第一篇：森林防火知识课教案1

森林防火知识课教案

教学目标：

1、通过读新闻、讲故事等形式让同学们了解引起森林火灾的原因。

2、使同学们了解发生森林火灾时的一般特征。初步学会防护森林火灾的安全意识。从小养成爱森林、爱自然的好习惯。

3、知道森林防火的重要性，要爱护森林。

4、尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。

5、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

6、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。

7、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道理。

教学重点：森林防火的重要性。初步学会防护森林火灾的安全意识。从小养成爱森林、爱自然的好习惯。争当护林防火的宣传员。

教学难点：正确理解防火与护林之间联系。尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。

教学准备：

1、了解学生对森林火灾的一般理解。

2、归纳森林火灾的一般特征和学习防护森林火灾。搜集从小爱森林、爱自然的名人的故事。教学课时：一课时 教学过程：

一、导入

1、火，是一种“神圣”的物质。它，是一种大家最熟悉的东西，而且常常回接触它；可是，它有是一种对大家伤害最大的物质。虽然做饭、炒菜都用得着它，可是你听说过火灾对森林的危害吗？老师在早会时经常讲过它的危害。报纸上已做过许多的批判。谁能举例说一说。

2、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组交流。）

3、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如：

（1）为什么会发生森林火灾？

（2）图片中有几种动物？它们有哪些不同的神情？（3）那个男孩是怎么样协助动物们逃生的？

4、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。

二、剖析森林火灾

1、什么是森林火灾： 森林火灾，是指失去人为控制，在林地内自由蔓延和扩展，对森林、森林生态系统和人类带来一定危害和损失的林火行为。森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾害。

2、说一说引起森林火灾的各种原因。

⑴烧荒；⑵炼山造林；⑶烧灰积肥；⑷烧田埂；⑸烧秸秆；⑹林区内吸烟、乱丢烟蒂；⑺林区内野炊、烧烤； ⑻林区内上坟烧纸、烧香点烛、燃放鞭炮；⑼林区内使用枪械狩猎；⑽进入林区的汽车漏火、喷火；⑾旅客和司乘人员乱丢烟蒂火种；⑿机械跑火；⒀雷击起火。以上人为用火行为和自然灾害都会引发森林火灾。

3、“护林防火工作是神农架林区天大的事”

⑴森林火灾不仅能烧死许多树本，降低林分密度，破坏森林结构；同时还引起树种演替，向低价值的树种、灌丛、杂草更替，降低森林利用价值。

⑵由于森林烧毁，造成林地裸露，失去森林涵养水源和保持水土的作用，将引起水涝、干旱、山洪、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾害发生。

⑶被火烧伤的林木，生长衰退，为森林病虫害的大量衍生提供了有利环境，加速了林木的死亡。森林火灾后，促使森林环境发生急剧变化，使天气、水域和土壤等森林生态受到干扰，失去平衡，往往需要几十年或上百年才能得到恢复。

⑷森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物，威胁森林附近的村镇，危及林区人民生命财产的安全，同时森林火灾能烧死并驱走珍贵的禽兽。森林火灾发生时还会产生大量烟雾，污染空气环境。此外，扑救森林火灾要消耗大量的人力、物力和财力，影响工农业生产。有时还造成人身伤亡，影响社会的安定。

4、神农架护林防火重要性：

神农架成为中国南北植物种类的过渡区域和众多动物繁衍生息的交叉地带。这里拥有当今世界北半球中纬度内陆地区唯一保存完好的亚热带森林生态系统。境内森林覆盖率88%，保护区内达96%。这里保留了珙桐、鹅掌楸、连香等大量珍贵古老孑遗植物。神农架成为世界同纬度地区的一块绿色宝地，对于森林生态学研究具有全球性意义。

1990年12月，神农架国家级自然保护区被联合国教科文组织批准加入国际“人与生物圈”保护区网。

神农架是我国内陆保存完好的唯一一片绿洲和世界中纬度地区唯一的一块绿色宝地。它所拥有的在当今世界中纬度地区唯一保持完好的亚热带森林生态系统，是最富特色的垄断性的世界级旅游资源，动植物区系成分丰富多彩，古老、特有而且珍稀。享有了“绿色明珠”、“天然动植物园”、“生物避难所”、“物种基因库”、“自然博物馆”、“清凉王国”等等众多美誉。在地球生态环境日益遭到破坏、环境污染日趋严重的今天，神农架正以其原始完美的生态环境而引起世人瞩目。---“护林防火工作是林区天大的事”

三、森林火灾的防范知识

1、森林火灾重防范，严控火源是关键。

2、群策群防，森林防火有力量。

3、严查严管，森林安全有保障。

4、防止火灾，爱护森林。

5、五不准：未经批准不烧，没有专人负责不烧，二级风以上天气不烧，没有防火隔离带不烧，没有准备好扑火工具不烧。

6、十不烧：不准烧荒开垦，不准烧田埂地边杂草，不准烧牧场，不准在林内打火把，不准在野外烧伙取暖及野炊，不准乱丢烟头、火柴及其它引火物品，不准在林边放鞭炮、烧纸、点蜡，不准烧火驱蚊和使用枪械狩猎，不准在林边实施爆破和实弹射击。

7、特别常见的火灾事故：我们的生活处处与火打交道，但火又给我们带来很多危害，所以我们不要玩火，平时不要携带打火机、火柴、鞭炮。

8、清明节时，扫墓也要特别注意香蜡引发的火灾。

9、要加强对儿童、痴、呆、傻、孤寡、精神病人、流浪乞讨人员的监管，要及时制止这些人在野外用火，规范野外用火行为。

10、严禁损坏、挪用、擅自拆除森林防火设施，堵塞防火通道，破坏森林防火林带。

11、扑救森林火灾不得动员残疾人员，孕妇和儿童参加，学生不得自发上山扑火。

12、使用液化石油燃气灶要注意安全，点火时，要先开气阀，再用电子点火。用完后，要随手关阀门，同时特别要注意用液化气做饭、烧水时要专心看守，以防水把火浇灭。

13、不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。

四、爱森林故事会

1、指名说防火的故事。

2、说一说如何从小爱森林，爱自然。

3、从小养成爱森林，爱自然的好习惯。

五、引导研读，归纳整理

1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。

2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。

3、手册、手抄报完成后，请老师或家长予以签名、鼓励，并于适当的时间在校园内展示。

六、竞赛活动，游戏激趣（设立主持人，四小组记分比赛。）

1、抢答题。（老师提供部分问题，学生可适当补充。）（1）生活中的哪些因素会引起火灾？

（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？

（5）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。

2、判断题。（学生也可补充题目。）

（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。（2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。

（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。

（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。

3、游戏：编一编防火的拍手歌。如： 你拍一我拍一，拍完南北拍东西。你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。你拍四我拍四，用火不当会出事。你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。你拍六我拍六，风大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戏。你拍八我拍八，电线不能随便拉。你拍九我拍九，火警电话一一九。你拍十我拍十，人人防火要落实。

七、小组讨论设计森林防火措施 1.分组讨论：设计消防安全标志的意义。

2.小结归纳消防安全标志的共同特点（线条简洁、图案清楚、目标显著、意思明确。可以是一目了然的图案，也可以用横写的文字辅助标志，以图形与方向标志连用，醒目地指示文字所示的意义）3.发挥自己的想象，创造性的设计一个消防标志。4．交流点评。

