第一篇：科学发展观学习交流发言稿

按照本次研讨班的学习要求,围绕培训主题,结合个人工作实际,就学习十七大精神,贯彻落实科学发展观,加快经济建设步伐,谈一些粗浅的体会,不对之处,请领导和同志们批评指正。

党的十六届三中全会首次正式提出了“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观”的要求,这是我们党在发展观认识上的新飞跃。十七大报告中又强调,在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义,必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观。十七大报告通篇都体现着科学发展这一理念,深刻揭示了科学发展观的科学内涵和精神实质。可以说,科学发展观是十七大报告的精髓,学习宣传贯彻落实十七大精神,最关键的是深入贯彻落实科学发展观。科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。科学发展观更加全面、更加科学、更加准确地回答了关于发展的认识问题、实现问题、评价问题和发展成果享用问题,是中国特色社会主义理论的新发展,不仅对于丰富和发展马克思主义具有重大的理论意义,而且对指导经济社会发展具有重大的实践意义。因此,抓住了深入贯彻落实科学发展观这条主线,也就抓住了贯彻落实党的十七大精神的纲。学习贯彻党的十七大精神,就是要坚持用科学发展观武装头脑、指导实践、解决问题、推动工作,为经济社会发展装上科学发展的“方向盘”,装上科学发展的“助推器”,使我们在加快推进经济社会建设的征程中跑得又好又快又稳。

一、落实科学发展观,必须准确把握发展内涵,树立科学发展理念,走全面、协调、可持续之路

县域作为经济社会功能比较完善的基本单元,其发展涉及经济、政治、文化、社会等各个方面,发展县域经济不能单打一,顾此失彼,必须统筹兼顾。在县域经济中落实科学发展观,我个人的理解是,“发展是硬道理”不等于“增长是硬道理”,“以经济建设为中心”不是“以速度为中心”,经济发展并不简单等同于社会进步,经济发展是发展的核心但不是发展的全部内涵,不能以牺牲资源、环境为代价来片面追求经济发展,要走可持续发展道路,既要考虑经济发展问题,又要重视生态建设和环境保护问题。从某种意义上讲,社会进步和生态环境保护比单纯的经济发展更重要。因此,县域经济发展应该是全面的、协调的、可持续的发展。作为县级领导干部,必须按照十七大报告的要求,树立科学发展理念,及时转变发展观念,在集中精力抓经济建设的同时,更加注重科技、教育、文化、卫生等社会事业发展,全面推进经济、政治、文化、社会建设,促进“四位一体”协调发展。

二、落实科学发展观,必须实事求是,把国家政策与县域实际结合起来,正确处理好“四个关系”

作为基层来讲,实事求是就是最大的解放思想、最大的政绩,是落实科学发展观的起码要求。全省各地区的县域条件千差万别,具有较大的差异性和特殊性,在谋划发展时,必须求真务实,因地制宜,根据一个时期一个阶段的发展情况,一步一个脚印,不摆花架子,实实在在地干事。一要处理好国家政策与县域实际的关系。目前,我国国民经济已连续多年实现了高速增长,特别是今年以来出现了明显的经济过热势头,如投资膨胀、流动过剩、物价攀升、环境问题突出等,引起和加剧了许多矛盾。因此,抑制投资、控制增长等国家宏观调控政策势在必行。但对于我省大多数县域的实际情况而讲,我们的发展才刚刚起步,根本谈不上过热。而且,国家控制经济过热势头,并不是控制发展、不要发展,而是要科学的发展、更好的发展。我们落实科学发展观,并不是要放慢发展,先解决问题再发展,而是要勇往直前抓发展,以大发展、快发展破解发展中遇到的困难和问题。二要处理好经济发展与社会稳定的关系。发展是方向,稳定是前提。要从改革发展稳定的全局和政权建设的高度出发,把确保政治稳定作为第一位的政治任务,以发展的眼光认识新情况、分析新问题,以发展的思路解决新矛盾、取得新突破,努力维护政治稳定和社会安定。三要处理好财政增收与群众增收的关系。县域经济是农村、农业经济的载体,发展县域经济是实现“强市富民”的必由之路。“强市富民”是县域经济发展的两个重要方面,二者相互促进、缺一不可。一方面“强市”是“富民”的保障,另一方面“富民”是“强市”的基础。但是,“强市富民”又是县域经济发展的两个不同重心,二者有着不同的侧重点。就县域经济产业发展而言,发展农业是“富民”的根本,发展工业是“强市”的支撑;同时,农业的发展为县域工业积累资金、提供原料、开拓市场,工业发展又通过农业机械化和新技术应用促进农业生产力提高,通过需求变化和市场导向推动产业结构转型,通过工业带动农业的生产、加工、储运、销售、服务等环节的专业分工和产业组织的完善,从而推动农业的进步和产业化。四要处理好眼前利益与长远利益的关系。我们无论是基于自身长远发展,还是基于对全社会、对子孙后代的责任,都不能把经济增长建立在对资源的恶性“透支”上,把增长建立在粗放的生产和经营上,要积极探索低耗高效的长远发展之路,走可持续的发展之路。

