第一篇：谭家河乡中心校

谭家河乡中心校关于开展美丽乡村、清洁家园行动的

实施方案

为进一步贯彻落实十八大精神，深入贯彻落实科学发展观，以生态文明建设为指导，以改善人居环境、建设美丽乡村为目标，着力优化我乡广大农村生态环境，着力提升公民文明素质和社会文明程度，充分发挥教育阵地的重要作用，以及有效整治环境卫生脏、乱、差等突出问题，建设美好家园，根据区教体局及乡党委政府的安排，结合本校实际，决定开展以美丽乡村、清洁家园为主题的实践活动，具体活动方案如下：

一、活动时间

202_年9月至202_年12月

二、活动内容

（一）举行一次启动仪式。举行“美丽乡村、清洁家园”活动仪式，通过国旗下讲话宣读倡议书、签字仪式等形式，从而达到教育 每一名学生，带动每一个家庭的目标。

（二）印发一份给家长的倡议书和家长的承诺书。印发《“美丽乡村、清洁家园”倡议书》及家长承诺书，让学生带回家，倡议家长学习文明守则，改正不良习惯，将生态文明理念传播到每一个家庭。

（三）办好一期黑板报及学校宣传栏。以“美丽乡村、清洁家园”为主题，向学生宣传生态文明知识，增强学生生态环境保护意识，教育学生养成文明、卫生的良好习惯。

（四）开好一次主题班会。以班级为单位，组织召开“美丽乡村、清洁家园”主题班会，从此增强家长的文明意识。

（五）举办一次手抄报比赛。结合社会主义核心价值观教育，组织一次以“美丽乡村、清洁家园”为主题的手抄报评比。以学生的视角，抒发参与大美浉河建设的真切感受，激发热爱清洁家园的浓厚情怀。

（六）给家长写一封信。让每一位学生给家长写一封信，将信带回家，倡议学生家长学习文明守则，改正不良习惯，自觉清理“四堆”（土堆、粪堆、草堆、垃圾堆），全力整治“：六乱”（乱扔乱吐、乱堆乱放、乱贴乱画），建设美好家园。

（七）每周开展一次社会实践活动。组织师生利用课外时间，在学校内外，共同深入所在村组，清除垃圾及“牛皮癣’,清除庭院杂乱无章的物品，绿化房前屋后、村庄道路及村庄周边空地，美化街道村庄环境。

（八）学校将此次活动纳入学校一日常规管理。进行目标考核，在12月下旬将评出优秀组织班级。

谭家河乡中心校

202_年9月

第二篇：家 乡 的 小 河

家 乡 的 小 河

郑坪小学三年级 刘思杰

我家附近有一条清澈见底的小河，我很喜欢它。

小河四周有许多各种各样的花草树木。花有兰花、野菊花、向日葵等等，树有柏树、桔子树……真是数不胜数。由于这里环境优美，我们和小动物都爱到这里玩耍。你看，那里有一个小朋友正在和他的爸爸钓鱼呢！竿儿一甩，一只活鲜鲜的大鱼划天而过。被放进桶里。还有一只小鸟飞来，在一棵柏树上搭了一个窝。它叽叽喳喳地欢叫着，好像在说：“啊！我终于是有一个温暖又舒适的家了！”

小河里的确河水清澈透明，碧波荡漾。河里有许多小鱼小虾在玩耍。你瞧，那儿有一群大白鹅游了过来。它们身上的毛是雪白雪白的，没有一丝杂毛。真美丽啊！它们跳到水面，缓缓地游着；真悠闲！突然，一只白鹅猛地用自己的翅膀拍打水面，像玩累了的小孩在伸懒腰似的。还有一只白鹅，在水里缓缓游着，还不时仰头大叫。使我想起了一篇古诗：

鹅；鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨青波。啊！家乡的小河真美！我爱家乡的小河！

指导老师：钟佳珍

第三篇：祁家河中心校养成教育月活动实施方案

祁家河中心校“养成教育月”活动实施方案

一、指导思想：

为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的要求，按照我校德育工作要求，坚持德育为首，育人为本，把养成教育作为德育教育的基础工程，以课堂为主渠道，以班级为主阵地，科学规划、精心安排，狠抓落实，注重实效，按时段进行突破，努力形成优良校风，促进学校和谐发展。结合本校学生思想实际及学校德育工作现状和特点，拟定本方案。

二、实施目标

从9月1日至9月30日，利用1个月的时间分别进行以卫生习惯、礼仪习惯、健体习惯、安全习惯、学习习惯的培养为主的养成教育，以培养学生良好习惯，树立良好校风，做到校风、校容、校纪有较大改观，全校各班在卫生习惯、文明礼仪习惯、安全习惯、学习习惯的养成等方面有更大进步，并以此建立我校养成教育的长效机制。整体思路是行有所依，严格督查，奖优促差。进行“五星”评比（卫生之星、礼仪之星、安全之星、健体之星、学习之星），并在月底进行评比、表彰。

