第一篇：2014年GCT在职研究生全国联考考试大纲(最新最全版)

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2014年GCT在职研究生全国联考考试大纲（最新最全版）

各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，今天和大家分享一下考试大纲，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。

一、考试目的

数学基础能力测试，旨在考察考生所具有的数学方面的基础知识、基本思想方法，考察考生逻辑思维能力、数学运算能力、空间想象能力以及运用所掌握的数学知识和方法分析问题和解决问题的能力。

二、试题结构 1.题量与题型

本部分共有25道题，考试时间为45分钟。试卷包含算术题、代数题、几何题、一元微积分题和线性代数题等五部分，每部分各占20%，均为单项选择题。

2.试题难易程度

试题难度分为：容易、一般、较难三个等级，在每套试题中，容易题、一般题和较难题的题量之比约为1:4:1。

3.试题评分标准

本部分试题满分为100分，每道题4分。考生须从每个问题所列出的A、B、C和D四个备选答案中选出一个正确答案，多选、不选或错选均不得分；所选答案均为A或B、C、D的答卷，一律视为废卷。

三、命题范围

数学基础能力测试的命题范围主要包括算术、代数、几何、一元微积分和线性代数的基础知识，及其在日常生活、科学研究和实际工程中的应用。要求考 生对所列数学知识内容有较深刻的理性认识；系统地掌握数学知识之间的内在联系；通过举例、解释、分析、推断以解决相关问题；运用相关知识和逻辑推理方法分 析、解决较为复杂的或综合性的问题。

1.数学基础能力测试的知识要求

数学基础能力测试所涉及的知识有：算术、代数、几何、一元微积分和线性代数。

（1）算术

数的概念和性质，四则运算与运用。（2）代数

代数等式和不等式的变换和计算。包括：实数和复数；乘方和开方；代数表达式和因式分解；方程的解法；不等式；数学归纳法，数列；二项式定理，排列，组合和概率等。

（3）几何

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三角形、四边形、圆形以及多边形等平面几何图形的角度、周长、面积等计算和运用；长方体、正方体以及圆柱体等各种规范立体图形的表面积和体积的计算和运用；三角学；以及解析几何方面的知识。

（4）一元微积分

① 函数及其图形：集合，映射，函数，函数的应用。

② 极限与连续：数列的极限，函数的极限，极限的运算法则，极限存在的两个准则与两个重要极限，连续函数，无穷小和无穷大。

③ 导数与微分：导数的概念，求导法则及基本求导公式，高阶导数，微分。④ 微分中值定理与导数应用：中值定理，导数的应用。

⑤ 积分：不定积分和定积分的概念，牛顿—莱布尼兹公式，不定积分和定积分的计算，定积分的几何应用。

（5）线性代数

① 行列式：行列式的概念和性质，行列式按行展开定理，行列式的计算。② 矩阵：矩阵的概念，矩阵的运算，逆矩阵，矩阵的初等变换。③ 向量：n维向量，向量组的线性相关和线性无关，向量组的秩和矩阵的秩。④ 线性方程组：线性方程组的克莱姆法则，线性方程组解的判别法则，齐次和非齐次线性方程组的求解。

⑤ 特征值问题：特征值和特征向量的概念，相似矩阵，特征值和特征向量的计算，n阶矩阵可化为对角矩阵的条件和方法。

2.数学基础能力测试的能力要求（1）逻辑推理能力

对数学问题进行观察、比较、分析、综合、抽象与概括；能用演绎、归纳和类比进行推断。

（2）数学运算能力

根据数学的概念、公式、原理、法则，进行数、式、方程的正确运算和变形；通过已知条件分析，寻求与设计合理、简捷的运算途径。

（3）空间想象能力

根据数学问题的条件画出正确的图形，并根据图形想象出直观形象；能对图形进行分解、组合与变形。

（4）综合思维能力

理解和分析用数学语言所表述的问题；综合应用数学的知识和思想方法解决所提出的问题。语文

一、考试目的

语言表达能力测试，旨在以语文为工具，测试考生的知识积累与语言表达能力。通过考生对字、词、句、篇的阅读与理解，考察其掌握自然科学、人文与社会科学知识的程度，以及运用语言工具表达知识的能力。

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二、试题结构 1.题量与题型

本部分共有50道题，考试时间为45分钟。试卷包含选择题15题、填空题15题和阅读理解题20题。选择题部分为四选一型的单项选择题；填空题 部分要求从四个答案中选择一项正确的答案填入题目所列空缺处，使试题内容完整；阅读理解部分提供5篇短文，每篇短文有4道题，要求根据文章提供的背景材料 内容和线索，从四个选项中选择一个正确的答案填入，使答案与背景材料的内容相吻合。

2.试题难易程度

试题由易到难分为3个等级，每套试题中容易、一般和较难的题目比例为3:5:2。通过问题中所涉及的知识，测试考生应用语言进行观察、分析和解释问题的基本思想方法与能力，既测试考生知识积累的宽广度，又测试考生思维的敏捷性。

3.试题评分标准

本部分试题满分为100分，每道题2分。考生须从每道试题所列的A、B、C、D四个备选答案中选出一个正确答案，多选、不选或错选均不得分；所选答案均为A或B、C、D的答卷，一律视为废卷。

三、命题范围

本部分的知识背景涉及自然科学、人文与社会科学知识，包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学 等学科门类。在测试考生知识面宽广程度的基础上，注重对考生在学习与实践中形成的思想方法的测试，注重对考生获取知识和表达能力的测试。

1.语言表达能力的层级

语言表达能力由低到高分为四个层级，依次是识记、了解、理解和应用，且高一级的层次要求覆盖低一级层次的要求。

（1）识记：要求对所列知识内容进行初步识别和记忆。

（2）了解：要求对所列知识内容作初步的、感性的认识，知晓有关内容，并能初步应用于有关的语言表达中。

（3）理解：要求对所列知识内容有较深刻的理性认识，能够进行解释和推断，并能运用语言解决有关问题。

（4）应用：要求系统地掌握知识的内在联系，能运用所列知识分析和解决较为复杂的或综合性的问题。

2.语言表达能力的要求

（1）识记与人类进步、社会发展和日常生活紧密相关的科学常识。（2）了解各门科学的常用术语和表达形式，以及新成果和新术语。

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（3）理解各门科学的基本概念、一般原理和普遍规律，并能够阅读记叙文、说明文、议论文等文体的短文，理解文中重要的词语，解释文中重要的句子，进行文章、段落的概括与归纳。

（4）应用科学知识去正确地解释和说明有关现象和问题，对已学知识具有综合、重组和转换的能力，且具有敏捷地接受新知识的能力。英语

一、考试目的

外语运用能力测试旨在考察考生目前所具备的实际英语水平、阅读英语能力和运用英语能力。通过英语词汇量、语法、阅读、理解、日常口语等内容的测试，了解考生使用英语的综合能力。

二、试题结构 1.提型与题量

本部分共有50道题，考试时间为45分钟。试卷包括语法和词汇、阅读理解、完型填空、会话技能四部分

（1）语法和词汇

共有10道题，每题2分钟。前5道题为词汇题，后5道题为语法概念题。该部分时间大约为8分钟，分值为20分。

（2）阅读理解

共有4段独立的短文，每段短文约有150个英语单词。短文内容涉及政治、经济、历史、地理、文化、科技、人文、时事等。要求考生阅读每段短文 后，回答5个问题。每个问题后有4个答案选项，其中1个选项为正确答案，要求考生选出正确答案。4段短文中，1篇较易，2篇难度适中，1篇较难。从近几年 的真题来看，每年阅读理解最后一篇文章为应用文。该部分考试时间大约为21分钟，分值为40分。

