第一篇：解放思想大讨论总结

解放思想大讨论剖析材料

当前，全县“迎接即将到来的高速公路、高速铁路时代，你准备好了吗？”解放思想大讨论活动正如火如荼地开展。我通过认真学习党的十七届六中全会精神和中央、省、市经济工作会议及县第十三次党代会、全县干部大会精神，和杜光旻书记、叶青县长的有关讲话内容，联系自己的工作实际，使我更加深刻地体会到开展解放思想大讨论活动的必要性、重要性和及时性。

实践无止境，发展无止境，解放思想也永无止境。解放思想，实事求是，是马克思主义活的灵魂，是我们认识新事物，适应新形势，完成新任务的根本思想武器。

一、解放思想是一项永不竣工的系统工程

作为一名年轻的基层工作者，我觉得更应该要认真履行好自己的职责，敢于解放思想、清醒头脑，使我们的思想永具革命性！要解放思想，我认为首先得我认识到自己存在的问题：一是习上存在浮躁情绪，有急用、实用思想。在理论学习的深度上，满足于浅尝辄止，不愿意深钻或钻不进去，谈不上深刻钻研。虽然自身对政治理论学习比较自觉和认真，但往往对自己要求较低，流于形式和表面化。特别是党的十七大精神对促进新农村建设和和谐社会所产生的重大现实意义和深远历史意义领会不深。学习只限于一般性地读书看报，仅学习了规定的文件、领导讲话和会议精神等，很少主动学习其它理论知识。二是路不够开阔，还放不开，考虑问题和分析事物还不全面，习惯于走老路、讲老话、唱老调，对一些新政策、新观点、新经验吸取的不

多，不能够灵活地运用到乡镇具体工作中去。

二、解放思想是创造良好发展环境的客观要求

“冰冻三尺，非一日之寒”，要解放思想，就要认识到自身存在问题的原因，通过查找原因去更正，以便顺应新形势和发展的需要。产生问题的原因主要是以下两个方面：一是主观能动性不强。平时过分强调工作忙，没有挤时间主动去学习充电，知识积累较少。二是拓意识、创新意识不强。干事业、谋发展的拼闯精神和责任意识不够强烈。

三、解放思想是解决突出思想问题的迫切需要

解放思想不是一句空口号，而是要落实到自己的具体行动上来，联系目前的实际工作，我觉得解放思想要从以下几方面做起：、是加强学习，提高自身素质。不断提高自身的政治和思想文化素质，增强自己的才干，提高驾驭工作的能力和履行职责的能力。

2、定好坐标、用好标尺。一是踏踏实实工作。在实践中不断学习和探索，尤其是脚踏实地，多深入基层、深入农民群众，了解民情，解决基层的实际问题；二是真心实意服务。对待群众，坚持真心真意为他们解决问题，竭尽所能为他们排忧解难。三是树立务实形象。在工作作风上，要坚持实事求是，做到知实情、出实招、办实事、求实效，不断提高筹划能力、协调能力、落实能力。、转变观念、鼓足干劲，具备艰苦奋斗的精神。要发扬勇于吃苦的精神和良好的心态，耐得艰苦，乐得清苦，淡薄名利，踏实做事，把每一件事情作为一个新的开端，时刻保持工作的新鲜感，努力在辛勤工作中实现自己的价值，永葆工作激情。

脚步达不到的地方，眼光可以达到；眼光达不到的地方，思想可以达到。只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，从自身做起，认真履行职责，努力做好工作。要做到“心中为念农桑苦、耳里如闻饥冻声”、愿做雷锋所说的最小的螺丝钉，在新农村这个大舞台上谱写着不一样的精彩！

XX乡xxx

2012年2月20日

第二篇：解放思想大讨论总结

解放思想大讨论总结

在市委、市政府和局党组的领导下，我们进行了深入的解放思想大讨论活动。整个活动经过发动学习，查找问题，整改总结三个阶段，确实使自己的认识有了很大提高，发现了问题，即看到了差距又看到了希望。现将活动以来的体会和感受总结如下：