三、落实科学发展观,必须科学地制定发展战略

近年来,我们认真贯彻党的各项方针政策,加快了经济社会发展步伐,但是在快速发展的进程中一些新的矛盾逐渐暴露出来,主要表现在“三个不协调”:一是城乡经济发展不协调,城市经济发展比较快,农村经济发展比较慢;二是产业发展不协调,第一产业比重大,二三产业比重小;三是打基础与快发展之间不协调,工业发展的平台建设、城市和农村公益设施建设欠帐比较多。这也是整个吉林省县域经济发展中存在的共性问题。吉林省作为一个以农业经济为主的欠发达省份,要破解这一共性问题,实现科学发展,我想,应实施好“三大战略”: 一是“同城化”发展战略。所谓“同城化”是指在市场经济条件下,相邻城市之间各种生产要素自由流动、互为依托、功能融合、空间连接的现象。它使得区域整体及区域内的城市都具有更好的投资环境和经济实力,能发挥出中心城市更大的带动效应和集聚效益。“同城化”主要体现在金融、贸易、投资、基础设施建设、社会管理和公共政策等领域。目前,国内已有不少区域和城市提出并正在走向“同城化”的发展道路。较早“吃螃蟹”的香港和深圳,正在进行时的郑州开封一体化、沈阳抚顺同城构想以及尚有争议的沪杭交通联城等,“同城化”概念经过一段时间的理论探讨和样板树立,已被普遍认为是当前城市化甚至全球化发展的一大趋势。实施同城化发展,可以有效地解决行政区域与经济区域的矛盾和摩擦,消除行政壁垒,开拓共同市场,减少资源消耗,实现区域经济可持续发展。而我省出台的长吉图先导区构想完全符合这一新的发展理念,对于发挥中心城市带动作用,整合邻近城市资源,实施基础设施共享,增强产业优势互补具有重要作用,尽快完成规划并早日付诸实施对于促进吉林省的经济和社会发展意义重大。

二是工业强市战略。由于地域和历史等原因,吉林省多数县、县级市的发展以农业经济为主,工业发展相对滞后,导致财政增长难、农民增收难、城乡就业难等问题。不解决这一问题,不仅发展速度上不去,落实科学发展观更是一句空话。因此,应牢固树立“项目为基、融资为本”的发展观念,继续强化实施“工业强市”战略,抓项目、建载体、搭平台,合理培植资源,聚集高新技术。努力培育高附加值产业,强势推进工业企业集群化,配置新的经济增长点,为实现经济社会全面、协调和可持续发展提供财力支持。

三是民营主体战略。落实科学发展观就是要转变发展方式。我们的县域经济与发达地区的差距突出表现是民营经济起步晚、档次低、规模小,对经济社会的拉动能力有限。同时,加快发展民营经济也是增加就业、提高社会服务水平的重要环节,是促进经济社会协调发展的重要方面。我们要抢抓国家振兴东北老工业基地政策这一机遇,大力创优政策环境,创优项目环境,创优人文生态环境,创优服务环境,创优执法环境,加大开放,筑巢引凤,发挥后发优势,加快推进民营主体战略实施,使民营经济真正成为县域经济中最具活力的增长点。

四、落实科学发展观,必须采取行之有效的措施和办法

一要培养超前意识。凡事预则立,不预则废。超前就是要敢为人先,做“吃螃蟹”的第一人。在这方面,我们要向浙江人学习。在大多数地方都还为姓“资”姓“社”争得不可开交的时候,他们已经大力发展私营经济、鼓励群众创业了;当大多数地方还在讨论承包制好还是股份制好的时候,他们已经对企业实施股份制改造,开始建立现代企业制度了;当大多数地方都在想方设法吸引外来资本的时候,他们已经喊出了资本向外转移、赚外地人的钱、赚外国人的钱的口号,资本纷纷向外投资和转移了。由此可见,超前意识不是照抄照搬发达地区的方法,而是要善于创造机遇、抢抓机遇,从实际出发,想别人所未想,干别人所未干,用超前的理念、超前的思路、超前的谋划来促进经济社会发展。只有这样,才不至于在机遇面前错失良机、在激烈竞争面前措手不及、在新一轮发展中倒退落伍。

三要狠抓项目建设。经济发展是社会发展的前提和基础,是社会全面协调发展的保证。只有坚持发展第一要务,才能抓住发展的重点,抓住发展的关键。对于a来说,抓发展就是要按照省及b市的部署,继续按照我市既定的“一城突破,两区腾飞,带动六业发展”的总体思路,坚持“西引西进”战略,大力向b靠拢,争取早日融入b。就是要抓住省里提出的建设长吉图先导区构想和b市提出的建设长东北先导区构想这一大好机遇,用足、用好资源枯竭型城市转型、沉陷区治理等国家扶持政策,充分发挥a的自然优势、资源优势以及位于b生态经济轴和工业经济轴这一交叉点的区位优势,走好依托优势资源上项目、依托现有企业上项目、依托招商引资上项目、依托工业集中区上项目四条路子,通过引资新建、技改扩建、改革盘活等措施,创新思路抓大项目、集中精力抓大项目,推动县域经济快速发展。

四要深化体制改革。纵观经济社会发展的历程,我深深感到,每一次大的发展都是改革深化一步的结果。作为县级领导干部,我觉得我们要敢于面对改革中的矛盾,勇于破解发展中的难题,大胆解放思想,从解放和发展生产力出发,打破陈规推进改革。要放胆、放手进行有利于经济和社会发展的各项改革和,不断完善农村经营管理体制,加快政府职能转变,为经济社会发展注入新的动力。

五要加强组织保障。牢固树立和落实科学发展观,同加强党的执政能力建设,提高党的领导水平和执政水平有着密切联系。要彻底破除论资排辈、平衡照顾等陈规陋习,彻底打破身份、年龄、学历、资历等界限,积极拓宽选人、用人视野,创新干部选拔方式,大胆启用“既干活又干净”的干部,要重才、重德、重能识人才,要量才、量德、量岗用人才,使干事者得心应手,不干事者寸步难行。要按照科学发展观的要求建立完善领导班子和领导干部政绩考核体系,促使干部树立正确政绩观;要加强基层组织建设,增强基层党组织的生机与活力,提高基层党组织领导发展农村经济的能力和水平。

