第一篇：学习中级会计实务的一点经验

学习中级会计实务的一点经验

我想就我学习会计实物的一些方法在这里和大家一起探讨。首先我认为学习实物应该有高标准，千万不要只抱着只要能过关的心理去学习，这样太危险！我个人认为会计实物要求应该是75分，这样过关的几率才会高。我想在学校的时候以及考过初级的考生底子也应该不赖！2005年中级会计实物合并后难度加大，2005年又是一个单数年份（单年份考试相对要难些），而且改动了许多地方。但重点依然是长期投资，固定资产，无形资产，债务重组，非货币交易，会计差错，报表日后事项及会计报表。

（一）主线。学习过程中应掌握四点：确认，计量，记录，报表网络。大部分考生只注重记录（既会计分录），其实记录工作应该是最次要的，而真正重要的是确认和计量，而后可以直接到达报表，不知大家发现没有，在综合题部分，给出经济业务让你直接上报表的题目出现，根本不让你做分录！而且这样的题经常出现，所以我们学习的时候一定要记好经济业务确认的时间和计量的方法，例题是可以帮我们深化我们对确认和计量的印象，但最主要的还是要把确认和计量方法记熟，做分录太easy!并且在脑海中一定要有资产负债表和利润表这两张表，在把握了确认和计量后直接上报表，分录都可以不去想它！这样最省时（总有人说时间不够，原因就在这，确认和计量很重要的），例如企业实现一比收入，脑海中立刻在利润表上反映主营收入增加，主营成本增加，所得税增加，净利润增加，在资产负债表上未分配润增加，应交税金增加，银行或应收帐款增加，存货减少。当然这也要大家多做练习。

（二）注重穿插章节。想想：试卷第一部分45分，估计就能拿35分左右都很困难，计算题25分，估计能拿个16分左右，综合题基本都有30的分值，即使前边拿个40分，只要综合题把握住了，照样过！我最看好综合题！而综合题比较难总是和各章节穿插，所以我们在学习各个章节千万不要把各章节的内容孤立起来！可以用例题把他穿插出来，学完一章后，把他和其他章节联系起来。如发行债卷建造固定资产（考虑债卷发行的确认计量以及利息资本化问题），固定资产达到预定可使用状态后的折旧，减值准备的计提，减值准备部分恢复，然后又全部恢复，（考虑减值准备的计提及恢复）这期间应考虑的还有所得税会计应纳税影响会计法的调整事项，然后又进行资产置换换入股票，（考虑非货币交易的确认，计量）过几年追加投资用权益法核算（这基本上是个政策变更，只是要把“损益调整”和“股权投资准备”调明细科目整到“投资成本”里作为初始成本就ok了，记得在年底计提股差

摊销，我以前老忘记，以及在投资期间注意的问题）后又进行债务重组！在一系列的联系中考虑它在确认和计量的要点。

（三）注意会计原则的运用。许多人不注意会计原则，其实在经济业务中经常要运用到，一贯性原则，可比性原则（记定义），谨慎原则，实质重于形式（运用）。2004年最后一道的综合题就考到实质重于形式原则，（股票转让协议已经签定，对方90%交易款项也已经到位，但正式过户手续还没有办理，根据实质重于形式，所以根本不用做分录，即使做分录也应做，借：银行存款，贷：预收帐款 就可以了！

（四）看书的方法。我以前看书一般看四遍（以前上学有时间），现在基本上就看三遍，看第一遍的时候像浏览小说一样，先把书通读一遍，不用管里边的内容会不会，第二遍仔细看，用笔把确认和计量的方法以及重点划出来，把自己看不懂和弄不明白的地方用笔圈起来，请教朋友和老师，最后一遍把划出来的东西用自己的方法简便的记忆就可以了。如：在计算销货百分比法计算发出存货成本，本人不喜欢记公式，用自己的记忆方法为，销货成本=（本期销货收入/总售价）*总成本，又如非货币交易，计算，本人用了一个简单公式：换入资产价值=换出资产价值+相关费用-（换出资产价值/换出资产公允价值）*补价，这样在做选择题时很实用。