三、活动主题：养成好习惯、行为守规范——从我做起、从身边的小事做起

四、养成教育领导小组 组 长：张立科

副组长：杨凯鹏

张茂全

成 员：段武贵

卫志军

马东山

孙俊青

杨小梅

杨圣全

段果芳

杨正风

秦武玲

范软安

范湘芳

陈典合五、活动时间及活动重点：

第一周：文明习惯抓礼仪 第二周：卫生、生活习惯抓保洁 第三周：健体习惯抓“两操” 第四周：学习习惯抓“学风” 第五周：安全习惯抓交通

六、实施细则

（一）文明礼仪养成教育

举止是一个人在活动中的姿态。文明的举止是一种修养，是一种财富。

1、见到老师、客人主动问好。自觉使用“请、谢谢、您好、再见、对不起”等礼貌用语。讲普通话。

2、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。

3、向别人请教，态度要诚恳。

4、不打架、不骂人，公共场所不得喧哗。课间活动不追逐、打斗、玩有危险的游戏。

5、不给同学起绰号，不歧视身体残疾的同学，当同学答错问题时不起哄、不嘲笑。

6、集合出入时按指定路线先后顺序，不插队不挤碰，不争先恐后，上下楼梯脚步要轻。做操时动作要准确，观看比赛文明喝彩。

7、进入教师办公室要喊“报告”，待老师应声许可方可推门进入。

（二）卫生、生活习惯养成教育

讲究卫生是每个人应有的卫生习惯。在现代社会中，从小养成讲究清洁卫生的好习惯特别重要。它是一个人文明的表现，既体现了良好的个人面貌，又包含了对他人的尊重。

1、班级环境卫生区和教室每天要清扫干净。

2、维护公共环境卫生，不在校园及公共场所乱扔乱抛果皮、纸屑、垃圾等。实施“弯腰工程”，自觉捡垃圾。

3、不在墙壁上乱贴、乱写、乱画。

4、在校园内用餐后不随意乱倒剩饭菜。

5、勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，指甲内无污垢，身体无异味。饭前便后洗手。男、女生都不得烫发、染发、戴耳环，男生不留长发。

6、坚持每天衣着整洁。(三)健体习惯抓“两操”：

1、课间操

（1）集合队伍时下楼要有序安静，保证安全，做到快、静、齐；（2）做操过程按节拍做，动作规范；（3）态度认真，无说话、嬉笑、打闹现象；

（四）学习习惯养成教育

良好的学习习惯是提高学习效率和学习成绩的前提与保证，是学生文明素养的体现。

1、有事办理请假手续，不旷课，不迟到，不早退。

2、课前要预习，准备好学习用品，静待老师上课，学会带着问题听课。

3、上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，抓重点，积极思考。

4、作业要字体端正，纸面清洁，格式正确，不边做边玩。

（五）安全习惯养成教育

安全是一切活动的前提，切实增强安全意识，时刻牢记“安全第一”的思想是顺利开展各项活动的保障。

1、不在公路上玩耍、追逐，横过公路或在公路上行走，要当心来往车辆，做到“一停二看三通过”，有人行横道的走人行横道线，不拦车、爬车、不乘坐不安全车辆。

2、没老师或亲人的带领，不到池塘、河流或水柜去游泳、洗澡和玩耍。

3、教室、办公室、多媒体教室内等未经老师允许，不准触摸电器设备。

4、不准坐在楼上走廊的栏杆和骑在楼梯扶手向下滑，不在走廊楼梯等处追逐打闹。

5、未经学校或家长同意，不能私自外出。

6、上学、放学时，要当心来往车辆，注意交通安全。

七、工作措施

1、全校教职工要齐抓共管，进行全方位的文明礼仪和行为习惯养成教育，避免产生管理的死角。全体学生，要积极投身到此项活动中来，讲文明、树新风、做文明学生，促进校园精神文明建设上一个新台阶。

2、班主任要利用班会、晨会时间，认真组织学生学习本方案，对学生养成教育宣传动员。要根据本班情况，明确目标并加以培训，培训要突出“严、实、细、活”，“严”就是严格要求，严格训练；“细”就是培养学生良好的行为习惯要从点滴做起，从一言一行做起；“实”就是扎扎实实、讲究实效，“活”就是要针对本班学生特点，把养成教育搞得灵活多样，让学生从活动中受到熏陶和锻炼。