（3）完型填空

提供一篇约240个单词的短文，在短文中有10个空白。每个空白有4个填空选项，其中1个为正确答案，要求考生选出正确答案。该部分考试时间大约为8分钟，分值为20分。

（4）会话技能

有10段英语简短对话，每段对话是不完整的，在每段对话后有4个答案选项，要求考生从中选出1个最符合情景和习惯用法的答案，使得整个对话通顺完整。该部分考试时间大约为8分钟，分值为20分。

2.试题难易程度

试题由难分为3个等级，每套试题中容易、一般和较难的题目比例为3：5：2。

3.试题评分标准

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本部分试题满分为100分，每道题2分。考生须从每道题所列的A、B、C、D四个备选答案中选出一个正确答案，多选、不选或错选均不得分。

三、命题范围

英语使用能力考试命题范围的水平相当于四年制大学非英语专业毕业生应达到的水平。着重测试考生运用英语的能力，要求考生熟练掌握4000个以上 的英语词汇和基本语法内容。考生需具有一定的阅读、写作和口头会话的能力，并具有一定的社会、生活和工作背景知识。

（1）词汇和语法部分主要是测试考生的 基本词汇和语法规则。

（2）阅读理解部分主要测试考生英语的阅读、理解、分析、判断能力。考生需要掌握一定的词汇量和具有一定的阅读速度以及知识背景。4段短文中，其中1段为科普内容，1段为英语应用文。

（3）完型填空主要测试考生对词汇和语法的掌握程度，语法内容包括冠词、名词、代词、形容词、副词、介词、连词、分词、不定式、从句、时态、语态、倒装和虚拟等。同时，考生还需要具有一定的阅读理解能力。词汇与语法的比例为1：2。

（4）会话技能主要测试考生使用英语进行日常会话的能力，这些会话涉及的是生活中的常见情景，测试考生理解会话的情景、把握对话人的角色以及掌握英语口语习惯用法的能力。逻辑

一、考试目的

逻辑推理能力测试，旨在考察考生掌握和运用逻辑分析方法的能力。运用给出的信息和已掌握的综合知识，通过理解、分析、综合、判断、归纳等过程，引出概念、寻求规律，对事物间关系或事件的走向趋势作出合理判断与分析，确定解决问题的途径和方法。

二、试题结构 1.题量与题型

本部分共有50道题，考试时间为45分钟。试题均为单项选择题，包括一题一问和一题多问两种类型。一题一问为给出相应的条件，完成一个问题的回答；一题多问则为给出一个完整的条件，完成几个问题的回答。

题目分为六类：

（1）由前提确定结论型

题干所给已知条件是前提，要求考生在备选答案中选定合乎逻辑的结论。（2）由结论寻找前提型

题干所给的是结论，要求考生在备选答案中寻找能得到此结论的前提。（3）加强前提型

题干中有前提有结论，但题干中的前提尚不足以推出结论，要求考生在备选答案中寻找补充前提，以得出题干中的结论。

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（4）反驳型

前面三种类型都是用推理进行证明。原题干中的前提真，或者经补充前提而使前提充分真，那么，可以演绎证明结论必然真，或者归纳证明结论非常可能真。由结论真寻找前提也是一种证明。反驳可以反驳论题（推理的结论）、反驳论据（推理的前提）和反驳论证方式（推理形式）。

（5）类比型

主要有：推理形式的类比、逻辑错误的类比和逻辑方法的类比。（6）语义分析型

这类题目要求考生对日常语言表达的较为复杂的内容和含义有敏捷而准确的理解、分析和推理能力。

2.试题评分标准

本部分试题满分100分，每道题2分。考生须从每个问题所列的A、B、C、D四个备选答案中选出一个正确答案，多选、不选或错选均不得分；所选答案均为A或B、C、D的答卷，一律视为废卷。

我的工程硕士考试经验--英语篇

先申明，我英语很差，绝对是放弃的打算，出来的成绩50不到，其他3门可都是70以上。应该有很多人因为工作原因，大学毕业很少接触英语了，和我一样。你要是英语好，就略过不要看了，跟我学只有英语越学越差。其实一开始并没有打算放弃英语，还拿着词汇、字典背了几个，发现实在不行才放弃的。要是问我英语复习了哪些，说出来吓死人，我书只是看了对话，练习一共做了2套，仅此而已。做出的2套题，下面的单词都不认识了，出来的结果还行，都及格了，说明语感还在，只是单词生疏了。

讲点具体的，看的人会有兴趣。

1.英语能不放弃复习尽量不要考的太差。

gct联考一般的院校都有单科要求。考下来最差的一般是英语。为什么呢？还是因为来不及做了。我开始做英语时，考试时间只有30分钟了，最后猜了20个C。所以我英语成绩不到50分，也有时间的问题，45min给我，一定及格了。大部分

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人都来不及在3小时内成4门课，往往英语最后做，所以英语成绩低一些。但是再低不能不到单科线，不然game over了。

2.英语考试的难度大约在3.5级水平。

比4级低在哪里？低在没有听力。其他就没什么好说的了，英语也没怎么复习，说不上经验。

最后总结一下吧，每个人情况不一样，强项也不一样，怎么复习应试自己决定。

1.复习的比重，我是数学>逻辑>语文>英语

2.数学书要认真看，再多做题。逻辑大部分时间做题。语文把握住阅读理解。英语我放弃。

3.考试时注意的问题：

1）考前做好充分的准备。

我考到一半去了趟厕所尿尿，来回也得几分钟吧。我事后算过了，按时间算分数损失了近10分。真亏啊。

2）平时做练习时要坚持用答题卡，不然会很不适应。

考试时到底边做边涂还是做完一起涂，个人事先想好做个训练，我是用前者。我当时考试时，旁边做了个MM，说实话真的是很可爱的类型。

她是做完再涂，大约剩下5min时间开始涂的。不要问我怎么观察的这么仔细，我可没看人家的答案啊，都是AB卷的，我只是看人而已^_^

她剩了5分钟开始涂卡，铃响了，我们都缴了，她还没涂好。老师看她蛮可怜的，等了她5分钟，可是还没完，只能强收了，英语好像还没涂。

人家都差点哭出来了...7

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3）我考了272分，分数是还可以了，主要还是时间来不及。

英语猜了20个C，一个考上北大的网友也来不及，他猜了10几个B。但是这些猜的题基本都没达到25％的几率。分析一下，正确答案的几率可能不是我们所想象的那样。现在考上工程硕士的同学大家一起聊过这事。他们说自己猜得很准，总结的经验：前面如果是ACDB，那么你来不及做的也就猜ACDB；或者英语来不及做，要是猜阅读理解题，就看答案里有原文章出现过的单词的那个。哈哈，纯属瞎掰，可能只是运气好了点罢了。

都写完了，好累。以后想到什么再写吧。思路很乱，请见谅。最大的心愿是来看的朋友都能考上自己心仪的学校。

第二篇：2012年GCT在职研究生考试大纲

一、考试目的

数学基础能力测试，旨在考察考生所具有的数学方面的基础知识、基本思想方法，考察考生逻辑思维能力、数学运算能力、空间想象能力以及运用所掌握的数学知识和方法分析问题和解决问题的能力。

二、试题结构 1.题量与题型

本部分共有25道题，考试时间为45分钟。试卷包含算术题、代数题、几何题、一元微积分题和线性代数题等五部分，每部分各占20%，均为单项选择题。

2.试题难易程度

试题难度分为：容易、一般、较难三个等级，在每套试题中，容易题、一般题和较难题的题量之比约为1:4:1。

3.试题评分标准

本部分试题满分为100分，每道题4分。考生须从每个问题所列出的A、B、C和D四个备选答案中选出一个正确答案，多选、不选或错选均不得分；所选答案均为A或B、C、D的答卷，一律视为废卷。

