第一篇：(0915)志愿服务西部计划服务期满调查问卷

“西部计划”大学生志愿者就业现状调查问卷

亲爱的志愿者朋友：

您好！为了客观地了解西部计划志愿者服务期满后的就业动向，以及对各项政策的落实情况做跟踪调研，及时向有关部门反映实际情况并评估、调整相关政策，促进该计划的顺利实施，发挥其应有的社会作用，我们特组织了此次调查。请您按照实际情况填写，我们尊重您的个人隐私，保证对您的相关严格保密。

请用红色字体标出所选项。或者在括弧、横线处，选择、填写相关内容。

谢谢您的支持与配合！

调查时间：年月日

您的个人情况：

A.性别：【 】(1)男(2)女

B.政治面貌：【 】(1)中共党员(2)共青团员(3)民主党派(4)群众

C.学历：(限选一项)【 】

(1)大专(2)大学本科(3)硕士研究生或以上

D.您的年龄：【 】

(1)18-23岁(2)23-28岁(3)28-33岁(4)33岁以上

E.上大学之前，您的家庭背景是：【 】(1)城市(2)农村

F.您的家乡是：广东 惠东

G.您毕业的大学和专业是_汕头大学_生物技术专业

H.服务西部的时间202_.8-202_.5服务西部的岗位广西 岑溪市波塘镇人民政府I.您目前的供职单位和职务是__广东 惠东县梁化镇人民政府_大学生村官

以下为正式调查内容：

1、您参加西部计划的最主要原因是：【B 】

A.锻炼自己、增加阅历B.响应国家扎根西部的号召

C.没找到工作，先找个地方干着D.服务期满后有一系列优惠政策 E.一时冲动F.去西部游玩

G.想为西部做点事情（如帮助西部贫困学生）H.失恋

I.其它

2、您觉得自己服务西部的初衷：【C 】

A.完全实现B.基本算达成愿望C.有得有失，说不清楚

D.失去的比得到的多E.只能说浪费了大好青春F.后悔莫及

3、在西部计划服务期间，您认为得到应用和提高的能力有：【B/C/F 】（多选）

A.专业知识与技能B.组织协作能力

C.社会认识与沟通交往能力D.积极主动自信的工作态度

E.管理能力F.适应能力

G.其他能力素质

4、成为志愿者后，以下选项进行或提供了职业生涯规划和就业培训【 D】（不定项）

A.您本人B.派出高校

C.服务单位D.省级西部计划项目办

E.以上都没有

5、您对服务单位的评价【 A】

A.非常满意B.比较满意

C.一般D.不满意

E.非常不满意

（请简单写下评价的原因）波塘镇对我非常重视，工作能力得到提高

6、整个服务期是否更换过服务单位，新单位是原因是【 】否

A.组织调整B.专业不对口

C.原单位不能真正服务基层D.不受重视，得不到锻炼

E.生活工作环境不适应F.其他原因

7、您在西部服务的内容与您之前的期望：【 】

A.跟预想的差距很大，很失望B.有点差距，不过还能接受

C．和想象中的差不多D.完全符合E.比原来期望的还要满意

8、去西部服务与您个人的职业生涯规划是否有冲突？【 】

A.我没有具体的职业生涯规划，所以说不上冲不冲突

B.服务西部是我暂缓就业压力的权宜之计，所以不冲突