3、在组织实施上通过“知、比、纠、行”教育系列开展行为养成教育，“知”就是利用班会或晨会或“班主任七到位”时间，教会学生什么是良好的行为习惯，什么是不良的行为习惯，哪些应该改正，哪些应该表扬，从思想上明确认识； “比”就是对照养成教育内容，找出自身存在的不良习惯，强化训练； “纠”就是发挥同学之间相互监督，相互帮助的作用，纠正不良行为；“行”就是坚持长期恪守正确的行为习惯。

八、实施步骤 1、9月1日启动仪式（利用周一升国旗仪式举行）2、9月8日---28日 召开主题班会（上交班会材料、主要内容和过程，A4纸打印或手抄。）3、9月2日---30日 开展日常行为规范养成教育。我们把基本道德规范概括为：

“五无”：地面无痰迹、室内无纸屑、墙壁无脚印、草坪无践踏、出言无脏话。树立典型，以点带面，培养学生做人的尊严感、道德感、责任感，培养学生学会做人，学会做事，学会学习，学会生活。提高学生的适应能力和生存能力，培养学生健全的人格。4、9月22--9月28日 完成一期“养成教育活动月”的班级黑板报。（11月28日完成）月底评比。5、9月30日进行综合考评，评出活动优胜班级。

行为改变习惯,习惯养成性格,性格决定命运。希望全校师生统一认识，积极行动起来，从自身做起，从小事做起，从点滴做起。各班主任在工作中要注重规范细节，从严要求，务求实效，创造性地开展此项工作，为培养学生良好习惯，奠定一生发展基础，为创建和谐文明、健康向上的校园环境而不懈努力。

九、检查评比与学生养成教育评价

（1）班主任进行检查。（2）值周领导组织检查。（3）大队部组织检查。

学校在 “养成教育月”中将加大考核力度，对违反规定的班级和同学将进行通报批评，对本活动月工作开展不利的班级将提出严厉的批评，并限期整改。

1、将“学生行为规范养成教育”纳入班级学生个人考评，表现突出的同学，可评选为本学期 “文明之星”。

2、将“学生行为规范养成教育”与班主任工作绩效评估挂钩。

3、将“学生行为规范养成教育纳入班级一日常规考评，纳入班级考核总分并作为期终文明班级、优秀班集体、优秀班主任评选的重要条件。

5、家校联手，利用小型家长会等形式，指导和督促家长从自身做起，配合学校共同抓好对孩子的教育，形成家校合力，齐抓共管的局面。达到教育一个学生，带动一个家庭，促进良好校风形成的效果。

6、长抓不懈，建立长效评比机制。学生行为习惯的养成不是在一朝一夕就能完成的，需要长期不懈的努力，因此学校高度重视学生日常行为规范的养成教育工作，把养成教育摆在重要议事日程，将其内容作为一日常规检查的主要内容，长期进行下去，并做到每周一通报。

祁家河中心校

202_年9月

第四篇：洪河屯乡中心校十月份工作汇报

洪河屯乡中心校十月份工作汇报

金秋十月，秋高气爽，大地呈现出一派丰收景象。我乡的教育工作按计划扎实开展，课堂教学改革进一步推进，节日主题活动异彩纷呈，教师培训更加注重实效，校长汇报会如期举行，教师课件制作、学生小制作比赛由上至下全面铺开，各项活动不仅要结果，而且注重过程。现将我乡十月份的工作，结合县局要求汇报如下：

一、教学常规工作

教学常规工作我们注重落实，要求把常规工作做细、做实，做出实效。如为了推动课堂教学改革，我们在抓好乡本教研的基础上，在10月8日至16日开展了校长示范课，要求全乡十五个中小学校长上一节课改示范课，校长的课改示范课开展，使校长站在课改前沿，充分发挥了校长的带头作用，有力地推动了课堂教学改革的顺利发展。我乡的教师培训工作也抓得非常扎实，针对成人培训的特点，我乡采取“严格管理，注重实效”策略，在参加人员上我乡采取提前报名，会前会后双签到的办法，以确保参训效果，培训结束后我们要求培训教师写出心得给大家交流，给大家上示范课、汇报课，以促进培训成果的进一步扩大，并将所学知识尽快转化成教育教学能力。

二、特色学校建设。

我乡从上学期就开始着手特色学校建设，本学期在原有的基础上，继续扎实推进。在特色学校建设方面，我乡注重“深挖井”就是抓住一点把该项工作做全、做深、做精，在一个地方就要打出水，不乱铺滩子，上项目。如西彪涧小学在古诗词朗诵上很下功夫，在坚持