三、命题范围

数学基础能力测试的命题范围主要包括算术、代数、几何、一元微积分和线性代数的基础知识，及其在日常生活、科学研究和实际工程中的应用。要求考 生对所列数学知识内容有较深刻的理性认识；系统地掌握数学知识之间的内在联系；通过举例、解释、分析、推断以解决相关问题；运用相关知识和逻辑推理方法分 析、解决较为复杂的或综合性的问题。

1.数学基础能力测试的知识要求

数学基础能力测试所涉及的知识有：算术、代数、几何、一元微积分和线性代数。

（1）算术

数的概念和性质，四则运算与运用。（2）代数

代数等式和不等式的变换和计算。包括：实数和复数；乘方和开方；代数表达式和因式分解；方程的解法；不等式；数学归纳法，数列；二项式定理，排列，组合和概率等。

（3）几何

三角形、四边形、圆形以及多边形等平面几何图形的角度、周长、面积等计算和运用；长方体、正方体以及圆柱体等各种规范立体图形的表面积和体积的计算和运用；三角学；以及解析几何方面的知识。

（4）一元微积分 ① 函数及其图形：集合，映射，函数，函数的应用。

② 极限与连续：数列的极限，函数的极限，极限的运算法则，极限存在的两个准则与两个重要极限，连续函数，无穷小和无穷大。

③ 导数与微分：导数的概念，求导法则及基本求导公式，高阶导数，微分。

④ 微分中值定理与导数应用：中值定理，导数的应用。

⑤ 积分：不定积分和定积分的概念，牛顿—莱布尼兹公式，不定积分和定积分的计算，定积分的几何应用。

（5）线性代数

① 行列式：行列式的概念和性质，行列式按行展开定理，行列式的计算。

② 矩阵：矩阵的概念，矩阵的运算，逆矩阵，矩阵的初等变换。③ 向量：n维向量，向量组的线性相关和线性无关，向量组的秩和矩阵的秩。

④ 线性方程组：线性方程组的克莱姆法则，线性方程组解的判别法则，齐次和非齐次线性方程组的求解。

⑤ 特征值问题：特征值和特征向量的概念，相似矩阵，特征值和特征向量的计算，n阶矩阵可化为对角矩阵的条件和方法。

2.数学基础能力测试的能力要求（1）逻辑推理能力

对数学问题进行观察、比较、分析、综合、抽象与概括；能用演绎、归纳和类比进行推断。

（2）数学运算能力

根据数学的概念、公式、原理、法则，进行数、式、方程的正确运算和变形；通过已知条件分析，寻求与设计合理、简捷的运算途径。

（3）空间想象能力

根据数学问题的条件画出正确的图形，并根据图形想象出直观形象；能对图形进行分解、组合与变形。

（4）综合思维能力

理解和分析用数学语言所表述的问题；综合应用数学的知识和思想方法解决所提出的问题。语文

一、考试目的

语言表达能力测试，旨在以语文为工具，测试考生的知识积累与语言表达能力。通过考生对字、词、句、篇的阅读与理解，考察其掌握自然科学、人文与社会科学知识的程度，以及运用语言工具表达知识的能力。

二、试题结构 1.题量与题型

本部分共有50道题，考试时间为45分钟。试卷包含选择题15题、填空题15题和阅读理解题20题。选择题部分为四选一型的单项选择题；填空题 部分要求从四个答案中选择一项正确的答案填入题目所列空缺处，使试题内容完整；阅读理解部分提供5篇短文，每篇短文有4道题，要求根据文章提供的背景材料 内容和线索，从四个选项中选择一个正确的答案填入，使答案与背景材料的内容相吻合。

2.试题难易程度

试题由易到难分为3个等级，每套试题中容易、一般和较难的题目比例为3:5:2。通过问题中所涉及的知识，测试考生应用语言进行观察、分析和解释问题的基本思想方法与能力，既测试考生知识积累的宽广度，又测试考生思维的敏捷性。

3.试题评分标准

本部分试题满分为100分，每道题2分。考生须从每道试题所列的A、B、C、D四个备选答案中选出一个正确答案，多选、不选或错选均不得分；所选答案均为A或B、C、D的答卷，一律视为废卷。

三、命题范围

本部分的知识背景涉及自然科学、人文与社会科学知识，包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学 等学科门类。在测试考生知识面宽广程度的基础上，注重对考生在学习与实践中形成的思想方法的测试，注重对考生获取知识和表达能力的测试。

1.语言表达能力的层级

语言表达能力由低到高分为四个层级，依次是识记、了解、理解和应用，且高一级的层次要求覆盖低一级层次的要求。

（1）识记：要求对所列知识内容进行初步识别和记忆。

（2）了解：要求对所列知识内容作初步的、感性的认识，知晓有关内容，并能初步应用于有关的语言表达中。

（3）理解：要求对所列知识内容有较深刻的理性认识，能够进行解释和推断，并能运用语言解决有关问题。

（4）应用：要求系统地掌握知识的内在联系，能运用所列知识分析和解决较为复杂的或综合性的问题。

2.语言表达能力的要求

（1）识记与人类进步、社会发展和日常生活紧密相关的科学常识。

（2）了解各门科学的常用术语和表达形式，以及新成果和新术语。（3）理解各门科学的基本概念、一般原理和普遍规律，并能够阅读记叙文、说明文、议论文等文体的短文，理解文中重要的词语，解释文中重要的句子，进行文章、段落的概括与归纳。

（4）应用科学知识去正确地解释和说明有关现象和问题，对已学知识具有综合、重组和转换的能力，且具有敏捷地接受新知识的能力。英语

一、考试目的

外语运用能力测试旨在考察考生目前所具备的实际英语水平、阅读英语能力和运用英语能力。通过英语词汇量、语法、阅读、理解、日常口语等内容的测试，了解考生使用英语的综合能力。

二、试题结构 1.提型与题量

本部分共有50道题，考试时间为45分钟。试卷包括语法和词汇、阅读理解、完型填空、会话技能四部分

（1）语法和词汇

共有10道题，每题2分钟。前5道题为词汇题，后5道题为语法概念题。该部分时间大约为8分钟，分值为20分。

（2）阅读理解

共有4段独立的短文，每段短文约有150个英语单词。短文内容涉及政治、经济、历史、地理、文化、科技、人文、时事等。要求考生阅读每段短文 后，回答5个问题。每个问题后有4个答案选项，其中1个选项为正确答案，要求考生选出正确答案。4段短文中，1篇较易，2篇难度适中，1篇较难。从近几年 的真题来看，每年阅读理解最后一篇文章为应用文。该部分考试时间大约为21分钟，分值为40分。

（3）完型填空

提供一篇约240个单词的短文，在短文中有10个空白。每个空白有4个填空选项，其中1个为正确答案，要求考生选出正确答案。该部分考试时间大约为8分钟，分值为20分。

（4）会话技能

有10段英语简短对话，每段对话是不完整的，在每段对话后有4个答案选项，要求考生从中选出1个最符合情景和习惯用法的答案，使得整个对话通顺完整。该部分考试时间大约为8分钟，分值为20分。

2.试题难易程度

试题由难分为3个等级，每套试题中容易、一般和较难的题目比例为3：5：2。3.试题评分标准

本部分试题满分为100分，每道题2分。考生须从每道题所列的A、B、C、D四个备选答案中选出一个正确答案，多选、不选或错选均不得分。

三、命题范围

英语使用能力考试命题范围的水平相当于四年制大学非英语专业毕业生应达到的水平。着重测试考生运用英语的能力，要求考生熟练掌握4000个以上 的英语词汇和基本语法内容。考生需具有一定的阅读、写作和口头会话的能力，并具有一定的社会、生活和工作背景知识。

（1）词汇和语法部分主要是测试考生的 基本词汇和语法规则。（2）阅读理解部分主要测试考生英语的阅读、理解、分析、判断能力。考生需要掌握一定的词汇量和具有一定的阅读速度以及知识背景。4段短文中，其中1段为科普内容，1段为英语应用文。