八、知识巩固：

1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？ 遇坏人打110，着火打119，急救中心120。遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。

九、总结

火灾无情，所以我们要做护林防火的宣传员，不做护林防火的责任人，尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己。最后，祝大家永远都平安幸福。

十、读一读护林防火宣传标语

森林防火宣传标语

1.全民总动员 防火保安全

2.森林火灾重防范 严控火源是关键

3.森林防火千秋业 生态安全万代兴

4.森林是生命摇篮 火灾是森林杀手

5.护林木，不吸烟 文明就在你身边

6.防火意识人人拥有 绿色家园天长地久

第二篇：森林防火知识课教案

森林防火知识课教案

教学目标：

1、了解引起火灾的原因。

2、发生火灾时的一般特征。

3、初步学会防护森林火灾的安全意识。从小养成爱森林、爱自然的好习惯。教学准备：

1、了解学生对森林火灾的一般理解。

2、归纳森林火灾的一般特征和学习防护森林火灾。搜集从小爱森林、爱自然的名人的故事。教学过程：

一、导入：

你听说过火灾对森林的危害吗？老师在早会时经常讲过它的危害。报纸上已做过许多的批判。谁能举例说一说。

二、剖析森林火灾。

1、什么是森林火灾：

森林火灾，是指失去人为控制，在林地内自由蔓延和扩 展，对森林、森林生态系统和人类带来一定危害和损失的林火行为。森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾害。

2、说一说引起森林火灾的各种原因： 1.烧荒、熏肥、燎地边农事活动。

2.进入林区内各种活动人员吸烟扔烟头。

3.上坟烧纸。其它原因有电器设备打火、机械喷火、打靶、小孩玩火、呆傻人故意点火等。进入旅游区活动人员，必须禁止吸烟。从事农业生产活动员必须严禁烧荒、熏肥、燎地边。电力部门注意检修通往林区线路和设在林区的电力设备。机动车、火车司机注意检修机械设备，防止喷火或轧瓦脱落。

3、森林火灾的危害：

森林火灾是森林最危险的敌人，也是林业最可怕的灾害，它会给森林带来最有害，具有毁灭性的后果。森林火灾不只是烧毁成片的森林，伤害林内的动物，而且还降低森林的更新能力，引起土壤的贫瘠和破坏森林涵 养水源的作用，甚而导致生态环境失去平衡。尽管当今世界的科学在日新月异 地向前发展，但是，人类在制服森林火灾上，却依然尚未取得长足的进展。

三、森林火灾的防范：

1、森林火灾重防范，严控火源是关键

2、群策群防，森林防火有力量

3、严查严管，森林安全有保障

4、防止火灾，爱护森林

四、爱森林故事会

九月开学季，老师你们准备好了吗？

1、指名说防火的故事。

2、说一说如何从小爱森林，爱自然

3、从小养成爱森林，爱自然的好习惯

五、巩固与延伸

1、看一个名人爱森林、爱自然的故事

2、写一篇“爱森林，防火灾”的习作。

3、火场自救知识：

扑火队员一旦被林火围困或袭击，要果断决策，迅速选择突围和避火路线，采取正确的避火方法，避免发生伤亡事故。在较开阔的平坦地，可以以河流、小溪、道路为依托，使用点火器点迎面火，使新火头向大火头方向逆风蔓延，阻挡火锋解围。请注意在控制线另侧一定要有巡护人员，以防飞火产生新火点。1.点火解围

在无河流、小溪、道路为依托时，在时间允许的情况下，使用点火器点顺风火，扑火队员火进入火烧迹地避火，并用手扒出地下湿土，紧贴湿土呼吸或用湿手巾捂住口鼻防止一氧化碳中毒。

2.强行顶风冲越火线

当点火或其他条件不具备时，切忌顺风跑，要选择已经过火或杂草稀疏，地势平坦的地段用衣服蒙住头部，快速逆风冲越火线，进入火烧迹地即可安全脱险。3.卧倒避烟（火）

在点火解围来不及，就近有河流（河沟）、无植被或植被稀少的迎风平坦地段时，用水浸湿衣服蒙住头部，两手放在胸部，卧倒避烟（火）。卧倒避烟（火）

时，为防止烟雾呛昏窒息，要用湿毛巾捂住口鼻，并扒个土坑，紧贴湿土呼吸，可避免烟害。4.快速转移

发现大伙袭来，人力无法控制时，只要时间允许，迅速转移到安全地带，避免发生伤亡。

森林防火知识课教案

多士代小学 2017.11.12

第三篇：森林防火知识课教案

森林防火知识课教案 “爱森林，防火灾”

教学目标：了解引起火灾的原因。发生火灾时的一般特征。初步学会防护森林火灾的安全意识。从小养成爱森林、爱自然的好习惯。教学准备：

1、了解学生对森林火灾的一般理解。

2、归纳森林火灾的一般特征和学习防护森林火灾。搜集从小爱森林、爱自然的名人的故事。教学过程：

一、导入：你听说过火灾对森林的危害吗？老师在早会时经常讲过它的危害。报纸上已做过许多的批判。谁能举例说一说。

二、剖析森林火灾。

1、什么是森林火灾：森林火灾，是指失去人为控制，在林地内自由蔓延和扩展，对森林、森林生态系统和人类带来一定危害和损失的林火行为。森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾害。

2、说一说引起森林火灾的各种原因。

3、森林火灾的危害：森林火灾是森林最危险的敌人，也是林业最可怕的灾害，它会给森林带来最有害，具有毁灭性的后果。森林火灾不只是烧毁成片的森林，伤害林内的动物，而且还降低森林的更新能力，引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用，甚而导致生态环境失去平衡。尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展，但是，人类在制服森林火灾上，却依然尚未取得长足的进展。

