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购物中心空间设计要诀
编辑:逝水流年 识别码:22-1087636 13号文库 发布时间: 2024-08-01 19:27:05 来源:网络

第一篇:购物中心空间设计要诀

购物中心空间设计要诀

智地网出品

【要诀1】购物中心的公共空间在功能上不仅起着聚集和疏导客流、组织水平和垂直运动的作用,而且通过提供相应的设备和设施,还能够满足开展各种娱乐、展览、表演和促销活动的需要。

【要诀2】中庭是购物中心最热闹的部分。这里空间变化丰富,绿化植物密集,水体精心布置,玻璃顶投下的天光光影丰富而富有变化,展现了购物中心空间和景观设计的特色和精华。这里客流密集,上上下下动感强烈,配合座椅和餐饮设施,给购物者驻足停留和休息交往提供了舒适的场所。

【要诀3】结合自动扶梯、电梯、楼梯的布置,在购物中心内形成一个大体量的中庭,构成了所谓“人看人”的共享空间。它为勾起顾客采购商品的兴趣,延长顾客逗留的时间,提供了一个丰姿多彩的特殊环境。

【要诀4】自动扶梯以及观光电梯运载顾客的升降活动使中庭内富于动感及节奏感。通体透明的钢化玻璃栏杆避免了视线阻挡。顾客们无论作垂直或水平移动时,均可从不同角度环顾四周而获得较好的感受。

【要诀5】如果想让购物者在购物中心长时间停留,需要为他们提供休息和餐饮设施,它的存在价值决非自身获得的商业利益所能代表的。

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【课程内容】

一、商业地产的开发要诀总论

二、商业地产项目的市场调研要诀

三、商业地产项目的全方位定位要诀

四、商业地产业态业种的类型特点、选择定位与分布组合规划要诀

五、商业地产主力店定位招商与20类主力商家的选址及其建筑规划要求

六、商业地产人员流动线设计暨交通规划要诀

七、商业地产建筑规划设计与配套设施设备和装修装饰设计要诀

八、商业街、社区商业和专业市场的开发与设计要诀

九、购物中心的开发与设计要诀

十、城市综合体的开发与设计要诀

【特点】

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第二篇:商业地产策划--购物中心设计要诀(范文模版)

商业地产策划--购物中心设计要诀

购物中心满足了人们购物与休闲活动相结合的要求。除了种类多样的商店之外,购物中心还提供高标准的娱乐场所、餐馆、健身中心、电影院、艺术展览馆等等来满足人们多种消费需求。

要做好购物中心设计,关键要把握以下几个重要要诀:

【要诀1】理想的购物中心建筑设计首先要突出商业空间步行化的特点,营造围绕人性的需要设计流动(人)与固定(商店或商品)之间的比例关系,使顾客便于进出、便于识别方位、便于融入、安全舒适的商业环境。

【要诀2】购物中心的商业活动均是在室内完成的,因此,商业空间的设计必须通过人工控制,减少恶劣的自然环境对商业活动的影响,注意引进自然的、环保的、节能的最新技术和材料,使室内商业活动置于人性化、自然化、情景化的商业环境中。

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第三篇:购物中心运营管理要诀

购物中心运营管理要诀

SC(Shopping center即购物中心)是指统一规划,开发和经营管理的商业,服务业设施的集合体,拥有自己独立的停车场。对应其立地,规模和构成等要素,满足消费者消费需求的丰富性,便利性,舒适性和娱乐性,从而作为地区交流设施成为城市整体功能中不可缺少的一环。其中,“作为地区交流设施成为城市整体功能中不可缺少的一环”将对未来SC的开发具有重要的指导意义。

