第一篇：卿头镇人口和计划宣传材料

卿头镇人口和计划生育宣传材料

（一）一、政策法规篇

一、再生育条件

《山西省人口和计划生育条例》第十一条规定符合下列情形之一的，经批准可以生育第二个子女：

（一）第一个子女经设区的市以上独生子女病残儿童医学鉴定机构鉴定，患有非遗传性残疾不能成长为正常劳动力的；

（二）夫妻双方均为独生子女的；

（三）夫妻双方均为少数民族或者归国华侨的。

夫妻一方经设区的市以上医疗机构或者计划生育技术服务机构鉴定患不育（孕）症，依法收养子女后怀孕的，经批准可以生育一个子女。

符合本条第一款第一项规定的情形要求生育的，由设区的市人民政府人口和计划生育行 政部门批准。符合本条第一款第二项、第三项和第二款规定的情形要求生育，夫妻双方

均为农业人口的，由县（市、区）人民政府人口和计划生育行政部门批准；夫妻一方或双方为非农业人口的，由设区的市人民政府人口和计划生育行政部门批准。

二、农村再生育条件

《山西省人口和计划生育条例》第十二条规定夫妻双方均为农业人口，符合下列情形之一的，经县（市、区）人民政府人口和计划生育行政部门批准可以生育第二个子女：

（一）只有一个女孩的；

（二）在未列入移民规划并由省人民政府确定的山区贫困自然村居住7年以上，只有 一个子女的；

（三）男到只有女孩的家庭落户并赡养扶助女方父母的；

（四）男方的同胞兄弟或者同胞兄弟的配偶，年龄超过30周岁，经县级以上医疗机构 或者计划生育技术服务机构鉴定没有生育能力，且未收养子女的。

符合前款第三项、第四项规定，女方姐妹多人或者男方兄弟多人，二人以上要求生育第 二个子女的，只批准其中一人。

三、再婚夫妇再生育条件

《山西省人口和计划生育条例》第十三条规定再婚夫妻符合下列情形之一的，经县（市、区）人民政府人口和计划生育行政部门批准可以在生育一个子女：

（一）一方生育过一个子女，另一方未生育的；

（二）一方丧偶生育过两个子女，另一方未生育的；

（三）双方再婚前各生育过一个子女，子女均依法随原配偶生活的。

（四）一方丧偶且生育过一个子女，另一方生育过一个子女但子女依法随原配偶生活的。

二、优惠奖励篇

计划生育家庭共分为六种奖励

1、领取《独生子女父母光荣证》的，享受下列奖励和优待：

（1）农业人口从领取《独生子女父母光荣证》起到60周岁止，非农业人口从领取《独生子女父母光荣证》起到独生子女16周岁止，按月各给予夫妻双方不低于50元的独生子女父母奖励费；

（2）子女入园、接受教育、就医时，双方所在单位可以给予一定补贴；

（3）退休时所在单位可以按照其上年度职工平均工资收入的30％给予一次性奖励。

（4）夫妻一方或者双方为农业人口，领取《独生子女父母光荣证》的，除享受本条例第二十九条规定的奖励和优待外，还享受下列优待：

①优先列为脱贫或者致富对象，在项目、资金、技术等方面予以扶持；②农业、林业、水利、科技、供销等部门在技术服务、提供信息、农业生产资料供应等方面予以优待；③在劳务输出或者招工时，同等条件下优先安排其家庭劳动力；④在实施新型农村合作医疗制度时，县（市、区）人民政府可以对独生子女家庭个人筹资部分给予资助；⑤优先批给宅基地；⑥集体收益以人均分配的，增加1人份的份额，以户计发的应当高出户均标准20％以上的额度； ⑦夫妻双方均为农业人口，其子女在接受义务教育期间寄宿的，由当地人民政府给予寄宿和生活补助； ⑧当地人民政府规定的其他优待。

2、退二孩指标独生子女父母奖励

夫妻符合本《条例》规定可以生育第二个子女，但自愿领取《独生子女父母光荣证》不再生育，且子女满10周岁的，由人民政府给予1000元至3000元的一次性奖励金；夫妻双方均为农业人口的，由人民政府给予不低于5000元的一次性奖励金（2008年1月1日前独生子女满10周岁的，仍按照每户一次性1000-3000元的标准奖励）。

