第一篇：明确思路 开拓进取 扎实工作

明确思路 开拓进取 扎实工作

在新的起点上全力开创伊协工作科学发展的新局面

无为县伊斯兰教协会第五次代表会议工作报告

（2012年6月16日）奉普慈特慈的真主之尊名

各位领导、各位代表、各位来宾： 色兰！

我受县伊斯兰教协会第四届委员会委托，向大会作工作报告，请予审议：

过去十年来的工作回顾

感赞真主，在县委、县政府的亲切关怀下，在无为县统战部、民族宗教局的指导和帮助下，全县穆斯林群众以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，高举爱国爱教的伟大旗臶，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的宗教工作基本方针，发挥伊斯兰教界在促进经济社会发展中的积极作用，动员全县广大穆斯林群众积极投身富裕无为、和谐无为、幸福无为的大发展建设热潮中，开拓进取、扎实工作，为促进我县伊斯兰教事业健康发展作出了积极的贡献，赢得了穆斯林群众和社会各界的充分肯定。2004年无为清真寺获巢湖市先进文明宗教活动场所。

（一）明确思路，努力恢复宗教活动场所 众所周知，自上世纪五十年代起我县的伊斯兰教会活动就已停止，八十年代国家落实宗教信仰自由政策，恢复正常宗教活动，由于历史原因，7户回民居住在清真寺内，致使宗教场所不能恢复，正常宗教活动无法开展。三届伊协一班人历经十年，经过艰苦卓越的奔波操劳，最终未能解决。四届常委会上任伊始，就不畏艰难，顶难而上，跑路子、找关系、与内住户谈心、沟通，耐心细致的做工作，最终达成补偿安臵协议。清真寺移至城东进行新建。恢复了中止五十余年的宗教活动。

（二）以民为本，替民作想，多方筹措资金加大对“回民公墓”的建设 随着我县穆斯林群众老龄化结构状况加快，以及原城南镇河行政村的墓地已无空地，我们把解决回民殡葬用地问题一直当着协会工作的重中之重。从05年起，我们就多方呼吁上报，要求解决回民墓地。经过几年的奔走操持，于2008年5月在石涧镇胡岗行政村征地1300余平方抛荒地，作为回民殡葬用地。地有了，但摆在我们面前的却是一幅高低不平，杂乱无章的荒凉景象，连出入道路都没有。协会一班人，不等不靠，积极寻求解决方法，制定落实措施。跑省里、市里，去周边县、市走访、学习先进经验，先后制定出台了《关于加强回民公墓管理工作的意见》、《回民公墓管理暂行办法》、《回民公墓管理人员岗位责任制》等一系列规章制度，改变了回民公墓存在的基础设施破陋陈旧、管理体制不顺、制度建设不完善、收费标准不明确、服务程序不规范等问题，逐步理顺管理体制，建立和完善管理制度，规范回民殡葬服务，受到回民群众的赞誉。

现在的石涧回民公墓道路畅通，墓区布局统一、规范、合理、整洁，新建了休息处、值班室，购臵了露天雨篷等用品大大改善了回民公墓的殡葬条件。

(三)发挥自身优势，为民排忧解难近年来，伊协在积极探索加强联系团结穆斯林群众的新方法、新途径，充分发挥自身优势，创新模式，有效破解群众生活中的难题，搭建了伊协组织融入穆斯林群众、引领穆斯林群众积极参与社会建设的新平台。在广泛听取各方面意见，掌握第一手资料的前提下，为政府建言献策，提交“政协提案”十余件，所有提案既是人民群众普遍关心的焦点、热点问题，又是与人们生活息息相关的民生问题，多件提案获得“优秀提案”。

（四）协助党和政府做好宗教政策宣传、积极应对处理突发事件，维护社会和谐稳定 做好新形势下的宗教工作，保持和促进宗教关系和谐，事关构建社会主义和谐社会，事关党和国家的兴旺发达和长治久安。近年来，我们坚持以科学发展观为指导，根据国际国内形势的深刻变化，准确把握新形势下宗教工作的基本规律，从完善工作机制、创新工作方法、夯实基层基础、依法加强管理入手，认真研究解决宗教工作中面临的新情况新问题，积极引导宗教与社会主义社会相适应，维护宗教领域的和谐稳定，为推动全县经济社会又好又快发展创造了良好的社会环境。协会成立了工作领导小组，定期研究新形势下宗教工作的特点和规律，统筹协调解决突发问题。定期向县政府宗教主管部门负责人进行情况汇报，及时研究解决工作中遇到的各种问题，有力地保障和推动了工作的顺利开展。

《宗教事务条例》颁布以来，我们始终把《条例》的贯彻落实作为一件大事来抓，通过广泛深入的学习宣传，让广大群众深刻领会其精神实质，并采取多种形式把其中的具体要求落实到平时工作中去。与此同时，我们拓展和细化措施办法，研究确定了贯彻落实《条例》的实际步骤，借鉴其它教会的经验，进一步明确宗教事务管理工作的指导思想、基本原则、目标任务和具体要求。

二、几年来的经验和体会

各位代表，我们在回顾、总结工作的同时，也清醒地看到我们的工作离党和政府以及全县穆斯林群众的要求与希望还有很大的差距。在此，希望代表们对县伊协的工作提出意见和建议，以便在今后的工作中加以改进和完善。

县伊协成立以来，没有分文办公经费，所有用费都是自付，因而对各方面的工作极为不利，也使县伊协工作受到很大影响。

宗教活动场所清真寺被恶意侵占，致使正常宗教活动都无法正常进行。整顿作风和优化程序势在必行。

三、今后的工作建议

2012年是全面贯彻落实党的十七大作出的战略部署，贯彻和实践科学发展观之年。是全县上下“融入新芜湖，推进新发展”加速县域经济跨域崛起的大发展之年，在今后的工作中，我们要仍将继续深入学习和贯彻落实科学发展观，坚持党的宗教工作的基本方针，加强对穆斯林群众的爱国主义、社会主义和法律法规的教育。大力弘扬伊斯兰教倡导的和平、和谐和敬主爱人的“两世吉庆”宗教精神，以求真务实的工作作风，不断开创我县伊斯兰教工作新局面。

一、抓班子、带队伍围绕组织建设抓好协会工作 要从思想上高度重视，切实把经济项目建设工作列入协会的重要议事日程，要成立了以会长为组长的项目工作领导小组，亲自抓、负总责。要选准配齐班子工作人员。再者要建立健全工作机制。确保项目建设工作落到实处。

二、抓落实、创特色围绕经济建设抓好协会工作

一是要依托优惠政策抓项目建设。对重点项目、重点产业，要由协会主要领导直接抓落实，做好服务，对在发展中遇到的困难和问题及时予以解决，促进顺利建设。三要围绕明确的工作思路，以项目建设统揽经济工作全局，调动社会各界力量，特别是穆斯林群众的力量，号召他们诚信经营、依法纳税，开展全方位招商，大上项目、上大项目，上附加值高、群众受益大的项目。同时，要采取各种有效措施，不断优化经济环境，为经营户排忧解难、提供服务，保证引得来，留得住，有钱赚，实现共赢。