六要促进社会和谐。科学发展观的本质和核心是坚持以人为本。贯彻落实科学发展观,就必须牢固树立立党为公、执政为民的理念,始终把改善民生作为施政最根本的出发点和落脚点,坚持发展为了人民,发展依靠人民,让发展的成果惠及人民,在实现突破发展的基础上保障和改善民生、促进社会和谐。要把关注民生、重视民生、保障民生、改善民生放在更加重要的位置,以加快发展和鼓励全民创业为重点,全面落实就业再就业的各项政策,深化社会保障制度改革,建立健全社会保障体系,真正落实好十七大报告所提出的学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居。要细心体察群众愿望和利益要求的变化,高度重视并正确处理人民内部矛盾,完善和创新信访工作机制,扎实开展矛盾纠纷排查调处、认真解决信访突出问题及群体性事件,最大限度减少不和谐因素,努力调动一切积极因素,为突破发展营造和谐稳定的社会环境。

第二篇：深入学习科学发展观发言稿

学习科学发展观发言稿

尊敬的各位领导，各位党员，同志们：

在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的“十七大”做出的一项重大战略决策。区委、区教育局党工委对开展深入学习实践科学发展观活动高度重视，都相继对学习实践科学发展观活动进行了动员和安排部署。今天我们召开全体党员会议就是为了积极响应区委、区教育局党工委的号召，认真学习贯彻落实金牛委发[202_]22号文件《关于在全区开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》文件精神，全面落实区委关于学习实践科学发展观动员大会精神，对我校全面开展学习实践活动进行动员和部署。

同志们，区委高度重视此次学习科学发展观实践活动，今天区委实践活动指导检查小组、区教育局相关负责人也来到了我们学校。在此，我谨代表肖家村小学党支部、广大党员及我校全体教师对区实践活动指导小组组长，区教育局党工委书记、区学习实践活动联系领导区委党校乐校长的到来表示热烈欢迎，对给予我们工作的指导和帮助表示诚挚的感谢！

我校作为深入学习实践科学发展观活动的试点单位，这是区委和区教育局交给我们的一项重大政治任务，也是加快肖家村小学科学发展的重大机遇，使命光荣，责任重大。希望广大党员同志积极参与，积极投身到学习实践科学发展观的活动中来，努力实现学校又好又快发展。下面，我将就我校深入学习科学发展观教育活动进行动员和安排。

一、充分认识开展学习实践科学发展观活动的重大意义

1、开展深入学习实践科学发展观活动，是学习贯彻党的十七大精神的重大举措。

202_年3月10日，胡锦涛总书记在《树立落实科学发展观》的讲话中指出：“科学发展观就是坚持以人为本和经济社会全面、协调、可持续的发展观。”贯彻科学发展观，就要坚决贯彻以人为本的理念，坚持经济政治文化社会等各项事业协调发展。在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大做出的一项重大战略部署，是用马克思主义中国化最新成果武装全党的重大举措，是推动社会又好又快发展的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。科学发展观作为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承和发展。中央决定，从202_年9月开始，用一年半的时间，在全党分三批开展深入学习实践科学发展观活动。这次活动是我党在世情、国情、党情发生深刻变化，党和国家事业发展提出新要求的大背景下，进行的又一次集中的教育活动，对于推进改革开放，推动又好又快发展具有重大而深远的意义。

2、开展深入学习实践科学发展观活动，是解决影响我校科学发展突出问题的迫切需要。

近年来，在上级党委的正确领导下，我校不断加强自身建设，规范办学，教育教学工作取得了较好成绩。在发展的同时，我们也清醒地意识到学校发展还面临着许多问题。如：师资队伍和管理水平需要进一步提高；学校的办学特色还不够鲜明； “绿色教育”理念推进还不够；坚持“以人为本”的师生评价机制、管理体制还需要进一步增强等困难和问题。解决这些困难和问题，需要全体党员同志带动广大教职员工团结奋斗。开展这次学习实践活动，就是要贯彻落实好上级党委的工作部署，通过大家的共同努力，使科学发展观在我校得以更好地践行，努力打造科学发展的学校，进一步提高办学水平。我校作为一所学校级试点单位，我们一定要在区委、区教育局的带领下，坚决贯彻落实区委关于“城乡统筹、科学发展” “四位一体”的意见精神，积极围绕“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的工作要求，以区委提出的“六个更加”的目标任务结合区教育局提出的“办好每一所学校、教好每一个学生、成就每一位教师”的金牛教育发展理念，不断推进学校和谐科学发展。

3、开展深入学习实践科学发展观活动，是提高广大党员干部理论素质和科学发展能力的内在要求。

多年来，学校党支部一直十分重视党的思想建设，通过开展先进性教育、干部作风整顿、学习十七大精神、师德行风建设等系列教育活动，不断把学习贯彻邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观引向深入。但是，我们也清醒地看到，科学发展观作为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，我们从整体上理解得还不够全面、不够系统；没有完全贯彻落实到学校工作的各个领域和各个环节。这次学习实践活动，就是要使广大党员干部和职工进一步深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，把科学发展观转化为谋划发展的正确思路、促进发展的制度措施、领导发展的实际能力，不断开创学校科学发展的新局面。

二、明确目标，把握原则，扎实推进学习实践科学发展观活动 根据区委统一安排，我校学习实践时间从202_年3月开始，到202_年8月基本完成。

按照区委的统一部署和要求，从我校实际出发，我们要紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求开展学习活动，以“坚持解放思想、突出实践特色、贯穿群众路线，坚持正面教育为主”为总原则，努力做到“党员干部受教育、师生员工添动力、体制机制有创新、教育发展上水平”的活动目的。从思想认识上，不断提高党员干部的科学发展认识力，积极开展以“党旗在岗位闪光”为主题的“五星党员示范岗”创建活动，加强党风廉政教育，不断推进党风、行风建设，增强党支部的凝聚力、战斗力，营造爱岗敬业、扎实工作、乐于奉献的浓厚氛围；，不断增强学校、教师科学发展能力；另外还要结合 “雏鹰争章”、艺术节和学校每年一度的合唱比赛、运动会等活动，不断推进素质教育，提高学生综合素质；从落实科学观发展要上，我们要结合区委提出“城乡统筹、科学发展”的精神，和学校实施的“绿色教育”思想，积极开展不断寻求学校的新发展，明晰学校教育教学工作思路，处理好推进素质教育与教育教学质量提高的问题；处理好城乡统筹与外来务工子女教育问题，用十分的爱心关心关爱外来务工子女，处理好减轻学生课业负担与提高学生综合素质的关系；处理好加强学校教育科研与加强课堂常规检查的关系。建立起科学的教育教学评价机制，不断完善学校的各项规章制度，千方百计提高学校教育质量和学生综合素质，实现学校科学发展，努力办好人民满意教育。