3、领证独生子女死亡或伤、病残家庭一次性补助对象奖励

独生子女死亡或者被依法鉴定为二级以上残疾的，由人民政府按照不低于5000元的标准给予其父母一次性补助。

4、独生子女死亡或伤、病残后未再生育或收养子女家庭且女方年满49周岁对象奖励

独生子女死亡或者被依法鉴定为三级以上残疾，其父母不再生育和收养子女的，从女方满49周岁起，由人民政府给予每人每月不低于200元的特别扶助金。独生子女康复或者扶助对象再生育、收养子女的，终止发放特别扶助金。

夫妻双方均为农业人口，其独生子女死亡或者因伤（病）残丧失劳动能力的，可以优先享受农村五保供养待遇，并优先进入农村五保供养服务机构。

5、农村部分计划生育家庭奖励扶助

夫妻双方均为农业人口，符合计划生育法律、法规和政策规定生育，并符合下列情形之一的，从60周岁起由人民政府给予每人每月不低于50元的奖励扶助金：

①只有一个子女的； ②只有两个女孩的； ③国家和省规定的其他情形

6、双女绝育家庭奖励

①城镇户口：夫妻一方接受绝育手术的，术后享受休假2至3周；需要另一方护理的，经施术机构证明，给予护理假2周。休假和护理假期间，享受与在岗人员同等的待遇。

②农业户口：夫妻双方均为农业户口，依法生育两个女孩，一方接受绝育手术的，以户为单位统计。第二个女孩在2008年1月1日以后出生且符合条件的双女绝育家庭的一次性奖励，原则上按照平均每户不少于3000元的标准发给节育奖励金。第二个女孩在2008年1月1日前出生，且符合双女绝育家庭奖励资格条件，但未享受过绝育奖励的，仍按照每户500元的标准给予一次性奖励。

农村居民户口可以参照《山西省人口和计划生育条例》第三十条的规定给予优待。

三、人口计生知识

三为主方针：以宣传教育为主、避孕节育为主、经常性工作为主。

三结合方针：计划生育工作与发展经济相结合；与帮助群众劳动致富相结合；与建设文明幸福家庭相结合。

三不变：党政一把手亲自抓、负总责不变；现行计划生育政策不变；既定的人口控制目标不变。

四个不动摇：①坚持计划生育基本国策和稳定现行生育政策不动摇；②坚持党政一把手亲自抓，负总责不动摇；③坚持稳定计划生育工作机构，队伍不动摇；④坚持不断创新人口和计划生育工作思路机制和方法不动摇。

两个转变：是指由仅计划生育抓计划生育向计划生育与经济、社会发展紧密结合，采取综合措施解决人口问题转变；由以社会制约为主向逐步建立利益导向和社会制约相结合、宣传教育、综合服务、科学管理相统一的机制变动。

“七不准”

1、不准非法关押、殴打、侮辱违反计划生育规定的人员及其家属

2、不准毁坏违反计划生育规定人员家庭的财产、庄稼、房屋

3、不准不经法定程序将违反计划生育规定人员的财产抵缴计划外生育费

4、不准滥设收费项目、乱罚款。

5、不准因当事人违反计划生育规定而株连其亲友、邻居及其它群众，不准对 揭发、举报的群众打击报复。

6、不准以完成人口计划为由而不允许合法的生育。

7、不准组织未婚女青年进行孕检。

四、打击“两非”

非医学需要的胎儿性别鉴定、非医学需要的人工终止妊娠。

第二篇：林西镇集中宣传人口和计划

十二吐乡人口学校开展

宣传活动记录

时间：二0一二年七月十一日

地点：春蕾广场

林西镇为扎实开展好人口和计划生育法律法规及奖励扶助政策的宣传活动。镇计生办结合本镇实际，深入群众，贴近居民，利用世界人口日悬挂标语，发放宣传折页和宣传单等方式进行了广泛宣传。宣传车装着高音喇叭，宣传着<<中华人民共和国人口和计划生育法》、《内蒙古自治区计划生育管理条例》、《社会抚养费征收管理办法》、避孕节育等科普知识。并安排专人负责接待群众咨询，使群众对人口和计划生育法律法规等知识有更深的了解，提高了群众的人口和计划生育政策认识。本次活动悬挂标语3条，发放宣传单500份，接待群众咨询100余人次，宣传覆盖面1000多人次。取得了良好的效果。