课间古诗词背诵的基础上，又开展了古诗词配乐朗诵，将诗的意境用音乐展示出来，他们给学生规定了名篇240首，要求学生在毕业前人人背会。上柏树小学的“规范字书写”不仅要求学生每天在小黑板上练习，而且延伸到学生的作业上，他们要求学生把写作业当成一次练习的机会，有效地解决学用分离的矛盾，并规定作业要工整，写错只能用“—”表示，不得用橡皮、涂改液等乱涂乱画，影响作业的美观，从写作业方面培养学生认真、严谨的作风，将规范字书写的成果，扩大到了学生的做人层次上。特色学校建设使我们校园彰显了个性、焕发了生机，我们深信只要我们找准方向，集中力量，深挖一点、长期坚持就会办出特色，最终形成个性鲜明的校园文化。

三、教研教改工作

我乡本学期十分注重教研教改，依托教研教改，狠抓课堂教学改革，注重落实，不搞花架子、假把式。我们在抓好每周一次乡本教研的基础上，成立洪河屯乡中心教研组，开展集体备课，共同研究，共享资源，有效地推动了课改工作。十月份，我们举办了校长课改示范课活动，收到了良好效果，有力地推动课改的发展；全乡教师集中学习了邱学华教授的尝试教学法，自主学习，精讲多练再一次成为教师交流话题；乡一中尝试教学理论项目学校和基地的落成，为我们的课堂教学改革提供了明确方向，清晰地思路，有尝试教学理论的指导，我乡的课堂教学改革必将进入一个快速发展期。

四、校长工作汇报情况

按照教体局工作要求，我们在每月的下旬召开校长工作汇报会。

9月27日、10月24日分别召开了九月份、十月份校长工作汇报会。在会上各位校长分别汇报了自己在本月开展了工作，展示自己学校特色，同时也互相交流了他们在管理中的经验和问题，整个会议气氛热烈，收到了良好的效果。为了进一步做好校长工作汇报，我们将汇报会变为现场会，十月份我们将汇报会转到乡三中召开，在会前还参观了乡三中的工作亮点。这样既给了学校展示自己工作的平台，也促进了各校之前的交流。今后，我们要充分利用好校长汇报会这个交流平台，促进全乡各校工作的开展。

五、十一月工作打算。

1、坚持抓好课堂教学改革，加强对初中教研活动的管理。

2、加强尝试教学理论的宣传、学习和应用，以乡一中为基础，在全乡推广尝试教学法。

3、召开期中考试成绩分析会和表彰会。

4、召开九年级毕业班工作会

5、开展特色学校展示活动。

6、开展教学常规展评活动。

洪河屯乡中心校

202_年10月26日

第五篇：谭家寨乡创先争优活动工作总结20120601

谭家寨乡创先争优活动情况工作总结

中共谭家寨乡委员会 202_年6月3日

谭家寨乡有党支部15个，党员460名。其中机关党支部1个、党员22名，农村党支部14个、党员434名,用水协会党支部1个、党员4名。创先争优活动开展以来，在县委、县政府的正确领导下，在县创先办的指导下，我乡严格按照“三会三议三作一公开”工作要求，立足工作实际，深入开展创先争优活动，做到了规定动作不走样、自选动作有特色，取得了实实在在的成效。涌现出了楠木桥、宋家湾等4个先进基层党组织和谭泽勇、黄振中等12名优秀共产党员。现具体汇报如下：

一、加强领导、精心组织，确保创先争优有序开展 我乡将创先争优活动作为党委工作重点，摆上重要议事日程，扎实推进活动开展。一是成立组织机构。成立了以乡党委书记为组长，党政班子成员任副组长，各办公室负责人任成员的领导小组，领导小组办公室下设办公室（在乡党政办公室），由乡党政办公室具体负责创先争优活动的指导协调、督办检查、宣传和日常工作。各个党支部书记为创先争优活动第一责任人，具体负责创先争优活动的全面工作，并对创先争优活动的开展情况进行检查督促，及时解决在创先争优活动中遇到的困难和问题，确保创先争优活动收到实效。二是广泛宣传动员。乡党委政府先后7次召开了全体干部职工会议、各党支部会议，及时全面传达了市、县召开的创先争优活动会议精神，同时通过公开栏、横幅、标语等形式，进行大力宣传，使全乡党员干部明确创先争优活动的要求、标准、方法步骤和主要措施，自觉投入到活动中来，使活动家户喻晓、入脑入心，营造了良好氛围。三是制定活动

方案。根据县里下发的实施方案，乡党委及时研究制定了《谭家寨乡深入开展创先争优活动实施方案》。全乡党员干部根据活动实施方案，结合自身工作实际，都分别对如何开展创先争优活动作了计划，将创先争优活动贯穿到了本职工作实践当中。

二、创新载体、丰富内容，激发创先争优内在动力 我乡创新了“一定二帮三亮四评”工作法，将创先争优活动引向深入，激发了党员干部职工创先争优的内在动力，此做法已在市委创先办简报上刊发。