要准确把握学习实践活动的基本原则：

一要坚持解放思想原则。解放思想、更新观念是开展学习实践活动的先导。学习实践活动中，发展观念的更新、发展思路的转变、发展难题的破解、体制机制的完善，都离不开思想的解放。要坚持以科学发展观指导思想解放，使思想和行动更加符合实事求是的要求，更加符合教育发展的规律。创造性地开展活动，以五星党员示范岗的创建发挥广大党员带头作用。

二要坚持突出特色原则。解决问题、推动实践是开展学习实践活动的主旨。在整个活动中，要把学习实践活动与贯彻落实党的十七大提出的一系列战略举措结合起来，要把学习实践活动与推动科学发展紧密结合起来，要把学习实践活动与已经开展和正在开展的“党旗在岗位闪光”为主题的 “五星党员示范岗”创建工作有机结合起来，学习调研阶段认真学习科学发展观相关理论及教育教学和国学经典书籍，人人争做学习阅读之星，我们要积极开展党员示范课活动，争做赢在课堂之星；党员一帮一关心关爱外来务工子女及随班就读学生，建立跟踪档案，争做关爱之星；学校无小事，处处皆教育，每一位党员同志都要在自己的本职岗位上争创德育教育之星，同时加强教育教学科研形成科学的研讨氛围，贯彻党的教育方针，推进素质教育，争做教学研讨之星。并且要以“科学发展在身边，我为金牛教育科学发展献一策”等活动结合起来，着重在实践上下功夫体现基础教育落实科学发展观的学校特色。

三是坚持群众路线原则。师生期盼、家长满意是开展学习实践活动的动力。要坚持把师生和家长是否满意作为评价学习实践活动成效的重要依据和标准，在学习实践活动的每一个阶段，都要让广大师生参与，认真听取广大师生和家长的意见建议，真诚接受师生、家长和社会的监督，切实提高社会对学校办学满意度。

四要坚持正面教育为主原则。正面疏导、启发自觉是开展学习实践活动的重要途径。在高标准抓好查找、剖析、整改问题的基础上，引导我校党员教师充分发挥主观能动性，进行自我教育、自我反思、自我改进、自我提高，不断增强学习实践科学发展观的内在动力。

三、严格按照《实施意见》要求，推进学习实践活动扎实有序开展

根据《实施意见》的安排，这次学习实践活动从3月开始，到8月底结束，分3个阶段6个环节，一是学习调研阶段，主要开展学习调研和解放思想讨论；二是分析检查阶段，主要是召开领导班子专题民主生活会，形成领导班子分析检查报告；三是整改落实阶段，主要是制定整改落实方案，集中解决突出问题。在学习实践活动的每一阶段、每个环节、每项工作，我们都要始终坚持高标准、严要求，以保证质量、取得实效。

具体要做好以下工作：

一是认真组织准备，确保良好开局。围绕氛围营造、组织准备、动员发动重点，及早谋划总体实施意见、迅速组建工作机构、全面掌握基础情况，召开动员大会、及时启动部署，使广大党员教师积极投身于学习实践活动中来。

二是开展学习调研，深入解放思想。学校领导党员教师要深入了解学生、深入家长、深入社区，着重围绕需要解决的突出问题开展调研。并按照科学发展观要求，密切联系教育工作实际，深入开展解放思想大讨论活动，结合学校实际，瞄准邻近的名校，采取走出去看、请进来讲的形式，深入分析学校教育发展现状、优势、前景和差距，牢固树立只争朝夕，勇创一流的观念。特别是当前我校面临着金牛区区域推进重大项目，止滑提速，带头发展，整体提升城市形象旧城改造工作，这为我校带来前所未有的发展机遇和挑战，落实科学发展观就在身边，作为每一位党员同志，在今后的搬迁和分流过程中我们要做好先锋模范带头作用，做好学生及学生家长的解释工作，积极配合区委，区府重大项目的推进。

三是搞好分析检查，找准突出问题。抓好召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告、组织群众评议等三个环节，切实找准并分析检查影响和制约学校教育科学发展的突出问题。要向广大群众宣传党的教育方针、政策，了解切实需要解决的热点、难点问题，多为教师、学生、家长办实事、解难题，让大家感受到“科学发展得实惠”。

四是抓好整改落实，完善体制机制。认真学习，切实以科学发展观为指导，查找、分析和破解学校发展中的主要难题，用科学发展观的根本方法处理好学习与实践的关系、学习实践活动与学校中心工作的关系，对查找出的问题班子成员带头整改，以改革创新的精神，不断完善学校教育教学体制，确保学校科学发展。

四、加强领导，实事求是，确保学习实践活动成效显著 一是领导带头。为加强学习实践活动的组织领导，我校于202_ 年3月25日成立了学习实践活动领导小组，领导小组下设办公室，明确责任分工，做到各司其职，各负其责。校级党员干部在学习实践活动中要充分发挥表率作用，带头深入学习，带头调查研究，带头分析检查，带头整改落实。

二是加强学习。积极创新开展多种形式、不同层面的学习讨论活动，使人人参与学习、人人受到教育。采取集中学习、集中辅导、个人自学、集中讨论等形式，重点学习中央领导的重要论述，学习省市区及局党委领导讲话和有关文件精神。制定详细的学习计划，严格遵守学习纪律，认真做好读书笔记，积极撰写学习心得。