三、抓制度、强管理围绕构建和谐社会抓好协会工作 按照“民族宗教无小事”的指导思想，一是搞好民族团结进步。切实建好清真寺寺管会，认真落实少数民族政策，倾全力帮助回民发展经济，努力实现各民族和睦相处、共同繁荣、共同致富，为构建“和谐无为、文明无为、开放无为、富裕无为”发挥积极作用。二是认真落实宗教政策，在宗教工作上认真按照县委统战部、县民族宗教局的要求，积极落实信仰自由，严厉打击非法宗教活动，努力使宗教工作走上法制化、规范化轨道，促进和谐无为建设。（撰稿人：余斌）

第二篇：开拓进取,扎实工作

开拓进取

扎实工作 不断开创全县教育工作的新局面

——在全县教育工作会议上的讲话

副县长 韩金鼎（2005年9 月9 日）

同志们：

按照会议的安排，我就近年全县教育工作作一简要回顾，并对今后工作讲几点意见。

一、近年工作的简要回顾

近年来，在县委、县政府的正确领导下，全县教育工作坚持实施科教兴县战略，全面贯彻党的教育方针，深化教育改革，加强学校管理，努力提高教育质量，取得了可喜的成绩，呈现出蓬勃发展的良好势头。概括起来，主要有以下几个特点：

1、基础教育全面发展 “以县为主”的管理体制逐步确立，确保教职工工资发放的机制逐步完善。义务教育普及程度不断提高。目前小学适龄儿童都能入学，初中阶段入学率达90%以上；小学、初中在校生年辍学率分别在1%、2%以下；15周岁人口初等义务教育完成率达98%左右，17周岁人口初级中等义务教育

-1-完成率达90%以上。高中教育均衡发展，竞争格局基本形成，办学规模不断扩大，招生人数已从2000年的1000人上升到2004年的3882人，初中毕业生升入高中的比例从14%提高到了34.7%。民办教育起步良好，像山、育才两所民办高中相继成立，55所民办幼儿园初具规模。义务教育阶段课程改革及学制改革已全面推开，并取得阶段性成效。教研教改成绩显著，教育教学质量稳步提高，全县初、高中会考合格率逐年上升，高考上线率连续6年保持全市第一。

２、职业教育迈出了新的步伐 县职校、县五中先后与天津东丽区职业教育中心、天津新闻出版学校等东部优质职业院校开展联合招生，打开了职校招生工作的新局面。县职校招生人数由往年只招收几十人发展到现在的500多人。两所职校又派人前往东部地区，积极与当地企业联姻，为毕业生就业想办法，探路子，逐步扭转了多年来停滞不前的落后局面。

３、信息技术教育迈上了新台阶近年来，通过学校自筹、电教扶贫等形式，尤其是随着国家中小学现代远程教育工程试点项目在我县的实施，全县信息技术教育装备迈上了新台阶。目前，全县达到“模式一”标准的教学点有91所，“模式二”标准的完全小学有268所，模式三”标准的中学有52所，分别占同类学校总数的51.1%、77.5%、91.23%。三种模式覆盖面接

-2-近全县中小学校总数的82.8%。

４、办学条件明显改善 继“贫三”、“义教”的实施，2002年以来，共争取到上级下达项目和捐赠项目131个，项目总投资5498万元，其中上级下达3702万元，县上自筹1392万元，社会各界捐赠443万元。全县中小学校舍建筑总面积达到453155平方米，高中、初中、小学生均校舍总面积分别达到3.5、3.46、3.62平方米，在一定程度上缓解了校舍紧张的矛盾，为全县教育的发展提供了较好的保障。

５、教师队伍建设得到加强 全县小学、初中、高中专任教师学历合格率分别达到92.68%、87.29%、44.83%，学历合格率逐年上升。中小学人事制度改革稳步推进，学区及辖区内初中、小学校长聘任制和教师聘用制全面推开。2000年以来，通过开展教师继续教育培训、新课程培训、普通话培训等方式，先后培训教师达7684人次，提高了教师队伍的整体素质。建立了新分配教师到山区薄弱学校定期支教的制度。骨干教师队伍逐步壮大，全县现有省级骨干教师32名，市级骨干教师159名，县级骨干教师287名,市级学科带头人23名,县级学科带头人54人。

6、各项工作协调发展 狠抓了对中小学的规范化管理和乱收费治理工作，坚持依法行政，严格落实义务教育阶段中小

-3-学“一费制”政策，推行校务、政务、财务公开制度，实行“阳光校务工程”。加强了校园和周边环境治理，建立了学校治安安全工作制度，强化了师生的法制教育和安全教育，强化了学校德育工作和未成年人思想道德建设，构建起学校、家庭、社会三结合的教育网络。

在总结成绩的同时，我们也必须清醒地看到，教育工作还存在着一些突出的困难和问题，主要表现在： 一是“两基”基础比较薄弱，教育投入不足，办学经费紧张。初中优质教育资源相对短缺，腰软的问题仍然存在。小学直升率低，学区、学校之间教育质量差距较大。基础设施薄弱，危房面积较大，改扩建任务繁重。二是教师数量不足，学历合格率偏低，整体素质不高，骨干教师超负荷工作的现状比较严重。三是教育资源配置不够合理，学校布局调整步伐缓慢，农村教学点布点依然过多，部分九年制学校和独立初中规模过小，造成了教育资源的严重浪费。四是高中教育后劲不足，发展空间十分有限。五是民办教育刚刚起步，生源不足，教育质量不高。六是一些学校校长全局意识不强，办学行为不够规范，乱办学前班、补习班，乱收或变相招收“择校生”等现象依然严重，造成了不良的社会影响。

这些困难和问题的存在，既有主观方面的因素，又有客观

-4-条件的制约；既有长期积累下来的，又有改革发展中产生的；既有需要政府解决的，又有需要各有关部门配合解决的。我们只有正视这些问题，认真分析原因，积极寻求解决问题的措施和办法，才能有所突破，促进教育的更大发展。

二、关于今后工作的几点意见

近年来，全县教育工作取得了可喜的成绩，在全市享有高考上线率“六连冠”的殊荣，但面对教育工作目前存在的问题，面对新形势、新任务、新要求以及人民群众不断增长的教育需求，全县上下要按照县委、县政府提出的教育工作新的发展思路，树立科学的发展观和育人观，以改革、发展、稳定总揽工作全局，进一步深化教育人事制度改革、办学体制改革、管理体制改革和教学改革四项改革；全力抓好发展高中教育、提高初中教育、巩固小学教育、规范学前教育、提高教育现代化水平五项重点工作，以改革促发展，全力打造甘谷教育品牌，努力建设教育强县。

（一）抓主抓重，全力打造教育品牌

1、大力发展高中教育，不断满足群众对高中教育的需求 教育主管部门要进一步加强对各高中的管理，每年至少要组织召开两次高考研讨会，对各高中高考情况有针对性的开展调研，要采取有效措施，扶持薄弱高中，稳定各高中生源与师

-5-资，缩小校际之间的差距，促进各高中协调发展。要宏观调控职普教育结构，在政策导向、舆论导向、升学导向和评价导向上鼓励支持中等职业教育的发展，在资源配置、资金投入、优惠政策等方面要与普通高中同等对待。统筹高中阶段招生工作，促进初中毕业生合理分流。要继续加大联合办学力度，充分利用东部地区的职教资源优势，与东部优质职业院校开展联合招生、联合培养、异地就业。下大力气解决基础教育“腿长”，职业教育“腿短”的问题。要改革现行的评价制度，变应往届同时评价为以应届评价为主，往届为参考的新机制。减少教育资源的重复利用，努力提高办学效益，使高中教育迈上良性发展的路子。要在重点办好各公办高中的同时，继续办好现有两所民办中学。积极探讨公办民办学校联合办学的形式，促进和带动公办民办学校共同发展。要针对两所民办学校生源不足、师资缺乏的问题，通过禁止川城区初中举办补习班、控制高考补习班规模、剥离完中初中部、实行高一新生录取应往届区分政策、抽调支教教师去民办学校任教等措施和办法，积极扶持民办学校发展。有关乡镇、部门要通力协作，采取积极的态度，尽快为像山中学解决20—30亩校园用地，以解决校舍不足的问题。各高中要抓住当前的发展机遇，努力挖掘自身发展潜力，进一步扩大办学规模，力争于2010年，实现全县60%以上的初中毕业生升入高中的目标，要狠抓学校管理，加强教学研究和