SC有三个突出的特征。即:计划性(选址、设施开发规模、设施构造和设施功能等条件均要通过参考影响SC经营的市场和客群的立地交通条件、居民生活特征、竞争环境等信息来决定);综合性(通过综合百货店、量贩店、专卖店等业态的商业功能、娱乐功能、休闲功能、公共功能和文化功能等创造出市场占有率远远高于单个店铺,而且能在更广阔的区域内吸引更广泛消费群体的综合竞争实力);运营管理的统一性(开发商和入驻店铺精诚合作,在同一个主题概念指导下开展整齐划一的经营管理工作。这一经营管理又可细分为广告、宣传、共同促销、商户销售额管理、商户运营管理、顾客服务、安防管理、消防管理和设施设备维修管理等)虽然是综合性的复合商业设施,但其运营管理可呈现出宛若单个店铺一样的统一协调感。

SC所承担起的社会作用是与地区开发、发展同步进行的并且是地区振兴中所不可缺少的。SC的功能着重表现在:销售功能(通过有计划性的引进丰富的业种业态及其作用的充分发挥,有计划性的提升当地居民购物及其它方面的消费便利性);公共服务功能(不仅限于商业功能,更通过各类服务功能,交流功能和文体娱乐功能等公共性服务功能的充实来满足消费者消费需求的多样性);增加就业机会(为地方解决大量的劳动力就业问题);促进地区发展(伴随着人口的增加通过交通设施的完善,公共福利设施和教育机关,医疗机关等的设置来提高生活便利性,从而不断推进地方开发);营造和谐的市场环境(创造大型零售企业和中小型零售店铺共存的良好商业环境)。

不难看出,SC是与经济,社会环境的变化密切关联,与周边环境协调共存,伴随着各地区的发展而不断成长并变化的一种业态形式。因此,在把握社会经济环境变化的前提下,进一步明确SC的定位和作用,并探讨未来SC开发时应持的态度和采取的方法是非常必要的。

在目前这种日新月异的市场环境下,如何应对市场变化并真正满足消费者的需求呢?未来SC的开发趋势又是什么呢?要回答这些问题,应该从SC开发现状的分析入手。

开发商要想开发出成功的SC案例,需要在纷繁复杂的世界范围内的竞争环境中追求自身的独立性和特性。在巨大的市场和激烈的竞争环境中寻求差异化。这需要在充分把握SC立地特征并最大限度灵活运用这一特征的前提条件下制定出主题概念,业种业态组合,设施开发计划。追求与各自立地环境最相匹配的商品开发计划。

要考虑对信息技术的活用。构筑起能有效活用与SC相关的外部信息和包括消费者及商铺管理在内的内部信息体系是不可或缺的环节。准确的把握,分析日渐庞大的信息群并将其恰倒好处得运用到SC的运营战略中将是SC繁荣兴盛的关键之所在。

如何多渠道得进行融资,如何尽量缩短SC的投资回收期,如何提高SC经营效率的问题,时代的发展打破了一直以来的固有理念和方式,新环境下的经营管理革新问题正在为更多的商家所期待和瞩目。

如何与各入驻店家保持良好的合作关系。因为业种业态组合,进店保证金,租金,联合促销活动等问题常引出许多开发商与入驻店家之间许多不必要的争端。统一运营管理的实现需要双方真诚的合作。如何在合同中有所体现,如何加强日常的沟通与交流以构筑双方之间相互信赖的合作关系是我们面临的一个重要课题。

与消费者接触最直接最频繁的工作人员的教育和管理问题。让其理解SC的理念是毫无质疑的首要点。除此以外,专业知识的培训,服务态度的提升和统一管理也是SC成功经营案例所不可缺少的条件之一。

随着时代的巨变去不断满足消费者需求的变更和提升,本着与地区共同开发,共同发展的理念指导今后SC的开发和运营管理是未来SC发展关键的关键。

第四篇:202_年购物中心规划设计,如何打造公共空间个性化?

202_年购物中心规划设计,如何打造公共空间个性化?

