第一篇：高一作文训练一

高一作文训练一——记叙文写作常识复习

记叙文,是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。

记叙文一般运用记叙、描写、抒情等表达方式。

记叙是事物动态（如人物的经历、事件的进行、空间的转换等）的述说，重在过程性，所以记叙文要有线索。才能使文章显示出较清晰的思路和结构。线索主要有以下几种类型：以人物为线索，以事件为线索，以行踪为线索，以人物思想感情的变化或作者思想感情的变化为线索，等等。

描写是细致的刻画。（1）人物描写。A肖像描写。描写外形——容貌、神情、姿态、服饰等，要抓住特征，以形传神即透过外形揭示出身份、性格和内心。B语言描写。要透露内心秘密并显示个性特征。C行动描写。古典小说中有许多典型的行动描写，如黛玉焚稿、范进发疯、大闹天宫和单刀赴会等。行动描写要反映人物心理并显示个性特征。D心理描写。要注意下意识的心理如幻觉。还要注意借助外在事物的间接描写。

（2）环境描写。A自然景物描写，包括时序节令、自然气候、山川湖海、动物植物等描写。作用：交代时间、地点，烘托作者或人物的感情心境，为人物活动提供背景，推动情节发展。B社会环境描写。反映社会生活特点的描写。

（3）场面描写。对有中心人物活动的生活画面的描写。

（4）细节描写。对有典型意义的细枝末节的描写。如阿Q画押、严监生竖起两根指头。起着描绘人物性格、安排线索、推动故事发展的作用。细节延伸开来就是一篇微型小说。描写法又可以分为：白描（无比喻修饰，以叙述代替，重在传神）、直接描写和间接描写（通过旁人的眼睛或者周围事物来描写）。

抒情是抒发和表现感情。其中直接抒情多是带有感情的判断句，并有感叹词；间接抒情是指在叙述、描写和议论中带有感情色彩。

记叙文的基本写作要领

细观察：没有细致的观察就不可能对生活有真切深刻的感受，就不可能写出具体感人的生活，就不能引起读者的阅读兴趣。

重细节：细节是记叙文的灵魂，是感动读者的最有效手段，没有细节文章就谈不上具体、形象，就谈不上感染力。

精选材：要选择最能表现中心的材料，不能是菜就往盘子里放。

巧排列：所选材料要按一定的顺序写，或由轻到重或并行排列或按时间顺序，不能想起什么写什么。

分详略：不能平均使用笔墨，也不能轻重倒置。

截片段：就是不要记流水账，要截取关键部分，留出必要空白。《北大是我美丽羞涩的梦》就截取、奶奶拂袖而去、我比想像的灵巧、习惯是一种力量等几个片段来表达“高考状元”成长过程的困惑与思考。

出画面：对截取的画面要细致描写，给读者身临其境之感。

见真情：抒情类记叙文必须有真情实感才能打动人。

出哲理：非抒情性记叙文要反映一定的人生哲理。

有中心：或抒情或言理，或表现人的性格、品质等等。记叙文绝不能为叙事而叙事，为写景而写景，不能无病呻吟。

记叙文写作注意事项

任何一篇记叙文都离不开叙事，写“事”应该求真，但也不是非写真实不可，只要符合生活的逻辑，就都属于“真实”，因此，记叙文往往需要“编故事”。记叙文写作可以运用概述，但不要冲挤描述；可以夹叙夹议，但要以叙为主。

一，总的要求

能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁文章。

高考作文要求学生能够写作记叙文、议论文、说明文和其他常见体裁文章，使话题作文自选文体真正得以落实。在话题作文出现之前，高考作文试题总是限定文体，应考作文只能按题目要求的文体进行写作。直到1998年不再限制文章体裁，才打破了清一色的文体格局，于是高考作文可以写记叙文，也可以写议论文，还可以写成其它形式的文章。当然，这并不意味着考场作文不要文体意识，而只是说考生可以选择自以为合适或擅长的文体进行写作。

二、基础等级的要求

1、符合题意

要做到“符合题意”，就必须过好审题关。高考作文试题一般由题目、材料、要求(注意)三部分组成：或完全式，三个部分具备；或省略式，某部分不出现，如要求自拟题目。审题就是审读作文试题各个部分的文字，力求确解，做到不漏、不改、不误。所谓“不漏”，即全面审题，不遗漏任何要求。所谓“不改”，即准确审题，不随意改变试题的要求。所谓“不误”，即正确审题，不误解题目的要求。

2、符合文体要求

“符合文体要求”，有两个方面的含义。一是符合作文试题的文体要求。二是写出来的作文符合该文体的要求。近些年提倡淡化文体，于是高考作文试题不限文体，但是，不限文体不等于不要文体，一旦选定文体，写出来的作文就得符合该文体的写作要求。如果以某一话题写记叙文，就要以记叙为主，就得有六要素，就应展开合理的描述，写出的文章像记叙文的样。如果写议论文，就要以议论为主，就得有三要素，就应进行理性的论述，写出的文章像议论文的样。至于突破性写法，自然应该大胆去实践，但还是有其鲜明的文体特征，决不是非马非驴的不是东西的东西。因此，增强文体意识，进行相关的文体写作训练，还是十分必要的。

