第一篇：2014年教师个人业务档案填写说明

2014年教师个人业务档案填写说明

1、主文件夹为教师个人姓名命名，下建五个子文件夹：基本表格（9

张）、学历证书及资格证书、表彰证书、培训证书、论文及教材。个人可以根据归类需要个人建文件夹。

2、证书的命名格式为“年份+证书类别”，如“2013年校级优秀教师”。

3、证书、论文等电子档可以是扫描件或照片。

4、公开课信息从2009年填起。

第二篇：教师业务档案填写说明

教师业务档案填写说明

1、教师业务档案应包含：教师基本情况一览表、教师工作情况统计表和各种成果（教学、科研、论文、论著、专业建设成果等）的原件或复印件。

2、“教师基本情况一览表”每位教师只填写一次，“教师工作情况统计表”每学期填写一次；超过一学期的工作内容可以分段填写。

3、“本人简历”从上大学开始填写。

4、曾讲授课程栏中的“对象”填写本科、高职、中专等。

5、“课程性质”填写“理论”或“实践”，既有理论又有实践的课程填“理论”。

6、“课时量”填写实际授课时数，参照教学工作量统计表填写。

7、“教研成果”填写的内容：独立完成、主持、参与的专业教学计划制定、专业实践教学基地建设、课程教学大纲修订、课程考核改革方案研制、精品课程建设、自编讲义、教学研究论文等成果，要有文字或者事实上的成果（提供佐证材料）。

8、“科研成果”填写的内容：独立完成、主持、参与的各种科研课题、产学研结合的课题、技术推广项目或者与企业合作项目、科研论文发表等成果，要有文字或者事实上的成果（提供佐证材料）。

9、培训状况栏中填写的内容：参加由学院或者系（部、分院）派遣的参观、会议、考查、培训等内容，应详细填写（提供佐证材料）。

10、奖惩情况栏中填写的内容：学院及以上级别的各种奖励与处分决定。

11、需要说明的其它情况可以填写到备注栏中。

12、教师系列的教学管理干部必须填写本业务档案。

13、教师的业务档案由各系（部、分院）教学主任认真审核、签字后存档。

第三篇：教师业务档案的填写说明

教师业务档案的填写说明

1.工作考核登记表填写2012-2013两个学期。

2.新档案教师业务登记表自行填写。

3.奖惩情况自行如实填写，如得奖看奖证上的发证机关、时间、名称、等次等如实填写。

4.政治思想和师德修养考核评语自己填写。

5.业务进修栏有就写，没有就不写，此栏的考核评语学校填写。6教学工作、教育工作、教育教学研究与指导培养教师中的考核评语由学校填写；教学工作成绩栏中的班级、学生数、辅导学生获奖由本人自行填写，其它栏由学校填写；教育工作的体育达标率填70%以上

7本人意见栏填写：同意考核意见。

教师业务档案的填写说明

1.工作考核登记表填写2012-2013两个学期。

2.新档案教师业务登记表自行填写。

3.奖惩情况自行如实填写，如得奖看奖证上的发证机关、时间、名称、等次等如实填写。

4.政治思想和师德修养考核评语自己填写。

5.业务进修栏有就写，没有就不写，此栏的考核评语学校填写。6教学工作、教育工作、教育教学研究与指导培养教师中的考核评语由学校填写；教学工作成绩栏中的班级、学生数、辅导学生获奖由本人自行填写，其它栏由学校填写；教育工作的体育达标率填70%以上

7本人意见栏填写：同意考核意见。

第四篇：《中小学教师业务档案》管理要求及填写说明

《中小学教师业务档案》管理要求及填写说明

教师业务档案是在市教育局统一组织下，学校教学管理、教师业务成长的档案记录，是教师晋级、职评、评优的主要依据。《中小学教师业务档案》的管理，应参照《东兴市中小学教师业务档案管理制度》相关要求执行。

一、《中小学教师业务档案》管理的基本要求

1.应由一名校级领导负责指导，由教导/务处负责具体实施，分学科明确过程性管理的责任人，负责教学工作检查情况记载及相关资料的收集整理。

2.教导/务处应指定作风过硬细致的教务人员专门负责档案册“基本情况”及“考勤考绩情况”的记载，以及相关资料（复印件）的收集、整理及审核。

3.要将本档案册及相应资料按照“一人一袋”的要求分别装袋。

4.要求所有老师及时将应申报的项目和有关复印件提供给教导/务处。

5.教导/务处要在每学期结束前组织有关人员根据平时的检查和期终的考核评估，以及教师个人的有关申报情况，逐项认真审核并如实填写。

二、《中小学教师业务档案》的填写要求

1.《基本情况》中“文化程度”包括通过自学考试、函授、电大、离职进修和专业合格考试等渠道获得的学历。

2.《考勤情况》中的“工作情况”之“兼职”栏填写担任“级长、班主任、教研组长或备课组长”等教学工作以外的职务。

3.《教学工作检查》中的各栏目，应注意对照市教育局有关规定，根据学校和上级有关部门定期及随机检查的结果，填写各项相应工作的评价等第（优秀、良好、合格和不合格）。考试栏目填写的是每学期一分三率（平均分、及格率、优秀率、滞后率）折分，可按实际情况增加调研测试成绩。