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核心提示:本文以上海新天地、上海国金中心、深圳KK MALL等知名案例为突破口,详解体验式购物中心公共空间个性化打造方法。

个性化商品和差异化服务对吸引消费者来说显得十分重要,尤其是能够带给消费者特色化体验的商业空间,将倍受青睐。体验式购物中心的最终目标是传递一种独特的体验感受,通过主题营造、空间形态变化、景观构成要素的烘托等公共空间设计手法,给消费者带来独特的、个性的空间体验。

以上海新天地为例,它被作为一个历史街区更新保护的体验式商业,它外表“整旧如旧”、里面“翻新创新”的特色,既保留了石库门特色的历史文化,又植入了现代艺术的新元素,新旧建筑结合,中西文化融合,既表现了时间跨度又体现了文化的差异,很好地诠释了“昨天、今天、明天”的主题。新天地商业街区的空间形态丰富,随着街巷空间的串联和节点空间的收放,人们在行走的动态过程中,体验着移步换景的韵味。

一、购物中心多元化的界面 1.打造多元化的表皮满足人们个性化的审美体验

对于购物中心的体验性设计而言,其表皮设计也不仅仅只局限于材料、结构、比例、色彩等方面而应以人们的个性化审美倾向为依托,打造多元化的表皮,来满足人们新奇的视觉体验和个性化的审美体验。

2.通过室内界面的变化丰富空间效果

二、购物中心特色化的节点 购物中心的节点空间是整个公共空间的活跃因子,它是购物中心公共空间序列的高潮,功能上集交往、休息、展销、观演或聚会与一体,承载着吸引人流和活跃商业气氛的作用。

节点空间有入口空间和“庭”空间,应配合材质、灯光、景观、小品等元素,共同打造这一空间高潮。

1.标志性入口展现购物中心形象

购物中心的入口空间是室内外的过度和缓冲空间,不但承载着与城市空间衔接的功能,更是展现购物中心形象,吸引消费者人流的重要因素。因此入口空间应具有强烈的标志性、可识别性和独特性。

入口空间的设计要综合考虑交通的可达性、空间尺度的大小、人流的分布和集散等多方面因素。对于体验性设计而言,更重要的是其特色形象的展示和特色空间的营造。特色化的入口空间能成为人们视觉焦点、满足人们的个性化审美趋势、激发人们的美好记忆、传达特色的地域文化。

如位于美国拉斯维加斯大道上的Fashion Show购物中心,以一个距离地面50米高,15米长的“云状”顶棚作为购物中心的入口空间,成为拉斯维加斯一道独特的风景。这个顶棚白天可以遮阳,晚上则有星空闪烁的效果,建筑师还结合了媒体技术,各种广告和图像被投射至底部,体现了最独特最时尚的文化。

位于上海陆家嘴的上海国金中心打造了一个下沉式入口广场,与城市步行天桥连接。这个下沉式入口为购物中心提供了一个引导和集散人流的缓冲空间,也为人们提供了一个休息休闲的场所,广场中心是苹果公司旗舰店的标志,成为人们的视觉焦点,激发了审美体验。

2.特色化中庭带给消费者美好的感官体验一个别具特色的中庭空间能够带给消费者美好的感官体验,为人们提供独特的体验场所,从而达到心灵的愉悦和满足。“庭”空间的特色化设计可以主题设计、层次设计、景观设计三方面来展开。第一:主题设计

生态主题的购物中心

特色化中庭的打造,首先要体现购物中心的主题。中庭是购物中心的关键,是体现购物中心主题的最佳场所。因此为了突出表达具有特色的主题,增强空间环境对人们心理的影响,可以从中庭空间的空间形式、空间尺度、装饰风格、材质、色彩、灯光、布景、广告标识等,都能够为特定的主题服务。第二:形态设计

“庭”空间作为统帅全局的核心空间,不同的空间形态能够给人带来截然不同的空间体验。当购物中心中存在多个中庭时,各中庭之间自然会发生穿插和渗透,形成层次丰富的空间形态。