签定一个责任。乡党委与14个村党支部签定《谭家寨乡创先争优活动目标责任状》，明确党支部书记为活动第一责任人，召开支委会以投票方式从支委中推选1人作为组织干事，为活动具体责任人。以此给支部书记和村组织干事套上“紧箍咒”。根据《谭家寨乡创先争优活动目标责任状》对村支部和村干部进行百分制考核，考核结果与班子成员待遇相挂钩，对得分最少的实行“一票否决”，并取消评先评优资格，追究支部及相关责任人责任。

搞好二个帮带。一方面，党员帮带群众。深化党员干部“一人学一技”活动，按照党群“联姻”—技能“嫁接”—能手“复制”的方法开展技能帮带，即1名党员学1门技术，并与1位农民结成帮带对子，传授所学所知农技，再带出1名专技能手。截至目前，共结成帮带对子57对，培育产生富硒刺葡萄、甲鱼等种养大户8户。另一方面，党建帮带团建。按照“一团一品”的思路，依附大棚蔬菜、富硒葡萄、红心猕猴桃、特色养殖四大产业，特设4个联合团支部，各支部推选产生1名技能强、威望高的党员作为联合团支部书记，每个团支部分别联系一大产业，帮带产业发展，形成比发赶超形势。第二联合团支部联系的棚蔬菜基地，从50亩扩大到200亩。

亮明三个信息。结合党务公开，“亮晒”信息，确保“阳光”政务。一是亮身份。制作并组织乡村组三级干部入户派发印有党员照片、姓名、职务、岗位及联系方式等基本信息的党员服务卡，让群众一卡在手，服务不愁。机关支部党员滕誉世及时上门调处梅场村田地纠纷，帮助群众解决难题。共派发服务卡311张，党员上门服务138次，解决群众难题76个。二是亮职责。结合“无职党员设岗定责”，对党员设立计生宣教岗、综合协治岗、农技帮扶岗等5个岗位，按照自愿原则进行选岗定责服务。充分利用村务公开栏，公示党员信息及职责，方便群众“找人办事”，并监督党员履职。党员黄振中“上岗”农机帮扶职以来，开设农技“田地课堂”5次，帮助6户“贫技”户不同程度“脱贫”。三是亮承诺。党员结合自身职责和岗位实际，进行公开承诺。并通过村务公开栏进行承诺“晾晒”，接受群众监督。目前，全乡设臵党员承诺公开栏15个，“晾晒”承诺461份。

抓实四个评议。围绕履行职责、兑现承诺、发挥作用三项重点进行评议，力争做到细化、实化评议内容。一是党员自评。围绕党员履诺、服务群众、工作作风、廉洁自律等4个方面20小项开展自评，填写自评评分表，打出自评分，并找出自身问题。二是党员互评。以支部为单位，党员相互进行评议。三是领导点评。乡党员领导干部对包片村党支部和党支部书记进行点评。根据评议结果对支部和书记进行奖罚，做到“落石有音”。期间1个支部和3名书记受到不同程度的奖罚。四是群众测评。以支部为单位召开党员干部、“两代表一委员”等参加的评议大会。参会人员根据党员履职兑诺情况，给党员打分，根据得分评选“群众满意党员”。楠木桥村“群众满意党员”谭泽勇在“自富”的同时，带动身边人发展富硒葡萄、猕猴桃产业，帮助群众致富。期间223人被评为“群众满意党员”。

三、立足实际、服务发展，促进创先争优活动实效 我乡按照“围绕经济抓党建、抓好党建促发展”的原则，立足本地实际，做到了“五个结合”：

（一）将创先争优与基层组织建设年活动相结合。围绕“强组织、增活力，创先争优迎十八大”这一主题和“5个进一步提升”的目标，以实施“组织覆盖、支部活力、党群连心、基本保障、示范引领”“五大工程”为载体，以“分类定级”工作为抓手，分三个阶段，扎实推进基层组织建设年活动。

1.调研动员阶段。一是开展调查摸底。通过对15个党支部全面调查摸底，准确掌握了各村在班子建设、队伍建设、制度建设等方面的基本情况，认真分析和研究了存在的问题和不足。如白竹林村没有按时完成村部建设，造成工作被动局面。其主要原因是班子不得力，工作落实不到位等。二是制定细化标准。结合调查摸底情况，各党支部制定了相应的分类定级细化标准，量化相应分值，满分100分。三是强化学习动员。3月27日，乡党委召开了“基层党组织分类定级工作”动员会，同时通过横幅、标语等多种形式进行大力宣传，营造了良好的氛围。