3、感情真挚，思想健康

“感情真挚”，则是文章的根本所系。感情的抒发要真挚，应是内心情感的自然流露。一篇文章倘若没有感情，那不过是一块文字大拼盘；倘若充斥着虚情假意，那就成了一场令人恶心的文字游戏。作文要写真情实感，是我们永远需要恪守的法则。“思想健康”，这是立意的大前提，包括正确的社会观、积极的人生观、鲜明的是非观和爱憎分明的感情倾向等。思想不健康，作文写得再好也白搭。

4、内容充实，中心明确

先说“内容充实”。不管是记叙文，还是议论文，做到言之有物，内容便是充实的。记叙文叙述具体，描写到家，表现手法多样，突出表现中心思想，能说内容不充实吗？议论文论述充分，论据丰富，论证方法灵活，有力论证中心论点，能说内容不充实吗？再说“中心明确”。“明确”始发于作文题目，只有先明确作文题目所蕴涵的“中心”，而后在此基础上为所要写的文章立意，才能做到“中心明确”。“明确”实施于写作过程，只有紧扣“中心”，选择材料，组织材料，谋篇行文，才能真正实现“中心明确”。

5、语言通顺，结构完整

所谓语言通顺，就是要求语言表达规范、准确、连贯。考场作文用语不规范的原因是多方面的，如生造词语，乱用方言，随便改动成语或生搬外来语，造句违反语法法则等。准确，要求语言表达恰如其分，能切合原意。概念使用不当，修饰语、限制语使用不当，成语使用不当，都是不能准确运用语言的具体表现。语言连贯，指句子之间语意贯通，顺序合理，注意前后照应和衔接。除上述要求外，语言运用还要得体，使用语言能够适应不同语境的需要和语体的要求。

结构，是思路的外化；所谓结构完整，就是要求用清晰的思路组织安排写作的内容。主要表现为开头结尾的起合，过渡照应的转承，段落的合理划分和安排，总之要做到思想有序，布局有方，层次分明，条理清楚。

语言通顺，结构完整，是对作文形式的主要要求，其中语言通顺的要求尤为重要。

6、书写规范，标点正确

书写是否规范，主要看字体优劣、有无错别字、卷面是不是整洁等几个方面。有些年高考作文评卷标准专门设置“书写”项目，赋分高达5分。后来虽说不再单列这个专项，但在“等级评分标准”中有“字体”条款。值得注意的是今年在写作的“基础等级”中加了一个注解，即每错一个字扣一分，重复不计。这一点应引起考生的高度重视。

标点使用不当，直接影响表意，虽然不曾明确规定如何扣分，但是肯定会导致隐性失分(因给评卷老师留下不好的印象而被降低等次)。总之，不管评分标准如何定，书写不规范、标点不正确，其结果会或显或隐地失分，因此万万不可掉以轻心。

三、发展等级的要求

1、深刻

透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发性。

“深刻”，是就思想内容而言。记叙文固然不乏思想深刻之作，但这里主要是指议论文。所谓“深刻”，首先是具有深透的见解，对人具有启发作用，其次是能够进行深入的分析，揭示事物内在的因果关系。怎样才能做到说理深刻？一要透过现象深入本质，居高临下审察事物，辩证思维剖析问题；二要摆现象、揭本质、挖根源、说危害，讲办法，逐层分析说清所以然；三要抓住规律、理清关系、对比曲直、驳斥谬论，多方阐发中在要害上。总之，站得高，想得远，挖得深，说得透，就能达到“深刻”的要求。

2、丰富

材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。

“丰富”的要求中，“材料丰富，论据充实”，主要是针对议论文而言，广征博引，纵横开阖，议论文写作能够做到“材料丰富，论据充实”，就可以得到发展分。“形象丰满，意境深远”，则主要是针对记叙文而言。记叙文要叙事，要写人，要描景：叙事要善于选材，巧妙构思，做到曲折有致，情节富于变化，引人入胜，避免平铺直叙；写人要懂得刻画形象，描写具体逼真，细节生动典型，丰满可感，力戒程式化；景物描写要很好地为主题服务，或创造氛围，或衬托渲染，或寓意象征，或意境深远，皆以佳景真情取胜。

3、有文采

用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。

“有文采”是在“语言通顺”的基础上提出的高一级语言要求，依次说明如下：

“用词贴切”应有丰富的词语做基础，如果没有一定的词汇量，就很难写出富有文采的文章。当然，光有丰富的词语还不够，还要做到准确运用，否则只是堆砌词语。“用词贴切”不仅包括“生动”，而且包括“准确、鲜明”，乃至语言表达的简明、连贯、得体。一般说，“用词贴切”主要靠用好动词、形容词以增形象性，也表现在成语恰到好处地运用上。