C.服务西部是我职业生涯规划中最重要的一件事

D.服务西部与我原来的规划冲突比较大

9、您认为志愿者西部服务过程中遇到的最大困难是什么？【 】B

A.专业不对口，难以发挥自身专业特长

B.现实与自己理想有较大差距，内心感到困惑

C.从事过多的一般性事务性工作，不能体现自身价值

D.服务期满后，相关鼓励政策得不到落实，就业得不到保障

E.针对困难，你认为项目办应如何帮助你解决

10、西部计划服务期满，您求职意向【 】

A.考研B.考公务员C.参加选调生

D.特岗E.留在西部F.自主创业G.到发达地区发展

H.其他方式大学生村官（简单填写）

11、在服务期满后，您如何寻找工作？【 】（多选）

A.通过省级西部计划项目办B.通过全国西部计划项目办

C.通过高校D.通过朋友

E.通过父母F.通过人才市场

G.其他方式当地安排（简单填写）

12、您在服务期满后，求职以及更换工作的次数【 】C

A.3次B.2次C.1次D.4次及以上

13.在求职过程中，您感到：【 】B

A.处处碰壁，比较失落B.很顺利C.有挫折，总算找到工作

D.想留在西部没留下来F.其他体验

14、在求职过程中，用人单位是否提及您的西部经历，并表示感兴趣【 】您是否主动提及

自己是西部计划志愿者【 】B

A.是B.否

15、在求职过程中，您觉得西部计划志愿者的身份，是否有优势【 】B

A.是B.否

16、您如何看待志愿者职业生涯规划在就业过程中的作用【 】C

A.重要B.不重要C.无所谓

17、您认为西部计划志愿者的就业前景如何【 】C

A.乐观B.比较乐观C.悲观D.比较悲观

18、您对西部计划志愿者就业政策落实满意程度是【 】 D

A.非常满意B.比较满意C.一般D.不满意E.非常不满意

19、派出高校、省级项目办是否有举办西部计划志愿者专场就业招聘会【 】B

A.是B.否

20、派出高校是否有提供就业信息、开通就业渠道【 】B

A.是B.否

21、您对高校提供的西部计划志愿者就业指导与服务满意程度是【 】 C

A.非常满意B.比较满意C.一般D.不满意E.非常不满意

22、您通过哪个招聘渠道获得就业信息？【 】（多选）H

A.参加招聘会（人才市场）智联招聘B.中华英才网等专业招聘网站

C.校园招聘D.员工引荐E.行业网站的招聘广告 F.应届生招聘网站

G媒体广告H.其他方式朋友

23、您觉得西部计划各项政策落实情况如何？【 】B

A.很失望B.有点差距，不过还能接受

C．还需要太多改进D.比原来期望的还要满意

24、您认为西部计划还有哪些政策需要完善？（可多选）【 】ABCD

A.进一步加大落实关于报考公务员、事业单位工作人员优惠政策

B.调整志愿者补贴

C.加强与有关部门协调，维护志愿者合法权益

D.积极争取地方领导支持，出台相关政策，为志愿者服务期满后扎根基层创造良好环境

E.您认为措施

25、目前，西部计划的服务年限1-3年，请问您参加西部计划选择的服务期是【 0.9】年，如果调整志愿者服务期限，您认为【半年及以上】最合适，理由是半年为周期，比较灵