三、森林火灾的防范：

1、森林火灾重防范，严控火源是关键

2、群策群防，森林防火有力量

3、严查严管，森林安全有保障

4、防止火灾，爱护森林

四、爱森林故事会

1、指名说防火的故事。

2、说一说如何从小爱森林，爱自然

3、从小养成爱森林，爱自然的好习惯

第四篇：森林防火知识1

森林防火知识汇编

一、相关职责

1.地方森林消防队的职责

地方森林消防队的主要职责是按照地方人民政府和上级森林防火指挥部的部署，执行防灭火任务以及抢险救灾和本地急难险重的任务。

2.扑火指挥员安全职责 1.及时掌握火场天气情况。

2.对林火行为的发展做出正确预测和判断。3.对火场可能出现的各种情况有充分的应急准备。4.事先安排好撤离火场的路线。5.密切注意可能发生危险的地段。

6.时刻保持全方位的通讯联络畅通。

7.及时掌握扑火队伍的行动和扑火进展情况。

做为一名扑火指挥员，在扑救森林火灾过程中，必须时刻提醒扑火队员： 第一、一定要建立避火安全区；

第二、只有在可能的情况下才可以采用直接扑火方法； 第三、不打火头；

第四、在任何情况下，扑火队员决不可以存有侥幸心理。

3.扑火安全守则

1.扑救森林火灾不得动员残疾人员、孕妇和儿童。

2.扑火队员必须接受扑火安全培训。

3.遵守火场纪律，服从统一指挥和调度，严禁单独行动。4.时刻保持畅通的通讯联系。

5.扑火队员需配备必要的装备，如头盔、防火服、防火手套、防火靴和扑火机具。

6.密切注意观察火场天气变化，尤其要注意午后扑救森林火灾伤亡事故高发生时段的天气情况。7.密切注意观察火场可燃物种类及易燃程度，避免进入易燃区。

8.注意火场地形条件。扑火队员不可进入三面环山、鞍状山谷、狭窄草塘沟、窄谷、向阳山坡等地段直接扑打火头。

9.扑救林火时应事先选择好避火安全区和撤退路线，以防不测。一旦陷入危险环境，要保持清醒的头脑，积极设法进行自救。

扑救地下火时，一定要摸清火场范围，并进行标注，以免误入火区。

10.扑火队员体力消耗极大，要适时休整，保持旺盛的体力。

二、森林火灾的预防

1.森林火灾为什么可以进行预防

发生森林火灾必须具备三个基本条件：可燃物（包括树木、草灌等植物）是发生森林火灾的物资基础；火险天气是发生火灾的重要条件；火源是发生森林火灾的主导因素，三者缺一不可。大量的事实说明森林火灾是可以预防的。可燃物和火源可以进行人为控制，而火险天气也可进行预测预报进行防范。

2.怎样控制生产性火源

生产性火源包括烧荒、烧垦、放炮采石等用火。控制这些火源，主要是严格执行野外生产性用火审批制定。森林防火重点期严格控制生产性用火，凡因生产需用火的单位或个人，必须按规定权限经过当地政府或森林防火办事机构的批准，严格遵守“六不烧”规定，即领导不在场不烧；久旱无雨不烧；三级以上风不烧；没开好防火线不烧；没组织好扑火人员不烧；没准备好扑火工具不烧。

三、森林火灾的扑救

1.扑救森林火灾主要分哪几个阶段

根据森林火灾发生规律和扑火特点，扑救森林火灾必须遵循“先控制，后消灭，再巩固”的程序，分阶段地进行。

（一）控制火势阶段。控制火势阶段是初期灭火阶段，其任务主要是封锁火头，控制火势，把火限制在一定的范围内燃烧，也是扑火的最紧迫阶段。

（二）稳定火势阶段。在封锁火头，控制火势后，必须采取更有效地措施扑打火翼（火地两侧部），防止火向两侧扩展蔓延，是扑火地最关键阶段。

（三）清理余火阶段。火被扑灭后，必须在火少迹地上进行巡逻，发现余火要立即熄灭。

（四）看守火场阶段。主要任务是留守人员看守火场。一般荒山和幼林地起火监守12个小时，中龄林、成龄林地起火监守24个小时以上，方可考虑撤离，目的是防止余火复燃。

2.什么情况下适用风力灭火机扑火

风力灭火机适用扑打幼林或次生林火灾，草原火灾，荒山草坡火灾。适用风力灭火机，单机扑火作用不大，双机或三机配合可取得较好的效果。

以下情况不宜使用风力灭火机；

（1）火焰高度超过2.5米的火；

（2）灌丛高度在1.5米以上，草科植物高度超过1米地区的火。这是因为草灌高超过1米时，由于视线不清，一旦着火，极其易燃，蔓延迅速，扑火人员撤离不及，容易发生人员伤害事故。

（3）火焰高度超过1.5米以上的迎面火；（4）林中有大量的倒木、杂乱物；

（5）风力灭火机只能灭明火，不能灭暗火。

风力灭火机使用的燃油为机油和汽油混合而成的混合油，严禁使用纯汽油，禁止在火烧迹地加油。加油时，必须离火场10米以上。10米以内，火的辐射作用较大，容易被火的高温引燃着火。

3.扑火的有利时机

扑火的有利时机就是容易将火消灭的时机。错过有利于时机，不易将火扑灭，就可能酿成大火。扑火专业有以下几个有利时机：

（一）初发火。初发火火势弱，面积小，只有扑火队伍及时赶到扑救，火较易一举歼灭。

（二）下山火。下山火蔓延速度慢，火势弱，容易扑打。尽可能将下山火消灭在下山阶段。

（三）夜间。夜间特别是凌晨温度低，相对湿度大，风小，火势弱，蔓延速度慢，低凹处的火会自灭；上山火也缓慢爬坡，有时不打自灭。整个火场的火线容易出现断条，在这种情况下，只有指挥得力，很快就可将火扑灭。但扑打夜间火，一要注意天黑山陡，防止摔伤扑火人员等，二要认真清理，以免第二天气气温上升，风力加大出现复燃火。

有利的灭火天气。林区的小气候常多变，在扑火过程中，有时会出现阴、雨、雪天气，应集中兵力，奋起灭火，以防天气转晴，难以扑救。

4.常用的扑火战术有哪些

（一）“单点突破，长线对进突击”战术。扑火队从某一个地点突入火线，兵分两路，进行一点两面作战，最后合围。这种战术选择突破点是关键，一般是选择接近主要火头的侧翼突入，火势较强的一侧重大配置兵力，火势较弱的一侧少量布兵力。这种战术的特点是：突破点少，只有一个扑火队连续扑打的火险和火势突变可能性小的情况下采用，但由于扑火队能力有限，大面积火场不宜采用。

（二）多点突破，分击合围战术。这是一种快速分割灭火的实用战术。实施时，若干个扑火小队（组），选择两个以上的突破口，然后分别进行“一点两面”作战，各突破口之间相互形成分击合围态势，使整个火场分割成若干个地段，将火迅速扑灭。这种战术的特点是：突破口多，使用兵力多，全线展开，每个扑火队（组）间的战线短，扑火效率高，是扑火队常用战术。

（三）四面包围，全线突击战术。这种战术是以足够的兵力扑打初发火、小面积火时的实用战术。主要时采用全线用兵，四面围歼的办法扑火，既扑打火头、又兼顾全局，一鼓作气扑灭火灾。蔓延强烈的一侧兵力多于较弱的一侧，顺风火的兵力多于逆风火和侧风火，上山火的兵力多于下山火。

（四）一次冲击，全线控制战术。这种将全部兵力部署火线的一侧或两侧，采用一个扑火层次，全力扑打明火，暂不清理余火，也不留后续部队和清理火场队伍，力求在短暂时间内消灭明火，以控制火场局势，然后再组织消灭残余火。“一次冲击”的距离一般荒坡400－500米，危险地段150－200米，有林地500米左右。这种战术多半用在火危及到居民区、重要设施时，会给国家和人民生命财产安全造成巨大威胁时使用。

5．怎样扑打初发阶段的森林火灾？

要集中兵力，四面包围，全线用兵，围歼作战，将火一举扑灭，争取时间，就是胜利。6．直接打火法怎么打？

这是通常最常用的灭火方法，采用二号工具、风力灭火机、水枪、灭火弹等灭火机具直接扑火，从山下往山上，沿着火场边缘递进扑打，直到火焰扑灭为止。灭火人员每组由三人组成，相继扑打。

7．冲火怎么打？

答：沿火头前进方向的两侧，分两路扑打，循序前进，直到扣头，绝不可迎面堵截、直接扑打火头，危险性大，容易发生事故。

8．下山火怎么打？

答：下山火的火速慢，危险性小，容易打灭，必须抢时间迅速扑打，下山火要先攻火头，从火头的两侧夹打，如果是封山育林好的地方，可燃物较多，必须从侧面一步一步扑打前进，万万不可居高临下扑打，危险性大，容易滑倒，造成人身伤亡。

