第一篇：家暴为何如此猖獗

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比谋杀更可恶的是家暴，家暴为何如此猖獗

今天看到一折新闻，女护士利用职务之便，趁男友熟睡之时给他注射胰岛素，导致男友中枢神经功能和呼吸衰竭死亡，最终她以故意杀人罪判处死刑，剥夺政治权利终身。

判决结果出来后，引起了广大网友的质疑，认为这样罚太重。比起那些家暴老婆致死的男人，很多只判几年的罪，这样处罚太过不公。下面是截取的一些网友的留言：

@不二货___：男护士虐待并杀死女友是不是只用判5.6年啊?我是法盲，就问问。

@觞深之渊：虽然是这女的有隐瞒情节，不过和其他恋爱婚姻关系幌子下男杀女的量刑来看，的确有点.....不能说这个太重，只能说其他男杀女案子判轻。

@关中米粥：男子带上人对妻子进行家暴，最后将妻子殴打致死，被判了六年半，因为法官认为这不是故意杀人罪。该男子坐牢四年就出来了，然后找了个年轻女友继续家暴。不说什么了，大家都懂。

@水饺要豆沙馅儿的：之前渣男杀了女友怎么没判死刑?欺负女人吗?

@低价卖萌：男杀女判6年，女杀男判死刑。

@山外烟花：男的杀女的就是6年，参考董姗姗。

@古月社社长：男的家暴死女的就关了四年，呵呵。女的命不值钱。

@小三娼：搞不懂现在法律是什么鬼.家暴致死的那男的只判4年刑，现在女的把男的搞死，死刑。excuse?!

@莹子202_：法律一直是不公平的。

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@麽麽--Lily：男朋友杀女朋友就几年，反过来就死刑

从网友的平论来看，很多都是抱着不平衡的心态来的。其实案件本身判决是没毛病的，杀人偿命，而且这个女护士是有预谋的谋杀，一命抵一命再合适不过。但为什么那么多的人为其喊冤，认为判罚太重，其实主要是之前很多家暴至老婆死亡的案例，男人只判了区区几年，这就是不平衡点。不是说这个女护士的案件判罚太重，只能说那些家暴的案件判罚太轻，所以家暴才会如此猖獗。

网友的评论中很多是指的董珊珊被老公虐待致死的案件，下面我们来回顾下这个让人发指的案件：

这起案件发生在202_年，过去这么多年后依然被人清晰的记得，是因为这起家暴案件太过令人震惊，而最让人震惊的是当老婆被家暴致死后，老公只判了6年的刑。

女主董珊珊结婚10个月来遭遇了老公非人的虐待，每次逃回家都被打得体无完肤，丈夫还带着5个人上她娘家直接将其拖走。将她关在一个小房间折磨，并逼她打电话告诉家里人他是个好丈夫，然后是长达一个多月的殴打虐待。当其再次出现在母亲眼前时，剧母亲的描述是这样的：

眼前的女儿，头发被血粘着，脸肿得眼睛快见不着了，浑身上下都是淤伤。

诊断书上，董珊珊的伤势被医学术语表述为:“多发外伤;腹膜后巨大血肿;右肾受压变形萎缩性改变;头面部多发挫伤;右耳耳甲血性囊肿;双眼部挫伤淤血;多发肋骨骨折;胸腔积液;肺挫裂伤;腰椎1B4双侧横突骨折;贫血、四肢多发性挫伤。”最后在“挣扎”两个多月后，董珊珊不治死亡。死因为多发伤、腹膜后巨大血肿、多脏器功能衰竭。医生说收过这么多病人，从来没见过打得这么惨的。

母亲说“珊珊太遭罪了，还不如一下子被打死。肚子里面都是血，快涨破了。最后在脖子这开了一个洞，放出的血一桶一桶地往外拎。”

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董珊珊的母亲回忆说，女儿每次回娘家听见老公的名字都会浑身发抖。女儿不管躲到那里都会被丈夫找到，然后就是更严重的殴打和虐待。每次家暴我们报警后警察都说毕竟是夫妻，不好管。我和警察说，次次报警你们次次都说是合法夫妻，可是他们不是一般的夫妻，我女儿会被王光宇打死的，是不是早晚有一天我闺女被打死了你们才会管?”前前后后8次报警，这句话她至少说过三次。