深圳KK MALL为了打造特色化的中庭空间,就必须打破各层平面的一致性,根据所需的空间形态来设计灵活多变的平面,利用平面的微变、楼板的出挑、自动扶梯的错位、连廊的穿插等设计手法来形成灵动的空间形态,给人们以个性化的审美体验。如深圳的KK MALL 就充分运用了这些设计手法,打造出一个个形态各异的、生动的、令人耳目一新的中庭空间。第三:景观设计

购物中心“庭”空间作为主题营造的最佳场所,是人流量最大,消费者行为模式最丰富的空间,其景观设计也应具有符合主题的特色。如以生态为主题的购物中心,其景观设计应引入植物、水体、阳光等自然元素,营造亲近自然的气氛。

如博多水城以不同的天然星辰为主题,为了配合主题的天然特性,打造了一条联系各功能空间的人工运河,在运河两岸还精心设计了各种植物景观和小品,在运河边行走的人们远离城市喧嚣,充分享受自然景观带来的乐趣。

“庭”空间的品质直接影响着人们对于购物中心公共空间最直接的感受。香港朗豪坊购物中心就是特色化的中庭的典型案例。朗豪坊是位于香港九龙旺角的商业综合体,总建筑面积16.7万平方米。朗豪坊购物中心建筑面积5.6万。香港地价极高,寸土寸金。因此朗豪坊必须向空中发展,从它的内部空间纵剖面中可以看到中庭不再是按照平面布局,而是采取竖向分布的模式,特色化节点空间是写字楼与购物中心楼层之间形成的高达60米的“空中庭院”。

朗豪坊总平面图

朗豪坊购物中心的主题为“岩石峡谷”,设计师为了营造“岩石峡谷”这个主题,其中庭空间采用欲扬先抑的方法,在超尺度的岩石面正中打开了一个玻璃入口,人们从裂缝中进入,经过略有压抑的几层后,一个近60米高的空中大堂展现在眼前,空间顿时豁然开朗。

空中大堂的两颗巨大的金属树

在这个空中大堂的两颗巨大的金属树之间,两部通天电梯直插入峡谷,将地面层的人流快速便捷地往高层输送。“空中庭院”就是整个购物中心的灵魂所在。消费者可以在这里散步、交流、聚会,弥补了地面公共空间的不足。

购物中心内部的其他次要庭院都不同程度地与这个核心中庭有一定的联系,因此人们身处购物中心的每一个角落都能感受到它的存在,人们可以尽情感受这种特色化的场所体验。

三、购物中心情景主题的设计

情景主题性是体验式商业的显著特征。通过建筑设计手法,把购物中心的商业空间作为一个大舞台,并通过各种商品道具,重现历史文化场景或者地域风情,使得消费者融入其营造的主题情景中,让舞台中的消费者勾起珍贵的回忆,享受独特的氛围。

对于购物中心的体验性设计而言,具有明确主题的购物中心往往更容易为大众所理解和接受的。一个具有特定主题的购物中心其形式和内容更能反映主题的意义和内涵,人们的感觉、智慧和想象力在体验的过程中发挥着积极作用。使消费者能能产生“愉悦性”的主题营造是购物中心体验性设计的核心。

1.整体性的空间序列

空间序列是指在空间功能布局合理和流线清晰的前提下,运用一定的空间处理手法,使得空间形成起、承、转、合的关系,从而产生一种韵律感,使购物者在空间中得到更丰富、更连续、更精彩的体验。

难波公园的空间序列

人们在购物中心公共空间中的体验不是静止的,而是在行走过程中的一种动态体验,空间序列不仅影响着消费者的动态体验,还影响着主题叙事的完整性,从而影响消费者的情感体验。完整的空间序列表达,要把空间的三维布置和时间的先后顺序有机结合起来,使得人们在行进过程中感受到空间维度和时间维度的共同作用,给人以完整、深刻的印象,构成协调统一、主次分明、节奏明快的空间序列。