9．火线烧成一直线时，怎样打？

答：火线烧成一直线时战线长，为了抢时间及时扑灭，必须把人力分成几组，把火线截成两段或几段，分段进行，由各段两头夹打。

10．火线烧成弧形状或其它形状时，怎么打？

答：用“蚕食法”扑救。打一步前进一步，多点突破，分段进行，由各段的两头夹打，构成钳形，制止其蔓延扩大，逐渐缩短火线至火消灭，此法步步为营，稳扎稳打。

11．火势大的山火，扑火人员不能接近火线怎么办？

答：树冠火或火势大的山头，直接扑打很困难，也容易造成人员伤亡事故，应采用拦火的办法。就是在火头燃烧的方向，并在短时间内烧不到的地方，迅速开辟10米以上的拦火路，如果是树冠火，其拦火路的宽度要视树高而定，约30-50米宽，人工伐倒的树木，要倒向火场一边，最好利用山脊或溪谷两旁的有利条件，效果大、省工又安全。地被物腐殖质厚的山场，往往有地上看不见火焰的地下燃烧火，在拦火路上要挖出宽、深足以隔火的防火沟，当火头接近拦火路时，在路的另一侧要配备一定人力，以便及时扑灭随风飘来的燃烧物，确保安全。但要注意的是，上山火的拦火路不要开设在坡度上、密度高的针叶树林中，否则达不到隔火作用。

12．打火人员不能接近火线，又来不及加宽拦火路，怎么办？

答：采用以火攻火的办法解决。当急进地表火的火势凶猛，拦火路起不到有效隔离作用时，在火头的前方，利用原有隔离带，拦火路、河沟等障碍物作为依托条件，在靠近火场的一侧点燃，使点燃的火向火头方向推进，遇到火头自行熄灭。同时必须布置一部分扑火人员严密监视可能发生的跑火，并抓紧时间在火场两侧扑打，以控制火势侧向发展，此法应在不得已的情况下，方可采用，加强领导，以免失误。

13．一场火灾扑灭以后，还有那些事要做？

答：一场火灾扑灭以后，火场上常有余火，特别是树根、枯立木、病腐木、倒木上的余火一时不易熄灭，同时，还有看不见的地下火，一遇大风，就会复燃。因此，必须全面检查，扑灭余火，清除暗火；把冒烟的树头砍除打灭；特别要注意空心树干内冒烟的树身火要熄灭。

14.危险环境

恶劣的天气条件、不利的地形和易燃的可燃物，三者相互作用，相互影响，构成了扑救森林火灾过程中极其危险的林火环境。A恶劣的天气条件

10：00——16：00时段，尤其是午后，风大物燥，火场气温高，相对湿度小，风向易变，火场烟尘大，能见度低，是扑救森林火灾极其不利的时段和天气条件。在防火期内，大风是最危险的天气条件。风是影响林火行为最主要的因子之一。B不利的地形

陡坡会自然地改变林火行为，尤其是林火的蔓延速度。随着坡度的增加，火焰由垂直发展状态而转变成为水平发展状态，大大提高了辐射热能的传播。火焰上空形成对流柱，产生高温使林冠层和空中可燃物预热。浓烟为受热气体上升到冠层提供了良好的通道。越过山顶直接扑救林火或沿山坡向上逃避林火都是极其危险的。

窄山脊线（拱脊）是很危险的地方。在那里往往产生热辐射和热传导，温度极高，人无法忍受。若山脊线附近着火，其林火行为瞬息万变，难以预测，是此类地形典型特征。这是因为林火使空气升温沿坡上升到山顶，与背风坡吹来的冷空气相遇，而形成飘忽不定的阵风和空气乱流运动。

窄谷（或狭窄草塘沟）、岩石裂缝会改变林火行为。窄谷（或窄谷草塘沟）和闭塞的山谷河道会增加热空气的传导速率，容易产生新火点。

当窄谷通风状况不良，火势发展缓慢时，将产生大量烟雾并在谷内内转沉积，有大量一氧化碳形成。随着时间的推移，林火对两侧陡坡上的植被进行预热，可燃物燃点降低，热量在逐步的积累，预示着爆发火和火爆即将发生。一旦风势发生变化，烟雾内转消失，火势突变而形成爆发火和火爆。若扑火队员处于其中，极难生还。

此外，应引起高度注意的是，许多窄谷只有一个进出口，俗称葫芦峡，即三面环山。他的作用如同排烟管道，为强烈的上升气流提供了通道，又为空气的补充创造了条件。

破碎特征的地形（一般指凸起的山岩），由于其独特的地形条件，往往产生强烈的空气涡流。林火在涡流的作用下，容易产生许多分散的、方向飘忽不定的火头。

鞍状山谷是指两个高点之间的低洼区域，那里经常是温度极高和浓烟滚滚的险地。

白天，山谷受热，产生上山火，逐步形成谷风；夜间，产生下山风，逐步形成山风。山坡中段，因受这种不定的谷风、山风循环变化的影响，风向不定，是林火行为不稳定而又十分活跃的地段。若主风 方向与鞍状山谷平行，必将产生强度高、蔓延速度快的林火。是林火快速发展，而又没有阻力影响的十分危险地段。

岩石裂缝、鞍状山谷和具有破碎特征的地形是林火蔓延阻力最小的通道，若三种地形条件和陡坡结合在一起，会使垂直方向的火焰向水平方向发展，导致热空气的传播速率大大增加，林火行为突变，易发生伤亡事故。C易燃的可燃物

火场周围可燃物水平和垂直分布状况影响着林火行为的变化。尤其是阳性杂草和易燃灌木地段，会突然增加林火蔓延速度，改变林火燃烧方向，产生高强度的林火。针叶幼林或可燃物垂直分布明显地段，地表火和树冠火同时发生，形成立体燃烧。

四、灭火机具的使用

1．风力灭火机使用的基本技术是什么？

答：⑴单机灭火基本要领: 风力灭火机是直接扑火的重要工具，在可燃物分布较均匀地段，打灭火焰高度50厘米以下较稳定火线时，可使用单个风力灭火机灭火，基本要领是：①持机手携机位于火线外侧距火焰1米左右，灭火机出风口与火线走向成15度左右角度，并与火焰底地面构成40-45度角；②灭火机左右摆动机体（摆动幅度在 1米-1.5米之间）。先从上部摆动，用强风压低火势，并使可燃物质向迹地内部飞散，再回摆用强风切割火焰底部，达到灭火目的。如火焰微弱时，可直接切割火焰底部灭火。

⑵风力灭火机使用基本技术:风力灭火机还可以多机组合灭火，其基本技术可归纳为“割、压、顶、挑、扫”五个字，具体技术要求是：①割：用强风切割火焰底部，使燃烧物质与火焰断绝，并使部分明火熄灭，同时将未燃尽的小体积燃烧物吹进火烧迹地内熄灭；②压：在火焰高度超过1米而采用双机或多机配合灭火时，用其中1台灭火机在前压迫火焰上部，使其降低并使火烽倒向火烧迹地内侧，为切割底线的灭火机营造条件，相互配合灭火；③顶：火焰高度超过1.5米需要多机配合灭火时，除用1台灭火机压迫火焰上部外，加用1台灭火机顶吹火焰中部，共同将火线压低，并使火烽倒向火烧迹地内侧，其中第2台灭火机即使用“顶”吹技术灭火；④挑：在枯落物丰厚地段灭火，由助手用长钩或带叉长棍挑动枯落物,风力灭火机手则将风力灭火机由后至前呈下弧形推动，用强风将火焰和小体积的燃烧物吹进火烧迹地内侧，达到最佳灭火效果；⑤扫：用风力灭火机清理火场时，可用强风如扫埽一样将未燃尽物质斜向吹进火烧迹地内部，防止复燃。