一、活动伊始，集体或自学了胡锦涛同志《继续把改革开放伟大事业推想前进》、李长春同志《在纪念真理标准问题的讨论三十周年座谈会的谈话》、习近平同志《关于中国特色社会主义理论的几点学习体会与认识》、孙德汉同志《以科学发展观统揽全局为建设民富市强文明和谐的现代滨州而努力奋斗》等文件精神。这次学习活动是在全市学习贯彻党的十七大精神，兴起新一轮解放思想大讨论热潮背景下进行的。大讨论活动转变了工作作风，提高了服务能力，提升了部门形象，使全局在理论水平和服务质量上实现了飞跃，提高了药监部门在群众中的满意率和认可程度，促进了药品监管工作又快又好的发展。通过学习自己确实感到了解放思想的必要，进行大讨论的必要。所以活动一开始，自己就热情很高。学习态度端正。

二、在查找问题阶段，自己紧紧结合药监工作实际深挖细找。发现了许多问题，在思想上提高的还不够对新形势、新情况、新问题缺乏深入研究，有时开拓创新意识不强，习惯于用老眼光看待新事物，用老办法处理新问题，思想保守，办法不多；有的思想框框多，求稳怕乱，畏难发愁的思想还存在。基于这样的认识，工作中便出现了得过且过，不求上进的现象。工作落实抓的还不够，流于形式，没有失效，有时碰到问题绕着走，遇到矛盾往上交，不愿意啃硬骨头。对基层工作的实际掌握的还不十分透彻，从主观上思想还没有引起重视，从客观上走马观花、调研不深、研究不透，拿不出具体措施。在工作态度上，觉得自己工作了几年，平时对自己的要求就相应降低了，工作中有迟到早退现象，工作时间效率不高。与自己的过去比自己的经验确实在不断增加，更重要的是创新的勇气和动力大大降低了。通过开展批评与自我批评，本着对党和药监事业高度负责的精神，从团结的愿望出发，采取与人为善的态度，实事求是、坦诚相见地开展批评与自我批评，达到帮助同志、增进团结、互相监督、共同提高、搞好工作的目的，促进思想政治建设。认真坚持紧密联系思想和工作实际，坚持边查边改原则，取得了重要阶段成效，第三阶段 思想上加强学习，根据市委、市政府和局党组在查摆问题阶段的工作中的要求和部署，认真对照自己平

时的实际工作及思想动态，排查在政治思想、组织纪律、业务水平等方面存在的问题，并对此进行了认真剖析，找准原因，明确了今后的整改方向：平时注重学习党和政府的各项政策，学习党关于构建和谐社会的理论，以人为本，进一步加强政治理论学习，自我改造，自我加压，努力提高自身的综合素质。对我而言，要加强业务学习，只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要努力学习业务知识，特别是药品监管法律法规、规章制度、各级药监部门规范性文件，坚持理论联系实际的原则，勇于实践，充分发挥主观能动性，以高度工作责任感和踏实工作作风，努力为群众服好务。

现在大讨论进入了最后的总结阶段，回顾这一阶段的学习和思考确实收获不少，解放思想大讨论活动是党委、政府的英明决策，下一步，我将继续在局党组的正确领导下，积极响应，认真学习，善始善终，确保在平时继续保持积极的工作，为树立良好的药监形象继续努力。

第三篇：解放思想大讨论总结

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解放思想大讨论总结

从～年下半年开始到～年的五月，在各级党委和政府的领导下，我们进行了解放思想的大讨论。整个活动历时多半年，经过了发动学习，查找问题，整改总结三个阶段，确实使自己的认识有了很大提高，发现了问题，找到了办法，即看到了差距又看到了希望。现将活动以来的体会和感受总结如下：

首先，活动一开始，认真学习了景书记的动员报告，在报告中景书记用翔实的数字说明了我们衡水在河北省各项工作中的位次，看到报告后，感触很深，原来我们总是纵向比较，觉得自己的工作进步很快，成绩很大，没有紧迫感和压力。这次我们横向一比，是我们看到了与兄弟城市的巨大差距，并且这种差距有继续拉大之势。面对这样严峻的形式自己确实感到了解放思想的必要，进行大讨论的必要。所以活动一开始，自己就热情很高。学习态度端正。

第二 在查找问题阶段，自己紧紧结合教育教学工作实际深挖细找。发现了许多问题，在思想上对自己要求不高，把自己从事的工作仅仅当成了谋生的手段，基于这样的认识，工作中便出现了得过且过，不求上进的现象。对待学生缺乏热情，不能够做到关注关心每一个学生的发展。在业务上学习的积极性不高，有骄傲自满情绪，觉得自己有专科学历就够了，足以应付自己的工作。正因为这样就看不到越来越快的知识更新，看不到由于网络和各种大众传媒的不断发达而带来的信息爆炸。在教学上缺乏创新意识，墨守陈规。与自己的过去比自己的经验确实在不断增加，但和不断分享