-6-高考研讨工作，争取教学质量年年上台阶。甘谷一中要将自己摆在省级示范校的位置，放眼全省、全市高中教育发展，充分利用现有教育资源，挖掘学校内部潜力，狠抓教育教学质量的提高，发挥好省级示范校的带头作用。县二中要积极利用原驻县炮团二营营部60亩土地划归学校使用的有利时机，抓紧高中部的建设工作，力争两年后高中部能容纳3600人就读。三中、四中要借小城镇建设之机，拓宽校园面积，进一步改善办学条件，扩大高中招生规模。五中要在抓好职业教育的同时，抓住恢复五中建制的良好机遇，逐年扩大普高招生规模，走职普沟通的路子。六中要加快工程建设步伐，采取切实的措施，继续保持农村中学领先的地位。要正确处理速度、规模与质量、效益的关系，在加快发展，扩大规模的同时，努力提高教育质量和办学效益，避免盲目追求速度和规模，忽视质量和效益的倾向；要处理好与“普九”的关系，高中教育的发展，要有利于“普九”的巩固与提高，要与初中规模发展相适应。

2、下功夫提高初中教育教学质量，增强高中教育发展后劲 解决初中教育教学质量腰软的问题，是摆在教育主管部门、学区校长和初、附中校长面前的一项重要课题。教育主管部门要向学区校长压担子要质量，学区校长要向学校校长压担子要质量，校长要向教师压担子要质量，初步形成层层压担子，层层抓质量的工作机制。要对初中会考成绩连续两年排名同类学

-7-校末尾的要解聘校长职务。要切实加强初中薄弱校建设，对连续多年处于后进的学校，要进行重点调研和督导，认真分析原因，研究对策和办法，促进各校均衡发展，整体提高初中教育质量，为高中发展提供良好的生源基础。要加快推进课程改革，加强教育教学研究，改革初中管理办法和评价制度，努力提高教育教学质量，力争使初中会考六合率逐年提高。

3、不断巩固小学教育，努力夯实初等教育基础

小学教育是基础教育的基础，巩固提高是小学教育的主要任务。乡、村两级组织和学区、学校一定要认真执行《义务教育法》，采取切实可行的办法，确保每一个适龄儿童都能按时入学，接受义务教育。教育、财政部门要认真实施好义务教育阶段贫困学生 “两免一补”工作，严格按照政策规定做实做细做到位，建立健全制度，强化监督检查，确保 “两免一补”工作的全面落实。妇联、团委、工会等组织，要继续实施好“希望工程”、“春蕾计划”，广泛宣传、发动社会、个人捐资，做好资助贫困学生的工作，努力使每一位贫困家庭学生不因交不起学费而失学。对尚未入学和已失学的儿童少年，要做好劝返工作，特别要注意提高女童的入学率，降低女童的辍学率。学区要下大力气控制学生留级现象，剥离小学学前班，为小学学制“五改六”腾出一定的教室，逐步解决小学班额过大问题。

4、全方位规范学前教育，提高学前教育水平

要重视和发展学前教育，将学前教育列入全县教育事业发展规划，进一步提高幼儿的入园率，力争到2007年使全县70%的幼儿能够接受学前一年教育，50%的幼儿接受学前一年教育。县上今年将在城区兴建的全县幼教中心，各学区也要争取在2007年前建成一所乡镇中心幼儿园，承担对幼教师资队伍的培训职能，辐射带动民办幼儿教育的健康发展。教育主管部门要研究制定学前教育管理和评估办法，加强对民办幼儿园办园资格审查、监督和管理，尽快使民办幼儿教育的走向规范。

（二）强化措施，确保教育健康发展

1、完善“以县为主”的教育管理体制，确保教育优先发展 各乡镇、各有关部门，要充分认识主导性、基础性、全局性战略地位，坚持“以县为主”的教育管理体制，确保教育优先发展。县级财政将调整支出结构，加大对教育的投入，做到“三个增长”。各乡镇不仅要把教育工作纳入当地经济社会发展的总体规划，优先考虑，更要切实履行维护学校治安秩序、治理学校周边环境、划拨建校用地等责任，有条件的乡镇还要拿出一些经费，改善办学条件，提高教师待遇。优先保证教育投入，更重要的是要下决心解决好重点学校和一般学校、城区学校和山区学校、普通教育和职业教育等发展不均衡的问题，消

-9-除教育发展的体制性障碍，努力实现教育的均衡发展。要努力解决好群众关心的热点难点问题，满足人民群众对教育特别是优质教育的需求。要努力解决好教育资源短缺的问题，要合理开发和利用资源，有效保护和节约资源，坚持用创新的思维和改革的精神，整合各类教育资源，努力提升全县各类教育事业的整体发展水平。

2、深化教育人事制度改革，加强教师队伍建设

各有关职能部门要继续按照县委、县政府制定的《甘谷县教育人事制度改革总体方案》，遵循“积极稳妥、分层推进、小步快走、注重实效”的总体工作思路，进一步深化教育人事制度改革。教育主管部门要尽快制定聘后管理办法，加强对已聘15个学区校长和所属中小学校长及其班子成员的聘后管理，逐步建立能上能下的用人机制，强化校长队伍的管理和考核，提高校长的管理水平。县直校从今秋开始，结合各自实际，制定改革实施方案，积极推行校内人事制度改革，建立起竞争上岗，优胜劣汰的机制，激活教师队伍。从今秋开始，在全县范围内全面推进推行校内结构工资制，建立教师竞争机制和激励机制，将教师工资同教学实绩挂钩，打破以往吃大锅饭的教职工工资分配制度，按劳取酬，优质优酬。严格执行教师资格制度和准入制度，严把教师入口关，继续坚持分配到川城区学校的教师

-10-到山区学校任教的服务期制度，坚持川城区学校支教帮扶山区学校制度，优化教师资源配置，促进城乡教师合理流动，解决教师分布不均、川城区教师相对过胜，农村特别是边远山区教师严重缺编，专业结构不合理的问题，带动和扶持薄弱校的发展。要加强对教师的学历提高培训，加大继续教育工作力度，加强以新课程培训、信息技术教育培训、新分配教师岗前培训等，把教师培训和教学研究有机结合在一起，拓展培训内涵。要加工能力强教师职业道德建设，把师德教育作为新一轮中小学教师全员培训的首要任务，对广大教师进行全方位的师德教育，不断提高教师的思想道德修养，要加强中青年教师的培养力度，扶持骨干教师尽快成长。

3、进一步推进未成年人思想道德建设

加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的任务，各有关部门、各级各类学校要认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神和《甘谷县加强和改进未成年人思想道德建设目标任务计划》，统一思想，提高认识，加强领导，采取切实的措施，狠抓落实，实施好学校育人、团队育人、家庭育人、活动育人、基地育人、环境育人六大工程，实现全方位育人、全社会育人、青少年全面发展的目标。要不断创新工作思路和工作方法，探

