第一篇：五年级六个单元英语知识点归纳总结

五年级六个单元英语知识点归纳总结

Unit1Thisismyday知识点一、四会单词及词组:

domorningexercises

做早操eatbreakfast吃早饭

getup起床

haveEnglishclass上英语课

playsports做运动eatdinner吃晚饭

climbmountains爬山goshopping去购物

gohiking去远足

visitgrandparents看望祖父母playthepiano弹钢琴

when在……时候evening晚上

noon中午

weekend周末

usually通常

often经常

sometimes有时 二、四会句子:whendoyoueatdinner?你几点钟做早操？

Iusuallyeatdinnerat7:00intheevening?.我通常七点钟吃早饭。

whendoyougetup?你几点起床?

Iusuallygetupat12:00noon.我通常在12点起床.whatdoyoudoontheweekend?你周末干什么？

UsuallyIwatchTVandgoshopping.SometimesIvisitmygrandparents.我通常看电视和购物,有时我还去看望祖父母.Ioftenplayfootball.SometimesIgohiking.我经常踢足球，有时去远足

三、同义词：eatbreakfast—havebreakfast

eatlunch—havelunch

eatdinner—havedinner

playsports—dosports

复数形式：policeman—policemen

policewoman—policewomen

现在分词：tell—telling

三单：say—says同义句：whatdoyoudo?或whatareyou?

对应的第三人称单数形式：whatdoeshe/shedo？或whatishe/she?

（他/她是做什么工作的？）

四、表示频度的副词：

always总是，一直

usually通常，常常 often经常

sometimes有时候

never从不

频率由高到低排列：always〉usually

often

sometimesnever.五、以复数形式出现的词组：visitgrandparents，planttrees

六、介词后跟表示时间的词语时，表示在某年、某月、某个季节，某个时候（在上午，在下午，在晚上）用in；表示在某一天，在星期几用on，在具体的几点几分用at.例如：

用介词in：

inXX（在XX年），inmay（在五月），insummer（在夏季），inthemorning（在早上），intheafternoon（在下午），intheevening（在晚上）

用介词on：

onmonday（在周一），onchildren’sDay（在儿童节这一天）

用介词at：

atnoon（在中午），atnight（在子夜），at10:00（在十点钟）

七、too和either的用法区别：

too和either都是“也”的意思，但too用于肯定句，either用于否定句。

Unit2what’syourfavouriteseason?知识点 一、四会单词和词组：summer夏天fall秋天winter冬天season季节which哪一个why为什么because因为best最好swim游泳sleep睡觉flykites放风筝skate滑冰planttrees种树makeasnowman堆雪人 二、四会句子:whichseasondoyoulikebest?你最喜欢哪个季节？

Ilikewinterbest.我最喜欢冬天。

Summerisgood,butfallismyfavouriteseason.夏天不错，但秋天是我最喜欢的季节。

whydoyoulikesummer?你喜欢夏天吗？

BecauseIcanswiminthelake.因为我能在湖中游泳。

whydoyoulikewinter?你为什么喜欢冬天？

BecauseIcansleepalongtime.因为我能长长地睡上一觉。

三、同义词：fall—autumn秋天三单：say—says

ask—asks

come——comes对应词：wakeup—sleep

gotobed—getup同义句：

what’syourfavouriteseason?（你最喜欢的季节是什么？）

whichseasondoyoulikebest?（你最喜欢哪个季节？）

四、playwith玩雪，playinthesnow在雪中玩。如果在横线后面有the，则选择in，如果在横线后面没有the,则选择with.五、like后面不能直接跟动词。如果需要跟动词或动词性词组时，则需like后面加to.如果不加to.就要把后面的动词变成相应的动名词形式.如：Iliketoswim===Ilikeswimming.（其中Ilikeswimming.强调游泳是爱好，而Iliketoswim是说明偶尔喜欢去游泳。）