“句式灵活”，是指在作文时能够根据表达的需要，灵活运用各种句式，并取得较好的表达效果。常见的句式有：(1)陈述句、疑问句、祈使句和感叹句；(2)肯定句和否定句；(3)主动句和被劫句；(4)长句和短句；

(5)整句和散句；(6)常式句和变式句。这些句式恰到好处的运用，对于表情达意大有好处。“善于运用修辞手法”，能使语言生动形象。怎样运用修辞手法才算“善于”？恰到好处、灵活多样、富有创意。恰到好处是在应该用的时候用，灵活多样是手法多变运用自如，富有创意则是新颖不落窠臼。这要从训练高层次的把握和驾驭语境的能力、联想和想象的思维能力入手，使修辞手法自然而然地服务于思想的表达，而且进入驾轻就熟应变裕如的境地。

“文句有表现力”，或蕴蓄着深刻的哲理，或包含着历史的反思，或夹杂着几许幽默感。它自然不是一眼能望穿的浅薄，但也不是故作高深的隐晦，而是一种具有穿透力的凝厚。在记叙文中，“文句有表现力”主要指生动形象，描写细致。

4、有创新

见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。

高考作文提出创新的要求，体现了时代特征。作文创新首推构思富有创意，这是最有价值的创造性思维。从确立主意到运筹思路，从谋篇布局到剪裁材料，从过渡照应到遣词造句，都属于作文构思的系列思维活动，要做到“新巧”，就得把握整体进行创造性劳动，求得与众不同的文思。推理针对议论文而言，求独到要善于运用比较艺术的论证方法，如比喻论证、类比论证、引申论证(归谬法)等，给作文增加亮色。想象针对记叙文而言，求独到就要大胆(但不悖谬)，就要创造出新颖独特的艺术形象。人云亦云，是中学生作文的通病，主要表现在主题的平庸和材料的陈旧，因此只要持新颖的见解，用新鲜的材料，就蕴涵着创新因素。至于有个性色彩，是指一篇作文有某种特色，或表现手法，或篇章结构，或感情色彩，或语言风格……概而言之，只要努力把作文变成自己的独创性劳动，就可以登上创新的台阶。

第二篇：高一作文系列训练(一)

202_-202_学上学期高一作文系列训练

（一）培养感受生活的意识

主备课教师：尹薇 审核：朱小剑

组员：杨得义、胡朝峰、朱小剑、尹薇

教学目标：

1、培养感受与思考生活的意识。

2、写出自己的独特感受和对生活的认识。

学习重点：培养学生感受与思考生活的意识。学习难点：写出自己的独特感受和对生活的认识。学习方法：合作探究法、研讨法。授课时间： 教学过程：

一、什么是生活

生活就是日常出现在我们身边的人、事、景、物。

二、怎样感受生活

1、自然景象；

2、用心观察周围的生活——细微小事；

3、触动心灵——小小的微笑；

4、多情才善于感受——淡淡的思绪。

三、怎样将所感写成文章

1、在感受生活的基础上，深入地思考生活，写出自己的独特感受和对生活的认识。

（1）静心凝视你最钟爱的一朵鲜花，或一株植物，或一种动物，尝试与它展开“对话”，进行心灵的交流。

（2）投身自然，用心聆听自然的各种声响：风吹鱼滴、草响木鸣、鸟啭虫唱……看自己是否会生出某方面的前所未有的特殊感受。

（3）准备一种快乐的心情，留心观察并储存公共场所或旅途中人们身上点滴的美好，并尽力升华为一种对人们、对生活的热爱。

2、感受生活是一个复杂的心理过程，当然离不开思考。那么怎样进行思考呢？思考就是把生活感受的点点滴滴汇集起来，形成对生活的独特认识，思考所及可以是自然景物，可以是社会问题，可以是身边琐事，可以是人生哲理，也可以是某种情感体验等。感受因人、因时、因地而异，思考感受情境的不同，其思维方式和思考方法也有别：

（1）可以由表及里，透过事物的表面而看到本质，理解实质；

（2）可以由事悟理，根据事情而感受其所包含的哲理；

（3）可以由物及人，即由事物的特性而联想别人的品行，或从中得到处理人事关系的启示；（4）可以由物生情，根据事物引发出某种激情；

（5）可以由事会神，即根据事实领会人物的精神风貌；

（6）可以由此及彼，就是由这一事联想到同类的事，由个别到一般，从而感受其中的哲理。

四、作文训练参考题目 题目：《河边漫步》。要求：

1.横线处也可以填写：海滨、富源、湖畔、街头、雨中…… 2.写一篇记叙文。

3.700字以上。

4.内容为自己所见所感，要真实。

第三篇：高一作文训练

高一作文训练:

假如你正参与由扬州报社组织的师生关系大讨论。请你根据以下要点扩写成一篇关于良好师生关系的英语短文，寄去投稿。要点如下：

有些学生认为：1.老师要有良好的行为举止，既严格又要和蔼.2.培养学生的独立思考和学习的能力。

另一些学生认为：1.学生要尊敬老师及老师的劳动。

2.专心听讲，全身心地投入课堂学习。

3.学生要做到勤学好问。

你的观点和看法…

词数150左右（不包括要点提示部分）。

The Teacher-Student Relationship

A good teacher-student relationship will make learning enjoyable and interesting for the students and teaching worthwhile for a teacher.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案：

A good teacher-student relationship will make learning enjoyable and interesting for the students and teaching worthwhile for a teacher.To set up a good teacher-student relationship, a teacher’s behavior is especially important.A good teacher should be patient, friendly and strict.Being too friendly may cause students to become lazy and stop working hard while being too strict may frighten students.And the teachers who take responsibility for his / her job should encourage students to think independently and learn to study by themselves.However，as for the students，they should always show respect for their teachers and their work.On the other hand, Students should be eager to learn and willing to put their heart into their study.It’s more important to learn to come up with questions and work out problems in new ways.In conclusion, a good teacher-student relationship can be beneficial to each other, for the students can gain knowledge enjoyably while the teacher can gain satisfaction from his/her job.

第四篇：高一英语写作训练一

高一英语写作训练一

读写任务1

阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。

Some years ago, leaving the farm to work in the city, three brothers were

employed by the same company and on the same pay.But three years later, they received different wages.So their father was confused and decided to pay a visit to the boss, who told him that he would let his sons explain for themselves.The three brothers were asked by the supervisor to go to the airport to get a cargo inventory at different times.Jim, who received 500 dollars a months, got the information on the phone instead of going to the airport himself.Frank, the 1000 dollars a month brother with a list of more cargoes.George, the 1500 dollars a month brother came back with detailed information and also did something extra without being told.[写作内容]

1．概括该故事的内容要点，该部分的字数大约30词左右；

2．就“态度决定一切”这个主题发表你的看法，至少包含以下的内容要点，该部分的字数大约120词左右。

1）你认为是什么导致三兄弟的薪酬差异;

2）你从这个故事得到什么启示;

3）你对 “态度决定一切”如何理解?

4)举一对比事例说明不同的学习态度产生不同的结果。

读写任务2

阅读下面短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。

Snacks can be a good way to stop your hunger and get the vitamins your body needs.But you need to pay attention to what you eat.Choosing healthy snacks means shopping smart.Be careful of the health claims on food packages.Just because something says “all natural” or “pure” it doesn’t always mean it’s good for you.Be careful of low-fat food claims, too.If the fat has been cut back the amount of sugar in the food may have been increased to keep the food tasting good.Many low-fat foods have nearly as many calories as their full-fat versions.Here are some ways to make healthy snacking part of your everyday routine.*Keep healthy snacks with you.Keep plenty of fresh fruit and vegetables at home, so you can take them with you when you go out.*Satisfy cravings(渴望)with healthier foods.If you’re crazy about chocolate, try a hot chocolate drink instead of a chocolate bar.Trade ice-cream for yogurt.If you want something salty, eat whole grain biscuits instead of potato chips.*Pay attention to the amount you eat.As with everything, moderation(适度)is the key to smart snacking.[写作内容]

1.概括短文的内容要点，该部分的词数大约30词左右；

2.针对本文所陈述的内容发表自己的看法，至少包含以下的内容要点，该部分的词数约120：

1)简述摄取过多的脂肪和热量的负面影响。

2)你对周围爱吃零食的人的合理化建议。

第五篇：材料作文训练一

材料作文1 1．作文

阅读下面的材料，按要求作文。

一个无聊之徒为了嘲笑自己的穷邻居，在邻居生日那天，当着所有客人的面，请人送去了一托盘垃圾作为礼物。

邻居欣然接受了这份礼物，并不失风度地对送礼人表示感谢。他不慌不忙清理掉所有的垃圾，把托盘洗净，并在上面铺满鲜花，还附上了一张卡片，上面写道，“每个人都会奉献自己所拥有的东西”，送还给邻居。根据这则材料，自选角度，自定立意，自拟标题，写一篇文章。除诗歌以外，文体不限。不少于800字，不得抄袭。

2．阅读下面的文字，根据要求作文。

手在灯光下可以演示出孔雀、乌鸦、绵羊等动物造型。手的影子不一定是“手”，正如你被人奉承、吹捧，或被嫉妒、丑化时，你得告诉自己那不一定是你，只是你的影子。要求：选准角度，明确立意。自选文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于700字。3．阅读下面两则材料，根据要求完成作文。

1.在美国，1968年一位妈妈状告幼儿园，认为幼儿园教会自己3岁女儿26个字母后，孩子再也不能将“0”说成苹果、太阳、足球、鸟蛋之类的东西了，幼儿园应当对这种扼杀孩子想象力的后果负责。那场官司，家长打赢了，并导致内华达州修改了《公民教育保护法》。

