第一篇：让阅读伴随我们成长2014.3.30

2014-3-30 升旗稿

让阅读伴随我们成长

亲爱的老师、同学们，大家上午好，今天我演讲的题目是《让阅读伴随我们成长》。

同学们，也许你们和我一样，常常向往和留恋着阅读的时光，常常沉浸在勾人心弦的故事里，常常憧憬着自己的人生，也能成为一本耐读的好书。的确，阅读能为我们打开了解世界的窗口，让我们闲暇的时光变得充实，是我们课堂学习之外，另一种获取知识的渠道。因此，阅读是我们成长途中必不可少的一环。

先哲曾把读书喻为“灵魂的壮游”，认为一卷在手，日月山川、兴衰变迁、悲欢离合便如沿途的风景扑面而来。假如世上没有了书，人生就没有快乐可言，神秘的金字塔就不会屹立在世界的东方；中国上下五千年的历史就会与我们失之交臂，更不知什么是《物种起源》，人类是怎样产生的，整个世界将笼罩在愚昧、野蛮之中。没有了书，就像精神失去了阳光，思想无法传播，知识不能保有，语言也失去了意义。所以，会阅读的人一定是幸福的。

培根曾说过“读书足以怡情，足以博彩，足以长才”。在我们成长成才的道路中，读书不仅能够为我们解答疑惑，更能为我们的人生选择给予指导。我们常说，一本好书就是一笔财富，一本坏书也可能会毁了一个人生，所以读书时，我们要选择好书，特别是那些经得起时间考验的名著，只有这样我们宝贵的阅读时光才不至于被白白浪费。

读经史子集，可以让我们参透做人的道理，深入了解社会发展的规律；读古诗词，可以让我们在满目风景中，执书对酒，偃仰歌啸，为佳词妙句、昔人情怀而击节称叹。读名人传记、时代经典，可以让我们学会在逆境中成长，并始终心存坚强的信念，从而敢于积极的面对和挑战人生。

同学们，成长靠我们自己，读书也靠我们自己。就让阅读伴随我们的成长，让书籍为我们打开人生之门吧！

第二篇：让美德伴随我们成长

让美德伴随我们成长

成人路上，我们往往会埋怨自己肩负的责任太多太多。我们需要学会求知、学会上进、学会保护、学会珍惜……然而，就在我们放荡不羁的青春年华中，就在我们张扬个性释放活力的激情下，我们往往忽略掉了一种习惯——美德。

什么是美德？美德是为了维护社会文明健康发展而促使人人必须养成的一种行为规范和准则。我们可以这样认为：人类文明的根本象征在于控制欲望，这也是人类摆脱野蛮的标志。而起先对于欲念的压制来源于道德，这是一种来自人类长久社会中积累的理念，明白什么事该做，什么事不该做。而中国自古也以德育人，以德为美，以“没有规矩，不成方圆”恪守人格，以“克已服礼”磨炼品质。

“美德”在有些人看来，就是埋头傻干而不计报酬多少，与人交往而甘愿事事吃亏，不考虑个人得失而时时奉献。你傻干，正好可以让我多歇一会儿；你愿意吃亏，正好可以让我多占点便宜；你愿意奉献，正好可以让我来享用。“智者”只不过是把美德在口头上讲讲，或者当做口号装装门面而已，没有谁是真想实行的。把美德说成智慧，让人讲美德，嘿嘿，不过是糊弄老实人罢了！

但是，我们到底是要把市场经济下的社会建设成一个美好的人类世界，还是要把它变成一个动物世界？

拥有美德,也就拥有了人生的智慧。

其一，美德是对利己欲望的一种超越。在有德之人看来，有损美德的利益不是一种利，反而是一种害。正如孔子所说：“不义而富且贵，于我如浮云。”避开了不符合道义的利益，也就避开了它可能导致的害。爱好美德的人，善于约束自己，上不愧于天，下不怍于人，心里坦坦荡荡，安宁舒畅。能使自己愉悦幸福一生的，莫过于美德。爱美德的人，才是真正爱智慧的人。

其二，美德是对人际对立的一种超越。有美德的人尊道而贵德，一事当前，先问是否合于道义，而不以一己之好恶对待人和事。有美德的人讲仁讲义，乐于助人，乐于成人之美，这有助于消融人与人之间的冷漠和对立，增进人与人之间的和谐与合作。与邻为壑与互助合作之间，哪个更为智慧，是不言自明的。