活

A.1年B.2年C.3年

D.1年半F.2年半G.3-5年

26、您认为应如何设计西部计划服务岗位？【 】B

A.根据志愿者所学专业与岗位相匹配

B.根据西部基层的实际需要

C.对以后就业有所帮助

D.完全按照项目办安排

27、您认为志愿者上岗前最需要接受哪些方面知识的培训？（可多选）【 】BCEF

A.党和国家政策B.志愿服务理念

C.民族政策、民族礼仪和服务地风俗习惯等方面D.业务知识和岗位技能方面

E.生活常识和安全健康方面F.职业生涯规划

G.就业能力提升H.其他培训当地语言

28、你是否愿意在服务期满后留在当地工作？【 A】,如果愿意，你为什么选择留在当地工

作？（可多选）【DF 】

A.愿意B.不愿意C.还没考虑

D.服务期满后的扎根基层的政策待遇落实较好

E.被当地经济社会建设巨大成就所吸引，能找到自身事业发展的空间

F.被当地群众和领导高度认可，与当地群众结下真实情谊

G.如果你是新疆和兵团的志愿者，你认为还有其他哪些原因，请列出

29、为进一步引导西部计划志愿者的扎根西部基层，你认为应该采取哪些措施？（可多选）

【 】ADE

A.加大政策保障力度，为期满志愿者扎根基层创造条件；

B.加大对优秀扎根志愿者的宣传表彰力度，加大对西部地区发展成就的宣传力度，鼓励更

C.多志愿者服务并扎根基层；

D.为志愿者创造更多良好的生活工作便利条件；

E.建立西部计划志愿者联谊会和人才库，加大志愿者跟踪培养力度；

F.您认为还有哪些措施？

30、您认为制约西部计划发展的主要因素是什么？【 】AB

A.相比其他鼓励引导高校毕业生到基层就业项目，政策措施不完善，鼓励政策在实际中得不

到落实

B.服务岗位设置不够科学合理，难以调动和发挥志愿者的积极性和创造性

C.县级项目办管理力量不足，对志愿者的培训、管理、成长成才服务力度不够

D.专项设置过多，西部计划“大品牌”作用难以得到发挥

E.西部计划

其它（请列出）

31、您觉得各级项目办在志愿者管理、培训、就业服务等方面还有哪些不足之处？

管理方面：对乡镇志愿者多组织活动，丰富生活。

32、您最想对在岗的西部计划志愿者说什么？

真的辛苦你们了！加油呀！

33、在志愿服务期间，你觉得学习培养了哪些品质与能力？或者掌握什么技能？是否有助

于目前工作与将来职业发展？

无功利地活着，奉献！

再次感谢您的支持与帮助！祝您工作、生活愉快！

第二篇：大学生志愿服务西部计划调查问卷

中国梦•西部情—大学生志愿服务西部计划调查问卷

您的个人情况：

A.性别：(1)(1)□男(2)□女

B.政治面貌：(2)(1)□中共党员(2)□共青团员(3)□民主党派(4)□群众

C.您的家庭月人均收入：(限选一项)(3)

