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"讲诚信、懂规矩、守纪律"心得体会
编辑:心如止水 识别码:22-1005306 13号文库 发布时间: 2024-05-22 18:46:02 来源:网络

第一篇:"讲诚信、懂规矩、守纪律"心得体会

“讲诚信、懂规矩、守纪律”心得体会

窦书记以“讲诚信、懂规矩、守纪律”为主题对全镇干部进行培训,要求参会全体同志深刻领会“讲诚信、懂规矩、守纪律”的深刻内涵和现实针对性,认真履行职责,做为民务实清廉的好干部。

诚信是一个人的立身之本、立德之基。对于我们的基层干部,应该发扬诚实守信的优良作风,少一些虚报数字,多一点实干精神;少一些脱离群众,背弃誓言,多一点勤政爱民,认真务实地履行自己作为一名共产党员在党旗下的誓言和为百姓许下的种种诺言。当前,我们的领导干部不仅要继续深入贯彻学习科学发展观,进一步解放思想,更新观念,在讲学习、讲政治、讲正气的同时,更不要忘了诚信--这个从我们的祖先就传下来的美德。讲诚信,就从现在做起,从一点一滴做起!

“没有规矩不能成方圆”是句俗语,常强调做任何事都要有一定的规矩、规则、做法、否则无法成功。当今社会,是一个讲规矩的社会,任何一个群体、集团,大到国家,小到一个家庭都有自己的规矩,国家有有法律法规,村有村规民约,学校有校规,一个家族,也有自己的族规。如“不拿百姓一针一线,是我们党纪律严明军队的老规矩。人是社会的一个细胞,任何一个人都处在社会的群体中生存、发展,因此,都必须遵守所在群体的规矩。

要遵规守纪。有了想干事的良好愿望,具备了会干事的基本素质,怎样才能干成事、干好事、不出事?就是要讲程序、懂规矩、守纪律。讲程序,对上对下,对内对外,要严格按照约定俗成的工作流程办事,分清轻重缓急,不以事小而不为,不以事杂而乱为,不以事急而盲为,不以事忙而怕为,切不可乱了章法。懂规矩,就是在任何情况下都要坚持党性原则,坚持组织原则,照章办事,找准位置,帮忙不添乱;就是要懂得人情事故,知大小、明荣辱、辨是非,不该说的不说,不该做的不做。

我们广大干部要把讲诚信、懂规矩、守纪律作为做人、做官、做事的基本准则,做到头脑中清楚、行动上自觉。要牢记入党誓词,坚定政治立场、政治方向、政治原则,始终在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致,自觉做到对党、对人民、对党和人民的事业忠诚老实,为国尽忠、为党分忧、为民尽责。要知规矩、守规矩,严格落实党章的要求,严格遵守党纪国法,严格按照政策法规和制度办事,切实做到不越”雷池“,不闯”红线“,不乱”章法“。要心存敬畏、手握戒尺,严格遵守党的政治纪律和党的组织工作纪律、财经工作纪律、群众工作纪律、廉洁从政纪律及其它方面的纪律。

以上就是本人对于这次”讲诚信、懂规矩、守纪律"专题学习活动的心得体会。

第二篇:讲诚信、懂规矩、守纪律-心得体会

讲诚信懂规矩守纪律心得体会

经过一个多月“讲诚信、懂规矩、守纪律”活动的学习研讨,深受教育,也找到了自身存在的差距。作为党员领导干部一定要作讲诚信、懂规矩、守纪律的表率,深入改进作风,加强党性修养,真正做到执政为民、忠诚为民。现将自己的思想、作风作一深刻的剖析,以期达到找准问题、查找原因、明确整改、锤炼党性的目的。

一、发现的问题

对照自身,发现在讲诚信和守纪律方面做的较好。时刻把讲诚信作为领导干部的立身之本,对党忠诚,说老实话、办老实事、做老实人。清白为官,始终把守纪律作为领导干部的为官之要,严守政治纪律,严守群众纪律,严守廉政纪律,保持政治定力,做到清正廉明。但在“懂规矩”方面还存在着一些问题和不足,主要表现在以下几个方面:

一是政治理论学习不够,理论知识储备不足,思想有局限。平时忙于工作,忙于事务,真正用于学习的时间和精力很少。有时侧重了对上级的有关政策、文件精神的学习,而忽视了系统的理论学习。学习的自觉性不够,尤其是在完整准确的理解和学习理论原著及精神实质上没有下功夫,只从字面上理解,使自己的理论知识与实际脱钩,没有运用理论知识来分析和解决问题、指导工作、提高工作水平。

二是业务知识不足,不能更好的指导实践。到动监局任职以来,虽然一直在努力学习业务知识,但因就职时间较短、工作业务繁忙,所掌握的理论知识和具备的业务水平,还远远未达到要求,深入基层调研不够。存在实用主义,要用什么才去学什么,学习自觉性、积极性和主动性不够。

三是对相关法律法规学习不到位,没有将法律知识更好的运用到业务工作中。动监工作面临的新任务、新情况和新挑战层出不穷,只有“有法可依、执法必严”,坚持以事实为依据,以法律为准绳,才能做到依法行政。平时缺少对法律法规内涵的深刻理解,有的法条较深,理解比较困难,学习时存在浅尝辄止的心态,遇到需要运用法律法规指导实际工作时,便不能准确、灵活的加以运用。

二、问题的根源

通过系统的学习,剖析思想根源,我觉得我所存在的这些问题,主要是以下这些因素造成的:

一是放松了政治理论学习,放松了自身党性的锻炼。平时政治理论学习,学得不深,抓得不紧,没有把握精神实质。在树立正确的马克思主义世界观、人生观、价值观方面,比较欠缺,思想改造不够,思想上或多或少地受到社会上不正之风的影响,私心杂念较重。平时虽然知道自己的诸多不足,但加强党性修养锻炼不够,常找许多借口来回避问题。

二是宗旨意识欠缺,公仆意识淡薄。全心全意为人民服务,是我们党的一贯宗旨,但在实际工作中,仅仅满足于做好眼前的工作,不求有功,但求无过,工作上满足于一般化,过得去,缺少对业务的刻苦钻研和工作上的创新。思想上有畏难情绪,工作有些缩手缩脚。学习也是为了完成任务而学习。这些问题的根源在于,自己考虑个人得失较多,全心全意为人民服务的宗旨观念、公仆意识淡薄。

三、整改措施

一是加强党性修养锻炼。树立正确的人生观价值观,追求以天下为己任,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。在实际工作中,要时时刻刻发挥表率作用,攻坚克难,以身作则。

二是牢固树立全心全意为人民服务的宗旨。作为一名党员,一刻也不能脱离群众,一切从人民的利益出发,要经常深入基层,广泛听取群众意见。要时刻把鲁迅的“俯首甘为孺子牛”作为自己的人身格言。

第三,要勤奋学习,努力提高工作的能力和水平。当今的世界是知识更新的时代,是学习的时代。动监工作千头万绪,往往时间紧、要求高、任务重,要想带好队、保质保量完成各种任务,必须具有过硬的本领。为此,必须不断加强政策、理论、法律法规和业务的学习,要学深、学透、熟练运用。

讲诚信懂规矩守纪律心得体会

前不久,习近平同志在辽宁考察时指出,“领导干部要把深入改进作风与加强党性修养结合起来,自觉讲诚信、懂规矩、守纪律”,这一要求凸显了作风建设的重要意义。“讲诚信、懂规矩、守纪律”是作风建设的必然要求,是当前党的群众路线教育实践活动的题中应有之义,是为民、务实、清廉总要求的具体规定。党员领导干部应结合中心工作改进作风,并把讲诚信、懂规矩、守纪律的要求贯穿于作风建设中,通过改进作风纯化党性,从而推进各项事业的顺利开展。