六、当表示某地某个季节的天气情况时，要把季节放在前面，地点放在后面。其结构为：what’stheweatherlikein季节in地点？

例如：what’stheweatherlikeinspringinBeijing?（北京春天的天气如何？）

unit3mybirthday知识点一、四会单词

january一月February二月march三月

April四月may五月june六月july七月August八月September九月october十月November十一月December十二月birthday生日 二、四会句子:whenisyourbirthday?你的生日在什么时候？

It’sisinmay.我的生日在五月。

mybirthdayisinjune.UncleBill

’sbirthdayisinjune,too.我的生日在六月.比尔叔叔的生日也在六月。

Isherbirthdayinjune?yes.她的生日在六月吗？是的。

what’sthedate?几月几日？

june9th.六月九日

三、主要知识点：、关于月份：（1）五月may,六月june,七月july，没有简写形式。九月September的简写形式是前四个字母加点Sept.其他八个月的简写形式是前三个字母加点。（2）无论是完全形式还是简写形式，表示12个月的单词的第一个字母都要大写。

2、关于基数词变序数词。

一般情况下，直接在基数词后面加th.（one,two,three除外）。one—first,two—second,three—third.以ve结尾的基数词，变ve为f,再加th.如：five—fifth,twelve—twelfth.以t结尾的基数词，直接加h。如eight—eighth.以不发音的字母e结尾的，丢掉不发音的字母e，再加th.如nine—ninth.以y结尾的整十数，在变为序数词时，将y变为ie再加th.如twenty—twentieth.20以上的两位数，变为序数词时，十位数不变，只将个位上的数变为序数词。如：twenty-one----twenty-first, twenty-two—twenty-second,thirty-four—thirty-fourth.序数词的简写形式为表示该词的阿拉伯数字加上该单词的最后两个字母，最后两个字母要变成上标格式。如：first—1st,second—2nd,third—3rd,fourth—4th.twentieth—20th.3.在回答whenisyourbirthday?这个问题时，如果只说明生日在几月份，在月份前用in.。如mybirthdayisinjuly.如果要具体说明生日是在几月几日，则要把in去掉，直接用is，或者在is后加on。如mybirthdayisjune9th.或mybirthdayisonjune9th.4.注意区分两个句子：whatdayisittoday?

今天星期几？ what’sthedatetoday?

今天是几月几日？

5.根据要求写单词：make---making.send---sending.6．句子：

Howmanybirthdaysareinoctober?有几个人的生日在十月？

Thereare3.（句子中注意birthdays要用复数形式）

7.mybirthdayisinFebruary.—

—IsyourbirthdayinFebruary?8.Doesshehaveacomputer? 她有计算机吗？当第三人称单数和句子中出现了does时，其他动词必须使用原型。

8、读序数词时，前面一定要加the.如october1st.读作octoberthefirst.但是写的时候不加the。

9、同

义

句

：whohasabirthdayinoctober?==whosebirthdayisinoctober?

第四单元知识点

一、主要单词：drawpictures画画

drawingpictures正在画画

dothedishes洗碗碟

doingthedishes正在洗碗碟cookdinner做饭

cookingdinner 正在做饭readabook 读书

readingabook 正在读书answerthephone接电话

answeringthephone 正在接电话

listentomusic 听音乐

listeningtomusic 正在听音乐washclothes 洗衣服

washingclothes 正在洗衣服cleantheroom 打扫房间

cleaningtheroom 正在打扫房间writealetter 写信

writingaletter 正在写信writeane-mail 写电子邮件

writingane-mail

正在写电子邮件

二、主要句子：

.ThisisZhangPeng.（电话用语）我是张朋。

who’sthat?（电话用语）你是哪位？ whatareyoudoing?你正在干什么？2.I’mdoingthedishes.我正在洗碗碟。I’mreadingabook。我正在读书。3.Grandpaiswritingaletter。爷爷正在写信。Brotherisdoinghomework.弟弟正在做作业。4.momiscookingdinnerinthekitchen.妈妈正在厨房里做饭。5．Dadiswritingane-mailinthestudy.爸爸正在书房里写电子邮件。

三、知识点：

1、在电话中介绍自己时，可以用“It’s…”或者‘Thisis….’。但是不能用

“Iam…”或者“mynameis…”2.在电话中表另一个人接电话时，应该说：“canIspeakto…?”