书上的公式太麻烦，还要计算补价收入。

第二篇：新手如何学习中级会计实务

新手如何学习中级会计实务

中级会计实务难度适中，比起初级会计实务有一定的提升，而对注会的会计难度，是略有降低的。拿到中级会计师证是很多会计人的梦想。其实要通过中级职称考试并不难的。在这里，我就简单的说一下关于新手该如何学习中级会计实务。

首先，请翻开中级会计实务的教材目录，看看我们要学些什么，做到心中有数即可。

其次，考试题型及分数分布。根据历年的试卷，单选题一般是十五题15分，多选题十题20分，判断题十题10分，计算分析题两题22分，综合题两题33分。所以，会计考生在平时的学习中，一定要多做练习，计算分析题和综合题的分数占了半壁江山。

第三，请密切关注每年教材的最新的变化。这是考试的重点。关于教材的变化，请留意分享会计网的文章即可。

第四步，关于学习计划的建议。我将这个过程分为基础阶段，习题阶段和冲刺阶段。

1.在基础阶段，实行全面学习，不遗漏任何一个知识点，认真地总结并做适当的练习。在这个阶段，看书是重点，练习是巩固。要求考生做历年真题，做的时候感受一下中级会计考试的难度和深度，体会一下出题者的思路，想想自己有没有堕入出题者所设的圈套里面。一定要善于总结知识点，关于如何总结中级会计的知识点，大家可以参考我以后写的文章即可。我的中级会计学习笔记会陆续发表到灵犀会计吧。

2.习题阶段，我建议会计考生要购买辅导书，轻松过关或者是梦想成真这两个系列的一种就行了。我不建议考生两本书一起买，因为我想绝大多数人都没有这个时间去做完的，一本就足够了。在这个阶段，除了巩固知识点，更重要的是提高解题速度。题海战术是必要的，没有足够的练习，上到考场，估计大脑会一片空白，考题似懂非懂，后悔也太迟了。

3.冲刺阶段，我建议做几套模拟题。至于多少套，考生要量力而为的。这个时候，更要关注自己能不能在规定的时间内完成考试。在大多数考生中，很多考生都因为工作忙而没有足够的时间来完成模拟卷，所以，我在这里建议，考生可以分步骤完成模拟题。将单选题，多选题，判断题作为一个整体来训练，看看自己的命中率有多高。设定一个分数，让自己的命中率都要高于这个标准。计算分析题、综合题各作为一个整体来做，分别总结解题经验和技巧。

第三篇：中级会计实务目录

第一部分 中级会计师考试复习指南

第一章 中级会计职称概述

第二章 中级会计职称复习技巧

第二部分 中级会计师《中级会计实务》核心讲义

第一章 总 论

第二章 存 货

第三章 固定资产

第四章 投资性房地产

第五章 长期股权投资

第六章 无形资产

第七章 非货币性资产交换

第八章 资产减值

第九章 金融资产

第十章 股份支付

第十一章 长期负债及借款费用

第十二章 债务重组

第十三章 或有事项

第十四章 收入

第十五章 政府补助

第十六章 所得税

第十七章 外币折算

第十八章 会计政策、会计估计变更和差错更正第十九章 资产负债表日后事项

第二十章 财务报告

第二十一章 事业单位会计

第二十二章 民间非营利组织会计

第三部分 中级会计师《中级会计实务》历年真题及详解2013年中级会计师《中级会计实务》真题及详解2012年中级会计师《中级会计实务》真题及详解2011年中级会计师《中级会计实务》真题及详解2010年中级会计师《中级会计实务》真题及详解2009年中级会计师《中级会计实务》真题及详解附录：中级会计师《中级会计实务》考试大纲

