第一篇：【蔚蓝留学】日语能力等级考试简介

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日语能力等级考试简介

日本语能力等级考试（JLPT）是由日本国际交流基金会及日本国际教育协会于1984年建立的一套较为完整的考试评价体系，并于同年开始在有关国家和地区实施。该考試在日本国内由15名专家组成考试实施委员会，决定其方针、实施计划、考试内容及证书的授予标准等。该委员会下设规划委员会和考试委员会。规划委员会负责实施计划的制定和考试结果的分析评价；考试委员会负责试题的命制。在我国由教育部考试中心负责组织和实施。报名没有年龄、职业、学历、地区、民族、国籍、在校与否等限制，中国公民持正式居民身份证，外国人持护照均可上网报名。

202_年开始日语能力考试试题变革，从4个等级变为5个等级，分别是：N1：与现行一级大致相同水平

N2：与现行二级大致相同水平

N3：现行二级与三级之间的水平

N4：与现行三级大致相同水平

N5：与现行四级大致相同水平

新日语能力等级考试分为N1、N2、N3、N4、N5共5个级别，N1与原日本语能力测试中的1级相比（约相当于我国大学本科专业日语3～4年级的水平），加深了高难度部分。但是，及格线与现行测试基本相同；N2与原日本语能力测试的2级水平基本相同；N3介于日本语能力测试二级与三级之间的水平（新设）；N4与原日本语能力测试的3级水平基本相同；N5与原日本语能力测试的4级水平基本相同。

从202_年起日本语能力测试将每年举办两次，分别于7月和12月的第一个星期日实施。7月份开考级别为N1、N2、N3级，12月份开考级别为N1、N2、N3、N4、N5。

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第二篇：【蔚蓝留学】日本日语等级考试流程

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日本日语等级考试流程 链接网站：http://

第三篇：【蔚蓝留学】日本留学生日语能力考试机会增多

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日本留学生日语能力考试机会增多

日本法务省入国管理局日前决定，将大范围扩大留学申请者参加日语能力考试种类。从原来的两三类增至七类。这预示着今后留学申请者参加日语能力考试机会的增多，通过的概率也将大增。

这其实是日本政府降低对留学申请者赴日日语能力的要求。因为如此多种类的考试，难易程度亦将有所不同，一个申请者在一年参加十几次考试的前提下，按概率推算，总有一次日语测试能通过。换言之，只要能提交一张规定种类内的日语能力考试证书，日本入国管理机构将毫无悬念给予放行。这对于日本留学申请者来讲，的确是难得的“抄底”好时机。

日本法务省入国管理局认定的日语能力界定考试：

一、JLPT（日本语能力测试），由日本国际交流基金会举办。

二、BJT（商务日本语能力考试）·JLRT听读解考试，由日本贸易振兴机构举办。

三、J.TEST（实用日本语鉴定），由株式会社语文研究社举办。

四、NAT（日语NAT考试），由“日本语NAT-TEST”运营委员会举办。

五、STBJ标准商务日本语考试，由应用日本语教育协会举办。

六、TOPJ（实用日本语运用日语试验），由TOPJ实用日本语运用能力考试实施委员会举办，大陆暂未设考场。

七、GNK（生活·职能日本语检定考试），由“外国人日本语习熟度检定机构”举

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办。

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第四篇：【蔚蓝留学】NAT日语水平考试介绍

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NAT日语水平考试介绍

考试概要

“日本语NAT-TEST”是判定母语为非日语的日语学习者日语能力的考试。结合难度分为4个级别，通过“文字.語彙”（文字词汇）、“聴解”（听解）、“読解”（读解）三部分考试进行综合地评价。出题的标准和构成与“日语能力考试”（JLPT）基本相同。

“日语NAT-TEST”的优势

拥有国内外20年以上的实践成果

“日语NAT-TEST”是以自1988年首次实施以来，不仅在日本国内，同时也在中国（包括台湾地区）、韩国等地区一年实施2次的“日本语学力テスト”的专业方法为基础所作。“日本语学力テスト”被很多的日语学校、日语教育设施作为课程之一所采用，并被积极用于考生的成绩评估及未来发展方向指导等。