坚持“民”字为本,把“讲诚信”作为作风建设的思想之基。诚信是我们党的生命力之所在,是我们党取信于民的道德前提,讲诚信是增强党性和改进作风的思想基础。党员领导干部只有襟怀坦白、言行一致,对党和群众忠诚老实,才能真正做到对人民群众负责,立党为公、执政为民。一要筑牢讲诚信的信念基础,提高讲诚信的认识水平。诚信首先是一种基本的做人准则,但党员领导干部对诚信的认识不能停留在这一水平上,而要把它同马克思主义的指导思想、同中国特色社会主义的共同理想、同全面建成小康社会的宏伟目标、同实现中华民族伟大复兴的中国梦结合起来,站在社会主义核心价值观的新高度,当诚信建设的表率,做到内诚于心、外信于民。二要扎实推进服务型组织建设,提供优质高效服务。自觉地把服务作为天职,把权力的运用当作服务的过程。政府部门要以建设服务型组织为抓手,提高干部和工作人员服务奉献的主观能动性。要转变政府职能,实现管理思维、管理理念、管理模式、管理手段从行政主导向市场、企业、社会主导转变,最大限度地减少程序、简化手续,提高办事效率,降低办事成本。充分考虑个人、企业和社会对政府工作的合理期望和合法要求,真心实意为其服务,以扎实的诚信服务带动全社会诚信环境的营造。

坚持“实”字为要,把“懂规矩”作为作风建设的力量之源。规矩是我们党制度性的自我约束,是我们党抵御各种风险的牢固防线,懂规矩是增强党性和改进作风的力量源泉。党员领导干部只有心存敬畏、手握戒尺,台上台下言行一致,才能真正做到务实去虚、讲求实效。一要掌握规矩,认同规矩。通过学习,弄清楚规矩的实质及适用范围。政府部门在功能、模式、业务、运作等方面都带有自身的特点,政策性较强,只有将相关政策扎实掌握并用以指导具体工作实践,才能精确落实党委、政府的决策意图。严格按党性原则办事,按政策法规办事,按制度程序办事,自觉并坚定地认同规矩,使之成为工作的助推器和润滑剂。二要结合实际,解决问题。懂规矩的最终归宿是守规矩的实际行动。认真对照党章等规矩 “照镜子”、“正衣冠”,查找工作中存在的突出问题,对涉及广大群众切身利益、涉及经济社会发展的问题,要立说立行尽快解决。对群众反映强烈、应该解决而又一时解决不了的问题,要向群众说明情况,并遵循程序、采取措施、逐步解决。三要建章立制,注重长效。加强规矩、制度建设,为工作的顺利开展提供坚实的秩序保障。把作风建设情况纳入各单位部门目标考核和领导干部政绩考核,通过强化制度执行,做到有章必循、违章必究,使作风建设制度化、规范化、常态化。

坚持“廉”字为荣,把“守纪律”作为作风建设的根本保障。严明的纪律是我们党独有的优势,是保持和巩固党同人民群众血肉联系的基本条件,守纪律是增强党性和改进作风的坚强保障。党员领导干部只有严格遵守党的政治纪律和各项纪律规定,任何时候、任何情况下都不越界、不越轨,才能真正做到廉洁从政。一要把守纪律内化为思想行为习惯,实现从他律到自律的转化。党的纪律虽然带有强制性,但也是建立在党员自觉遵守基础之上的,需要具有高度的自觉性。要加强教育,创新方式方法,推动廉政教育入脑入心,增强党员领导干部对贪腐奢靡“不想为”的免疫力。二要加强纪律的建设和对执行纪律的有效督查,提高“不能为”的强制力和“不敢为”的威慑力。把制度建设摆在更高的位置,既要着眼于实际,又要与国家法制建设相衔接;既要注重制度建设原则性,从总体上规范公务人员的思想和行为,也要注重制度建设的科学性,使各项工作制度随着形势任务的发展变化而不断健全完善;既要注重制度的健全完善,更要抓好制度的执行落实,当前特别要突出抓好中央“八项规定”的贯彻执行,形成“不能为”强制力,确保政府公务人员依法行政、廉洁从政。把制定纪律的重点放在对权力运作的规范和制约上来,做到哪里有权力,哪里就有纪律,切实增强“不敢为”的震慑力。

