第一篇：六年级学生和家长会讲话提纲

六年级学生和家长会讲话提纲

六年级学生和家长会讲话提纲

一、对学生的期望和要求

1.做一个有责任心的人

学生的主要任务就是学习，努力学习是自己的责任！

学习从来就不是一件轻松的事儿，必须要有顽强拼搏的精神和毅力，学会付出，学会放弃，这不仅仅是学习的需要，也是人生的一种修炼。

要养成勤奋学习的习惯，把作业当成考试，不懂就主动问，有错及时改正，„„

2.做一个懂得感恩的人

感恩父母

感恩老师

感恩他人

要学会感恩，更要学会把感恩化作自己的行动。

3.做一个讲文明、守规矩的人

一个人的言行举止就像一面镜子，照出的是一个人的修养。

做一个讲文明的人，让美德和品行成为你的名片。

要守规矩。遇到一件事，首先要问自己“该不该做”，而不是问“有没有人看见”。

4.做一个会自我管理的人

自己的事儿自己做，自己做的事儿自己要负责；

学会合理安排自己的课余时间，做自己时间的主人；

不能只满足于完成作业，要养成阅读和自学的习惯。

二、给家长的建议

家教中的误区：

误区一：“把孩子送到你们那儿我就放心了！”

在孩子的教育问题上，家长的作用是无法取代的，很多的教育问题是教师无法代替的。

孩子进入学校以后很多的差异来自于家庭。孩子是父母的镜子，在所有的优秀孩子身上，几乎都有他们父母的烙印；在所有的问题儿童身上，也都可以找到他们家庭的原因。

误区二：“因为你是孩子，所以我们必须无条件为你服务。”

没有日积月累地教化好孩子的感恩之心，会导致孩子的心中并没有种下感恩和责任的种子，甚至把孩子养成“白眼狼”。

一个懂得感恩的孩子，他（她）会感激别人替他所做的，珍惜他得到的一切。

模仿是孩子重要的心理特点和学习方式，父母要以身作则，做孩子的人格榜样和行为榜样。

误区三：“这孩子特聪明就是学习不用心，他要是认真起来学习成绩肯定好。”

“他不是不会做，就是粗心、马虎”；

“他都会，但就是考不出来”；

“他就是学习不用心，认真起来学习成绩肯定好”；

上面这些话不知道害了多少人！为什么这么说呢？

第一，它会给孩子一种错误认识：聪明是重要的优点，而不用心是次要的缺点，容易轻视勤奋的力量。

事实的真相是：这些孩子永远也尽不了全力，他们需要维持自己“学习不用心但依然成绩不赖”的现状。

更重要的是，他们担心万一尽了全力，却并没有成为“顶尖高手”，他们受不了这种打击。“你看，我只是懒，并不是不聪明。”