（3）完型填空主要测试考生对词汇和语法的掌握程度，语法内容包括冠词、名词、代词、形容词、副词、介词、连词、分词、不定式、从句、时态、语态、倒装和虚拟等。同时，考生还需要具有一定的阅读理解能力。词汇与语法的比例为1：2。

（4）会话技能主要测试考生使用英语进行日常会话的能力，这些会话涉及的是生活中的常见情景，测试考生理解会话的情景、把握对话人的角色以及掌握英语口语习惯用法的能力。逻辑

一、考试目的

逻辑推理能力测试，旨在考察考生掌握和运用逻辑分析方法的能力。运用给出的信息和已掌握的综合知识，通过理解、分析、综合、判断、归纳等过程，引出概念、寻求规律，对事物间关系或事件的走向趋势作出合理判断与分析，确定解决问题的途径和方法。

二、试题结构 1.题量与题型

本部分共有50道题，考试时间为45分钟。试题均为单项选择题，包括一题一问和一题多问两种类型。一题一问为给出相应的条件，完成一个问题的回答；一题多问则为给出一个完整的条件，完成几个问题的回答。

题目分为六类：

（1）由前提确定结论型

题干所给已知条件是前提，要求考生在备选答案中选定合乎逻辑的结论。

（2）由结论寻找前提型 题干所给的是结论，要求考生在备选答案中寻找能得到此结论的前提。

（3）加强前提型

题干中有前提有结论，但题干中的前提尚不足以推出结论，要求考生在备选答案中寻找补充前提，以得出题干中的结论。

（4）反驳型

前面三种类型都是用推理进行证明。原题干中的前提真，或者经补充前提而使前提充分真，那么，可以演绎证明结论必然真，或者归纳证明结论非常可能真。由结论真寻找前提也是一种证明。反驳可以反驳论题（推理的结论）、反驳论据（推理的前提）和反驳论证方式（推理形式）。

（5）类比型

主要有：推理形式的类比、逻辑错误的类比和逻辑方法的类比。（6）语义分析型

这类题目要求考生对日常语言表达的较为复杂的内容和含义有敏捷而准确的理解、分析和推理能力。

2.试题评分标准

本部分试题满分100分，每道题2分。考生须从每个问题所列的A、B、C、D四个备选答案中选出一个正确答案，多选、不选或错选均不得分；所选答案均为A或B、C、D的答卷，一律视为废卷。

第三篇：在职研究生(GCT)考试经验

2013年在职研究生（GCT）考试心得

参加了2013年的在职研究生考试，昨天复试结束，把心得体会写一下，大家参考一下。我参加的2013年河北省考区的农业推广硕士，全国可能是一张卷子。

考试网上报名是7月份，现在开始复习时间很充足，贵在坚持，每天要抽出时间做练习。初试四门语、数、外、逻辑，总分400，一般分数线不会超200，今年农推的线是168，一般的要求是百分率不低于30%（比参加考试30%的成绩高），单科不低于20分即可（也有少部分是30分），相当低的准入门槛。下面说一下复习的事：

复习材料必须要有，我考试时买了两套，一套是考前辅导教程，一套是真题。其实我也没做完，但每本都翻翻看，也有好处。

语文：分三部分，一是语文基础常识、二是百科（各学科知识都涉及）、三是阅读。第一部分就是高考复习的那些东西，生字，注音，词义，成语，病句，标点，诗词这些平时积累好的话，考前看一遍即可，基础不好那就呵呵了，狂背吧，没啥。百科就是一些学过常识基础，有一部分偏门的，这部分不必纠结，出题无界限，看命吧。第三部分是阅读，如果积累不好、平时不读书百科知识也不强，那么这部分一定重视！四个阅读，阅读量不小，阅读速度慢的直接看题，按顺序找答案啊即可，题目不是特别难，小心仔细一点，阅读正确率70%还是有滴。语文就是考高分，考低分都不容易的学科，大多数人是平均成绩，我的考试成绩80，四科里最高了，尽管本科学的是汉语言，但大学的东西帮助并不大，所以先拿真题练练手，看看自己水平如何，然后突击一下即可，平时空闲时间多的话10天搞定，语文分还是相当好拿的。

数学：考试中的大分值学科令，4分一个，从复习以来我几乎把所有时间都放在数学上了，模拟卷能考个60分左右，考试时候44，数学崩盘的节奏，从平面几何到解析几何全没做出来！还曾妄想自学微积分，难于上青天！我文科生出身，数学本就不咋滴，大学四年碰都没碰过数学，微积分、线代根本不知道是啥，考试时只能做出初中以前的题目。我想多数人数学水平肯定高过我的，只能说多做练习了，也没啥好方法。如果是裸考，那么前三题应该肯定会做，后面的题，不会没关系，全部蒙同一个选项，但不要与你会的题目选项重复，选项分布是平均出现，这样最少可以拿36分，多的话可以拿40，单科低于20根本就是可有可无的要求。

英语：本人英语四级未过，大学很少上课，但是还读读书，英语底子还不错，近裸，考了68，考题难度大概也就是初中生水平，随便看看即可。

逻辑：如果你文科生，你捡了，比大学学过的逻辑学简单，理科生的逻辑思维也不差，稍加练习就能入门。逻辑就是千万别按字面意思理解，要经过推导才能得出结论。把那个命题的关系图（就是一个方块里面打个叉的命题关系图，有sap,sep,sip,sop那个）背熟，最好用熟，三段论会不会无所谓了，至于后面削弱、加强命题什么的，做做练习即可，最后两道大题，每个下面五小题，是比较绕脑子的推理，如果不是很熟练，直接放弃，把会做的作对，不会的蒙几个，考个五六十分木问题。

复习第一轮要全面，一定要把历年真题那套书做一遍，这样就知道自己弱点在哪里。第二轮就是重点复习，把不会再做做，如果实在不会放过去也无所谓，毕竟在职的要求不是很高，最好有一科牛逼点的成绩，可以把总分往上提一提，最后还是要卡总分的。第三轮就是考前买三套模拟试题，抽时间，按照考试的要求，计时答题，自己出成绩，应该和考试分数不会差很多，当然也看临场发挥因人而异。

注意：考题全部是选择，这就给蒙答案留下了很大余地。ABCD每个选项均是平均分配，我的意思是，50道题里必然有12道或是13道题选同一选项，先把会做的题目做完，然后再蒙，能排除错误选项最好，蒙的时候要选自己没选过的，对的概率会大一点，比如数学你只会三道题（保证无误），这三道题都选C，那么蒙的时候一定要蒙别的选项，建议大家都蒙同一选项，愿意在答题纸上画王八的...呵呵了。即使有一学科没时间答了，全部选一个选项也能拿20多分，在保证总分前提下可以懒一下。

如果你刚毕业，稍稍复习一下就没问题，你和一群大叔大妈一起考试不会有太多压力。这个考试主要看你能拿多少分，一般来说200绝对没问题的。

初试过后12月份出成绩，1月份马上就复试，复试就看学校自己安排了，应该都会考专业课，然后面试，普通的学校一般就走走形式，这个在职研究生还是以赚钱为目的的，有的学校会考外语口语，别怕，他不一定比你口语好，说及难一点的词，整点难的从句，他们立刻就不明觉厉！如果是名校最好老实点，那些学者还是很厉害的。

把自己体会给大家说说，希望有所帮助！最后提醒大家，网上卖答案的不靠谱啊！

第四篇：讲解在职研究生同等学历与GCT联考

讲解在职研究生:同等学历与GCT联考

如何报考在职研究生呢？不少人提起在职研究生首先想到同等学力考研，什么是同等学力呢？同等学力申硕和十月在职专业硕士联考是报考在职研究生比较常见的两种。现为大家概括总结同等学力申硕和十月在职联考的相关情况：