第三篇:讲诚信、懂规矩、守纪律心得体会

学习总书记关于“讲诚信、懂规矩、守纪律”的重要论述的心得体会

---冯玥萌

总书记在辽宁考察时指出领导干部要把深入改进工作作风与加强党性修养结合起来,自觉“讲诚信、懂规矩、守纪律”。这九字箴言指出了新时期新阶段下我党加强自身建设的新的方向与目标,是广大党员必须遵守的行为准则,也是坚定不移的走群众路线的基本要求。

在社区党总支安排集中学习时领导阐述了“讲诚信、懂规矩、守纪律”为主题的党课,使全体党员在思想得到了教育,心灵上受到了震撼。具体心得体会如下:

一、讲诚信才能得民心

中华民族历来推崇诚信,“人无信不立”、“人而无信,不知其可也”等古训,昭示了诚信之重要。社区党员有没有诚信、诚信度高不高,不仅关乎自身形象和威信,更关乎全社会的诚信建设。对于社区党员而言,讲诚信即使衡量个人品行的重要道德标准,也是社区党员所必须具备的基本政治操守。只有诚实守信,才能得民心、聚民力、集民智,赢得人民群众的支持和拥护。

二、懂规矩才能知法度

规矩是人们应该遵守的办事规程和行为准则。“不以规矩,不能成方圆”、“人道经纬万端,规矩无所不贯”,讲的都是规矩的普遍性、重要性。有了规矩,人们都懂规矩、守规矩,社会就能有序运转,否则就会陷入混乱。社区党员必须懂规矩,懂党的规矩,懂政治规矩,哪些事能做、哪些事不能做,哪些事该这样做、哪些事该那样做,哪些事该发扬民主、哪些事该请示报告,都得按规矩办,不能随心所欲、百无禁忌,更不能明知故犯、肆无忌惮。

三、守纪律才能固底线

严明的纪律是党的事业兴旺发达的重要保障,是立党之纲、治党之本、强党之要。习近平同志强调,党的纪律是党的各级组织和党员必须遵守的行为准则。要加强党章及其他党内法规的学习,心存敬畏,“吾日三省吾身”,使守纪律成为浸在骨子里、融在血液中的自觉修养。社区党员守纪律是改进作风和加强党性修养的必然要求,是执行政治路线的重要保证。

“讲诚信、懂规矩、守纪律”这九字箴言,言简意赅、平实质朴而又内涵丰富、思想深刻。它既是对领导干部修身立德、增强党性的基本要求,更是教育社区党员遵规守纪、保持本色的底线要求。然而在现实社会中仍然存在着一些不和谐的音符:有人在金钱美色的重重诱惑中倒了下去,有人在香风毒物的熏染中迷失了方向,一个个腐败大案相继浮出水面,一个个贪官纷纷落马,这一次又一次地给我们敲响了警钟。作为一名基层社区工作者,要牢牢抓住开展教育实践活动的有利契机,深入学习贯彻总书记重要讲话精神,强化三种意识,坚持知行合一,做“讲诚信、懂规矩、守纪律”的表率。

第四篇:讲诚信、懂规矩、守纪律心得体会

学习讲诚信、懂规矩、守纪律心得体会

总书记在辽宁视察期间提出了“讲诚信、懂规矩、守纪律”的明确要求,这对每一位领导干部更好地改进工作作风、密切联系群众寄予了极大的期望。讲诚信、懂规矩、守纪律,不仅是每一个人完整人格的重要构成,更是每一名党员领导干部必须始终遵循的政治操守和最基本要求。通过近期的学习,我有以下几点体会。

一、“讲诚信、懂规矩、守纪律”是新形势下对领导干部的新要求

讲诚信、懂规矩、守纪律,是中华民族几千年来的共同行为规范和道德修养。是当前和今后一个时期我们做好各项工作的行动指南。

一是领导干部讲诚信,有利于树立党的光辉形象。领导干部讲诚信,就是要光明磊落、襟怀坦白,表里如一,对党忠诚老实,对群众忠诚老实。作为共产党员更应该发挥好模范带头作用,在这方面做出表率,树立楷模。遇事先从大局考虑、想集体、想他人,最后想自己。