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加入教师队伍的年轻人比自己不但知识老化了，更重要的是创新的勇气和动力大大降低了。正因为缺乏创新的精神，自己的了由学生非常喜欢慢慢的变得不那么喜欢了。教学效果也大大的打了折扣。在工作态度上，觉得自己是老教师了，平时对自己的要求就相应降低了，工作中有迟到早退现象，工作时间效率不高。

第三 在整改提高阶段，自己针对发现的问题，制定了切实有效的措施办法，思想上加强学习，学习党和政府关于教育的各项政策，把自己的工作与民族的大义结合起来，与现代化建设对青少年的要求结合起来。学习党关于构建和谐社会的理论，以人为本，充分认识到自己不是简单的教书匠，而是青少年灵魂的塑造者，是和谐社会的建设者。依法执教，科学执教。教师是在传播科学，就必须运用科学的方法，持科学的态度。在工作中一定要克服想当然的思想。要尊重学生的实际情况，尊重学生的认知特点，从学生出发，从实际出发，全面落实素质教育，培养身心健康的社会主义建设者，而不是高分低能的考试机器。教师要遵循的法是什么，是社会对教师的要求，是政府对教师的要求。我们的社会和政府需要的是品德高尚，心胸开阔，心智健康，为人表率，以民族的振兴为己任的优秀教师，如果我们具备了以上的各种品质，我们就能够依法执教。依法执教就要坚持以人为本，把培养人放在一切教育教学工作的中心位置，不但传授知识，更传授获取知识的方法。保护培养学生求知的欲望，培养学生终生学习的习惯。同时关注学生心里的健康，培养学生健康高尚的人格，在学生成长过程中关注他们人格社会化的过程，在这个过程中给以科学正确的指导，这个任务非常艰巨，这个任务又非常光荣。在教学实践中坚持创新，党中分享

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央提出要建设创新性社会，有没有创新的精神关系到我们民族的发展和未来。勇于创新的一代青年从哪里来，这就需要千千万万富于创新精神的教师的悉心培养。面对纷繁复杂的社会生活和日新月异的科学技术，我们要勇于面对，更要善于面对。要善于突破旧的思维模式，想前人所不敢想，做前人所不敢做，在不断的摸索中总结新经验，找到新办法，创造系理论。创新不是蛮干，他必须以科学的方法论做指导，并且在创新的过程中要不断的总结经验和教训。当今各种教育理论层出不穷，在工作中，要善于取百家之长，结合自己的知识结构和学生的认知特点，这样的创新教育才能少走弯路，才能确有实效。在日常工作中，严以律己，率先垂范。身教胜于言教，这是一条普遍真理。教师这个职业有着其特殊性，我们以言育人，更要以行育人。所以在日常的工作和生活中一定要对自己严格要求，要求学生做到的自己首先做到，要求学生不犯的错误自己坚决不犯。用高尚的人格感染学生，用无声的语言教育学生。

第四 现在大讨论进入了最后的总结阶段，回顾这一阶段的学习和思考，确实收获不少，现在的感觉是责任重，任务大，前途光明。在今后的工作中，一定把握机遇，迎难而上，用自己的智慧和辛勤的劳动为学校，为社会做出自己的贡献。

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第四篇：解放思想大讨论总结

长安社区学习实践科学发展观大讨论总结

“解放思想大讨论”是学习调研阶段的关键环节和基础性工作。我社区为了深入贯彻落实科学发展观，进一步解放思想，扎实提高工作水平，奋力开拓工作新局面，在事关科学发展的重大问题上形成新共识，广泛开展了解放思想大讨论活动，突出解决不符合科学发展观的观念问题和实际问题，为推动我社区发展打下了坚实的基础，取得了丰硕的成果。