第四篇：《中级会计实务》学习方法

《中级会计实务》学习方法

《中级会计实务》是中级会计职称考试中难度最大的一门课程，如何学好这门课程是大家所关注的问题。下面给大家分享一些关于《中级会计实务》的学习方法。

首先是在听课前一定要做好预习。不管是学习什么课程，预习很重要，这样才会找到重点，才能跟上老师的思路。

其次，一定要做好笔记。结合笔记，把课堂上讲的内容再看一遍。

再次，要通过做练习题来巩固学习的内容。题一定要做，虽然我们有实务操作经验，但是对业务内容的理解也需要靠做题加深巩固。

同时，在学习后面的章节的时候，不要忘了再温习前面学过的内容，否则就会像猴子摘玉米一样，学了后面的，就把前面的忘了。

最后在临近考试的时候，把全书通看一遍，最好是在网上找几套中级职称考试《中级会计实务》的模拟题来做，检测自己学得怎么样，知识点掌握程度如何。

另外，我们在学习《中级会计实务》这门课程时，总觉得很难。我们在学习每章的重点内容时，需要结合实际与练习题才能更好的理解，所以开始看不懂没关系，我们要带着问题从后面的课程以及习题中寻找答案。在学习时，要把握好会计准则的内在精髓所在，这样在对一些问题的把握时才容易理解。如：会计准则非常注重资产负债观，这就是为什么所得税会计里现在只使用债务法，而将原来的递延法取消了的原因。

《中级会计实务》这门课程的知识点比较多、而且难，当然有一个好的老师对我们来说很有帮助。

第五篇：中级会计实务4

第九章 金融资产

一、以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产 【疑问1】

交易性金融资产与可供出售金融资产的区别是什么？购入的债券具有溢折价的情形下，作为了交易性金融资产核算，对于溢折价应该怎样来处理？ 【解题要点】

交易性金融资产是为交易目的而持有的金融资产，公允价值变动计入当期损益。而可供出售金融资产，是指没有划分为以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产、持有至到期投资、贷款和应收款项的金融资产。

对于溢折价，交易性金融资产不存在溢折价的问题，只有持有至到期投资和可供出售金融资产存在溢折价的问题。【疑问2】

“公允价值变动损益”科目期末是否有余额,要在利润表中反映吗? 【解题要点】

“公允价值变动损益”科目期末不能有余额，都应当转到本年利润中去；利润表中有“公允价值变动收益”项目，用来反映此科目。

二、持有至到期投资 【疑问1】

什么是摊余成本的确认和变动？请教一下摊余成本与账面价值的区别。【解题要点】 摊余成本

金融资产或金融负债的摊余成本，是指金融资产或金融负债的初始确认金额经下列调整 后的结果：（1）扣除已偿还的本金；（2）加上或减去采用实际利率法将该初始确认金额与到期日金额之间的差额进行摊销形成的累计摊销额；（3）扣除已发生的减值损失（仅使用于金融资产）。

扣除后减值损失后，摊余成本和账面价值应该是一致的。摊余成本只有在可供出售金融资产和持有至到期投资中存在。这两个科目的明细，总账科目余额一般就是摊余成本余额，如果有减值再扣除减值准备。摊余成本不需要过于关注，主要搞清实际利率法。【疑问2】

持有至到期投资划分为可供出售金融资产，按照转换日的公允价值入账，明细科目怎么确定？

【解题要点】

将持有至到其投资重分类为可供出售金融资产，应在重分类日按照其公允价值，借计可供出售金融资产，按照其账面价值，贷计持有至到其投资——成本、利息调整、应计利息，按照其差额，贷计或借计资本公积——其他资本公积。相关明细按照成本和利息调整来进行划分。