而据施暴者王光宇交代，“结婚前，我就打过她五六次，从河北回来后，202_年7月后的一个多月里，我在屋里打了她七八回。其中最重的一回是8月5日左右。我用拳头打她，用脚踢他，从卧室门口，一直踢到床上，哪儿都打，哪儿都踢，直到她倒在床上为止，也不知踢了她多少脚。”

而就是这么一起丧心病狂的家暴案，经过侦查终结后，最后以涉嫌故意伤害罪移送朝阳区检察院审查起诉。最后定王光宇犯虐待罪，被判处有期徒刑六年零六个月，赔偿死者家属医疗费、死亡赔偿金等共计81万余元。

法官表示，法院的判决都是依法进行的，一切以证据为标准。不同的罪名有着不同的证据标准，而现有的证据并不能证明王光宇构成故意伤害罪。看到这里我已经愤怒得发抖了，什么叫做没有证据表明是故意伤害罪，人都已经被殴打致死了还不叫故意?!施暴者也承认了自己施暴殴打的事实还不叫故意。一条人命就只值6年半，在你们眼里什么才叫故意伤害。我捅你一刀，然后说，不好意思，我不是故意的你干吗?

对比护士杀人案来说，这起案件比谋杀更可恶，但是施暴者却被判这么轻的型，所以才会那么多的人表示不公平。为何家暴如此猖獗，我们来分析下原因：

1、案件中王光宇以前就有不良案底，且在婚前就对董珊珊施暴过5次以上，但是董珊珊还是选择和他结婚。这一点我在同情女主的时候，还是要不得不说她有些咎由自取。明知道这个男人有暴力倾向，你以为结婚后他能有改变吗?No!他只会变本加厉，所以女人选择很重要，如果你的在结婚前发现男友有家暴，趁早离开，别以为结婚后就会好了，你只会越陷越深。

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2、大多数受家暴的女人都会选择隐忍和原谅，首先觉得家丑不可外扬，怕丢人，选择隐忍。其次是为了孩子有一个完整的家选择原谅，最后一直抱着老公会改变的想法，让男人施暴变得更加有恃无恐。所以女人呀，你受到第一次家暴的时候就应该清醒，这个男人无药可救，一定要懂得保护自己，考虑是否需要继续这段婚姻了。

3、“清官难断家务事”这句话不知道害苦了多少正在受家暴的女人。就像案件中说的一样，母女每次报警，警察都会说毕竟是夫妻，不好管。这块需要警察有所作为，做好受害者的人生保护。

4、法律的不完善，这么恶劣的案件经过层层司法鉴定为虐待罪，并非故意伤害罪，我表示无法理解。只能说我国的法律体系太过不完善，尤其是对家暴者的处罚太轻，反而让法律成为了他们施暴的保护伞。这块需要把家暴的罪行重判，别让男人打死一个人随便坐几年牢就能了事。

犀利妈说：

我这辈子最恨和最看不起的男人就是打女人的男人，比谋杀更可恶的是家暴，拒绝家暴，从我做起。本文来源于辣妈帮原创：http://www.teniu.cc/，转载需注明出处。

第二篇：网上销烟为何猖獗

网上销烟为何猖獗

近年来，随着互联网的飞速发展，烟草网络营销已逐渐成为中国控烟所面临的一个新问题，如果不能尽快采取有效措施遏制或禁止烟草网络营销行为，过不了多久，就会成为中国控烟的最大难题。烟草网络营销主要指两个方面：一是烟草网络销售，即借助互联网销售烟草制品；二是烟草网络宣传，即借助网络对烟草制品或烟草品牌进行广告宣传，从而提高烟草产品的社会美誉度或品牌知名度。两者虽然侧重不同，但归根结底都是为了促进烟草消费和烟草使用。

首先，根据我国《烟草专卖法》及有关规定，在网络销售烟草制品属于违法行为。但事实上，当我们打开电子销售网站，在搜索栏中输入某些烟草品牌后，马上就会出现少则几百条多则千余条关于卷烟或烟草的产品。购买者只要付款便可获得，而烟草销售者也从不询问购买者是否成年。

同时，网站上待售的卷烟从低端烟到高端烟，从国内烟到美国、英国、日本等外国烟，从普通烟到特供烟，从烟叶到有包装的烟丝，应有尽有，售卖价格远远低于市面售价。

其次，烟草网络宣传在形式上紧跟网络发展步伐。从烟草资讯网站到烟草业支持成立的烟民论坛，从烟草微博大V(烟草认证微博)到烟草企业微信，应有尽有且势头惊人。以微博为例，据不完全统计，目前仅在新浪微博上有营销性质的“烟草账号”或“品牌账号”就不下1000个。