(1)□500元以下(2)□501-1000元(3)□1001-1500元(4)□1501-202_元

(5)□202_-2500元(6)□2501-3000元(7)□3001-4000元(8)□4001元以上

D.上大学之前，您来自：(限选一项)(1)□城市(2)□农村

1、您对“西部计划”的了解程度是：

A、仅仅听过该名词B、听过相关宣讲，有一定程度了解

C、经常主动获取信息，相当了解D、一点也不了解

2、在您看来，国家实施“大学生西部计划的”最主要目的是：

A．为大学生提供锻炼的机会B.暂缓大学生就业压力

C.让大学生扎根西部，为西部输送人才D.为大学生提供一个参与社会实践的平台

E．促进中西部交流F.影响西部的观念，带动西部的发展

3、在鼓励大学生参加西部计划方面，您所在的高校出台了哪些政策

A、考研、考公务员加分B、免试读研C、延期还贷

D、物质奖励E、授予荣誉称号等精神奖励F、没有

4、去西部服务与您个人的职业生涯规划是否冲突？（无意向去西部的跳过）

A、我没有具体的职业生涯规划，所以说不上冲不冲突

B、按照本校政策，服务西部归来可以保研，所以不冲突

C、服务西部是我人生规划重要的一件事

D、服务西部与我原来的规划冲突比较大

5、您觉得大学生支援西部的初衷是：

A、到基层锻炼自己，圆报国梦B、暂时找不着工作，远离社会关系的控制

C、丰富人生经历，体验不一样的祖国D、当做踏板另有追寻（如考公保研等）

6、您觉得当地人对大学生支援西部的看法是：

A.找不到工作，被迫来西部B.来西部捞取政治资本

C.来帮助西部D.来西部玩

7、您家里对您支援西部的态度是：A、非常支持B、勉强同意C、反对

8、你心目中西部计划志愿者待遇怎样？

A、很苦很累B、一般，能接受C、还不错D、不了解

9、你认为国家和学校应该为你去西部做些什么？

A、出钱B、提供更多的就业、保研机会C、颁发一定的物质精神奖励

D、培训E、什么都不做

10、西部计划一般1-3年，你会申请待多久？

A、1年B、2年C、3年D、根本不想去

11、假如你参加西部服务计划，服务完成后你是否愿意继续留在西部工作A、是B、否

12、为了改变西部状况，你认为需要进行哪些工作？

A、政府应加大对西部计划宣传和扶持力度B、应该增大对当地人才的培养力度而不是一味引进人才

13、你认为该计划的发展趋势？

A、可以实现人才的输送并且吸引越来越多的大学生支援西部

B、只能维持一段时间，并不是长久之计

第三篇：志愿服务调查问卷

南师学子志愿服务情况的调查问卷

亲爱的南师学子：

您好！为了解南师学子对我校三月份的志愿服务活动的关注程度参与程度以及活动的开展情况，以便今后更好地开展此类活动。特进行此次调查。感谢您的真诚合作！（请将您的答案写在题号前）

南师校团委新闻中心 202_.04

基本信息：

1、性别：A.男 B.女

2、年级：A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 E.研究生

3、政治面貌：

A.群众 B.共青团员 C.预备党员 D.党员

4、学院：______________院

● 您是否有参与学校举办的志愿服务活动（不限次数）？

A.有（请填A卷）B.没有（请填B卷）

A卷

1您是否以在我校“星火”志愿者管理服务平台上注册为志愿者？ A.是 B.不是

2.您是否知道志愿服务精神？ A奉献、友爱、互助、进步 B奉献、平等、互助、进步 C奉献、友爱、平等、进步 D奉献，互助，平等、友爱 您认为当代青年应具备什么样的志愿服务精神？（可多选）A.奉献精神 B.关怀意识 C 乐观，积极向上的人生态度 D 创新精神

E 良好的适应能力 F 具备个人的专项技能 G其他

4您参与志愿服务的频率是：

A.每周一次及以上 B.每月一次 C.每学期一次 D.偶尔

5、写出您所参加的志愿服务的名称以及组织单位（如：XX学院）：

__________________________________________________________

6.您参加志愿服务的目的是？

A.积累社会经验，提高各方面能力 B.关注弱势群体，帮助困难人群 C.获得相应的加分或者奖励

D.其他__________________________

7、您对我校开展的一系列志愿服务活动是否满意？

A.不满意（请回答①）B.比较满意 C.非常满意 ①请问您不满意的原因是？

A.形式陈旧，内容单调 B.参与者积极性不高

C.宣传力度不够 D.有些活动脱离大学生实际能力 E.活动缺乏组织性 F.其他____________________

8、您个人倾向于参加何种类型的志愿服务活动？

A.扶贫开发 B.社区建设

C.环境保护，节能宣传 D.大型赛事，会议服务 E.应急救助 F.其他____________________

9.您所在的学院是否有针对志愿服务的加分，奖励等激励体制？ A．有 B．没有

10.您认为志愿服务是否需要上述激励体制？ A.需要 B.不需要

11.今年我校志愿服务月的一大亮点是建立了志愿服务管理平台以记录考核志愿者事迹，您是怎样看待的？

A.有利于规范志愿活动，提高志愿服务效率 B.有利于提高学生参与活动的积极性

C.过于注重表面形式，对于志愿活动的开展没有帮助 D 没什么意义

12.您觉得参加志愿服务活动的意义是什么？（可多选）

A.奉献社会，培养服务意识 B.丰富生活体验，增加社会经历 C.提供学习机会，锻炼实践能力 D.培养交流合作等多方面能力 E．增进同学之间的友谊

F.其他____________________

13.您觉得我校的志愿服务活动哪些方面仍需改进和完善？ A.改进宣传方式，提高活动知名度 B.丰富活动内容，创新活动形式 C.扩充参与渠道

D.完善组织制度，规范志愿服务的管理和评价体制 E.其他________________

14.对于学校（院系）志愿活动的开展，您有什么创新性的建议？

________________________________________________________________ ________________________________________________________________

