第一篇：假期读书汇报会主持人串词

甲：哎，xxx，现在我们都是二年级的同学了，你高不高兴啊？

乙：当然高兴了，不过还有一件更令人高兴的事儿呢！我小点声告诉你，别让其他人听见。（神神秘秘的）

甲：咱们班今天还要举行假期读书汇报会呢，听说有很多老师来听课，阚老师还邀请我给大家当主持人呢！（得意的表情）

乙：啊，是嘛，恭喜恭喜啊。（拱手表示祝贺）

甲：应该是同喜同喜，你也有份，我们快走吧，一会儿该迟到了。（拉手走到教室中间）

阚：你们这小主持人够能耍大牌的，大家都等你们呢，快点开始吧。甲：尊敬的老师上午好，我是金牌小主持人刘天琪。

乙：我是金牌小主持人杜心雨。

甲：下面把舞台交给我们，（Music）

乙：在这景色宜人的金秋时节，甲：在这明媚mèi的金色阳光下，乙：我们在这里欢聚jù一堂，尽情地展示自己的读书所得，共享读书的快乐。

甲：读童话让我们找到了快乐，读经典更让我们懂得如何做人。

乙：假期里我们读了《太阳真好吃》、《大大的小老鼠》等一系列的童话书，每个同学都被书中的精彩故事所吸引。

甲：假期里我们也诵读了《弟子规》，每个孩子都被经典所影响。乙：今天我们怀着激动的心情向各位领导、老师来展示我们的读书成果。

合：我们宣布：二年一班以“读童话，我快乐！诵sòng经典，我成长！”为主题的假期读书汇报会现在开始。

甲：本次活动内容充实，节目精彩，敬jìng请期待。

乙：下面请欣赏由全体同学带来的齐诵sòng弟子规，第一章《入则孝》

（主持人领诵）

甲：诵读经典的目的并不是我们背得多么熟练，多么响亮。

乙：而是让我们真正去做，认真去实行。

甲：我们年纪还小，落实《弟子规》的路还很长很长„„

乙：让我们用口号来表表决心：

全体同学：诵读经典，快乐成长，百善孝为先，争当孝顺孩子勇往直前。

甲：经典诵读在响亮的口号中结束了，下面让我的搭档来为大家播送节目预告。

乙：今天我们为大家准备了“故事联播”、“好词积累”、“名言展示”、“美图秀秀”四个环节，首先进入到故事联播板块。

1、潘佳怡《我想飞》

2、沈宏扬《不会笑的肥肥熊》

3、刘天琪《小狗的铃铛》

4、王振洲《神奇牌水彩笔》

5、杜心雨《一群山羊出门去》

故事听到这，大家都有些累了，我们听首歌曲来放松一下吧

6、宋阳《金灿灿的凤凰羽毛》

7、郝月《帮忙狗》

8、张鹏凯《做过100个鸟窝的小蓝鸟》

甲：让我们走进第二环节：好词积累

1、李苗苗

2、门佳期

3、陈帅

4、张威

5、佟孟华

6、张浩楠

7、白岩峰

乙：接下来进入到名言展示环节：

1、杜炎佳

2、张磊

3、焦海忠

4、苏春雨

甲：同学们不仅读书读得认真，还用手中的画笔把精美的插图也画出来了，让我们到美图秀秀环节来瞧一瞧吧。

乙：活动进行到这里就接近尾声了，下面有请阚老师作活动小结。老师：好书推荐

合：下面我们宣布二年一班以“读童话，我快乐，诵经典，我成长！为主题的读书汇报会到此结束，感谢各位的观看，下次活动我们再见。全体同学：二年一班欢迎您！

第二篇：假期读书汇报会主持人串词

甲：哎，xxx，现在我们都是二年级的同学了，你高不高兴啊？ 乙：当然高兴了，不过还有一件更令人高兴的事儿呢！我小点声告诉你，别让其他人听见。（神神秘秘的）

甲：咱们班今天还要举行假期读书汇报会呢，听说有很多老师来听课，阚老师还邀请我给大家当主持人呢！（得意的表情）

乙：啊，是嘛，恭喜恭喜啊。（拱手表示祝贺）

甲：应该是同喜同喜，你也有份，我们快走吧，一会儿该迟到了。拉手走到教室中间）

阚：你们这小主持人够能耍大牌的，大家都等你们呢，快点开始吧。甲：尊敬的老师上午好，我是金牌小主持人刘天琪。

乙：我是金牌小主持人杜心雨。

甲：下面把舞台交给我们，（Music）

乙：在这景色宜人的金秋时节，甲：在这明媚的金色阳光下，乙：我们班的26名同学还没有来得及平复升入二年级的欢喜心情，又迎来了盼望已久的假期读书汇报会。

乙：这真是喜上加喜。