二是领导干部懂规矩,有利于保证党的政令畅通。领导干部懂规矩,就是要懂党的规矩,严格按党性原则办事,按政策法规办事,按制度程序办事,做到不越“雷池”,不乱“章法”。俗话说,没有规矩,不成方圆。人不以规矩则废,家不以规矩则殆,国不以规矩则乱。规矩很重要,不懂规矩、不用规矩、不守规矩,就要出问题,就会栽跟头。作为领导干部,离开了“规矩”的约束,工作就会出这样那样的问题,就很难避免犯这样那样的错误,而只有懂规矩,我们才能保证党的政令畅通。

三是领导干部守纪律,有利于保持党的自身纯洁。领导干部守纪律,就是要从遵守和维护党章入手,遵守党的政治纪律和各项纪律规定,并坚持做到纪律面前人人平等、遵守纪律没有特权、执行纪律没有例外。领导干部要自觉遵守纪律,党的纪律是自觉的纪律。

二、新形势下我们在践行讲诚信、懂规矩、守纪律存在的主要问题

近年来,随着党风廉政建设工作的不断深入,各级领导干部在讲诚信、懂规矩、守纪律方面总体做得比较到位,党在人民群众中的形象更加好起来了。但是,在一些干部中仍然存在不少问题,主要表现在:

一是诚信缺失。社会诚信主要包括个人诚信、企业诚信和政府诚信。个人诚信缺失已渗透到人们生活的方方面,假文凭、假证件、假发票、假广告等等。

二是规矩丢失。当前,绝大多数同志都能自觉做到懂规矩、用规矩、守规矩,但也有个别同志缺乏“规矩意识”,存在着忽视、轻视、漠视规矩的现象,直至规矩丢失,有的不懂规矩,“唱歌错音跑调”,想事情干工作缺少“规矩”这根弦,虑事简单,言行莽撞,论政治不明“方向”、不懂“大小”,论做人不守“本分”、不明“礼仪”,论工作不会“来事”、不晓“轻重”。有的不用规矩,“哥们江湖义气”,不把规矩当规矩,仅仅把规矩挂在嘴边,留在纸上,当摆设,做样子,不落实,全凭个人感情办事;“对规矩采取实用主义”,对自己有用的则执行、不利的则弃之。有的不守规矩,“老子天下第一”,规矩对人不对己,特权意识作怪,只想让别人遵守规矩,就像手电筒只照别人不照自己,由着性子,乱了规矩;“我的言行就是规矩”,缺规矩不在意,有规矩不执行,该作为的不“到位”,不该作为的却“越位”,随心所欲,我行我素,等等。以上这些不良现象,是政治上不成熟的表现,是思想觉悟不高的表现,是纪律观念不强的表现,是一种自由主义、庸俗作风,既影响个人的成长进步,又影响班子的作用发挥,更影响事业的健康发展。

三是纪律丧失。党的纪律按照纪律规范所调整关系的不同可划分为政治纪律、组织纪律、宣传纪律、人事纪律、经济纪律、群众纪律、外事纪律、保密纪律等八个方面。党的十一届三中全会以后,党的政治纪律的一个重要内容,就是要求各级党组织和全体共产党员坚定不移地贯彻执行党在社会主义初级阶段的基本路线,其中心内容是,坚持以经济建设为中心,坚持四项基本原则和改革开放两个基本点。任何背离党的基本路线的言论和行为,都是党的政治纪律所不允许的。但在现阶段,个别领导干部视党的纪律而不顾,游离于制度约束之外,把个人凌驾于法律之上,甚至发展到与党离心离德而违法违纪等……种种现象令人痛心又发人深省,从一个侧面证明作风问题根本上是党性问题。

三、新形势下努力做一名“讲诚信、懂规矩、守纪律”的好干部

领导干部能不能自觉讲诚信、懂规矩、守纪律,体现了一种品德和修养,更表现了一种政治上的清醒与成熟。社会越进步,经济越发展,作为一名党员干部就越要讲诚信、越要懂规矩、越要守纪律。每位领导干部都要进一步强化政治意识、大局意识、责任意识、诚信意识和纪律观念,自觉臵身于规矩之下,严格按党性原则办事,按政策法规办事,按制度程序办事,以制度管人管事,做到依法行政,依法办事。