在宣传方式上也是花样不断翻新。从平面烟草广告到拍摄烟草微电影，从组织烟民交流吸烟心得到策划烟草有奖活动，花样百出、无孔不入，并且很有“吸引力”地抓住了众多青少年的眼球。以烟草微电影《一支烟的穿越》为例，该视频将某烟草品牌与爱情、财富、亲情、幽默相结合，迎合了青少年的观看感受，获得了很多青少年的“好评”，该片在网络投放一周就获得了十几万的点击量。

烟草业之所以如此煞费苦心迎合青少年群体，原因在于截至202_年底，中国网民已达到5.64亿人，其中青少年网民4.49亿人。青少年已成为互联网使用的第一大群体，烟草业要想保持烟草利润不降低，只有寄希望于青少年群体，通过烟草网络宣传影响青少年，使其产生对烟草品牌或烟草制品的好感，从而尝试吸烟并逐步走上吸烟之路。

因此，遏制烟草网络营销不仅是控制烟草危害，履约世界卫生组织《烟草控制框架公约》的要求，更是保护中国青少年和下一代免受烟草危害、实现“无烟中国梦”的关键所在。

所以，希望国家有关部门一方面能真正有效地加强对网络售烟的监管和查处力度，遏制网络售烟行为；另一方面通过立法或完善现有法律法规禁止一切形式和方式的烟草网络宣传，还青少年一个无烟绿色的网络环境。

第三篇：广电局为何如此嚣张

广电局为何如此嚣张，啥都敢禁？

说到广电局，也许没多少人会对其抱有好感度的，今天咱们就俩吐槽一下，广电局的嚣张往事。

广电局禁的最多的就是我们青少年看的动漫了，为的是什么？净化荧屏吗？促进少儿成长吗？难道动漫就不允许有战斗的场景了吗？难道动漫就不允许有流血的画面了吗？难道动漫里的女性角色就必须包的的严严实实的，和裹粽子一样吗？

答案当然是否定的，但是广电局偏偏不这么想，稍微打几拳——暴力，稍微漏点肉——黄色，稍微留点血——血腥。这是什么定理？

名侦探柯南，太多死人的画面过于血腥被封，数码宝贝，太多打斗画面被封，美少女战士太多露肉画面被封，我就呵呵一笑，这些承载着我们90后的童年回忆的动漫说封就封，广电局给的理由是什么“这些动漫不利于少儿的成长”，哇塞绝了，照你这么说让那些孩子每天看那种吸氧羊，脑残熊就有利于成长了？我这绝对不是故意要贬低我们国产动漫，的确有那么几部是好的，真的是几部，但是比不过日漫这是事实，甚至我可以说，日本的真的叫动漫，国产的只能叫动画片。

国产与国外的最大的区别就在于动漫的本质，国产的好人就是好人，坏人就是坏人，不论做什么好人就是对的，坏人做什么都是错的，所以从一开始，国产的出发点就是错误的，凭什么？人家两头狗熊天天搞那个光头哥，为了保护森林，他们就是好人吗，光头哥为了养活自己砍几棵树就算坏人吗？这种观念完全就是错的。

我一直喜欢一部日本的经典动漫，海贼王，我相信在座的各位都听过，为什么我会喜欢呢，看不懂的人只能看到打架，流血，露肉，但是看得懂的人看到的是什么，梦想，友谊，热血，感人的情节，我喜欢他因为他能给我带来欢笑，也能给我带来伤感，在这里面好人既是好人，也是坏人，坏人既是坏人，也是好人，路飞是海盗，是坏人吧，但他却会愿意为了自己的伙伴去死，红狗是海军，是好人吧，但他却会因为绝对的正义去乱杀无辜，在海贼的世界里没有正义与邪恶之分，每个人都有着自己的立场，这就是和国漫最本质的区别。

为什么广电要遏制任何带有一点点成人色彩的动画。首先，经常看电视上的动画节目的大多数是10岁以下儿童，而这些儿童往往最容易受到动画情节的影响而模仿电视内容，然而封掉就有用了吗，我们大天朝缺乏的是教育，你不教育好孩子，今天封了这部，明天再出一部，最后还是会出事，你教育不好封再多也没用，如果一个小孩他很幼稚，什么都不懂分不清现实虚幻青红皂白去模仿，那么这动漫到底要改成什么样子！到最后要改到只有黑白屏幕了吗？我只能说广电就是在搞笑。