再次谢谢你的配合 B卷

1您是否以在我校“星火”志愿者管理服务平台上注册为志愿者？ A.是 B.不是

2.您知道志愿服务精神是什么？ A奉献、友爱、互助、进步 B奉献、平等、互助、进步 C奉献、友爱、平等、进步 D奉献，互助，平等、友爱

3．您未能参加我校志愿服务活动的原因是？

A.活动不够新颖 B.有些活动脱离大学生实际能力 C.课业负担较重 D.自身不爱参加志愿服务活动 E.宣传不够 F.活动缺乏组织性

G.其他_______________________________________

4您个人比较喜欢参加何种类型的志愿服务活动？

A.扶贫开发 B.社区建设

C.环境保护，节能宣传 D.大型赛事，会议服务 E.应急救助 F.其他____________________

5.您所在的学院是否有针对志愿服务的加分，奖励等激励体制？ A．有 B．没有

6.您认为志愿服务是否需要上述激励体制？ A.需要 B.不需要

7.今年我校志愿服务月的一大亮点是建立了志愿服务管理平台以记录考核志愿

者事迹，您是怎样看待的？

A.有利于规范志愿活动，提高志愿服务效率 B.有利于提高学生参与活动的积极性

C.过于注重表面形式，对于志愿活动的开展没有帮助 D 没什么意义

8.您觉得我校的志愿服务活动哪些方面仍需改进和完善？ A.改进宣传方式，提高活动知名度 B.丰富活动内容，创新活动形式 C.扩充参与渠道

D.完善组织制度，规范志愿服务的管理和评价体制 E.其他________________

9.对于学校（院系）志愿活动的开展，您有什么创新性的建议？

________________________________________________________________ ________________________________________________________________

再次谢谢你的配合

第四篇：西部计划志愿服务工作总结

西部计划志愿服务工作总结

转眼间，半年即将过去，而我的支教生活已过去了五个多月，从在校学生变成支教教师，这是不一样的生活，至今我仍然激动不已。回首这五个月的支教生活，感触最深的是***团委、县团委、学校领导对我的无限关怀和帮助，在领导的关怀和帮助下，自己也成长和进步了许多。在我心中：西部是一种梦想，志愿是一种精神，服务是一种理念。我也一直本着这样的精神和理念，在自己的岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，努力做好组织和领导分配给我的各项工作任务。现将我这五个多月的工作和生活情况做如下汇报：

一、投身**中学教育事业，努力完成各项工作任务

1、协助副校长开展各类教学教研活动（1）德育精品，安排录制

根据县教科局文件安排，于9月初在我校开展各学科“学科德育精品课程”和“育人精彩瞬间”的摄像和关盘制作工作，期间我就各教研室积极确定各学科教师名单，组织协调上课时间、班级、地点、点评教师，制定“**中学‘学科德育精品课程’录像安排表”，使我校顺利完成录制工作。（2）师徒结对，真情帮扶

9月19日，根据学校工作安排，我协助****副校长组织召开了援疆教师与**中学青年教师结对子工作会议。确定我校每位援疆教师与**中学的两位青年教师结对，要求我校六位援疆教师对**中学的十二位工作在两年以内的教师在备课、上课、听课、辅导、批改、教研等进行全面指导、帮助，明确双方的工作要求和考核要求。目前结对正常稳定，帮扶落到实处，效果有所显现。（3）加强培训，建设师资

根据上级教育行政部门关于教师培训的有关规定，针对我校青年教师比重大的特点，我协助***副校长制定“***县第**中学学教师培训计划”。教师培训坚持集中培训与分教研组活动相结合、专题培训与自主学习相结合。通过培训进一步增强我校教师终身学习意识、自我发展意识、加强我校教师师德师风建设，提高教师教育教学能力，自觉更新教育理念，调整教学思路，改变教学模式与方法，提升广大教师从事教学工作的能力与水平，努力建设一支师德高尚、爱岗敬业、业务精良的高素质的师资队伍。（4）金秋十月，组织教研

