第一篇：发展才是硬道理

发展才是硬道理

1992年初，中国南方春意盎然。邓小平在武昌、深圳、珠海、上海等地视察，发表了一系列重要谈话，鲜明地提出了“发展才是硬道理”的着名论断。这个论断，简洁明快、朴实无华，抓住了解决中国所有问题的关键。10年后，胡锦涛同志在党的十六大报告中进一步强调，我们党要承担起推动中国社会进步的历史责任，就必须把发展作为执政兴国的第一要务。能不能解决好发展问题，直接关系人心向背、事业兴衰。

历史经验的深刻总结

“发展才是硬道理”虽然仅七个字，却揭示了中华民族兴衰荣辱的历史结论。

众所周知，中国古代文明曾经长期领先于世界，至今仍为各国史学家所称道。但是从18世纪末期开始，由于封建统治者不顾时势，闭关自守，夜郎自大，安于现状，固步自封，导致生产力发展非常迟缓。而当清朝统治者沾沾自喜于“康乾盛世”的余辉时，欧美资本主义国家却乘着工业革命的东风，迅速发展起来，中国被甩在了后面。于是，这个衰落了的封建帝国，沦为侵略的对象。在西方列强坚船利炮大举进攻面前，无能的清朝政府，使一个拥有数千年灿烂文明的泱泱大国，长期陷于灾难的深渊。历史就这样无情地上演了一曲被马克思称为“任何诗人想也不敢想的一种奇异的对联式悲歌”。“落后就要挨打”，这就是近代中国历史留给我们的辛酸回忆和沉痛教训！

在血的教训面前，无数先进的中国人认识到，只有发展才能救亡图存。他们为了实现强国富民的理想，进行了可歌可泣的斗争和探索，虽历尽艰辛但始终无法使旧中国摆脱落后挨打的悲惨命运。只有中国共产党领导的新民主主义革命，了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治，才为中国社会生产力的解放和发展开辟了道路。中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立，为生产力的快速发展和社会全面进步创造了前所未有的良好条件。“一五”计划期间，全国工业总产值年均增长18％，农业总产值年均增长4．5％，仅仅经过短短的五六年，新中国就在一个千疮百孔的烂摊子上初步建立起独立完整的工业体系。“一五”期间我国经济建设所取得的成就，远远超过旧中国的100年。但后来，由于一度偏离了经济建设这个工作重心，使我们国家在经济方面与发达国家本已缩小的差距又拉大了。

十一届三中全会以来，我们牢牢抓住发展这个主题，坚持以经济建设为中心不动摇，取得了改革开放和现代化建设的辉煌成就。特别是十三届四中全会以来，是我国综合国力大幅度跃升、人民得到实惠最多的时期，是我国社会长期保持安定团结、政通人和的时期，是我国国际影响显着扩大、民族凝聚力极大增强的时期。2001年，我国国内生产总值达到95933亿元，比1989年增长近两倍，年均增长9．3％，经济总量已居世界第六位。人民生活总体上实现了由温饱到小康的历史性跨越。电冰箱、洗衣机、彩色电视机、电脑这些20多年前许多人闻所未闻的电器产品，现在已经进入了寻常百姓家，越来越多的人拥有了属于自己的较宽敞的住房，个人拥有汽车等昂贵商品已经屡见不鲜。社会主义的中国生机勃勃，欣欣向荣。

历史和现实反复证明，只有紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务，才能从根本上把握人民的愿望，把握社会主义现代化建设的本质，才能在日趋激烈的国际竞争中赢得更多的主动和优势，任凭风浪起，稳坐钓鱼船。

靠发展解决前进中的问题

展望新的世纪，我国社会主义现代化建设任重道远，既有过去积累起来的老问题，也有不断出现的新问题，但不论解决什么问题，最终都是要靠发展。发展是基础，发展是根本。离开发展，坚持党的先进性、发挥社会主义制度的优越性和实现民富国强都无从谈起。从国际看，应对复杂多变的局势，战胜种种风险和考验，最终要靠发展。目前，我们与世界发达国家的差距还很大。西方发达国家经济科技的优势，短期内不会改变。西方敌对势力对社会主义中国实行遏制和“西化”、“分化”图谋，也不会改变。我们必须增强忧患意识和紧迫感，创造条件，加快发展，不断提高我国的综合国力，不断提高我们应对各种风险的能力。从国内看，解决我国社会主义初级阶段的主要矛盾，战胜各种困难，最终也要靠发展。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。这个阶段最大的特点就是经济不发达，最根本的任务就是发展社会生产力，加快发展始终是关乎国计民生的头等大事。我国人口已经接近13亿，社会就业和保障的压力越来越大，贫困人口还为数不少。在深化改革的过程中，一些深层次的矛盾和问题逐渐暴露出来。这些前进中出现的矛盾和问题只能通过加快发展来解决。发展了，手头东西多了，我们处理各种矛盾和问题才会游刃有余；“蛋糕”做大了，许多事情就好办了。

