加富有表现力和现代艺术设计的魅力，使品牌的形象更深入人心，为品牌带来更好的利益。（见图78～图81）
7.4 公共标志
全球的共同发展，带动了各种公共事业的兴起。为了方便人们更轻松的交流往来，而制定了一系列利于人类与社会共生共存的法规，以及在生活中约定俗成的一些理念等。公共标志是一种为人们的工作生活带来了某种社会利益的符号，能够方便人们的出行和交流。公共标志的意义和价值不同于企业品牌，它是一种非商业行为的符号语言，存在于生活中的各个角落，对人类社会有着无形的价值。
公共标志根据其性质要求而分为不同的种类，并且具有高度统一的特征。因此在此类标志的设计表现中应当遵循其性质规律，体现出标志的公共性和统一性，方便于人们的工作和生活。
7.4.1 公共标志的种类
公共标志是现代化管理体制下的产物，是一种形象化的法规、规则，是规范或者方便我们行为的法则形式。与企业标志或者商品标志不同，公共标志是不具有商业性质的，旨在体现一种社会公共性质的职责，具有高度的统一性。公共系统标志是用于社会公共场所配套服务的符号，具有一种指示的性质，包括道路交通指示或警示类标志、运动会系统标志、展览会系统标志等。（见图82～图83）7.4.2 公共标志的设计原则
公共标志是具有明显服务价值的指示性符号。因此公共标志的设计应当遵循其规律和原则，并体现出标志所具有的价值，同时要兼备设计形式的艺术魅力。
公共标志的设计表现所遵循的原则同商业性质的标志设计基本相同。不同之处在于性质上的差异所带来的功用实质上的差异，那就是标志的风格以及标志的实用性差别，并且公共标志要比商业标志更持久。公共标志设计的原则大致归纳为以下几种。
其一，要遵循识别性设计原则。由于公共标志具有特殊性质，标志必须具有快速、准确地被广大群众所识别的性能。无论是在标志的造型上、色彩的运用上还是标志的内容意义上，都要有鲜明的特征，才能更好地为大众所认知。例如消费者在购物的时候，他想要购买的产品是具有环保性质的或者高品质的，这时就需要此类公共标志具有高识别性，使消费者较为容易、快速地做出判断。（见图84～图87）
其二，公共标志的醒目性是一个极为重要的原则。标志的简练清晰使得人们更容易辨认出事态的形势。例如交通安全标志，作为一种警示标志，强烈醒目的设计特征非常显著。在标志设计的构成形式和色彩的运用上，警示标志都以醒目、警戒的状态呈现在大众眼前，以便于人们更加清晰地认识到危险性并注意安全。（见图88～图89）
其三，公共标志的功能价值性。公共标志与商业性标志在某一程度上的性质区别，就是公共标志所具有的公共实用价值。标志是对社会大众服务，为社会管理体系服务的，因此此类标志的设计应当有效地体现出标志所具有的功能和价值。例如车道指示性标志以及具有垃圾回收、循环利用等意义的公共标志。（见图90）
其四，准确性。公共标志有一种明确的导向性，能够明确地对大众做出指导。因此公共标志的设计一定是要准确表达其内容的符号形式。例如具有方向引导性的标志。（见图91～图92）
其五，公共标志的设计也需要艺术形式的美感。在标志的功能实用价值得到体现的基础上，注重设计的艺术形式、艺术内涵。大众所识别的标志在某种程度上带给受众一种艺术内涵的感召，达成标志的任务和目的。例如五好文明家庭标志的设计所具有的协调的氛围、美好的氛围以及艺术内涵。还有公共场所中要求受众群体的安静自律，以一个寻常单纯的手势动作就带给大众一种自觉的感染力。（见图93～图94）7.4.3 公共标志的设计表现
公共标志所具有的艺术规律是特殊的，设计表现形式也是以其基本性质来决定的。公共标志内部的种类繁多，并且都代表了一定的内部性质，所适应的环境也有所不同。因此在公共标志的设计中，标志设计的表现力是极为重要的。拥有有效的表现力才能够更好地服务大众。
公共标志的设计表现与商业类标志是大致相同的，但是性质的差异使得表现形式上可能会有些微妙的变化。
图形和文字当然是标志设计的两大构成元素，在公共标志设计中，图形和文字的表现形式却比在商业类标志中体现得更加淋漓尽致，因为在这类标志中，图形和文字的表现通常更为直接化、直观化，没有过分的含蓄，令人一目了然。1.公共识别类标志的设计表现
首先来看产品质量等级类标志，从图形上看，这类标志通常会采用圆形作为整体构图形式、其次为竖向矩形等。而在文字的运用方式上，通常会以直接阐述的方式来表现。图形和文字的综合运用是这类标志常用的手法，能够完整地传达某种精神内容和信息，不会带有过多的创意性，在体现一种对称均衡的基础上，形成一种公正、公平、严肃、庄重态度。（见图95～图97）
长城作为一种历史精神文化的象征，在古代是抵御外敌的伟大建筑，在现代标志设计中，长城这一象征图形的运用，往往具有对安全问题的防范性质。长城认证标志则是具有产品安全认证意义的一种图形符号，简单的几何图形和线条勾勒出长城的造型特征，用一种抽象的表现方式来传递具象图形的信息，是具象与抽象表现的完美结合。（见图98）
可循环利用标志的设计则是充分体现出了一种概念上的意义。箭头图形的旋转反复共同构成的无限循环模式，正适应了标志所要表达的某种概念，完美地展现出标志的精神内涵，以及良性循环的环保意识。并且在表现手法上同时达到一种均衡的状态效果。（见图99）2.公共系统类标志的设计表现
公共系统标志的设计表现具有一种比较规范的形式，它是一套完整的系统体系。公共系统标志的设计已经形成了高度统一的表现原则，形成了一种风格和规律。在公共场所中出现的公共系统标志，在图形的设计上大多是以具象的图形为主要构成元素，这种图形是经过高度概括和简化所得来的，是一种凝练而干脆的图形设计。这些标志的设计所运用的构成元素或表现形式多与标志所要体现的背后的内容相关。（见图100～图101）
具有警示性、禁止性的交通标志，图形的表现手法简单凝练，力求单纯简洁。图形多为圆形、三角形、多边形等等。在色彩上，红色和黄色较常用到，时常也会以色彩对比的形式出现，比如黄色和蓝色、黄色和黑色的对比等。（见图102～图103）教学实例