这里我最后说一句，如果广电再继续这么下去的话迟早有一天他会被自己给搞垮，当哪一天承载着我们青春记忆的海贼，火影都被封了的话，估计到时候百度就会出现一个头条“广电局总部大厦因不明原因倒塌，死伤无数”。

第四篇：“三分钟演讲为何如此重要”

“三分钟演讲”为何如此重要？

魅力口才训练营的培训中有一个非常典型的训练模式，即三分钟演讲，分为即兴演讲和自由演讲。所谓即兴演讲是指学员站在台上，由下面的同学提供演讲主题然后进行表述，比如一个词语、一个疑问等等；而自由演讲则是指台上学员根据自身情况对内容进行自由发挥，可以是一段经历、一个故事等。三分钟演讲很受大家欢迎，但不可否认也最具挑战。那么在参与并主持了多次之后，我想借机谈一谈对三分钟演讲的几点认识。

第一，把握不好时间说明你还不够了解自己

找领导汇报工作，对方只给你三分钟；致电顾客推销某种服务或产品，那头要求请一分钟内挂断；向朋友解释某场误会，他/她不耐烦的告诉你没时间……如果你承认这些情况随时存在，那么你就必须学会限时表达。

不超时是限时表达的基本前提。每个人都有独特的发音和语速，如果留意观察会发现每分钟表达的字数长度基本不变。思想通过句子传达，而句子又是通过词语组成，如果一个人把握了自己的发音和语速，那么他就基本断定在限定时间内可以说几句话，进而再将要表达的内容分配到每句话中。一个成功的演说家必不会浪费时间，也定不会拖延时间。所以如果自己存在把握不好时间的情况，就需要问问自己：我了解自己的发音和语速吗？我知道自己一分钟之内大约说出多少字词吗？

层次分明是限时表达的根本要求。表达是展现个人内心世界的过程，而展现

的目的是为了得到别人了解和认可。所以作为信息的发送者有责任进行清晰表达。自己都不知道在说什么，却希望别人能明白你的意思，这可能吗？NLP认为信息的每一次传达都会带来流失：从思想到语言是一次概括，从你嘴里到对方耳朵是一次传达，从对方脑袋再到对方的语言又将带来信息的折扣。这也就是为什么我们会经常听到这样的话：“唉，我想的很明白但就是说不好”、“我明白你的意思，可怎么也无法用语言表达出那种感觉”……NLP中的一个重要假设即沟通的意义在于对方的回应。如果在你表达完之后没有得到想要的结果，那么你就需要反思：开口之前，我知道自己要说些什么吗？表达时我的逻辑层次又是否分明？

总结以上所说，不了解自己的表现：一，用时太短或严重超时；二，模糊表达，层次混乱。针对这种情况，我结合自身经验和对演讲口才的了解，给出以下建议：

1.随便拿一篇文章，放松心态，计时阅读。完成之后，用总字数除以时间就是你每分钟所能表达的长度。多次练习，直到能够像平时说话一样的读出来。最后5次练习的平均值，就是你的真实语速。

2.即兴演讲，如果主题是由对方提供，无论怎样，开口的第一句话必须是：非常感谢这位朋友给我提供这次演讲的主题，……。这样既可以表现出对对方的感谢，又能够起到思想上的缓冲作用。5—7秒的时间对于组织一个三分钟演讲的开头来说并不困难。切记：即兴演讲不难在过程，而重在开头！

3.即兴演讲，要学会用三段式：引入，结论，结论对自己的影响。引入可以

是故事、经历等等，但是在表述完之后一定要总结自己要传达的中心思想。这个结论形式不限，可以是俚语、名言、顺口溜，但尽量简短便于记忆。接着要记得阐述这个结论对自己的影响，可以对过去、现在或者未来。故事的意义在于影响，没有影响的故事不具有存在和分享的价值。

第二，不敢演讲说明你不具备事业成功的条件

任何一个成功者都是不折不扣的演讲家，丘吉尔、奥巴马、比尔盖茨、巴菲特、陈安之、俞敏洪、马云……不会演讲就无法让别人充分了解自己的内心世界，不了解你就不可能关注和支持你，成功便遥遥无期！这是一个充满机遇和挑战的社会，每个人都步履匆忙，尤其在工作和事业上，没有人愿意花太多时间去了解一个素不相识的人。所以我们要学会推销自己，如果说身材和长相是难以改变的现实，那么演讲便是最直接最迅速的方式。