总而言之，复杂的形势、艰巨的任务，赋予发展特殊重要的意义。增强综合国力，改善人民生活，离不开发展；巩固和完善社会主义制度，充分发挥社会主义制度的优越性，离不开发展；保持社会稳定，实现国家长治久安，离不开发展；提高国际竞争力，掌握国际斗争主动权，离不开发展；完成祖国统一大业，实现中华民族的伟大复兴，也离不开发展。只有加快发展，才能创造出比资本主义更发达的生产力，才能使人民群众享受更多的实际利益，社会主义才能更好地显示自己的优越性，人民群众才能从内心里更加拥护社会主义，才能最终说服那些不相信社会主义的人。

能不能抓住机遇、加快发展，历来是一个国家、一个民族能否赢得主动、赢得优势的关键所在。邓小平指出：“要抓住机会，现在就是好机会。我就担心丧失机会。不抓呀，看到的机会就丢掉了，时间一晃就过去了。胡锦涛同志也要求我们：“要抓住机遇而不可丧失机遇”。综观全局，21世纪头20年，对我国来说，是必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期。要联系世界政治格局和当前国际形势，要充分看到我国已经奠定的发展基础和进一步发展的有利条件，牢固树立机遇意识，善抓机遇，抢抓机遇。发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。

抓住机遇、加快发展，就必须紧紧抓住经济建设这个中心，立足中国现实，顺应时代潮流，不断开拓促进先进生产力和先进文化发展的新途径。必须坚持和深化改革。一切妨碍发展的思想观念都要坚决冲破，一切束缚发展的做法和规定都要坚决改变，一切影响发展的体制弊端都要坚决革除。必须相信和依靠人民，集中全国人民的智慧和力量，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。

我们讲的发展是全面的发展，是坚持经济发展与社会全面进步相统一的发展。要在推进物质文明建设同时，努力推进社会主义政治文明和社会主义精神文明建设，促进社会主义民主政治的健康发展，促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高。