甲：读书使我们学到了知识，读童话让我们找到了快乐，诵读经典更让我们懂得如何做人。

乙：假期里我们读了《太阳真好吃》、《大大的小老鼠》等一系列的童话书，每个同学都被书中精彩的故事所吸引。

甲：假期里我们也诵读了《弟子规》，每个孩子都被经典所影响。

乙：今天我们怀着激动的心情向各位领导、老师来展示我们的读书成果。

合：我们宣布：二年一班以“读童话，我快乐！诵经典，我成长！”为主题的假期读书汇报会现在开始。

甲：内容充实，节目精彩，敬请期待。

乙：下面请欣赏由全体师生带来的齐诵弟子规。

第三篇：读书汇报会主持人串词

刘：主持人的职位不好当，不能在台上耍花腔，杜：面带微笑站台上，大段的台词不能忘。

刘：虽然难度有点大，鼓起勇气战胜它！

杜：开篇串词别太多，否则一会要砸锅！

刘：那你还光顾着在这说，快点给大家来直播！

杜：沐浴书香，我们从轻松、愉快的寒假走来，刘、沐浴书香，崭新的学期已经展开！

杜、沐浴书香，我们的知识在不断增长

刘：沐浴书香，我们在书的天空中快乐翱翔！

宋阳：沐浴书香，我能重拾自信，震撼登场！

杜新宇、刘天琪就是我学习的榜样！

尊敬的领导和亲爱的老师来到现场，请大家为他们热烈鼓掌！

三年一班就像一个神奇的梦工场，热爱读书的孩子们，我们的梦想即将在这里起航！我不是来客串演讲，嗓门亮是我的强项，读书的口号已经吹响，沐浴书香，快乐成长！说完这段台词我就要下岗，希望大家别让我冷场！别笑了，别笑了，快点鼓掌！

杜：读书汇报会的形式在不断变换，热爱读书的旋律却永远唱不完！

刘：请欣赏诗朗诵《我爱读书》

刘：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

杜：诵读经典，要从娃娃开始抓！让我们踏上经典诵读之旅吧！

宋阳、张磊、表演名言。

孙婷婷、段有羿、郝月、张浩南表演

刘：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

杜：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

刘：假期生活真丰富，读完经典读名著！

杜： 《爱的教育》这本书，汇报要从这几处：

第四篇：三字经读书汇报会主持人串词

《千年古训—三字经》读书汇报会

合唱主题歌《千年古训—三字经》

甲：古人曰：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。” 乙：如今我们用的好多成语在文中都能找到出处，如孟母三迁、五子登科、孔融让梨等等。我们不得不佩服中华文化的源远流长，博大精深。故此，《三字经》被称为“千年古训”。甲：下面我们宣布以《千年古训—三字经》为主题的读书汇报会现在开始！读《三字经》首先我们会想到关于它的作者。作者是谁？这本书写于什么时候？

乙：下面请李炳坤同学为我们解开这个疑团—历史的“公案” 甲：这《三字经》字字千金，字字有故事。是古时儿童上学的启蒙教材。只要记住《三字经》就可以通晓史书。

乙：哼！可不是嘛！（做出诡诈的表情）下面就请听听这位对三字经的理解。（请听相声《三字经》）

甲：说归说，笑归笑。这三字经的内容讲的都是历史故事、行为要求等内容。比如：“昔仲尼，师项橐，古圣贤，尚勤学。”讲的是孔子拜项橐卫为师的故事，孔子心中实在是敬佩这个七岁的孩子，于是向项橐行礼，绕城而过。这就是后世传说的“项橐三难孔夫子”的故事。

乙：《三字经》中几个字就能概括一个故事。“范仲淹，怀天下，宋包拯，锄横霸。”下面就请邸雪同学给我们讲述铁面无私的包拯的故事。

甲：“始春秋，终战国。五霸强，七雄出。”下面就让我们回到英雄辈出的战国时期的赵国，听一听赵武灵王的故事。乙：楚霸王这个人物大家都熟悉吧！《三字经》中写道：“嬴秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。”下面由柳文凯同学为大家讲一讲《楚霸王自刎乌江》的故事。