一、认真开展解放思想大讨论

一是带着问题调研，边学习边总结。为了进一步解放思想，抓好解放思想大讨论活动，我社区结合自身工作实际，集中学习了《科学发展观读本》，组织收看了党的十七大报告专题解读，学习了10个课时，作了3次专题讲座，参学党员撰写了10篇读书心得。学习活动中，既注重理论学习又注重工作实践，用理论指实践，用实践发展理论，做到了学有所获，学有所悟，学有所用，形成了有针对性的较高质量的调研报告，为解放思想大讨论作好了充分的实践准备。二是突出主题特色，边交流边提升。我社区围绕“科学发展”、“社区建设”、“廉政建设”、“队伍建设”、“创新机制”等问题认真拟定讨论议题“落实科学发展观，建设美好新家园”，全体参学人员及群众代表参加会议，利用讨论会时间交流个人学习体会以及对学习实践活动的思考，表示要认真为解放思想大讨论打下了坚实的理论基础。

三是广泛征求意见，边整改边落实。在开展调研的同时，边调研边查找存在的突出问题。采取发放征求意见表和召开座谈会等形式，面向社区和深入群众征求意见，共找出四项有关社区发展、居民群众反映强烈的问题和建议：一是成立阅览室；二是老区煤气管道安装；三是健身场所活动器材维修；四是停车难问题，我社区已经着手解决了第三项有关健身器材的问题，其余三项还需继续努力向上争取。这些意见和建议为解放思想大讨论打下了广泛的实践基础。

二、解放思想大讨论取得的成效

一是“两个结合”。在解放思想大讨论中，我们以解放思想为先导，结合社区实际，解放思想，开拓创新，提出了关系社区发展、关乎居民利益、关心群众疾苦的问题；结合党员实际，突出个人特色，开展了以陶华兴、江金岐两位党员中心户为主学习阵地的小集体学习方式，以科学发展观为指导，进一步扩大学习范围和影响。

二是“三个明显”。通过深入学习实践科学发展观活动，进一步树立解放思想、勇于创新、攻坚破难的思想观念。通过解放思想大讨论，广大党员在思想观念上有了明显变化，实现了从原来的个人主义多一点，向集体主义占上风的转变，大家都树立起了“社区是我家，文明靠大家”的观念；作风上有了明显转变，实现了从原来只发言不行动，向既发言又行动的转变，对一些有损社区形象的行为，大家已经从单纯的语言制止，到行动上制止的进步，有了为社区做出贡献的举动；活动参与性有了明显提高，实现了从原来会议不到，活动不到的情况，向逢会必到，逢活动必参与的情况的转变，有效地带动了社区其他力量，大家都觉得有提升社区文化氛围、提高群众文明素养的义务。三是“四个新”。通过解放思想大讨论，在学习调研上有了新进展，充分了解了社区居民的各项需求，为繁荣社区文化、提高社区文明、解决社区矛盾打下了坚实地基础；在发展思路上有了新谋划，主要针对老城区这一特点，想尽一切办法为社区居民解决封闭管理、管道煤气、停车等问题；在强化措施上有了新成效，通过加强知识培训，提升工作人员素质，进而提高了为居民服务的水平，得到居民的认可；在推进科学发展的水平上有了新提升，通过学习、调研、讨论等三个阶段的有序推进，社区党员面貌发生了翻天覆地的变化，进一步激发了社区党员学习的热情，比学赶帮超的意义得到了延伸，党员活动有望得到长期而稳定的执行。

解放思想大讨论活动的开展，为下阶段学习科学发展观的进一步深化，奠定了比较好的思想基础，舆论基础和工作基础。但也要清楚地看到，我社区大讨论活动存在的不足：一是认识不够到位，个别党员重视不够、态度不够端正；二是学习不够深入，少数党员说的空话多，结合实际少，学习马虎；三是学习与工作结合不够好，顾此失彼，患得患失，未统筹好学习与工作关系，处理好学习与运用的关系；四是离组织要求和群众的期望还有一定的差距。

通过这次解放思想大讨论，我们社区更好地融洽了党群关系，更好地积聚了群众智慧，更好地服务了群众事务，我们将在这次大讨论的基础上，进一步探索社区科学发展的新思路、新举措，把我们社区建成文明和谐的新型社区。

第五篇：解放思想大讨论总结

从～年下半年开始到～年的五月，在各级党委和政府的领导下，我们进行了解放思想的大讨论。整个活动历时多半年，经过了发动学习，查找问题，整改总结三个阶段，确实使自己的认识有了很大提高，发现了问题，找到了办法，即看到了差距又看到了希望。现将活动以来的体会和感受总结如下：