三是注重实践。要讲求学以致用，理论联系实际，把加强理论学习与解决实际问题相结合，并贯穿于整个活动始终。落实科学发展观就是要紧密联系我校发展的实际，紧密联系我们工作的实际，落实到具体的教育教学实践中，紧紧围绕“办好每一所学校，教好每一个学生，成就每一位教师”的金牛教育发展理念，以“让党旗在岗位闪光”为主题的争创“五星党员示范岗”为载体，在具体实践中争做“学习阅读之星，关爱之星，赢在课堂之星，德育教育之星，教学研讨之星”，就是要求与本职工作紧紧相连，落实“德育首位，教学中心”通过大练兵等形式，不断提高我校师资队伍的水平，整体提升教育教学质量。真正做到让学生成才，让家长放心，让社会满意，树文明新风。

四是广泛宣传。坚持正面教育、正面引导，注重实效，按照区委部署要求，抓好学习讨论和教育引导，务求取得实效。通过黑板报、宣传栏、校园广播、校园网、新闻媒体等多种形式，做好活动的宣传报道工作，营造浓厚的舆论氛围，并积极向区委反馈工作信息。学校及时创建学习实践活动网上栏目，悬挂横幅，撰写简报。

各位党员同志们，开展深入学习实践科学发展观活动，是一项重大政治任务，关系全局，影响深远。我们一定要按照区委及教育局党工委的要求，以高度的政治责任心、良好的精神状态和饱满的工作热情，全力以赴地投入到学习实践活动中，真正做到“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”。我们要按照“六个更加”的工作要求，去践行区教育“办好每一所学校、教好每一个学生、成就每一位教师”的发展理念要求，促进我校又好又快的科学发展，为金牛教育添砖加瓦，办人民满意的教育，人民满意的学校！

第三篇：学习科学发展观发言稿

学习科学发展观发言稿

学习、实践科学发展观是党政领导干部首要的政治任务。随着社会主义市场经济的飞速发展，和谐社会、小康社会建设的不断推进，新形势和新任务对领导干部的领导方式方法、领导能力水平都提出了新的更高的要求，领导干部如何提高组织领导水平，更好地引领科学发展，首先应具备以下八个方面的基本能力。

一是统筹决策能力。党政领导干部应该掌握党的大政方针，能够对当时、当地的客观形势进行正确的评价，适应时代潮流，了解市场动态与经济走向以及相关的科技动态，依靠群众的智慧和力量，倾听群众呼声，顺乎民心，合乎民意，从实际出发，善于掌握事物发展的趋势和规律，做出科学的决策。

二是协调应变能力。随着中国特色社会主义现代化的高度发展，党政领导干部随时都面临着许多新情况、新问题，这就要求领导干部要具有很强的统揽全局的能力，直接面对矛盾，能与冲突方进行很好的沟通，随机应变，化解冲突和矛盾。在改革开放的新形势下，需要协调的内容更多，要求更高，难度更大，领导干部只有善于统筹兼顾，学会“弹钢琴”，多深入实际，公正处事，才能协调好各方面的工作，调动各方面力量发挥积极性、主动性、创造性，齐心协力向着共同的目标前进。

三是教育发动能力。新世纪的经济越来越表现出跨区域、跨国家的发展趋向，靠个人单枪匹马夺得胜利几乎是不可能的，必须动员群众一道奋进，所以领导干部的教育发动能力至关重要。真正有领导能力的领导干部，除具备高尚的人格魅力、丰富的语言魅力外，还能对下属适时教诲并及时提供帮助，重要的是能够充分发挥下属的主观能动性。人民网强国社区

四是领导创新能力。创新是知识经济的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。创新形式是人力资源能量的最高表现形式，创新包括理论创新、管理创新和创新性思维。在知识经济时代，物质型资源经济转变为知识型资源经济，即知识=财富。党政领导干部必须具备理论创新能力，在管理创新上要实现一系列创新活动，如创新机制、创新价值观、创新素质、创新目标等，以适应新形势的发展变化。在新世纪，具备创新性思维也是非常重要的，各种复杂的、变化的因素要求党政领导干部必须能够正确对待、处理新情况、新问题，开拓新的局面，创造新的环境。要创新就要有胆识，不墨守成规，不为过时的旧观念、旧框框所约束，要敢想敢干。在执行党的基本路线的过程中，要善于把上级的指示精神同本地区、本部门的实际情况有机结合起来，创新性地开展工作。要以“三个有利于”为标准，正确对待前进中的困难和问题，矢志不移地开拓前进。

五是调查研究能力。调查研究是党政领导干部工作的基础任务，“没有调查，就没有发言权”，也就没有领导权。党政领导干部要了解新情况、解决新问题，务必通过调查来了解分析客观事物发展变化的过程、特点和规律，从而发现问题，分析问题，采取恰当的方法解决问题。能够正确运用重点调查、典型调查、会议调查等方法，做到去粗取精、去伪存真，抓住问题的核心。

六是驾驭领导市场经济的能力。要具有竞争观念，破除计划经济体制下等、靠、要和条块分割、部门所有、政企不分的思维定势，能够正确处理简政放权，管大事、抓大局、抓关键，掌握国际惯例、国际最新信息和市场经济的知识，具有和提高驾驭领导市场经济的能力。

七是统揽全局的决策能力。决策是领导者的首要职责，有无决策能力是评价领导干部能否胜任领导工作的重要条件。遇事要能拿出主意，在错综复杂的情况下，能判别事物的本质，审时度势，博采众长，权衡利弊，择优而从。在“大兵团”作战时，能够根据各种资源的情况，制定出周密的作战方案，同时还能够组织指挥干部群众实施作战方案，并能根据案情的变化，及时采取相应的应变措施。