2.分类定级阶段。一是自查自评。4月初，各村党组织按照分类定级细化标准，进行了量化打分和自我评定分类级次。二是党员群众测评。各党支部组织召开党员群众测评大会，由党支部书记进行公开述职，通报党组织自评情况后，党员和群众代表审核评议分类级次。太平图村自评得分78分，经党员群众测评，同意评为“一般”等次。该村党支部抓党建促经济发展，农网改造工程全面完成，但存在党员队伍老龄化，部分群众认识浅观念薄等问题。三是党委评定等级。4月5日，在各党组织自查自评、党员群众审评的基础 4

上，乡党委进行了综合评定，好的党支部2个，较好的3个，一般的8个，较差的2个。

3.转化升级阶段。一是制定升级方案。各党组织针对自身存在的不足和薄弱环节，认真听取党员群众的意见建议，制定了《转化升级方案》，明确了升级目标、转化措施，并上报乡党委审定备案。二是开展公开承诺。各党组织将升级目标，面向社会作出了公开承诺，接受群众监督。三是实施转化升级。通过党政领导联系村书记、下派第一书记、科学发展指导员和党建工作指导员等形式，对各村实施转化升级。目前，对滕子坪村和弄里村2个较差党支部，分别下派了薛从鼎和满益华两位干部任村第一党支部书记；对扶贫村梅场村采取“高职低挂”，下派工会主席雷定华任该村第一党支部书记；同时调整了滕子坪村党支部书记；对宋家湾等“三乡十村”党建示范村下派了党建工作指导员，对其它村下派了科学发展指导员。各村党组织凝聚力、战斗力得到进一步增强，党建工作水平进一步提升。

（二）将创先争优与民情碰头会相结合。我乡高度重视民情工作，将民情碰头会活动作为创先争优的重要载体抓好抓实。

1.选聘培训民情信息员。一是选聘乡村组三级民情信息员。组级民情信息员由群众推荐、乡党委政府审核批准，在村“两委”干部、党员、优秀群众代表中产生。村党支部书记、大学生村官为村级民情员，乡镇组织委员为乡级民情员。二是培训民情信息员。乡级民情员组织全体民情员进行集中培训，重点讲解收集哪些民情、收集民情的方式方法。同时组织民情员、信息员进行工作交流、沟通，相互学习，提高工作能力和水平。

2.开辟民情诉求绿色通道。一是拓宽民情搜集渠道。在全乡范围内开通了民情热线（0745--5710065），发放民情

联系卡2400余份，制作了民情服务牌15块。群众可以通过民情热线、民情员、驻村民情指导员电话及时反映诉求；乡民情办公室对全乡230余户固定电话户进行电话询问。二是选派驻村民情指导员。每村派1名驻村民情指导员，指导村民情员、组民情信息员开展工作。三是开展“一访二送三联系”活动。即：走访问群众；送便民一卡通、送民情卡；联系贫困户、联系矛盾突出户、联系种养大户。通过活动将民情工作推向了深入。

3.组织开展“民情碰头会”。一是召开组民情碰头会。每月第一周，联片领导、驻村民情指导员、村两委干部参加由组民情信息员召集村民召开的组民情座谈会。对组民情座谈会不能解决的问题，提交村民情碰头会研究解决，并填写好村民情碰头会工作台帐。二是召开村民情碰头会。每月第二周，由村民情员牵头，召开一次有驻村民情指导员、组信息员、村“两委”班子成员、“两代表一委员”、党员代表、群众代表参加的民情碰头会议，对村民情碰头会不能解决的问题，提交村“两委”班子成员会议专题研究解决；村“两委”不能解决的提交乡镇民情碰头会。4月12日，在弄里村的民情碰头会上，针对村民符振松反映的“应规范弄里村的街道棚户搭建，让街道面稍微扩宽一些、整洁一些”这一观点，参会村干部及党员群众均表示赞同，将制定切实可行的方案处理这一问题。三是召开乡民情碰头会。每月中旬，由乡民情员牵头，召开一次由村党支部书记、村委会主任、部分老党员、退休干部参加的民情碰头会议，乡民情碰头会不能解决的问题，提交乡党委研究解决；乡党委不能解决的，提交片区民情碰头会。

4.建立民情工作台账。推行“民情卡”制度，干部下访或群众来访时，必须填写民情卡。对在走访中和碰头会上收集的意见和建议进行登记，建立民情台账，做到解决处理一

个、销号一个。同时，积极推行首问责任、限时办结、即时回访、逾期督办等制度，确保工作落实。

5.落实并反馈民情。对收集到的民情信息及处理情况，以电话回访、上门告知、信函回复等形式及时答复或反馈给群众。4月18日，我到楠木村珍禽养殖场调研时，与创业团青年杨浩“想增添养殖品种、扩大养殖规模，但是缺乏资金”的困难，当场电话联系信用社，衔接杨浩贴息贷款一事，帮助争取到5万元的贴息款。针对弄里村民符振雨反映的“村里的综合堰坝垮了，200多亩田没有水，秧苗栽不下去，要赶紧修好才行”的重大民情，乡党委政府积极向上汇报，争取并启动了弄里等四个村土地综合整治项目，进行了7万多个平方的清淤工程，修建22处护堤和202_多米的溪河护堤，目前该工程正在实施当中。针对65岁的老党员张长龙提出的在村里连续任了9年的村长，一直没有享受补贴一事，乡民情员办工作人员黄振中获知后，立即到组织部查询并确认了其符合享受补贴政策后，及时为其办理了相关手续。