同等学力申请硕士学位

同等学力是学习经历不同，但在知识水平和学习能力方面达到同等程度的人员。同等学力申请硕士学位，是在有硕士学位授予权的学校报名参加参加研究生课程学习，通过学校资格审核，免试入学学习，交纳2-4万元不等的学费。在2-3年内修完所有课程。申请硕士学位参加两门全国统考：外语（英、法、德、日、俄五选一），专业综合。

在职申请学位不是学历教育，申请人在获得硕士学位后，表明其在学术上已达到硕士学位的学术水平，具有硕士研究生的同等学力。申请人的学历并没有改变，不能获得硕士研究生毕业证书。

十月份专业硕士在职联考

专业硕士教育的学习方式比较灵活，大致可分为在职攻读和全日制学习两类。比较简单的区分办法是：招收在职人员、以业余时间学习为主的专业学位考试通常在每年的10月份进行，名为“在职人员攻读硕士学位全国联考”，简称“联考“，修业后学历依然是“本科”，但是有专业硕士学位；招收全日制学生的专业学位硕士在每年年初举行的“全国硕士研究生统一入学考试”(简称“统考”)中举行，毕业后学历是“研究生”，两者不能混为一谈，全日制专业硕士是学历教育，而GCT在职硕士不是学历教育。

第五篇：2011在职攻硕全国联考GCT逻辑模拟试题解析

2011在职攻硕全国联考GCT逻辑模拟试题解析

1.任何人都没有吃过雅各岛上的任何水果，所以无法知道雅各岛上任何水果的口味。

为了合乎逻辑的推出上述结论，需要假设下面哪项为前提？

A.如果一种水果有人品尝过，就可以知道其口味。（充分条件，不是前提）

B.只凭某些人的品尝无法真正知道某种水果的口味。

C.要知道某种水果的口味，需要有人去品尝。

D.人们是通过嗅觉来确定水果口味的。

解析：这道题需要补全假设，结论是：任何人都无法知道任何水果的味道，前提是：任何人都没有吃过雅各岛上的任何水果。补充前提是：要知道水果的口味，需要有人去品尝，应该选择C.选项A，是充分条件，但不是构成结论的原因，属于强拉因果；B、D都为不合理的假设。

2.最近的一项研究指出：“经常吃沙棘果对儿童的智力发育有益。”研究人员对560名儿童进行调查，发现那些经常吃沙棘果的儿童，其智力水平较很少吃沙棘果的儿童要高。因此，研究人员发现了沙棘果与儿童智力发育之间的联系。

以下哪项如果为真，最不可能削弱上述论证？

A.对成年人的研究发现，每天吃沙棘果的人智力水平并不比很少吃沙棘果人的高。

B.调查显示：沙棘果价格非常高，只有富裕家庭的儿童才经常吃，同时这些家庭有条件实现儿童的早期智力开发。

C.这项儿童发育研究的课题负责人是沙棘果生产商，其目的就是要扩展沙棘果的销售渠道。

D.沙棘果是儿童喜欢的食品，家长经常把沙棘果作为礼物奖给智力表现优异的孩子。

解析：吃沙棘果与儿童智力发展是否存在必然联系。通过样本调查判断出吃沙棘果与儿童智力发展存在正相关的关系。B选项说明家庭条件是否富裕与儿童智力发展存在关联联系；C选项说明题目中的结论是由于生产商的广告产生的以偏概全的结论；D选项属于因果倒置，成绩优异是因，吃沙棘果是结果。

3.凡金属都是导电的。铜是导电的，所以铜是金属。

下面哪项与上述推理结构最相似？

A.所有的鸟都是卵生动物，蝙蝠不是卵生动物，所以，蝙蝠不是鸟。

B.所有的鸟都是卵生动物，天鹅是鸟，所以天鹅是卵生动物。

/ 12

C.所有从事工商管理的都要学习企业管理，老陈是学习企业管理的，所以，老陈是从事工商管理工作的。

D.华山险于黄山，黄山险于泰山，所以华山险于泰山。

解析：题目结构是所有的A具有某中属性，B属于A，因此B具有A的属性，选项C与上述结论类似。

4.为了有助于人们选择最满意的城市居住，有关部门实施了一项评选“最舒适城市”的活动。方法是，选择十个方面，包括社会治安、商业设施、清洁程度、绿化程度、教育设施、旅游文化景点等等，每个方面按实际质量的高低，评以1分至10分之间的某一分值，然后求得十个分值的平均数即是这个城市的舒适性指数。

以下哪项是实施上述活动需要预设的前提？

Ⅰ、城市的各种舒适性质量程度都可以用准确的数字表达。

Ⅱ、城市的各种舒适性对于居民来说都是同等重要的。

Ⅲ、居民有自由选择居住城市的权利并且大都乐于这样做。

A.仅Ⅰ。B.仅Ⅲ。C.仅Ⅰ和Ⅱ。D.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ。

解析：这道题是补充假设的问题，由于每个人对“舒适程度”的感觉是不一样的，因此题干结论若要正确，条件Ⅱ是必须的前提；若题目中结论正确，需要假设题目中的十个指标存在量化标准，因此条件Ⅰ为必选项；条件Ⅲ存在争议，不过可以从另外一个角度理解，便于理解题目的结论，如果居民没有选择居住地的权利，那么题目中的满意度调查就没有意义，所以也得不到上述结论。

5.卫生部的官员们对牟定县狂犬病疫情有以下断定：

（1）该县所有的狗都得了狂犬病。

（2）该县有些斑点狗得了狂犬病。（真）

（3）该县有些狗得了狂犬病。

（4）该县有些狗没得狂犬病。（真）

其实上述断定中只有两个与事实相符。根据如上的情况，以下哪项结论是可能成立的？

I.该县的狗都是斑点狗。

II.该县没有斑点狗可能得狂犬病。

III.该县的斑点狗并非可能没有得狂犬病。

IV.该县的狗不可能都没得狂犬病。

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A.仅I B.仅III C.仅II和IV D.仅IV.解析：这道题属于逻辑推理中真假话题的问题。解析这种问题按照

1、先找矛盾；

2、绕开矛盾；

3、推出答案的步骤进行。首先先找矛盾，首先1和2是一对矛盾，3和4是一对矛盾，只有一个正确，2、绕开矛盾，如果1正确，那么3和4都假，因此只能2为真，如果2为真，只能判断4为真，3为假，3、推出答案，条件2有些斑点够得了狂犬病，可推出该县没有斑点狗可能得狂犬病，大家注意必然=没有……必然；同时根据条件4可以得出该县的狗不可能都没得狂犬病。

6.如果一个儿童的体重与身高的比值超过本地区80%儿童的水平，就称其为肥胖儿。根据历年的调查结果，15年来，临江市的肥胖儿的数量一直在稳定增长。

如果以上断定为真，则以下哪项也必为真？

A.临江市每一个肥胖儿的体重都超过全市儿童的平均体重。

B.15年来，临江市的儿童的体育锻炼越来越不足。

C.临江市的非肥胖儿的数量15年来不断增长。

D.15年来，临江市体重不足标准体重的儿童数量不断下降。

解析：这道题属于迷惑推理题，大家务必要小心。首先大家可以看出临江市儿童数量是在增长的；儿童由肥胖和非肥胖组成；肥胖儿童的数量稳定增长，说明非肥胖儿童的数量也在稳定增长；没有证据表明非肥胖儿童的数量在不断下降。

7.孩子出生后的第一年在托儿所里度过，会引发孩子的紧张不安。在我们的研究中，有464名12~13岁的儿童接受了特异情景测试法的测验，该项测验意在测试儿童1岁时的状况与对母亲的依附心理之间的关系。其结果：有41.5%曾在托儿所看护的儿童和25.7%曾在家看护的儿童被认为紧张不安，过于依附母亲。