为了更好地推进学校的教学教研工作，发挥援疆教师和**中学老教师对青年教师的传帮带作用，让青年教师尽快成长，我们举办了*****中学金秋十月教研节活动。国庆前我们做好了活动的筹备和安排。活动分三个层面进行。一是援疆教师与**中学老教师先开示范课，十位教师涵盖了八大学科，全校大多数教师都积极听课，课后评课交流；二是**中学十二位青年教师开汇报课，全校大多数教师也积极听课，课后评课交流；三是我们胡洁元教师作了关于小课题研究和教学论文写作的辅导讲座，全体教师积极参加，感到颇有启发。通过举办活动，搭建平台，活跃了学校的教学研讨氛围，激发了教师们开展教学工作的热情。（5）期中考试，从无到有

在**中学，我和***副校长就我校教学考试进行了了解，得知我校以前期中考试是教师个人定内容、定时间、各自为政的随意性较大的考试方式。为此我和副校长商量对过去的考试方式进行改革，不再是单独考试，改为统一命题、同一时间、统一组织的考试方式。学校统一安排各年级、各班级、各学科的考试，监考统一安排，阅卷流水作业，考后要求及时统计分析并在教学上要有整改措施，切实重视教学质量。我们的建议得到了学校的肯定。11月初，我校完成各年级、各学科期中考试，试后积极组织教师进行试卷分析，为我校教学质量的量化、提高提供了依据。

（6）月考制度，推进出卷

为了完善我校考试制度，提高教育教学质量，提高教师的命题能力，我和傅校长商量决定建立月考制度。而月考的关键在于出卷，为此我协助傅校长制订了“*****中学各年级教师命题出卷的工作要求”，要求各任课教师从11月开始，每月月底出一份试卷，月初用于考试，教务处建立试题库。（7）五优评选，积极申报

12月初，为贯彻落实**教科发【****】****号文件要求，进一步提升我校的教育教学的发展水平，培养和造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，为*****中学教育教学发展提供坚实的队伍保障，根据学校学期初工作部署，经学校行政研究决定开展***县**中学“教学系列五评选”评选活动。为确保评选工作顺利进行，我协助傅校长制定“***县**中学‘教学系列五评选’评选方案”，要求符合条件的教师积极申报。

2、积极参与学校管理，为学校建设建言献策

在**中学的这五个多月，我积极主动为**中学管理提出了一些切合实际的合理化建议。学校的日常管理主动参与，尽心尽力。小到周工作安排，大到管理制度的修改、重要活动的组织。（1）行政管理从职能分工开始

学校管理千头万絮，但只要各行政岗位分工到位、职责明确，学校教师和各部门就会团结一心，学校工作就会蒸蒸日上。在我来*****中学后不久，就参与制定了“202_-202_学年*****中学学校领导班子分工一览表”，在此中，我的主要分工是“协助***校长开展各项工作，主管学校报刊杂志收发工作”。这五个月以来，我勤恳做好分管内工作，另外还努力完成校长、书记交待的各项其它工作。（2）教学管理从周工作行事历入手

为了增强工作的计划性，针对性，前瞻性，傅校长建议每周五安排好下周的工作计划，把各处室、各教研组的工作计划、工作任务集中打印一张周工作安排表，要求对照计划安排，完成各项工作任务。而我主要负责在周五收集汇总各处室、各教研组的周工作计划，统计成表后下发给学校各领导、各教研室。通过周工作行事历的逐步开展，使我校教学管理工作逐渐清晰化、条理化，为我校教学管理的提升打下坚实的基础。（3）日常管理从点滴做起

学校的管理重在日常的落实，而落实的关键在于从自我做起。比如说日常管理中的小交警值班我就参与其中，虽然每半个月就有一天要在户外学校周边重要路口值班，天气也越来越冷，但看到师生们安全无虑地行走在街道上，我的内心就感到无比的满足。又比如我校“进班跟班、齐抓共管”工作中，我就分管了七年级二班和七年级三班，加强了我校班级的日常管理。