3、告诉别人接电话时，说：Thereisacallforyou.4、在接电话时请别人稍候说：Holdonplease.或者Pleaseholdon.5、动词变为现在分词（加ing）的规则：（1）一般情况下，在动词的后面直接加ing.如：play—playingclean—cleaning

draw—drawing

cook—cooking以单个不发音的字母e结尾的动词，去掉不发音的字母e，再加ing.如：write—writing

come—coming

take—taking

make—making

leave—leaving

have—having以重读闭音节结尾的动词，如果词尾只有一个辅音字母，则要先双写这个辅音字母，再加ing.如：run—running.swim—swimming

set—setting

put—putting

sit—sitting

plan—planning

第五单元知识点

一、主要单词fly飞——flying正在飞

walk走——walking正在走

jump跳——jumping正在跳

run跑——running正在跑

swim游泳——swimming正在游 climb爬——climbing正在爬

fight打架——fighting正在打架

swing荡秋千——swinging正在荡秋千drinkwater喝水——drinkingwater正在喝水

二、主要句子：1.whatisitdoing? 它正在干什么？

It’seatingbananas.它正在吃香蕉。2.whatisshedoing? 她正在干什么？

Sheisjumping.她正在跳。3.whataretheydoing? 它们正在干什么？

Theyareswimming.它们正在游泳。

Theyareclimbingtrees.它们正在爬树。

三、主要知识点：

1、在英语中，当表示妈妈时，无论是人类妈妈还是动植物的妈妈，都可以用she.而表示婴儿时，也都可以用it.2、系动词be的用法：我是am你是are,is跟着他她它。如果人称是复数，扑面一律都用are.如：Iamreadingabook.He/Sheiscookingdinner.wearedoinganexperiment.Areyoueatinglunch?

3、with除了表示“和…一起”之外，还可以表示“使用”，如：Thatelephantisdrinkingwaterwithitstrunk.大象正在用它的象鼻喝水。Iamwritingwithmypen.我正在用我的钢笔写字。

4、当句子中出现了can时，动词一定要用原形。如：cantigersreallyswim?（其中可数名词要用复数形式）Icanwashtheclothes.我会

洗

衣

服

。Iamwashingclothes.我正在洗衣服。

5、can,usually,often,sometimes,always这几个单词都是一般现在时的好朋友，当句子中出现了它们时，动词一般都要用原形。now,am,is,are这几个单词都是现在进行时的好朋友，当句子中出现了它们时，动词要用现在分词形式，也就是ing形式。