以下哪项如果为真，最没有可能对上述研究的推断提出质疑？

A.出生后第一年在家看护的孩子多数是由祖父母或外祖父母看护的，并形成浓厚的亲情。

B.这项研究的主持者被证实曾经在自己的幼儿时期受到过长时间来自托儿所阿姨的冷落。

C.针对孩子母亲的另一部分研究发现：由于孩子在家里表现出过度的依附心理，父母因此希望将其送入托儿所予以矫正。

D.研究中所测试的孩子并不是从托儿所看护和在家看护两种情况下随机抽取的。因此，这两组样本儿童的家庭很可能有系统性的差异存在。

解析：这种题最好的解决办法是否定推断，把你认为可能的答案否定，带入题目中判断。如果能够提出质疑，说明你的判断是正确的。A选项。

8.在玉米地中套种的小麦有可能得小麦黄叶病，这种病是由于光照不足造成的，一旦光照充足，比如减少玉米植株数量，或者玉米收割后，症状很快就会消失，且不会影响产量。而小麦锈病是由花斑锈菌引起，3 / 12 如果在病症初起时不及时恰当应对，就会使小麦植株很快枯死。由于小麦锈病和小麦黄叶病初期症状很难区分，所以，在玉米地中套种小麦，必须高度注意小麦锈病的定期筛查和预防。

以下哪项最可能是上述论证所假设的？

A.麦黄叶病不会诱发小麦锈病。

B.花斑锈菌不会因为充足光照而失去对小麦的侵害力。

C.小麦锈病如果及时恰当处理，就不会使小麦减产。

D.科学家一直没有找到有效遏制小麦锈病的药物。

解析：假设推断。阳光充足，小麦黄叶病会消失，产量不影响；花斑锈菌，使小麦植株枯死。因此需要假设阳光充足不会抑制花斑锈菌的发病，才能得出小麦黄叶不发病时，花斑锈菌仍然会发病，导致两种病情难以区分。换一种角度，如果小麦黄叶病不会和花斑锈菌同时发病，那么就不存在难以区分病情的问题了。

9.公司准备从五个业务骨干中选几个人去中央戏剧学院进修。鉴于业务员们的工作关系，总经理建议：

（1）如果选巩俐，那么必须选章子怡并且不能选周迅。

（2）如果选章子怡或者选周迅，则不能选吴孟达。

（3）不能既不选周星驰也不选吴孟达。

考虑总经理的建议，董事会认为，巩俐必须去中央戏剧学院进修，这样谁将跟她一起去进修？

A.章子怡和周星驰B.章子怡和吴孟达C.周星驰和周迅D.吴孟达和周迅

解析：逻辑推断。如果巩丽必须去，根据条件1章子仪必须去，而周迅一定不去，从而排除C、D选项，根据条件2，如果选章子仪，那么吴孟达不能去。排除B.继续进行推理，根据条件3必须在周星驰和吴孟达中选一个，因为根据条件2已经排除吴孟达，所以周星驰必须去。选择A.10.20世纪60年代早期之前，挪威的斯塔温格是一个安静而和平的小镇。进入60年代以来，这里成为了挪威近海石油勘探中心。从此，暴力犯罪和毁坏公物的现象在斯塔温格小镇急剧增加。显然这些社会问题是是石油繁荣的副产品。

下列哪一个选项最强烈的支持上面的论述。

A.暴力犯罪和毁坏公物在没有石油繁荣的挪威城镇保持低水平。

B.斯塔温格居民很少对这里是近海石油勘探中心感到遗憾。

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C.挪威社会学家对斯塔温格的暴力犯罪和毁坏公物现象持续增加表示关切。

D.非暴力犯罪、毒品、离婚，在这个小镇也以同样的速度增加着。

解析：题目把社会问题的原因归结为石油繁荣，最强烈支持的论据为在没有石油繁荣的时期，社会问题处于低水平。因此选A.11.认为只伤害自己而没有伤害到别人的行为并没有什么错误的想法，通常伴随着对人与人之间相互依赖的人际关系的忽视。毁坏一个人自己的健康或者生命意味着不能你将不能为家庭或者社会提供帮助，相反意味着你将额外享有那些本来就有限的诸如食物、健康服务和教育等社会资源，而不是相反将它们回报给社会。

以下哪个选项如果正确，最强烈的地支持题干所表达的观点。

A.本来可以避免的疾病和意外事故所造成的花销增加了每个人的健康保险金。

B.伤害一个人能够导致间接的利益，诸如可以使别人获得与健康领域相关联的工作。

C.一个人对社会所作的贡献可以通过他的健康程度来衡量。

D.由喝酒、吸烟和吸食毒品所导致的主要伤害是由使用那些东西的人来承受的。

解析：题目中的结论是伤害自己的行为与伤害别人的行为同样都是错误的。原因是伤害自己将不能为家庭和社会提供帮助，同时会向社会索取的更多。这道题的关键是大家要读懂题干，这样从选项中我们不难选出A，本来可以避免的个人伤害回增加健康保险金，从而增加社会的负担。

12.大多数道路的修理比预算的要花费更多的时间和金钱，但是去年夜间修理京津塘高速公路和类似的道路并未比预算花费更多的时间或金钱。因此，在夏季，夜间修理主要道路可能省时省钱。

下列哪一个，假如正确，最支持上面得到的结论？

A.修理京津塘高速公路的预算足够用，所以不可能超过预算。

B.夏季，夜间路上通行车辆较少，而且温度较舒适，允许修路工人工作得更快。

C.愿意在晚上工作的修路工人较容易找到工作机会，因为大多数人宁愿白天工作。

D.用于道路修理的沥青在较高温度下膨胀，在温度降低的时候收缩。

解析：补充论据。从题干可以看出从特殊样本推出结论明显论据不足。夏天夜间施工本来和省时省钱本来没有关系，属于不相关关系，因此需要补充适当的论据，在这两个问题中间搭起桥梁，建立关系，所以选择B.13.偏头痛一直被认为是由食物过敏引起的。但是，如果让患者停止食用那些已经证明会不断引起过敏性偏头痛的食物，他们的偏头痛并没有停止，因此，显然存在别的某种原因引起偏头痛。下列哪项如果为真，最能削弱上面的结论？

/ 12

A.许多患者说诱发偏头痛病的那些食物往往是他们最喜欢吃的食物。

B.许多普通食物只在食用几天后才诱发偏头痛，因此，不容易观察患者的过敏反应和他们食用的食物之间的关系。

C.很少有食物过敏会引起像偏头痛那样严重的症状。

D.许多不患偏头痛的人同样有食物过敏反应。

解析：题目结论是过敏引发偏头痛，但是引发过敏的问题不仅仅是食物引起的。结论指明食物过敏与偏头痛之间不存在这因果关系，原因是停用了这种食物之后，偏头痛的病情仍然存在，若要削弱这个结论，需要针对上述论据提出反对。本着这个思路我们看选项，结论B.表明了停用食物之后仍然存在偏头痛的原因是因为许多普通食物在食用几天后才发作，因此虽然停用了食物，仍会发作一段时间。

14.世界卫生组织在全球范围内进行了一项有关献血对健康的影响的跟踪调查。调查对象分为三组。第一组对象中均有二次以上的献血记录，其中最多的达数十次；第二组中的对象均仅有一次献血记录；第三组对象均从未献过血。调查结果显示，被调查对象中癌症和心脏病的发病率，第一组分别为0.3％和0.5％，第二组分别为0.7％和0.9％，第三组分别为1.2％和2.7％。一些专家依此得出结论，献血有利于减少患癌症和心脏病的风险。这两种病已经不仅在发达国家而且在发展中国家成为威胁中老年人生命的主要杀手。因此，献血利己利人，一举两得。以下哪项如果为真，将削弱以上结论？