善于演讲的人必善于经营思想，而善于经营思想是成功的必然条件。一个人如果思想都不成功，那么事业成功必是暂时的；相反，如果一个人思想成功，那么事业不成功也必是暂时的。思想成功的表现形式就是工于演讲，敢于将自己的内心世界置于众目之下，敞开心胸接受别人的褒贬！

演讲并不需要绝对成功的思想，许多思想都是在演讲中不断优化而走向成功的，所以对于此，要说明两点：

演讲需要技巧。“君子性非异也，善假于物也”，厉害的人之所以厉害是因为善于借用其他事物。摘桃子，高个子没吃到，但矮个子却撑得死去活来，就是因为后者懂得利用梯子、竹竿，而高个子只会抬脚跟！周五讲课来了一位新同学，高瘦帅气，工作了好几年，但是当第一次进入我们课堂自我介绍时，却两眼慌张、开口无言，难道他没什么可说吗？难道他不具备说话的能力吗？不是，因为他内心存在对环境的恐惧，同时没有掌握克服这种恐惧的技巧，所以思想遭到压抑和封闭，无法表达。如果他知道“当众孤独”、“自我介绍公式”等技巧就不会出现这种情景。他既然来到这里，就必定带着改变现状的渴望，只要他坚持参与，魅力口才一定可以帮他解除演讲表达的痛苦！

演讲需要分层次。任何事物的发展都不可能一蹴而就，凡是相信能够一步到位学会演讲的，要么宣传者是骗子，要么你是傻子。演讲分为四个层次：敢说、能说、会说、说好。每个人基础不一，作为培训讲师最核心的工作就是评估学员水平，挖掘学员潜质，再个性化指导，最终让学员发挥出应有的水平！能力从来不需要创新，只需要挖掘，挖掘潜质就是提高能力！作为学员，也应该学会自我定位：我现在出于演讲“四层次”的那个水平层次？这种情况维持了多久？突破不了的原因是什么？我有没有主动找过培训老师沟通？我发现在当前三分钟演讲环，有人抱着应付心理或娱乐心态，这些都不利于演讲表达水平的突破与提高！魅力口才班是鉴定自我的平台，也是成长自己的殿堂，学员应抓住机会勇于表现，请记住：成长与否完全由你自己决定，世界上没有人会替你承担懒惰带来的后果！

综上所述，一个真正成功的人一定“内外兼修”，表现的形式就是善于演讲表达。所以对于那些渴望成长和成功的朋友，魅力口才提出以下建议：

1.坚定勇于突破自我的信念。NLP认为重复旧的行为只会得到旧的结果，如果你当前的状态已经持续了很久，那么你就有必要静下来分析过去的行为，并且

通过多种方式找到过去行为的“症点”，下定决心要去突破！不能突破自己就无法适应变化的环境，无法适应环境只能被社会淘汰！记住：鸡蛋从外向内打破是食物，从内向外打破便是生命！

2.选择大于努力。演讲需要技巧，比如如何说怎么做等等，这属于“行为技巧”，而NLP认为每个人每一次行为背后都存在值得提醒的价值，换言之演讲更需要“思想技巧”—为什么做？思想指导行为，行为反作用于思想，思想错了，根本就不愿意去执行行为技巧，学会了也没用；思想技巧对了，即使不懂行为技巧也会愿意去学、去请教、去创造。每个人的思想都是被塑造过的，改变思想就意味着改变他的世界！选择一个适合自己的培训班，善于激发潜质的指导老师远大于在错误的路上苦苦摸索。

3.学会自问。自问是让自己与内心对话，每个人身上都有两个我：内我与外我。举个例子，上去自我介绍，“内我”希望通过介绍能够让别人基本了解自己，而语言、肢体、表情、眼神等就是由“内我”控制的“外我”。一段介绍之后，我们就要学会自问：我刚才的语言表达达到了预期的目的吗？还有哪些没有表达不到的呢？又有哪些是表现很出色的呢？有些人在上台演讲表达之后，就回到座位上一副如释重负、无所事事的样子，其实这些人没有意识到自问的重要性。没有自问就很难发现不足、建立自信，如此反复，他的技巧就会停滞，下次继续重复过去的行为，得到的必然是过去一样的结果。

沟通是生活必要一部分，而演讲则是成就事业不可或缺的元素和工具。每个人都具有演讲的潜质，只是因为环境、技巧、恐惧等原因的而得到压抑无法释放，只要选对“教练”，一切都可以再往前迈上一大步！