第三篇：2011卿头初中工作总结

从课改切入打造素质教育新体系

以特色兴校办好人民满意新教育

卿头初中2011年工作总结

光阴似箭，日月如梭。眨眼间，一学期又接近尾声。在这不平凡的2011年里，在市委、市政府及市教育局的正确领导下，在卿头镇党委政府的大力支持下，在全体教职工的共同努力下，我校以《教育改革和发展规划纲要》为指导，坚持为当地经济建设和社会发展服务的办学方向。以办人民满意教育为主题，以“创建和谐校园”为主线，以毕业班工作为重点，以“安全立校，质量兴校，特色强校”为指导，齐心协力，勤奋工作。经过全校师生的共同努力，顺利完成了学校的各项工作，取得了一定的成绩。先后获得了“教学工作先进单位”、“学区运动会团体总分第二名”等荣誉称号。现就我校一年来的工作总结如下：

一、精心调整，强化领导班子建设。

学校的兴旺与发展，关键在领导班子。开学初，学校根据考核情况对每个班子成员的分工重新进行了调整，从而使成员分工更加具体，职、权、责更加明确。学校要求领导干部制定出各块的工作计划，各项工作力求做到有的放矢。学期末，写出各块的工作总结，认真反思，扬长避短，为以后的工作打下良好的基础。学校每周都要召开一次领导会议，传达上级文件精神，学习有关知识，以便提高他们的思想觉悟和管理水平。每周日都要开一次领导接头会，小结上周工作，研究布置下周工作，做到工作有条不紊，步步见成效。不论什么时候，只要召集教师开会，学校要求领导必须提前半小时到，共谋学校大事。平时，凡是要求教师做到的，领导必须做到。为了提高班子成员的责任意识，学校实行中层干部竞争上岗制，强化学校管理，提高工作效益。通过一系列措施的实施，我校领导干部，个个思想觉悟高，工作能力心强，为学校各项工作的顺利开展 1

打下了坚实的基础。

二、深思熟虑，建全各种规章制度。

“无规矩不成方圆”。我校十分重视制度建设。开学初，我校就召集班子成员会议，针对教育教学中存在的一些问题，本着人性化管理和严格管理相结合的原则，并结合上级有关精神，办公室、师训处、政教处、教务处、后勤处相继建立健全了《请假制度》、《绩效工资考核方案》、《百分量化细则》、《培训制度》、《借阅制度》、《考勤制度》、《管理细则》、《班主任量化评估细则》、《班级量化管理办法》、《安全考核考评制度》、《考试制度》、《奖惩制度》、《教研制度》、《食、宿、卫生管理制度》等一系列管理制度和考核办法。为我校的教育教学质量的提高、实现可持续发展提供了有力地保障。

三、求真务实，加强教师队伍建设。

教师的综合素质的高低直接影响着教育教学工作的成败。因此，我校始终把教师的学习放在工作首位。开学初，要求每位教师制定出学习计划，严格按照进修校的安排，积极参加培训。学校每周都给教师安排一定的学习任务，并定期检查，记分。还不定期给教师们印发一些学习资料，引导教师们学习文化知识和业务知识。本学年，先后五次组织骨干教师到外地学习先进经验。六次组织教师进行课堂技能大赛。八次对教师的备课本、听课本、作业批改记录本、对学生的课堂评价本、业务学习笔记本等进行了检查。每周日例会，都要对教师进行安全教育，法制教育，严格遵守永济市党员干部的“九条禁令”和市教育局制定的“五要”、“五不准”条例。今年是作风建设年，我校专门成立了领导组，定期召开民主生活会，人人剖析，发扬优点，改正缺点，逐步提高思想觉悟。结合建党九十周年，要求教师专门笔记陈杰书记在中国共产党永济市第五次代表大会上的报告内容和胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话内容。笔记内容上万字，并分别写出