社会主义的本质和根本任务告诉我们“发展才是硬道理”.社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕.所以邓小平同志提出的“发展才是硬道理”把对社会主义的认识提高到了新的科学水平,是对科学社会主义的重大理论贡献.并且对于知道我国如何建设有中国特色的社会主义,具有十分重大的实践意义.突破了把计划经济当作社会主义本质特征的传统观念,为我们坚持社会主义的基本制度,发展和完善社会主义市场经济条件下的分配制度指明了正确的方向.社会主义的根本任务决定了我国在现阶段发展生产力是一项重要而迫切的任务.邓小平通知提出的“发展才是硬道理”说明社会主义的根本任务是解放和发展生产力,这是对我国社会主义建设经验教训和社会主义主要矛盾进行科学分析所得出的最重要的结论,是解决当代中国一切问题的关键.我们的各项工作都应当服从和服务于经济建设这个中心.因为生产力是社会进步的最终决定力量.并且社会主义的本质决定了发展生产力是我们迫切的任务.而且我国现在尚处于社会主义初级阶段,人民群众日益增长的物质文化需求和落后的社会生产力构成了当前的社会主要矛盾,只有发展生产力,才能解决这个主要矛盾.同样“发展才是硬道理 ”是我们显示社会主义优越性,巩固社会主义制度的需要.社会主义初级阶段历史前提,时代特点和现状决定了“发展才是硬道理”.我国现阶段,主要表现在社会生产落后且发展不平衡;商品经济和国内市场很不发达;封建主义残余,资本主义腐朽思想和小生产习惯在社会上还有一定影响.我国东西部的差异仍然比较大,虽然沿海等地区的经济已经得到了比较大的发展,但是仍然有许多地区生产力还有待开发,我国广阔的西部地区迫切需要发展,而且农村和城市之间的差距也在不断的扩大,这些都迫切的要求我国把经济发展作为最紧迫的任务来对待.而且我国在经历了多年的计划经济体制以后,市场经济还有待于发展和完善,在社会上还有很多不良的思想残余,都是需要我们克服的.只有大力发展生产力,增强综合国力,缩短同发达国家经济发展程度的差距,才能在世界上保持应有的地位,才能使社会主义祖国立于不败之地.同时,只有大力发展生产力,才能不断提高人民物质文化生活水平;才能有效地协调社会矛盾和实现社会公平;才能为社会主义民主政治和精神文明建设创造不可缺少的物质条件.我国近20年来经济以及其迅猛的速度发展,使我国的综合国力得到飞速的提升,不断缩小了与发达国家之间的差距,而且还使我国在国际上的地位不断的提高.从我国在奥运会上取得第四的优异成绩,到上海世博会和2008年北京奥运会的成功申办,都是我国综合国力提升的表现.宁波近年来的社会经济发展非常快,GDP产值以每年超过10%的速度,城市发展和环境保护同时得到发展,宁波居民的物质,精神生活水平也不断提高,市场丰富了,文化生活也充实了, 社会治安也不断完善,最近宁波还被评为国家园林城市,这些都是因为宁波社会生产力不断发展的结果,宁波也正因为如此,吸引了一大批优秀人才了宁波落户就业创业,宁波经济的发展也使宁波成为全国最容易找工作的城市之一.发展才是硬道理从理论上可以使我们正确认识到所面临的具体国情,做到一切从实际出发.它还是我党制定和执行正确路线和政策的理论基础和根本依据,是正确认识我国所处的历史阶段,防止和克服“左”或“右”的错误的思想保证.从现实上看,我国现在面对前所未有的机遇和挑战,面对改革攻坚和开创新局面的艰巨任务,所以只有生产力发展了才是硬道理.电气工程学院 电气一班 201001050117 钟琳

第二篇：发展才是硬道理

发展才是硬道理

【摘要】：毋庸置疑，教师锤炼教学语言应在语言的清晰度、亲和度、形象性和丰富性上下功夫，可是钻研的出发点还是教师自己的表述，因此不能产生持久效果，为了真正提升教学语言品位，我们锤炼语言应该以利于学生发展为本。

【关键词】：教师

教学语言

学生发展

作为一名教师，锤炼自己的教学语言是提升其教学功力的一门必修课。毋庸置疑，锤炼语言应在语言的清晰度、亲和度、形象性和丰富性上下功夫，可是钻研的出发点还是教师自己的表述，虽然也重视学生的反应，但毕竟还没有从学生发展的角度来看待教师的语言，因此不能产生持久效果，为了真正提升教学语言品位，我们锤炼语言应该以利于学生发展为本。在这个新理念指导下的语文教学语言，应该从下列五个方面予以关注。

一、多用精练隽永的语言点拨，力避罗嗦往复的语言传授。

老师的教学语言要精美、隽永，不能絮絮叨叨地一大堆陈词滥调，在必要的讲解中，应该要言不烦、深中肯綮地点明要义，切忌无的放矢，夸夸其谈。这样一方面可以给学生以精粹语言的熏陶，另一方面还可留出空白让学生感悟、讨论。例如，教学《人生的境界》，本来文章语言很精粹，学生反复诵读，静心体悟，是能够基本把握的，如果认为是哲学论文，就要进行繁琐讲解，学生反倒会不得要领，如坠云雾。教师如从几个角度进行合理划分，点明精神内核，学生会触类旁通，进入文本的。要达到这种要求，必须深研教材，切身感受，仔细取舍。

二、多用导演式的语言启发学生，让学生“唱戏”，少用演员式的语言表演，让学生“听戏”

鲁宾斯坦说：“思维通常总是开始于疑问或者问题，开始于惊奇或者疑惑，开始于矛盾。”学生接触文章以后，教师不直接提出问题，而是用诸如“读了文章后，你有什么感受”、“你有无想请大家讨论的问题”、“你有无感到疑惑的地方”之类的话引导学生生“疑”，并以疑激思，以疑引思，最终思而得之。教师按照自己的阅读理解设计问题，深浅度难以适中，过深过难，学生只有望尘莫及，思维因此被压抑；太过浅显，学生又觉索然无味，思维因此而懈怠。如此教师只好自导自演了。如果教师和学生来了个大换位，在教师的“导演”下，学生积极地发现问题，大胆设疑，教师也耐心地一一作答，学生和老师一“唱”一“和”，收到了意想不到的教学效果。