八是自我控制能力。善于控制自己的感情，不任性妄为。当事业受挫或失败时，不埋怨，不沮丧，不迁怒与他人，理智行事，自强不息；当工作顺利并取得成绩时，不盲目乐观，沾沾自喜，而要谦虚谨慎，戒骄戒躁。善于加强思想政治建设，树立正确的权力观、利益观、地位观，不闯红灯，不越雷池，宠辱不惊，去留无意。

以上八个方面的基本能力是新形势下党政领导干部更好地引领科学发展应该具备的基本素质。既不是领导干部与生俱来的先天性优势，更没有获取的捷径，需要靠刻苦的学习和不断的实践来完善和提高。领导干部只有具备并不断提高自己的组织领导能力，才能在引领科学发展的伟大实践中赢得主动，创出实绩，经得住历史和实践的检验。

什么是科学发展观，就是“用科学的眼光看发展”。而不是“非科学的”、“不科学的”或者“伪科学的”，更不允许有任何意识成见的。科学发展观是一种观察社会问题的方法，他要求我们在对待国家的发展问题上，来不得半点虚伪和先入为主，更不能戴着意识形态的框框看问题。什么是科学的，什么就是对的。

纵观世界百年史，实际上就是资本主义和社会主义的斗争史，两种意识，两种社会发展体制的较量。事实证明，资本主义制度和社会主义制度都在走一种极端，虽然各有千秋，但也各自不同存在一些弊端。人们总是站在其中一种体制的角度来观察社会，来看待国家的发展，人为地将许多措施和做法归纳在其中一种体制中，而不是用实事求事科学的眼光去总结去运用。比如，一谈到计划经济就认为是社会主义制度经济，一谈到巿场经济就认为是资本主义制度经济；一谈到合作化就认为是搞社会主义，一谈到私有化就认为是搞资本主义；如此种种都不是科学地看待问题。应该说：什么有利于国家的发展，什么有利于人民的富强，什么就是对的！

“走中国特色的社会主义道路”决不是一句空话，他既不是西方的资本主义，也不是苏联的社会主义，而是一种针对中国国情的，用科学的观点和方法去实践的一种新型的社会发展经济体制。这种体制需要我们用科学的发展观去完善，去创新。所以说：科学发展观的关健是“科学”。

第四篇：科学发展观交流材料

行动快 氛围浓 载体新 效果好 **镇深入学习实践科学发展观活动稳步推进

尊敬的各位领导、同志们：

根据会议安排，我代表**镇党委就我镇开展深入学习实践科学发展观活动情况作简要汇报，不妥之处，敬请各位领导及同志们给予批评指正。

根据县委的安排部署，我镇被确定为昌宁县第三批学习实践科学发展观活动试点单位参加第二批学习，参加学习实践的有1个党委、1个党总支、19个党支部、21个单位，参学党员1060名，重点对象是镇级四班子及党员领导干部。在县委深入学习实践科学发展观领导小组的支持帮助下，在县委第十指导组的精心指导下，镇党委精心组织，全体参学对象认识到位，态度积极，学习实践活动起步快、开局好，进展顺利，圆满完成了第一阶段的学习实践任务，取得了初步成效。

一、主要做法和经验

(一)抓好理论学习，务求学深学透。镇党委坚持把理论学习作为第一阶段的中心任务来抓，按照“党委书记带头学，班子成员联系学，全体党员共同学”的原则，采取“集中学习与个人学习相结合，自主学习与互动交流相结合，读书学习与深入调研相结

—1— 合，学习理论与促进工作相结合”的“四个结合”学习方式，把内容细化到篇，把时间安排到天，把责任具体到人。在学习过程中，镇四班子成员率先垂范，坚持参加镇机关和联系单位的理论学习，与参学党员互相交流、展开讨论。在学习过程中，镇党委提出“十有”要求：即要求党员干部要做到“有学习资料、有学习笔记、有学习心得”，副科以上领导干部“有调研文章”；参学单位做到“有领导小组及办公室、有学习活动计划、有学习日程表、有学习专栏、有宣传横幅、有学习交流”。在学习时间、内容和要求上，我们坚持“三个不搞”，即不搞“一刀切”，不搞“一锅煮”，不搞“齐步走”。针对农村党支部党员分散、部分党员体弱多病、流动党员多的实际，由各党支部采取分散组织学习、送学等形式，使学习实践活动既结合实际，又增强针对性和实效性。在学习调研阶段全镇共发放学习读本2120册，开办学习宣传专栏20个，出板报30多期，粘贴标语580余条，编发简报15期，上报信息15条，撰写心得体会207篇，广大党员的政治理论水平得到了进一步提高，全镇上下形成人人知晓、广泛参与、踊跃建言、共促发展的浓厚氛围。

（二）采取四项载体，推进学习实践。为了使学习实践教育活动更接近基层实际，更容易让基层党员接受，我镇采取了基层党员群众喜闻乐见的四项载体。一是演科学发展之戏。我镇在县文体局的帮助下，按照科学发展观的要求，结合**镇的实际工作编创了一台名为“和谐漭水”的文艺节目，在全镇9个村和两所初