第二，它会给孩子无路可退的感觉

如果努力了，可是成绩还是上不去，就会被家长视为不聪明；为了维持聪明的形象，孩子就无法全力以赴。

“做事专注、认真”这些品质，才是把事情做好的决定性因素。

误区四：家庭教育就是学习的教育，学习的教育就是让孩子上各种辅导班。

孩子的价值观、是非观、自理能力、自学能力、自强精神、目标信念、心态习惯、同伴交往等等是比知识重要得多，没有这些，知识越多越危险。

如何对待孩子的逆反心理？

1.尊重孩子，让孩子感觉到他的意见父母在认真听取。遇事先要冷静地站在孩子的角度看问题，充分理解孩子的感受和想法。

2.坚持原则，严格要求，该批评就批评。

3.批评孩子要就事论事，不算旧账，避免长篇大论的说教。说理要说得具体，做到见好就收。

4.陪伴孩子长大。对小学生而言，最好的教育就是陪伴！做孩子的“知心朋友”，养成经常与孩子谈心、交换彼此想法的习惯。

第二篇：学生家长会讲话提纲

学生家长会讲话提纲

----家校合作是教育孩子的良方

引言：各位家长的积极参与和705班班主任田龙梅老师的创意、敬业精神，给我们学校与家庭带来了一个很好的交流平台。

一、重视家庭教育

（一）孩子是家庭的希望

（二）家庭教育伴随人的一生（父母是孩子的第一任老师，也是终身的朋友）

（三）家庭教育也要注意方法（父母榜样、家庭氛围、经常交流）

二、了解学校教育

（一）学校是培养人才的机构，青少年是祖国的未来

（二）初中阶段学校教育的特点（在人的一生的发展中具有基础性的地位、在教育内容上要求做到全面性、上一级学校的生源和进入社会的劳动者的双向性培养目标）

（三）项铺初中的一些管理举措

项铺初中的目前状况简介。

1、教学管理——教师管理：激发教师的工作热情，提高教育教学质量。学生管理：全面发展与才艺展示，提高整体素质。

2、后勤管理——服务于广大师生，特别是学生的学习条件和生活便利。

3、安全管理——教育与防范，但有些非安全性的因素不是学校能解决的。

4、学校管理——创造良好的教与学的环境，促进学生健康、全面发展。

三、家校合作，共同促进孩子的健康成长

——我们不能改变世界，但可以改变我们自己。

（一）了解“健康成长”的标准

（二）做到我们可以做到的——做好家庭教育与学校教育的合作，为孩子创造良好的成长环境。

1、学校方面：

（1）我们学校可以向家长告知的一些信息。（内容方面如安全要求、在校的特殊行为表现、一学期的学业状况；方式：一封信、班主任的电话、短信平台、家访等）

（2）班主任及各科任老师将不但在学习上对学生有高要求，而且将更加关注心理的、道德的和行为习惯上的成长。

（3）更加坦诚地与家长交流，接纳家长的合理化建议。

2、家庭方面：

（1）家长要主动与老师联系，了解学校的做法、积极配合开展工作、对学校和班级管理建言献策。

（2）家长要树立教师的权威和学校的正面形象，客观公正地分析学校教育中的一些现象。

（3）加强亲子教育，多与孩子沟通，渡过情感的困惑和学习上调整期。

（三）要求学生做到他自己可以做到的——帮助孩子提高自主教育的能力，更好地自主发展。

1、当前对孩子发展状况的不正确归因——失败了过多地追究外部原因、成功了都是孩子自己的聪明。内因是主要的，外因是次要的。

2、现在的教育（家庭的与学校的）过多的约束、保护和代劳，影响了学生的自主教育能力的发展。

3、要求孩子养成反思的习惯和自我调整适应的能力。（俗语：自成人一条龙）

结语：最后，祝705班各位同学在家长和老师的精心培育和爱心呵护下，健康、茁壮成长！在初中毕业时能给自己的父母、老师和本人一份满意的答卷！

第三篇：高一学生家长会讲话提纲

高一学生家长会、学生会讲话提纲(数学老师)

一.数学在高考中的地位

1.江苏省的高考模式,决定了数学的重要性.2.数学所占的分数及数学学科最易拉开距离的特点,决定了数学的重要性.二.高一数学在高中三年中的地位

1.高考中,高一内容所点的比率近70%.2.高一内容是高考的重点和热点内容,如:函数,三角,数列,解几,立几等都是必考大题的内容.3.高一的很多内容都是高中数学的基础,其作用对高中整个阶段学好数学有关键作用,如函数贯穿高中学习和大学习的全过程,与数学的每一个分支都有联系.三.高一同学学习数学常出现的问题

1.思想上不重视,认为数学不会太难,象初中那样,要注意初中是普及性,高中是选拔性.2.中考后放松心情的延续,导致开头学不好,一直学不好.3.一开始的不适应,导致跟不上.(高中一开始就接触函数这比较难学的内容)

四.高一同学学好数学的几个注意点

1.充分重视,开始就抓紧.2.最好预习,关键课堂.3.多记笔记,独立作业.4.敢于提问,不放过错题.5.根据自身情况,选择一本参考书,多做点习题.6.发现问题,及时补上.五.家长需注意的几点

1.关注小孩的娱乐情况,看小孩的学习状态是否延续初三时的状态.2.关注小孩的学习情况,多看看小孩的作业的正确率和测试成绩,若发现不满意,及时想办法.3.多与老师沟通,有困难,找老师.