首先，活动一开始，认真学习了景书记的动员报告，在报告中景书记用翔实的数字说明了我们衡水在河北省各项工作中的位次，看到报告后，感触很深，原来我们总是纵向比较，觉得自己的工作进步很快，成绩很大，没有紧迫感和压力。这次我们横向一比，是我们看到了与兄弟城市的巨大差距，并且这种差距有继续拉大之势。面对这样严峻的形式自己确实感到了解放思想的必要，进行大讨论的必要。所以活动一开始，自己就热情很高。学习态度端正。

第二 在查找问题阶段，自己紧紧结合教育教学工作实际深挖细找。发现了许多问题，在思想上对自己要求不高，把自己从事的工作仅仅当成了谋生的手段，基于这样的认识，工作中便出现了得过且过，不求上进的现象。对待学生缺乏热情，不能够做到关注关心每一个学生的发展。在业务上学习的积极性不高，有骄傲自满情绪，觉得自己有专科学历就够了，足以应付自己的工作。正因为这样就看不到越来越快的知识更新，看不到由于网络和各种大众传媒的不断发达而带来的信息爆炸。在教学上缺乏创新意识，墨守陈规。与自己的过去比自己的经验确实在不断增加，但和不断加入教师队伍的年轻人比自己不但知识老化了，更重要的是创新的勇气和动力大大降低了。正因为缺乏创新的精神，自己的了由学生非常喜欢慢慢的变得不那么喜欢了。教学效果也大大的打了折扣。在工作态度上，觉得自己是老教师了，平时对自己的要求就相应降低了，工作中有迟到早退现象，工作时间效率不高。

第三 在整改提高阶段，自己针对发现的问题，制定了切实有效的措施办法，思想上加强学习，学习党和政府关于教育的各项政策，把自己的工作与民族的大义结合起来，与现代化建设对青少年的要求结合起来。学习党关于构建和谐社会的理论，以人为本，充分认识到自己不是简单的教书匠，而是青少年灵魂的塑造者，是和谐社会的建设者。依法执教，科学执教。教师是在传播科学，就必须运用科学的方法，持科学的态度。在工作中一定要克服想当然的思想。要尊重学生的实际情况，尊重学生的认知特点，从学生出发，从实际出发，全面落实素质教育，培养身心健康的社会主义建设者，而不是高分低能的考试机器。教师要遵循的法是什么，是社会对教师的要求，是政府对教师的要求。我们的社会和政府需要的是品德高尚，心胸开阔，心智健康，为人表率，以民族的振兴为己任的优秀教师，如果我们具备了以上的各种品质，我们就能够依法执教。依法执教就要坚持以人为本，把培养人放在一切教育教学工作的中心位置，不但传授知识，更传授获取知识的方法。保护培养学生求知的欲望，培养学生终生学习的习惯。同时关注学生心里的健康，培养学生健康高尚的人格，在学生成长过程中关注他们人格社会化的过程，在这个过程中给以科学正确的指导，这个任务非常艰巨，这个任务又非常光荣。在教学实践中坚持创新，党中央提出要建设创新性社会，有没有创新的精神关系到我们民族的发展和未来。勇于创新的一代青年从哪里来，这就需要千千万万富于创新精神的教师的悉心培养。面对纷繁复杂的社会生活和日新月异的科学技术，我们要勇于面对，更要善于面对。要善于突破旧的思维模式，想前人所不敢想，做前人所不敢做，在不断的摸索中总结新经验，找到新办法，创造系理论。创新不是蛮干，他必须以科学的方法论做指导，并且在创新的过程中要不断的总结经验和教训。当今各种教育理论层出不穷，在工作中，要善于取百家之长，结合自己的知识结构和学生的认知特点，这样的创新教育才能少走弯路，才能确有实效。在日常工作中，严以律己，率先垂范。身教胜于言教，这是一条普遍真理。教师这个职业有着其特殊性，我们以言育人，更要以行育人。所以在日常的工作和生活中一定要对自己严格要求，要求学生做到的自己首先做到，要求学生不犯的错误自己坚决不犯。用高尚的人格感染学生，用无声的语言教育学生。

第四 现在大讨论进入了最后的总结阶段，回顾这一阶段的学习和思考，确实收获不少，现在的感觉是责任重，任务大，前途光明。在今后的工作中，一定把握机遇，迎难而上，用自己的智慧和辛勤的劳动为学校，为社会做出自己的贡献。