I 60岁以上的调查对象，在第一组中占60%，在第二中占70%，在第三组中占80%.II献血者在献血前要经过严格的体检，一般具有较好的体质。

III调查对象的人数，第一组为1700人，第二组为3000人，第三组为7000人。

A.只有I和II.B.只有II和III.C.只有I和III D.只有I

解析：题目中对献血与癌症、心脏病的发病几率建立了正相关关系。但是样本仍然存在问题，如果鲜血的人本身身体素质就比没有献血的身体素质好，就不能退出上述结论。这是最简单容易想出的悖论。因此淘汰C、D.下面在条件1和3中选一个，条件3说明样本容量不同，但是题目中使用的是百分数这个相对指标，因此不能形成反对结论的悖论。选A.15.许多孕妇都出现了维生素缺乏的症状，但这通常不是由于孕妇的饮食中缺乏维生素，而是由于腹内婴儿的生长使她们比其他人对维生素有更高的需求。为了评价上述结论的确切程度，以下哪项操作最为重要？

A.对某个不缺乏维生素的孕妇的日常饮食进行检测，确定其中维生素的含量。

B.对孕妇的科学食谱进行研究，以确定有利于孕妇摄入足量维生素的最佳选择。

C.对日常饮食中维生素足量的一个孕妇和一个非孕妇进行检测，并分别确定她们是否缺乏维生素。

D.对日常饮食中维生素不足量的一个孕妇和另一个非孕妇进行检测，并分别确定她们是否缺乏维生素。

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解析：支持论据。题目需要根据结论找出支持论据，显然对同量的维生素给孕妇和非孕妇服用，观察他们是否缺乏维生素，对得出结论最重要。选C

16.经A省的防疫部门检测，在该省境内接受检疫的长尾猴中，有1%感染上了狂犬病。但是只有与人及其宠物有接触的长尾猴才接受检疫。防疫部门的专家因此推测，该省长尾猴中感染有狂犬病的比例，将大大小于1%.以下哪项如果为真，将最有力地支持专家的推测？

A.在A省境内，与人及其宠物有接触的长尾猴，只占长尾猴总数的不到10%.B.在A省，感染有狂犬病的宠物，约占宠物总数的0.1%.C.在与A省毗邻的B省境内，至今没有关于长尾猴感染狂犬病的疫情报告。

D.与健康的长尾猴相比，感染有狂犬病的长尾猴更愿意与人及其宠物接触。

解析：选择D，其他选项均不能支持题干给出的结论。在与人和动物接触的长尾猴进行检验，发现1%感染了狂犬病，推断出该省长尾猴感染狂犬病的比例小于1%，那么只有感染狂犬病的长尾猴更喜欢与人和动物接触能够有效地支持这个结论。

17.作为市电视台的摄像师，最近国内电池市场的突然变化让我非常头疼。进口电池缺货，我只能用国产电池来代替作为摄像的主要电源。尽管每单位的国产电池要比进口电池便宜，但我估计如果持续用国产电池替代进口电池来提供同样的电源供应的话，我在能源上的支付将会提高。

说这番话的人在上面这段话中隐含了以下哪项假设？

A.持续使用国产电池，摄像的质量将无法得到保障。

B.每单位的进口电池要比国产电池价格贵。

C.生产国产电池要比生产进口电池成本低。

D.以每单位电池提供的电能来计算，国产电池要比进口电池提供得少。

解析：这是日常生活中经常会遇到的问题，答案一目了然选择D.得出结论的原因是尽管国产电池比进口电池单价便宜，但是就单位电能来讲，国产电池的价格却比进口电池高。

18.最近由于气候的异常变化，使得山东省的大蒜产量受到较大影响而减产。山东大蒜的价格比平时同期上涨了两倍，这就大大提高了大蒜素生产的成本，估计未来大蒜素的市场价格将有大幅度的提高。以下哪项如果是真的，最能削弱上述结论？

A.去年大蒜的价格是历年最低的。

B.其他替代原料可以用来生产人工大蒜素。

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C.除了山东省外，其他省份也可以提供大蒜。

D.最近的天气异常不如专家们估计的那么严重。

解析：题目中的推断是没有问题的，成本的提高会促使价格的提高，但是其他省也提供大蒜，而成本并没有提高，价格不会上升，在这样的市场上，山东省的大蒜尽管成本提高了，但是价格将会保持市场水平，因此C有效地消弱了结论。

19.某学校开设选修课，规定：同学只有选了文化史课的同学才能选古典音乐课。如果选古典音乐课，那他就不能选文学欣赏课。如果选文学欣赏课，就不能选古典音乐课。

如果以上陈述为真，以下哪项陈述不可能假？

A.同学不选文学欣赏课或者不选古典音乐课。

B.同学选文学欣赏课或者不选古典音乐课。

C.同学不选古典音乐课，或者不选文化史课。

D.同学选古典音乐课，或者不选文学欣赏课

解析：逻辑推断题。不可能假=一定真，因此题目要求在选项中找出一定真的项。选了文化史，才能选古典音乐，这是个必要条件；但是选了古典音乐就不能选文学欣赏，二选其一；选项A的论述与题干一样。

20.20年前，几乎所有的公司首脑在选择重新设置公司总部的时候，主要关心的是土地价格。今天一个高级执行官计划重设总部时主要关心的东西更广泛了，经常包括当地的学校和住房质量。

假如上述信息可靠，下面哪一项最好地解释了公司首脑们主要关心问题的变化？

A.20年前高质量的住房和学校像今天一样难以发现。

B.近年来优秀专业办公人员缺乏的问题迫使公司找到尽可能多的方法来留住老员工，并且吸引优秀新员工的加盟。

C.公司执行官总是考虑自己的决定将怎样影响公司的利润。

D.在过去20年，一些地区比其他地区土地价格变化少。

解析：选项A属于强拉因果，不存在相关关系；选项B说明了高级执行官在公司选址时关注学校和住房质量的原因，分别是吸引优秀新员工加盟和留住老员工；选项C与题干没有关系，并未涉及到利润这个因素；选项D，最多可以说明高级执行官不在关心土地价格的原因，但是并不能说明关注学校和住房质量的原因。

21.用蒸馏麦芽渣提取的酒精作为汽油的替代品进入市场，使得粮食市场和能源市场发生了前所未有的直接联系。到1995年，谷物作为酒精的价值己经超过了作为粮食的价值。西方国家已经或正在考虑用从谷物提取的酒精来替代一部分进口石油。

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如果上述断定为真，对于那些己经用从谷物提取的酒精来替代一部分进口石油的西方国家。以下哪项，最可能是1995年后进口石油价格下跌的后果？

A.一些谷物从能源市场转入粮食市场。

B.一些谷物从粮食市场转入能源市场。

C.谷物的价格面临下跌的压力。

D.谷物的价格出现上浮。

解析：谷物可以提取出酒精来代替石油出口，因此可以判断谷物和石油成为了相互竞争的替代品，因此如果石油价格下跌，那么谷物的价格也必然会下调，否则进口国将会进口价格低廉的石油取代谷物。

22.有八个教授参加学术会议后，互留通信地址，以保持联络。一年后，统计他们之间的通信情况如下：有一人给其他三个人写过信，给其他人写过两封信的有三人，给其他人写过一封信的有四个人。若以上统计属实，则最能得出以下哪项结论？