3、主管学校收发工作，使学校收发工作仅仅有条（1）日报刊收发，遍及各处室

我校定制了人民日报、中国教育报、新疆日报、新疆经济报（维汉两版）和阿克苏日报（维汉两版），每天我都及时将收的报纸分成七份，下发给校长室、书记室、副校长室和4个教研室。（2）文件收发，快速及时

学校是一个文件收发较为频繁的地方，而为了相关文件精神的尽快落实，我必须快速领回我校文件，并及时将所收文件转发给相关校领导和有关部门。其中我跑的最多的地方就是县教科局和县委。（3）包裹收发，准确到位

我一直都认为每一个包裹、每一份信件都包含师生们的期待和家人的温暖，有时我抱着一堆包裹在教学楼里穿梭时很累，但当我把一个个包裹递到师生们手中时，他们脸上洋溢的幸福笑容温暖了我，让我觉得再累也值得。（4）订阅杂志，促进教学

针对我校各处室尚未订阅杂志的情况，我积极建言，利用学校公费给各处室各订阅两本教学专业相关杂志，从而丰富我校教师的业余时间、提高他们的专业发展水平。为此我从邮局找来了报刊杂志订阅目录和订阅清单，积极组织各处室筛选专业相关杂志21册。

4、分管学校团委工作，组织开展各项活动

自分管团委工作以来，先后组织开展了男生宿舍卫生评比活动、新疆三史知识竞赛、喜迎十八大黑板报比赛、11月法制教育宣传月宣传活动、艾滋病日宣传活动、纪念12.9活动77周年暨表彰优秀团员大会和组织学生参观县青少年宫等活动。

二、紧密围绕在***县团委的领导下，积极参加县团委组织的各类志愿活动

在县团委领导下，我积极参加各种志愿活动，并一直严格要求自己，努力学习，提高自己的综合素质，以便能够更好的服务于他人，服务于社会，配合县团委开展了一系列的志愿者服务活动。自从加入到志愿者这个大集体以来，我就一直坚持以“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神开展各种志愿活动，一直是志愿者服务活动的参与者，亲自参与了多次志愿服务活动，受到了团队上下的一致好评。

在县团委组织我们志愿者团队到福利院看望慰问孤寡老人和孤儿时，积极与老人们交流，与小孩们做游戏，能给他们带来微笑是我那一刻最深的愿望。

为给予农民工子女更多的社会关爱，我还积极建议县团委组织志愿者和我校农民工子女结对子，给他们提供我们力所能及的课外辅导和经济上的帮助。

在阿克苏文化科技卫生三下乡来到***之际，我还积极投身志愿者服务小分队中，为***县盖孜力乡农牧民和小孩送去各类文化科技卫生用品。

三、参加公益活动，传播志愿精神

青春的列车，一直向前驶去，我不能选择停留，但我可以播下希望的种子，让它在我所经之处茁壮成长，能成为一把遮天大伞，为需要的人遮光挡雨。我追求的并不多，只希望能够尽我的微薄之力，让爱我的人和我爱的人永远快乐着，只因为，我是中国青年志愿者。也许，我微弱的力量改变不了什么，但是，只要我努力，就会发现世界在我手中会变得越来越美好的；也许，我能够做的的确很少，但是我只要做了本应做的那一份，发扬传播志愿精神，我发现我所获得的并不只是付出的那么多。