第四篇：家长会讲话提纲

家长会讲话稿

（2018年2月1日）

一、德育工作

1、好习惯益终身，重细节，抓常规。

习惯决定性格、性格决定命运，我们始终把习惯作为学生培养的重中之重，设置了习惯课程，从开学初制定习惯培养计划，到第一周的专门训练，再到每月的习惯培养计划（都上传到学校网站），让我们在习惯培养方面每一步都有明确的目标，并采取多种方式进行评价，收到了良好的效果。我们还引导学生从不乱丢废纸、上下楼梯守秩序等小事做起，培养良好的行为习惯，对表现好的同学进行大力表扬，通过专项检查促进习惯教育的深化实施。

2、常规教育活动常抓不懈。每周班队会，各班按照学校要求，精心准备，认真设计，每次班队会都有相应的主题，对学生进行思想品德教育。同时，积极打造班级文化，提升班级文化氛围，对孩子们进行潜移默化的教育。

3、开展主题教育。

本学期，我们开展了丰富多彩的主题活动。今年10月13日是少先队建队节，我们组织了隆重的庆祝活动，300多名同学戴上了鲜艳的红领巾，光荣的加入了少先队组织。部分家长来校参加了庆祝活动，县电视台专门进行了报道。此外，九九重阳节、毛主席诞辰纪念日、南京大屠杀公祭日等重大节日、纪念日，学校都开展专题教育活动，对学生进行教育。

4、积极开展各类文体活动，丰富学生校园生活。

结合4312工作要求，本学期先后组织了队列体操比赛、歌咏比赛，眼保健操比赛、手指操比赛、古诗韵律操比赛，通过平常的练习和比赛，提高了学生的身体素质，陶冶了学生情操，也培养了学生的集体荣誉感。元旦期间，我们还组织了庆元旦学生才艺展示，在老师们的精心指导下，孩子们的表演超出了我们的想象。诗歌朗诵、歌伴舞、舞蹈等一个个节目，博得了在场师生的热烈的掌声。尤其值得一提的是，今年，我们参加了县教育局和新华书店联合组织的践行社会主义核心价值观讲故事比赛，选派的一年级1班的肖林溪同学在所有参赛选手中年龄最小，表现却很优秀，取得了一等奖的好成绩，给在场的评委老师和同学们留下了深刻的印象。

5、定期组织班主任工作交流。一个班级的班风和学生行为习惯培养的效果如何，班主任起着至关重要的作用。为提高班主任队伍的管理水平，我们分期分批选派班主任老师外出学习，回校后进行学习汇报交流。此外，还经常组织班级管理经验交流，以达到相互取长补短、共同提高的目的。

二、教学工作

1、加快教师专业成长

我们学校的教师都是教育局从各个学校的抽调来的精干力量，教师队伍整体素质高，年轻有活力、有干劲。教师专业成长是学校发展的基础，本学期，我们从听评课入手，每周至少听2位老师的课，分析优点和不足，提出要求和建议。每周的教研活动，老师们在一起集中讨论当前教学的重点，存在的问题，通过交流，解决了课堂教学中的问题，也在一定程度上提升了教师的专业素养。

2、坚持活动育人

为了让学生个性得以发展，综合素养得到提升，我们为孩子们搭建了各种展示的平台。比如入学仪式、古诗背诵、古诗词大会、口算速算比赛、绘画比赛、讲故事比赛、迎元旦才艺展示、语言表达训练、古诗韵律操、智慧拼图活动等等，通过丰富多彩的活动，最大限度的启迪了智慧，点化了生命，涵养了德行，提升了学生的综合素养，学生的进步非常明显。

三、几点建议 １、正确维护家校关系

永远不要在孩子面前说老师的不是。家长、老师对孩子的培养教育目标是完全一致的，因此家长要尊重、配合老师做好对孩子的教育，家长和老师之间一定要加强交流沟通，经常问问孩子各方面的情况，从而在平时就能配合老师给以孩子最好的督促与鞭策。而孩子在思想上、情感上的细微变化，家长也应及时向老师反映，有些言语通过老师加工后再传达，效果往往出人意外。