没有家财，就靠身材； 没有身材，就靠口才； 放弃口才，等于选择棺材！

刘争明

GEC商学院

NLP讲师

202_ 06 22

第五篇：家庭教育为何如此重要

家庭教育为何如此重要

家庭教育问题自古以来就受到人们的关注，但被做为一种学科进行研究，在我国也就是近年来的事情。下面和小编一起来看家庭教育为何如此重要，希望有所帮助！

一、家庭教育是教育人的起点和基点

家庭教育一般是指家庭中的父母及其成年人对未成年孩子进行教育的过程。其教育目标应是：在孩子进入社会接受集体教育（幼儿园、学校教育）之前保证孩子身心健康地发展，为接受幼儿园、学校的教育打好基础。在孩子入园、入校后，配合幼儿园、学校使其德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展。教育的重点是以品德教育为主，培养孩子良好的道德品质和养成良好行为习惯为主，行为习惯包括：生活习惯、劳动习惯、学习习惯等，教会孩子如何学“做人”。家庭教育由于发生在家庭之中，与幼儿园、学校教育、社会教育相比较，具有以下特点，这些特点使家庭教育成为教育人的起点与基点，具有其他教育所没有的优势。

（一）家庭教育早期性

家庭是儿童生命的摇篮，是人出生后接受教育的第一个场所，即人生的第一个课堂；家长是儿童的第一任教师，即启蒙之师。所以家长对儿童所施的教育最具有早期性。一般来说，孩子出生后经过三年的发育，进入幼儿时期，从3岁……6岁是学龄前期，也就是人们常说的阶段，这是人的身心发展的重要时期。我国古谚有：“染于苍则苍，染于黄则黄。”幼儿期是人生熏陶渐染化的开始，人的许多基本能力是这个年龄阶段形成的，如语言表达、基本动作以及某些生活习惯等等，性格也在逐步形成。美国心理学家布鲁姆认为，一个人的智力发展如果把他本人17岁达到的水平算作100％，那么4岁时就达到了50％。4－8岁又增加了30％，8－17岁又获得了20％。

可见幼儿在5岁以前是智力发展最迅速的时期，也是进行早期智力开发的最佳时期，如果家长在这个时期所实施的家庭教育良好，将是孩子早期智力发展的关键。古往今来，许多仁人志士，卓有成效的名人在幼年时期受到良好的家庭教育是他们日后成才的一个重要原因。如，德国大诗人、剧作家歌德的成才，得力于家庭的。歌德2－3岁时，父亲就抱了到郊外野游，观察自然，培养歌德的观察能力。3－4岁时,父亲教他唱歌、背歌谣、讲，并有意让他在众人面前讲演，培养他的口语能力。这些有意识的教育，使歌德从小乐观向上，乐于思索，善于学习。歌德8岁时能用法、德、英、意大利、拉丁、希腊语阅读各种书籍，14岁写剧本，25岁用一个有月的时间写成了闻名于欧洲的诗歌。

再如古代以“父子书法家”著称的王羲之、王献之，有过1350多项发明的大发明家爱迪生，一代文学巨星郭沫若，茅盾等名人的成长过程说明了家庭教育对早期智力开发是十分重要的。反之，人的幼年时期得不到良好的家庭教育而影响智力正常发展的事例也是不少的。如印度“狼孩”卡玛拉，从小被狼叼去，8岁时被人发现，但其生活习惯已与人两样，其生活习惯几乎与狼一样，四肢爬行，吃生肉，昼伏夜行，后来经过人为的训练，两年后才能站立，六年后可以象人一样行走，四年内学会了6个单词，在他17岁时，智力水平仅达到3岁孩子的水平。据披露，我国南京市一姓马的工人因患有精神性心理疾病，深怕孩子受人迫害，将自已的三个子女从小锁在家中，人让他们与外界接触,长达十几年，致使这些孩子智力低下，言语迟缓，与同龄人相比，智力及生活能力差异很大，近于白痴，所以不可忽视家庭教育早期性的作用，（二）家庭教育连续性