2.有个美国小学生前几年写了一篇大意是一群孩子在森林里发现了一枚蛋的作文，他们小心翼翼地将它捡回准备将它孵化出来。孩子们纷纷猜测这蛋，有的说是孔雀蛋，有的说是鸵鸟蛋。孩子们在猜测中焦急地等啊等，28天后终于有动静了，蛋壳中竟孵出了他们的总统克林顿。孩子们欢呼雀跃。这篇作文最后获得全美最优秀作文奖。

要求:全面理解材料，也可以选择一个侧面，一个角度构思作文;自主确定立意，确定文体(诗歌除外)，确定标题;不要脱离材料的含意作文，不少于800字。4．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

宫本和柳生是日本近代的一流剑客。柳生拜师学艺时，曾急切地问宫本：“师父，根据我的资质，要练多久才能成为一流的剑客？”宫本答道：“至少十年。”柳生说：“假如我加倍苦练呢？”“那就要二十年。”柳生一脸狐疑，又问：“假如我晚上不睡，夜以继日地苦练呢？”宫本答道：“那你根本不可能成为一流剑客。”

思考柳生与宫本的对话内容，选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题作文；不要脱离材料内容及含意的范围作文。

5．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

有一天，一个工人在仓库搬运货物，一不小心把手表丢了，到处找不到，后来同伴也加入了寻找的行列，大伙儿翻箱倒柜，仍然一无所获，无奈只好沮丧地回去吃午饭。这时候，有个小男孩偷偷溜进仓库里，没费多大力气和时间，很快就把手表找到了。人们诧异地问他是怎么找到的，小男孩回答道：“我只是躺在地板上，保持安静，马上就听到手表的滴答声了。” 全面理解材料，从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或含意范围作文，不要套作，不得抄袭。6．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

202_年9月，两名赤裸上身的男子在嘈杂、凌乱的屋子里翻唱汪峰的《春天里》，沙哑沧桑的声音让这段视频走红网络，网络转载破两百万，“如果有一天，我悄然离去，请把我埋在这春天里……”很多网友都被他们的经历和歌声中的苍凉所触动。而且其中很多人都有过相似或者类似的经历，“旭日阳刚”的执著是他们所没能坚持的，“旭日阳刚”的今天是他们曾经向往的。在鼓励、支持“旭日阳刚”的同时，很多人都在找寻、激励

试卷第1页，总5页 着自己继续追求自己的“春天”。或许每个人都有自己的“春天”，也生活在自己的“春天时”，不管是过去、现在，还是未来„„

请以“活在春天里”这标题，写一篇不少于800字文章。[注意] ①立意自定。②文体自选，诗歌除外。③不得抄袭，不得套作。④不得透露个人相关信息。

⑤书写规范，正确使用标点符号。

7．课堂上，老师给同学们展示了下面这两幅图，让大家比较两幅图中间的圆的大小。

同学们都说图2中间的圆比图1中间的圆大。但是经过测量，大家发现，这两个圆其实一样大。这个有趣的现象引起了同学们热烈的讨论。一个同学说：“我们的眼睛有时也会欺骗自己，所以遇事应该认真调查。” 一个同学说：“参照很重要，不同的参照会使人做出不同的判断。” 一个同学说：“事物的本来面貌，不会因人们的看法有误差而改变。” 一个同学说：“正因为有了错觉，我们眼中的世界才丰富多彩。” „„

请就以上材料，展开联想，自定角度，写一篇文章。题目自拟，文体自选（除诗歌外），不少于800字。

8．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

地球村怎么了?雪灾、水灾、旱灾、地震等频频发生;疯牛病，禽流感，非典，甲流等接二连三，其传染率之高，范围之广，实属空前;气候已经异常，据科学家预测，如果气温年平均再上升2度，那么所有沿海城市会在视野中消失。

尽管中央下决心严惩****，但****现象屡禁不止;尽管政府大力关注民生、惠民政策频出，但上有政策、下有对策，坑民害民现象时有发生;尽管现在是有一部分人的生活水准进入了小康，但还有大部分人为温饱而奔波，其实我们还是欠发达国家，并不富裕，奢侈不起。

升入大学的混文凭，认为反正也难以找到满意的工作;上了中学的厌倦读书，说什么花钱就能上大学;读小学就迷恋上电子游戏，逃课、偷钱、说谎，甚至童心渐趋泯灭„„金钱诱惑，疯狂追星，梦寐享乐，读书无用，心理畸形，加之黄、白毒害，受骗拐卖，青少年的成长步履维艰。要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

9．阅读下面的文字，按要求作文。

有一名年轻人想要得知“幸福”的秘诀，于是不惜跨越千山万水，终于来到智慧老人居住的城堡。等年轻人道明来意，老人叫他拿起一个汤匙，盛两滴油，然后到城堡各处走动。他嘱咐年轻人绝不能漏掉一滴油。年轻人回来后，老人一看，果然一滴油都没有漏掉。但是，他问年轻人都看到了些什么？年轻人却什么印象都没有。老人叫他再走一遍，这次留意城堡内的一草一木。年轻人回来后，对四处所见汇报得很详细，可匙中的油却