目前，全乡共选聘乡、村民情信息员104名，开展村级民情碰头会28次、乡级民情碰头会2次，收集民情信息169条，办理73条，解答96条。活动开展进一步密切了党群关系，树立了党员干部良好形象。

（三）将创先争优与“一人学一技”活动相结合。深化“一人学一技”活动，在“学、用、带”上下功夫。一是在“学”字上下功夫，增强干部本领。每名乡干部结合自身实际，通过参加培训、利用农村党员干部现代远程教育平台以及拜师学艺等多种形式，学习群众最需要的农业种养技术。每位乡干部都至少学习了2门以上实用技术，学习内容涉及种养殖业30多个方面，基本实现了当地农业种养技术全覆盖，全面提升了乡干部为民服务水平。二是在“用”字上下功夫，传授群众技术。乡干部深入田间地头面对面、手把手

地给农民群众传授科技知识，并通过建基地、抓示范等方式，激发农民群众学技术、用技术的积极性。目前，通过“一人学一技”建立了富硒刺葡萄基地800余亩、特色养殖基地100余亩、大棚蔬菜基地50余亩。三是在“带”字上下功夫，帮助群众致富。充分发挥党员干部“双带作用”，通过“一人学一技”带动群众发展致富。在乡农技站黄振中的带动下，禾塘头村民符青松与几个村民成立了禾塘头村葛根专业合作社，现已发展葛根种植100余亩，实现了4000元/亩的经济效益。在副乡长田连云的带动下，黄茶村支部书记符前富发展了60余亩的烟叶种植基地，个人增收致富后，又发动12户村民积极种烟，让村民尝到了甜头。现在“一人学一技”活动已成为牵动我乡经济发展的“重要引擎”。

（四）将创先争优与远程教育工作相结合。围绕“让党员干部经常受教育，使农民群众长期得实惠”的主题和目标，以“双创双争”活动为抓手，采取“五抓五到位”，即：抓组织领导，责任落实到位；抓队伍建设，人员配备到位；抓制度建设，规范管理到位；抓教学管理，学习培训到位；抓学以致用，成果转化到位的措施，扎实开展了农村党员干部和农民群众教育培训。目前，全乡共组织集中观看远程教育节目423场次，观看人员6000余人次，参加培训的党员干部236人，为农民群众提供各类信息226条，受到了广大农村党员干部群众的欢迎。

（五）将创先争优与全乡经济发展相结合。一是强化基础设施建设。积极开展农田水利设施、机耕道扩建等建设，完成了文革、羊冲、大湾等小二型水库除险加固的立项，宋家湾等村山塘清淤1000余方，亭子坪等村渠道整修12处，分段实施溪道整治工程，对吴公桥至楠木桥村近4公里的沿路溪道进行溪坝维护、溪道清理及溪道靓化。完成了大学生村官创业园的道路硬化、刺葡萄基地、残疾人康复大楼等基

础建设。硬化梅场、白竹林、竹子坳等村的通村公路20余公里。利用一事一议财政奖补机会，全乡硬化组道5.3公里。完成了政府主体工程建设和搬迁工作，方便了群众办事。二是推进产业结构调整。积极实施“柑桔低产园改造”工程，全乡改造面积达202_余亩；大力开发新兴产业。在弄里、楠木桥、竹子坳等村开发了大棚蔬菜、富硒刺葡萄、红心猕猴桃、美国核桃、血橙等产业共计1500余亩。同时，积极发展晒红烟产业，全乡烟叶种植546亩，同比增长60.59%，有效地实现了农户增产增收。三是提升金融服务水平。成立并完善乡金融服务机构，积极开展农户信用评级、金融“信息绑定”、逾期贷款清收等工作，使全乡的信用度进一步增强。目前，全乡共发放信用贷款700余万元，贴息贷款400余万元，极大推动了葡萄、葛根、大棚蔬菜及山鸡、甲鱼等产业的快速发展。