家庭教育第二个特点是连续性。孩子出生后，从小到大，几乎2/3时间生活在家庭之中，朝朝暮暮，都在接受着家长的教育。这种教育是在有意和无意、计划和无计划、自觉和不自觉之中进行的，不管是以什么方式、在什么时间进行教育，都是家长以其自身的言行随时随地的教育影响着子女。这种教育对孩子的生活习惯、道德品行、谈吐举止等都在不停地给予影响和示范，其潜移默化的作用相当大，伴随着人的一生，可以说是，所以有些教育家又把家长称为终身教师。这种终身性的教育往往反映了一个家庭的家风，家风的好坏往往要延续几代人，甚至于十几代、几十代，而且这种家风往往与家庭成员从事的职业有关。如：杏林世家”、“梨园之家”、“教育世家”等等。同时家风又反映了一个家庭的学风，学风的好坏也往往延续几代人、十几代人、几十代人。如在中国近代，无锡人严功增补清未，统计自清顺治三年丙戌科至光绪三十年甲辰科，状元共114人，其中父子兄弟叔侄累世科第不绝者，如苏州缪、吴、潘三姓，常熟翁、蒋两姓、浙江海宁陈、查两姓。看得出、家庭教育的连续性往往对人才群体的崛起有着重要影响。这种情况。古、近代比较突出，在当代随科学的发展、社会的需求、待业的增多，人们择业面宽，一个家庭中所有的成员不可能都从事同一种工作，但都不乏见到这种情况，即有些家庭成员工作中屡屡出现成绩、受表彰，而有的家庭中成员违法犯罪接二连三。这都与家庭教育连续性有着很大的关系。

（三）家庭教育权威性

家庭教育的权威性是指父母长辈在孩子身上所体现出的权力和威力。家庭的存在，确定了父母子女间的血缘关系、抚养关系、情感关系，子女在伦理道德和物质生活的需求方面对父母长辈有很大的依赖性，家庭成员的根本利益的一致性，都决定了父每对子女有较大的制约作用。父母的教育易于被孩子接受和服从，家长合理地使用这一特点，对孩子良好品德和行为习惯形成是很有益处的，对于幼儿来说，尤其是这样。幼儿在与其他小朋友们玩耍游戏中，当出现争执情况时，往往引用父母的话来证实自已的言语行为是对的，如他们喜欢说：“我爸爸是这样说的。”或“我妈妈是那样做的。”等等。父母在孩子心目中的权威性决定着孩子如何看待接受幼儿园学校及社会的教育。孩子与父母的关系，是孩子最先面临的一种重要的社会关系。在这种关系中，几乎体现了社会人伦道德的各个方面，如果这种关系中形成裂痕和缺陷，孩子尔后走向社会，在各种人际关系中就会反映出来。因此强调父母权威的重要，还因为父母在孩子幼年时代始终扮演着双重角色：即既是孩子安全生存的保护者，又是人生启蒙的向导。父母教育的效果如何，就看父母权威树立的程度，父母权威的树立必须

建立在尊重孩子人格的基础上，而不是封建的家长制上，明智的家长很懂得权威树立的重要性，更懂得权威的树立不是靠压制，强求、主观臆断，而是采用刚柔相济的方法。父母双方在教育子女的态度上首先协调一致，并相互配合，应宽则宽，应严则严，在孩子面前树立起一个慈祥而威严的形象，使孩子容易接受父母的教育。

（四）家庭教育感染性

父母与孩子之间的血缘关系和亲缘关系的天然性和密切性，使父母的喜怒哀乐对孩子有强烈的感染作用。孩子对父母的言行举止往往能心领神会，以情通情。在处理发生在周围身边的人与事的关系和问题时，孩子对家长所持的态度很容易引起共鸣。在家长高兴时，孩子也会参与欢乐，在家长表现出烦躁不安和闷闷不乐时，孩子的情绪也容易受影响，即使是幼儿也是如此。如果父母亲缺乏理智而感情用事，脾气暴躁，都会使孩子盲目地吸收其弱点。家长在处理一些突发事件时，表现出惊恐不安、措手不及，对子女的影响也不好；如果家长处惊不变、沉稳坚定，也会使子女遇事沉着冷静，这样对孩子心理品质的培养起到积极的作用。

（五）家庭教育及时性

家庭教育的过程，是父母长辈在家庭中对孩子进行的个别教育行为，比幼儿园、学校教育要及时。常言道：知子莫若父，知女莫若母。家长与孩子朝夕相处，对他们的情况可以说是了如指掌，孩子身上稍有什么变化，即使是一个眼神、一个微笑都能使父母心领神会，故此做为父母通过孩子的一举一动、一言一行能及时掌握此时此刻他们的心理状态，发现孩子身上存在的问题，及时教育，及时纠偏，不让问题过夜，使不良行为习惯消灭在萌芽状态之中。而幼儿园、学校之中，教师面对着几十个孩子，只能针对这个年龄阶段的孩子进行共性教育，也就是群体教育，因时间及精力所限，不可能照顾到每个孩子的特点，容易出现顾此失彼的现象，甚至因此使孩子对教师的照顾不周而产生不信任感，而家长可以及时引导孩子端正认识。因此家长对孩子进行正确的家庭教育既可以使孩子在进入幼儿园之前形成了良好的行为习惯，为接受集体教育奠定了很好的基础，又可以弥补集体教育的不足。