三、多用引导性语言让学生学会学习，少用指令性的语言让学生消极“应试”。

《学记》里说：“故君子之教，喻也。道而弗牵，张而弗抑，开而弗达。”教师要善于激发学生的主体意识，增强其学习的内动力，引导学生质疑提问，多为学生制造悬念和创设意境，激发学生思维的积极性和求知渴望，使他们融会贯通地掌握知识并发展智力。当学生质疑、讨论遇到障碍，教师不要急于求成，将答案和盘托出，而应多用“再想想看”之类语言或点拨语言启智导学，通过类比暗示对学生旁敲侧击以拨雾显津，授学生以“渔”。遇到需要牢记的重要知识，一般不用“这个问题很重要，考试要用到，一定要记住”这类语言，可以诱导他们自己体会其重要性，自觉记住它，而企图依靠指令来强迫学生“就范”只能是饮鸩止渴。美国心理学家布鲁纳在他的“问题教学法”即“发现法”中要求教师运用教学语言“创设问题的情境去点燃学生好奇心之火，去打开学生思维的门户”。这样的教学，使学生的思维处于一种积极的兴奋的状态。让学生自觉地主动地思考问题，而不是被动地死记硬背，学生才能积极地学习知识，真正地理解知识，从而享受到学习的乐趣。

四、多用商量性语言引导学生思考，少用定性语言进行评判。

学习重在感受理解，对许多问题的思考允许仁者见仁，智者见智。对待学生的讨论意见，应该充分发扬民主，多商量，多议论，不要急于评价定性，“纠偏纠错”。有几种意见，可以说“这些意见都是同学们动脑筋想出来的或体悟出来的，我们是不是再比较一下，看谁的看法更合理些”；有些意见不太合适，可以说“再想想，如果这么表述效果怎样”；有些意见是有问题的，也不要断然否定，而可以采用归谬法，让学生自己在推理中否定先前的意见，摆脱思维困境，在“山穷水尽”处化险为夷，出现“柳暗花明”的奇迹。老师对学生们不尽相同的意见不是马上作出取舍，而是循循善诱，因势利导，让学生对自己的意见自行补充完善，最终得到合适的答案。

五、多用鼓励性语言扶植学生的可贵的探索精神，少用否定性语言浇灭学生思想的火花。

对于学生的意见，不管正确与否，都要认真对待，多用鼓励，少用直接否定，更不能使用讽刺语言，即使是表面看来“荒诞不经”的说法也要从另一个角度发掘其闪光点并加以肯定，引导其探索精神的形成。我们时常见到这样的现象，教师正沉浸在自己滔滔不绝的讲解中，学生冷不丁来一句，教师一时语塞很为尴尬，无法再冷静思考，只能对其施以简单否定甚至讽刺、呵斥，哄堂大笑中，该生羞愧地闭上了问“为什么”的嘴，教学如教师所愿重归井然，但可贵的创新的思想火花瞬间熄灭„„令人不禁扼腕叹息。有位教师照例用比较阅读的方法将叶圣陶的《夜》和鲁迅的《药》作比较分析。在谈到小说的环境时，有个学生插嘴道：“老师，为什么《药》里的狗没叫，而《夜》里的狗叫了？”在同学们的哄堂大笑中，该生认定自己“失言”了，顿时羞愧难当，而教师心里也一咯噔：太出乎意料了，教了这么多回《夜》，还是第一次碰到如此怪问题，是把它搁置一边，用“不要钻牛角尖”搪塞回去，还是临时改变教学思路呢？他微笑着看了一眼那个学生，稳定了一下情绪说：“同学们，别以为这个问题可笑，它还值得讨论呢！大家想想，两篇文章中的狗，一是没叫，一是叫了，这是否违背生活常理？”一个学生说：“不违背。这是因为，生活中的狗，并不是每有动静都叫的；一般的看门狗，还得待有人进门才叫。”“照你这么说，《药》中的狗没叫，那是行人在街面上走；而《夜》中的狗叫了，那是阿弟进门来了，是吗？”教师作了补充，学生点头称是。教师接着说：“不过，同学们还得继续往下想，这‘没叫’和‘叫了’的狗，对渲染环境所起的作用是否相同？”学生异口同声说：“不同。”有个学生回答：“《药》中的狗没叫，渲染了环境的肃杀，而《夜》中的狗叫了，渲染了环境的恐怖。”教师随即充分肯定：“对！那么这两种不同的氛围和当时的政治气氛是否统一？”又一学生回答道：“是统一的。《药》里的‘肃杀’，正是革命者夏瑜临刑的氛围；而《夜》里的“恐怖”正是‘四?一二’反革命大屠杀的气氛。”„„这个老师正确对待学生的“捣乱”，临时改变教学思路引导学生讨论，由是否违背生活常理转入对渲染环境的作用，再联系当时的政治气氛，得出了精彩的结论，从一个细枝末节丰富了学生对小说中环境描写的认识和理解。我们忍不住要为这一场未经准备却取得成功的讨论拍案叫绝。