一是在政治上用讲诚信、懂规矩、守纪律明“方向”。毛泽东同志曾指出:不讲政治,就等于没有灵魂。讲政治是对领导干部第一位的要求,政治上的明白是最大的明白,政治上的成熟是最好的成熟。每位领导干部都要自觉加强党性锻炼,始终坚定理想信念,在政治上做一个明白人。要始终保持头脑清醒,自觉同党中央保持一致,同组织保持一致,做到听招呼、讲规矩、守制度,令行禁止,政令畅通,决不能歪曲和变通,合意的就执行,不合意的就不执行,甚至搞“上有政策,下有对策”。要顾全大局,克服本位主义、个人主义,坚持小道理服从大道理,个人利益服从大局利益。

二是在工作上用讲诚信、懂规矩、守纪律促“有为”。俗话说,万物有理,四时有序。人生的价值,不在于长度,而在于宽度;干部的口碑,不在于职位,而在于作为。我们在工作中必须严格按程序、按规矩办事,该沟通沟通,该请示请示,该汇报汇报,不能随心所欲,乱了章法。要时刻保持工作上的主动性,带头倡导雷厉风行、立说立行的工作作风,该自己干的工作,积极主动地去干好,不等不拖;该自己配合的工作,不遗余力地配合好,不推诿不扯皮。要有一种干就干好、事争一流的工作标准,对市委、市政府、市局的决策部署,不折不扣,一抓到底,决不允许敷衍应付。要有一种孜孜以求、一丝不苟的工作态度,各项工作分清轻重缓急,不以事小而不为,不以事杂而乱为,不以事急而盲为,不以事难而怕为,立足抓早不抓晚、抓大不放小、抓现象不漏苗头,把事情想在前头,把工作做在前头。

三是在生活上用讲诚信、懂规矩、守纪律树“形象”。“一针不缝,十针难补;小洞不补,大洞受苦”。我们每位领导干部都要注重修养,明荣知耻,讲操守,重品行,始终做到“生活正派、情趣健康”。艰苦奋斗是中华民族的传统美德,也是我党的传家宝。领导干部要牢记“两个务必”,不搞攀比、不讲排场、不摆阔气。要注意生活小节,无论衣着打扮,还是言谈举止,都要与自己的身份相适应,不该有的想法坚决不想,不该办的事情坚决不办,不该拿的东西坚决不拿,不该去的地方坚决不去,不做亏心之事,不动害人之心,不受无功之禄,不贪无功之赏,不失举止之态、不失人格之于言、不失行为之信。对领导干部来说,小节不小,小节之中有政治、有形象、有人格。领导干部不仅要在大是大非面前站稳立场,还要在生活小节上严格自律,警惕潜移默化的腐蚀作用,见微知著、防微杜渐,把住小节、守住底线,“宁可清贫自在,不可浊富多忧”。在新的形势下,在新的历史时期,更要认真贯彻执行中央的八项规定和市委的具体要求,努力做一名讲诚信、懂规矩、守纪律的好干部,为辽阳经济社会的发展做出自己的应有贡献。

第五篇:讲诚信、懂规矩、守纪律心得体会

“讲诚信、懂规矩、守纪律”心得体会

‚讲诚信、懂规矩、守纪律‛这九字箴言言简意赅的指出了新时期新阶段下我党加强自身建设的新的方向与目标,是广大党员必须遵守的行为准则,也是坚定不移的走群众路线的基本要求。