-11-索青少年喜闻乐见的活动形式，整合各类教育资源，丰富教育内容，优化教育环境，提高教育效果。要结合城乡教育实际，逐步探索村校结合、家校结合、社区和学校结合、法制教育基地和学校结合的教育工作模式，充分调动各方面的积极性。要加强工作调研，分析研究青少年思想道德建设中出现的新情况、新问题、新变化，不断提高教育的针对性，努力开创未成年人思想道德建设的新局面。

4、深化教学改革，全面提升教育教学质量

教育质量是教育工作的生命线，是衡量教育发展水平的重要标志，也是广大人民群众最关心的焦点问题。教育部门、各级各类学校，要理直气壮地讲质量、抓质量，提升教育发展的水平。当前和今后一个时期，要着力推进七项工作：一要推进教育理念创新，着力培养学生的创新精神和实践能力，促进学生的全面发展。二要推进基础教育课程改革。在义务教育阶段全面推行新课程改革的同时，逐步推进高中课程实验改革，加强对课改工作的指导、评估。三是要推进评价与考试制度改革。积极探索初中毕业生学业考试、综合素质评定、高中招生录取三方面相结合的模式，建立和完善学生健康成长的质量监控及评价制度。四要推进教育科研创新。加强教研教改，改革教学

-12-方法和教学模式，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量。使全县小学“双合率”，初中“六合率”和高考升学率有大辐度地提高。五要推进德育工作机制的创新。进一步加强和改进学校德育工作，落实育人为本、德育为首、全面发展的要求，为学生的终身发展奠定良好基础。六要强化质量意识，实行教育质量三级通报制。教体局对县直学校和学区、学区对所属学校、学校对全体教师的教育教学质量情况，通过一定形式，定期向各级组织和广大人民群众进行通报，以便于各级组织、人民群众了解教育，从而构建教育与社会沟通的平台，更好地关心支持教育，并有效地监督教育。七要抓好农村中小学现代远程教育工程的应用，以信息化带动教育手段的现代化。都要面向全体学生，让信息技术走进课堂，用于教学，让广大学生享受到优质教育资源。要整合教研、电教等方面的力量，开展教育教学方法的研究，不断提高使用效益。要加强学区“远教专干”队伍建设，完善各种管理制度，抓好对应用情况的督促检查和指导，及时发现、培育和命名一批信息技术教育示范学校，发挥典型引路，整体推进的作用。要积极探索和研究信息技术教育可持续发展的投入保障机制，促进信息技术设备的更新换代和正常使用。

5、合理调整中小学布局，优化资源配置

实践证明，合理地调整学校布局，是解决教育资源不足，提高办学效益的有效途径。全县上下要抓住乡镇撤并和小城镇建设的有利时机，按照小学就近入学，初中相对集中，优化资源配置的原则，在保证学生不流失的前提下，适当撤并规模过小的九年制学校为小学，教育资源不足的小学为教学点，合并一些规模过小的初中，撤并距离较近的学校。在学校布局调整中，要注意做好群众的动员工作，注意将学校布局调整与乡（镇）行政区划调整、推进城镇化建设、学校危房改造等工作有机结合，统筹规划，精心操作，不断提高办学效益。危改项目的安排，要充分考虑当地生源、目前现状和长远发展规划，切忌搞重复建设和超标准建设，切实提高危改资金的使用效益。城区教育由于多年没有得到项目支持，加之外来人口的大量流入，校舍不足、危房严重的问题已十分突出，解决城区面临的教育问题迫在眉睫，各有关乡镇、关部门要相互配合，抓好城区改扩建城区五大校，消除学校现有危房，解决中小学生入学难、班额过大的问题。具体为，撤并东关小学并入柳湖小学，扩建柳湖小学。在柳湖小学修建一幢32个教室的教学楼，使该校能容纳2600名学生就读；改建西关小学，新建一幢24个教室的教学楼；扩大模范初中办学规模，新建一幢24个教室教学楼，-14-将该校办成一所拥有30个初中班、6个小学班，容纳1800名初中生、400名小学生就读的九年制学校；通过接收和改造电子仪表厂，搬迁康庄路初中，将原康庄路初中改办为康庄路小学。

6、加强教育督导，充分发挥教育督导职能

县政府教育督导室是代表县政府行使督政督学任务的重要职能部门，在教育管理中具有不可替代的作用。为此，要进一步在督政督学方面坚持履行监督、检查、评估、指导职能，充分发挥“监控”作用。一要强化督政行为。对教育的决策行为，运作执行情况、教育执法、依法治教、依法治校情况、教育经费的落实情况，制止学生流失等方面进行专项督查。要加强对教育工作中一些倾向性热点问题、难点问题进行重点的、深入的督导。二要强化督学行为。对各学区、县直各校的全面工作进行综合性督导评估，把促进“两基”成果的巩固提高和基础教育工作的高效发展以及推进素质教育，当作督学的中心工作，进行随机性检查和抽样检查，要对教学活动的目标、过程、标准、质量、评价进行监控督查，对学校办学水平、教师工作质量、学生素质状况进行评估检查。三要构建有效的督导评估机制，提高督导实效。县政府教育督导室要尽快建立综合性督导、专项督导和经常性检查三种长效督导评估机制，改革陈旧的教育评价方案，制定适应素质教育和基础教育发展的评估方案，-15-促进中小学尽快建立起自我规范、自我约束、自我发展的良性机制，要把形成性评价和终结性评价有机地结合起来，深入开展调查研究，加强对办学条件、办学水平和质量的评估。要充实和加强督导队伍建设，不断提高自身素质和管理水平。使督导工作在促进全县教育事业的改革与发展中发挥应有的作用，做出积极的贡献。

7、纠正教育领域的不正之风，进一步规范办学行为 教育被称为阳光下最光辉的事业，教师被誉为人类灵魂的工程师。几年来，各中小学校长在加强学校管理，提高教育质量上，确实做出了不懈地努力，推进了全县教育事业的发展。但是一些学校在收费、招生等工作中还存在一些不规范行为，尽管是个别的、局部的，但它完全背离了教育事业的性质和宗旨，严重损害了教育的形象，败坏了教育战线的声誉，应引起各有关部门的高度重视。为此，教育行政部门要认真履行职责，带好队伍，坚持依法治教，以德治教，使教育战线这支队伍能够担负起新世纪改革和发展的光荣责任，促进教育健康发展。各级各类学校一定要树立全局观念，一盘棋思想，抱着对党、对人民高度负责的态度，抓好教育教学工作的领导和管理，认真贯彻教育方针，更新教育观念，不断提高领导水平和工作能力，在学校的办学思想、宗旨、发展思路上多动脑筋，多想办

-16-法，坚决刹住一些学校的乱收费、乱办班行为，全面执行义务教育阶段“一费制”收费办法，坚持普通高中招生“三限”政策，切实减轻农民负担，保持教育的公平公正，推进教育的有序竞争。