总之，在语文教学中，要想提高自己的语言修养，取得良好的教学效果，就必须把着眼点放在学生身上，以利于学生发展为本加强训练。

发展才是硬道理

单 位：宿州市埇桥区夹沟幼儿园

作 者：丁 海 燕

第三篇：发展才是硬道理

发展才是硬道理

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1992年1月18日至2月21日，《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》中，邓小平这样说：“对于我们这样发展中的大国来说，经济要发展得快一点，不可能总是那么平平静静、稳稳当当。要注意经济稳定、协调地发展，但稳定和协调也是相对的，不是绝对的。发展才是硬道理。

我依然记我们小的时候父母跟我们讲他们小时候到了七八岁才可以去上学，没上学之前他们都是去割野菜啊什么的，等他们上学了以后最好的也是读到初中啊高中的，因为他们没时间也没钱跟没心思读书，而我们现在已经不知道割野菜是什么感觉，也不知道怎么喂牲口，为了适应现在的社会更不会读到初中高中就不读了，现在到处都是大学生，因为社会在发展时代也在发展，同时我们也日日夜夜沐浴着国家发展带来的好处。

我个人认为人类社会发展是一个自然史过程。社会制度的确立，归根到底由生产力水平决定。我们从上学就学习到：人类社会发展是一个自然史过程。人类的历史就是人类自身的发展和社会进步的历史。

我们知道当生产关系适应生产力水平时促进其发展，不适应时就成为桎梏阻碍其发展。但是，应该注意的是这种阻碍是相对的。即生产力在生产关系不适应其性质时，虽然会受其阻碍甚至受其破坏，但往往仍会有一定的发展。人类改造征服自然的能力是不断累加发展的，从而不断推动生产关系的变革，促进社会的发展，而表现为自然史的过程。为此，人们的一切活动，只要能有利于推动生产力发展，即为“顺其自然”，是为革命；反之，阻碍破坏生产力发展，逆历史潮流而动，是为反动。革命就是为了解放生产力推动生产力向前发展。因此，发展就是硬道理。

最近我们很强烈的感应到物价的上涨，我们宿舍都喜欢吃水果，但是，我们每次去说过店都可以看到又涨价了，而且水果现在越来越大、越来越好，但是我们觉得只有科学的发展才可以给人民带来好处，如果盲目的大发展那么带来的可能又是经济危机或是大萧条，所以在当代社会我们需要是是健康的发展。

所谓健康的发展，就是要创建产权分明、政经分开的经济体制，形成清廉的政治、公平的社会，就是要融入现代人类文明，进行民主、法治建设；就是要进行制度创新，建立现代国家制度、现代社会制度、现代城市制度、现代农村制度，不健康的发展还不如慢下来规范地发展。健康的发展只有具有壮士断腕的决心，才能做到。时代的不同变化，人们对发展也有了不同的要求，现代人要求健康发展，只有健康发展才能使经济得到更好的发展，才能使综合国力得到发展。

总之，复杂的形势，艰巨的任务，赋于发展特殊的重要意义。增强综合国力，改善人民生活，离不开发展；巩固和完善社会主义制度，充分发挥社会主义制度的优越性，离不开发展；保持社会稳定，实现国家长治久安、离不开发展；提高国际竞争力，掌握国际斗争主动权，离不开发展；完成祖国统一大业，实现中华民族的伟大复兴也离不开发展。