试卷第2页，总5页 图1 图2 一滴不剩。这时智慧老人对他说：“真正的幸福在于你可以看遍全世界，但却永远不能忘记你手上的两滴油！”

请根据上面的材料，联系实际，自选角度，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外文体不限，题目自拟。

10．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于700字的文章。（40分）

几年前，在西雅图残疾人运动会上，九名身体有缺陷的孩子参加百米赛跑。起跑以后，一个男孩摔例了，他坚强地爬起来，再次跌例，连续好几次，他哭了。其他八个孩子听到哭声，转身往回跑，扶起那男孩，九个孩子手挽手走向终点。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料的内容及含意的范围作文，不要套做，不得抄袭。

11．阅读下面的文字，按要求作文（40分）

妈妈和儿子为“是否参加英语比赛”爆发了一场激烈的争论。后来儿子写了一封《告母亲书》，觉得妈妈没有平等交流，建议双方签署一个“互相尊重意见”的协议。而妈妈则强调“协议不是实质性问题，你既然选择了学好英语，就不要半途而废”，希望儿子能理解父母的良苦用心，并保持一颗感恩的心。

此类事情在现实生活中并非鲜见，对于妈妈与儿子的态度和表现，你有何感受、观点？请根据材料，联系现实，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限。12．杜甫诗《严郑公宅同咏竹》云“雨洗涓涓净，风吹细细香。但令无剪伐，会见拂云长”。诗最后一联的寓意丰富，请根据你的理解写一篇议论文。要求：题目自拟，立意在合理范围内，不套作；不少于800字。13．阅读下面这则材料，根据要求作文。

一个人在屋檐下避雨，正好看家一位禅师撑伞从雨中走过。这人喊道：“禅师，度一下众生吧，让我到您伞下带我一程如何？”禅师答道：“我在雨中，你在檐下，檐下眼下无雨，你不需要我度。”这人听罢，马上走出屋檐，站在雨中说“现在我也身在雨中了，你该度我了吧？”禅师说：“你我都在雨中。我不被雨淋，而你被雨淋，是因为我有伞而你没有。所以是伞度我，而不是我度你。你要被度，不要找我，请自己找把伞。”

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。14．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的作文。

一乘客上了出租车，并说出自己的目的地。司机问：“先生，是走最短的路，还是走最快的路？”乘客不解：“最短的路，难道不是最快的路？回答：“当然不是。现在是车流高峰，最短的路交通拥挤，弄不好还要堵车，所以用的时间肯定长；你要是有急事，不妨绕一点道，多走些路，反而会早到。”

要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

15．阅读下列小诗，按照要求作文。浪

前浪:是你推着我前进吗? 后浪:我以为是紧随着你。于是,前浪和后浪扬声大笑 向海

根据以上小诗的内容，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章。文体不限（除诗歌外），题目自拟，角度自定，不少于800字。16．阅读下面材料，按要求作文。

“各人自扫门前雪，勿管他人瓦上霜”、“明哲保身，莫谈国事”、“事不关己，高高挂起”是一些人的处世原则。

中国历史似乎昭示着这样一个道理：古道热肠，肝胆照人，结果总是肝胆俱裂、玉石俱焚。

试卷第3页，总5页 亚辛斯基先生有句箴言说：“不要恐惧你的敌人，他们顶多杀死你；不要恐惧你的朋友，他们顶多出卖你；但要知道有一群漠不关心的人们，只有在他们不作声的默许下，这个世界才会有杀戮和背叛。”

读了以上这些文字，你联想到了哪些人或事？有何感想或启发？请自选角度，提炼一个观点，联系现实生活，写一篇800以上的论述类文章。

17．阅读下面的文字，根据要求作文。

同学之间，朋友之间，邻里之间，婆媳之间„„有时会为了鸡毛蒜皮的小事而争得脸红脖子粗，互不相让，结果是同学之间友谊断了，朋友之间关系淡了，邻里之间开始冷战了，婆媳也分锅吃饭了„„

是啊，人与人相处难免会有一些磕磕绊绊，但如果人人都能多一点坦荡，少一点狭隘；多一点冷静，少一点冲动；多一点接纳，少一点排斥„„ 那么，你我的心灵就会出现一片晴朗的天空。

请根据以上材料写一篇不少于600字的议论文。要求：题目自拟，立意自定，不得抄袭与套作。

18．202_年10月16日晚，一辆黑色轿车在河北大学校园撞上两名女生，造成一死一伤，肇事司机不但没有停车，反而继续去学校宿舍楼接女友。返回途中被学生和学校保安拦住后，肇事者态度十分嚣张，高喊“有本事你们告去，我爸是李刚!”后经证实，肇事者父亲为保定市某公安分局副局长。