—2— 级中学巡回演出13场，唱响科学发展观之歌，并在9个村巡回放广场电影9场，以文艺节目和电影的形式把科学发展观的知识和理念送到基层党员群众的家门口，让他们在欢声笑语中接受科学发展观教育。二是说科学发展之话。在开展学习实践科学发展观活动中，坚持开门办活动，组织开展“科学发展大家谈”活动。4月25日，我镇召开科学发展观谏言献策座谈会，邀请漭水籍在县城工作的副科级以上领导干部和近10年来曾在漭水担任主要领导的干部和部分人大代表、政协委员、党代表及群众代表与**镇领导班子、镇直单位负责人、各村支书、主任一起座谈，分析制约漭水发展的原因，以科学发展观的理念谋划漭水发展大计。5月3日，我镇举办以“我为漭水发展献一策”为主题的科学发展演讲比赛，14名选手从不同角度为漭水科学发展建言献策。结合调研，深入开展“干部下基层、群众进机关”活动，召开座谈会15次，走访单位26个、走访农户63户500余人，倾听广大干部群众对促进科学发展的意见建议26条。三是走科学发展之路。我镇在充分分析镇情的基础上，提出了“党建领镇、农业稳镇、工业强镇、科教兴镇、劳务活镇、文化名镇、投资立镇、旅游富镇、和谐安镇”的科学发展思路，以此指导漭水的各项工作，促进漭水经济社会又好又快发展。四是做科学发展之事。结合当前的各项农业农村工作，我镇干部职工深入田间地头搞调研，现场帮助群众解难题，促进各项工作科学健康发展。

（三）实施七大行动，开展实践活动。我镇按照“规定动作

—3— 不走样，自选动作有特色”的要求，坚持以学习实践活动推动党委中心工作的落实，用党委中心工作的成绩检验学习实践活动效果。一是实施科学发展树理念行动。在全镇深入开展支部书记、站所长谈科学发展，职工讲服务，党员作表率活动，在党员干部中牢固树立科学发展的理念。二是实施科学发展创示范行动。开展争创科学发展好班子、示范点、先锋岗、排头兵活动，结合党员星级化评比、无职党员设岗定责、党员承诺、支部“1+1”等为载体丰富创建活动，在全镇上下形成比、学、赶、超的学习实践氛围。三是实施科学发展重民生行动。切实落实国家各项强农惠农政策，高度关注与群众生产生活联系紧密的环境污染、看病、入学、安全等问题，对突出问题专题研究，花大力气协调解决，建星纸业公司污染治理等问题已取得实质性进展。四是实施科学发展促和谐行动。及时化解事关人民群众生产生活和影响社会和谐稳定的矛盾纠纷和突出问题，成功处理了河尾村东山、后山两个村民小组与昌（宁）永（平）公路二标段工人之间发生的群体性事件，调处了65件山林、土地纠纷，及时查处了发生在辖区的刑事和治安案件，维护了辖区社会稳定。五是实施科学发展转作风行动。我镇严格执行县纪委、县委组织部“七个严禁”的作风建设要求，在党员干部中开展“九防五风八要求”作风教育活动。“九防”即防酒、防色、防赌、防漂、防奢、防惰、防贪、防假、防妄；“五风”即树德政新风、善政新风、勤政新风、良政新风、廉政新风；“八要求”即善于学习、精于思辨、勤于实践、敢于创

—4— 新、勇于超越、忠于职守、乐于奉献、严于律己。党员领导干部以身作则，率先垂范，切实解决思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面存在的突出问题，改进党风促政风带民风。六是实施科学发展建机制行动。我镇按照科学发展观的要求，对管理制度进行清理，对一些与科学发展不相适应的管理机制进行及时废止，健全完善有利于推进科学发展的管理规定和工作机制。七是实施科学发展调思路行动。针对目前面临的发展形势，镇党委、政府在充分调查研究的基础上，及时调整了工作思路和工作重心，巩固和提升粮食、茶叶、核桃、畜牧等传统产业，发展蚕桑产业，加快发展社会事业，着力改善民生，维护社会稳定，抓实保增长、保民生、保稳定各项工作。

二、取得的初步成效

一是更新了发展理念。通过学习实践活动，广大党员干部对科学发展观的重大意义、科学内涵、理论体系和实践要求有了比较系统的认识和把握，以人为本意识、统筹兼顾意识、可持续发展意识得以强化，加快科学发展的思想更加统一、行动更加自觉，推进科学发展的自觉性明显增强，提升了科学发展的思想境界。

二是拓宽了发展视野。学习实践活动开展以来，广大党员干部对照科学发展观的要求，通过听报告、听讲座和开展案例分析、调查研究等活动，明白了标准和差距，分清了正误与是非，解放了思想，拓宽了科学发展的思路和视野。

三是明确了发展方向。参学对象通过与群众对话、向群众问

—5— 计、为群众解难的生动实践，提升了领导干部的执政理念和干事创业的境界，强化了务实作风和为民情结，自觉把“发展作为第一要务、和谐作为第一责任、人民幸福作为第一追求”。

四是促进了当前工作。通过第一阶段学习实践活动的开展，有力地促进了我镇各项工作。目前，共完成固定资产投资590万元，比去年同期增加90万元，增合18%；实现农村经济总收入3730万元，比去年同期增加570万元，增合15.3%；实现工业现价总产值839万元，同期增加280万元，增合33%；实现农民人均纯收入938元，同期增加88元，增合10.4%；完成财政收入36.34万元，同期增加7.34万元，增合20.1%。有序向市外输出劳务人员295人，实现劳务收入236万元。

三、下步工作打算

认真做好分析检查阶段的工作，是巩固深化学习调研阶段成果、确保学习实践活动取得实效的关键。我们将按照此次会议的安排部署，在下步工作中重点抓好五个方面工作：一是抓好学习调研阶段的“回头”看，认真组织开展自查，对查出的问题及时进行整改；二是突出重点篇目，继续抓好学习，深化学习效果；三是强化措施，搞好分析检查阶段各项工作。四是突出重点难点，着力解决问题；五是坚持统筹兼顾，抓好各项任务落实，突出真用，把学习实践成效体现在工作中，努力做到两不误、两促进。