第六单元知识点

一、主要单词

pickupleaves

采摘树叶

pickingupleaves正在采摘树叶catchbutterflies捉蝴蝶

catchingbutterflies正在捉蝴takepictures 照相

takingpictures 正在照相watchinsects观察昆虫

watchinginsects

正在观察昆虫

doanexperiment做实验

doinganexperiment正在做实验haveapicnic 举行野餐

havingapicnic 正在举行野餐countinsects数昆虫

countinginsects正在数昆虫writeareport写报告

writingareport正在写报告 collectleaves收集树叶

collectingleaves正在收集树叶 playchess 下棋

playingchess 正在下棋

二、主要句子

.Areyoueatinglunch?你们正在吃午饭吗？

yes,weare.是，我们是。

No,wearen’t.不，我们不是。2.Areyoudoinganexperiment?你正在做实验吗？

yes,Iam.是，我是。

No,I’mnot.不，我不是。

3.Aretheyeatingthehoney?它们正在吃蜂蜜吗？yes,theyare.是的，它们是。

No,theyaren’t.不，它们不是。4.Isheplayingchess? 他正在下棋吗？yes,heis.是的，他是。

No,heisn’t.不，他不是。5.Isshewritingareport? 她正在写报告吗？

yes,sheis.是的，她是。

No,sheisn’t.不，她不是。

三、主要知识点：

1、现在进行时的句子变一般疑问句时，只要将系动词be和主语交换位置，将句末的句号变为问号，但是要注意第一人称和第二人称时，人称和系动词的相应

变

化。

如

：’Iamreadingabook?------Areyoureadingabook?yourewalking.-----AmIwaling?Heiscookingdinner.-------Ishecookingdinner?

2、表示用什么做个实验时，要用on。如Doanexperimentonme,please.3.It’stimeto后跟动词的原形，It’stimefor后跟名词。如：It’stimetogotoschool.该去上学了。（到了去上学的时间了。）It’stimeforEnglishclass.到了英语课的时间了。It’stimetohaveEnglishclass.该上英语课了。

第二篇：五年级下册英语第一单元知识点整理

1、主要单词和短语：

eat breakfast 吃早饭

eat dinner 吃晚饭

play sports 进行体育活动

go shopping 购物，买东西

play the piano 弹钢琴

visit grandparents 看望（外）祖父母

go hiking 去远足

二、主要句子：

i eat dinner at 7:00 in the evening.我晚上七点吃晚饭。

i usually get up at 12:00 at noon.我通常在中午12点起床。

sometimes i visit my grandparents.有时候我去看望我的外祖父母。

i often play football.我经常踢足球。

sometimes i go hiking.有时候我去远足。

三、重要知识点

同义词：

现在分词：tell-telling

第三人称单数：say-says

以复数形式出现的词组：visit grandparents ,plant trees

介词后跟表示时间的词语时，表示在某年、某月、某个季节，某个时候（在上午，在下午，在晚上）用in;表示在某一天，在星期几用on,在具体的几点几分用at.too 和either的用法区别：too和either都是“也”的意思，但too用于肯定句，either用于否定句。

第三篇：人教版五年级英语知识点总结

Unit 1 What's he like? 1.重点词汇

外貌特征：old 年老的； young 年青的，年幼的；

tall 高的； short 矮的

thin 瘦的； strong 强壮的； 性格特点：

funny 滑稽可笑的；

kind和蔼的亲切的；

strict严格的；

smart聪明的（常用来形容女孩子）；

active积极活跃的；

quiet安静文静的；

其他：

缩写： what's=what is;who's = who is； he's = he is;she's =she is Miss 女士 Mr.先生 Very非常

2.重点句型

（1）询问人

----Who's your math teacher？-----Miss Hu.你们的数学老师是谁？ 是胡老师。----Who's that woman?----She is my mother.那个妇女是谁？ 她是我妈妈。

（2）询问人的外貌特征

----What's he like?----He's tall and strong.他长什么样？ 他又高又壮。----Is she very old?----No, she is very young.她很老吗？ 不，她很年轻。----Is he very short?----No, he isn't.He's very tall.他很矮吗？ 不，他很高。

（3）询问人的性格特点

----Is she very quiet?----No, she isn't.She's very active.她很安静吗？ 不，她很活跃。

----Is she very strict?----Yes, she is, but she's very kind.她很严格吗？ 是的，但是她很和蔼。

3.发音 pronunciation 字母组合：

ea

peach

tea

seat

jeans ee

beef

sheep

queen

sleep bl

blue

black

block

blow br

bread

brown

library

break A sheep eats beef and drinks green tea.Eat your meat and your peach.A black bird eats black bread.Unit 2 My week 1.重点词汇

Week:

周一

Monday 周二

Tuesday 周三

Wednesday 周四

Thursday

周五

Friday 周六

Saturday 周日

Sunday Subjects（科目）: 语文

Chinese 数学

math 英语

English

短语：

做家庭作业

do homework 做家务

do housework 看电视

watch TV 读书

read books 打乒乓球

play ping-pong 在星期六

on Saturday 玩电脑游戏

play computer games …怎么样？

What about… 吃饭

have meals 也

too

美术

arts 音乐

music

体育

P.E.(physical education)自然科学

natural science 2.重点句型

本单元重点学习怎样问星期几，以及怎么回答。eg问：What day is it today? 今天星期几？

答：It's MondayTuesdayWednesdayThursdayFridaySaturdaySunday.今天星期。。

问一星期的某天常做什么事，以及怎么回答。

eg问：What do you often do on Saturday? 你周六经常做什么？ 答：I often do homework.我常做家庭作业 问：What do you have on Wednesday? 答：We have Chinese, math and English.What about you? 那你呢？

用于来问别人同样的问题而又不重复前面的问句。Eg: I often do housework on Saturday.What about you? Me, too.We have English class on Friday.What about you? We often have Chinese.John likes Mondays and Fridays, because he likes P.E.约翰喜欢星期一和星期五，因为他喜欢体育。

3.发音 pronunciation

ow how

town

brown

now ou our

mouth mountain house cl clock

class

clean

close cr cry

cream

crow

crop

Unit 3 What would you like? 1.重点词汇 Vegetable（蔬菜）: 茄子

eggplant 西红柿

tomato 青豆

green beans 卷心菜

cabbage 土豆

potato 胡萝卜

carrot 洋葱

onion 黄瓜

cucumber

Meat（肉类）猪肉

pork 牛肉

beef 羊肉

mutton 鸡肉

chicken

其他：

豆腐 tofu;鱼 fish； 水果fruit ； 葡萄grape

taste（味道）: 酸的sour 甜的sweet 咸的salty 辣的spicy 新鲜的fresh 好吃的tasty

健康的不健康的 healthyunhealthy

Meals（三餐）早餐

breakfast 中餐

lunch 晚餐

supper 2.重点句型

问：What do you have for lunch on Mondays? 星期一你们午饭吃什么？ 答：We have tomatoes, potatoes and fish.我们吃西红柿,土豆和鱼.问：What’s your favourite fruit? 你最喜欢的水果是什么? 答：I like apples.They are sweet.我喜欢苹果，它们甜甜的。

I like fruits.But I don’t grapes.They’re sour.我喜欢水果，但是我不喜欢葡萄，它们酸酸的。

3.发音 pronunciation(ow how

town

brown

now)ow window

yellow snow grow oa coat

boat goat road

fl

floor

flower

flag

flow

fr

fruit

frog

from

fridge

Unit 4 What can you do? 1.重点词汇

sweep the floor

扫地cook the meals

做饭

clean the bedroom

打扫卧室 water the flowers

浇花 empty the trash

倒垃圾 wash the clothes

洗衣服

set the table

摆饭桌;摆餐具 make the bed

铺床 do the dishes

洗碗碟 put away the clothes 收拾衣服

use a computer

使用计算机 do housework

做家务 at home 在家

wash the windows 擦窗 have a try 试一试 play chess 下棋 ill 有病的

just do it 就这么干吧 robot 机器人 helpful 有用的 有帮助的

2.重点句型

问：你会干什么？

What can you do? 答：我会做饭。

I can cook the meals.问：你会铺床吗？ Can you make the bed? 答：不，我不会。No, I can’t.你会扫地吗？

Can you sweep the floor? 是的，我会。

Yes, I can.3.发音 pronunciation or short fork horse storm all tall small ball hall pl play plane plate place

pr pretty prince plate pray

4.语法 grammar Can 的用法

结构：主语+can + 动词原形。“表示能” 如：

I can sweep the floor.我能扫地。You can sweep the floor.你能扫地。He can sweep the floor.他能扫地。They can sweep the floor.他们能扫地。

陈述句肯定式：主语+can + 动词原形 如： I can cook the meals.我会做饭。陈述句否定式：主语+can +not +动词原形

如： I can not / can't cook the meals.我不会做饭 一般疑问式及回答： Can + 主语 + 动词原形？

如：

----Can you

cook the meals?