上千字的体会。教师的各项活动，均纳入百分量化，直接与绩效工资挂钩。经过学习，教师们的思想有了很大的变化，工作更卖力了，效果更显著了。

四、真抓实干，开展校风，班风、学风建设活动。

校风是一个学校的招牌，是立足的根本，也是学生成才的必要保证。我校经常召开各种会议，研究学校工作中出现的各种问题，及时解决，逐一落实。每周日都要召开教师例会，通报学校情况及问题，共谋解决落实措施。定期召开班主任会议，及时了解学生思想动态，学习动态，不良倾向等，及时发现并解决问题。本学期刚开始，八年级学生学风不正，纪律混乱，经校委会研究，就在八年级搞试点。要求班主任制定班级学生评价制度，召开八年级教师会议，对学生进行课堂评价，一天一小结，一周一大总，评价结果张贴于教室门口，同时作为期中、期末学生个人综合成绩的一部分。按名次对好学生进行奖励。目前，八年级的班风正，学风浓，教室门口还挂上了流动红旗。为兄弟班树立了榜样。每天24小时都有领导、教师在校值班，及时处置各类突发事件，并详细填写值班日志。我校还要求班主任在每周日班会上对学生进行安全等各种教育。倡导学生“自主、自立、自律”的行为习惯，努力探求提高学生的自我管理能力。重新修订了在校生一日常规，对自习纪律、卫生习惯、食堂就餐、交通安全、防止意外伤害、寄宿生宿舍安全等作了明确的规定，让学生学习各项规章制度，收到良好效果，较好地促进了习惯的养成。通过大家的共同努力，校风、班风、学风基本向着良好方向发展。教师之间团结协作，工作作风日益浓厚，学生热爱学习，深入钻研，不断进步。

五、改革创新，搞好教学工作。

教学工作是学校工作的重中之重，搞好教学工作尤为重要。我校非常重视对年轻教师、骨干教师的培训。先后派出去外地学习的教师达150人次。他们学习回来后，及时给教师们

传经送宝，以促进我校全体教师教学技能的提高。为了交流经验，共同提高，我校坚持集体备课。每周三下午以科为单位组织教师进行教研。每月组织一次公开课，每月对教师的听课笔记本、备课本、作业批改记录本及对学生的课堂评价记载本进行一次大检查，评出优秀，进行奖励。结合教育局的建议，我校要求教师人人使用学案进行教学，培养了学生的自学能力、合作能力和创新能力。根据农村学生的实际情况，我校成立了“书法”、“绘画”等兴趣小组，学校投资9000余元，为学生购置了画板、画笔、画帖等用品。并聘请专职教师，利用下午时间进行指导。目前，学生们进步很大，效果明显。今年5月份，教育局领导来我校验收工作，学生们的集体大合唱、经典诵读、书法、绘画现场展示，都得到了上级领导和教师们的好评。在4月份举行的学区运动会的26项比赛中，我校运动员就有24项取得了奖，学校总成绩名列学区第二。中考成绩的优劣，直接影响着学校的声誉。我校历年来都很重视毕业班工作。学校分派领导专门负责毕业班工作。要求毕业班教师每周开一次研讨会，每月写一份总结。并明确指出各科新课必须在三月底全部结束，新课结束后，同课头教师在一起制定详细的复习计划，计划到每一天所要复习的内容。教务处对九年级采用月考制，每考一次，集中分析各科所存在的问题，及时查漏补缺。

六、齐心协力，逐步完善后勤工作。

后勤工作是学校工作的有力保障。为了搞好后勤工作，学校对学生灶进行了改制，把原来的对外承包变为学校统一管理的模式。在交接手续时，学校返还原承包费和押金及部分灶具共计13800元，新建炉灶、购买灶具又花费了4500余元。学校规定每周的饭菜花样要多，饭食要好，要卫生，保证学生吃好、吃饱。公寓楼管理员也换成了责任心强的田淑英、姚立霞两位老教师。她们每天督促学生洗刷，整理宿舍，亲自打扫楼

道，整个公寓楼整洁美观。一年来，没有出现过一起因食、宿不好而误课的现象。学校还投资千余元，新建校务公开栏，学校的财务支出、教师的百分量化等重要事项都张贴在公务栏上，接受全体教师的监督。为了美化校园环境，学校投资3500元，雇佣工人和动用机械对建筑留下的土坑、杂树进行平整。今年3月份，又投资5000余元购买树苗，绿化环境。9月份，新置课桌凳200套。10月份硬化教学楼到厕所的道路千余平方米。11月份，新建学生餐厅破土动工，预计2012年4月份即可投入使用。为了营造学校文化氛围，学校还投资了6000余元，制作了20多条大幅标语、42个路牌。全体教师利用活动时间，亲自把它们布置在教学楼、马路旁的醒目处，为学校减少了部分工费。这些标语、路牌时刻净化着学生的心灵，陶冶着学生的情操，增加了校园的文化氛围。本学年，在经费十分紧张的情况下，学校投资3000余元给教师们购置了单、棉门帘，给部分教师更换了茶壶。学校工会还定期慰问退休老干部，了解他们的身体、生活情况，认真听取和接受他们的建议。促进了我校各项工作的顺利开展。