2.怎样用2号工具扑救火灾？

答：用2号工具扑救火灾时,两脚站在边缘外,斜向火烧迹地向里扫打，成40-60度的斜角。扫打时，要一打一拖，切不要直上直下扑打，以免溅起火星扩大燃烧面，并要做到重打轻抬，边打边进。

火势弱时，可用单人单独扑打一点；火势强时，扑打小组几人同时扑打一点，同时起落，打灭后一起前进。

要沿火线逐段扑打，不可脱离火线去打内线火，不要跑到火峰前方进行阻拦扑打，尤其是扑打草塘火和顶风火时，更应注意人身安全。

五、火场自救方法

1.迷山自救？

答：⑴停止前进,冷静判定方位,如无法到达指定地点时，应按原路返回原地；⑵无法到达预定地

点和返回原地时，应就地报警，如无通讯设备时，可以在火烧迹地内点火报警，给寻找者指示信号，但要注意安全，防止跑火；⑶如在密林深处，要走出密林，选择开阔地带休息，当头脑清醒后细心观察，判定方位，判清方向时返回；⑷沿火烧迹地边缘方向前进，也会找到扑火队伍；⑸当无其它方法摆脱迷途时，可沿河流方向向下游行走，最终可以找到村镇。

2.火场自救

扑火队员一旦被林火围困或袭击，要果断决策，迅速选择突围和避火路线，采取正确的避火方法，避免发生伤亡事故。

在较开阔的平坦地，可以以河流、小溪、道路为依托，使用点火器点迎面火，使新火头向大火头方向逆风蔓延，阻挡火锋解围。请注意在控制线另侧一定要有巡护人员，以防飞火产生新火点。A

点火解围

在无河流、小溪、道路为依托时，在时间允许的情况下，使用点火器点顺风火，扑火队员跟火进入火烧迹地避火，并用手扒出地下湿土，紧贴湿土呼吸或用湿手巾捂住口鼻防止一氧化碳中毒。

B 强行顶风冲越火线

当点火或其他条件不具备时，切忌顺风跑，要选择已经过火或杂草稀疏、地势平坦的地段，用衣服蒙住头部，快速逆风冲越火线，进入火烧迹地即可安全脱险。

C 卧倒避烟（火）

在点火解围来不及，就近有河流（河沟）、无植被或植被稀少的迎风平坦地段时，用水浸湿衣服蒙住头部，两手放在胸部，卧倒避烟（火）。卧倒避烟（火）时，为防止烟雾呛昏窒息，要用湿毛巾捂住口鼻，并扒个土坑，紧贴湿土呼吸，可避免烟害。

D快速转移

发现大火袭来，人力无法控制时，只要时间允许，迅速转移到安全地带，避免发生伤亡。

六、防火训练及安全知识

1.扑火队伍训练应包括哪些内容？

答：地方森林消防专业队、半专业队和基层应急扑火队、群众义务扑火队都应根据需要，选择下列内容进行培训：

⑴防火业务知识训练：①森林防火的基础知识；②地形学知识，主要掌握识图用图知识和现地判定方位知识；③气象学知识，主要掌握气象因子对火灾影响方面有关知识；④扑火区域内火灾发生和

发展的规律；⑤林情、社情，森林中活动知识；⑥各种扑火机具、通信设备灭火弹的使用和管理一般常识。

⑵扑火技术训练：①单人扑救火灾基本动作；②小组配合扑打火线动作和队形；③二号工具、风力灭火机及其它灭火工具的使用技术；④火场清理技术；⑤火攻技术；⑥开设临时防火隔离带技术。

⑶扑火战术训练：①扑火战术理论；②掌握适合本地区特点的几种扑救战法；③火场观察和判断能力训练。

⑷火场适应能力和应变能力训练：①体能训练，提高扑火队员的体质和耐力；②野外生存能力训练，通过野营训练提高扑火队伍的野外生存能力，以适应火场环境；③火场受大火袭击时的避险、脱险和互救训练，以避免扑火伤亡发生；④）迷山自救和互救能力训练。

2.．扑灭火灾应注意那些事项？

答：要注意的事项有五条：⑴扑火人员到达火场后，打火队长首先要点清人数，进行分组指定负责人，并交待打火方法和安全措施。火灾扑灭后，撤离时应清点人数，检查有无人身伤亡。夜间打火，要带手电筒，供照明之用；⑵扑火人员一定要服从命令听从指挥，不要掉队，要互相照顾安全，万一发生危险时，应互相帮助脱险，始终保持一个战斗集体；⑶山上、山下、林内、林外等立地条件相同，往往风向也不一样。在扑火中，要特别注意风向的变化，以免由于风向变化造成事故；⑷打火时要根据风势，地形等不同情况，随机应变、灵活掌握，当进则进，当退则退。打火要做到五个不要：不要在风头上打火，以免风卷火焰伤害人；不要挤在一堆打火，以免互相碰伤；不要迎面对着火头打，以免被火烧伤或烧死；不要单独一个人乱冲乱打，以免被烟气冲昏倒地无人发觉被烧死；不要穿化纤衣服上山打火；⑸下山火比上山火容易打灭；夜间、早晚、阴天比白天、晴天容易打灭；平地比陡坡好打；风小比风大好打；火势弱比火势猛好打。所以要抓住有利时机，灵活运用扑火方法，尽快扑灭山火。

3.扑救山火对扑火队员的安全有哪些基本要求？

答：注意观察火场的天气变化，尤其是要注意午后伤亡多发期时段的天气情况、时刻注意地形的变化，特别注意坡向、坡度、坡位的变化，遵守火场纪律服从命令，不擅自行动。

扑火阶段安全：⑴接近火场时，随时注意地形变化，避开狭窄山谷、陡坡及鞍部地带、避开草高且宽大的草塘；⑵随时注意风向、风速变化；⑶在急进地表火和树冠火前方开设隔离带时，必须设立安全避险区；⑷扑救地下火时，禁止在火烧迹地内行走；⑸扑打火头时，应从火头两翼接近火线。扑火严禁正面迎火头扑火；⑹扑打火线时，应迅速进入火烧迹地；⑺宿营时禁止在下列环境选择营地：三面环山、山脊鞍部、狭窄草塘沟、无植被沙土疏松或岩石裸露的陡坡山脚、低洼干涸的河床、孤立的大树下。

4．扑火队赴火场行进中应注意哪些安全事项？

在开进或撤离火场的行进过程中，扑火队员要遵守以下安全事项：（1）注意乘车安全，不要拥挤抢上抢下，不要在行进的车辆中睡觉，防止碰伤、摔伤。（2）过河过桥时，要防止掉进河里或卷入水中，造成伤亡。（3）在林中行进要防止树条抽伤和拔动树枝弹回来伤人。（4）携带工具应放在身边，尽量采取手提式和背负式，不要放在肩上，避免伤人。（5）走路时要防止树茬碰伤脚，注意脚下道路防止摔伤踝骨。（6）不要离开队伍偷偷睡觉或搞其他事情，防止丢失或其它事情发生。（7）上下坡时，要注意防止石块流动伤人。（8）避免接触有毒植被和毒蛇、毒蜂等。