第四篇：发展才是硬道理

随着社会主义市场经济的进一步发展，企业越来越面临市场的竞争和选择。这次我们考察的浦东钢铁公司，同样需要进行机制改革及产品结构的调整，这个过程充满着跳战与机遇。

这次通过对国营大企业的调查，进一步加深了对改革开放的认识，对邓小平建设有中国特色社会主义理沦的理解，联系实际，进一步明确我们肩负的职责。

调查内容有如下几点：(1)浦东钢铁公司的概况；（2）目前企业的经营情况；（3）企业发展对企业员工的要求；（4）现代企业对人才的要求。

浦东钢铁公司是大型铝铁联合企业，产品品种达四千多种，可以适用于国民经济发展的各种领域。例如：航天航空，航海，工业，农业，民用，军用，医用。目的该公司有职工二万多人，分别服务于26个不同生产职能的生产、管理、科研部门。

浦东钢铁公司的主要生产产品为钢和钢材。该公司的全年钢产量能力为的200万吨，占全市钢铁生产的三分之一；钢材产品约为180万吨，占全市钢材生产的四分之一。

浦东钢铁公司全年的生产产值近40亿，在上缴税利最好的时期可达3—5个亿，是全市税利的大户。

目前企业已完成现代企业的改制，成为国家投资为主体的全民国营企业公司。

浦东钢铁公司是一个有80多年历史的老企业。新中国的诞生使钢铁企业得到了强大的发展。浦东钢铁公司为我国的社会主义经济基础建设作出了很大的贡献。三中全会确立的以经济建设为中心，十四大提出的社会主义市场经济给浦钢公司的发展提出了巨大的挑战和机遇。目前企业正面临产业结构调鳖，产品品种开发管理现代化，员工分流

再就业等十分艰巨的困难形势，企业改革到了艰难的阶段。企业员工、领导和群众正全力克服前进道路上的种种困难，争取走出困境。

通过这次社会实践，使我们看到了当前国营大中型企业的基本面

貌。市场经济的竞争是十分激烈与无情的。如果没有适合市场的产品，企业就不能生存下去，就会被市场竞争淘汰。因此，在这种形势和社会大背景下，国营企业必须走改革的路。

通过这次社会实践，也使我们看到了我们年青一代肩负的历史使命。目前我们虽然仍在高中学习，但不久的将来，我们都面临社会、企业的选择，所以一定要学习好基础知识，加强自身秦质，才能胜任将来的工作。我们的国家与国际先进技术相比还有一定距离，市场经济又对人才提出更高的要求，从这一点出发，我们要趁目前的良好学习条件和机会，抓紧学习，提高自己，为将来参与祖国建设打好基础。

第五篇：浅谈发展才是硬道理

浅谈发展才是硬道理

事物是不断的运动 变化与发展的，这是哲学上的一条定律，放之四海而皆准，在经济上尤为如此。新中国成立后，毛泽东多次强调社会主义社会的根本任务就是发展生产力，群众性大规模的阶级斗争已经过去，我们的任务是搞文化革命，技术革命。党的八大在分析了社会主义社会的主要矛盾后指出，全国人民的主要任务是集中力量发展社会生产力，实现国家工业化。

改革开放以来，邓小平在总结历史经验的基础上再次强调了发展社会生产力的重要性。92年他提出了“发展才是硬道理”的著名论断，从社会主义本质要求的高度强调发展生产力的重要性。

党的十六大报告指出“发展是我们党执政兴国的第一要务。”在中国这样一个经济 文化落后的发展中大国，带领人民进行现代化建设，能否解决好发展问题，直接关系到人心向背，事业兴衰。中国共产党要承担起推动中国社会进步的历史责任，就要抓住发展这个执政兴国的第一要务。进入21世纪，我国进入全面建设小康社会的发展阶段，国际社会正在发生深刻的变化，世界多极化 和经济全球化的趋势在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈，形式逼人，不进则退。发展是我党生命所在，是国家富强之根本。离开发展，实现民富国强则无从谈起。

通过30多年的改革开放，中国创造了无数个经济奇迹。经济总量已经超过日本，成为世界第2。这固然让人感到欣慰，因为中国确实是发展了，老人们总是在感叹这样的日子是过去想都不敢想的。可是别忘了，中国有着13亿人口这样的庞大基数，再多的总量平均下来，距离发达国家还是差的很远。地区之间发展的不平衡，东部发达，中西部欠发达，城乡差距严重，这些都是眼下比较令人头疼的问题。有些人可以挥金如土，有些人会为孩子上不起学而发愁。就举个简单的例子，拿山西和上海相比吧。