作为“日语能力考试”的对策最为合适

“日语NAT-TEST”的出题标准和构成与“日本语学力テスト”一样，以一般作为大学入学考试和日本留学、就学颁发签证时考察考生、申请者日语能力参考的“日语能力考试”（日能）为依据，因此最适合作为“日能”的考前对策（例如“日本語NAT-TEST”的４级和“日能”４级的难度基本相同）。此外，“日能”为一年举办一次（预计从202_年开始1级和2级为一年举办2次），本考试为1年举办4次，考生可以更加细致地确认自己的日语学习进度。

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马上知道结果、详细得知成绩

“日语NAT-TEST”将在考试当天开始计算的大约三周之内向全体的考生发送“成绩单”。成绩单中不仅有综合评价，各个部门、各个问题的得分和评价也有详细记录，让考生对自己擅长和不擅长的地方能够一目了然。此外，对于考试合格的人将颁发“合格证”。

高质量的出题

“日语NAT-TEST”所出的问题，由包括了有多年经验的日语教育者和日语教材编辑在内的众多出题委员所作。此外，出题基准的资料使用了『1万語語彙分類集』和『語彙別漢字基準表』等在日语教育界所公认的教材，确保了考题的高质量。

严格的考试运作

“日语NAT-TEST”运营委员会绝不允许不正当的考试。为了能够实行公正的考试，“日语NAT-TEST”有让所有考生提供本人照片的义务，并发行有考生带有本人照片的准考证。此外，在考试当天，考场的监考老师会根据考生的准考证及身份证等文件来确认考生本人的身份。

此外，“日语NAT-TEST”为了能够程序严密地运作，设立了所有考生、使用者、运营方都应该遵守的“『日本語NAT-TEST』フェアネス·コード”（公正准则），希望大家都能够遵守。

等级和部门

“日语NAT-TEST”共有4个等级（レベル）。按照从易到难，“４级”“３级”“２

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级”“１级”排列。各个等级的难度和“日语能力考试”（日能）的“同名级别”相对应。

考试由“第１部门（以文字·词汇为主）”、“第２部门（听解）”、以及“第３部门（以读解·文法为主）”3个部门所组成。实际考试中，这3个部门的考试将在半天时间内（120分钟，不包含休息时间）进行。

成绩单和合格证

语NAT-TEST”将向全体考生颁发“成绩单”，同时向考试合格的人颁发带有考生照片的“合格证”。

试题的制作流程

“日语NAT-TEST”所使用的试题按照以下的流程制作。

1、考题由『日语NAT-TEST』运营委员会的专业人员（3人）各自出题

2、由『日语NAT-TEST』运营委员会内部的工作人员进行检查、整理

3、由出题委员（8人）2人1组制作试题的1次方案

4、在出题委员的全体会上经过对1次方案的所有问题进行检查、修改后，制作2次方案

5、由基准检讨委员（3人）进行检查。写成意见书送还出题委员。

6、根据基准检讨委员的修改意见，由出题委员进行修改。根据需要，反复上述（４）

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和（５）的工作流程，制作3次方案。

7、由『日语NAT-TEST』运营委员会内部的工作人员进行最终检查（确定最终稿

关于考试的运作

日语NAT-TEST”全部由专门教育出版『日语NAT-TEST』运营委员会（东京都新宿区）运作。日本国外的考试运作将由在各国设立的运营本部，在以上委员会的指导和监督下严格实施。

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第五篇：【蔚蓝日本留学】日语实用学习方法总结

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1、绕口令学习法

日语属于亚洲语系,它的发展历程中直接或间接受汉语的影响较大,其最大的发音特点就是词与句的声调较为单纯,平直为主,一般仅是首尾有升降起伏;没有英语那幺大的升降变化。这一点与汉语较为相似。第二就是日语的基本因素是五段十行的五十假名,其中绝大部分在汉语中都有相同或相似音素。