其三，美德是立于不败之地的精神力量。有美德的人，是在爱人中爱己，在利人中利己，在使众人快乐中获得快乐。因为他行事以德，故服人不靠威势武力；因为他爱人利人，故能把自己与大众连为一体。因此，孟子才说“仁者无敌”。

其四，美德是可以惠及整个社会和子孙万代的精神财富。孔子曾提出“惠而不费”的君子智慧。在他看来，“因民所利而利之”的德政是惠而不费的。如果我们能把孔子思想发挥一下，使美德成为每个人的操守，社会将更加美好。做父母的有慈的美德，天下儿童就都幸福了；做子女的有孝的美德，天下老人就都幸福了。同样，每个社会位置上的人都有美德，天下就会是一个大道流行、人人幸福的世界。我们这一代能够讲美德，下代人潜移默化，也会崇尚正义和美德。如此善善相因，社会更加美好！

因此，我们要做的还有很多很多。比如：给老人让座、随手捡一张纸屑、爱护一草一木、遵守公共秩序、少几句污言秽语、多一点文明礼貌、拭去那些轻蔑与浮燥、献一份诚信与爱心。唯有将道德内化为习惯，将他律转为自律，我们的内心才会充实，我们的行为才会洒脱，我们的民族才会崛起！

第三篇：让读书伴随我们成长──读

让读书伴随我们成长──读《窃读记》有感童年时代的窃读使她长大后变成了一名作家，窃读的时候很惧怕，可是得到知识时很快乐，她就是女作家林海音。她小时侯，家境贫寒，没有多少钱买书，可是她觉得自己在课堂上学到的知识并不多因此她在放学后就到书店去窃读。

林海音在文中写到：“我急忙打开书，一页两页，我像一匹恶狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕──这种窃读的滋味！我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境以不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家”。这些话体现出了作者当时的快乐以及惧怕，因为她觉得得到了知识就是快乐，可是她常常光顾而不购买图书，或许没有这样的人，所以她害怕被书店老板发现便赶走她。

《窃读记》这篇课文让我感受到了作者的求知欲很强，童年时代她窃读让她作文写得很好，才会出此成绩，长大以后当了作家，这点就是窃读的好处，而有些人窃读却是为了拖延时间，而且趁机偷看漫画书，这点就是坏处。

现在的孩子们根本不需要窃读，因为现在不管在哪个书店都可以免费看书，买不买都没关系，给大家提供了良好的阅读环境，这是现代社会与林海音童年时代的不同之处，现在比原来先进多了，有好的环境读书，所以，我们应该认真读书，像林海音这位伟大的作家学习，学习她那强大的求知欲，学好习，长大后当个国家栋梁，不让父母失望，也不让老师失望。

第四篇：《让阅读伴随我们成长》演讲稿

《让阅读伴随我们成长》演讲稿

***中心小学六（2）班 徐**

各位尊敬的领导，亲爱的老师、同学们：

大家好！

我叫徐**，是***中心小学六（2）班的一名普通学生。今天我有幸来到**小学，和大家一起交流读书的乐趣和意义。我演讲的题目是：《让阅读伴随我们成长》！

老师、同学们！一个人的健康成长决不是一件很容易的事情。在能促使我们健康成长的众多因素中。阅读有益的书籍就是其中很重要的一个方面，它对我们健康成长是大有好处的！

高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”书中蕴藏着无穷的智慧和道理。每读一本书，那些启发就会留在你心中，并会从中悟出一些人生的哲理。此时此刻，你难道不会感觉到自己又获得了一些新的知识与启迪？又成长些了吗？现在，你又从书中获得了令自己倍感欣喜的进步了吧！

就拿我自己来说啦！从小到大，我获得过许多礼物，但我觉得其中最有意义的就是那一本本或薄或厚的书了。

从进入小学开始，只要有机会，对我寄予了无限期望的爸爸，只要有机会都会给我买几本书回来，他希望我一个人能在家安安静静地阅读它们。可是无知的我那时对书根本没多大兴趣，因此我总是囫囵吞枣，一本书很快便草草翻完了。但慢慢地，随着年龄的增加，我似乎品出了些滋味来，渐渐接受了这个无声的“老师”。仿佛渐渐探知了它的真谛一般，后来每拿起一本书就开始细细阅读。

现在，不管是作文书、童话书、故事书，还是少儿期刊，还是这两年来才开始接触到的不多的经典名著等，在我的心中，它们的区别，不再只是厚和薄，它们的作用，不再只是房间里的陈设装饰，读它们，不再是跑马观花，不再只是为不招来爸爸责备、无奈的目光。甚至那些已经遗失了的书籍，又时常被我从记忆中勾起，书页中的内容早已记不得了，心中油然而生的是一种痛惜„„