【疑问3】

持有至到期投资也是属于长期资产，为什么持有至到其投资计提的减值准备能够转回呢？

【解题要点】

长期资产的减值在满足条件的情况下也是可以转回的。持有至到期投资和固定资产、无

形资产是不一样的，其减值是可以转回的。

三、贷款和应收款项 【疑问】

贷款究竟是企业的一项负债还是企业的一项金融资产？对于贷款应该掌握到一个什么样的程度呢？ 【解题要点】

贷款站在银行的角度来看，是企业的一项金融资产；贷款站在企业的角度来看，则是企业的一项负债。

因为贷款是特殊行业银行的科目，所以一般性掌握就可以了。

四、可供出售金融资产 【疑问1】

可供出售金融资产和持有至到期投资在会计处理方面的有哪些区别? 【解题要点】

1.范围不同，可供出售金融资产可能包括股票也有可能包括债券，也可能包括基金，但对于持有至到期投资，只能是债券。

2.如果都是债券投资最大的差别是可供出售金融资产不仅要核算摊余成本，还要有公允价值的调整。【疑问2】

为什么交易性金融资产的公允价值就要计入到公允价值变动损益中，而可供出售金融资产公允价值变动要计入到资本公积？ 【解题要点】

交易性金融资产具有很强的投机性，是为交易目的而持有。这样将企业的股票、债券，基金的价格变动，和企业的利润要联系起来。这样如果一个企业的交易性金融资产额度或种类比较多的话，利润表的变化是比较大的，所以将其公允价值变动计入到公允价值变动损益 中；而可供出售金融资产是指不能归属于其他三类的金融资产，其公允价值变动只对资产负债表的净资产有影响，但对利润表没有影响。所以公允价值变动计入资本公积。【疑问3】

可供出售金融资产持有期间，资产负债表日，以公允价值计量，准则规定：公允价值变动拿公允价值和账面余额（或账面价值）比较。例【9-6】取得的是股票，会计处理与规定相符，可是，取得的若是债券，还拿公允价值和账面余额比较，就存在问题了。145页中，公允价值变动=当期期末公允价值和当期之前相隔最近的那一个期末公允价值比较，而不是用公允价值变动=公允价值和账面余额（或账面价值）比较，这是为什么？ 【解题要点】

这里的账面价值和账面余额，是以前期间某一点的公允价值，也就是这个账面余额和账面价值是老的公允价值，还是公允价值与公允价值之间的比较问题。

对于可供出售金融资产，其确认公允价值变动，应以期末公允价值与其账面价值进行比较确认的，而教材上的【例9-7】，其与上一个资产负债表日的公允价值比较确认公允价值变动，是因为题目中有特别的条件，即其期末的公允价值，不含利息。应试时，如果题目中有这样的条件，那么，按教材上的方法进行会计处理。

五、金融资产减值 【疑问1】

（1）可供出售金融资产的会计处理中，如何区分公允价值下降和资产负债表日发生减值？（2）在公允价值下降时记在资本公积的借方，资产负债表日减值时记在资产减值损失中，那么会调减企业的利润，从而影响到了损益。下降和减值是一个意思吗，题目中是否会明确说明呢？

（3）有可供出售金融资产减值准备,这个会计科目吗? 【解题要点】

下降和减值不是一个意思。下降是一个正常的波动；减值是持续下降，非短暂的行为，而且下降幅度比较大。题目中会非常明确的告知。

有“可供出售金融资产——减值准备”这个科目。减值准备是可供出售金融资产的一个明细科目。

六、其他 【疑问1】

未来现金流量现值是什么意思？未来现金流量的现值就是摊余成本吗？最好通俗点解释？

【解题要点】

对于贷款和应收款项和持有至到期投资，未来现金流量现值就是其公允价值。与其摊余成本的比较就是是否计提减值损失的问题。如果未来现金流量现值大于摊余成本，则不计提减值准备，未来现金流量现值不等于摊余成本；如果未来现金流量现值小于摊余成本，则要计提减值准备，计提减值准备之后，未来现金流量现值等于摊余成本。所以，未来现金流量的现值就是摊余成本的说法是不正确的。【疑问2】

长期股权投资是金融资产吗?金融资产与长期股权投资的区别?长期股权投资与可供出售金融资产的区别?能举例吗? 【解题要点】

长期股权投资是金融资产，但长期股权投资不在金融资产准则中核算，而在长期股权投资准则中规范。

站在长期股权投资的角度，我们就把它设到股票。站在投资者与被投资者的关系，可以分为五类股权投资，第一类形成母子关系；第二类，形成合营关系；第三类，形成联营关系；第四类，不具有控制、共同控制或重大影响，并且在活跃市场中没有报价、公允价值不能可靠计量的长期股权投资；第五类，不具有控制、共同控制或重大影响，并且在活跃市场中有报价、公允价值能够可靠计量的权益性投资。