你会做饭吗？

-----Yes, I can./ No, I can’t.会，我会。/不，我不会。特殊疑问式： What + can +主语+do？

如： What can you do? 你会做什么？

Unit 5 There is a big bed 1.重点词汇

air-conditioner

空调curtain 窗帘 trash bin 垃圾箱 closet 壁橱 mirror 镜子 end table 床头 bedroom(卧室)

own

(自己的)flat

(公寓)third

(第三)work

（工作）tell

(告诉)介词 kitchen(厨房)bathroom(卫生间)living room(客厅)look at（看一看）in 在…里面 on 在…上面

under在…下面的 near 在附近behind 在…后面 over 在正上方 in front of 在前面

2.重点句型

There are two bedrooms , a kitchen ,a bathroom and a living room.我家里有两间卧室，一间厨房和一间客厅。

There is a mirror ,a bed and a big closet 我房间里有一面镜子，两把椅子和一个大衣橱。

The closet is near the table.衣橱在桌子旁边。

Many clothes are in the closet.许多衣服在衣橱里。

The trash bin is behind the door.垃圾箱在门后

3.发音 pronunciation ir

skirt shirt girl birthday

ur nurse purple fur hamburger th thin thank Thursday math th this that those these

4.语法 grammar 介词的使用

There is a book on the desk..桌上有一本书。The school is on the right.学校在右边。

On the 1st of October, I’m going on a trip.在十月一号，我要去旅行。I'll buy a magazine on plant.我要去买一本有关于植物的杂志。表示“关于”，相当于about。

My book is in my bag.我的书在书包里面。

The football is under the chair.足球在椅子下面。

The trash bin is near the desk.垃圾桶在桌子旁边。

The cat is behind the door.小猫在门后面。

over 在上面，指在某个物体的正上方，不与物体接触

（on 指在某个物体的上面，和物体接触。）

The bridge(桥)is over the river.Unit 6 In a nature park 1.重点词汇 river

河流flower花 grass草 lake湖泊 forest森林 path 小路 park公园 picture 照片 house 房子 bridge桥 tree 树

road公路;大路

2.重点句型

Is there a forest in the park?

Yes, there is

公园里面有一个森林吗？

是的，有。

building建筑物

sky 天空 cloud 云

mountain 山脉 village 山村 city 城市 farm 农场 air 空气 holiday 假期 run 奔跑 any 任何的

Is there a river in the park ?

No, there isn’t.公园里面有河吗？

不，没有。

Are there any pandas in the mountains? No, there aren’t.山里有熊猫吗？

不，没有。

Are there any fish in the river? Yes, there are.河里面有鱼吗？

是的，有。

3.发音 pronunciation er teacher river farmer dinner or doctor actor visitor author

wh who whose whole whom wh why what

where white

4.重点句型和语法

询问在某处是否有„„,用句子 Is there„? Are there any„? 回答时要用 Yes/ No, there„.1）Is there a lake in the park?

公园里有个湖吗?

Yes, there is.（肯定回答）是的, 有。

No, there isn’t.(否定回答)不,没有。

2）Are there any lakes in the park?

公园里有湖吗？

Yes, there are.（肯定回答）是的, 有。

No, there aren’t.（否定回答 不,没有。

3.some和 any 的区别.some用于肯定陈述句中，any 用于否定句和疑问句中。

There is some drink in the fridge.冰箱里有一些饮料

Is there any drink in the fridge? 冰箱里有饮料吗？

No, there isn’t any drink in the fridge.冰箱里一点饮料都没有。

第四篇：小学五年级上学期英语第一单元知识点总结

Unit 1 Classmates 时态

1.复习动词单三变化规则

① +s ②以s,sh,ch,x,o结尾+es ③辅音字母+y,y该i+es(e.g.study-studies)④have-has 2.复习动词一般过去时变化规则