第五篇：森林防火知识专题课教学提纲1

森林防火知识专题课教学提纲

众所周知，森林，是“地球之肺”，是人类赖以生存的生命线。

什么是森林防火?简单的说，森林防火就是防止森林火灾的发生和蔓延，即对森林火灾进行预防和补救。预防森林火灾的发生，就要了解森林火灾发生的规律，采取行政、法律、经济和工程想结合的办法，运用科学技术手段，对其见效综合之类，最大限度地减少火灾发生次数。扑救森林火灾，就是要了解森林火灾燃烧的规律，建立严密的指挥系统，组织有效的扑火队伍，运用有效的、科学的、先进的、扑火设备和方法，技术扑灭火灾，最大限度地减少火灾损失。

我国森林防火的方针 ?我国森林防火的方针是“预防为主，积极消灭”。预防是森林防火的前提和关键,消灭是被动手段，挽救措施。只有把预防工作搞好了，才有可能不发生火灾或少发生火灾。一旦发生火灾，必须采取积极措施将其消灭。因此，在森林防火各项工作捉拿嘎，我们必须做到两手同时抓，一手抓预防，一手抓扑救，两手都要硬。

一、森林资源的重要性

1制造氧气: 绿色植物是二氧化碳的消耗者和氧气的生产者。通常一公顷阔叶林一天可以消耗1000千克的二氧化碳，释放730千克的氧气。

2净化空气: 实验证明，林木在低浓度范围内，吸收各种有毒气体，使污染的环境得到净化。例如，一公顷柳杉林每月可以吸收二

氧化硫60千克。美人蕉、月季、丁香、菊花以及银杏、洋槐也能够吸收二氧化硫。

3过滤尘埃: 森林吸附粉尘的能力比裸露的大地大75倍。一公顷的山毛榉树林，一年之内吸附的粉尘就有68吨之多。

消除噪声: 成片的树木能吸收、阻挡声音，因此，在城市大量植树可以有效地降低噪声。

5杀灭细菌: 据调查，闹市区空气的细菌，比绿化区多7倍以上。原因之一就是有些植物能分泌强大的抗生素，如橙、柠檬、圆柏、黑核桃、法国梧桐等植物，都有较强的杀菌力

此外,森林在涵养水源、保持水土、防风护沙、调节气候等方面，都起着非常重要的作用。国内外的经验证明，如果一个较大的国家或地区，森林覆盖率达到30%以上，而且分布比较均匀，那么这个国家或地区的生态环境就比较优越，农牧业生产就比较稳定。

二、森林火灾的危害、成因及分类

1、森林火灾是森林最危险的敌人，也是林业最可怕的灾害，它会给森林带来最有害，最具有毁灭性的后果。森林火灾不但烧毁成片的森林，伤害林内的动物，而且还降低森林的更新能力，引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用，甚至导致生态环境失去平衡。尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展，但是，人类在制服森林火灾上，却依然尚未取得长久的进展。

2、森林火灾的种类及分类:根据森林火灾燃烧中央地点，蔓延速度，受害部位和程度，大致可把森林火灾分为三大类：一.地表火

二.树冠火 三.地下火。

以受害森林面积大小为标准，森林火灾分为以下四类： 1.森林火警：受害森林面积不足1公顷或其他林地起火（包括荒火）；

2.一般森林火灾：受害森林面积1公顷以上，不足100公顷的； 3.重大森林火灾：受害森林面积100公顷以上不足1000公顷的； 4.特大森林火灾：受害森林面积1000公顷以上的。

3、森林火灾的起火原因

森林火灾的起因主要有两大类：人为火和自然火 ：

（一）人为火包括以下几种：

1.生产性火源：农、林、牧业生产用火，林副业生产用火，工矿运输生产用火等；

2.非生产性火源：如野外炊烟，做饭，烧纸，取暖等；

3.故意纵火

在人为火源引起的火灾中，以开垦烧荒、吸烟等引起的森林火灾最多。在我国的森林火灾中，由于炊烟、烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了绝对数量。

（二）自然火：包括雷电火、自燃等。由自然火引起的森林火灾约占我国森林火灾总数的1%。

三、森林火灾案例的反思

让我来给你们讲一讲大兴安岭特大森林火灾的故事吧!3

1987年5月6日，黑龙江省大兴安岭地区发生特大森林火灾，大火燃烧持续28天，火场面积达133万公顷，受害森林面积87万公顷，烧毁林木蓄积3960万立方米。大火烧毁各种设备2488台，其中，汽车、拖拉机、重型机械等大型设备617台；桥涵67座，总长1340米；铁路专用线9.2公里，通讯线路483公里，输变电线路284公里。烧毁粮食325万公斤，房屋61.4万平方米，其中民房40万平方米。一个晚上就烧毁了西林吉、图强、阿木尔3个林业局局址和7个林场、4.5个储木场。火灾造成213人死亡，226人受伤。大火使10807户居民受灾，受灾人数达56092人，造成直接经济损失5亿多元，间接经济损失4.2亿元。这次火灾震惊了全国，直到今天，人们还铭记着这次火灾的深刻教训。

四、森林火灾的预防与扑救的基本常识

1、扑救森林火灾有科学的方法吗？

有的。

扑救森林火灾要掌握科学的方法，扑救森林火灾一般采取以下两种基本方法。

直接灭火：就是使用扑火工具，直接扑打林火，或者铲土覆盖、洒水、化学灭火剂喷洒林火。这种方法多用于火灾的初期，特别是地表火。

间接灭火：指当火势较大、人不能接近大火时，特别是树冠火，用开设防火沟或较宽的隔离带、清除一切可燃物的方法，使着火的可燃物与未着火的可燃物彻底分离，防止林火继续蔓延，最终使火熄灭。

2、扑救森林火灾分为哪几个阶段？

扑救森林火灾必须严格按照规定的程序进行。火灾发生后，根据森林火灾发生规律和扑火特点，遵循“先控制，后消灭，再巩固”的程序，分阶段地进行。

初期灭火阶段：其任务主要是迅速扑灭火焰，封锁火头，控制火势，把火限制在一定的范围内，也是扑火最紧要阶段。

稳定火势阶段：在封锁火头，控制火势后，必须采取更加有效的措施扑打火翼，建立防火线或利用道路、河流等自然条件防止扩展蔓延，是扑火最关键阶段。

扑灭余火阶段：火场控制后要迅速扑灭火场余火，巡逻、守护、清理，直至余火完全扑灭。

看守火场阶段：主要任务是留守人员看守火场，防止死灰复燃，一般荒山和幼林地起火监守12个小时，中龄林、成龄林地起火要监守24个小时以上，经检查验收后，方可考虑撤离。

3、如果被大火包围，如何自救？方法是什么？

在扑火时，可能会发生被火围住的情况，必须想尽办法尽快脱离火海。扑火队员一旦被林火围困或袭击，要果断决策，迅速选择突围和避火路线，采取正确的避火方法，避免发生伤亡事故。