8、加强领导，通力合作，共同推进教育事业发展 各乡镇政府、各有关部门，都要像温家宝总理所强调的那样，把教育作为一项最重要的工作职责，像抓经济工作那样抓好教育工作，以教育的发展拉动经济的增长，促进社会各项事业的进步。教育、人事、编制、财政、规划、建设等部门要按照各自职责，密切配合，齐心协力，对农村义务教育发展进行科学地统筹规划，因地制宜地调整学校布局，整合教育资源，促进义务教育均衡发展。对改扩建和新建校舍的，各有关部门要比照国债项目建设办法，采取优惠政策，尽可能地减免各种行政性收费。公安、工商、文化、卫生、综治、交通等部门要加强校园周边治安秩序的综合治理，加强对校门附近交通安全的管理，清理整顿校园周边网吧、歌厅、游戏厅、音像制品商店，检查整顿校园周边的饮食摊点，为学校教学和发展营造良好的办学环境。各企事业单位，各机关团体都应将支持教育作为自己工作的一个重要方面，确定一所或几所农村薄弱学校，给予一定的帮扶和支持。教体局要切实强化机关干部联系乡校

-17-制度，明确人员职责，改进工作方法，经常深入基层，开展调查研究，帮助学校解决实际困难和问题。新闻媒体要加大对发展教育的宣传力度，及时报道典型经验和好的做法，营造良好的社会氛围。

同志们，全县教育工作已呈现出一派欣欣向荣的新气象，孕育着新的发展潜力，让我们以饱满的工作热情，以求真务实，知难而进，迎难而上的工作作风，开拓进取，扎实工作，努力开创全县教育工作的新局面，为促进全县教育更快、更好、更协调地发展而努力奋斗。

第三篇：开拓进取 扎实工作

开拓进取 扎实工作

佳木斯市科协工作不断迈上新台阶

省科协六大以来佳木斯市科协在市委、市政府的正确领导下，在省科协的关心指导下，全市各级科协组织及所属团体坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕全市工作大局，团结带领全市科技工作者，认真履行职责，积极发挥优势，开创了科协工作新局面，为促进我市科技进步和经济社会发展作出了积极贡献。

一、科普阵地建设迅速发展，科普工作氛围日益浓厚 科学知识普及，科普阵地先行，几年来我们积极拓展科普阵地，夯实基础。

1、科普阵地建设有新发展。几年来我们共编制科普书籍95种，印发20万册，科普挂图67种，印发9800份。科普画廊建设也得到了加强，我们在市区沿江公园、西林公园等人群密集区建设了多处科普画廊，画廊共80余米，一次能展出科普挂图150多幅，科普画廊内容新颖，更新及时，深受群众喜爱。汤原县科协积极利用省科技厅支持为汤旺乡金星村新建科普图书室一处，为该村新建科普画廊一处，让村民不出村就能进距离接触学习科普知识。富锦市科协充分利用三江平原湿地馆丰富资源优势进行科普宣传教育，富锦 1

市、同江市科协还利用科普大篷车“移动科普阵地”不定期的带上科普挂图、科普影片到学校、社区巡展。

2、不断利用电视、网络传播科普知识。近年来我们利用电视、网络的传播优势，着重加强了畅通科普信息传播渠道工作。从2006年起，我们在电视台开辟了《金色田野》、《农村路路通》、《安全周刊》、《农民热线》、《服务导刊》等专题专栏，为科普宣传开辟了新的途径，受到社会公众的一致好评。同江市科协组建了科普网络，在同江电视台开辟了“科普专栏”，并于2010年3月28日主办了首届“科普知识电视竞赛活动”。富锦市科协还在市政府广场组织市民观看科普电影。桦川县科协开辟了科普大篷车电视栏目，现已播出45期，栏目充分利用电视媒体宣传广的优势，采取喜闻乐见的形式，并结合开展社会主义新农村建设，增设了农村版专题节目，深受广大群众的欢迎。

二、围绕中心抓服务，服务经济社会发展取得新成效 佳木斯科协近几年，坚持“三服务一加强”的工作定位，充分发挥科技引领作用，努力推动科技繁荣、促进经济社会发展。

1、科技培训活动取得新进展。我们以“科普之冬”、“科技三下乡”、“农民阳光培训活动”、“百名科技专家进万户携手致富活动”为载体，根据农民所需，开展形式多样，内容丰富的科技培训活动，帮助农民解决生产和生活中遇到的

实际困难。仅去年以来组织专家和农技人员举办各类实用技术培训班2823场次；培训农民40余万人次；发放各类宣传资料和实用技术手册25万份（册）、传授实用技术和新技术20项。我们还充分利用农恳科学院、合江农科院等院所的人才优势，组织开展送技术到村屯活动。同江市科协针对近些年我市对俄劳务输出人员大增，各类技术人员短缺的实际，市科协联合相关部门举办各种劳动技能培训班，重点对出国务工人员进行俄语、农业种植技术、贸易加工、餐饮服务等方面的技能培训，通过速成培训使受训人员掌握了出国务工所必须的基本技能，提升了出国务工人员在异域从事经济活动的能力。

2、科学建言献策富有成效。为了给中小企业排忧解难，促进市域经济迅速发展，市科协与市中小企业局、市老科协联合成立了科技专家服务团。专家服务团下设机械工业组、食品加工工业组和农副产品加工工业组。几年来我们多次到佳木斯华强电力电站设备修造有限责任公司、佳木斯阳光农机机械有限公司等企业走访调研，为企业排忧解难。我们为佳木斯华强电力电站设备修造有限责任公司解决了减速箱加工平面度超差达不到设计要求等技术问题。服务团的成立，实现了为中小企业服务的经常化，得到了市里和企业的好评。

3、科普惠农工作取得新成效。几年来，市科协抓住实施“科普惠农兴村计划”有利时机，积极组织开展科普惠农

兴村计划，向上级争取奖补资金260万元。我市还积极开展农业科技示范区展示工程建设。全市建立10个省级示范园区、20个县级示范园区、850个乡村级园区。园区的建立起到示范带动作用，辐射带动农作物面积1300万亩，科技对农业贡献率每年上升一个百分点，每年新增粮食生产能力3.5亿公斤以上。2010年我市农业取得大丰收，粮食产量首次突破100亿斤。

4、“讲理想、比贡献”活动蓬勃开展。我们围绕转变经济发展方式，积极引导创新要素向企业聚集，组织动员广大企业科技工作者深入广泛开展了“讲理想、比贡献”竞赛活动。几年来全市8400多名科技人员参加了“讲、比”活动，为企业提合理化建议410条，被采纳277条，完成讲比活动项目数406项，创经济效益5.9亿元。

三、全民科学素质行动扎实推进，科普活动精彩纷呈

1、积极实施《全民科学素质行动纲要》，推进科普事业发展。自2006年国务院颁布实施《全民科学素质行动计划纲要》以来，在省科协的关心支持下，我市按照“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”的指导方针，采取切实有效的措施，不断推进我市科普事业发展。一是抓组织机构建立，不断创新工作机制，成立了由常务副市长任组长，市政府副秘书长、市科协主席任副组长，市直相关主管领导组成的市全民科学素质工作领导小组；二是抓主题活动的开展，大力营造科学氛围，我们结合重大活动开展了丰富的科普主

题宣传；三是抓四类重点人群，不断提升全民科学素质水平；四是抓四项基础工程建设，不断提升科普服务能力。全民科学素质行动工作方法得当，成效显著，我们顺利通过了省科协督察组的验收，并受到充分肯定。