① +ed②不发音e+d(e.g.live-lived move-moved)③辅音字母+y,y改i+ed(e.g.study-studied try-tried carry-carried)④重读闭音节辅元辅结构双写末尾字母+ed(e.g.stopped)⑤不规则

单词

1.clever

聪明的 10.talk

说话 2.careless

粗心的 11.party

聚会 3.polite

有礼貌的 12.all

全部 4.quiet

安静的 13.but

但是 5.cute

漂亮的，可爱的 14.sometimes

有时 6.friendly

友好的 15.bark

吠，叫 7.helpful

肯帮忙的 16.forget

忘记 8.active

活跃的 17.with

同……一起 9.popular

受欢迎的 词组

1.talk about …

讨论/谈论关于…… 2.be friendly to sb.对某人友好

3.look at …

看一看（强调动作）4.like doing sth.或 like to do sth.（like,喜欢，动词）喜欢做某事 5.take sb.to +地点

带某人去某地

take sb.to do sth.带某人去做某事 6.so many +可数名词复数

那么多的…… so much +不可数名词

那么多的……

7.we all(both)=all（both）of us

我们都（both=2,all>=3）

8.forget/remember to do sth.忘记/记得 去做某事（未做）forget/remember doing sth.忘记/记得做过某事（已做）9.play football（play+球类）

踢足球 play the piano(play the + 乐器)

弹钢琴

10.every day

每一天（时间状语）

everyday

每日的（adj.,作定语）11.be good at sth.（e.g.be good at science）

擅长于某事

be good at doing sth.（e.g.be good at playing football）擅长于做某事

be good at = do well in

擅长于…… 12.walk one’s dog

遛狗

13.become good friends

成为好朋友

14.be famous for …

因为……而闻名

China is famous for the Great Wall.中国因为万里长城而闻名.be famous as…

作为……而有名

Lu Xun was famous as a writer.鲁迅作为一名作家而有名。15.play tricks on sb.捉弄某人 16.help sb.帮助某人

help sb.with sth.在某方面帮助某人 help sb.to(do)sth.帮助某人做某事

e.g.He often helps me with my homework.= He often helps me(to)do my homework 17.be invited to do sth.…（被动语态，be done）

被邀请去做某事 18.at first

最初

19.so+形容词/副词原形+that引导的从句

如此……以至于…… 20.eat a lot（动词+a lot）

吃了很多 21.favourite 与 like best 互换

Her favourite class is English.= She likes English best.22.at camp

在营地 23.in a boat

在小船里

24.teach me how to fish

教我如何钓鱼

teach sb.sth.(e.g.teach me English)

教某人某事

teach sb.(how)to do.sth.教某人（如何）做某事 25.It’s time for sth.= It’s time to do sth.做某事的时间到了。It’s time for dinner.=It’s time to have dinner.吃晚饭的时间到了。It’s time for bed.=It’s time to go to bed

上床睡觉的时间到了。26.pick up

拾起，捡起 27.thanks for.…

为….…而感谢 28.let sb.(代词用宾格)do sth.让某人做某事 重点句型

1.Let’s talk about our classmates.让我们来谈谈我们的同学。2.Who’s this? 这是谁？

3.That’s Helen.She’s polite and quiet.那是Helen。

她很有礼貌并且文静。4.What’s Tom like?

Tom是什么样的？ 5.He’s clever and helpful.He’s very popular, too.他聪明并且乐于助人。他也非常受欢迎。6.We all like him.But sometimes he’s careless.我们都喜欢他。但是他有时候有些粗心。7.What’s he/she good at?

他/她擅长做什么？ 8.He/She is good at English.他/她擅长英语。作文范例：我最好的朋友（My best friend）

My best friend is Sally.She is tall and thin.She has long hair.She is good at playing the piano.Her favourite colour is pink.We often play games together.