七、家校合作、共谋学校发展大计。

为了让社会了解学校，扩大知名度，5月份，我校召开了家长座谈会。家长们到校后，参观了我们风景如画的校园环境，齐全的硬件设施，教师的备课本、听课本、作业批改记录本及对学生课堂评价记载本，学生的各科作业和特长生的作品。观看了学生们的才艺表演。和教师们交流了意见，给学校提出了有价值的建议。他们都感觉到我校的变化太大了。心里都感到踏实。一年来，学校无一例学生恶性打架现象；无一例家长因学校问题而闹事的；无一例学生中途无故转学或辍学现象。

八、存在的问题及整改措施

1、在生源巩固方面我们还做得不够。我校计划在寒假期间，要求教师进行家访。一方面了解学生情况，解决学生存在的实际问题；一方面向家长再次介绍我校的变化和打算。尽最大努力把服务区范围内的学生都动员回来。进而在保生、招生工作中取得良好的效果。

2、绩效工资考核方案有待于进一步完善。

3、教师撰写教育教学论文意识淡薄。

4、网络资源严重短缺。

5、实验器材严重不足。

6、图书室新书数量极少。

九、2012年工作打算

1、继续加强教师队伍建设。不断提高教师的综合素质。

2、进一步完善各种规章制度，注重制度的落实工作。

3、细化和落实好《安全工作实施方案》。

4、注重对青年教师的培养，细化工作步骤，搞好教学工作。

5、添置部分电脑，补充部分实验器材及新书。

6、给教师提供方便，鼓励教师写教育教学论文。

7、进一步完善绩效工资考核量化细则。

8、督促工人，按期竣工新建学生餐厅。

一年来，我校在各方面工作中，虽然取得了一定的成绩，但是还达不到上级对我们的要求。我们将在陈校长的带领下，以教育局的安排为导向，以“即使孩子升不了学，也要让孩子能成材”为目标，继续深入开展课堂教学改革，打造素质教育新体系；继续加大校园特色建设力度，办好人民满意的新教育。为创造出更加辉煌的卿头初中而奋斗。

2011.12

第四篇：镇头镇2011年宣传工作总结

镇头镇2011年宣传工作总结

2011年镇头镇围绕贯彻党的十七届五中、六中全会精神，深入贯彻科学发展观，以社会主义核心价值体系建设为重点，按照县委提出的建设生态文化大公园的构想和党委提出的建设“富裕、和谐、活力”镇头的发展思路，以凝聚力量、营造氛围、增强信心、维护稳定为基本职责，创造性的做好理论武装、宣传报道、思想道德建设、精神文明创建等各项工作。现将今年宣传工作总结如下。

一、开展形式多样、内容丰富的宣传活动，提高群众对党的政策和各种政府工作开展的知悉和理解。

我镇把社会宣传工作作为政府的一项重要工作来抓。通过开展多种形式的的宣传活动增加群众对国家政策和政府工作的知悉度和理解程度，以便有效推进各种工作的开展。在宣传方式方面我们采用宣传栏、宣传标语、公开信、倡议书等方式。采取定点宣传和移动宣传、公共场合宣传和个性化家门口宣传的方式，以求得实实在在的宣传效果。在各种制度、政策、大事的宣传上，我们坚持与时俱进的原则，做到第一时间开展宣传，第一时间让群众知晓。一年来我镇镇级宣传栏做到一月一更新，村级宣传栏做到一个季度一更新。对事关公民切身利益和公民整治生活中的大事更是重点宣传，使宣传内容深入人心。

二、开展丰富多彩的群众性文体活动，满足群众日益提升的精神文化需求。

我镇在努力发展经济，提高人民物质生活的同时，也不忘提高人民群众的精神文化生活。组织开展了系列群众性群体活动。7月我镇组织了全镇老年人门球比赛，全镇共58名老年人参加了比赛，2名参赛选手获得一等奖，4名选手获得二等奖、6名选手被评为三等奖，此外还有部分选手获得了优秀奖。这项活动在为农村老年人搭建了相互交流的平台，也促进他们的业余生活水平的提高。12月，我镇开展大型文化下乡活动，活动采用送春联、猜灯谜、得奖品的形式，鼓励群众积极参与到此项活动中。群众百姓也积极参与，活动现场热闹非凡。在文化下乡的同时，镇党委政府积极组织，在全镇开展了送戏下乡的活动，县徽剧团的演员们采用灵活的演出方式，演出群众喜闻乐见的内容，引得群众纷纷到场观看，群众都说在家门口享受到了一场视觉盛宴。