一、‚讲诚信‛是第一要义

所谓‚讲诚信‛是指要襟怀坦白、光明磊落、表里如一,对党忠诚老实,对群众忠诚老实,做到台上台下一种表现,圈里圈外一个样。诚信是中华民族几千年传承下的宝贵品质,一直扎根于中华民族的血脉之中。孔子曾经说过:‚人而无信,不知其可也。‛在新时代,诚信于我党即意味着要实事求是,这也正是目前我党所大力倡导的。另一方面,‚讲诚信‛也是我党坚定不移的走群众路线的基本要求。讲诚信是党员干部必备的政治素养,目前确实存在少数党员干部不仅没有当好诚信风尚的引领者,反而成了缺诚作假的失信者。现阶段我党部分党员缺乏理想信念,缺乏追求。恰如总书记所指出的那样,‚理想信念就是共产党人精神上的‘钙’,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会‘缺钙’,就会得‘软骨病’‛。得了‚软骨病‛,就会立不稳,站不牢。‚讲诚信‛无疑是关系到我国发展全局的战略布局的重中之重,也是共产党人精神上的‚高钙片‛扎扎实实的抓好‚讲诚信‛这一要义,将有力地推动我党工作作风的转变,增强广大党员的服务意识和奉献意识,提高党员队伍的纯洁性和先进性,进而将有力地推动我国经济社会转型的速度,促进科学发展。

二、‚懂规矩‛是基础要求

懂规矩,就是要熟知规矩,守住规矩。一支队伍没有了规矩,就会步调不一,形如散沙;一项工作没有了规矩,就无法开展,不能成功;一个社会没有了规矩,就会失去秩序,陷入混乱。恰如孟子所云:不以规矩,不能成方圆。新时代的规矩,有新的要求。新时代的规矩,要求党员干部必须懂规矩,懂党的规矩,懂政治的规矩,懂党纪国法,规章制度道德规范,标准礼仪等规矩。要清楚的知晓哪些事能做,哪些事不能做,哪些事该怎样做,不能随心所欲,百无禁忌,更不能明知故犯,肆无忌惮。一些党员、干部之所以出问题、犯错误,原因之一就是不懂规矩,不守规矩。但是懂规矩,不意味着要墨守成规,不意味着要束手束脚,规矩与创新不是一对矛盾概念。懂规矩是要求党员干部在遵守党的基本规章制度,遵守国家法律法规的前提下,坚持自主创新,坚持联系实际、求真务实、脚踏实地为群众解决问题,采用群众所喜闻乐见的方式来开展工作,创新工作形式,改进工作方法,真真切切的为群众办实事办好事,而不是搞形象工程,搞面子工程。

三、‚守纪律‛是基本准则

党的纪律,包括政治纪律、组织纪律、财经纪律、群众工作纪律等,是党的各级组织和党员必须遵守的。只有严明纪律,我们党才能团结一致,战胜各种困难,推进事业的发展,赢得民族的振兴。如果党的纪律成为摆设,就会形成‚一人违纪,众人随之‛的‚破窗效应‛,使党的章程、原则、制度、部署统统丧失严肃性和权威性,党就会沦为各取所需、自行其是的‚私人俱乐部‛,就会失去凝聚力和战斗力。因此,我们必须强化领导干部的纪律意识,让每一名干部都清楚地认识到,无论是谁,无论职位多高,权力多大,胆敢触犯党纪国法,必将依法依纪受到严厉制裁。

要实现上述目标就要求我们采取有效的措施把‚讲诚信、懂规矩、守纪律‛的要求落到实处。要坚持发挥领导干部的带头作用,要做到‚讲诚信‛的表率,就是要做到三个‚忠诚守信‛。对党忠诚守信,对人民忠诚守信,以及对党和人民的事业忠诚守信。自觉为民尽责,在其位、谋其政,勤奋敬业、无私奉献,努力创造经得起历史、人民和实践检验的政绩,真正做到为官一任、造福一方。

贯彻落实‚讲诚信、懂规矩、守纪律‛要求广大党员一定要切实加强党性修养,修好政德官德,坚定理想信念,强化宗旨意识,树立正确的世界观、人生观、价值观。要把党性教育作为干部学习、培训、教育的重要内容,把‚讲诚信、懂规矩、守纪律‛作为学习重点,纳入到经常性学习中,纳入到生活与工作之中,切实把‚讲诚信、懂规矩、守纪律‛的从政要求内化于心,外化于行,促进党员干部主动形成‚讲诚信、懂规矩、守纪律‛的价值取向和行为习惯。

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