第五篇：五年级下册第六单元知识点总结

第六单元

1、信息传递方式

远古时代：口耳相传、漂流瓶、烽火 古代：驿差长途跋涉

近代：邮政系统。现代：电话（贝尔）、电报（莫尔斯）。先发明了电报，再发明了电话。当代：多媒体电脑、计算机网络。

2.古代和现代信息传递方式的比较 A 速度上更快； B 准确度更高； C 信息量更大

3信息技术使我们的生活丰富多彩，我们可以利用它们做什么？

通过微信、QQ等社交软件上网聊天；开设微博；网上购物；看视频、听音乐、阅读小说等等。

4.如何正确的看待互联网？

现在信息传递方式不断改进，造福了人类，使我们的生活变得丰富多彩，对我们的学习也有很大的帮助。但是，互联网也会带来负面的影响，里面诸多不健康内容对我们的成长是有害无益的。因此我们应该正确对待互联网这把双刃剑，自觉接受健康信息，抵制不良诱惑。

5.如果你的身边有同学沉溺于互联网络，你会如何劝他？

***，网络是一把双刃剑，他给我们带来方便快捷的同时，也带来很多负面的东西，比如不健康网站、网络游戏等。在上网时我们会不知不觉地被这些娱乐性强、有害无益的东西吸引，从而浪费许多宝贵的时间和精力。如果我们不走出网吧，继续沉迷于网络黑洞，那么我们将会走向无底深渊，到铸成大错时，后悔也来不及了！

6.或许信息的途径有哪些？

调查访问；电话或者短信；报刊或书籍；广播或者电视；网络；其他等

7.调查报告的内容有哪些？

问题的提出；调查方法；调查情况和资料整理（重点）；结论

8.网络利大于弊还是弊大于利？

利大于弊：网络资源全世界共享，它就像是一个聚宝盆，你可以从中快速的查找学习资料，可以学到课本以外的更多知识；可以用来娱乐放松；时间很自由，还可以通过网络接受教育，获得相关信息；

弊大于利：小学生三观尚未完全形成，在互联网上有很多安全问题，如网络欺诈、黑客入侵等没有得到解决；网络也传播色情暴力和不良信息；形形色色的信息污染和垃圾无法避免，玩游戏时间过长浪费时间和经历，眼睛容易近视等等。

通过本单元的综合性学习——“走进信息世界”，你有什么收获？

我了解了网络的作用，开始学习合理地运用网络学习更多的知识，享受更好的生活。同时也了解了从古至今信息传递方式的变化，感受到了科技的进步。着激励我更努力的学习，争取为科技发展作贡献。

9.信封的写法

左上角：收件人的右边

中间靠上的位置：收件人的地址和姓名 收 中间靠下的文职：寄件人的地址和姓名 寄 右下角：寄件人的右边

10.成语故事：

A程门立雪：宋朝杨时和游酢在下雪天拜谒著名学者程颐，当时程颐正在午睡，他们不忍心打扰，就站在门外等候，程颐醒来，门外积雪已经有一尺多厚了。形容尊师重道、恭敬求教的精神。

B入木三分：东进书法家王羲之在木板上写字，刻字的工匠们发现墨迹已渗透木板有三分深的故事。用来形容书法笔力强劲，也比喻见解、议论十分深刻。

11.趣味语文

A手表广告：本公司在世界各地的维修人员闲得无聊；

B最短的科幻小说：地球上最后一个人独自坐在房间里，这时，忽然想起来敲门声…… C交通安全的广告：阁下，驾车时速不超过30英里，你可以欣赏本市的美丽风景；超过60英里，请到法院做客；超过80英里，欢迎观临本市设备最新的急救医院；上了100英里，清君安息吧。

D 关于乞讨：春天到了，而我依然什么也看不见。

12.名句

A 折花逢驿使，寄与陇头人； B 海内存知己，天涯若比邻；

C良药苦口利于病，忠言逆耳利于行