巍巍太行山为屏，滔滔黄河水为堑，绵绵长城脚下，山西作为中国一个中部省份，艰难地发展着。煤老板们腰缠万贯，日掷千金，住别墅、换名车，早已不是什么问题。然而，将黑色煤炭变成金子的创造者，却日夜在黑暗的地下从事无比危险的工作，赚取仅供填饱肚子的钱，脸上写满沧桑与无奈，繁华的世界与他们无关当市区的人们频繁出入华语国际商贸城、柳巷等商业区，提着价值不非得服装满载而归，而乡村的父老仍在为几个孩子一天天变小的衣服愁眉不展；当城里的人们在冬暖夏凉的空调房里抱怨着天气的不好，农田里辛苦播散汗水的乡亲却从未叫苦喊累；在那所谓食府，人们的餐桌上摆的是飞禽走兽样样俱全，而山里的孩子却为吃一顿肉而兴奋不已；当城市的人们拿着医疗保障出入各大医院做着各种无谓的检查，村里的老人却还在为看病难看病贵而忍受痛苦；当城里的孩子坐在窗明几净的教室玩耍，农人的孩子却得在昏暗的灯光下学习。。。这一幕幕的画面是如此真实。这，是在山西。

长三角东南端，一颗东方明珠熠熠生辉。早在19世纪，这里的南京路早已成为熙熙攘攘的商业街，外滩也已是各国公使寻欢作乐的天堂。如今，作为中国最大城市，世界经济金融中心，上海的发展引起世界的关注。炫目的霓虹灯和鳞次栉比的高楼大厦。这，是在上海。

而这一切的不同，却有着一个共同的名字——中国。纵然经济总量已超越日本，纵然综合国力不断提高，纵然中国的发展受到世界的瞩目，发展不平衡的现实却依然时刻敲响警钟，问题的解决被提上日程。

我觉得贫富差距已经到了一定的临界点，再过一些，我不知道社会还能否继续稳定下去，没有一个稳定的环境还怎么搞建设？

.主要矛盾在事物发展过程中占支配地位，决定着事物的发展方向，要求我们把握重点，集中主要力量解决主要矛盾。农村的发展问题是我国现阶段发展的重要着力点。作为一个农业文明起源的大国，我国农村发展现状却不容乐观。农村仿佛已成为贫困的代名词。与城市差距的明显扩大、矛盾冲突的日益增多，使我们不得不为加快农村发展竭心尽力。连续七年来党中央“一号”文件均以农村发展为着力点，体现了党对于城乡发展不平衡问题的关注。因此，我们应做到加快建立以城带乡、以工促农的长效机制，着力推进城市规划、产业布局、基础设施建设和公共服务一体化上取得突破，推动形成城乡良性互动、协调共进的良好局面。最近南海问题很突出，也很让人愤慨，前几年有问题，几个国家可以坐下来谈，可以履行搁浅争议，共同开发的原则，中国这么做也是为了给自己一个良好发展的周边环境。可是就目前来看，国际原油价格飙升，受南海丰富的油气资源驱使，越南、菲律宾等国趁着中国崛而未起这样一个态势，趁火打劫，靠着美国在背后撑腰，不断的对外宣示自己对南海的主权要求。面对他们咄咄逼人的态势，中国也只是通过外交部发表抗议和进行军演予以回击，但是仍阻止不了越南等国的野心。如此看来，南海必有一战，主权问题是神圣不可侵犯的。如果因为发展而丢掉主权原则，那是得不偿失的。南海问题关系复杂，并不只是表面上的越南和菲律宾，如果只是这几个小国家，中国不会如此忍让。敌人始终是美国，美国担心有朝一日被中国赶超而失去世界第一的位置，极力对中国进行封锁。如果中国的发展超过了美国，或许南海问题会迎刃而解。

所以说，发展才是硬道理。而在发展社会生产力，实现共同富裕的道路上，我们党的任务是任重而道远的。因此，贯彻落实科学发展观，解决我国城乡和区域发展不平衡问题，是13亿中华儿女的希望，也是时代做出的无悔选择。

参考文献:

【1】《不平衡发展与中国新型城乡二元经济》侯风云 张凤兵2010年

【2】《我国农村二元经济转换及其对居民收入差别的影响 》 周云波 2004年

商本0901 许健 学号:2009004385