2、科普之冬扎实有效。科普之冬”活动成功开展23届以来，已经成为深受广大人民群众喜爱的科普工作品牌。我市农村人口为1346200人，占全市总人口的53%，同时我市是一个农业大市，农业资源丰富，农业发展潜力巨大。通过开展“科普之冬”活动，用先进的农业科技武装广大农民群众，使农民朋友的科技素质与发展现代农业的要求相适应，稳步推进了农业生产和农村经济发展。据统计，仅仅第二十一届、二十二届“科普之冬”活动期间，全市共举办各类培训班400多期，培训农民12.5万人次，其中农业培训181期66000人，畜牧业31期12506人，农民技术员培训123期10077人，其他培训班32期13200人。编印简报74期，刻录光盘215张，举办科技富民电视节目98期；举办建设新农村科技知识竞赛32场，4356名观众；举办科普大集30场；开展“科技、文化、卫生”三下乡和三进村活动29场次；发放各类宣传资料和实用技术手册20万余份（册），投入培训经费28万元。由于科普之冬活动成绩突出，我市科协荣获省科协科普之冬二十周年先进集体荣誉。

3、重点科普活动精彩纷呈。几年来，在全国科技活动

周、全国科普日期间，我们在全市开展了一系列科普宣传活动。我们精心策划组织了科普大篷车进校园、百名科普志愿者在行动”“科普知识竞赛”、“送科技、文化、卫生下乡”、“佳木斯市青少年科学调查体验活动”、“坚持科学发展，建设生态文明主题科普展”等各项大型科普活动。推进了科普进社区、进机关、进学校、进军营，促进了城区文明建设，提高了全民科学文化素质。《佳木斯日报》、《佳木斯市三江晚报》、佳木斯市电视台等媒体均作了报道，在社会上产生了广泛的影响。据不完全统计，几年来，全市共发放科普宣传资料、图书、挂图30万余册，活动参与人数达170万人次。佳木斯市科协荣获省“全国科普日活动”先进集体2次、优秀组织单位1次。2007年佳市“全国科普日”活动组织协调有力，参加单位多，公众参与意识强，准备充分，收到很好的实效。佳木斯市科协被省科协评为“全国科普日活动”先进集体。

我市还成功举办了2008年黑龙江省暨佳木斯市科技活动周开幕启动仪式。省人大副主任陈述涛、省科协副主席唐衍伟，市委书记林秀山、市委常委、宣传部长王平分别为科技进农村、进社区、进学校、进企业小分队授旗。省人大副主任陈述涛同志作了重要讲话。省科协、富锦市科协的科普大篷车在松花江广场举办了声、色、光、电的科普展览，开阔了青少年学生的眼界，激发了他们学科学的兴趣。科技宣传周期间，市科协还组织科普示范社区、示范学校开展了系

列科普宣传活动，取得了较好效果。

4、青少年科技教育灵活多样。在全市各中、小学开设了科学素质课程，积极组织青少年参加科技教育和各种竞赛活动。先后举办了青少年科技创新大赛、小学生四驱车模和七巧板比赛、“大手拉小手”等活动，活动的开展进一步提高了我市青少年的创新精神和实践能力。每年在省青少年科技创新大赛上获得各类奖项40多项。参加我省举办的信息学奥林匹克竞赛，我市每年都有10余人获奖；加强青少年科普工作建设，举办了校园科技节，组织召开了全市科普工作现场会议。充分利用社区科普活动室、青少年活动中心和科技馆、青少年宫等资源，组织科技专家为青少年开展科技知识讲座，动手实践等活动。航天英雄翟志刚、英雄航天员刘伯明来佳木斯市期间，我们还开展了系列航天科普教育活动。举办了航天科技国防教育报告会、航天科普国防教育基地建设启动仪式，并为佳木斯第一中学“航天英雄林”揭牌。

5、社区科普活动丰富多彩。我市积极开展“科普文明社区”创建活动。我市的前进区园林社区、站前南社区、富锦市民主社区等9个社区被省科协命名为省级“科普示范社区”。全市上下以创建“科普示范社区”为契机，不断完善社区科普教育功能；依托社区服务站、活动室、图书室、科普画廊等教育阵地，倡导以科学、文明、健康的生产生活方式为重点，在城区广泛开展了“讲科学生活、建文明社区”、“弘扬科学精神、反对宗教迷信”等活动。每年市科协都组织学会和科普志愿者深入社区开展“爱护生命、远离毒品”、7

“食品安全”、“防震减灾”和“健康生活”为主题的科普宣传活动，向社区居民介绍了抗震减灾、节能减排、甲型流感防治知识，发放各种科普资料4万余份（册），进一步提高了城镇人口科学素质，丰富了城镇人口的精神文化生活，促进了城镇居民素质的提高。

四、自身建设得到加强，干部队伍素质明显提高近年来，我们加大改革发展力度，积极推动自身建设，我们自觉适应形势和任务的要求，切实加强基层组织建设，着眼于进一步提高发挥优势、履行职责的水平，开展理论和业务学习，不断提高科协机关干部队伍的素质和能力。开展了保持共产党员先进性教育、学习实践科学发展观、“争创学习型党组织、争当学习型党员”、创先争优等活动。特别是以“两争两创三服务、六比四做到”为主题的创先争优活动开展的有声有色，使科协机关党的建设得到了全面加强，有力地推动了科协各项工作的顺利开展。

几年来,我们虽然做了大量工作，取得了一些成绩，但与全面贯彻实施《全民科学素质行动纲要》，社会公众科学素质显著提升的要求还有一定差距，2011年是实施“十二五规划”的开局之年，面对着科协发展的新形势和新机遇，我们要团结和带领广大科技工作者，与时俱进、埋头苦干、大胆探索，努力开创我市科普事业的新局面。

第四篇：明确思路范文

明确思路 创新载体 扎实开展反腐倡廉教育工作

反腐倡廉教育是反腐倡廉建设的基础。几年来，我们始终将反腐倡廉教育纳入党风廉政建设各项活动中，通过不断改进教育方式，丰富教育内容，创新教育载体，拓宽教育渠道，有针对性地开展一系列有力度、有特色、有声势、有影响的教育活动，收到了较好的教育效果。

一、我市反腐倡廉教育工作的基本情况及存在的问题

五常市是哈尔滨所辖的最大的县级市，辖64个党委,全市党员干部20540人，其中乡科级以上领导干部648人。我们在开展反腐倡廉教育中，感到传统教育存在载体单

一、内容不突出、针对性不强、不深入、不细致，效果不明显等问题。出现这些问题的原因主要有三个：一是个别领导干部对反腐倡廉教育的重要性认识不到位，认为宣教工作是虚活，不愿抓、不会抓、被动抓，上级安排什么干什么，不能结合行业和区域的实际创造性地开展宣教工作；二是宣教形式单一，以传达上级精神和播放影像录音资料为主，形式枯燥，缺乏趣味性，广大党员干部参与的积极性不高，效果不好；三是宣教内容与当地实际结合的不紧，缺少内涵，结合当地实际创编的弘扬真、善、美，抨击假、丑、恶的群众喜闻乐见的宣教内容少，针对性不强。针对这些问题，几年来，我市从丰富宣教内容入手，通过不断创新模式，活化载体，完善机制，使宣教工作更加贴近实际，取得了事半功倍的效果。

二、积极探索 开拓创新 扎实推进反腐倡廉宣传教育工作

（一）丰富教育内容，突出教育的实效性

在开展宣教的过程中，我们在扎扎实实做好上级确定的强化“五项教育”的基础上，紧密结合五常实际，重点开展了五个方面的教育。

一是突出加快发展教育。结合五常市委确立的科学发展、和谐发展、赶超发展战略，在全市范围内深入开展了“三个发展”大讨论，并以深入开展学习实践科学发展观活动为依托，以党委为单位，深入进行了落实“三个发展”战略自我剖析和查摆，活动中发现思想认识、工作作风、制度规范等方面的问题147个，并全部进行了限时整改，促进了想发展、谋发展、服务发展氛围的迅速形成。