第四类一定是对非上市公司的投资；第五类是股票投资，投资的是上市公司。前四类股权投资都属于长期股权投资的内容，第五类是金融资产这一章的内容，这类股权投资一定放在交易性金融资产或可供出售金融资产中核算。【疑问3】

教材例题中出现了很多明细，有的有三级明细，考试的时候要写出吗？ 【解题要点】

题目中要求写明细的就要写明细科目，没有要求的可以不写。

第十章 股份支付

一、股份支付的概述 【疑问1】

企业在所授予的权益工具的公允价值无法可靠计量的情况下，以内在价值计量该权益工具，内在价值变动计入当期损益，问是计入管理费用还是计入公允价值变动损益？ 【解题要点】

在会计处理上要计入公允价值变动损益

二、股份支付的处理 【疑问1】

如何区分权益结算的股份支付和现金结算的股份支付？

【例10-4】从哪里看出是权益结算的股份支付？【例10-5】从哪里看出是现金结算的股份支付？权益结算的与现金结算的股份支付的区别？ 【解题要点】

股份支付是指企业为获取职工和其他方服务而授予权益工具或承担以权益工具为基础确定的负债的交易。

1.以权益结算的股份支付，是指企业为获取服务而以股份或其他权益工具作为对价进行结算的交易。权益结算的股份支付，对职工或其他方最终要授予股份或认股权等，这种情形经济利益未流出企业。

2.以现金结算的股份支付，是指企业为获取服务而承担以股份或其他权益工具为基础计算确定的交付现金或其他资产义务的交易。以权益结算的股份支付，是指企业为获取服务而以股份或其他权益工具作为对价进行结算的交易。

3.现金结算的股份支付，对职工或其他方最终要支付现金。权益结算的股份支付不形成负债，最终支付的是股份或其他权益工具(如认股权证)，应按授予日的权益工具的公允价值计量(除公允价值无法可靠确定外)，不确认其后续公允价值的变动；而现金结算的股份支付形成负债，最终支付的是现金或其他资产，应当按在等待期内的每个资产负债表日的公允价值计量。

4.对于【例10-4】，其收益的是股票期权，不需要支付现金，因此，属于权益结算的股份支付，而【例10-5】，其涉及支付现金，因此，其属于现金结算的股份支付。【疑问2】

对于【例10-4】、【例10-5】中计算时，为什么会有1/

2、2/3？ 【解题要点】

授予日到行权日在每个资产负债表日要确认成本费用，而确认的成本费用金额是估计数，而估计数的变化主要是人数在变。

第一年先要预计三年的成本费用，然后乘以三分之一确认第一年应承担多少；第二年年末同样确认整个的预计的三年的成本费用，乘以三分之二确认第二年末累计应当确认多少成本费用，再减去第一年已经确认了的成本费用，就是应该在第二年确认的成本费用；第三年年末总数是固定的了，在减去前两年确认了的成本费用就可以确认第三年应该确认的成本费用。

【疑问3】

请问【例10-5】计算时第一年减去35，第二年减去40，第三年减去45减30，第四年减去45减去30在减去20都是怎么回事儿？题目中怎么那么乱啊？我还是没看明白？能不能分别解释一下？

【解题要点】

因为激励对象的人数是估计的，第一年，有二十人离开并且预计还会有十五人离开，所以预计的激励对象人数就是一百减去三十五；第二年又有十人离开公司，总共离开了三十人，并且预计还会有十人离开，所以预计的激励对象人数就是一百减去三十再减十；第三年又有十五人离开了公司，那么一共就是有四十五人离开公司了，在减去第三年已经行权的三十人，那么剩余的激励对象人数就是一百减四十五在减三十；第四年又有二十人行权了，就应该在第三年的基础上再减去二十。