在业余时间，我还积极加入县福利院孤儿晚自习辅导志愿者队伍，成为了“一小时家教”的一名辅导教师。每天晚上10：00-11：00辅导福利院的孩子写作业，跟他们聊天谈心，督促孩子好好学习，争做一个对社会有用的人。在来第一天的时候，福利院领导就坦诚相告：这些学生大多是孤儿，也有留守儿童，各年级学生都有，学生基础差，学风也不好。但是我仍乐意地接受了任务，跟孩子细心沟通交流，做孩子的好伙伴。看到那一双双渴求知识的眼睛，一种强烈的责任感就会涌上心头：既然来了，就要做好；既然来了，就要做到最好。有什么理由不尽自己全部的力量去关爱这些孩子呢？又有什么理由剥夺这些孩子获得知识的权力呢？所以，我一直用自己最大的热情和最认真的态度去工作。有不懂的地方就去请教其他教师，努力学习经验，为的就是不让孩子们失望，不给教师这个身份抹黑。

四、工作中存在的问题和不足

学校的工作是繁琐的，而且很多时候会重复，但通过基层工作的锻炼，工作能力会在不知不觉中得到提高。我经常写信息、报告，每次写的时候首先要学习别人写作的格式、框架、语言的运用方式，然后再结合自身的实际来写，通过不断的实践锻炼，公文写作水平有所提高，以后我将更加努力。

同时，我也在工作过程中清醒的认识到自己的不足：对社会认识还很片面、考虑事情不够全面、处理事情不够成熟、工作过程缺乏亮点等等，在以后的工作过程中要虚心学习，不断进步，运用所学的知识，更好的开展工作，更好的推动***县**中学的发展。

志愿者：**** ***年**月**日

第五篇：西部计划志愿服务总结

西部计划志愿服务总结

回顾近一年来的服务工作，作为一名西部计划志愿者，我从何官屯镇人民政府被借调到何官屯派出所工作。在何官屯派出所我秉承吃苦耐劳、艰苦奉献的精神，以“肯干、实干、能干”的品质投入到工作中去。在工作中，我努力发挥自己的才干，努力地去完成各项工作，努力践行志愿者精神，恪尽职守。下面，我将我这一年来的工作和学习总结如下：

一、不断学习，不断进步，努力夯实理论基础。

1、认真学习党的各项基本理论。作为一名共产党员，在这一年中，我不断的深入学习科学发展观，十七大精神，党的路线、方针、政策，认真学习区委区政府、区公安局的各项工作部署，增强工作的主动性。

2、不断丰富岗位业务知识。派出所内勤工作本身就是一项业务繁杂且具有保密性质的工作，再加上自己缺少实践经验，就必须要全面地熟悉派出所内勤工作和相关的保密条例，才能做好本职工作。我不断通过学习相关理论知识，查阅工作资料，向同事请教等多种途径加强学习。在做好本职工作的同时，积极配合派出所开展其他各项工作，并且注重学习历史、文化、科学、法律知识，扩大知识面，提高整体综合素质。

3、不断累积基层工作经验。我坚信“笨鸟先飞”，在工作中采用边学边干，边干边学的办法，向领导、向同事学习、向群众学习。在工作中，向领导、同事学习，学习他们先进的工作方式、方法，注重细节的精神，做到有人引路；在工作过程中，通过不断地学习，解决各种矛盾，克服各种困难，增加工作经验；向群众学习，学习群众朴实的精神，实效的方法和经验。

二、强化自我，努力实现自我价值。

一年的志愿服务生活，使我感受到了人生的价值所在。每个人都有自己的人生目标和价值，在工作、学习和生活中，我们要要摆正位

置，认准角色定位，面对现实，一步一个脚印，并不断提高自身的素质和能力，将人生目标进行远景规划，结合自身实际，一步一步努力去实现，将自己变成一个对社会有用的人，实现自我价值。

作为当代大学生志愿到欠发达地区的基层去服务、锻炼既是一种挑战，又是一种难得的机遇。在工作中，我们既能学到很多知识，扩大知识面，又能学到很多先进的工作经验，还能学习到很多做人的道理，丰富自己的人生阅历。

最后感谢各级领导对我的关心和帮助，我将继续秉承志愿服务精神，把在某艰苦奋斗的优良作风带回去，继续努力学习，不断完善自己，充实自己，不断经历磨练考验，积极适应社会竞争与挑战，坚实走好人生道路每一步。