A.通过书信来往，他们递进了友谊，也加强了学术联系。

B.八个教授都收到过其他教授的来信。

C.至少有一个人收到信件后没有都回复。

D.虽然参加学术会议的时候大家不熟悉，但现在他们已经成为至交。

解析：选项首先排除A、D，没有任何证据表明通过书信加强了学术联系，也没有证据表明他们成为了至交。下面看选项B、C，我们可以通过画图的方法来解决这个问题相对比较简单，从而得出正确答案为C.23.金凤扒鸡是一个享有盛誉的百年扒鸡品牌，在石家庄销路很好，深受当地百姓喜爱，每天一上市就会被抢购一空。为了打开北京市场，金凤扒鸡改进了工艺，用真空包装，延长了保质期，试图在北京各大超市打开销路，但是金凤扒鸡在北京却很难销售出去。

下面除了哪一项，都有助于解决上述现象？

A.北京人和石家庄人的饮食习惯不同。他们更喜欢吃烤鸭而不是扒鸡。

B.恒慧通烧鸡也采用真空包装，保质期一样长，在北京的销路却很好。

C.人们喜欢吃刚出锅的新鲜扒鸡，保质期短的反而更受消费者青睐。

D.虽然金凤扒鸡是百年品牌，但是它的销售地点仅在石家庄市区，北京人对这个品牌不熟悉。

解析：这是一道颇具争议的题目，选项A、B、C、D分别从消费者的喜好，竞争者，消费偏好和品牌对金凤扒鸡在北京销路受阻提供了良好的解释。但是选项B可以从另外一个角度思考，恒惠通烧鸡同样采 9 / 12 用真空包装，保质期一样长，什么都和金凤扒鸡一样，为什么销路很好，而金凤扒鸡为什么销路不好，这就不能解释为什么金凤扒鸡在北京销路不好的原因。

24.中国自1978年改革开放以来28年间，从人口数量上说：农民的数量并没有减少，而是持续增加的，只不过这种增长速度相对于总人口的增长速度来说，是比较低的。

下列那一句话直接与上述信息矛盾？

A.在总人口中农民的数量在1978年到2006年间略微增长了。

B.农民在总人口中的比率从1978年的81.4%增加到了2006年的85.3%.C.中国劳动力的增长率和总人口的增长率在1978年至今的28年里同时增加了。

D.中国的劳动力中，农民的比率从1978年的78%下降到了75.6%.解析：选项B可以看出，农民相对总人口的增长速度并不低，增长速度也是增加的。

25.有三户人家，每家有一孩子，他们的名字是：小萍（女）、小红（女）、小虎。孩子的爸爸是老王、老张和老陈；妈妈是刘蓉、李玲和方丽。对于这三家人，已知：

（1）老王家和李玲家的孩子都参加了少女舞蹈队。

（2）老张的女儿不是小红。

（3）老陈和方丽不是一家人。

根据以上条件，确定以下哪项是正确的？

A.老王、刘蓉和小萍是一家。

B.老张、李玲和小红是一家。

C.老王、方丽和小红是一家。

D.老陈、方丽和小虎是一家。

解析：逻辑推断题。从条件1可以看出小虎不是老王和李玲的孩子，因为小虎是男孩。那么可以推出小萍和小红的爸爸可能是老王。根据条件2，老张的女儿不是小红，所以可以确定老王的女儿是小萍。锁定选项A，如果A正确，那么根据条件3老陈和李玲是一家，根据条件1，女儿是小红；得出老陈、方丽和小虎是一家。那么选项D也正确。因此同时排除A、D.选项B与条件2不符，因此选择C.26.5名犯罪嫌疑人被警察询问，事后得知其中一名是罪犯。下面是五个嫌疑人的供述，其中只有3句真话。问，谁是罪犯？

甲：丁是罪犯。

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乙：我是无辜的。

丙：戊不是罪犯。

丁：甲在撒谎。

戊：乙说的是实话。

A.戊B.甲和丙C.丁D.乙和戊

解析：从选项入手，选项B，甲和丙是罪犯，可以推出乙、戊、丁、丙都为真，而题目表明只有3项为真，所以放弃B；选项C，丁是罪犯，可以推出甲、乙、丙、戊为真，同样与题目要求不符；选项D，乙和戊是罪犯，只能推出丁为真。因此这道题选择A.27.学生上完体育课后回到教室，有15人喝了饮水机里的纯净水，其中5人很快产生了腹泻。饮水机里的纯净水马上被送去检验，检验的结果不能肯定其中有造成腹泻的有害物质。因此，喝了饮水机里的纯净水不是造成腹泻的原因。

如果上述检验结果是正确的，则以下哪项对上述论证的评价最为恰当？

A.题干的论证有漏洞，因为它没有考虑到另一个事实：哪些没有喝了饮水机里的纯净水的人没有造成腹泻。

B.题干的论证有漏洞，因为它把缺少证据证明某种情况存在，当作有充分证据证明某种情况不存在。

C.题干的论证有漏洞，因为它没有利用一个有力的论据：为什么有更多人喝了饮水机里的纯净水没有造成腹泻。

D.题干的论证有漏洞，因为它没有指出造成腹泻的真正原因。

解析：理解这道题非常简单，举个例子说明，如果一个人确实杀了人，但是法官没有证据表明他是凶手，那么可能无法定罪，但终不能得出他不是凶手的结论，因为同样没有证据表明他不是凶手。题目中给出了同样的问题，检验结果不能肯定有造成腹泻的有害物质，但是并不能说明纯净水不是造成腹泻的原因。

28.一项全球范围的调查显示，近10年来：吸烟者的总数基本保持不变；每年只有10％的吸烟者改变自己的品牌，即放弃原有的品牌而改吸其他品牌；烟草制造商用在广告上的支出占其毛收入的10％。在Z烟草公司的年终董事会上，懂事A认为，上述统计表明，烟草业在广告上的收益正好等于其支出，因此，此类广告完全可以不做。以下哪项，构成对懂事A的结论的最有力质疑？

A.懂事A的结论忽视了：今年来各种品牌的香烟的价格都有了很大的变动。

B.懂事A的结论基于一个错误的假设：每个吸烟者在某个时候只喜欢一种品牌。

C.懂事A的结论基于一个错误的假设：每个烟草制造商只生产一种品牌。

D.懂事A的结论忽视了：世界烟草业是一个由处于竞争状态的众多经济实体组成的。

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解析：董事A的判断为广告的支出正好与收益相等，因此得出广告可以不做的结论。但是忽略了如果不做广告是否能够获得与做广告时除去广告费用后相同的收益，因为这部分收入也是由广告产生的效益。因为同行业的其他竞争者会因为广告，增加10%的顾客，而不做广告的烟草公司将有减少10%顾客的风险。因此选择D

29.在收款局的5个账单收款员中，杨先生收款的不成功率最高。然而杨先生是这个局的职员中最好的账单收款员。

下面哪一项，如果正确，最有助于解决上述短文中的明显分歧？

A.在加入收款局之前，杨先生是一个大百货公司的信贷部的一名职员。

B.收款局中的其他四个收款员都认为杨先生是一个非常能干的帐单收款员。

C.杨先生在过去的几年内，每年收款成功的比率都保持相当地稳定。

D.这个收款局的大多数最困难的事情都是派杨先生去做的。

解析：从题干入手分析，杨先生是最好的账单收款员，但是收款不成功率最高。题目要求找到解释这一矛盾的原因。显然D最合适。

30.在一次工程硕士入学考试中，据统计，在英语、数学、语文和逻辑四个科目中：70%的考生英语及格了，75%的考生数学及格了，80%的考生语文及格了，85%的考生逻辑及格了。如果以上情况属实，那么，以下哪个选项一定正确：

A.在此次考试中，大部分考生四门课都及格了。

B.在此次考试中，大部分考生四门课没有都及格。

C.在此次考试中，有不少于10%的考生，四门课程都及格了。

D.在此次考试中，至少有10%的考生，四门课程都没及格。

解析：不少于=大于等于，至少=大于等于。选线排除A、B，选项过于笼统，并且与C、D存在重复关系。选项D与题干明显不符合，选择C.12 / 12