迪拜购物中心

迪拜购物中心的中庭

整体性的空间序列应有序幕、展开、高潮以及结尾四部分。作为入口空间的序幕既要有一定的特色和标志性,又要处理好室内外的过度,将人流自然引入购物中心内部,而作为高潮的节点空间是营造特色体验的主要场所,不仅要与入口空间应有良好的衔接关系,承担人群集散和交通转换的作用,还应该具有一定的视觉震撼效果,能够让人们留下深刻而美好的记忆,带来愉悦体验。作为结尾的次要出入口也不能忽视,处理好与轨道交通站点的无缝衔接和人流的疏散。

2.情景性的场所制造

在体验式消费文化下,商业空间环境的布局离不开日常生活的记忆,将各功能空间通过一个特定的主题为线索串联起来,配以情景化的剧情演绎,并通过各种场景传达给消费者,使空间更有活力和特色。通过情景化的场所制造,使人们达到内心的震撼和共鸣,营造更具艺术感染力的商业空间。

(1)历史情景的重现

历史情景作为人们集体记忆的载体,能够唤起消费者的情感认同。将历史文化作为情感主线,并以情景化的方式在购物中心中重现,唤起消费者封存的记忆和情感,激发消费者最真实的情感体验。

如迪拜的伊本购物中心是根据伊本•白图泰曾游历过的六个文明古国作为串联空间序列的线索,以各具特色的六个国家宫殿建筑为主题,打造了风格各异的六个连续空间,并结合了古代重要发明和文化交融所产生的历史文物来进行布景装饰,完美地营造了不同国家中古集市的热闹场景,既能满足消费者的审美体验,又能吸引来无数先来参观和体验的消费者。

(2)节日场景的烘托

现代购物中心公共空间作为城市空间的一部分,是营造节日氛围的最适合的平台。节日场景的布置带给消费者欢乐的节日气氛,使消费者购物过程仿佛是参加一个节日PARTY,尽情享受轻松欢乐的节日氛围。

上图:广州正佳广场

如广州正佳广场就针对各个东西方节日进行不同的主题布置,尤其是圣诞节的节日场景布置十分精美。中庭空间放置一颗巨大的圣诞树,树上不仅挂着许多装饰品,圣诞树旁还布置了被白雪覆盖的小洋房,洋房里面闪烁着温暖的灯光还不时传出欢快的圣诞歌曲,洋房外是一片洁白的草地,装点了很多童话人物等场景中的一切都传递着欢乐、喜庆的圣诞节气息。这样的节日布景吸引着无数前来感受和拍照留念的消费者。

(3)异地风情的展示

许多地产商将著名的异地风情搬到购物中心中来,通过建筑设计、室内设计、景观设计的设计手法,打造具有异域风情的公共空间,为消费者提供了一个与众不同的购物场景,使其购物过程仿佛在游览世界著名景点。

上图:凯撒宫购物中心一期

如美国拉斯维加斯的凯撒宫购物中心一期以古罗马文化为主题,将古罗马时期的地中海风格的建筑“移植”进来。在里面行走的消费者仿佛置身与古罗马集市,印花混凝土、粗糙的铺地、商铺立面的装饰、百叶窗、阳台、屋瓦等建筑都带给人们别样的视觉体验。

购物中心的拱形屋顶被打造成云朵飘飘的天空,且每小时都由清晨变成黄昏,让消费者突破了时空的界限。除了这些固定的布景之外,购物中心还定时安排了古罗马士兵的游行和阅兵仪式,从而更强化古罗马主题,给人们极其丰富的感官体验和遁世体验。

3.地域性的文化传承

购物中心公共空间作为城市空间的一个重要组成部分,不但具有开放性,还有城市的特性。地域文化承载着人们的集体记忆,是诱发情感体验的重要因子。因此,城市肌理的延伸与城市文脉的传承,也成为现代购物中心公共空间体验性设计的重要内容。