时隔数日，202_年10月20日晚11时，西安音乐学院大三学生药家鑫驾车将骑电动自行车的女服务员张妙撞倒。药家鑫下车后，发现张妙在记车号，掏出尖刀连刺数刀，张妙当场死亡。

202_年6月14日，在经历了被女友抛弃、创业失败、司法考试落榜等一系列打击后，已是而立之年的北大学子连勇仅仅因为一次被一个孩子(小斌)撞了一下而情绪失控，将孩子残忍杀害，后又以绑票名义向小斌家人索要15万元。

对生命极度漠视的恶性事件不断发生，媒体对类似报道产生疲倦，受众因类似事件发生频率太高而麻木，整个社会似乎得了一种“漠视生命的恶性传染病”。在文化上，我们民族一直宣扬“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的爱的传统，为何现在竟然如此冷漠？

请结合材料写一篇文章。文体不限，题目自拟，800字以上。19．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）有一位表演大师上场前，他的弟子告诉他鞋带松了。大师点头致谢，蹲下来仔细系。等到弟子转身后，又蹲下来将鞋带解松。有个旁观者看到了这一切，不解地问：“大师，您为什么又要将鞋带解松呢？”大师回答道：“因为我饰演的是一位劳累的旅者，长途跋涉让他的鞋带松开，可以通过这个细节表现他的劳累憔悴。”“那你为什么不直接告诉你的弟子呢？”“他能细心地发现我的鞋带松了，并且热心地告诉我，我一定要保护他这种热情的积极性，及时地给他鼓励，至于为什么要将鞋带解开，将来会有更多的机会教他表演，可以下一次再说啊。”

要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

20．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

电影明星洛依德将车开到检修站，一个女工接待他。她熟练灵巧的双手和娇美的容貌一下子吸引了他。

整个巴黎全知道他，但这位姑娘却丝毫没有表现出惊异和兴奋。“您喜欢看电影吗？”他禁不住问。“当然喜欢，我是个影迷。”

她手脚麻利，很快修好了车：“您可以开走了，先生。” 他却依依不舍：“小姐，您可以陪我去兜兜风吗？” “不，我还有工作。”

试卷第4页，总5页 “您，难道不认识我？”

“怎么不认识？您一来我就认出您是当代影帝阿列克斯·洛依德。” “既然如此，您为何如此冷淡？”

“不！您错了，我没有冷淡，只是没有像别的女孩子那样狂热。您有您的成就，我有我的工作。您来修车是我的顾客，如果您不再是明星了，再来修车，我也会一样接待您。人与人之间不应该是这样吗？”

洛依德沉默了。在这个普通女工面前他感到自己的浅薄与虚妄。

要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定标题；符合议论文或记叙文的文体特点；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。21．阅读下面的材料，按要求作文。德国社会学家内尔伯恩说过：“超凡的快乐让我们热爱世界，巨大的悲痛让我们理解世界。”这种对快乐与悲痛的理解，是一片深深的思想之海。一位与病魔顽强抗争了5年的乐观者说：我感觉“生”容易，“活”也容易，“生活”却很不容易。人人都有快乐之时，也有悲愁离苦之时，因此，我对生活最大的感悟，就是要努力保持阳光心态，永远心存希望。

请你根据上述材料，任选一个角度或一个侧面，写一篇不少于700字的文章。

要求：题目自拟；立意自定；文体自选（诗歌除外）。22．60分）阅读下面的材料，根据要求作文。

202_年1月15日，硕士研究生入学考试统一开考。据媒体报道，在西安，36岁的陈女士开考前因未带身份证下跪恳求先进考场遭拒，此后该女子收到家人送来的身份证，又因开考已过15分钟被拒绝进考场，再次下跪请求遭拒。据悉，为了考研，陈女士在上班之余，已复习了一年多。

读了上述材料，你有哪些思考和联想？请按要求写一篇议论文。要求：①立意自定；②题目自拟；③字数不少于800字。

23．传说楚国有个珠宝商到郑国去卖珍珠，为了吸引顾客，他用名贵木料做了一个很漂亮的盒子，以香草熏制，匣子上还镶嵌着宝石和翡翠，看起来十分华贵。一个郑国人就以高价买下了这个珍珠匣子，然后打开匣子取出珍珠还给楚国商人。

请全面理解材料中的寓言故事，自选角度，自定立意，写一篇不少于800字的议论文。．．．24．阅读下面的文字，作文。

眼下青少年偶像崇拜之风愈演愈烈。有人指出，偶像脱胎于原始社会的图腾，崇拜偶像就是“返祖”，是历史的倒退，绝不可取；也有人说，人们总是从偶像中汲取力量来充实自己，塑造自己，问题在于崇拜什么样的偶像，怎样崇拜。