我时常问自己，我是一个爱书的人吗？如果还算是的话，那些有着五彩封面的书籍对我来说，就被赋予了生命，那么，阅读，就不再是一件简单的事了！

杜甫有这样一句脍炙人口的诗句：“读书破万卷，下笔如有神。”读书不仅能让我们获得更多的知识，还能让我们的写作水平提高。好的书中有百般奥妙：它们有独特的写作手法，能使文章更加迷人，耐人深思。这些方法运用到我们的作文中去，就能让我们的经历得到更加细致的表达、情感得到更加巧妙的释放。

人们常说：活到老，学到老。由此可见，书中的知识需要一辈子去领悟。而书是一直伴随我们成长的，也可以看出人们对知识的需求、渴望。随着社会的进步、时代的发展，变得更加迫切了。

当然，并不是所有印在书页上的文字都是有益的。就拿我们学生来说吧。当下，越来越多的小说令我们沉迷，其中也不免有些鱼龙混杂，脱离了传统美德和价值观念的引导。因而，那些流传千古的旷世之作，那些被大家所公认的经典名篇才会给我们以莫大的帮助，有它们的陪伴，才会令老师、家长们放心地关注着我们健康成长。

对于一个追寻真理的人来说，书是人生道路上的指南针，是孤独时的知己，是搏击海浪时的一艘帆船。

书，如同一位贴心的朋友，和我们共度风霜雨雪；书，如同一位亲切的老师，教我们知识伴我们左右；书如同一缕阳光，给我们温暖给我们希望！

老师、同学们，让我们一起在书海中快乐遨游吧！我的演讲到此结束、谢谢大家！

第五篇：让诚信伴随我们成长(演讲稿)

让诚信伴随我们成长

（演讲稿）

老师们、同学们，大家好！

我今天演讲的题目是《让诚信伴随我们成长》。

我曾经在书上看到一个故事：国王为公主选驸马，选了20名风度翩翩、才貌双全的青年男子，并各发一粒花种，告诉他们，一年后谁种出的最美丽的花，就选谁做驸马。期限到了，20个人都来到皇宫。19人捧着盛开着美丽鲜花的花盆，只有一个青年捧着一个空空的花盆。国王见此情形后，马上宣布：捧空花盆的少年当选驸马。原来国王是把20粒花种煮熟后，再分给他们去种，煮熟的种子当然是不开花的。捧空花盆的少年最诚实，他不为当附马而作假，理应被选为驸马。

这个故事虽然是童话，但却发人深思！你觉得呢？

诚信是什么？老师讲过，诚信是诚实守信，是人生最基本的素质与道德要求，是做人的根本，是一个人不可缺少的道德品质。两千多年前，著名的思想家孔子反复地告诫他的弟子，要“谨而信”、“与朋友交，言而有信”。在孔子看来，为人处世，不要夸夸其谈，说话要算数；与朋友交往，要言而有信；作为一个人，却不讲信誉，怎么可能办成事呢？如果一个人说话守信用，态度诚恳，就会受到别人的尊重，概括孔老先生的意思，就是“诚信是为人处世的根本，诚信是成就事业的根基。”社会学家尼可拉斯说：“诚信，是降低社会复杂度的一种机制”。诚信是一个人的脸面，面对朋友、面对工作、面对学业，甚至面对自己，千万不能丢脸啊。否则，你通往成功的道路，永远都在施工当中,永远无法通行！

同学们，我们只有诚实守信，将来才能奉献社会。奉献社会要求全心全意地为人民服务，不图名、不图利，以为人民谋福利、为社会作贡献为快乐，而做到这些的关键，就是要有诚实守信的道德品质。

做不到诚实守信，就会表面上说是为人民服务，实际上是“为人民币服务”；表面上说不图名、不图利，实际上是沽名钓誉、唯利是图；表面上就是为人民谋福利、为社会做贡献，实际上是为一己私利，不择手段，甚至以身试法。

同学们，我们要从现在的学习生活做起，让我们都做诚实守信的人，让我们呼唤诚信的春风吹绿每一个人的心田，为诚信广而告之，积极投身诚信的生活吧！

同学们,让我们记住：“与朋友交，言而有信。”

同学们,让我们记住：“言必行，行必果。”

同学们,让我们记住：“说话要做到‘一诺千金’。”

同学们，“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”，让胡锦涛主席的话永远鞭策着我们，永远伴随我们健康成长！

老师们、同学们，我的演讲完毕，谢谢大家！