4.《教科研情况》㈠“公开课”记载中的“效果”栏，填写评价等第（优秀、良好、合格和不合格），并附相应的教案和评课情况记载（主要优缺点）。㈡“论文（教案、经验总结）的发表、交流、获奖情况”等（含校级以上命题或制作教具、课件等的获奖项目），一律填写校级以上的，且须附教案、总结、论文的复印件和有关证明、奖证的复印件。㈢“课题研究、实验”栏中填写的须是经防城港市级及其以上有直接隶属关系的教育行政部门或教育学会、教科所批准立项的课题研究项目。

5.《奖惩情况》应填写本学的情况，包括行政奖惩的获得、处分的撤消等（一般口头表扬或批评不作记载）。所负责的学校、年级、教研组、备课组和班级集体等获奖的或所指导的学生参加竞赛获奖的亦在本栏记载。各类记载均应附证件或证书的复印件。

6.《考核情况》应准确填写规范考评之后确定的登记，教师必须提供本学年教学工作总结一份，并由学校考核小组签署相关评价结论及等级。

7.上述考核内容的所有佐证材料，应由学校考核机关统一验核，按类别组织装订成册，以便永久保留。

8.在完成《中小学教师业务档案》纸质文档的同时，应建立《中小学教师业务档案》电子文档。电子文档与纸质文档内容必须保持完全一致，如发现有弄虚作假现象，除通报批评外，相关责任人考核为不合格。

第五篇：关于填写档案说明

关于高中学生填写《中学生档案》的说明

级长、班主任你们好：

现将（学生档案、学籍表，中学生德育自我鉴定表）分发给各班班主任，请级长统一安排时间，由班主任指导学生填写。（2010年1月开始填写高三学生档案，并附有样表供参考、帮助学生填写档案）。

具体填表要求说明如下：

一、档案封面右上角“学号”栏一定要填写为（01203073XXXX）没有学号的就填写姓名；

二、本档案必须用黑色签字笔或钢笔填写，字迹要清楚工整，不得任意涂改、粘贴；

三、表中所列项目要全部填写，不留空白。如有情况不明无法填写时，应写明 “不清”或“不详”，并注明原因。如没有该项情况应写“无”；

四、本档案中德育考核表供学生德育考核学期评定使用，考核内容由班主任填写打“√”，德育总评等级分四种，即：“优秀、良好、及格、不及格”。（正常情况下填写优秀、良好）

附件：

学生档案各表中有关“栏目”的填写说明（附样表供参考）

表

一、学生学籍表

1．必须在学生档案和学生学籍表（大表）贴照片处贴上大一寸彩色照片！！。（“入学时间、入学成绩总分、原毕业学校”是指初升高的资料）。

2．“奖惩记录”慎重填写，如无重大问题，一般填“无”。

表

二、“学生学业修习状况登记表”由班主任指导学生按样表填写。

表

三、“综合实践活动登记表”（要求年级班主任和研究性学习的老师指导学生统一填写）。

1．“研究性学习”栏：由（研究性学习老师指导填写，三年总学分为15

分，也可全部在高

一、高二阶段修完）

2．“社会实践”，“社区服务”由年级安排时间统一填写，活动内容、活动

时间，全年级统一由班主任研究性老师指导学生填写。）

表

四、“德育考核表”由班主任“√”（一般情况打优、良）

表

五、“学生体质健康登记表”表头由学生填写、等级栏由任课体育老师填写。表

六、“免予执行学生体质健康标准登记表”

（是指因身体原因不能参加体质健康标准测试的学生）“本表不用填写” 表

七、“学生健康检查表”由校医室负责填写。

表

八、“学年鉴定表”由班主任填写评语并签名。

表

九、“毕业鉴定表”

1．“自我鉴定栏”由学生填写并签名；

2．“德育总评等级”由班主任填写好评语，给出“优秀”或“良好”班主任签名盖章；

3．“毕业鉴定”由班主任填写后并签名。

六、《中学生学籍表》（大表）的填写和本档案内容一样，贴上照片，按“样表”

要求填写（作为永久存档资料）。

教务处2010年1月18日