退入安全区。扑火队（组）在扑火时，要观察火场变化，万一出现飞火和气旋时，要组织扑火人员进入火烧迹地和植被少、火焰低的地区。

按规范点火自救。要统一指挥，选择在比较平坦的地方，一边点顺风火，一边打两侧的火，一边跟着火头方向前进，进入到点火自救产生的火烧迹地内避火。

按规范俯卧避险。发生危险时，应就近选择植被少的地方卧倒，脚朝火冲来的方向，扒开浮土直到见着湿土，把脸放进挖出的小坑里面，用衣服包住头，双手放在身体正面。

按规范迎风突围。当风身突变，火掉头时，指挥员要果断下达突围命令，队员要当机立断，选择草较小、较少的地方，用衣服包住头，憋住气，迎火猛冲突围。人在7.5秒内应当可以突围。千万不能与火赛跑，只能选择火势较弱处对着火冲。

4、扑救森林火灾应该注意哪些安全规则？

扑救森林火灾中，保证人员安全十分重要，必须遵守10条安全规则：

①扑救森林火灾不得动员残疾人、孕妇和未成年人以及其他不适宜参加森林火灾扑救的人员。

②扑火队员必须接受扑火安全培训。

③遵守火场纪律，服从统一指挥和调度，严禁单独行动。

④时刻保持通畅的通讯联系。

⑤扑火队员需配备必要的装备，如头盔、防火服、防火手套、防火靴和扑火机具。

⑥密切注意观察火场天气变化，尤其要注意午后扑救森林火灾伤亡事故高发时段的天气情况。

⑦密切注意观察火场可燃物种类及易燃程度，避免进入易燃区。

⑧注意火场地形条件。扑火队员不可进入三面环山、鞍状山谷、狭窄草塘沟、窄谷、向阳山坡等地段直接扑打火头。

⑨扑救林火时应事先选择好避火安全区和撤退路线，以防不测。一旦陷入凶险环境，要保持清醒的头脑，积极设法进行自救。扑救地下火时，一定要摸清火场范围，并进行标注，以免误入火区。

⑩扑火队员体力消耗极大，要适时休整，保持旺盛的体力。

5、森林扑火工作的原则是什么？

森林火灾扑救工作实行专业扑救队伍与发动群众相结合的原则。地方各级人民政府和国有林业企业、事业单位应当根据实际需要，成立火灾专业扑救队伍；森林经营单位和林区的居民委员会、村民委员会、企业、事业单位建立森林火灾群众扑救队伍。

6、预防和扑救森林火灾，国家有什么法律规定？

2008年12月1日国务院修订发布了《森林防火条例》，对森林防火的组织领导，森林火灾预防、扑救和法律责任都作了明确规定。

7、预防和扑救森林火灾，哪个更重要？

《森林防火条例》规定：森林防火的方针是“预防为主，积极消灭”。

预防是森林防火的前提和关键，是最重要的工作，而消灭是被迫的手段、挽救的措施。只有把预防工作搞好了，才能不发生或少发生森林火灾。一旦发生了森林火灾，就必须积极采取措施将火消灭，把火灾造成的损失降低到最低限度。

五、学生森林防火的要求

1、基本要求:中小学生不得玩火。

一是不得带火柴或打火机等火种入山;二是不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在树林周围燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。

2、火灾的处理办法

森林起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。

3、发生火灾及时报警

如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。火警电话的号码是119或12119。在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警。

4、遭遇火灾如何正确脱险？

遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失： 1）一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位臵，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。2）逃生时。尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体

六、违反《森林防火条例》的法律后果和法律归责原则

1、如果在林区违反规定用火，会受什么处罚？

在森林防火期内，违反规定用火的，不服从指挥的，要予以经济处罚，违反规定用火引起森林火灾的，责令限期更新造林，赔偿损失并处以罚款，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

2、哪些违法行为要处以罚款？

森林、林木、林地的经营单位和个人未履行森林防火责任的；森林防火区内的有关单位或个人拒绝接受森林防火检查或者接到森林火灾隐患整改通知书逾期不能消除隐患的；在森林防火期内，未经批准在森林防火区内野外用火的；在森林防火期内，进入森林防火区的机动车辆未安装森林防火装臵的；在森林防火期内，森林、林木、林地的经营单位未设臵森林防火警示宣传标志的；在森林高火险期内，未经批准擅自进入森林高火险区活动等违法行为，将受到经济处罚。

3、如果违反《森林防火条例》，国家有什么刑事处罚？

违反《森林防火条例》，依照国家有关法律规定应当处以拘留，情节和危害后果严重，构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。

4、过失引起森林火灾，会判刑吗？

会的。2004年2月14日14时，江西省贵溪市塘湾镇金源村农民何某，因在山边责任田旁烧草木灰，引起森林火灾，过火 10

森林面积2412亩，直接经济损失23.4万元，并导致扑火人员四亡两伤。经贵溪市人民法院开庭审理，以失火罪判处何某有期徙刑六年。

5、扔烟头，引起森林火灾，需要承担什么刑事责任吗？

情节或危害后果严重的要判刑。2004年3月9日上午9时，江西省吉安县安塘乡赤陂村农民王某，在本村“七姐妹山”下割草时，因乱扔烟头引发森林火灾，烧毁人工湿地松林795亩，直接经济损失6.75万元，被吉安县人民法院以失火罪判处有期徙刑三年。

七、呼吁号召人人都做森林防火宣传员，并制作森林防火温馨提示卡送给家长、邻居和朋友 什么是家长监护责任制?

家长监护责任制使制对未成年子女、痴、呆、傻及精神病患者家长实现的一种森林防火责任制。未成年子女、痴、呆、傻及精神病患者若违反森林防火管理规定，或引发火灾，其相应的法律责任由家长监护人承担。

2012年“森林防火”致家长的一封公开信

尊敬的家长：

您好！首先祝您生活愉快，身体健康！感谢您对我们学校

多年的关心和支持。学生的安全教育一直是我们学校教育的重中之重，为进一步加强学校安全教育工作，我们需要您的合作与支持。

2011年12月1日起进入森林防火期，我们乡森林覆盖率达XX以上，风干物燥，山林内可燃物多，是山林火灾事故多发期，也是森林防火的关键时期。每年的12月31日至次年的5月31日为森林防火期。因学生进山玩火而引发的火灾事故也占了较大比例，给社会和家庭造成巨大损失。为切实做好2012年森林防火工作，确保森林资源安全，防患于未燃，学校和家长必须做大量工作。根据区、街道、教育局的通知精神，请家长配合学校教育学生并带头做好以下工作：

一、不在野外乱丢烟头、不在野外烧山驱兽、不在野外烧火取暖，不在山中烧纸、焚香、玩火。

二、严格火源管理，切实消除火灾隐患。昆明市以前发生的森林火警、火灾等等，都是人为造成的，其中因学生引起的就有多起。因此，希望家长配合学校强化火源管理，加强对学生的教育，加大监护力度，监督学生节假日、休息日的活动，特别是寒假期间、五一假、民族节假、元旦、清明等节假日，不准进入山林搞任何形式的野炊，禁止随意携带火种、火具、火药品、易燃易爆物进山，更不得在林区随意用火。

三、加强宣传教育，提高防火意识。我校利用宣传栏、班墙报、标语、广播、电视等各种宣传媒体，通过主题班会、学生

大会等形式，大力开展森林防火宣传教育活动，让全体学生树立森林防火，人人有责的意识，懂得造成森林火灾事故应承担的法律责任即：谁烧山，谁犯法。我校每位同学都是义务防火宣传员，请家长配合学校充分发挥他们的作用，在村里进行森林防火宣传，在全社会营造一种重视森林防火工作的氛围。