二是突出更新观念教育。我们重点加强了市情教育。五常是一个农业大市，但始终没有迈进农业强市行列，为此，我们以扎实推进农业产业化进程教育为主线，深入开展了“跳出农业抓农业，实施工业强市战略”教育。并以扎实推进招商引资和大项目建设为牵引，从2009年8月1日起，在全市范围内深入开展了治理经济发展环境“百日活动”，活动中，统一了思想，从根本上解决影响经济发展环境政策性问题4个，服务类问题17个，取消了所有收费项目的弹性空间，一律执行收费下限，取消收费项目12项，对保留的42项审批事项审批时限做了统一规范，全部按下限减半执行。对两起严重影响经济发展环境问题进行了立案调查，并在全市范围内公开曝光。

三是突出关注民生教育。按照省和哈市纪委的要求，在市直51个部门和10个基层执法单位开展了关注民生、服务发展群众最满意单位评议活动，评出了12个最佳单位。我们把这些单位服务群众、服务发展、关注民生的事迹和做法制成专题片，在市电视台滚动播放，教育引导广大党员干部进一步增强服务意识。

四是突出作风教育。深入开展了“整顿机关作风，提高工作效率年”和以“讲党性、树新风、优环境、促发展”为主题的作风建设活动，一方面，全面加大了示范教育力度，培养

总结和推广了4个作风建设先进典型。另一方面，狠抓了警示教育，对两名违反机关工作纪律人员进行了严肃处理，并公开曝光。

五是突出廉洁从政理念教育。深入开展了“加强党性修养，促进廉洁从政”“七不准”和“增强廉政意识，正确运用权力”主题教育，结合学习王瑛、曹文华事迹活动，扎实推进了廉政文化“六进六上”，去年，组织全市6000多名党员干部分四场观看了廉政故事片《北极雪》，组织全市股级以上干部观看了省纪委拍摄的警示教育片《贪欲之害》，组织乡科级以上干部撰写观后感582篇。

（二）创新教育模式，开展分层分岗反腐倡廉教育

按照分层次、有计划、有步骤推进反腐倡廉系列教育活动要求，我市构建了四个层面、八个途径的立体化教育模式，即：“四加八”模式。根据工作职责、干部结构把教育对象细化为四个方面。一是乡镇和市直领导班子成员；二是村级两委和城镇街道班子成员；三是重要岗位上的股、站、办、所负责人；四是基层党员干部。“八种教育形式”：即责、明、载、课、读、诫、树、网。责就是紧紧抓住乡镇和市直党委是党风廉政建设工作的责任主体开展教育活动，明确任务目标、职责，层层签定责任状，建立量化考核机制。明就是在有执法权、审批权单位负责人中开展“明确岗位职责、规范权力运行”的主题教育。载就是充分利用文化广场、文艺协会、农村党员活动室、阅读室等教育载体建立宣教基地。课就是上廉政教育课制度。读就是开展读廉政丛书活动。诫就是适时对存在不廉洁行为的干部进行诫免谈话。树就是树立模范典型。网就是充分利用网络平台开展廉政教育活动。2009年，我市建立了廉政网页，今年我市将不断加大投入力度，建立廉政网站，现前期准备工作已结束。为使“四加八“模式落到实处，2009年，64个基层党委签订了责任状；全市247个重点岗位负责人写自查报告500余份；完善各项管理制度80多项；查处行政不作为乱作为问题4个，对一名当事人进行了责任追究。“四加八”教育模式被省纪委转发，被中央纪委宣教室在中央纪检监察信息网上转发。

（三）活化载体，切实增强反腐倡廉教育效果

教育效果好不好，载体是关键。为了增强教育效果，我们针对基层和农村党员的实际，积极探索受教育群体喜闻乐见的教育形式。近年来，我们重点开展了五种形式的宣教活动。一是开展廉政谈话。2009年，对97名新任职的副科级以上干部进行了任前廉政谈话，对33名存在轻微违纪和有违纪倾向的干部进行了廉政谈话。

二是开展讲廉政课活动。我们建立了各级党委书记、纪委书记、纪工委书记定期讲廉政课制度，规定市委书记、市纪委书记每半年讲一堂廉政课，市直各党委书记、纪委书记、各纪工委书记每季讲一堂廉政课，去年各乡镇、部门的主要领导讲廉政党课260场次，受教育人数达5800余人次。

三是开展廉政文化展示活动。去年，结合建国60周年，在全市集中开展了一次廉政文化展示活动，展示廉政图片120幅，书法、绘画作品41幅，征文27篇，我市沙河子镇开展的廉政文化展示活动，被哈市纪委拍成专题片在哈尔滨电视台《廉政之声》节目中进行了播放。

四是开展廉政曲目演出活动。我市剧团廉政文化“大篷车”先后下乡演出27场次，演出自编自导的拉场戏《顺水推舟》、廉政歌曲《岗位颂》、《可爱的五常》等曲目14个，深受群众欢迎，并带动了农村廉政文化建设，牛家镇政新村自己组建了小剧团，创编了《盼望风正爽河山》等曲目，自觉活跃在田间地头。

五是开展“十个一”活动。一是讲一堂党风廉政课，在全市24个乡镇和260个行政村结合学习实践科学发展观活动，要求每个村支部书记讲一堂廉政课；二是开展一次答题活动，市纪委印制了8000份答卷，在农村党员干部中进行科学发展观和十七届四中全会精神的测试；三是邮一张贺廉卡，在元旦春节等重大节日前，向村屯干部每人印发一张廉政贺卡，提

醒他们遵守廉洁从政行为规范；四是寄一封助廉信，年内向农村基层党员干部的家属每人邮寄一封助廉信，希望他们把好自家“廉洁门”，常吹廉洁“枕边风”，常念家庭“廉洁经”，支持和监督农村基层党员干部做好本职工作；五是发送一条廉政信息，提醒党员干部时刻不忘廉洁自律。六是赠送一条廉政格言；教育基层党员干部廉洁奉公。七是每村张贴一张廉政漫画广告；八是要求每名农村干部学唱一首廉政歌曲；九是讲一个廉政楹联故事，我们纪委搜集整理了40余条廉政楹联故事，编印成册，发放到各村，使基层党员干部在讲故事的过程中潜移默化地受到廉政教育；十是读一篇廉政文章。精选了《干部自律须防“五失”》、《守住小节尤可贵》、《为官“八慎”》等教育党员干部廉洁自律的文章，督促基层党员干部品读，使其从中受到教育。通过扎实开展“十个一”教育活动，2009年，全市农村党员干部违纪率较上年下降了30％，与此同时，我们还在农村党员干部中开展了“六要六不要”主题教育。全市共制作“六要六不要”宣传牌200余个，下摆各类学习资料1600余份。在“六要六不要”教育期间，我市还总结了“村官十种人”标准，在全市推广。这十个标准是：