二、良好的家庭教育是造就21世纪人才的必要条件

《九十年代中国儿童发展规划纲要》中指明：“今天的儿童是21世纪的主人，儿童的自下而上保护和发展是提高人口素质的基础，是人类发展的先决条件。儿童的健康成长关系到祖国的前途命运。提高全民族素质，从儿童抓起。”并提出：“在202_年要使90％儿童（14岁以下）的家长不同程度地掌握保育、教育儿童的知识。”这顶目标明确了家长们肩负着为国家造就21世纪人才的重任。能否把这一代孩子培养成为全面发展的人，这关系到国家是否后继有人的百年大计。福禄贝尔还说过：“国家的命运与其说是掌握在当权者的手中，倒不如说是掌握在母亲的手中。”

这句话很有哲理性，它深刻地挑明了家长在教育子女中所起到的作用。家长首先要明确教育方向与国家利益、人民要求相一致的`原则，不能把孩子视为私有财产，要树立为国教子的思想，端正教育目的。我国的21世纪是什么情况，拿邓小平同志的话来讲，要使我国在21世纪中叶达到中等发达国家水平，人均收入达4000美元，年国民生产总值达6万亿美元。21世纪的人应该是具有良好的思想意识、高尚的道德情操、健全的心理品质、积极与他人合作的精神、较强的应变能力、吃苦耐劳的全面发展的一代新人。如果21世纪没有这样一批高素质的建设者是很难完成此大任的，具备这样的素质不是一朝一夕所能办得到的，而良好的家庭教育正是培养高素质人的必备条件。

三、良好的家庭教育是优化孩子心灵的催化剂

孩子从婴儿期步入幼儿期，随着年龄的增长，由家庭这个小环境终将步入大社会，接触家庭外的人群、事物。社会中那些真善美假丑恶不时地进入孩子的视野，大人采取隔离手法是行不通的，因为家庭中的电视录像也会从不同角度不断地反映着当今社会的现实，问题既有正面的，也有反面的。儿童特别是幼儿缺乏理性的辨别是非能力，但有着比成人敏锐的感受能力。他们对身边发生的亲切的可怕的事物，敏感性强，而这种敏感性正是培养理性辨别能力的良好基础，做为家长应利用这一拓点帮助孩子在这种感受能力的基础上，发展对社会生活的辨别能力和心理承受能力，过滤社会信息，优化孩子幼小的心灵。

如果家长在日常生活中能针对孩子年幼接受能力不太强的特点，抓住具体的日常琐事，帮助孩子认识辨别社会中发生的是是非非，让他们具体地感受到真善美光明的一面，也体会到丑恶的卑鄙，可以帮助孩子增强扬善除邪的正义感，从而抵制丑陋阴暗面对孩子心灵的侵蚀。例如，当今电视录像几乎步入城市居民中的每个家庭，孩子们几乎天天与它们打交道，可以说是不出自家门，便知天下事。从中可以接受到来自世界各地的各种信息。这里有政坛风云、科技进步、凡人俗事的各种内容，从中可以学习很多知识，了解国内外大事，家内外小事。但也不可避免地使一些凶杀暴力、荒诞下流的镜头映入孩子的眼睑。

家长要针对这些问题进行及时指导，提高孩子的鉴别能力，同时还要随时检点自己的行为举止，为孩子树立正面形象，优化儿童心灵，预防儿童犯错误，甚至于违法违纪。家庭做好这方面的工作，有助于安定小家庭大环境。家庭是社会的细胞，有了健康的细胞，才能有健全的肌体，细胞有病，就会引起肌体发病。古人云：“身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平”的“齐家、治国、平天下”观点就是这个道理。为此家长做好优化儿童心灵的工作对安定社会，安定国家功在千秋。

总之，做为家长要充分家庭教育的重要性，自觉地做好孩子的教育工作，尽好家长的责任与义务，为国家培养出合格的建设人才