森林是我们绿色家园的保护伞，为了我们美丽的家园，请大家共同拒绝火魔的威胁，远离森林火险，共建松华生态环境！敬请家长同志继续协助学校做好学生思想工作，提高学生防火安全意识，杜绝学生引发火灾的事故发生！与此同时提醒学生注意交通安全、用电安全，防盗、防烫伤、防中毒，强化学生的安全意识，促进学生身心健康发展，确保生命和财产安全。

此致！

敬礼！

XXX乡XX中学 2012年XX月XX日

森林防火知识竞赛题

小 学 组

一、单选题（6题）

1、燃烧的三要素是。只要缺少三要素中任何一个要素，燃烧就不能进行。扑救森林火灾时，只要消除其中一个要素，森林燃烧就会停止。

A、可燃物、氧气、温度 B、可燃物、氧气、湿度 C、氧气、温度、气压 D、可燃物、气压、氧气

2、加强对的管理，是防止发生森林火灾最有效的办法 A、人为火源 B、进山人员 C、生活用火 D、生产用火

3、森林火灾的发生必须具备三个条件，即森林可燃物、火险天气和（）。

A、木材 B、火源 C、枯叶 D、杂草

4、大兴安岭林区发生特大森林火灾，这是新中国成立以来毁林面积最大、伤亡人数最多、损失最为惨重的一次森林火灾。

A、2002年7月28日 B、2002年10月2日

C、1987年5月6日 D、1998年5月6日

5、森林火灾的起因主要有两大类：人为火和。A、生产性火源 B、生活用火 C、自然火

6、森林火警电话是。A、110 B、120 C、12119

二、判断题（6题），正确打“√”，错误打“×”

1、森林防火，人人有责，作为学生有责任向家长和周围的人宣传森林防火。（）

2、小明的爸爸在林区乱扔烟头和火柴梗。（）

3、小风在林区燃放爆竹、焰火。（）

4、小晶一家在林区烧火取暖、烧烤食物。（）

5、扑救森林火灾，不能组织老人、妇女、中小学生、儿童及身残体弱者参加。（）

6、森林能调节气候、保持水土，而且是制造氧气的“大工厂”。（）

答案：一（1A，2A，3B，4C，5C，6C）；

二（1√,2×,3×,4×,5√,6√）

森林防火知识竞赛题

初 中 组

一、单选题（7题）

1、我国森林防火工作实行的方针是。

A、扑救为主，综合治理。B、预防为主，积极消灭。C、预防为主，打早打了。D、综合治理，积极消灭。

2、我国现行《森林防火条例》由国务院于 发布。A、1988年1月16日 B、1998年1月16日 C、2004年11月16日 D、2005年11月16日

3、加强对的管理，是防止森林火灾最有效的办法。A、生产用火 B、进山人员 C、生活用火 D、人为火源

4、燃烧的三要素是

。只要缺少三要素中任何一个要素，燃烧就不能进行。扑救森林火灾时，只有消除其中一个要素，森林燃烧就会停止。

A、可燃物、氧气、温度 B、可燃物、氧气、湿度

C、氧气、温度、气压 D、可燃物、气压、氧气

5、森林火灾扑救的基本原则是。A、小火当大火打 B、打早、打小、打了 C、发现早、灭在小

6、森林火灾的发生必须具备三个条件，即森林可燃物、火险天气和（）

A、木材 B、火源 C、枯叶 D、杂草

7、关于森林的说法，正确的一项是（）A、森林对人类来说无关紧要。B、森林防火是林业部门的事。C、森林是制造氧气的“大工厂”。D、森林被破坏后，不会造成水土流失。

二、判断题（7题），正确打“√”，错误打“×”。

1、森林火警电话是12119。（）

2、森林防火，人人有责。（）

3、只要不是森林防火期，可以在林区内玩火取乐。（）

4、随意在林区内丢个烟头、火柴梗不会造成什么危害。（）

5、森林防火期内，在林区禁止野外用火；因特殊情况需要用火的，必须严格申请批准手续，并领取《野外用火许可证》。

（）

6、在可燃物和天气条件都有利于森林燃烧的条件下，火源是发生森林火灾的主要因素。（）

7、森林具有巨大的涵养水源和保持水土功能，并且在调节气候、净化空气和保护环境等方面有着重要作用。（）

答案：（1B，2A，3D，4A，5B，6B，7C）（1√，2√，3×，4×，5√，6√，7√）

森林防火知识竞赛题

高

中

组

一、单行题（8道）

1、我国森林防火工作实行的方针是。

A、扑救为主，综合治理。B、预防为主，积极消灭。

C、预防为主，打早打了。D、综合治理，积极消灭。

2、我国现行《森林防火条例》由国务院于

发布。A、1988年1月16日 B、1998年1月16日 C、2004年11月16日 D、2005年11月16日

3、加强对的管理，是防止森林火灾最有效的办法。A、生产用火 B、进山人员 C、生活用火 D、人为火源

4、燃烧的三要素是

。只要缺少三要素中任何一个要素，燃烧就不能进行。扑救森林火灾时，只有消除其中一个要素，森林燃烧就会停止。

A、可燃物、氧气、温度 B、可燃物、氧气、湿度 C、氧气、温度、气压 D、可燃物、气压、氧气

5、森林火灾扑救的基本原则是

。A、小火当大火打

B、打早、打小、打了 C、发现早、灭在小

6、森林火灾的发生必须具备三个条件，即森林可燃物、火险天气和（）

A、木材 B、火源 C、枯叶 D、杂草

7、关于森林的说法，不正确的一项是（）

A、森林能净化空气。B、森林对调节气候有着重要作用。C、森林被破坏了，不会影响人类。

D、森林被毁坏，会造成水土流失，加剧旱涝、风沙等自然灾害。

8、《森林防火条例》规定：扑救森林火灾不得动员残疾人员、孕妇和（）。

A、青年 B、军人 C、干部 D、儿童

二、判断题（8题），正确打“√”，错误打“×”。

1、森林火警电话是12119。（）

2、森林防火，人人有责，作为学生有责任向家长和周围的人宣传森林防火。（）

3、只要不是森林防火期，可以在林区玩火取乐。（）

4、森林防火期内，在林区禁止野外用火；因特殊情况需要用火的，必须严格申请批准手续，并领取《野外用火许可证》。（）

5、随意在林区丢个烟头、火柴梗不会造成什么危害。（）

6、森林火灾扑救原则是“打早、打小、打了”。（）

7、林区违章用火、吸烟、失火烧山，轻则教育罚款，赔偿损失，限期更新造林，重则受法律制裁。（）

8、在可燃物和天气条件都有利于森林燃烧的条件下，火源是发生森林火灾的主要因素。（）

答案：

一、（1B,2A,3D,4A,5B,6B,7C,8D）

二、（1√,2√,3×,4√,5×,6√,7√,8√）

附件4：

森林防火温馨提示卡范例

1、森林防火，人人有责。

2、森林火灾重防范，严控火源是关键。

3、一棵大树可造千万根火柴，一根火柴可毁千万棵大树。

4、一颗烟头毁千顷林海，半柱香火可烧光万亩绿原。

5、共享森林美景，严防森林火灾。