你对“偶像崇拜”有怎样的看法？试从一个侧面、一个角度立论，写一篇不少于600 字的议论文。题目自拟。

25．阅读下面的文字，按照要求作文。

5岁：孩子，我给你报了少年宫。7岁：孩子，我给你报了奥数班。15岁：孩子，我给你报了重点中学。18岁：孩子，我给你报了高考1对1辅导班。23岁：孩子，我给你报了公务员考试。32岁：孩子，我给你报了“相亲才会赢”„„

中国的父母在孩子的成长历程中，可谓呕心沥血，无怨无悔。然而这种“以爱为名”的做法并不能得到所有人的认可。对此，你有什么想法吗？ 要求：①立意自定，角度自选。②题目自拟。③除诗歌外，文体不限。④不少于800字。

试卷第5页，总5页 本卷由【在线组卷网www.teniu.cc】自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。

参考答案

1．略2．略3．略4．略5．略6．按高考评分标准给分7．略8．略9．略10．略11．略 12．略13．略 14．【立意举隅】（1）现象反思：“迂回”未必没有效率，心急反会添堵。（2）哲理启发：远与近、长与短、快与慢是相对的。“最短的路”与“最快的路”往往是不一致的。（3）微言大义：俗话说，心急吃不了热豆腐。从“打车”经验可知人生际遇，“欲速则不达”。（4）生存智慧：选择适合的方法非常重要。路径会有千万条，长路短途任逍遥。15．略16．略17．略18．略19．按高考评分标准给分 20．立意导引及评分说明]可从以下角度立意：①做真正的自我。②盲目崇拜他人不可取。

③人与人之间应平等相处。④狂妄轻薄者必碰壁。评分说明：不合文体的给及格分以下。21．（60分）参照202_年高考作文评分标准。22．（60分）按照202_年山东高考语文作文评分标准评分。23．参考立意：

⑴ 郑人只盯着那只精美的盒子，结果却丢掉了真正有价值的宝珠——舍本逐末、取舍不当。

⑵ 商人过分注重外表，使装饰外表的价值高于珠子的价值。

⑶ 现代还用作比喻花很高的资本取得了更少的回报，卖椟的人用一个“椟”得到了“珠”。

⑷ 形容目光短浅，取舍不当的人。

⑸ 不要太注重外表，本质才是最重要的。

24．君不见眼下周杰伦的粘贴画铺天盖地，君不见张那拉的明星卡爆满商场；君不见超级女声的专辑供不应求偶像崇拜已不再是一个陌生的话题尤其是青少年，偶像崇拜愈演愈烈。然而在从偶像中充实自己，塑遭自己的同十，要学会正确的选择偶像，有目的的去崇拜偶像。大凡为青少年所喜爱的，都是些活力四射，潮气蓬勃的歌星影星。诚然，他们是时代的象征，是历史发展的产物，是一种不可多得的精神文化。然而他们又像魔鬼一样令大多数青少年人为之魂牵梦绕。湖北省有一年轻青年，过分崇拜刘德华，因而放弃家中的老父老没母，发誓今生今世一定亲眼见上刘德华一面。于是奔驰到刘德华的演唱会，天赐良机，她见到了刘德华。可追星的欲望仍不能得到满足，痴心使她不能自拔。其父气急败坏，在接她回家的时候跳楼自杀。而她仍然吃迷不悟，依旧进行着自己的计划。

血的教训告诉我们要学会有选择的崇拜偶像，要适时适度，适可而止。不要总是迷恋于别人的音容笑貌或宏伟事业而不能自拔，要学会鉴别，要将对别人的倾慕化作自己工作过程中的动力。

所谓近朱者赤，近墨者黑。我认为要崇拜英雄，崇拜对国家和社会有贡献的人。据记栽，大名人柏拉图有一位学生当时就非常崇拜自己的老师。老师的思想、精神好的生活习惯，都被学生引为己有。在想老师学习的生涯中，学生在不断的充实自己，完善自己，最终，这位学生也成了一位像老师一样有名的人物。

一直以来，我总是思考着一个问题：为什么崇拜周杰伦的人天下云集，而崇拜洪占辉的却寥寥无几，是周杰伦会唱歌吗？是周杰伦的鲜花与掌声如影随形吗？诚然，音乐是大家所喜欢的，而鲜花与掌声又是我们所渴望的。但是，洪占辉的人生轨迹又何尝不是一首动听的乐曲，又有多少人为之击掌，为之献花呢？

每个人都有希望在镁灯光的照耀下慷慨陈词，于是我们崇拜能够站在舞台上慷慨陈词的人。可是那些默默无闻的英雄呢？那些为国家为民族的君子呢？他们才是我们应该去选择的，应该去崇拜的。

千里之行，始于足下，仁者的选择需要博大，智者的选择需要谨慎。那么智慧的青年人，我答案第1页，总2页 本卷由【在线组卷网www.teniu.cc】自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。

们许越袄谨慎的选择偶像，有目的的崇拜。只有沉思慎取的追星者，才能成为偶像银河中那颗最亮的星。

25．按高考评分标准给分

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