２、重视家长的榜样作用

家长是孩子的第一任老师，要想使孩子从小养成良好的品德，作为家长必须重视榜样的力量，首先自己要养成良好的个人行为习惯，从小事做起，通过日常生活言传身教的来影响和教育孩子。如家长若能孝顺恭敬自己的父母长辈，就能影响孩子也生起恭敬孝顺之心；又如家长下岗择业时能坚毅、自信，就能影响培养孩子敢于面对挫折、正视困难，并坚持不懈的追求。榜样的力量是无穷的，所以家长的人格魅力是教育引导孩子健康茁壮成长至关重要的因素。

３、注意家庭教育的统一性

在教育孩子时，作为孩子的父母或长辈，可以一个唱红脸一个唱白脸，但是目标必须一致。如果家庭内部不能达成意见一致，则会让孩子钻到空子。所以孩子的父母、爷爷奶奶一定要预先达成一致，必须多沟通、多交流，互相支持，千万不能在教育孩子的问题上产生分歧，在孩子面前大吵大闹，把分歧暴露给孩子。尤其要防止隔代长辈对孩子的过分溺爱，这样才能给孩子健康成长创造良好的家庭环境与氛围。

4、在家庭中营造读书氛围

从学生当前情况来看，有好多孩子的识字量还不够多，读书的兴趣也不够高涨。在平常的学习中，往往因认识的字少，而不能够正确的理解题的意思。这就需要家长配合，在家庭中营造读书氛围。要尽可能在家中创建固定的学习场所。没有书房的，哪怕是客厅或者卧室的一角，也可营造出良好的学习氛围。要在固定的学习时间内，家长要和孩子一起学习，一起交流。要有必要的读物和学习资料，并需不断充实、更新。一般来讲，每个孩子每年至少要读20本书，按每本书20元算的话，也就是400多块钱，现在基本每个家庭都能承担得起，希望家长们在这方面要舍得投资，引导孩子少买玩具，多买书。家长对孩子的教育是潜移默化的，试想一个只知道看电视、玩手机、打麻将的家长，他不停地叫孩子学习、学习，孩子能学习吗？相反，若父母都在读书看报，孩子也会跟着读书学习的。家长要和孩子一起读书看书，并和孩子交流，这样，孩子的识字量越来越多，知识面会更加宽，理解能力、表达能力就会逐步提升。

四、寒假要求

寒假即将来临。寒假期间，家长一定要指导孩子合理安排好假期生活。一是制定详细的假期生活安排表，督促孩子有计划地完成作业，可以安排适当的家务让孩子去做，有意识培养孩子劳动习惯。二是切实履行监护人职责。加强对孩子的安全教育，特别预防触电、车祸、火灾、滑冰、煤气中毒、鞭炮炸伤等意外伤害；三是不要轻信各类培训机构的宣传和承诺，以免影响孩子良好学习习惯的养成和独立思考能力的培养。县教育局严禁学校与教师组织任何形式的补习班与培训班。请家长让孩子在假期调整休息好，精神饱满地迎接新的学期。

各位家长朋友，转眼间一学期就结束了。半年来，在大家的支持配合下，老师们敬业尽责，踏实工作，孩子们在学校里快乐学习，取得了可喜的成绩。也许我们的工作中还有很多不尽人意的地方，但我们会正视问题，不断努力，相信我们的明天会更好。

最后，提前祝大家新年快乐，身体健康，工作顺利，阖家幸福。祝孩子们学习进步、健康成长。

谢谢大家。

第五篇：家长会讲话提纲

家长会讲话提要

初二上期

2010-11-28

一、班级现状。

1、通过全班同学的共同努力，在过去一年中我班连续两期被学校评为“先进班集体”。一年多来，各任课教师在我班上课都称赞课堂秩序好，纪律不用操心，迄今为止，还从没发生过一次有学生在课堂上惹老师生气的事。本期来，部分教师作了调整，总的说来师资配备比过去更强了。在班上，同学之间既互相监督又和谐相处，有正气，有集体荣誉感。