三、文化场所建设稳步推进，文化设施管理合理规范。我镇在积极开展群众性文体活动的同时，注重建设群众性文化场所的发展建设。目前我镇设有青年之家、老年人活动中心等活动场所并切实投入规范运行。在青年之家，年轻人和中学神门有的在篮球场上奔跑锻炼，有的则在台球室和兵乓球室杀上几个回合。老年人们则来到活动中心下下棋，打打牌，练练台球等。我镇在积极发展群众性文化场所的同时，也在积极整合资源，考虑将已经完备的文化场所集中整合，建成文化综合服务站，此项工作已经进入实质性招投标工作，预计明年就能完工。完工后的文化综合服务站将集台球、乒乓球、桥牌等球类牌类活动场所和图书报刊杂志阅读室于一体，使群众能够享受到一站式文化服务。

在村一级，我镇积极发展农家书屋和农村休闲广场，室内室外结合让群众通过书本、报刊阅读增加知识，增强致富本领，满足文化需求。我镇下辖村的农家书屋按照镇里的要求切实做到规范管理。每个农家书屋都做到“三个一”，即设置一个专门的图书室，配备一个专职的管理员，建立一个良好的借阅制度。同时在管理好已有书籍的同时，积极争取数量更多、内容更丰富，群众百姓更加喜爱的读物。如镇头村委会与当地热心客商积极联系，争取得客商赞助图书500余册，保证了农家书屋始终有活水注入。

四、积极参与文明村创建活动，创建成果卓有成效。我镇各村民风朴实，学风浓厚，村民友善，参与全线联建共创活动和文明村创建活动的基础较好。再加上我镇高度重视文明村的创建工作，利用各种方法多方引导，我镇文明村创建工作成效显著。在创建过程中，我镇以新农村建设工作为抓手，采用在村庄中进行宣传在学校中加强教育的方法，使我镇村民文明程度显著提高，今年我镇 村被评为江西省省级文明村。在以后的工作中，我们将进一步加大工作力度，创新工作方式，求真务实，推进我镇文明村创建工作进一步向前发展。

2011年12月20日

第五篇：卿头中心校开学简报

卿头中心校开学简报

暑假已经结束，2012----2013年新的学期如约而至。卿头中心校220余名教师朝气蓬勃，正以新的姿态迎接新学期的开始。截止下午5时30分，中心校10所小学、2所附属幼儿园、６所民办幼儿园都已按时开学，各项工作进展顺利，教学工作进入正轨。现将卿头中心校开学工作做一汇报。

一、开学前准备工作

8月18日，卿头中心校召开会议研究各校人事安排，根据各校招生情况，为各校教师核编。

8月19日，各校报到幼儿园轮岗教师名单。

8月20日，中心校到各校检查开学工作准备情况。

8月21日，落实部分幼儿园办学资格问题。

8月22日，各校抽调的幼儿教师到卿头小学、许家营小学报到，并召开会议。

8月23日，中心校召开校长会议，中心议题：安全开学，8月24日，中心校人员下到各校，再检查各小学开学情况。

8月25日，中心校张红创到卿头小学落实4-6年级学生到卿头中学准备情况。戈辰生到许家营落实幼儿教师到岗情况。

二、开学情况:

1、按中心校安排26中午10所小学按时开学，情况良好，学生报到率达到98%，部分小学生源还有所增加。

2、幼儿园开学情况：许家营幼儿园情况良好，卿头小学

幼儿园因部分教师培训，再加之4-6年级要迁到卿头中学，经中心校同意延迟一天开学。

3、下午4时中心校蹲点反馈回来的意见，开学情况一切

正常。

三、开学存在的问题：

1、有2所Ｄ级幼儿园违规开学，中心校正式向镇政府汇

报，请求协助处理，2、卿头中心校两所幼儿园教师还面临师资短缺，从社会

雇佣代理教师的情况。

3、中心校根据各校反馈的意见，目前卿头中心校教师结

构不合理：年龄大的教师太多，４５岁以上几乎占到５０％，中年教师３０－４５岁只有１０几人，年轻教师又挑不起重担。“青黄不接”现象严重，培养新教师任务尤为重要。

卿头中心校

２０１２年８月２６日