因此,练习中国的绕口令对于练习日语发音很有好处。而且,绕口令本身就可以纠正一些人的发音不清等问题,多说多练自然会提高一个人说话的流利程度。

但是,我们练习绕口令,不要过度求快,应该着重于清晰,还要保持整个绕口令从始至终的音量高低尽量不要变化,要平,要直,要清楚,初练习者可以慢。这样做,尤其对于方言味浓厚者有好处,可以有效纠正及防止中国方言式的日语发音。

练习中国的绕口令一段时间后,还可以找一些日语的绕口令来练,效果会更好。

2、漫画学习法(报纸及杂志等)

一般日语教材出现的语言都不可避免的带有较强的书面用语的味道,不太实用,也不容易引起学习者的兴趣,在一定程度上限制了学习者的应用。因此,自学者要自己寻找适合于自己的教材(读物)。

一般人都知道日本的漫画很好,国内也有大量的汉译本。如果能找到日文版漫画,对于日语学习,将是极有裨益的。

笔者大学一二年级时日语并不太好,也根本不讲日语。大二暑假去北京旅游时,在海淀区的旧书摊上看到两本很厚的日文版漫画书,立刻就被其有趣的内容吸引了,买下后看过三四遍,里面的很多通俗的、真正的日语(不是我们教材中的日语)很快就记住了,有些内容现在都记忆清晰(清晰过所有我学过的教材)。从而也就有了学日语的兴趣及说日语的兴趣,那两本蔚蓝网络学院YY：86560970

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http://www.teniu.cc 漫画书我反反复覆看了半年多,日语水平也有了飞速提升。

日本的漫画用的是日本正在使用的日语,是真正的日语,是活的日语;而且内容一般很有趣,其中有大量的汉字(汉字旁边一般有注发音),水平不太高的人一样可以边猜边看。读起来没有学习的辛苦,却好过学习的效果。所谓的寓学于乐,也就是如此吧。

相应的,根据个人喜好,也可以找一些日文版的报纸及杂志等读读看,效果一般都比较好。

3、影视学习法

现在国内有很多日本的影视剧,一般都是日文发音中文字幕,而且很多都是日本影视的精品,有较高的欣赏价值。很多人都会在观看时自然的沉浸进去,容易入迷,根本没有学习的感觉,却能引起你学日语的兴趣,并达到学习日语的效果。

当然,日本的影视剧也有好多种,动画的和非动画的,难的和不难的,你可以根据自己的水平及喜好自由选择。文化,二来愉乐身心,同时又学习了日语,何乐而不为?

此外,还有学日语用的教学用VCD及计算机用碟,一般都是日语入门知识,从假名教起的较多。笔者在开办日语班的时候也有采用,效果较好。但市面上的盘片良莠不齐,选择时要慎重,最好由懂日语的先鉴别一下再使用。笔者曾买到一套名为<正统日语教学>的教学用VCD,里面女讲师的发音差到让人瞠目(这大概就是所谓的市场经济的产物吧)。

4、歌曲学习法

一般人都知道一些日本的歌曲,如《北国之春》及《四季歌》等,那悠扬的旋律,优美的歌词,都引人跃跃欲试,给人引吭高歌的欲望。而且要求不高,学会了假名就可以!资料又好找,你不想试试?

5、思维学习法

语言是进行思维的基础,也是思维表达的工具。

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任何一个国家的小孩在学他的母语时都学得很好,很多人去国外学相应的语言学的也很好,为什么?因为客观环境强制他必须用这种语言表达其思维。久而久之,他就会形成用此种语言进行思维的习惯,达到学于应用之中的效果。

一般人没有这种条件,笔者也没有。但我们也可以强制自己以日语思维,久而久之强制自己形成用日语思维的习惯。

我个人认为这是语言学习的高峰,因为这样做会使日语成为你自己的“母语”,你也就没有理由学不好了。

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