贯彻路线方针，做好农村政策的宣传人；

发挥表率作用，做好农民致富的带头人；

推进民主监督，做好村级事务的管理人；

切实关注民生，做好人民群众的贴心人；

积极调查研究，做好村民呼声的代言人；

化解矛盾纠纷，做好维护稳定的责任人；

弘扬社会新风，做好乡风文明的倡导人；

坚持务实节俭，做好勤政廉政的领军人；

推广先进经验，做好现代技术的普及人；

发展新型产业，做好开拓市场的引路人。

我市二河乡为使“六要六不要”教育落到实处，以强化村务公开为重点，创立了村务公开电子触摸屏查询系统，这一系统简便易操作，适合农民群体使用，被群众誉为“傻瓜”查询系统，有效地维护了农民群众的监督权、知情权。

（四）完善机制，确保反腐倡廉教育深入开展

抓好宣教工作，有效的宣传机制是保障。为此，我们重点加强了三个方面的工作：

一是加强宣教队伍。2009年，我市在各乡镇和部门确定了58名纪检监察信息通讯员，形成了全方位、多层次的宣传队伍体系，开展纪检监察宣传信息员培训一次，重点培训新闻写作能力，整体提高了信息员队伍综合素质.二是完善宣教制度。几年来，我市先后建立和完善了《党风廉政宣传教育制度》、《廉政谈话制度》、《政治学习制度》、《反腐倡廉教育联席会议制度》等，市纪委还制定了《五常市纪检监察信息宣传奖励制度》，明确了反腐倡廉目标、任务，并纳入年终考核，形成了反腐

倡廉宣教工作制度体系和激励机制。

三是提供经费保障。几年来，我市不断加大了宣教工作投入力度，坚持从办案经费中确定较大的比例作为宣教经费。去年我市纪委用于宣教经费达30万元，占到了办案经费总数的50%。去年仅用于市剧团廉政大篷车演出就达10万元。同时还为牛家农民小剧团赞助编导、演出经费1.5万元。市财政也为宣教工作提供了大力支持，做到了宣教用款随请随拨，各党委也不断加大了宣教工作投入力度。仅去年各党委用于宣教设备投资就达27万元。大的投入为我市扎实开展宣教工作提供了有力的保障。

第五篇：明确目标 拓宽思路 扎实推进学校德育工作

明确目标 拓宽思路 扎实推进学校德育工作

———**小学德育工作汇报材料

我校始终把德育工作摆在学校工作的首位，认真学习研究上级德育工作的有关文件精神，认真贯彻执行党的教育方针，以邓小平理论和党的十六大精神、江泽民同志实践“三个代表”的重要思想为指导，认真学习《德育纲要》、《公民道德实施纲要》，加强学校“四风”建设和教师队伍建设，加强师德培训，大力开展师德、守则、规范、爱国主义、集体主义、遵纪守法、良好习惯、爱护公物、爱校如家等方面的教育，把学生培养成为德、智、体、美、劳、全面发展的建设者和接班人，以此为指导思想，开展了方方面面的工作，现将我校的德育工作作如下汇报，请上级领导批评指导。

一、基本情况

我校现有十四个教学班级：有学生864人，其中男生471人，女生393人，少数民族学生15人；现有教师36人，其中高级教师5人，一级教师15人，二级教师6人，未评级6人，大专学历17人，中师中专学历19人，学历合格率100%，平均年龄32.2岁；是一支结构合理、爱岗敬业的师资队伍。为学校德育工作的顺利开展提供了有利的条件。

二、加强领导，明确目标，完善制度。

1、每学期开校，都建立以校长为主管德育工作的领导小组，做到机构健全，分工明确，职责落实，确保我校德育工作的顺利

实施。

2、认真学习上级的有关德育工作文件，结合学校实际，拟定可行的六年德育工作规划和学期实施计划，力求做到内容全面，针对性强，具有可操作性。

3、召开德育工作专题会议，针对学校和学生实际，认真研究和布置德育工作内容，讨论如何抓好学校德育工作的措施，做到措施得力，内容具体，考虑全面，记录详细。

4、建立健全各种德育工作制度，目前我校已制定了各种职责、制度30多种，做到有制度、有布置、有安排、有记录、有检查、有成效。

三、加强班子建设，强化师德教育，促进民主管理。

1、学校领导班子团结，积极向上，与职工关系融洽，关心师生生活、学习，学校工会组织看望生病教职工，召开退休教师座谈会、三·八节女工座谈会等活动，为教职工排忧解难。

2、加强师德师风建设，期初组织全体教职工政治学习，人人有记录、有心得体会，坚持每周两小时政治学习，做到学习有要求、有安排、有内容、有记录。

3、加强学校民主管理，充分发挥工会民主监督作用，每召开一次教代会，对领导班子开展民主评议，同时，坚持校务公开，按财务制度办事，做到开支合理。

4、评优评好，坚持公平、公正、公开的原则，学校各大组织及教师代表参与，对教师的工作充分肯定。

四、加强班级管理，改善校园环境，促进师生健康发展。

1、班级工作是学校德育工作的重要组成部分，各班根据本

班实际制定了班规班约、考勤制度、课堂常规、文明礼貌要求、清洁卫生制度等，班级工作井然有序。

2、学校制定了“班级（中队）工作手册，内容有班级、中队组织情况、班规班约、图书借阅、集体学生获奖记载、召开班队委员会记录、国旗下讲话、班级中队德育工作记录、学生违纪记录、黑板报设计登记、劳动、卫生教育、主题班会等内容，通过这些内容的设制，使班级工作有章可循，目标明确，开展有序。

3、开展各种班级评比活动，本期以来，我校坚持开展“文明班级”评比、“晨读优秀班级”评比、“卫生优秀班级”评比、“两操”优秀班评比、“最佳路队”评比等活动，做到及时评比，及时鼓励，有力地促进了班级工作的开展。

4、在班级中开展各种有益的活动，本期开展了“讲文明、守纪律”、“纪律是学习的保证”、“保护校园、美化环境”等为主题的主题班队会，通过这些活动的开展，锻炼了学生，促进了学生的健康发展。

5、改善校内育人环境，本来，政府投入了近三十万元改造了原老教学楼，省计划委员会投入十万元修建了围墙校门，学校投入刷新了教学楼，书写了校训、标语，给师生创造了一个工作和学习的好环境。

6、强化团队工作的领导，团队工作是学校德育工作的主阵地，少先队有计划地开展工作，利用红领巾广播站、板报、墙报坚持不懈地宣传德育工作，坚持每周师生参加升降旗活动，坚持国旗下的讲话，成立红领巾监督岗，创建“红领巾”一条街，组织学生义务打扫街道，慰问敬老院老人等活动，使学生受到了良

好德育教育。

五、成立社区教育委员会，形成学校、家庭、社会为一体的教育网络。

1、我校成立了社区教育委员会，聘请了法制副校长、校外辅导教师，制出了岗位牌，制定了社区教育委员会职责。

2、定期召开会议，向社区教育委员会汇报学校工作，听取社区教育委员会的意见和建议，更进一步搞好学校工作。

3、组织教师家访，家访工作是沟通学生家庭的一个重要方法，学校每期组织一次重点家访，教师不定期家访，学校还将教师电话号码打印发给学生，加强了学校与家长的联系，达到共同教育学生的目的。

总之，我校的德育工作做到有组织、有计划、有步骤、有措施、有成效，全体教师齐心协力、共同努力，使德育工作健康有序的发展。学校评为仁怀市“文明学校”，少先大队评为遵义市“红旗大队”，学校评为仁怀市“先进集体”。但是离上级的要求甚远，以后，我们还要倍加努力，使我校德育工作再上一个新台阶。