(1)城市肌理的延伸

购物中心公共空间是城市空间体系中的重要组成部分,它的空间形态也是城市空间结构的一部分,尤其是街区式购物中心作为城市商业步行街的一部分,其空间布局应考虑城市特性,应站在城市设计的角度进行综合设计。

街区式购物中心

街区式购物中心的开发模式通常在历史街区的商业开发项目中被采用,为了找到新旧建筑之间的平衡,设计中可提取历史街区中的空间肌理的基本类型或者基本形态,使得新的建筑与城市原有肌理有相似的形态。

上图:霍顿广场城市肌理的延伸

美国霍顿广场的开发设计中,通过一条45度对角线方向的步行街空间来组织各部分商业功能,取得了与街区周边历史建筑群的充分联系,活跃了整片街区的空间形态,强化了城市肌理的延伸。

(2)城市文脉的传承购物中心的体验性设计核心是场所制造,也就是场所精神的塑造。“街区式”购物中心的场所精神可以从所在历史片区的文化积淀中反应。把传统形象中最有特色的部分提取出来,经过抽象和提高,作为主题应用到当前的设计创造中去。因此在购物中心公共空间体验性设计中,应该深入挖掘历史沉淀的文化,并结合现代审美进行抽象的隐喻,诱发人们的情感体验。

第五篇:阅读教学设计要诀读后感

如何带领学生阅读

——读《阅读教学设计的要诀》有感

兴化市楚水小学

徐海芹

近期,我阅读了王荣生教授的著作《阅读教学设计的要诀》,颇受启发。语文课程有五个学习领域,识字与写字、阅读、写作、口语交际与综合性学习。尽管现代意义的语文课程与教学已经走过一百年的历程,但中小学语文教学集中表现在阅读教学,与一百年前的起步时期并无大的改善。

语文课程与教学的改善,“阅读”是必须要攻克的堡垒。阅读教学的效益低下有许多原因,其中最主要的原因是缺乏甚至不顾学理。“阅读”是怎么一回事?“阅读教学”是怎么一回事?

阅读教学的主要目的是培养学生的“阅读能力”,是教会学生“如何阅读”,是使学生掌握并运用‘阅读方法‘。那么,什么是“阅读”?什么是“阅读能力”?什么是“阅读方法”?

一个不懂“阅读”的人,能教会学生“如何阅读”吗?一个不懂“阅读能力”的人,能培养学生的“阅读能力”吗?一个不懂“阅读方法”的人,能寄希望于他通过课堂教学使学生掌握“阅读方法”吗?

上海师范大学教育学院教授、博士生导师王荣生写的这本《阅读教学设计的要诀》就很好地回答了这些问题。

此书共有四章。第一章,“阅读”学习领域知识,比较清晰地解说了“阅读”“阅读能力”“阅读方法”“文学鉴赏”“实用文章阅读”等概念。第二章,阅读教学的任务及其路径,比较清晰地解说了“阅读教学”及其路径。第三章,教学内容的选择与教学环节的展开,解说了“阅读教学设计”的要领。第四章,阅读教学设计实务,分散文、小说、诗歌、实用文章和文言文,展示前述学理的运用。

现在明白,阅读教学,就是建立学生与“这一篇”课文的链接。语文教师是学生与课文的媒介,在教学设计阶段,建立链接包括两个主要事项:

1.找准链接的点,即确定教学内容,明确学习任务。2.设计链接的通道,即教学的方式方法。

研读课文,包括以下内容:这一特定文本最要紧的是在什么地方?文本的关键点在哪里?如果发现文本的关键点,用怎样的阅读方法才能获得与课文相一致的理解、感受。

总之,在阅读教学中,教师应该潜心研读课文,充分关注学情,充分尊重学生的主体作用,才能让学生高效完成学习任务。

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