甲：在这一假期中啊，这《三字经》我们可没少看。我们还编排个小品，名字叫“周处悔过”，下面请大家欣赏。

乙：诵读了《三字经》历史篇内容，让我们了解很多历史史实，下面我们想领导和老师回报一下吧！

甲：好啊！你说想怎样回报？

乙：我们先来朗诵《三字经》，再来解释句意大pk，怎样？行吗同学们？

全体同学齐声：“行！”

乙：放。音。乐！

全班配乐齐背。

甲：下面可是加难了，乙：迦南？

甲：什么呀！我说的是增加难度了。

乙：同学们怕不怕？

齐应：不怕

乙：好！现在屏幕上有28个数母，每个数母后面都带着一句三字经经文。数字任你选，答对的立刻、马上加红旗。怎

么样？

全体同学做出“摩拳擦掌”状，跃跃欲试。

乙：我只给5个名额，谁想来？

乙：点名：。

甲：时间过得真是太快了，闭上眼觉得自己还是刚刚入学的孩子，睁开眼我们马上就要离开学习了六年的母校，离开朝夕相处的张老师。

乙：是啊！不过现在的我们可是成熟了，不再是连厕所都不知道的小娃娃，我们现在不仅身体强壮可以保护老师，我们腹中更是满腹经纶。（相声：满腹经纶）

（播放主题歌）

结束语：

甲：时间在欢声笑语中度过，我们难忘我们有机会学习到流传至今的经典之作《三字经》。

乙：我们感恩我们懂得了大量的成语典故、伦理道德、人文历史、礼仪风俗等中国文化。

甲：经典是唤醒人性的著作，是开启我们智慧的金钥匙。乙：让我们与经典同行，与圣人为伍，让经典贯穿我们生命的始终。

第五篇：读书汇报会串词

读书汇报会串词

男：禾苗在春风中成长 女：花朵在阳光下开放

男：我们是稚嫩的幼苗，老师给了我们丰富的营养 女：我们是鲜艳的花朵，祖国给了我们温暖的阳光

男：尊敬的老师 女：亲爱的同学们

合：北岭小学四年级二班《经典伴我同行》读书汇报会现在开始 女：三百六十条道路，是您送我们远行。男：中华文明五千载，华光四射垂青史。女：渊远流长润沃土，博大精深无尽时。

男：中国是诗歌的国度，徜徉在这座文学珍宝馆，我们目不暇接，留连忘返。女：中国是诗人的国度，我们与中国文学史上的众多名流巨匠擦肩而过。男：这里有游历天下笑傲红尘的李白，眼望“国破山河在”而老泪纵横的杜甫。现在请欣赏同学们为大家带来的古诗大家背

男：孔子是我国古代最伟大的思想家，儒家学派的创始人。

女：《论语》记载了孔子及其个别弟子的思想、言论和行事，内容相当丰富。男：有人说 “半部《论语》治天下。”

女：半章《论语》可以振兴中国。” 下面，我们接龙背诵《论语》

男：孔子的话，对我们今天的学习，应该说也是有指导意义的。希望我们坚持读背，感悟成长。

女：成语是汉语中人们熟识并广泛使用很久的词组或短句,一般为四字。成语属于熟句中的一种, 与一般的词组或短句不同,成语的词组里的词不能随便抽换,否则就只是普通词组。

男：现在请欣赏同学们带来的成语接龙。

个别同学展示有关植物的成语，有关动物的成语，有关生肖的成语。女：歇后语是中国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。它由前后两部分组成：前一部分起“引子”作用，后一部分起“后衬”的作用，十分自然贴切。

男：在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以就称为歇后语。女：现在请欣赏歇后语 男：请欣赏男女对读歇后语。

女：从小事中悟出大道理，为人类的发展做出贡献，向人们揭示并懂得一定的道理，请欣赏我们积累的名人名言。男：名人故事交给我们做人的道理。女：童话故事让我们体会人间的真善美 男：现在请随我们一起走进今天的故事会欣赏 结束语

男：在我们的记忆中，有些东西会随着光阴的脚步而流逝，然而书给我们带来的感动却是永恒不变的。

女：书是我们精神上的食粮，也是我们的朋友。它不仅可以丰富我们的知识，还能增长我们的见识。男：热爱书吧，这是知识的泉源！、女：热爱书吧，这是力量的源泉！

合：北岭小学四年级二班读书汇报会到此结束.