2、班级管理体系完善，注重细节、注重落实。强化了教室秩序的管理，保证了教室内最大限度的清洁有序，全天候有专人在教室值守，重点督促作业的独立完成，目前抄作业的现象己得到最大限度的遏止。交作业时由组长把好质量关，作业的质量得到最大限度的保证。全体师生正鼓足干劲，再接再厉，齐心协力朝更高的目标迈进。由于时间关系，不可能将全班70名学生逐一介绍，我只把班上较为当紧的情况作了一个分类梳理。

3、学习勤奋刻苦的学生。

邵江红、李进才、古明川、胡美玲、雷丽华、蒋美盈、石晓琪、寇玉丹、蒋渝玲、王庆、李艳雪、熊增丽、赵颖颖、胡杨。

4、学习得过且过，上进心不强的学生。

黎彦均、谢翼、邬林峰、卢盼、吕星霖、李成、黎琦、邱雪、郭程、杨富强、裴悦、杨巧、张强、高浩。

5、提醒家长重点注意的几类学生。

第一类，课堂不安静，不专注，爱干扰他人，爱讲废话的学生。

郭俊豪、袁永耀、李晗、吴贤、袁吉、罗鑫、吕星霖、邬林峰、谢娟、吴江、胡洲、谭洋、谭鹏、谢翼、郭程。

第二类，贪玩、懒惰，作业马虎的学生。

曾进、夏仕豪、李强、张飞、吴贤、张伟男、李晗、郭俊豪、余博文、谢娟、胡洲、谢翼。第三类，爱吃零食的学生。

袁吉、郭俊豪、吴贤、余博文、罗鑫、曾超、谭鹏、谢翼。第四类，成绩严重下滑，游走在警戒线边沿的学生。

杨有海、高浩、余常亮、罗鑫、吴贤、李晗、郭俊豪、郭程、曾超、王洁、黎琦、邬林峰。第五类，学习出现吃力的学生。

思考感同身受。不要只看重孩子的成绩，还要看看孩子的人品；不要只看重学习的结果，更多的要关注孩子的学习态度、过程、习惯、方法、兴趣、上进心；不要只是给孩子加压加码，还要给孩子减压松绑。譬如：除了问孩子考得怎么样，还要问一问你尽力了吗？你对自己的成绩满意吗？你对自己有信心吗？你学得充实而且快乐吗？

2、家长也要尽力提升自己。

我们中国人似乎只注重对未成年人的教育，而往往忽视了成年人，尤其是家长也同样是需要再教育再提升的。我们很多孩子身上的毛病问题，追根溯源，其实有些就是直接从家长那儿言传身教得来的或者受家庭环境耳濡目染所致。因此家长应当随着孩子的成长一起成长，这里所说的“一起成长”，是指家长的教育观念、教育方法、教育能力、个人素质、道德人品、家庭环境等等方面的改变提升。孩子落后了，差了，除了孩子理所当然地该总结，当家长的也同样该总结：看自己是不是一个称职的家长？是不是一个优秀的家长？自己的责任心够不够？自己是否给孩子提供或营造了一个良好的成长环境，学习环境？一个优秀的家长教育出来的孩子不一定优秀，但肯定是合格的；一个不合格，不称职的家长教育出来的孩子会怎样，结论由大家去评判。

3、建议家长多到学校了解情况。

四、通报几个具体事项。

1、本期早餐享有免费鸡蛋的学生。（另表）

2、本期享有国拨375元贫困生生活补助的学生。（另表）

3、继续加强周五孩子回家时间的监管。

4、班上班费的收支说明。

由班委干部全权、全程、全额掌管；收多收少，用途去向，全部经班委会讨论决定，而且公开透明；取支于民，用之于民；现金账目全在学生手中。

5、每期期末，学校决算后会补交一笔费用，本期同样如此。费用的大体构成：教委摊派、上面发下来的配套教辅资料，期末试卷，看电影，学校油印资料等等。

6、不要让孩子把手机、MP3带到学校来。

会后需要单独交流的家长，可以与英语黄老师，数学彭老师，班长邵江红，学习委员黎彦均面谈。