四、力求特色，打造亮点，推动创先争优上新台阶 我乡坚持党建工作创新，力求党建工作特色，以“党建带团建、同步促发展”为主题，创新了党团“五个同步”工作法，促使团建工作在党建工作的带动下同步发展，实现了农村团组织格局创新，引领了大批团青年干事创业，党建工作水平不断提升。一是组织领导同步抓。将团建作为党建工作的重要组成部分纳入党建总体规划，实行同步组织、同步领导。建立党组织书记带团组织书记、党员带团员的“1+1”“１+n”结对帮带机制，成立了以乡党委书记为组长，乡长、分管领导及乡团委书记为副组长，各村及站所负责人为成员的高规格党建带团建领导机构。同时，按照产业结构相似和地域结构相近的原则，在14个行政村团支部的基础上，依附大棚蔬菜、富硒葡萄、红心猕猴桃、特色养殖4大主导产业特设了4个联合产业团支部。二是班子队伍同步选。结合村党支部换届，按照选优配齐的原则，进一步完善乡团委及

各村团支部班子队伍建设。推行了“编外团委副书记”公推直选，按照团省委《关于乡镇团组织格局创新试点工作的意见 》要求，公推直选产生了3名编外乡团委副书记，并选举产生了村团支部书记14名，联合产业团支部书记4名、副书记8名、委员12名，增强了乡团委的凝聚力和战斗力。三是活动阵地同步建。乡党委抢抓上级组织部门帮助修建村部的机遇，主动向上争取村部建设指标，去年新建村部3个，今年在建2个，即将实现村部全覆盖。按“一团一室”的思路，在乡政府办公场所十分紧张的情况下，为4个联合产业团支部腾出办公室，采取“党团同室”的方法，在各村部为村团组织设臵了活动阵地。同时建立定期召开经验座谈会、党团联席会议、团支部规范管理等制度、提倡团组织书记列席党组织会议，以党团阵地同建推进党团会议同开、制度同建。四是工作经费同步筹。乡党委在财力非常困难的情况下，千方百计为团支部筹集经费，提供经费保障。将上级下拔的团组织经费全部投入到位的同时，采取“上面争一点、乡财政挤一点、村级经费划一点”的方式，多渠道、多途径筹集团组织经费，用于团组织工作正常运转，对创业青年进行培训，表彰优秀团干部及奖励优秀创业青年，以党团经费同步筹集保障党团工作同步推进。近年来，乡党委共筹集团组织工作经费2万余元，培训创业青年102名，表彰及奖励优秀创业青年10名。五是干事创业同步扶。乡党委引导和支持乡团委和农村信用合作社联合建立了“500万元青年创业贷款专户”，大力扶持青年创业，并出台了创业贷款的优惠条件，降低“贷款门槛”，专户内相关贷款期限、额度、利率均达到最大优惠。同时大力开展 “信用乡”、“信用村”争创活动，为创业青年争取最优惠的贴息贷款。楠木桥村贴息贷款200多万元，在大学生村官创业园建成了800余亩的富硒剌葡萄基地；团青年、第二团支部书记谭勇贴息贷款13

万元，建立朝阳生态养鸡场，年产量达8万羽，年纯收入达15万余元；团青年谭余仄贴息贷款8万元建立了20余亩甲鱼养殖基地，年纯收入达8万余元，等等。目前，全乡团青年干事创业热情高、劲头足、氛围浓，有130余名团青年自主创业，占农民团青年总数67.2%；形成了大棚蔬菜、富硒葡萄、红心猕猴桃、特色养殖4大主导产业，附带晒红烟、柑桔、家禽等12项其它产业，年增收500余万元，涌现出谭勇、杨浩、符光顺等一批青年创业明星，这些创业明星人平年纯收入达10万余元。

五、存在的问题和下步打算

虽然，我乡创先争优活动取得了一定的成绩，但离上级领导的要求还有一定差距，还存在一些不足，比如个别党员干部认识还不够到位，争创新意识还不够强，思想还不够解放、观念落后，等等。针对这些问题，我们将在今后的工作中采取有力措施，认真加以改进，并结合“今年是十八大召开之年，是基层党组织建设年，是县乡人大政府换届年，是信访维稳矛盾集中化解年”的实际。坚持“稳字当头、稳中求进”的主基调，进一步抓好抓实全乡基层党组织建设，大力实施先进党组织“红旗工程”、一般党组织“赶超工程”、后进党组织“转化工程”，强力推进晋位升级，切实提升各党组织凝聚力、战斗力；进一步做好基层信访维稳工作，加大集中化解基层矛盾的力度，做到“小事不出村”、“大事不出乡”，切实维护好全乡经济社会发展稳定局面；进一步抓好人大政府换届工作，严格遵守“5个严禁、17个不准、5个一律”换届纪律，确保我乡换届“风清气正”；进一步抓好创先争优长效机制建设，将创先争优先进经验贯穿今后日常性工作当中，推动各项工作上新的台阶、新的水平。

以上汇报，敬请各位领导批评指正。