—6—

第五篇：科学发展观交流材料

树立科学发展理念

推进和谐待补建设

--深入学习实践科学发展观活动交流材料

尊敬的各位领导: 根据会议安排，我就待补镇分会深入学习实践科学发展观活动开展情况汇报如下，恳请批评指正。

按照《会泽县委关于深入开展学习实践科学发展观活动实施方案的通知》精神，根据延研[202_]9号《关于积极参与第三批深入学习科学发展观活动的通知》要求，在镇党委的统一部署下，我镇延安精神研究分会高度重视，成立了以分会长为组长的学习实践科学发展观活动领导小组，及时召开会议，制定学习方案，组织会员组进行深入学习，参学会员共585人，在学习过程中，创新载体、丰富内容，精心组织，扎实推进，各会员组共召开大小会议24次，撰写心得体会347篇，读书笔记412本。圆满完成学习实践活动学习调研阶段的各项任务。

一、主要做法

（一）超前谋划与精心组织相结合，突出超前性。学习实践科学发展观活动是解放思想大讨论活动的延伸。待补镇分会按照“思想早发动、调研早准备、工作早安排”的指导思想，开展了一系列前期调研工作，摸清了参加学习活动的会员的具体情况，同时，还广泛征求了干部和群众对开展深入学习实践科学发展观活动的意见、建议，并于4月12日召开了动员大会，对开展深入学习实践科学发展观活动作了深入的动员部署，并迅速启动了学习实践科学发展观活动。

（二）领导带头与典型案例相结合，突出示范性。为确保活动扎实有效，镇分会及时成立了活动领导小组，制定了实施方案。同时，成立了1个指导检查组，督促和指导各会员组扎实开展好学习实践活动。在学习实践活动中，理事会负责带头深入学习，带头撰写心得体会，带头调查研究，充分发挥表率，为活动的扎实开展起到了良好的导向作用。4月16日，镇党委召开典型案例分析现场会。镇分会组织28人参观了驾车乡光头村大明畜牧养殖场，待补镇野马村蔬菜、花卉种植基地。之后针对“产业兴镇、特色富民”展开了交流讨论和分析，并结合案例总结了贯彻落实科学发展观的经验和教训。

（三）理论学习与实践活动相结合，突出实效性。在学习活动中，待补镇分会注重不同群体，有针对性地做好学习活动的组织实施。全镇24个会员组共585人参加了学习活动。一是确保学习覆盖面。针对部分老会员文化偏低、读写困难的实际，结成一对一帮扶帮学5对，进村入户领学导学15次。针对农村会员文化程度偏低的实际，把科学发展观的内容与农村实用技术揉合起来，编写成通俗易懂、好学好记的“农村语言”。开展活动以来，镇分会协助联系县劳动、农业、科技、畜牧、安监等部门在嘎里、野马、金牛3个村委会开办农民技能培训班，共有260名农民工参加了培训。二是扎实开展专题调研。着重围绕 “创特色、富民生”的工作主线，确定了产业结构调整调研主题。深入开展调研，202_年7月16日，镇分会组织各会员组组长共30余人到歹咩村，调研学科技，促发展开展情况，总结了歹咩村延安精神研究会员组带动广大青年发展产业，以创业促廉为目标，结合学习实践科学发展观活动要求，主要以“五落实五到位”来开展工作，总结了全村青年发展产业带领群众致富的典型做法，剖析了存在问题及原因，提出了建议与对策，形成调研材料。力争使各会员组找出差距、找准不足，取得新的突破，更加发扬延安精神、发挥小组活动作用，促进当地经济社会和谐发展。

三是认真组织开展“科学发展大家谈”活动。紧紧围绕“抓机遇、打基础、调结构、创特色、富民生”的要求以及群众最关心的利益问题，镇分会积极组织，密切配合镇党校教员和农口部门负责人举办科学发展讲座17场次，切实增强全镇上下实践科学发展观的自觉性和坚定性。

（四）找准问题与解决问题相结合，突出针对性。农村作为基层工作的前沿，应找准影响科学发展方面存在的问题，注重分层管理，分类指导。镇分会紧紧围绕镇党委确定的“三强三带头，五抓五推进”的活动主题开展学习实践。三强即强化团结干事意识，强化宗旨服务意识，强化责任创新意识。三带头即带头勤劳致富、带头遵纪守法、带头弘扬美德。五抓五推进即抓项目建设，推进农村基础设施改善；抓特色产业，推进农民增收致富进程；抓作风建设，推进干部队伍“三力”建设；抓“整乡推进”，推进新农村建设；抓“创业促廉”，推进基层党建工作。通过主题实践活动的开展，进一步提高了广大会员的素质，发挥了干事创业的积极性和主动性，大局意识、危机意识进一步增强，解决了宗旨意识、法纪意识淡薄的问题，树立了正确的人生观、价值观，切实转变了工作作风。

二、取得的成效

通过学习实践活动，全镇会员对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求有了更深刻的理解，进一步深化了推动待补科学发展的共识，促进了各项工作的顺利开展，做到学习实践活动与当前工作“两不误、两促进”。一是广大会员遵纪守法，爱岗敬业，乐于奉献的良好风气初步形成，为做好各项工作奠定了坚实的思想基础。二是通过 各种活动的开展，为全体会员的物质文明、政治文明、精神文明建设提供了精神动力和智力支持。三是通过活动的开展，广大会员团结干事的意识明显增强，服务群众的意识明显提高，责任创新的意识明显改善。形成了思发展、谋发展、会干事、敢干事、能干成事的队伍，组织的凝聚力、执行力、创新力明显提升。四是通过活动的开展，共同致富思想明显体现，能人匮乏现象明显改善，致富与带领致富能力不断提高，人际关系进一步融洽，营造了风清正气的工作氛围。

三、下一步工作打算

在下步工作中，待补镇分会将继续加大工作力度，按照县委“提升素质强能力、创新机制、优化环境、改善民生促和谐、科学发展保增长”的要求，进一步巩固和扩大学习实践活动中取得成果，以奋发有为的进取精神，以攻坚克难的开拓勇气，以求真务实的工作作风，沿着科学发展之路阔步前进！

待补镇延安精神研究分会

202_年1月12日